P. 1
SKRIPSI JADI

SKRIPSI JADI

|Views: 849|Likes:
Published by Sinta Rosanti

More info:

Published by: Sinta Rosanti on Oct 27, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/15/2012

pdf

text

original

BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Upaya meningkatkan minat siswa pada pelajaran sastra saat ini masih
dianggap belum mencapai tujuan yang diharapkan. Keluhan tersebut berkenaan
dengan rendahnya minat dan apresiasi sastra. Hal ini menjadi salah satu tugas
guru sastra untuk mengembangkan minat siswa terhadap apresiasi sastra.
Berkaitan dengan tugas guru sastra, Rusyana (19!"##!$ menjelaskan bahwa di
dalam menunaikan tugasnya, guru sastra pada dasarnya dituntut untuk melakukan
kritik sastra, dalam artian harus menilai karya sastra yang dibacanya, dalam
rangka memilih karya mana yang dapat dijadikan bahan pembelajaran dan mana
yang tidak.
%endapat di atas, menyatakan bahwa pembelajaran sastra di sek&lah sangat
penting dan perlu diupayakan &leh guru secara sungguh'sungguh. (leh karena
itu, guru harus memiliki strategi mengajar yang handal dan kreati). Kita meyakini
bahwa usaha membantu siswa menuju ke tindak apresiasi sastra dalam arti
menghayati atau menikmati karya sastra tidak cukup hanya pada kegiatan
pemahaman isi yang digambarkan melalui rentetan kata pada teks saja,
melainkan pemahaman dengan apresiasi.
%engajaran sastra hanya dapat berlangsung dengan baik apabila
berlandaskan hasil sastra untuk dihayati. %enghayatan itu semakin
mendalam apabila disertai dengan pemahaman terhadapnya, &leh karena itu
pengetahuan tentang sastra, lebih'lebih ilmu sastra, berguna untuk
memperdalam dan memperluas penghayatan terhadap sastra. *kan tetapi
dinyatakan pula bahwa pengajaran sastra menjadi pengajaran pengetahuan
sastra tanpa pengalaman sastra menjadi pengajaran itu +erbalitas saja
(Hidayati, ,--# " ,$
%uisi sebagai bentuk karya sastra, menggunakan bahasa sebagai media
pemaparannya. .amun k&munikasi yang dilakukan di dalam puisi tidak
dilakukan secara langsung, selain menyampaikan hal'hal yang bersi)at imajinati),
puisi juga menyampaikan ekspresi pikiran dan perasaan penyair.
/alah satu kegiatan dalam mengapresiasi karya sastra yaitu dengan
mengidenti)ikasi cirri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi yang
terdiri dari mantra, peribahasa, pantun, syair, gurindam, dan talibun.
/alah satu bahan pembelajaran di dalam K1/% (Kurikulum 1ingkat satuan
%endidikan$ pelajaran Bahasa dan /astra 2nd&nesia yaitu puisi. /tandar
k&mpetensi yang terdapat dalam bahan pembelajaran ini yaitu mampu memahami
puisi yang disampaikan secara langsung atau tidak langsung, dengan k&mpetensi
dasar mengidenti)ikasi unsur'unsur bentuk puisi yang disampaikan secara
langsung ataupun melalui rekaman.
0ateri yang termuat di dalam K1/% hanya berupa k&nsep yang harus
dikembangkan. /ehubungan dengan hal tersebut, penulis mengembangkan unsur
bentuk puisi yang terdapat dalam k&mpetensi dasar berdasarkan sastra 0elayu
Klasik dalam rangka bentuk puisi.
3i dalam praktiknya, se&rang siswa dalam mempelajari sastra 0elayu
Klasik harus mampu mengidenti)ikasi ciri dari sastra 0elayu Klasik itu sendiri,
salah satunya berdasarkan ragam bentuk puisi.
Berdasarkan bentuknya, kesusastraan 0elayu Klasik terdiri atas bentuk
puisi dan pr&sa. 4ang termasuk ke dalam bentuk puisi adalah mantra, peribahasa,
pantun, syair, dan gurindam. 4ang termasuk ke dalam bentuk pr&sa banyak
jenisnya, salah satunya adalah hikayat (3jamaris, 199-",1$.
*lisyahbana di dalam 5ul)ahnur dkk. (199 " !.11$ menjelaskan bahwa
bentuk puisi lama merupakan pancaran kehidupan masyarakat lama karena
melalui bentuk'bentuk puisi, drama, yang dapat dikaitkan dalam kehidupan, adat
istiadat, kebiasaan masyarakat lama.
/elanjutnya *lisyahbana di dalam 5ul)ahnur dkk. (199 " !.11$
menjelaskan bahwa dalam kehidupan masyarakat yang padu tentu ada tali yang
mengikat. 1ali itu adalah adat istiadat yang telah turun temurun dari nenek
m&yang, yang dipegang dan dipertahankan &leh &rang tua'tua, kepala kel&mp&k,
kepala suku, bahkan &leh semua angg&ta masyarakat.
1entunya, dalam pr&ses pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu
Klasik dalam ragam bentuk puisi dibutuhkan suatu cara atau met&de tertentu
yang dapat merangsang keakti)an dan kemampuan berpikir siswa dalam
memecahkan masalah. Rusyana (19! " 96$ berpendapat bahwa met&de yang
bagus dapat tidak berguna dalam tangan guru yang tidak mengetahui bagaimana
menggunakannya. (leh karena itu, se&rang guru harus memperhitungkan met&de
yang tepat dalam pembelajaran yang akan disampaikannya. 0et&de pembelajaran
banyak ragamnya, salah satu diantaranya adalah met&da jigsaw. 0elalui met&de
ini siswa dituntut akti) dalam belajar, sedangkan guru hanya membimbing dan
memberikan intruksi.
3engan demikian, berdasarkan pernyataan di atas, met&de jigsaw c&c&k
digunakan untuk melatih kemampuan mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik
dalam ragam bentuk puisi, karena met&de jigsaw dapat mengembangkan
kemampuan berpikir siswa untuk memecahkan suatu masalah secara
berkel&mp&k (.urhadi, ,--! " 117$
Berdasarkan uraian di atas, penulis merasa tertarik untuk menc&ba
mengadakan penelitian dengan judul “Pembelajaran Mengidentifikasi Ciri
Sastra Melayu Klasik dalam Ragam Bentuk Puisi dengan Menggunakan Metode
Jigsaw pada Siswa Kelas X SM! " #arut$%
B. Perumusan dan Pembatasan Masalah
1. Perumusan Masalah
*dapun rumusan masalah penelitian adalah sebagai berikut"
a. Bagaimana kemampuan siswa dalam mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu
klasik ragam bentuk puisi sebelum pembelajaran dengan met&de jigsaw
dilaksanakan8
b. Bagaimana kemampuan siswa dalam mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu
klasik ragam bentuk puisi setelah pembelajaran dengan met&de jigsaw
dilaksanakan8
c. *pakah met&de jigsaw dalam pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra
0elayu klasik ragam bentuk puisi e)ekti) digunakan8
2. Pembatasan Masalah
Untuk membatasi ruang lingkup suatu penelitian, perlu adanya
pembatasan masalah yang diteliti. 0engingat keterbatasan penulis, maka
sangat penting adanya pembatasan masalah.
*dapun yang menjadi batasan masalah penelitian ini adalah sebagai
berikut ini"
a. pembelajaran di)&kuskan untuk mengidenti)ikasi ciri sastra
0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi yang meliputi mantra,
peribahasa, pantun, syair, gurindam, dan talibun
b. sastra 0elayu Klasik yang digunakan dalam pembelajaran ini
adalah mengidenti)ikasi ciri ragam bentuk puisi lama
c. met&de yang digunakan adalah met&de jigsaw
C. Tuuan dan Man!aat Penel"t"an
1. Tuuan Penel"t"an
*dapun tujuan penelitian ini adalah "
a. Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mengidenti)ikasi ciri sastra
0elayu klasik ragam bentuk puisi sebelum pembelajaran dengan met&de
jigsaw dilaksanakan8
b. Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mengidenti)ikasi ciri sastra
0elayu klasik ragam bentuk puisi setelah pembelajaran dengan met&de
jigsaw dilaksanakan8
c. Untuk mengetahui met&de jigsaw dalam pembelajaran mengidenti)ikasi
ciri sastra 0elayu klasik ragam bentuk puisi e)ekti) digunakan8
2. Man!aat Penel"t"an
*dapun man)aat dari penelitian ini adalah sebagai berikut ini"
a. bagi penulis, hasil penelitian ini dapat menambah wawasan, pengalaman,
dan keterampilan khususnya mengenai pembelajaran mengidenti)ikasi
ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi melalui met&de
jigsaw
b. bagi guru mata pelajaran Bahasa dan /astra 2nd&nesia, hasil penelitian
ini dapat dijadikan bahan masukan tentang ketepatan pembelajaran
mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi
dengan menggunakan met&de jigsaw
c. bagi siswa, hasil penelitian ini diharapkan mampu mengembangkan
pengetahuan, pengalaman, dan keterampilannya di dalam
mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi
dengan menggunakan met&de jigsaw
D. Angga#an Dasar dan H"#$tes"s
1. Angga#an Dasar
*nggapan dasar adalah sebuah titik t&lak pemikiran yang
kebenarannya diterima &leh penyelidik, maka dalam melakukan penelitian ini
penulis berpegang pada beberapa anggapan dasar sebagai berikut ini"
a. 3engan menggunakan met&de jigsaw siswa diharapkan siswa
mampu mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu klasik dalam
ragam bentuk puisi.
b. mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam
bentuk puisi merupakan salah satu bahan pembelajaran yang
terdapat dalam Kurikulum 1ingkat satuan %endidikan (K1/%$
,--6.
2. H"#$tes"s
Hip&tesis adalah jawaban sementara atas masalah yang diteliti yang
perlu diuji lebih lanjut melalui penelitian yang bersangkutan. Berdasarkan
pernyataan tersebut penulis mengajukan hip&tesis sebagai berikut ini"
a. 0et&de jigsaw e)ekti) digunakan dalam pembelajaran
mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam
bentuk puisi pada /0*. 9 :arut Kelas ;.
E. P$#ulas" dan %am#el
0engutip pendapat 1hed&re R. *nders&n (ga&s, 199"9$, bahwa
p&pulasi sebagai t&talitas &bjek penelitian yang datanya dikumpulkan baik
berupa &rang, &bjek atau kejasian tertentu yang menjadi pusat perhatian
peneliti kesimpulan akan diterapkan kepadanya. *dapun data p&pulasi,
penulis diambil untuk diketahui peneliti berdasarkan data administrasi
mengenai latar belakang siswa yang terdapat di sek&lah.
/edangkan yang dimaksud dengan sampel adalah sebagian atau wakil
p&pulasi yang diteliti (*rikunt&, ,--6"1#1$. 0engingat jumlah p&pulasi
besar, penelitian akan menggunakan sampel, karena menurut (*rikunt&
,--6"1#!$ untuk sekedar ancer'ancer, maka apabila subjeknya kurang dari
1--, lebih baik diteliti semua sehingga penelitiannya disebut sebagai
penelitian p&pulasi. /elanjutnya, jika subjeknya besar dapat diambil antara
1-'19< atau lebih, sesuai dengan kemampuan peneliti. 3ari pengertian di
atas dapat dipahami bahwasanya p&pulasi merupakan jumlah keseluruhan
&bjek yang akan diteliti.
/elanjutnya jika subjeknya sebesar 1-< sampai 19< atau ,-<
sampai ,9< atau lebih tergantung setidak'tidaknya dari"
b. Kemampuan peneliti dilihat dari waktu, tenaga dan dana.
c. /empit luasnya wilayah pengamatan dari subjek, karena hal ini
menyangkut banyak sedikitnya data.
d. Besar kecilnya resik& yang ditanggung peneliti. Untuk penelitian yang
resik&nya besar, tentu saja jika sampelnya besar, hasilnya akan baik.
3engan mengacu pada pendapat tersebut maka penulis mengambil #9<
dari 1,6 siswa sehingga sampel penelitian ini adalah #9< = 1,6 > !!,1 maka
dibulatkan menjadi !! siswa. Karena p&pulasinya berasal dari # kelas siswa kelas
X SM! " #arut$% 0aka teknik pencariannya dilakukan secara acak dengan
mengambil dari siswa dan siswi. Untuk lebih jelasnya lagi dapat dilihat pada
tabel berikut ini"
Tabel 1
%I%&A 'ELA% ( %MAN ) *A+UT ,AN* DI-ADI'AN P.PULA%I
Kelas Banyaknya %&pulasi ?umlah ?umlah /ample
/iswa /iswi
; a 1 ,# !1 19
; b ,, 1 !- 19
; c ,- ,9 !9 1!
?umlah 6- 66 1,6 !!
Sumber & 'ata Statistik SM! " #arut (a)un jaran *++,-*+.+
/. Met$de dan Tekn"k Penel"t"an
1. Met$de Penel"t"an
3alam penelitian ini, penulis menggunakan salah satu met&de untuk
penelitian, yaitu met&de eksperimen. 1etapi, met&de eksperimen yang penulis
gunakan bukan met&de eksperimen murni atau suguhan (true e/perimental
resear0)$, melainkan met&de penelitian eksperimen semu (1uasi
e/perimental resear0)$.
0et&de 1uasi eksperimen digunakan untuk melihat hasil pembelajaran
mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi melalui
met&de jigsaw%
2. Tekn"k Penel"t"an
Untuk memper&leh data yang akurat dalam penelitian ini penulis
menggunakan teknik penelitian sebagai berikut ini"
a. 1eknik 1es
1eknik ini digunakan untuk mengetahui berhasil tidaknya pengajaran
yang dilakukan penulis. 3i samping itu untuk mengetahui kemampuan
siswa menguasai materi pelajaran
b. (bser+asi
(bser+asi merupakan teknik pengamatan dan pencatatan sintesis dari
)en&mena @ )en&mena yang diselidiki (4aya /uryana A 1edi supriatna,
,--7"1$. 1eknik ini digunakan untuk mendapatkan gambaran tentang
keadaan siswa, para guru, lingkungan sek&lah dan lain'lain.
c. Bawancara
Bawancara adalah sebuah dial&g yang dilakukan pewawancara untuk
memper&leh in)&rmasi dari terwawancara (/uharsimi *rikunt&,
,--6"199$. ?enis wawancara yang digunakan dalam penelitian ini, berupa
wawancara langsung untuk menghimpun data guru (sta) pengajar$.
1ujuannya adalah untuk memper&leh data tentang k&ndisi &bjekti) l&kasi
SM! " #arut, letak ge&gra)isnya, keadaan para :uru, /iswa, dan
keadaan sarana pr&ses belajar mengajar.
*. De!"n"s" .#eras"$nal
3e)inisi &perasi&nal dimaksudkan untuk menyamakan persepsi terhadap
istilah yang digunakan dalam judul C%embelajaran 0engidenti)ikasi Diri /astra
0elayu Klasik 3alam Ragam Bentuk %uisi dengan 0enggunakan 0et&de Jigsaw
pada /iswa Kelas ; /0*. 9 :arutE. /ecara &perasi&nal istilah'istilah yang terdapat
dalam penelitian adalah sebagai berikut ini"
1. %embelajaran adalah pr&ses belajar yang dibangun &leh guru untuk
mengembangkan kreati+itas berpikir yang dapat meningkatkan kemampuan
mengk&ntruksi pengetahuan baru sebagai upaya meningkatkan penguasaan yang
baik terhadap mata pelajaran
,. 0engidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik adalah kegiatan menentukan atau
menetapkan ciri dari sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi yang terdiri
dari mantra, peribahasa, pantun, syair, dan gurindam
#. 0et&de jigsaw adalah m&del pembelajaran yang menekankan siswa belajar
bersama dalam suatu kel&mp&k tertentu untuk memecahkan suatu pers&alan atau
kegiatan menemukan
!. Ragam bentuk puisi adalah jenis'jenis puisi, dalam hal ini yaitu puisi lama yang
belum dipengaruhi &leh puisi Barat seperti mantra, peribahasa, pantun, syair,
gurindam, dan talibun
3ari de)inisi'de)inisi &perasi&nal di atas, penulis menyimpulkan bahwa
penerapan pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam
bentuk puisi yang terdiri dari mantra, peribahasa, pantun, syair, dan gurindam dengan
menggunakan met&de jigsaw adalah pr&ses belajar yang dibangun untuk
mengembangkan kreati+itas berpikir siswa dengan cara memecahkan suatu pers&alan
secara bersama dalam suatu kel&mp&k tertentu sehingga terjadi penguasaan yang
baik terhadap bahan mata pelajaran Bahasa dan /astra 2nd&nesia
BAB II
LANDA%AN TE.+ETI%
A. 'edudukan Pembelaaran %astra Mela0u 'las"k dalam 1'T%P2
1. Perumusan %tandar '$m#etens"
/upranata (,--! " #,$ menyatakan bahwa standar k&mpetensi merupakan
batasan dan arahan kemampuan yang harus dimulai dan dilakukan peserta didik
setelah mengikuti pr&ses pembelajaran.
/tandar k&mpetensi dalam kurikulum ,--6 yang menunjukkan keterkaitan
dengan pr&ses pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam
ragam bentuk puisi adalah standar k&mpetensi mengenai keterampilan
mendengarkan, yaitu aspek sastra mata pelajaran membaca.
/tandar k&mpetensi dengan kegiatan belajar mengajar merupakan hal yang
sangat penting sebagai t&lak ukur dalam pencapaian hasil belajar siswa. *dapun
standar k&mpetensi yang tercantum dalam kurikulum ,--6 adalah memahami
sastra 0elayu Klasik.
2. Perumusan '$m#etens" Dasar
3ari kurikulum ,--6, k&mpetensi dasar merupakan uraian yang memadai
atas kemampuan yang harus dikuasai siswa dalam berk&munikasi lisan atau tulis
sesuai dengan kaidah bahasa dan sastra 2nd&nesia. K&mpetensi dasar ini dicapai
melalui pr&ses kemahiran yang dilatih dan dialami, serta memahami tentang
pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai'nilai yang dire)leksikan dalam
kebiasaan berpikir dan bertindak setelah siswa menyelesaikan suatu aspek atau
subaspek mata pelajaran tertentu.
K&mpetensi dasar yang berkaitan dengan pembelajaran mengidenti)ikasi ciri
sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi adalah mengidenti)ikasi
karakteristik dan struktur intrinsic sastra 0elayu Klasik (1im 3epdiknas, ,--6 "
,69$.
3. Tuuan Pembelaaran
%embelajaran bahasa 2nd&nesia ditujukan untuk meningkatkan kemampuan
peserta didik untuk berk&munikasi dalam bahasa 2nd&nesia dengan baik dan
benar, baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi terhadap
karya kesastraan manusia 2nd&nesia.
3epdiknas (,--6" ,6-$ menjelaskan bahwa %embelajaran bahasa 2nd&nesia
diharapkan membantu peserta didik mengenali dirinya, budayanya, dan budaya
&rang lain, mengemukakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam
masyarakat yang menggunakan bahasa tersebut, dan menemukan serta
menggunakan kemampuan analitis dan imajinati) yang ada dalam dirinya
/elain itu, Rusyana (19!" #1#$ berpendapat bahwa pengajaran sastra di
sek&lah, dapat digunakan untuk ikut serta dalam usaha untuk mencapai tujuan
apresiasi. 1ujuan pengajaran sastra adalah untuk menjauharikan si terdidik agar
ia dapat menghayati nilai'nilai luhur, agar ia siap melihat dan mengenal nilai
dengan tepat, dan menjawabnya dengan hangat dan simpatik.
3alam usaha mencapai tujuan apresiasi terhadap nilai'nilai di atas, sastra
tidaklah berdiri sendiri, sebab cakupan apresiasi sangat luas, meliputi segala
aspek kehidupan manusia, khususnya yang mengandung nilai yang lebih tinggi,
seperti kesenian, budi pekerti, dan agama.
/esuai dengan apa yang dikemukakan di atas, tujuan pengajaran sastra adalah
untuk mengapresiasi nilai'nilai yang terkandung dalam sastra, yaitu pengenalan
dan pemahaman yang tepat terhadap nilai sastra, dan kegairahan kepadanya, serta
kenikmatan yang timbul sebagai akibat dari semua itu. Untuk memper&leh
kenikmatan yang dalam, tentulah juga perlu pemahaman terhadap sastra, &leh
karena itu juga pengajaran sastra bertujuan untuk memberikan pengetahuan
tentang sastra.
Kurikulum 1ingkat /atuan %endidikan (K1/%$ ditujukan untuk menciptakan
tamatan yang k&mpeten dan cerdas dalam mengemban identitas budaya dan
bangsanya. Kurikulum ini dapat memberikan dasar'dasar pengetahuan,
keterampilan, pengalaman belajar yang membangun integritas s&sial serta
membudayakan dan mewujudkan karakter nasi&nal. ?uga untuk memudahkan
guru dalam menyajikan pengalaman belajar yang sejalan dengan prinsip
belajar sepanjang hayat yang mengacu pada empat pilar pendidikan uni+ersal
sebagaimana yang telah dicetuskan &leh U.F/D( (/usil&, ,--6"11$.
K1/% merupakan suatu k&nsep yang menawarkan &t&n&mi pada sek&lah
untuk menentukan kebijakan sek&lah dalam rangka meningkatkan mutu, dan
e)isiensi pendidikan agar dapat mem&di)ikasi keinginan masyarakat setempat
serta menjalin kerja sama yang erat antara sek&lah, masyarakat, industri, dan
pemerintah dalam membentuk pribadi peserta didik.
3i dalam Kurikulum 1ingkat /atuan %endidikan (3epdiknas, ,--6" ,61$
tujuan umum pembelajaran bahasa 2nd&nesia adalah sebagai berikut"
1. berk&munikasi secara e)ekti) dan e)isien sesuai
dengan etika yang berlaku, baik secara lisan
maupun tulisG
,. menghargai dan bangga menggunakan bahasa
2nd&nesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa
kesatuanG
#. memahami bahasa 2nd&nesia dan
menggunakannya dengan tepat dan kreati)
untuk berbagai tujuanG
!. menggunakan bahasa 2nd&nesia untuk
meningkatkan kemampuan intelektual, serta
kematangan em&si&nal dan s&sialG
9. menikmati dan meman)aatkan karya sastra
untuk memperluas wawasan, memperhalus budi
pekerti, serta meningkatkan pengetahuan dan
kemampuan berbahasaG
6. menghargai dan membanggakan sastra
2nd&nesia sebagai khaHanah budaya dan
intelektual manusia 2nd&nesia.
4. Al$kas" &aktu
*l&kasi waktu bidang studi Bahasa 2nd&nesia di /0* berdasarkan kurikulum
,--6 menggunakan sistem semester, seperti pada mata pelajaran lain, tidak ada
pengatur yang tepat dan tegas sesuai dengan waktu yang disediakan, karena
untuk bahan pembelajaran ini dapat diatur dengan keluasan dan kedalaman
materinya.
3alam pelaksanaannya, penggunaan waktu untuk mengajarkan setiap tema
tergantung pada guru yang mengajarkan dengan penggunaan waktu tersebut.
Baktu yang digunakan penulis untuk menyampaikan pembelajaran sebanyak !
jam pelajaran (! I !9 menit$ atau , pertemuan.
B. %astra Mela0u 'las"k
1. Pengert"an %astra Mela0u 'las"k
HamHah (1996" 1$ mengungkapkan bahwa sastra 0elayu Klasik terdiri dari
tiga tahap Haman, yaitu Haman klasik, Haman pertengahan, dan Haman baru.
5aman klasik dan pertengahan membuahkan hikayat dan pantun, sementara
Haman baru melahirkan r&man dan sanjak. Hikayat dan pantun banyak
mengisahkan kaum bangsawan dan istana, sedangkan r&man dan sanjak
menceritakan suka duka &rang banyak.
*da beberapa pengertian tentang sastra 0elayu Klasik, di antaranya seperti di
bawah ini.
0enurut Kamus Besar Bahasa 2nd&nesia (3epdikbud, 1997" ,$
menjelaskan bahwa sastra 0elayu Klasik adalah sastra yang berkembang
sebelum pertemuan dengan kebudayaan Barat dari belum mendapat pengaruh
dari kebudayaan Barat.
/elain itu, K&sasih (,--#" ,,9$ berpendapat bahwa sastra 0elayu Klasik
adalah karya sastra yang tercipta dan berkembang sebelum masuknya unsur'
unsur m&dernisme ke dalam sastra itu. 3alam ukuran waktu, sastra 0elayu
Klasik dibatasi sebagai sastra yang berkembang sebelum tahun 19,-'an, yakni
rentang waktu sebelum lahirnya sastra *ngkatan Balai %ustaka.
/edangkan menurut /ugiart& (,--7" 9$ menjelaskan bahwa sastra 0elayu
Klasik adalah semua hasil sastra berbahasa 0elayu yang berkembang dan
tersebar di daerah yang menggunakan bahasa 0elayu sampai abad ke'1, seperti
2nd&nesia, Jilipina bagian selatan, 0alaysia, Brunei, 1hailand, /ingapura,
sampai /rilanka.
Berdasarkan beberapa pengertian di atas, maka dapat disimpulkan, bahwa
sastra 0elayu Klasik adalah sastra yang berkembang sebelum masuknya
kebudayaan BaratKm&dernisme ke dalam sastra itu yaitu tepatnya sampai abad
ke'1.
2. C"r"5C"r" %astra Mela0u 'las"k
Karya sastra 0elayu Klasik adalah jenis sastra yang berkembang pada masa
masyarakat 0elayu 1radisi&nal. /ecara umum, bentuk karya sastra 0elayu
Klasik memiliki ciri'ciri seperti yang diungkapkan K&sasih (,--6" ,,9$ sebagai
berikut.
1. .ama penciptanya tidak diketahui (an&nim$. Karena itu, karya
sastra 0elayu Klasik merupakan milik masyarakat itu sendiri.
,. /astra 0elayu Klasik umumnya bersi)at pral&gis, memiliki
l&gika tersendiri yang tidak sesuai dengan l&gika umum.
#. /astra 0elayu Klasik berkembang secara statis dan
mempunyai rumus yang baku. 3alam bentuk pr&sa misalnya,
selalu menggunakan kata'kata klise, sa)ibul )ikayat2 menurut
empunya 0erita2 konon, dan sejenisnya. 3i samping itu, sastra
0elayu Klasik dipenuhi pula dengan berbagai ungkapan,
peribahasa, dan aneka jenis majas.
!. 4ang dikisahkan berupa kehidupan istana, raja'raja, dewa'
dewa, para pahlawan, atau t&k&h't&k&h mulia lainnya.
9. /astra 0elayu Klasik disampaikan secara lisan, dari mulut ke
mulut. Karenanya, tidak mengherankan apabila cerita klasik
memiliki banyak +ersi. /etiap &rang yang menyampaikan
cerita itu dengan berbagai penambahan dan perubahan di sana'
sini sesuai dengan pemahaman &rang yang bersangkutan
terhadap cerita itu.
/uhendar dan /upinah (199#" 77$ menjelaskan bahwa sastra 0elayu Klasik
merupakan awal sastra 2nd&nesia. /astra 0elayu Klasik bersi)at istana sentris,
bentuk karangannya terikat kepada bentuk yang ada terutama puisi,
perkembangannya statis, dan pengarangnya an&nim.
/ementara itu, %rad&p& (199" #.19$ menjelaskan bahwa karya sastra 0elayu
Klasik terikat &leh aturan'aturan yang si)atnya k&n+ensi&nal. Hal itu antara lain
dapat kita lihat pada puisi. %uisi'puisi klasik, seperti mantra, peribahasa, pantun,
syair, gurindam, talibun, terikat &leh aturan suku kata, aturan bunyi, dan jumlah
baris. 3emikian pula pada karya'karya pr&sanya.
Berdasarkan beberapa pendapat mengenai ciri'ciri sastra 0elayu Klasik di
atas, maka dapat disimpulkan, bahwa sastra 0elayu Klasik merupakan jenis
sastra yang berkembang pada masyarakat 0elayu tradisi&nal yang tidak
diketahui nama penciptanya, bersi)at pral&gis, dan bersi)at istana sentris yang
bentuknya masih terikat &leh aturan'aturan k&n)ensi&nal.
3. +agam Bentuk Pu"s" Lama 1Mela0u 'las"k2
%rad&p& (199" ,.1 1$ berpendapat bahwa puisi lama adalah sebagian puisi
lama yang dipancarkan &leh masyarakat lama. *pa yang dipancarkan itu sesuai
dengan jiwa dan adat kebiasaan lama. 0antra, peribahasa, pantun, syair,
gurindam, dan lain'lain adalah alat untuk memancarkan pikiran, gagasan, dan
adat kebiasaan masyarakat lama tersebut. /emuanya itu merupakan isi atau
muatan puisi lama.
Berdasarkan bentuknya, 3jamaris (199-" ,1$ berpendapat bahwa
kesusastraan 0elayu Klasik terdiri atas bentuk puisi dan bentuk pr&sa. 4ang
termasuk ke dalam bentuk puisi adalah mantra, peribahasa, pantun, syair,
gurindam, dan lain'lain. 4ang termasuk ke dalam bentuk pr&sa banyak jenisnya,
salah satunya adalah hikayat.
/ementara itu, *lisyahbana (,--!" 9$ menjelaskan bahwa bentuk puisi lama
merupakan pancaran kehidupan masyarakat lama karena melalui bentuk'bentuk
puisi, drama dapat dilihat kehidupan, adat istiadat, kebiasaan masyarakat lama.
/elanjutnya *lisyahbana (,--!" 6$ menjelaskan"
3alam kehidupan masyarakat yang padu itu tentu ada tali yang mengikat.
1ali itu adalah adat istiadat yang telah turun temurun dari nenek m&yang,
yang dipegang dan dipertahankan &leh &rang tua'tua, kepala kel&mp&k,
kepala suku, bahkan &leh semua angg&ta masyarakat. Kata adat
merupakan kata yang luas maknanya ia menyangkut unsur agama, seni,
hukum, ek&n&mi, dan lain'Lain. *dat mengatur seluruh kehidupan
masyarakat.
%erkataan tidak tahu adat dan melanggar adat sangat ditakuti masyarakat
karena akibatnya mereka dapat dikucilkan, bahkan dikeluarkan dari
negeri mereka. Kata adat bukan sekedar peraturan, kebiasaan yang
dilakukan secara turun temurun, tetapi suatu pusaka suci yang dilindungi
dan dikuasai arwah nenek m&yang, tenaga'tenaga gaib dan sakti yang
menguasai kehidupan alam.
Kehidupan masyarakat yang seperti itu terlihat seperti puisi'puisi yang
dihasilkan Bentuk'bentuk tersebut adalah" mantra, peribahasa, pantun, syair, dan
gurindam.
Berdasarkan bentuknya, puisi lama terdiri atas hal'hal berikut.
a. Mantra
Baluy& (197" 9$ berpendapat bahwa mantra terdapat di dalam
kesusastraan daerah di seluruh 2nd&nesia. 0antra berhubungan dengan sikap
religius manusia. Untuk mem&h&n sesuatu dari 1uhan diperlukan kata'kata
pilihan yang berkekuatan gaib, yang &leh penciptanya dipandang mempermudah
k&ntak dengan 1uhan. 3engan demikian, apa yang diminta (dim&h&n$ &leh
pengucap mantra itu dapat dipenuhi &leh 1uhan.
/edangkan K&sasih (,--#" ,,$ mengatakan bahwa mantra adalah puisi
yang diresapi &leh kepercayaan akan dunia gaib. Hal senada diungkapkan pula
&leh 5ul)ahnur (199" !.1,$ yang menjelaskan bahwa mantra adalah gubahan
bahasa yang diresapi &leh kepercayaan kepada dunia gaib dan sakti. Ketelitian
d".n hati'hati memilih kata dalam mantra sangat diperlukan karena kalau salah
pilihan kaca, mantra akan berbalik kepada dirinya atau keluarganya, bahkan
kaumnya. %emilihan kata dan pemakaian irama merupakan kekuatan gaib bagi
mantra. 1ujuan utama menyusun mantra adalah untuk mencapai kekuatan gaib
atau tenaga gaib.
0antra timbul dari suatu imajinasi dalam alam kepercayaan animisme.
0ereka percaya kepada r&h'r&h halus seperti hantu, jin, setan, serta benda'benda
keramat dan sakti. R&h'r&h halus itu ada yang jahat sehingga mengganggu
kehidupan masyarakat, dan ada pula yang baik sehingga membantu usaha
manusia dalam kehidupan sehari'hari, seperti pada waktu berburu, menangkap
ikan, memanen padi, dan sebagainya. Karena itu kalau akan melakukan suatu
kegiatan mereka membacakan mantra untuk men&lak bala atau tnt.uk
mendatangkan pert&l&ngan (bantuan$.
Karena itu pula, ada mantra berdasarkan isi kegiatan yang akan
dilakukan. *da mantra memasuki hutan rimba, mantra menyadap nira, mantra
menangkap ikan, mantra minta hujan, dan sebagainya.
3engan mantra'mantranya, pawanglah yang mampu berhubungan dengan
yang gaib. 3emikian juga jika akan memasuki hutan rimba, mereka
menggunakan mantra untuk memindahkan binatang yang terdapat di hutan
tersebut, melunakkan binatang'binatang buas, liar dan berbahaya sehingga
mereka dengan mudah memasukinya.
Berikut adalah c&nt&h 0antra memasuki hutan rimba.
Hai, si :empar *lam
:egap gempita
?arum besi akan r&maku
?arum tembaga akan r&maku
Ular tembaga akan r&maku
Ular bisa akan janggutku
Buaya akan t&ngkat mulutku
Harimau menderam di pengeriku
:ajah mendering bunyi suaraku
/uaGaku seperti bunyi halilintar
Bibir terkatup, gigi terkunci
?ikalau bergerak bumi dan langit.
Bergeraklah hati engkau
Hendak marah atau hendak
0embiasakan aku.
Bilkisi&n (5ul)ahnur, 199" !.11$
3i dalam mantra, terasa kekuatan irama dan keteraturan bunyi yang
menimbulkan e)ek kesungguhan dan intensitas penyampaiKpembaca mantra.
Berikut mantra untuk menguasai hantu'hantu, jin yang tinggal di hutan
atau di tempat'tempat lain yang dianggap kedudukan mereka.
*ssalamuMalaikum, anak cucu hantu pemburu
4ang diam di rimba sekampung
4ang duduk di ceruh banir
4ang bersandar di pinang burung
4ang berteduh di bawah tukas
4ang berbulukan daun resam
4ang bertilamkan daun lirik
4ang berbuai di medan jelawai
tali buaya semambu tunggal
kurnia 1engku /ultan Berumbingan
yang diam di %agaruyung
rumah bertiang terus jelatang
rumah berbendul bayang'bayang
bertaburkan batang purut'purut
yang berbulu r&ma sungsang
yang menaruh jala lalat
yang bergendang kulit utama
?anganlah engkau mungkir setia padakuL
0atilah engkau ditimpa daulat empat penjuru alamL
0ati ditimpa malaikat yang empat puluh empatL
0ali ditimpa tiang KaMbah.
0ati disula Besi Kawi
0ati dipanah Halilintar
0ati disambar kilat senja
0ati ditimpa Nuran tiga puluh juH
0ati ditimpa kalimah
H&&ykaas (5ul)ahnur, 199"!.1!$
Karena si)at sakralnya, mantra sering kali tidak b&leh diucapkan &leh
sembarang &rang. Hanya pawang yang berhak dan dianggap pantas
mengucapkan mantra itu. %engucapannya pun harus disertai dengan upacara
ritual, misalnya asap dupa, duduk bersila, gerak tengah, ekspresi wajah, dan
sebagainya. Hanya dengan dan di dalam suasana seperti itulah mantra
tersebut berkekuatan gaib ada pula mantra yang harus diucapkan secara keras
dan ada juga yang hanya berbisik'bisik. %awang jualah yang mengerti
bagaimana mendatangkan kekuatan gaib melalui mantra itu (Baluy&, 197"
6$.
3ari uraian di atas, nyatalah bahwa sebuah mantra mempunyai kekuatan
bukan hanya dari struktur kata'katanya, namun terlebih dari struktur batinnya.
b. Per"bahasa
5ul)ahnur (199" !.19$ mengatakan bahwa peribahasa adalah salah satu
bentuk puisi asli 2nd&nesia yang masih digunakan sampai sekarang. 1iap bangsa
mengenal peribahasa, di 2nggris bernama pro3erb, Bahasa Belanda dikenal
spee0) woord atau dalam bahasa *rab dikenal matsal.
/ementara K&sasih (,--#" ,,9$ menjelaskan bahwa peribahasa adalah
kalimat atau kel&mp&k perkataan yang tetap susunannya dan biasanya
mengiaskan maksud tertentu.
/edangkan menurut 5ul)ahnur (199" !.19$ peribahasa merupakan
mutiara bahasa, bunga bahasa yang mengandung makna yang luas dan dalam.
/arana yang digunakan dalam peribahasa adalah sesuatu yang berada dalam
lingkungan kehidupan masyarakat.
0asyarakat lama hidup dengan alam. Karena itu, alam merupakan sarana
dalam menyampaikan ide'ide, gagasan, nasihat, maupun sindiran'sindiran
terhadap sese&rang yang gaya hidupnya tidak sesuai dengan suasana masyarakat.
Untuk mengatakan &rang yang banyak bicara, tetapi tidak ada isinya atau &rang
yang suka membual, dikatakan" C1&ng k&s&ng nyaring bunyinya C.
Berdasarkan isinya, peribahasa dapat diklasi)ikasikan ke dalam jenis'jenis
seperti yang diungkapkan 5ul)ahnur (199" !.17$ berikut"
a. nasihat
2sinya berupa masukan'masukan p&siti) atau saran. 3iharapkan
dengan peribahasa itu &rang yang dinasihati itu dapat
berintr&speksi, mengubah tingkah lakunya dengan merasa tidak
tersinggung.
D&nt&h " .asihat kepada &rang yang bersengketa untuk segera
berdamai CKala) jadi abu2 menang jadi arangE. *rtinya,
bahwa baik yang kalah maupun yang menang akan tetap
mendapat kesusahan. Karena itu, lebih baik berdamai saja.
b. sindiran
/indiran pun tujuannya adalah untuk mengingatkan, untuk
menyadarkan sese&rang agar tidak melukai hatinya. Bedanya, bahwa
dalam nasihat itu diungkapkan secara jelas, yakni dengan Cbagaimana
seterusnyaE, sedangkan sindiran tidak.
D&nt&h " /indiran kepada &rang yang tidak punya pendirian, dikatakan
Cbagai air di daun talasC.
c. pujian
%eribahasa tidak selalu berupa kritikan ataupun nasihat, tetapi ada
juga yang berupa pujian. %ernyataan memuji dengan peribahasa
dipandang lebih halus, enak didengar, dan dipl&matis daripada
dinyatakan secara langsung yang akan malah terkesan g&mbal atau
cari muka.
D&nt&h" %ujian kepada gadis yang rupawan, dikatakan CCantik bagai
bidadari turun dari kayangan$ atau CSe0antik bulan
purnamaE.
6. Pantun
/ugiart& (,--6" 11$ menjelaskan bahwa pantun adalah salah satu bentuk
puisi lama 2nd&nesia yang memperlihatkan bentuk yang khusus. 2katan pantun
terjadi dari empat baris yang bersajak ab, ab. 1iap'tiap baris terdiri atas empat
kata. 2si pantun terdapat pada baris ketiga dan keempat. /edangkan pada baris
kesatu dan kedua merupakan sampiran atau pengantar ke arah isi.
%antun merupakan bentuk puisi lama 2nd&nesia yang memperlihatkan ciri
yang khas, yang hanya ada pada bangsa 2nd&nesia.
Berdasarkan isinya, 5ul)ahnur (199" !.17$ mengatakan bahwa pantun itu
bermacam'macam, yaitu"
a. %antun 1eka'teki
Burung nuri burung dara
1aman besisir taman kayangan
D&balah cari wahai saudara
0akin diisi makin ringan
b. %antun ?enaka (%antun Riang$
%&h&n manggis di tepi rawa
1empat kakek tidur beradu
/edang nangis nenek tertawa
0elihat kakek bermain gundu
c. %antun *nak 3agang
(rang %adang mandi di gurun
0andi berlimau bunga lada
Hari petang matahari turun
3agang berlinang air mala
d. %antun 0uda
Kalau tuan pergi ke
1anjung Kirim sahaya sehelai baju
Kalau tuan menjadi burung
/ahaya menjadi ranting kayu
e. %antun 1ua (pantun adat dalam berpidat&$
?ika digantung tidak terg&ntang
*kan disukat tiga sukat
?ika direntang akan panjang
Baik dipintal supaya singkat
). %antun .asihat
Kalau ada di kembang baru
Bunga kenanga dikupas jangan
Kalau ada sahabat baru
/ahabat lama dibuang jangan
d. %0a"r
Usman (5ul)ahnur, 199" !.1$ menjelaskan bahwa syair termasuk puisi
lama yang berasal dari bahasa *rab. /yair dari kata syaara > menembang >
bertembang, bersyair atau mengarang syair. /yair dalam puisi 2nd&nesia Oama,
terdiri atas bait'bait yang saling berhubungan isinya. 1iap bait terdiri atas ! baris
yang mempunyai syarat persamaan bunyi pada baris (larik$.
/elanjutnya /ugiart& (,--6" ,9$ mengatakan bahwa syair merupakan
puisi yang berasal dari kesusastraan *rab. 0enurut sejarahnya, syair sudah ada
dalam kesusastraan *rab sebelum turunnya agama 2slam. /yair pada Haman
2slam sangat kental dengan muatan religi dan keimanan terhadap keesaan *llah
swt.
Biasanya syair'syair itu dinyanyikan karena sebuah kisah (cerita$, dan
berbeda dari pantun yang satu bait serta merupakan satu kesatuan isi.
D&nt&h syair" (dari permulaan syair 0arhumah yang /&leh karangan
1ulis /utan /ati dalam 5ul)ahnur, 199" !.19$.
3engarkan wahai biaperi
/uatu cerita Haman bahari
0asyhur sudah kian kemari
3i 1urkistan keliling negeri
1idak jauh di tepi k&ta
/ebuah kampung kelihatan nyata
3isinari bulan semua rata
3i sinilah awal p&k&k cerita
/ebuah rumah sedang besarnya
Bagus dan kukuh binatangnya
%ekarangan luas dengan tamannya
Berhiaskan bunga sangat indah
0ardi /&leh nama diberi
3i sana tinggal suami istri
1aat kepada Dhaibulbahri
Berbuat ibadat setiap hari
e. *ur"ndam
5ul)ahnur (199" !.19$ menjelaskan bahwa gurindam adalah bentuk puisi
yang terdiri atas dua baris, baris yang pertama berupa syarat dan yang kedua
berupa jawab. Bentuk gurindam ini digunakan pertama kali &leh Raja *li Haji
se&rang pujangga 0elayu yang hidup pada abad ke'19 yang dinamakan
C:urindam 3ua BelasE.
D&nt&h salah satu gurindam dua belas"
:urindam pasal pertama
Barang siapa tidak memegang agama
/ekali'sekali tidakkan b&leh dibilang nama
Barang siapa mengenal yang empat
la itulah &rang yang makri)at
Barang siapa mengenal *llah
/uruh dan tegahnya tiada ia menyalah
Barang siapa mengenal dunia
1akutlah ia barang yang terperdaya
Barang siapa mengenal akhirat
1ahulah ia dunia mudarat
Kurang pikir, kurang siasat
1inta dirimu kalah tersesat
%ikir dahulu sebelum berkata
/upaya terlelah selang sengketa
Kalau mulut tajam dan kasar
B&leh ditimpa bahaya besar
?ika ilmu tiada sempurna
1iada berapa dia berguna
C. Met$de Jigsaw
1. Pengert"an Met$de Jigsaw
*ris&n (/aputra, ,--1" !$ mengungkapkan bahwa met&de jigsaw merupakan
m&del pembelajaran yang pada mulanya diperkenalkan di sek&lah'sek&lah di
mana ada ketegangan realis antara siswa keturunan Fr&pa, *)rika, dan Hispanik.
/iswa'siswa ini diajari untuk bisa menghilangkan rasa indi+idualisme dan dapat
berinterasi secara p&siti) dengan latar belakang yang berbeda dalam kegiatan
akademis.
Berikut adalah pendapat para ahli tentang pengertian met&de jigsaw.
.urhadi (,--!" 117$ menjelaskan bahwa met&de jigsaw adalah suatu tipe
pembelajaran yang terdiri dari beberapa angg&ta dalam suatu kel&mp&k yang
bertanggung jawab atau penguasaan bagian materi belajar dan mampu
mengajarkan bagian tersebut kepada angg&ta lain dalam kel&mp&knya.
Oebih lanjut &leh *rends (4usu), 1997" 9$ menjelaskan bahwa met&de jigsaw
adalah suatu m&del pembelajaran yang dapat mengembangkan p&tensi, baik dari
sisi indi+idu maupun s&sialnya.
0enurut Frman (,--#" 1,$ met&de jigsaw adalah belajar secara bersama
dalam suatu kel&mp&k tertentu untuk memecahkan suatu pers&alan atau kegiatan
menemukan.
Berdasarkan beberapa pengertian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa
met&de jigsaw adalah suatu tipe pembelajaran yang terdiri dari beberapa angg&ta
dalam suatu kel&mp&k yang dapat mengembangkan p&tensi dari sisi indi+idu
atau s&sialnya untuk memecahkan suatu pers&alan.
2. Langkah5langkah Met$de Jigsaw
*rends (4usu), 1997" 6$ menjelaskan bahwa met&de jigsaw merupakan
pembelajaran k&perati), dengan siswa belajar dalam kel&mp&k kecil. Kel&mp&k
terdiri dari !'9 &rang secara heter&gen dan bekerja sama saling ketergantungan
yang p&siti) dan bertanggung jawab atas ketuntasan bagian materi pelajaran yang
harus dipelajari dan menyampaikan materi tersebut kepada angg&ta kel&mp&k
lain.
3i dalam pembelajaran met&de jigsaw, pada mulanya siswa bergabung
dalam kel&mp&k'kel&mp&k kecil. *ris&n (/aputra, ,--#" !$ menyarankan jumlah
angg&ta kel&mp&k dibatasi sampai dengan empat atau lima &rang saja.
*dapun cara atau langkah'langkah pembelajaran dengan menggunakan
met&de jigsaw seperti yang diungkapkan *rends (/aputra, 1997" 7$ adalah
sebagai berikut.
1. :uru mengel&mp&kkan siswa menjadi
kel&mp&k'kel&mp&k kecil yang heter&gen
dengan angg&ta !'9 &rang.
,. /etiap kel&mp&k mempelajari materi yang
sama. 0ateri ini terdiri dari beberapa bagian
dan setiap angg&ta kel&mp&k mempelajari
bagian yang berbeda.
#. /iswa yang mempelajari bagian materi yang
sama bergabung dan berusaha memecahkan
masalah bersama'sama. %enggabungan
angg&ta dari kel&mp&k'kel&mp&k lain
dinamakan kel&mp&k ahli.
!. setiap siswa dari kel&mp&k ahli telah
mendapatkan pemecahan masalah, mereka
kembali ke kel&mp&k asal kemudian
bertanggung jawab untuk menularkan
pemahamannya kepada angg&ta kel&mp&k
tersebut supaya memiliki pemahaman yang
sama tentang bagian materi yang berbeda.
9. %ada akhir pembelajaran siswa diberikan
beberapa s&al secara indi+idu.
3. Man!aat Met$de Jigsaw
OaHar&witH et al. (/aputra, ,--#" $ berpendapat bahwa di dalam
pembelajaran met&de jigsaw tentu ada man)aat yang dapat diambil, salah satunya
yaitu dapat mengembangkan keterampilan s&sial dan a)ekti) siswa. 3alam pr&ses
pembelajaran dengan menggunakan met&de jigsaw, siswa akan mendengar satu
sama lain dan belajar menghargai &rang lain. /etiap siswa memberikan
k&ntribusinya masing'masing sesuai dengan sub unit materi yang dikuasainya.
/elain itu, met&de jigsaw adalah salah satu met&de pembelajaran yang
dapat mengembangkan p&tensi baik dari sisi indi+idu maupun kel&mp&k. 0et&de
jigsaw di desain untuk meningkatkan rasa tanggung jawab siswa terhadap
pembelajarannya sendiri dan juga pembelajaran &rang lain.
0et&de jigsaw juga di desain untuk meningkatkan rasa tanggung jawab
secara mandiri juga dituntut saling ketergantungan yang p&siti) (saling memberi
tahu$ terhadap teman sekel&mp&knya. Kunci tipe met&de jigsaw ini adalah
interpendensi setiap siswa terhadap angg&ta tim yang memberikan in)&rmasi
yang diperlukan dengan tujuan agar dapat mengerjakan tugas dengan baik.
4. 'eleb"han dan 'ekurangan Met$de Jigsaw
a. 'eleb"han Met$de Jigsaw
0enurut *risen (/aputra,,--#" !$ menjelaskan bahwa pembelajaran
met&de jigsaw memiliki beberapa kelebihan, di antaranya adalah sebagai berikut"
1. meningkatkan hubungan kerja dalam
kel&mp&kG
,. mend&r&ng rasa tanggung jawab pada
tiap'tiap kel&mp&kG
#. mend&r&ng sikap untuk berpartisipasi
dalam setiap akti+itas ketika belajar
bersamaG
!. menumbuhkankeberanian untuk
menyampaikan dan menghargai
pendapat &rang lainG
9. mengh&rmati perbedaan indi+idu
6. melatih kedisiplinan waktu dalam
menyelesaikan tugas.
%embelajaran met&de jigsaw sesuai dengan )itrah siswa yaitu manusia
sebagai makhluk s&sial, yang penuh ketergantungan dengan &rang lain,
mempunyai tujuan dan tanggung jawab yang sama, dan pembagian tugas serta
rasa senasib.
b. 'ekurangan Met$de jigsaw
Frman (,--#" 1#$ mengatakan bahwa dalam menerapkan pembelajaran
met&de jigsaw tentu kita menemukan kekurangan antara lain waktu yang
dibutuhkan lebih banyak karena pada met&de jigsaw terdapat pembagian
kel&mp&k, diskusi, dan presentasi sehingga memerlukan jam pelajaran yang
banyak. 0unculnya d&minasi siswa yang pandai dalam akti+itas kerja kel&mp&k,
menjadikan siswa yang kurang, memiliki peranan yang minim dalam akti+itas
kel&mp&k.
BAB III
MET.D.L.*I PENELITIAN
A. De!"n"s" .#eras"$nal
3e)inisi &perasi&nal dimaksudkan untuk menyamakan persepsi terhadap
istilah yang digunakan dalam judul C%embelajaran 0engidenti)ikasi Diri /astra
0elayu Klasik 3alam Ragam Bentuk %uisi dengan 0enggunakan 0et&de Jigsaw
pada /iswa Kelas ; /0*. 9 :arutE. /ecara &perasi&nal istilah'istilah yang terdapat
dalam penelitian adalah sebagai berikut ini"
1. %embelajaran adalah pr&ses belajar yang dibangun &leh guru untuk
mengembangkan kreati+itas berpikir yang dapat meningkatkan kemampuan
mengk&ntruksi pengetahuan baru sebagai upaya meningkatkan penguasaan yang
baik terhadap mata pelajaran
,. 0engidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik adalah kegiatan menentukan atau
menetapkan ciri dari sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi yang terdiri
dari mantra, peribahasa, pantun, syair, dan gurindam
#. 0et&de jigsaw adalah m&del pembelajaran yang menekankan siswa belajar
bersama dalam suatu kel&mp&k tertentu untuk memecahkan suatu pers&alan atau
kegiatan menemukan
!. Ragam bentuk puisi adalah jenis'jenis puisi, dalam hal ini yaitu puisi lama yang
belum dipengaruhi &leh puisi Barat seperti mantra, peribahasa, pantun, syair,
gurindam, dan talibun
3ari de)inisi'de)inisi &perasi&nal di atas, penulis menyimpulkan bahwa
penerapan pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam
bentuk puisi yang terdiri dari mantra, peribahasa, pantun, syair, dan gurindam dengan
menggunakan met&de jigsaw adalah pr&ses belajar yang dibangun untuk
mengembangkan kreati+itas berpikir siswa dengan cara memecahkan suatu pers&alan
secara bersama dalam suatu kel&mp&k tertentu sehingga terjadi penguasaan yang
baik terhadap bahan mata pelajaran Bahasa dan /astra 2nd&nesia.
B. Met$de dan Tekn"k Penel"t"an
1. Met$de Penel"t"an
3alam penelitian ini, penulis menggunakan salah satu met&de untuk
penelitian, yaitu met&de eksperimen. 1etapi, met&de eksperimen yang penulis
gunakan bukan met&de eksperimen murni atau suguhan (true e/perimental
resear0)$, melainkan met&de penelitian eksperimen semu (1uasi
e/perimental resear0)$.
0et&de penelitian merupakan alat untuk mencapai tujuan yang
diharapkan dalam sebuah penelitian. Untuk melakukan penelitian diperlukan
met&de yang sesuai dengan &bjek yang diteliti, sehingga pr&ses penelitian
dapat berjalan lancer dan berhasil sesuai dengan harapan.
0et&de yang digunakan dalam penelitian ini yaitu met&de kuasi
eksperimen. 1eknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain
pretest @ p&sttest. %enelitian ini adalah desain antara penelitian awal siswa
sebelum met&de jigsaw digunakan.
3esain penelitiannya adalah "
F > 11 = 1,
(arikunt&, ,--, "79$
Keterangan
F " Kel&mp&k eksperimen
11 " %retes
1, " %&stes
; " 1reatment (1eknik %enggunaan 0et&de ?igsaw$
3esain ini digunakan untuk melihat perbedaan pencapaian
antara kemampuan awal dengan kemampuan akhir setelah pemberian
perlakuan dalam penelitian ini yaitu penggunakan met&de jigsaw
*dapun pr&sedurnya yaitu "
1. Kenakan pretes 11 untuk mengukur mean siswa
dalam mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik
sebelum subjek diajarkan dengan memakai met&de
jigsaw.
,. Kenakan subjek perlakuan pembelajaran dengan
penggunaan met&de jigsaw untuk waktu tertentu.
#. Berikan p&stes 1, untuk mengukur kemampuan
akhir siswa dalam mengidenti)ikasi ciri sastra
melayu klasik setelah subjek dikenakan +ariabel
eksperimental ;.
!. Bandingkan 11 dan 1, untuk menentukan seberapa
besar perbedaan yang timbul, jika sekiranya ada, itu
disebabkan akibat dari digunakannya +ariabel
eksperimental ;.
9. Ujilah perbedaan itu dengan t @ test apakah
signi)ikan untuk tingkat kepercayaan tertentu.
2. Tekn"k Penel"t"an
Untuk memper&leh data yang akurat dalam penelitian ini penulis
menggunakan teknik penelitian sebagai berikut ini"
1. 1eknik 1es
1eknik ini digunakan untuk mengetahui berhasil tidaknya pengajaran
yang dilakukan penulis. 3i samping itu untuk mengetahui kemampuan
siswa menguasai materi pelajaran
,. (bser+asi
(bser+asi merupakan teknik pengamatan dan pencatatan sintesis dari
)en&mena @ )en&mena yang diselidiki (4aya /uryana A 1edi supriatna,
,--7"1$. 1eknik ini digunakan untuk mendapatkan gambaran tentang
keadaan siswa, para guru, lingkungan sek&lah dan lain'lain.
#. Bawancara
Bawancara adalah sebuah dial&g yang dilakukan pewawancara untuk
memper&leh in)&rmasi dari terwawancara (/uharsimi *rikunt&,
,--6"199$. ?enis wawancara yang digunakan dalam penelitian ini, berupa
wawancara langsung untuk menghimpun data guru (sta) pengajar$.
1ujuannya adalah untuk memper&leh data tentang k&ndisi &bjekti) l&kasi
SM! " #arut, letak ge&gra)isnya, keadaan para :uru, /iswa, dan
keadaan sarana pr&ses belajar mengajar.
C. Pr$sedur #enel"t"an
%r&sedur penelitian dilakukan dengan tahap'tahap sebagai berikut"
1. 1ahap persiapan
a. 0engurus surat iHin penelitian
b. 0emberikan tembusan pada instansi terkait
c. 0engadakan &bser+asi ke sek&lah
khususnya guru bidang studi bahasa
2nd&nesia untuk memper&leh in)&rmasi
mengenai pr&ses belajar mengajar
d. 0enentukan waktu penelitian
,. 1ahap pelaksanaan
/eluruh persiapan dilaksanakan, selanjutnya pelaksanaan penelitian
yang dilakukan yaitu seperti berikut ini"
a. 1ahap penyusunan instrumen penelitian
1. 0embuat rencana
pembelajaran atau
silabus
,. 0empersiapkan
instrument dan penilaian
kemampuan berbicara
b. 1ahap pengumpulan data
%engumpulan data dilakukan dengan memberikan tes kepada siswa, tes
dilakukan dua kali, yaitu tes awal dan tes akhir. 1es awal diberikan untuk
mengetahui kemampuan siswa dalam mengidenti)ikasi ciri sastra melayu
klasik dalam ragam bentuk puisi sebelum menggunakan met&de jigsaw.
/ementara tes akhir diberikan untuk mengetahui dampak pemberian met&de
jigsaw.
D. P$#ulas" dan %am#el
3alam penelitian ini penulis mengambil #9< dari 1,6 siswa sehingga
sampel penelitian ini adalah #9< = 1,6 > !!,1 maka dibulatkan menjadi !!
siswa. Karena p&pulasinya berasal dari # kelas siswa kelas X SM! " #arut$%
0aka teknik pencariannya dilakukan secara acak dengan mengambil dari siswa
dan siswi. Untuk lebih jelasnya lagi dapat dilihat pada tabel berikut ini"
Tabel
%I%&A 'ELA% ( %MAN ) *A+UT ,AN* DI-ADI'AN P.PULA%I
Kelas Banyaknya %&pulasi ?umlah
?umlah
/ample
/iswa /iswi
; a 1 ,# !1 19
; b ,, 1 !- 19
; c ,- ,9 !9 1!
?umlah 6- 66 1,6 !!
Sumber & 'ata Statistik SM! " #arut (a)un jaran *++,-*+.+
E. Instrument Penel"t"an
1. %"labus #embelaaran
%ILABU% PEMBELA-A+AN
.ama /ek&lah " /0*. 9 :arut
0ata %elajaran " Bahasa dan /astra 2nd&nesia
Kelas K /emester " ; K ,
/tandar K&mpetensi " 0embaca dan 0emahami /astra 0elayu Klasik
.& K&mpetensi 3asar 0ateri %&k&k dan
Uraian 0ateri
%&k&k
2ndikat&r %enilaian *l&kasi
Baktu
/umberK BahanK
*lat
?enis
1agihan
Bentuk
2nstrumen
D&nt&h
2nstrumen
1 0engidenti)ikasi
karakteristik dan
struktur unsur
instrinsik sastra
melayu klasik
Karya sastra melayu
klasik
• Diri'ciri sastra
melayu klasik
• %engertian puisi
lama
• Ragam bentuk
puisi lama dan
c&nt&hnya
• Dara
mengidenti)ikasi
jenis puisi lama
• /iswa
mampu
mengidenti)i
kasi ciri
sastra
melayu
klasik dalam
ragam
bentuk puisi
• /iswa
mampu
menentukan
unsur sastra
melayu
1es
1. %enilaia
n
pr&ses
(prestes
$
,. %enilaia
n
pr&duk
(p&stes$
1es
tertulis
%ilihan
ganda
! jam
pelajaran
*lisyahbana, /.
1. (1996$. Puisi
4ama% ?akarta"
3ian Rakyat
HamHah, *.
(1996$. Sastra
Melayu 4ama
dan Raja-
rajanya%
?akarta" 3ian
Rakyat
K&sasih, F.
klasik dalam
ragam
bentuk puisi
(mantra,
peribahasa,
pantun,
syair, dan
gurindam$
(,--#$.
Ketataba)asaa
n dan
Kesusastraan%
Bandung"
4rama Bidya
%rad&p&, R.3.
(199$. Puisi%
?akarta"
3epdikbud
/ugiart&, F.
(,--7$.
Mengenal
Pantun dan
Puisi 4ama%
4&gyakarta"
%ustaka
Bidyatama
5ul)ahnur.
(199$. Sejara)
Sastra
5ndonesia%
?akarta"
3epdikbud
/. Tekn"k #eng$lahan data
1eknik peng&lahan data yang penulis lakukan pada penelitian ini adalah
teknik peng&lahan data kuantitati). 1eknik kuantitati) penulis maksudkan untuk
membandingkan kemampuan siswa dalam mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik
dalam ragam bentuk puisi antara sebelum dan sesudah met&de jigsaw digunakan.
%eng&lahan data penulis lakukan mulai dari pengin+entarisasian data yang
masuk, kemudian data tersebut diseleksi. 3ata'data tersebut berupa hasil kemampuan
siswa dalam mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik dalam ragam bentuk puisi.
Rumus statistik yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut"
1. 0encari mean (rata'rata$ pretes dan p&stes
0; > PX 04 > P6
n n
2. 0encari mean perbedaan pretes dan p&stes
0d > Pd ( /ubara dan /udrajat, ,--9 " 19# $
n
3. 0encari t hitung
0d
t hitung > ( *rikunt&, ,--6 " 196 $
4. 0encari derajat kebebasan (db$
5. 0enguji signi pikasi k&e)isien t
t table > t (db$
+ENCANA PELA'%ANAAN PEMBELA-A+AN
0ata %elajaran " Bahasa 2nd&nesia
KelasK%r&gram " ; K 2nti
/emester " ,
/tandar K&mpetensi " 0emahami sastra 0elayu klasik
K&mpetensi 3asar " 0engidenti)ikasi karakteristik dan struktur unsur
2ntrinsik sastra 0elayu klasik
2ndikat&r %encapaian " 1.0engidenti)ikasi karakteristik karya sastra
0elayu klasik
,. 0enentukan struktur (unsur$ karya sastra 0elayu
klasik
#. 0enuliskan secara ringkas isi karya sastra 0elayu
klasik dengan bahasa sendiri ke dalam beberapa paragraph
I. Tuuan Pembelaaran
/iswa mampu"
1. 0engidenti)ikasi karakteristik karya sastra 0elayu klasik
,. 0enentukan struktur (unsur$ karya sastra 0elayu klasik
#. 0enuliskan secara ringkas isi karya sastra 0elayu klasik dengan bahasa
sendiri ke dalam beberapa paragra)
II. Mater" #embelaaran
Karya satra 0elayu klasik
• C"r"56"r" kar0a sastra Mela0u klas"k
Karya sastra melayu klasik adalah jenis sastra yang berkembang pada
masa masyarakat melayu tradisi&nal. /ecara umum, bentuk karya sastra melayu
klasik memiliki ciri'ciri seperti yang diungkapkan K&sasih (,--6 " ,,9$ sebagai
berikut.
1. .ama penciptanya tidak diketahui (an&nim$. Karena itu, karya sastra
melayu klasik merupakan milik masyarakat itu sendiri
,. /astra melayu klasik umumnya bersi)at pral&gis, memiliki l&gika
tersendiri yang tidak sesuai dengan l&gika umum
#. /astra melayu klasik berkembang secara statis dan mempunyai rumus
yang baku. 3alam bentuk pr&sa misalnya, selalu menggunakan kata'kata
klise, sa)ibul )ikayat2 menurut empunya 0erita2 konon2 dan sejenisnya. 3i
samping itu, sastra melayu klasik dipenuhi pula dengan berbagai
uangkapan, peribahasa, dan aneka jenis majas
!. 4ang dikisahkan berupa kehidupan istana, raja'raja, dewa'dewa, para
pahlawan, atau t&k&h't&k&h mulia lainnya
9. /astra melayu klasik disampaikans secara lisan, dari mulut ke mulut.
Karenanya, tidak mengherankan apabila cerita klasik memiliki banyak
+ersi. /etiap &rang yang menyampaikan cerita itu dengan berbagai
penambahan dan perubahan di sana'sini sesuai dengan pemahaman &rang
yang bersangkutan terhadap cerita itu
• Unsur5unsur kar0a sastra Mela0u klas"k 1Mantra7 #er"bahasa7 #antun7
s0a"r7 gur"ndam2
1. Mantra
Baluy& (197 " 9$ berpendapat, bahwa mantra terdapat di dalam
kesusastraan daerah di seluruh 2nd&nesia. 0antra berhubungan dengan sikap
religi&us manusia. Untuk mem&h&n sesuatu dari 1uhan diperlukan kata'kata
pilihan yang berkekuatan gaib, yang &leh penciptanya dipandang mempermudah
k&ntak dengan 1uhan. 3engan demikian, apa yang diminta (dim&h&n$ &leh
pengucap mantra itu dapat dipenuhi &leh 1uhan.
/ementara itu K&sasih (,--#",,$ mengatakan, bahwa mantra adalah
puisi yang dirasapi &leh kepercayaan akan dunia gaib. Hal senada diungkapkan
pula &leh 5ul)ahnur (199"!.1,$ yang menjelaskan, bahwa mantra adalah
gubahan bahasa yang diresapi &leh kepercayaan kepada dunia gaib dan sakti.
Ketelitian dan hati'hati memilih kata dalam mantra sangat diperlukan karena
kalau salah pilihan kata, mantra akan berbalik kepada dirinya atau keluarganya,
bahkan kaumnya. %emilihan kata dan pemakaian irama merupakan kekuatan gaib
bagi mantra. 1ujuan utama menyusun mantra adalah untuk mencapai kekuatan
gaib atau tenaga gaib.
0antra timbul dari suatu imajinasi dalam alam kepercayaan animism.
0ereka percaya kepada r&h'r&h halus seperti hantu, jin, setan, serta benda'benda
keramat dan sakti. R&h'r&h halus itu ada yang jahat sehingga mengganggu
kehidupan masyarakat, dan ada pula yang baik sehingga membantu usaha
manusia dalam kehidupan masyarakat, dan ada pula yang baik sehingga
membantu usaha manusia dalam kehidupan sehari'hari, seperti pada waktu
berburu, menangkap ikan, memanen padi, dan sebagainya. Karena itu kalau akan
melakukan suatu kegiatan mereka membacakan mantra untuk men&lak bala atau
untuk mendatangkan pert&l&ngan (bantuan$.
3engan mantra'mantranya, pawanglah yang mampu berhubungan dengan
yang gaib. 3emikian juga jika akan memasuki hutan rimba, mereka
menggunakan mantra untuk memindahkan binatang yang terdapat di hutan
tersebut, melunakan binatang'binatang buas, liar dan berbahaya, sehingga mereka
dengan mudah memasukinya.
Berikut adalah c&nt&h mantra memasuki hutan rimba
Hai, si :empar *lam
:egap gempita
?arum besi akan r&maku
?arum tembaga akan r&maku
Ular bisa akan janggutku
Buaya akan tingkat mulutku
Harimau menderam di pengeriku
:ajah meandering bunyi suaraku
/uaraku seperti bunyi halilintar
Bibir terkatup, gigi terkunci
?ikalau bergerak bumi dan langit
Bergeraklah hati engkau
Hendak marah atau hendak
0embiasakan aku
Bilkisi&n (5ul)ahnur, 199 " !.11$
3i dalam mantra, terasa kekuatan irama dan keteraturan bunyi yang
menimbulkan e)ek kesungguhan dan intensitas penyampaiKpembaca mantra.
Karena si)at sakralnya, mantra seringkali tidak b&leh diucapkan &leh
sembarang &rang. Hanya pawang yang berhak dan dianggap pantas
mengucapkan mantra itu. %engucapannya pun harus disertai dengan
upacara ritual, misalnya asap dupa, duduk bersila, gerak tengah, ekspresi
wajah, dan sebagainya. Hanya dengan dan di dalam suasana seperti itulah
mantra tersebut berkekuatan gaib, ada pula mantra yang harus diucapkan
secara keras dan ada juga yang hanya berbisik'bisik. %awang jualah yang
mengerti bagaimana mendatangkan kekuatan gaib melaui mantra itu
(Baluy&, 197 " 6$
3ari uraian di atas, nyatalah bahwa sebuah mantra mempunyai kekuatan
bukan hanya dari struktur kata'katanya, namun terlebih dari struktur batinnya.
2. Per"bahasa
5ul)ahnur (199 " !.19$ mengatakan, bahwa peribahasa adalah salah satu
bentuk puisi asli 2nd&nesia yang masih digunakan sampai sekarang. 1iap bangsa
mengenal peribahasa, di 2nggris bernama pro3erb2 bahasa Belanda dikenal
spee0) word atau dalam bahasa *rab dikenal matsal
/ementara K&sasih (,--# " ,,9$ menjelaskan, bahwa peribahasa adalah
kalimat atau kel&mp&k perkataan yang tetap susunannya dan biasanya
mengiaskan maksud tertentu.
/edangkan menurut 5ul)ahnur (199 " !.19$, peribahasa merupakan mutiara
bahasa, bunga baha yang mengandung makna yang luas dan dalam. /arana yang
digunakan dalam peribahasa adalah sesuatu yang berada dalam lingkungan
kehidupan masyarakat.
0asyarakat lama hidup dengan alam. Karena itu, alam merupakan sarana
dalam menyampaikan ide'ide, gagasan, nasehat, maupun sindiran'sindiran
terhadap sese&rang yang gaya hidupnya tidak sesuai dengan suasana masyarakat.
Untuk mengatakan &rang yang banyak bicara, tetapi tidak ada isinya atau &rang
yang suka membual, dikatakan" “(ong kosong nyaring bunyinya$.
Berdasarkan isinya, peribahasa dapat diklasi)ikasikan ke dalam jenis'jenis
seperti yang diungkapkan 5ul)ahnur (199 " !.17$ berikut"
a. .asihat
2sinya berupa masukan'masukan p&siti) atau saran. 3iharapkan dengan
peribahasa itu &rang yang dinasehati itu dapat berintr&speksi, mengubah
tingkah lakunya dengan merasa tidak tersinggung
D&nt&h " .asihat kepada &rang yang bersengketa untuk segera berdamai
“Kala) jadi abu2 menang jadi orang$, artinya, bahwa baik
yang kalah maupun yang menang akan tetap mendapat
kesusahan. Karena itu, lebih baik berdamai saja.
b. /indiran
/indiran pun tujuannya adalah untuk mengingatkan, untuk menyadarkan
sese&rang agar tidak melukai hatinya. Bedanya, bahwa dalam nasihat itu
diungkapkan secara jelas, yakni dengan Cbagaimana seterusnyaE,
sedangkan sindiran tidak.
D&nt&h " /indiran kepada &rang yang tidak punya pendirian, dikatakan
“Bagai air di daunt alas$
c. %ujian
%eribahasa tidak selalu berupa kritikan ataupun nasihat, tetapi ada juga
yang berupa pujian. %ernyataan memuji dengan peribahasa dipandang
lebih halus, enak didengar, dan dipl&matis daripada dinyatakan secara
langsung yang akan malah terkesan g&mbal atau cari muka.
D&nt&h " %ujian kepada gadis yang rupawan, dikatakan “Cantik bagai
bidadari turun dari kayangan$ atau “Se0antik bulan
purnama$
3. Pantun
/ugiart& (,--6 " 11$ menjelaskan, bahwa pantun adalah salah satu bentuk
puisi lama 2nd&nesia yang memperlihatkan bentuk yang khusus. 2katan pantun
terjadi dari empat baria yang bersajak ab, ab. 1iap'tiap baris terdiri atas empat
kata. 2si pantun terdapat pada baris ketiga dan keempat. /edangkan pada baris
kesatu dan kedua merupakan sampiran atau pengantar kea rah isi.
%antun merupakan bentuk puisi lama 2nd&nesia yang memperlihatkan ciri
yang khas, yang hanya ada pada bangsa 2nd&nesia.
Berdasarkan isinya, 5ul)ahnur (199 " !.17$ mengatakan, bahwa pantun itu
bermacam'macam, yaitu"
a. %antun 1eka'teki
Burung nuri burung dara
1aman besisir taman kayangan
D&balah cari wahai saudara
0akin diisi makin ringan
b. %antun jenaka (pantun riang$
%&h&n manggis di tepi rawa
1empat kakek tidur beradu
/edang nangis nenek tertawa
0elihat kakek bermain gundu
c. %antun anak dagang
(rang padang mandi di gurun
0andi berlimau bunga lada
Hari petang matahari turun
3agang berlinang air mata
d. %antun muda
Kalau tuan pergi ke 1anjung
Kirim sahaya sehai baju
Kalau tuang menjadi burung
/ahaya menjadi ranting kayu
e. %antuan tua (pantun adat dalam berpidat&$
?ika digantung tidak terg&ntang
*kan disukat tiga sukat
?ika direntang akan panjang
Baik dipintal supaya singkat
). %antun nasihat
Kalau ada di kembang baru
Bunga kenanga dikupas jangan
Kalau ada sahabat baru
/ahabat lama dibuang jangan
4. %0a"r
Usman (5ul)ahnur, 199 " !.1$ menjelaskan, bahwa syair termasuk puisi
lama yang berasal dari bahasa *rab, /yair dari kata syaara >menembang>
bertembang, bersyair atau mengarang syair. /yair dalam puisi 2nd&nesia lama,
terdiri atas bait'bait yang saling berhubungan isinya. 1iap baik terdiri atas ! baris
yang mempunyai syarat persamaan bunyi pada baris (larik$.
/elanjutnya /ugiart& (,--6 " ,9$ mengatakan, bahwa syair merupakan
puisi yang berasal dari kesusastraan *rab. 0enurut sejarahnya, syair sudah ada
dalam kesusastraan *rab sebelum turunnya agama 2slam. /yair pada Haman
2slam sangat kental dengan muatan religi dan keimanan terhadap keesaan *llah
/B1.
D&nt&h syair" (dari permulaan syair 0arhumah yang /&leh karangan
1ulis /utan /ati dalam 5ul)anur, 199 " !.19$
3engarkan wahai biaperi
/uatu cerita Haman bahari
0asyhur sudah kian kemari
3i 1urkistan keliling negeri
1idak jauh di tepi k&ta
/ebuah kampung kelihatan nyata
3isinari bulan semua rata
3isinilah awal p&k&k cerita
/ebuah rumah sedang bersarnya
Bagus dan kukuh binatangnya
%ekarangan luas dengan tamannya
Berhiaskan bunga sangat indah
0ardi /&leh nama diberi
3isana tinggal suami isteri
1aat kepada Dhaibulbahari
Berbuat ibadat setiap hari
). *ur"ndam
5ul)ahnur (199 " !.19$ menjelaskan, bahwa gurindam adalah bentuk puisi
yang terdiri atas dua baris, baris yang pertama berupa syarat dan yang kedua
berupa jawab. Bentuk gurindam ini digunakan pertama kali &leh Raja *li Haji
se&rang punjangga 0elayu yang hidup pada abad ke'19 yang dinamakang
C:urindam 3ua BelasE
D&nt&h salah satu gurindam dua belas"
:urindam pasal pertama
Barang siapa tidak memegang agama
/ekali'sekali tidakkan b&leh dibilang nama
Barang siapa mengenal yang empat
2a itulah &rang yang makri)at
Barang siapa mengenal *llah
/uruh dan tegahnya tiada ia menyalah
Barang siapa mengenal dunia
1akutlah ia barang yang terpedaya
Barang siapa mengenal akhirat
1ahulah ia dunia mudarat
Kurang piker, kurang siasat
1inta dirimu kalah tersesat
%iker dahulu sebelum berkata
/upaya terlelah selang sengketa
Kalau mulut tajan dan kasar
B&leh ditimpa bahaya besar
?ika ilmu tiada sempurna
1iada berapa dia berguna
III. Al$kas" &aktu
• , = !9 menit
I8. Met$de Pembelaaran
• %endekatan dan 0et&de
%endekatan " K&munikati), Keterampilan pr&ses
0et&de " ?igsaw
8. Langkah5langkah Pembelaaran
Pendahuluan
• 0engk&ndisikan kelas (absensi, kebersihan$
• 0enyampaikan tujuan pembelajaran
'eg"atan Int"
1. /iswa dibagi menjadi beberapa kel&mp&k kecil yang
heter&gen (berbeda karakteristik dan jenis kelamin$ dengan
angg&ta !'9 &rang
,. /etiap kel&mp&k mempelajari materi tentang ciri sastra
0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi yang sama. 0ateri
ini terdiri dari beberapa bagian yang mencakup pemahaman
tentang puisi lama (mantra, peribahasa, pantun, syair dan
gurindam$, dan setiap angg&ta kel&mp&k mempelajari bagian
yang berbeda dari jenis'jenis puisi lama tersebut
#. /iswa yang mempelajari bagian materi yang sama dari jenis'
jenis puisi lama bergabung dan berusaha memecahkan
masalah bersama'sama. %enggabungan angg&ta dari
kel&mp&k'kel&mp&k lain dinamakan kel&mp&k ahli
!. /etelah siswa dari kel&mp&k ahli (penggabungan dari siswa
yang mempelajari materi yang sama mengenai jenis'jenis
puisi lama$ telah mendapatkan pemecahan masalah, mereka
kembali ke kel&mp&k asal kemudian bertanggung jawab
untuk menularkan pemahamannya kepada angg&ta kel&mp&k
asal supaya memiliki pemahaman yang sama tentang materi
yang berbeda
Penutu#
• :uru memberikan penilaian terhadap hasil kerja siswa
• %enugasan
8I. Pen"la"an
• ?enis tagihan " tesKn&n tes
• Bentuk tes " %ilihan :anda
%$al5s$al9
1. %uisi lama merupakan pancaran masyarakat lama. %enyataan tersebut sama
maknanya dengan Q.
*. 0asyarakat lama penghasil puisi lama
B. 0asyarakat lama suka berpuisi
D. Kehidupan masyarakat lama berg&t&ng r&y&ng
3. Kehidupan masyarakat lama identik dengan puisi
,. %ada umumnya, puisi lama menceritakan tentang Q..
*. Kehidupan istana dan raja
B. Kehidupan di pedesaan
D. %eperangan
3. %ercintaan
#. 0antra adalah salah satu bentuk puisi lama yang mula'mula ada pada
kehidupan masyarakat lama. 0antra ber)ungsi sebagai alat untuk Q
*. 0enyenangkan hati masyarakat
B. 0enghubungkan antar angg&ta masyarakat
D. 0enghubungkan masayrakat dengan yang gaib
3. 0enghubungkan antara yang gaib
!. Kekuatan mantra terletak pada Q
*. gaya pemantra
B. pilihan kata pemantra
D. pengulangan kata pemantra
3. kekuatan batin pemantra
9. Untuk berhubungan dengan yang gaib, tidak semua &rang dapat
melakukannya, kecuali pawang. 3alam hal ini, pawing berperan dalam ketiga
hal berikut, kecuali Q.
*. %enghubung antar masyarakat
B. %enghubung masyarakat dengan yang gaib
D. %enghubung masyarakat dengan alam semesta
3. %enghubung masyarakat dengan kekuatan alam
6. Untuk memperlihatkan si)at, watak &rang yang pandai, bijaksana, dinyatakan
dengan peribahasa Q.
*. 3imana bumi dipihak disitu langit dijunjung
B. 1&ng k&s&ng nyaring bunyinya
D. 0enepuk air di dulang terpercik muka sendiri
3. Bagai ilmu padi, makin berisi makin menunduk
7. /i %&la ingin dikagumi teman'temannya. Untuk itu, ia tidak segan'segan
berbelanja lebih dari kemampuannya. 3alam waktu singkat habislah uang
belanja bulanannya, bahkan bertumpulah utang'utangnya.
%eribahasa yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah Q
*. /eperti api dalam sekam
B. Besar pasak dari pada tiang
D. Bunga gugur putik pun gugur
3. 1ak ada gading yang tak retak
. %eribahasa yang bermakna kewaspadaan adalah Q.
*. *ir tenang menghanyutkan
B. Karena nila setitik, rusak susu sebelanga
D. 0ati semut karena gula
3. Berjalan perliharakan kaki, berkata peliharakan lidah
9. %erhatikan salah satu ciri ragam bentuk puisi lama di bawah ini
1. 1erdiri atas ! baris
,. 1iap baris terdiri atas sampai 1, suku kata
#. 3ua baris pertama disebut sampiran dan dua baris berikutnya disebut isi
pantun
!. 0ementingkan rima akhir dengan p&laKabab
Diri'ciri di atas merupakan ciri puisi lama dalam ragam bentuk Q.
*. /yair
B. :urindam
D. %antun
3. 0antra
1-. %erhatikan petikan pantun di bawah ini
Kalau ada di kembang baru
Bunga kenanga dikupas jangan
Kalau ada sa)abat baru
Sa)abat lama dibuangan jangan
Berdasarkan isinya, pantun di atas termasuk pada pantun Q
*. %antun teka'teki
B. %antun jenaka
D. %antun anak dagang
3. %antun nasihat
11. /yair merupakan puisi lama yang berasal dari Q..
*. 2ndia
B. *rab
D. 0alaysia
3. /ingapura
1,. %uisi lama yang terdiri dari , baris dan berisi nasihat kebenaran adalah Q
*. %antun
B. :urindam
D. /yair
3. 0antra
1#. %erbedaan pantun dengan syair terletak pada Q.
*. ?umlah baitnya
B. 2sinya
D. *rahannya
3. *, B, dan D semuanya benar
1!. 3ibawah ini merupakan ciri'ciri dari syair, kecuali Q
*. Baris pertama merupakan syarat, baris kedua berisi akibat dari yang
disebutkan pada bari pertama
B. 1erdiri atas empat baris
D. 1iap baris terdiri atas '1- suku kata
3. 1idak memiliki sampiran dan isi, semuanya merupakan isi
."% Kalau mulut tajam dan kasar
Bole) ditimpa ba)aya besar
:urindam tersebut berisi nasihat kepada manusia agar Q.
*. Bermulut manis
B. Bermulut kasar
D. %endiam
3. Banyak bicara
'un6" -a:aban9
1. 3 11. B
,. * 1,. B
#. D 1#. 3
!. D 1!. *
9. * 19. *
6. 3
7. B
. 3
9. D
1-. 3
Kriteria %enilaian
+umus 9
1ingkat penguasaan
-1---9-----#ae,6--------cd1---------161-----,6-6-)--,,,-97!d!6!#-1
-----------1--,99#---------,--------,--------b------,b-----1-----
-6c------------------------1----1e----------------------#)1----d
,-,----,-!9!d!6-----1----,b-----c-------1------------------------
------96-9-------#----!--1----b#--------------------------------e
,-!--#bb-,--!6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1---
-----,1-c-db-1------6-------6-------!6------cc-7----c--7----!9!d!
6,b,,!--!---c--------------1e!--9---c--------------,!!--1---c----
----------#-!--,--1--------!-----------#),1!--7---c-------------
--!----91-7-----c-7-----,1-c-db-1------------------------------
---------1------99-!e!7-d-a1a-a-------d!9!!!9,-----1-9------1)-
-,------7b),a)-1-------17#9,!7!,--aece1ce9-------97-!997#-----ec!-
----ec!-199,b-e1b-----69!!9!!!19!79eed9c#d7,e##a-ca6d)!9bc9#,6!9-e
91!c1a7bb6cd-de,,6b#ad#d7b6!cdc669e6#)9a)7-eb99b1d)b1-,9d,6!ec9b)
1-!7)--99!,99),da-9d9ac,,1,,-)-11,--19-dec1e17-1-)9c9-6!-!,a-)c
9##1c9-6!-!bc-7!)1ded6c-c)6c9b-d97d#1!eca,)9199e#6a)dbd)7#9
c,977)19!97a-#-b6,aa)6c)66,ac!6b16b!)1a6--96d1ce9b-),9ea#dda!
1!)),a11b9a)b19#),)d#,a,!!9c9#,ebb,6))de7bb1#ddc-)1##aac6!797#d
9c-)1)6-9bd,#a,e#e1)-7,9b9-#cca,a!ad!9ec6!eca)6cb,9,1!19c7ac9b6)7cac
9d7d6,#ce!6,-cdaacd1)ae!9-7!d,a-aa#e)969-)dc77a)a9#9b#e9-!19b91c
!d)-,6671#b6deb#a1)aa!-a1996,999dc-,99,b)-c-,!9d91,9dad#c)dc99
-9ac-1)76,a#69e#7,7!6#6ba9c6c9b6979,#c-a-,,c,!6cd#99!d9ac!!79
*rti tingkat penguasaan
9-< ' 1--< > baik sekali
-< ' 9< > baik
7-< ' 79< > cukup
R 7-< > kurang
8II. %umber7 Alat7 Med"a Pembelaaran
*. /umber
• *kti) dan Kreati) Berbahasa 2nd&nesia untuk Kelas ; /0*
• %anduan Belajar Bahasa dan /astra 2nd&nesia
• K&mpeten Berbahasa 2nd&nesia
B. *lat
• %apan tulis
• /pid&l, %enghapus
D. 0edia %embelajaran
• 1eks cerita 0elayu klasik
BAB I8
HA%IL PENELITIAN DAN PEMBAHA%AN
A. Deskr"#s" Data
4ang dimaksud dengan data dalam penelitian adalah &bjek yang diteliti.
*dapun data dalam penelitian ini adalah kemampuan penulis melaksanakan
pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi
dengan menggunakan met&de jigsaw pada siswa /0* kelas ;, kemampuan siswa
kelas ;.1 mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi, dan
ketepatan met&de jigsaw untuk mengideti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam
ragam bentuk puisi pada /0* kelas ; tahun pelajaran ,--9K,-1-.
1. Data Pen"la"an *uru Bahasa Ind$nes"a Terhada# Peren6anaan Dan
Pelaksanaan Pembelaaran
Berikut penulis sajikan data hasil penilaian guru bidang studi Bahasa
2nd&nesia terhadap perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan
penulis dalam penelitian ini.
Tabel 1
HA%IL PENILAIAN *U+U BAHA%A IND.NE%IA TE+HADAP
PE+ENCANAAN PEN*A-A+AN PENULI% DI 'ELA% (.1
PADA %MAN ) *A+UT DEN*AN MEN**UNA'AN MET.DE -I*%A&
As#ek 0ang D"n"la"
Angka
N"la"
'ateg$r"
N"la"
'eterangan
Bahasa
1. Fjaan #,9- * Baik sekali
,. Ketepatan dan kesesuaian bahasa #,- * Baik sekali
'$m#$nen
1. Kesesuaian standar k&mpetensi
dengan k&mpetensi dasar
!,-- * Baik sekali
,. Kesesuaian k&mpetensi dasar dengan
materi p&k&k
#,- * Baik sekali
#. Kesesuaian k&mpetensi dasar dengan
indicat&r
#,7- * Baik sekali
!. Kesesuaian pengalaman belajar
dengan indikat&r
#,- * Baik sekali
9. Kespesi)ikan pengalaman belajar #,- * Baik sekali
6. Kesesuaian penilaian dengan
indikat&r
#,7- * Baik sekali
7. Kesesuaian al&kasi waktu dengan
materi pembelajaran
#,- * Baik sekali
. Buku sumber yang digunakan !,-- * Baik sekali
-umlah 3;73 5 5
+ata5rata 37;3 5 Ba"k sekal"
3alam data hasil pelaksanaan pembelajaran terdapat 1- aspek penilaian yang
berkaitan dengan penampilan penulis dalam melaksanakan penelitian ini. Berikut
data hasil pelaksanaan pembelajaran yang penulis tampilkan dalam bentuk tabel.
Tabel 2
HA%IL PENILAIAN *U+U BAHA%A IND.NE%IA TE+HADAP
PELA'%ANAAN PEN*A-A+AN PENULI% DI 'ELA% (.1
PADA %MAN ) *A+UT DEN*AN MEN**UNA'AN MET.DE -I*%A&
As#ek 0ang D"n"la"
Angka
N"la"
'ateg$r"
N"la"
'eterangan
'eg"atan Belaar Mengaar
1. Kesesuaian bahasa !,-- * Baik sekali
,. Kejelasan suara #,- * Baik sekali
#. Kemampuan menerangkan #,- * Baik sekali
!. Kemampuan memberi c&nt&h dan
ilustrasi
#,7- * Baik sekali
9. 3&r&ngan kearah akti+itas siswa
dalam memahami materi
#,- * Baik sekali
6. %enggunaan mediaKalat peraga #,- * Baik sekali
7. %engel&laan kelas #,- * Baik sekali
. 1ekni mengajar !,-- * Baik sekali
Bahan Pembelaaran
1. %enguasaan bahan pengajaran atau
materi
!,-- * Baik sekali
,. Ketepatan waktu !,-- * Baik sekali
Penam#"lan
1. Kemudahan berhubungan dengan
siswa
!,-- * Baik sekali
,. /tabilitas em&si !,-- * Baik sekali
#. %emahaman terhadap siswa #,- * Baik sekali
!. Kerapihan berpakaian #,- * Baik sekali
Pelaksanaan Tes A:al dan Tes Akh"r
1. K&nsekwensi terhadap penetapan
waktu
!,-- * Baik sekali
,. Keterlibatan pelaksanaan tes #,- * Baik sekali
-umlah <271 5 5
+ata5rata 37=> A Ba"k sekal"
*dapun kriteria penilaian di atas memed&mani asumsi sebagai berikut
Tabel 3
'+ITE+IA PENILAIAN
%k$r 'ateg$r" N"la" 'eterangan
#,9- @ !,-- * Baik sekali
,,9- @ #,!9 B Baik
1,9- @ ,,!9 D Dukup
-,-1 @ -,!9 3 Kurang
(5ul)ahnur, 199" 1.1$
2. Data Has"l Pelaksanaan E?aluas"
%ada bagian ini, penulis akan menyajikan data hasil belajar siswa /0*. 9
:arut yang diper&leh melalui kegiatan e+aluasi. 3ata hasil e+aluasi ini merupakan
hal yang terpenting dalam penelitian yang penulis laksanakan. 3ata inilah yang
memberikan gambaran berhasil tidaknya kegiatan belajar mengajar yang penulis
laksanakan.
3i bawah ini adalah data hasil pelaksanaan e+aluasi yang penulis laksanakan
dalam penelitian ini.
Tabel 4
HA%IL PELA'%ANAAN P+ETE% PEMBELA-A+AN MEN*IDENTI/I'A%I
CI+I %A%T+A MELA,U 'LA%I' DALAM +A*AM BENTU' PUI%I
%I%&A %MAN ) *A+UT
.& .ama 2tem /&al
1 , # ! 9 6 7 9
1
-
1
1
1
,
1
#
1
!
1
9
?umlah
Kelas ;.1
1 *din *bdullah 9 9 9 9 9 9 9 - 9 9 9 9 - 9 - !7
, *sep 1sabit R 9 9 9 - 9 - 9 - - 9 - 9 - 9 - 7!
# *rdi R.* 9 9 9 9 9 9 9 - 9 9 9 9 - 9 - 7!
! Bas&nden ?awa - 9 - 9 9 - 9 - 9 - 9 - 9 - 9 6-
9 3&ndy 9 9 - 9 9 - 9 9 - - 9 9 9 - 9 67
6 2ra Raihan 9 - 9 9 9 - 9 9 9 9 9 9 - - 9 9#
7 2yan /&pian 9 - 9 9 9 9 9 - 9 9 - - 9 - 9 !7
0. ?ihad * 9 9 9 - 9 - 9 9 - 9 9 9 - 9 - 67
9 .ajmudin *.0. 9 9 9 9 9 9 9 - 9 9 - 9 9 9 - 67
1- .ia .iati 9 9 9 9 - 9 9 - 9 9 - 9 9 9 9 !7
11 /aepul Jath&ni 9 9 - 9 9 - 9 - 9 - 9 - 9 9 - 6-
1, 4ana /uryana - 9 - 9 9 - - 9 9 - 9 - - - - -
Kelas ;.,
1# 3adan /. 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 - 9 !7
1! 3hea 1eguh : 9 9 - 9 - 9 9 9 9 9 - 9 - 9 9 7!
19 Hari U - 9 - 9 - - 9 9 9 9 - - 9 - 9 7!
16 2hsan /yari) H 9 9 - 9 - 9 9 - 9 9 9 - 9 - - 6-
17 0ery H - 9 9 - - 9 9 - 9 9 - 9 - - - 67
1 .&+ita /.3 - 9 9 - 9 9 9 - 9 - - 9 9 9 9 9#
19 .urul R.* - 9 9 - 9 - 9 - 9 9 - - 9 - 9 !7
,- Bina .ingsih 9 9 9 9 9 9 9 - 9 9 - 9 - - 9 67
,1 4usup B 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 - 9 9 9 - 67
Kelas ;.#
,, *hmad /atibi - 9 - - 9 9 9 - - 9 9 - 9 - 9 !7
,# *hmadi 1riyadi - 9 9 9 - 9 9 - 9 9 9 9 - 9 - 7!
,! *His *mbar . - 9 9 9 9 - 9 - 9 9 9 9 9 - 9 7!
,9 2rpan 2smail 9 - 9 - 9 9 9 - 9 9 - 9 9 9 9 6-
,6 2wan K - 9 - 9 9 - 9 - 9 9 - 9 - 9 - 67
,7 ?ajang Hidayat 9 - 9 - 9 - 9 9 - - - - 9 9 9 9#
, ?ujun ?unaedi 9 9 9 9 9 9 - 9 9 - 9 9 - 9 9 !7
,9 /ir&judin 9 9 - 9 9 - 9 9 9 9 - 9 9 - 9 67
#- 1ati R&hmah - 9 9 9 9 9 9 9 9 9 - 9 - - 9 67
#1 Bidiyarti 9 9 9 - 9 9 9 - 9 9 9 9 - 9 - !7
Kelas ;.!
#, *hmad /. 9 - 9 9 9 9 9 9 9 9 - 9 9 - - !7
## *lpian /. 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 - - - - 7!
#! :elar : 9 9 - 9 9 9 9 - 9 9 - - 9 9 9 7!
#9 0un)ahiriyah 9 - 9 9 9 9 9 9 - 9 - 9 9 - 9 6-
#6 %ebi *bdul ?. 9 - 9 - 9 - 9 - 9 9 9 9 9 9 9 67
#7 Rina Jirgina 9 9 9 - 9 9 9 - 9 9 - - 9 9 9 9#
# Rismawati * - 9 9 9 - 9 9 9 - 9 9 9 - 9 9 !7
#9 /iti Jatimah 9 9 - 9 9 9 9 9 9 9 - 9 - - 9 67
!- /&lihin H. 9 9 9 9 9 - 9 9 - 9 - 9 9 9 9 67
!1 1eguh 0 9 9 9 9 9 9 9 9 9 - 9 - - - 9 99
!, Ba)a JauHiah - 9 - 9 9 - 9 - 9 9 9 9 9 9 - 9-
!# Bi)a 0aulani 9 - 9 - 9 - 9 - - - 9 - 9 - 9 9-
!! 5ujun * - 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 - 9 9 9 69
3ari tabel di atas, diketahui nilai tertinggi pretes pembelajaran
mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik dalam ragam bentuk puisi dengan
menggunakan met&de jigsaw yaitu -, nilai terendah !- dan rata'ratanya adalah
61.!. /iswa yang mendapatkan nilai - sebanyak , &rang, siswa yang mendapatkan
nilai 7! sebanyak , &rang, siswa yang mendapatkan nilai 7# sebanyak # &rang, siswa
yang mendapatkan nilai 7- sebanyak 1 &rang, siswa yang mendapatkan nilai 67
sebanyak 1- &rang, siswa yang mendapatkan nilai 6- sebanyak 11 &rang, sisw yang
mendapatkan nilai 9# sebanyak # &rang, siswa yang mendapatkan nilai !7 sebanyak
-umlah 24))
+ata5rata <174
7 &rang, dan siswa yang mendapatkan nilai !- sebanyak 1 &rang.
Berdasarkan tabel di atas, kemudian penulis akan urutkan data dari nilai
p&stes tersebut dari nilai tertinggi sampai nilai terendah. *dapun urutan nilai
tertinggi sampai nilai terendah terdapat dalam tabel berikut ini.
Tabel )
HA%IL PELA'%ANAAN P.%TE% PEMBELA-A+AN MEN*IDENTI/I'A%I
CI+I %A%T+A MELA,U 'LA%I' DALAM +A*AM BENTU' PUI%I
%I%&A %MAN ) *A+UT
.& .ama 2tem /&al
1 , # ! 9 6 7 9
1
-
1
1
1
,
1
#
1
!
1
9
?umlah
Kelas ;.1
1 *din *bdullah ! 9 # , # 1 # , ! , 1 # , # , -
, *sep 1sabit R ! ! ! ! , ! , ! ! 1 9 # # # # 9#
# *rdi R.* 9 9 9 9 9 ! 9 9 9 ! 9 9 9 9 9 9#
! Bas&nden ?awa 9 ! # ! # 9 9 ! , , , , , ! # -
9 3&ndy 9 9 9 ! 9 9 9 9 9 ! 9 ! 9 ! 9 -
6 2ra Raihan 9 ! 9 9 9 9 ! ! 9 9 # ! ! ! ! 7#
7 2yan /&pian ! 9 9 9 ! ! 9 9 9 9 9 ! 9 ! 9 7#
0. ?ihad * 9 9 ! ! ! ! ! 9 ! , , 9 , ! ! -
9 .ajmudin *.0. 9 9 9 9 # 9 ! ! 9 ! # ! ! ! ! 7
1- .ia .iati 9 ! 9 ! ! ! ! ! 9 ! 9 9 9 ! 9 7
11 /aepul Jath&ni 9 9 ! ! ! ! ! 9 9 ! 9 9 9 9 9 7#
1, 4ana /uryana 9 ! 9 ! 9 # 9 9 9 9 9 ! ! ! 9 1--
Kelas ;.,
1# 3adan /. 9 9 ! ! ! 9 ! 9 9 ! 9 ! ! ! # -
1! 3hea 1eguh : ! # ! # # # # # # # ! , ! # ! 9#
19 Hari U 9 ! 9 9 # # ! 9 ! # , , # ! 9 9#
16 2hsan /yari) H 9 9 # ! ! 9 ! ! # # # ! , , , -
17 0ery H # ! # # , # ! 9 ! , , ! , ! ! -
1 .&+ita /.3 9 9 9 9 ! # 9 9 9 9 9 ! 9 ! ! 7#
19 .urul R.* 9 9 9 9 ! 9 ! 9 9 ! 9 9 9 ! ! 7#
,- Bina .ingsih ! 9 ! 9 # 9 ! 9 ! # # 9 9 ! # -
,1 4usup B 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 7
Kelas ;.#
,, *hmad /atibi 9 9 ! 9 ! ! # ! # ! # 9 , ! ! -
,# *hmadi 1riyadi 9 9 # ! 9 # ! # 9 , , 9 , 9 ! 9#
,! *His *mbar . 9 9 9 ! 9 ! 9 9 9 ! 9 ! # ! , 9#
,9 2rpan 2smail 9 9 9 9 ! 9 ! 9 9 # ! 9 , # ! -
,6 2wan K 9 9 ! 9 9 9 9 9 ! ! # ! # ! ! -
,7 ?ajang Hidayat ! ! # # ! # # ! 9 ! ! 9 # # ! 7#
, ?ujun ?unaedi ! # ! # ! # ! # ! # # # 9 ! # 7#
,9 /ir&judin 9 9 9 9 9 9 ! 9 9 9 ! 9 ! 9 9 -
#- 1ati R&hmah 9 9 ! 9 9 9 9 ! 9 ! # 9 # # # 7
#1 Bidiyarti 9 9 9 ! 9 ! 9 9 ! 9 # ! # ! ! 7
Kelas ;.!
#, *hmad /. 9 9 9 ! 9 # 9 ! 9 9 # ! # # , -
## *lpian /. 9 9 ! 9 ! 9 9 # 9 9 ! # 9 # # 9#
#! :elar : 9 9 9 9 9 ! 9 9 9 9 9 9 9 ! 9 9#
#9 0un)ahiriyah 9 9 ! # 9 9 ! ! 9 # # 9 9 ! 9 -
#6 %ebi *bdul ?. 9 9 9 ! ! 9 ! 9 ! # # # # ! ! -
#7 Rina Jirgina 9 ! 9 9 9 # ! ! 9 # # ! # # ! 7#
# Rismawati * ! 9 # 9 # ! 9 ! ! ! # # ! # ! 7#
#9 /iti Jatimah 9 9 9 ! 9 # 9 9 # 9 # # ! # # -
!- /&lihin H. 9 9 # 9 9 # 9 9 9 9 # 9 ! ! 9 7
!1 1eguh 0 9 9 ! ! 9 ! ! ! 9 ! 9 ! # # # 7
!, Ba)a JauHiah 9 9 9 ! 9 9 9 ! 9 9 # ! 9 ! 9 7-
!# Bi)a 0aulani 9 9 9 # # # ! 9 # , # , # ! 9 -
!! 5ujun * 9 9 9 9 9 ! 9 ! ! 9 9 ! # 9 # 79
3ari tabel di atas, diketahui nilai tertinggi p&stes pembelajaran
mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik dalam ragam bentuk puisi dengan
menggunakan met&de jigsaw yaitu 1-- , nilai terendah 67 dan ratanya adalah 1,,.
/iswa yang mendapatkan nilai 1-- sebanyak 9 &rang, siswa yang mendapatkan nilai
9# sebanyak # &rang, siswa yang mendapatkan nilai 7 sebanyak 9 &rang, siswa yang
mendapatkan nilai - sebanyak 1, &rang, siswa yang mendapatkan nilai 7# sebanyak
11 &rang, siswa yang mendapatkan nilai 67 sebanyak ! &rang/tandar Ketuntasan
Belajar 0engajar yang diterapkan di /0*. 9 :arut yaitu sebesar 6,1. Berdasarkan
/KB0 tersebut, maka siswa yang dinyatakan lulus dalam p&stes sebanyak !! &rang
-umlah 324)
+ata5rata ;1712
dari jumlah peserta tes !! &rang. Karena nilai terendah yang diper&leh siswa dalam
p&stes adalah 67.
B. Anal"s"s Data
3ata persiapan dan pelaksanaan pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra
melayu klasik dalam ragam bentuk puisi dengan menggunakan met&de jigsaw dinilai
&leh guru Bahasa dan /astra 2nd&nesia di sek&lah tempat penulis mengadakan
penelitian. Hal tersebut dilakukan guna memper&leh data yang benar'benar rinci dan
sistematis, 3engan demikian diharapkan penelitian yang penulis lakukan berjalan
dengan baik dan terarah.
1. Anal"s"s Data Has"l Pen"la"an *uru Bahasa Ind$nes"a terhada# Peren6anaan
dan Pelaksanaan Pembelaaran
%enilaian yang diberikan &leh guru bidang studi Bahasa 2nd&nesia kepada
penulis, bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan penulis dalam pr&ses
belajar mengajar. Untuk itu penulis menggunakan nilai kuantitati) (angka$ dengan
kriteria penilaian sebagai berikut"
#,9- @ !,-- > Baik sekali
,,9- @ #,!9 > Baik
1,9- @ ,,!9 > Dukup
-,-1 @ -,!9 > Kurang
(5ul)ahnur, 199" 1.1$
Berdasarkan tabel !.1 dan !., di atas, nilai rata'rata perencanaan #,# dan
nilai rata'rata pelaksanaan #,9-. Untuk mengetahui nilai rata'rata tersebut penulis
menggunakan rumus sebagai berikut"
Keterangan"
.R > .ilai rata'rata
?umlah > ?umlah
B% > Butir %enilaian
(%rasety& A ?annah, ,--9" 17$
Berikut perhitungannya"
/esuai dengan kateg&ri nilai, maka dapat disimpulkan, penulis memper&leh
nilai dengan kateg&ri baik sekali (*$ dengan nilai rata'rata #,# untuk perencanaan
pengajaran dan untuk pelaksanaan pembelajaran penulis memper&leh nilai dengan
kateg&ri baik sekali (*$ dengan nilai rata'rata #,9- pada pr&ses belajar mengajar
mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi dengan
menggunakan met&de jigsaw pada siswa kelas ;.1 /0*. 9 :arut.
2. Anal"s"s Has"l E?aluas"
%ada bagian ini penulis akan menyajikan pembahasan hasil belajar siswa
kelas ;.1 /0*. 9 :arut yang diper&leh dari pelaksanaan e+aluasi. 3alam
melaksanakan e+aluasi, penulis membaginya ke dalam dua bagian. Bagian yang
pertama adalah tes awal (pretes$, dan pada bagian yang kedua adalah tes akhir
(p&stes$ yang dilaksanakan setelah siswa melaksanakan pembelajaran tentang
mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik dalam ragam bentuk puisi.
/ebagai gambaran secara garis besar, nilai yang diper&leh siswa kelas /.1
/0*. 9 :arut adalah sebagai berikut"
1. .ilai pretes tertinggi sebesar -, nilai pretes terendah
sebesar !-, dan nilai rata'rata pretes adalah 61,!G
,. .ilai p&stes tertinggi sebesar 1--, nilai p&stes terendah
sebesar 6!, dan nilai rata'rata untuk p&stes adalah
sebesar 1,1,
3i bawah ini adalah tabel urutan nilai tertinggi dan terendah pretes dan p&stes
a. U" N$rmal"tas N"la" Pretes
1. 0enghitung Dhi Kuadrat (=
,
$ dengan rumus"

,. 0encari derajat kebebasan (dk$ dengan rumus"
3k>K'#
3k>6'#
3k>#
#. 0enentukan Dhi Kuadrat
(-1---9-----#--9--------aa-#--------aa-#----,6-6-)--!a-797!d!6!#-1--
---------1--!797---------1------,-7------------,-7-----1------6c--
--------------------,#------11----------------------!a-#----a#-1----
,-!9!d!6-----1--,-7-----c-------1------------------------------96-9
-------#----!--1----b#--------------------------------e,-!--#bb-,--
!6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1--------,1-c-db-1--
----6-------6-------!6------!c-,----!--,----!9!d!6,b,,!--!---c------
--------1e!--9---c--------------,!!--1---c--------------#-!--,--1---
-----!-----------#),1!--7---c---------------!----99-1----c-1-----
,1-c-db-1---------------------------------------1------99-!e!7-d-a1
a-a-------d!9!!!9,------,!------1,--,------bc!1eb7)-------17#9,!7!,
--aece1ce9-------97-!997#-----ec!-----ec!-199,b-e1b-----11,!9!!!19!!
!bcd99!1-e,#-1-,cbe!a#c)#-)19,e,d9,7)!),-ac)c!-b)cc-ab-9179#9ee1d)
ea!eeb6d!,,d,b,d6d1b#-9d999d6e97!c6bcdd69a9bb9!9-e76)c!ba#,##ab6d
!)ea7##9b9d7dcd9d-,e79cc1-,ee9#db1d,-a))b1!c,1#6e9cc9cae,6dcb,c#
ca797)6617191,b9#-,b9#-!)97b-cbd67e,1,!6-6,b!bb-7b!d96a79!,#1-e6a)e,-
d)-c,)6,1!6d99!eca,a96a)77a99ae,76--)!7917b!!#d9a#!b7cd1d,d)1)c16e7
baa16d,7!#ee6--ee)#1cd9!-daeebb11e1cb1d1e,,)d!76,e!c,7!67,16-1,9!
9-1dd176c1,,9e6-bb!7c1d6,19969d#e67#7!d#1!61#e9#999)c79,719a6a#1#
!#c#9!79c1b)c!c1-61,a9be17b#)7-#,#ec-ec1#9ea6ed#1e-66b--------
!9!9!e!!ae!,6-,-------!--1-,!------1-------,1-c-db-1-------#----
--------------------------1b!-----!-------#!-------1-------,--------
----b)------b)----1-!,----9-!1-#-----------b#-----b#))))-)!,-----b#
-----b#)))))!1,1-------------6,-------c-------1------19-------c----
---!------19-------c-------!------91------7-#--------------------,#
------11--------------------------------------,!------1,------9-----
--a-------)--------,------------,---cc--,!------1,------,------,!-
-----1,-------1-------------------------------------1e-------------
---------))))))----7!b)--!------))d)9c--!9cd)--7!!!--))))b)--9cd)))----
--!--d)9c!--b)))))------7!--))b)7!--b)7!----7!------7!b)))--9c!----))))
d)--d)))))--9c7!9c--b)))d)--!--7!--d)d)9c--7!!9c----!9c--9c!7!--9cd)d
)--!--!--7!7!b)---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,--111,
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
-9111,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-9---a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,-)-71#19---d-1-1-1-1-1-1--9--------
-#-!-1-1--9-)-7-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-b1a1b1c-!1d-7-1-1-1-1-1-1-9---d-
1-9-#-!-1-11#19-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9111,-1-1-1-1-1-1-1-11#1
9-#-!-1-1-1-1-11#19---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-e-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-11#19-#-!-1-1-1-11#19---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#19-#-!-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-b-c-)-7-1-1-11#19-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-11#1!1916171-7-1-1-
-9-a-1-1-1-1-11---111,-1-1--9-)-7-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9111,-b-c-e
-1--9-a-1-1-1-1-1--9-)-7-1-1-9---a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1--9-a-1-b-c-)-7-9---)-7-11---111,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1--9-a-1-1-b-c-------d-1-,---e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1--9-a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-9-----#-6-7-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,---#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1!c------6!----------------------,#------11--------
--------------,!------1,------,9--aa-----------------------#)-------
--------------#)---------------------------------------------------
-------------,,-------c------))))))))!6------1c------1-------!9!d!6,b-,
!------c---------------e------1!--------------1-------1!-------!----
---#-1----9-------b-,---------9-------c-,1,--,!---#------1e---!----
---7-1-!---!-------7-1-!--a1-1----!1-b,---cc--1,--,!----------1,--,!
----------,------,!------1,-------1-------------------------------
------1e----------------------))))))----7!b)--!------))d)9c--!9cd)--7!
!!--))))b)--9cd)))------!--d)9c!--b)))))------7!--))b)7!--b)7!----7!--
----7!b)))--9c!----))))d)--d)))))--9c7!9c--b)))d)--!--7!--d)d)9c--7!!9c-
---!9c--9c!7!--9cd)d)--!--!--7!7!b)---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-,--111,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9111,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9---a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,-)-71#19---d-1
-1-1-1-1-1--9---------#-!-1-1--9-)-7-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-b1a1b1c-!1
d-7-1-1-1-1-1-1-9---d-1-9-#-!-1-11#19-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--91
11,-1-1-1-1-1-1-1-11#19-#-!-1-1-1-1-11#19---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-9-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#19-#-!-1-1-1-11#19---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-11#19-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-b-c-)-7-1-1-11#19-#-!-1-1-1-1-1-1-1-
1-11#1!1916171-7-1-1--9-a-1-1-1-1-11---111,-1-1--9-)-7-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1--9111,-b-c-e-1--9-a-1-1-1-1-1--9-)-7-1-1-9---a-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9-a-1-b-c-)-7-9---)-7-11---111,-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9-a-1-1-b-c-------d-1-,---e-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9-a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-----#-6-7-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,---#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c------!--9,9--aa---------
-----1,--,!-----------!------,7-1))))-#----------tabel, dengan tara)
signi)ikasi 9< dengan rumus"
!. 0enginterprestasikan hasil pengujian n&rmalitas
3engan melihat hasil perhitungan di atas, =
,
hitung
!,71, hasil =
,
tabel
>7,,
pada tara) signi)ikansi 9<. 0aka dapat diketahui bahwa untuk menguji
n&rmalitas distribusi )rekuensi ditentukan kriteria jika chi kuadrat (=
,
tabel
$ S
(=
,
hitung
$, maka +ariabel tersebut berdistribusi n&rmal. 1ernyata hasil
perhitungan diper&leh bahwa (=
,
tabel
$>7,, S (=
,
hitung
$ > !,71. 0aka nilai pretes
dalam pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik dalam ragam
bentuk puisi berdistribusi n&rmal.
b. U" N$rmal"tas N"la" P$stes
1. 0enghitung Dhi
Kuadrat (=
,
$ dengan
rumus"
,. 0encari derajat
kebebasan (dk$ dengan
rumus"
3k>K'#
3k>6'#
3k>#
#. 0enentukan Dhi Kuadrat
(-1---9-----#--9--------aa-#--------aa-#----,6-6-)--!a-797!
d!6!#-1-----------1--!797---------1------,-7------------,
-7-----1------6c----------------------,#------11-----------
-----------!a-#----a#-1----,-!9!d!6-----1--,-7-----c------
-1------------------------------96-9-------#----!--1----b#-
-------------------------------e,-!--#bb-,--!6------,c----
--,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1--------,1-c-db-1------6
-------6-------!6------!c-,----!--,----!9!d!6,b,,!--!---c--
------------1e!--9---c--------------,!!--1---c-------------
-#-!--,--1--------!-----------#),1!--7---c---------------
!----99-1----c-1-----,1-c-db-1---------------------------
------------1------99-!e!7-d-a1a-a-------d!9!!!9,------,!
------1,--,------bc!1eb7)-------17#9,!7!,--aece1ce9-------9
7-!997#-----ec!-----ec!-199,b-e1b-----11,!9!!!19!!!bcd99!
1-e,#-1-,cbe!a#c)#-)19,e,d9,7)!),-ac)c!-b)cc-ab-9179#9ee1
d)ea!eeb6d!,,d,b,d6d1b#-9d999d6e97!c6bcdd69a9bb9!9-e76)c
!ba#,##ab6d!)ea7##9b9d7dcd9d-,e79cc1-,ee9#db1d,-a))b1!
c,1#6e9cc9cae,6dcb,c#ca797)6617191,b9#-,b9#-!)97b-cbd67e,1,
!6-6,b!bb-7b!d96a79!,#1-e6a)e,-d)-c,)6,1!6d99!eca,a96a)77a9
9ae,76--)!7917b!!#d9a#!b7cd1d,d)1)c16e7baa16d,7!#ee6--ee)
#1cd9!-daeebb11e1cb1d1e,,)d!76,e!c,7!67,16-1,9!9-1dd176
c1,,9e6-bb!7c1d6,19969d#e67#7!d#1!61#e9#999)c79,719a6a#1#
!#c#9!79c1b)c!c1-61,a9be17b#)7-#,#ec-ec1#9ea6ed#1e-66b
--------!9!9!e!!ae!,6-,-------!--1-,!------1-------,1-c
-db-1-------#------------------------------1b!-----!-------
#!-------1-------,------------b)------b)----1-!,----9-!1-#-
----------b#-----b#))))-)!,-----b#-----b#)))))!1,1-------
------6,-------c-------1------19-------c-------!------19--
-----c-------!------91------7-#--------------------,#-----
-11--------------------------------------,!------1,------9-
------a-------)--------,------------,---cc--,!------1,---
---,------,!------1,-------1-----------------------------
--------1e----------------------))))))----7!b)--!------))d)9c
--!9cd)--7!!!--))))b)--9cd)))------!--d)9c!--b)))))------7!
--))b)7!--b)7!----7!------7!b)))--9c!----))))d)--d)))))--9c7!9c-
-b)))d)--!--7!--d)d)9c--7!!9c----!9c--9c!7!--9cd)d)--!--!
--7!7!b)---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,--11
1,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1--9111,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9---a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,-)-71#1
9---d-1-1-1-1-1-1--9---------#-!-1-1--9-)-7-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-b1a1b1c-!1d-7-1-1-1-1-1-1-9---d-1-9-#-!-1-11#19-#-!-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9111,-1-1-1-1-1-1-1-11#19-#-!-1-1-1
-1-11#19---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
11#19-#-!-1-1-1-11#19---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#19-#-!-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-b-c-)-7-1-1-11#19-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-11#1
!1916171-7-1-1--9-a-1-1-1-1-11---111,-1-1--9-)-7-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1--9111,-b-c-e-1--9-a-1-1-1-1-1--9-)-7-1-1-9-
--a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9-a-1-b-c-)-7-9
---)-7-11---111,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9-
a-1-1-b-c-------d-1-,---e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1--9-a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-----#-6-7-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,---#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1!c------6!----------------------,#------11--------
--------------,!------1,------,9--aa----------------------
-#)---------------------#)--------------------------------
--------------------------------,,-------c------))))))))!6---
---1c------1-------!9!d!6,b-,!------c---------------e------
1!--------------1-------1!-------!-------#-1----9-------b-
,---------9-------c-,1,--,!---#------1e---!-------7-1-!---!
-------7-1-!--a1-1----!1-b,---cc--1,--,!----------1,--,!---
-------,------,!------1,-------1-------------------------
------------1e----------------------))))))----7!b)--!------))
d)9c--!9cd)--7!!!--))))b)--9cd)))------!--d)9c!--b)))))----
--7!--))b)7!--b)7!----7!------7!b)))--9c!----))))d)--d)))))--9c
7!9c--b)))d)--!--7!--d)d)9c--7!!9c----!9c--9c!7!--9cd)d)--
!--!--7!7!b)---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
,--111,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1--9111,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9---a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,-)
-71#19---d-1-1-1-1-1-1--9---------#-!-1-1--9-)-7-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-b1a1b1c-!1d-7-1-1-1-1-1-1-9---d-1-9-#-!-1-11#19
-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9111,-1-1-1-1-1-1-1-11#19-#-!-
1-1-1-1-11#19---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-e-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-11#19-#-!-1-1-1-11#19---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#19-#-
!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-b-c-)-7-1-1-11#19-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1
-11#1!1916171-7-1-1--9-a-1-1-1-1-11---111,-1-1--9-)-7-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1--9111,-b-c-e-1--9-a-1-1-1-1-1--9-)-7-1
-1-9---a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--9-a-1-b-c-
)-7-9---)-7-11---111,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
--9-a-1-1-b-c-------d-1-,---e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1--9-a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-----#-6-7-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,---#-!-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-c------!--9,9--aa--------------1,--,!-------
----!------,7-1))))-#----------tabel, dengan tara) signi)ikasi 9<
dengan rumus"
!. 0enginterprestasikan hasil pengujian n&rmalitas
3engan melihat hasil perhitungan di atas, =
,
hitung
!,#, hasil =
,
tabel
>7,,
pada tara) signi)ikansi 9<. 0aka dapat diketahui bahwa untuk menguji
n&rmalitas distribusi )rekuensi ditentukan kriteria jika chi kuadrat (=
,
tabel
$ S
(=
,
hitung
$, maka +ariabel tersebut berdistribusi n&rmal. 1ernyata hasil
perhitungan diper&leh bahwa (=
,
tabel
$>7,, S (=
,
hitung
$ > !,#. 0aka nilai p&stes
dalam pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik dalam ragam
bentuk puisi dengan menggunakan met&de jigsaw berdistribusi n&rmal.
a. Pengu"an H"#$tes"s
3i bawah ini akan disajikan deskripsi nilai dari nilai pretes dan p&stes
Tabel <
DE%'+IP%I NILAI P+ETE% DAN NILAI P.%TE%
N$ Pretes P$stes *a"n 1d2 d
2
1. !7 - ## 1-9
,. 7! 9# 19 #61
#. 7! 9# 19 #61
!. 6- - ,- !--
9. 67 - 1# 169
6. 9# 7# ,- !--
7. !7 7# ,# 9,9
. 67 - 1# 169
9. 67 7 ,- !--
1-. !7 7 !- 16--
11. 6- 7# 1# 169
1,. - 1-- ,- !--
1#. 7- 1-- #- 9--
1!. 6- - ,- !--
19. 6- - ,- !--
16. 7# - 7 !9
17. 6- 7# 1# 169
1. 67 7# 6 #6
19. 7# 7 1! 196
,-. 6- 7# 1# 169
,1. 67 7# 6 #6
,,. - 7 7 !6
,#. 6- - ,- !--
,!. 6- 1-- !- 16--
,9. !7 67 ,- !--
,6. 67 1-- ## 1-9
,7. 6- - ,- !--
,. 67 - 1# 169
,9. !7 7# ,6 67!
#-. 6- 1-- ,- !--
#1. !- 7# ## 1-9
#,. 67 7 ,- !--
##. !7 67 ,- !--
#!. 67 - 1# 169
#9. 9# 67 1! 196
#6. 67 - 1# 169
#7. 9# 7# ,- !--
#. 6- 7# 1# 169
#9. !7 67 ,- !--
!-. 7# 9# ,- !--
!1. !7 67 ,- !--
!,. 67 - 1# 169
!#. 9# 67 1! 196
!!. 67 - 1# 169
Σ 24)) 324) @<@ 1@3@)
+ata5rata <174 ;1712 1=72> 43474>
Untuk membuktikan tingkat keberhasilan siswa dalam melaskanakan
pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik dalam ragam bentuk puisi
dengan menggunakan met&de jigsaw pada siswa kelas ; /0*. 9 :arut, penulis
akan menganalisis sk&r pretes dan p&stes tersebut. *dapun langkah'langkah analisis
yang dilakukan penulis adalah sebagai berikut.
1. 0encari mean (rata'rata$ pretes dan p&stes
-1---9-----#d,-c--------ae-7--------ae-7----,6-6-)--9,-)97!d!6!#-1
-----------1--9)a6---------1------#--)------------#--)-----1------
6c----------------------!-------,1----------------------),-9----1
7-#----,-!9!d!6-----1--#--)-----c-------1------------------------
------96-9-------#----!--1----b#--------------------------------e
,-!--#bb-,--!6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1---
-----,1-c-db-1------6-------6-------!6------b-#----ac-#----!9!d!
6,b,,!--!---c--------------1e!--9---c--------------,!!--1---c----
----------#-!--,--1--------!-----------#),1!--7---c-------------
--!----9-!-#----)-,-----,1-c-db-1------------------------------
---------1------99-!e!7-d-a1a-a-------d!9!!!9,------!1------,,-
-,------))9,#e6-------17#9,!7!,--aece1ce9-------97-!997#-----ec
!-----ec!-199,b-e1b-----,-!9!!!19!9!7ed9#b6e#!-1-9d7,1,,c#71!
#e!ad#!96e7#-#a7b1d,,7cbdd,e-1bbb9!,6#c1,19cd-9e6,66!)6cb
ae77-16#9-761d69,b#e)b99#7##6)e619799197a),)1),e!)66#)##dbb71)-#ca)
c99)71b66#9-ec,9-ba-c#-!a9dc,)-1,cc#7d7)c6eb9,)d96!b1dd69#-)
a-666,c)#9-911a#,)6,cba!1b-6dcb7!)99c-aa#dd1,b-9b61-ab#-b9!ab#
1dc,d--1#9a-e-191-1e-)!7#,1-e#,-d9aedc119a!e!1-9)6a99d##,19#aaa7c7
edc61-abb9#6c)19-cb!c#6d69#a!9-b9!!1,,edeb#!dd-c177,a9bd#,c
9b#c9ea9!d7#1-7#1a9-1!bb#1,71ce!b!1e-!e9-9e9#1#79b7!9)a96bb))-)
69d#c969ab96--cebeaa,a977)9)ceca6,7dd9,c9#d#6e#bb6!11-c,9d79e!1
!-eb9)67c9bd!e,b9b9bca-,-9-a197)bcd61169,-c7ce9b1b)ded,-c991c7b
7#7,)dd!eb79-)-)e##99#a-))c1be1),,b,a97169!9-6)79a11a9a7bbee9#9!
-9-a7c7)#a!#e7!b!99dcb66b9!a!6#699c#-dd#69)!9e9)b6!9,6c7)d6b7a)!
!-,b9)!91cbe971-,c-76,1cec#9e-7,9c7a-9-9-a9da1a1e-!9#-)!!e)#9-
1!-6!,a1671,#e9!97##)1b71)!6971-,,,bc7dcc9179#aa!,a19)-ccd69ed)d)a
,7-d7bea#d!7a96)991!-9#e9,,!ed,16,9bb#c66!!-a!b#6b,--b,1c6
!969!##d,a9d6d9bb7b)e1)6#cb,-7e,)d9b6)-#d)dc7177)9)c!7ce1)6#d69a
dd19)!1619ae7c#)-c-1)#)61)71ad79,69!9da,19#a,e!b79,)#7-,d-e--6-
#bea1d-a!c997ec1d97a!a-1b#)!-,9!c6#1!6d1)7,-69b-e9779,769a,b))661
!c#9!)169d-9d,a-cd77,9!1)!9e9--c#,e!e991b!e6,,d,)-ed19)!9b-d,7
)db7#d7a,e-)de9-)9,#cc-!!,ab!c)e-999-bb7)!d-7c11-c--------!9!9!e!
!ae!,6-,---!--1-,!------1-------,1-c-db-1-------#------------
------------------1b!-----!-------#!-------1-------,------------
b)------b)----,!,-----!,-#------------b#------b#))))1!,------b#
------b#))))-7!,,1-------------6,-------c-------1------19-------c
-------!------19-------c-------!------91------1!-a---------------
-----!-------,1--------------------------------------!1------,,-
-----9-------bc-------c-1------9------------,---cc--!1------,,--
----,------!1------,,-------1---------------------------------
----,9----------------------))))))--d)))))----!9c--7!------))))b)--9c
d)))------!--d)9c!--))b)7!----7!b)--b)7!----7!b)))--9c!----))))d)--
9cd)d)--9c!!--b)))))------7!--7!--!--9cd)b)--!--7!--))d)9c--!---
---7!7!7!--9c9c7!--!9cd)--7!7!!--!--!--d)b)7!--9c!7!--!9cb)-
-!7!b)--b)7!!--9c7!----!!9c--d)d)9c---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1111,-9-1-1-a---b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-a--1-,-#--c-9-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11a-d-e-11a-b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-61#-9-1-c-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1111,-b-1111916-1-1-1-1-1-1-1-1-1))
))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,,#,!-#1-b111,-9-1-1-1-1-1-1-1
-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,-#1716-c---!-9-1-1-1-1-
1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))1a---!-9-1-1-11a------1111,----1
-6-7----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-,-#-9-1-61#-9-1-a-d-e-1-1-,-
#-9-1-1-a-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))b)-11a--1-c----1-c-d-e-1-
1-1111916-,-#-9-1-1-1-1-1-1-1111,---------------d-e-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-6,1-11a,,,#16-61c1
6-1-1-1-1-61#1!1#-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1111e-e-a--6,1
-,-#-9-1-1-1-1-1-c---b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-------------------------------------------1-1))))))-1-1,-16-a-
-1-a-9-a-b-1-1-1-1-1111,-!-9-1-1-1-1-1-1-1111,---------------d-e-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-11a1d
-#-9-1111e1)-d-e-1-1-1-1-c-d-)1--e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1
-6191916-1-11a1b1c16-1-1-1-1-a-9-1-c-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1)))))
)-1-11111916-1-1-,-#---9-1-1-1-6-7-9-1-1-a-b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1))))))-1-1-a---!-9-1-1-1-6-71716-1-,-#---!-9-6-7----1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-----1111,---
-1-6-7----1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-----1-
1-,-#-9-1-1-a-d-e-1-1-1-1--c!---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1
-1-1-1-1-1111916-,-#-9-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-----1-1-1-1-1-1-1-1-61#1!1#-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-c---b-1-1-1-1-1-1---1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1111,-!-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d-)1--e-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a-9-1-c-d-e-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-----1-1-1-1-6-7-9-
1-1-a-b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-------1-1-1-,
-#---!-9-6-7----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1------------------
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))!c------6!-----------
-----------!-------,1----------------------!1------,,------,9--aa
-----------------------#)---------------------#)---------------
-------------------------------------------------,,-------c------
))))))))!6------1c------1-------!9!d!6,b-,!------c---------------e-
-----1!--------------1-------1!-------!-------#-1----9-------b-
,---------9-------c-,,,--!1---#------1e---!-------7-1-!---!------
-7-1-!--e)-!----!1-b,---cc--,,--!1----------,,--!1----------,---
---!1------,,-------1-------------------------------------,9---
-------------------))))))--d)))))----!9c--7!------))))b)--9cd)))------
!--d)9c!--))b)7!----7!b)--b)7!----7!b)))--9c!----))))d)--9cd)d)--9c
!!--b)))))------7!--7!--!--9cd)b)--!--7!--))d)9c--!------7!7!7!
--9c9c7!--!9cd)--7!7!!--!--!--d)b)7!--9c!7!--!9cb)--!7!b)--b
)7!!--9c7!----!!9c--d)d)9c---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1111
,-9-1-1-a---b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-a--1-,-#--c-9-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-11a-d-e-11a-b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-61#-9-1-c-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1111,-b-1111916-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,,#,!-#1-b111,-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,-#1716-c---!-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1
))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))1a---!-9-1-1-11a------1111,----1-6-7----
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-,-#-9-1-61#-9-1-a-d-e-1-1-,-#-9-1-1-a
-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))b)-11a--1-c----1-c-d-e-1-1-1111916
-,-#-9-1-1-1-1-1-1-1111,---------------d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-6,1-11a,,,#16-61c16-1-1-1-1
-61#1!1#-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1111e-e-a--6,1-,-#-9-1-
1-1-1-1-c---b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1------
-------------------------------------1-1))))))-1-1,-16-a--1-a-9-a-
b-1-1-1-1-1111,-!-9-1-1-1-1-1-1-1111,---------------d-e-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-11a1d-#-9-1111
e1)-d-e-1-1-1-1-c-d-)1--e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-6191916-
1-11a1b1c16-1-1-1-1-a-9-1-c-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1111
1916-1-1-,-#---9-1-1-1-6-7-9-1-1-a-b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-
1-a---!-9-1-1-1-6-71716-1-,-#---!-9-6-7----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))
))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-----1111,----1-6-7---
-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-----1-1-,-#-9-1-
1-a-d-e-1-1-1-1--c!---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1
111916-,-#-9-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1
-1-1-1-1-1-61#1!1#-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-----1-1-1-1-1-1-1-1-c---b-1-1-1-1-1-1---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1111,-!-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d-)1--e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a-9-1-c-d-e-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-----1-1-1-1-6-7-9-1-1-a-b-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-------1-1-1-,-#---!-9-6
-7----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))))-c------!--9,9--aa-------------
-,,--!1-----------!------,7-1))))-#----------
-1---9-----#!,-c--------66-7--------66-7----,6-6-)--c,-e97!d!6!#-
1-----------1--9e9b---------1------a--e------------a--e-----1----
--6c----------------------#e------,1----------------------c#-9---
-17-#----,-!9!d!6-----1--a--e-----c-------1----------------------
--------96-9-------#----!--1----b#------------------------------
--e,-!--#bb-,--!6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1
--------,1-c-db-1------6-------6-------!6------b-#----ac-#----!9
!d!6,b,,!--!---c--------------1e!--9---c--------------,!!--1---c-
-------------#-!--,--1--------!-----------#),1!--7---c----------
-----!----9-!-#----)-,-----,1-c-db-1---------------------------
------------1------99-!e!7-d-a1a-a-------d!9!!!9,------#)------
,,--,------677996cd-------17#9,!7!,--aece1ce9-------97-!997#---
--ec!-----ec!-199,b-e1b-----,-!9!!!19!9!7ed9#d6e##-1#9#d-999
1661ca,9116a,aedc,-9#d!199!!#b!6bd!-96ec-1a99,9,!##-b-!!e1,6e9e7
d)dc61-,-9!caa7a-,e,9)e7c7e7)79e7-cee7##7ada)6),b!c#17-c7,,)7ee#b
!71d71#99!dee-9!!ba-!dd)!c9dac6-bd-a,,)cc!e)97!9!dbba9196,e-!9c
6d-#e,)61!)b-9b9bc)!#)9d6#,)a,6)d#a91be1)9)e6#c-,eaec9bbb,!,b9
bc69#7e199,-),)a!b7#--d)!7,b91ba9a!)-6#d767a!eac7#,)9)97##19,)b
#aeda!ab!dcd11#9!#a9d#a-#917-d),e#)b7a6bcda!77)197a7d!###)9ba-66)
b-)9e-#!9)99d7ac1a#)9cc-!7e1a7ad)9!,-!9d)c996#!b9a11d)e!!9,,,,c9
91d9b6#c6!c7c)9aa69-))7b1d7,d777#,#e!91e!,9#9cc-ad9e999799bb619e
9e9a7b6#e,,c)9#779c,79b7!1e,!)7)cbcbcbc-!7e991e9a#,,9a9!)1e9d#,-
6#7d79bb!##)61e-e#69a,d#d#)ab#b9d1a6cbd9,91,a-c#)!b-)b!c16,))9
99b9e--eb-7a!ec1d197c7#ddd99c71-bc!a,ed1a999a9!#1)!9)!9a-66db!)#
1#!!c)91dc!!aced-9ad!)#796dd!7!6#11-e-a1ceb9#,1199167,dea#9bc)-)bc
-6beb!#97,#dcd7c79,d1b!be7---91)-,d1#b1#!9,)cd6,#6ed119-6e))7
#,,,d-7-)-9-969a71)6e7baa#6769#c9,-9dbe6c9c91!c6a6,!)#9b9-!b7b9-,
a!!,a16c!,9)!)d7cc)b!-b6116c!9!9d796,)e9-c1,)9#99a)6-d1c6-)b9991
!!61c196dce!#,e6a-,d)da#1)!!9797679a-!9ab#1d#6#d)71da-6!d77b-be
!1d)a-1799b9b9c)d#b#1c)a)7dd1c9cd)-#))9-91!!d9a991c!79d7!,ad)1!
1,a#99d9c-7#)d6)-aa,#e!7!-,)1a9)9e),c1)#-9dba,71ab1,919c6)a!ba
!eee!#aa77e!a!ca,79666ed9dc6)e-b99cc,!ab#-!b,#6b--------!9!9!e!!ae!
,6-,---!--1-,!------1-------,1-c-db-1-------#----------------
--------------1b!-----!-------#!-------1-------,------------b)---
---b)----7c!,-----!,-#------------b#------b#))))7b!,------b#-----
-b#))))-7!,,1-------------6,-------c-------1------19-------c-----
--!------19-------c-------!------91------!-9--------------------
#e------,1--------------------------------------#)------,,------9
-------b!-------!-1------------------,---cc--#)------,,------,
------#)------,,-------1-------------------------------------,#-
---------------------))))))--9cd)))------!--b)7!----d)))))----!9c--9
c!----))))d)--!9cd)--7!------))))b)--7!b)))--!--!--))d)9c--b)))))--!
--7!--d)9c!--))b)7!----7!9c----7!b)--!------7!7!7!--9c9c7!--7!7!
!--d)b)7!--9c!7!--!9cb)--!7!b)------7!--b)7!!--9c7!----!!9c-
-7!--!--d)d)9c---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1d1,-1-11!---!-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11!11-1-9-611-c1,-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-7--1-9-!-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,,1-b-1-c-7--1-1-1-
1-1-1-1-1-1-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1d-!-1-)1--e-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,-,,-616-!-)1d1,-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-619-e-c---a-b-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-9---a-b-1-1-1-9----11-1-1-11!----1,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-9-61,-1-,,1-b-11!-7--1-1-1-9-6-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-d-1-911-1-c--11-1-c-7--1-1-1-1-9-7--1-1-1-1-1-1-1-1-)1d
---------------7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-119-1-,1e-1-91),--e-,-d-e-1-1-1-1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-)1a-1!11-,1e-9-61,-1-1-1-1-,-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1----------------------------------------
-1-1,1-1-11c-e1!11-11!1,1!-!-1-1-1-1-9-71#11-1-1-1-1-1-1-1-)1d---
------------7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-116-1-1-919-61,-1-)1a1b-7--1-1-9-611-9-61,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1))-1-1-,171--e-1-1-91-d-e-1-1-,-d-e-1-)1--e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-)161--e-1-1-9-6--1,-1-1-9-a-b-1-1-c-a-b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-11!---a-b-1-1-1-,-#19-e-,-#---!-1-9-6---7--1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-----1-1-11!----1,-1-1-1-1-1-1--
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-----1-1-1-9-6-!-1-1-1-1-1-1-1--
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-7--1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-,-#-!-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-9-71#11-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-9-611-9-61,-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-,-d-e-1-)1--e-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-----1-1-1-9-a-b-1-1-c-a-b-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-------1-1-,-#---!-1-9-6---7--1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))!c--
----6!----------------------#e------,1----------------------#)---
---,,------,9--aa-----------------------#)---------------------
#)---------------------------------------------------------------
-,,-------c------))))))))!6------1c------1-------!9!d!6,b-,!------c
---------------e------1!--------------1-------1!-------!-------#-
1----9-------b-,---------9-------c-,,,--#)---#------1e---!------
-7-1-!---!-------7-1-!--a7-!----!1-b,---cc--,,--#)----------,,--#
)----------,------#)------,,-------1---------------------------
----------,#----------------------))))))--9cd)))------!--b)7!----d))
)))----!9c--9c!----))))d)--!9cd)--7!------))))b)--7!b)))--!--!--))
d)9c--b)))))--!--7!--d)9c!--))b)7!----7!9c----7!b)--!------7!7!7!
--9c9c7!--7!7!!--d)b)7!--9c!7!--!9cb)--!7!b)------7!--b)7!!--9
c7!----!!9c--7!--!--d)d)9c---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1d1,-
1-11!---!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11!11-
1-9-611-c1,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-7-
-1-9-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,,1-b
-1-c-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1d-!-1
-)1--e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,-,,-616-!-)
1d1,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-619-e-c---
a-b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9---a-b-1-1-1-9----11-1-1-11!----1,-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-61,-1-,,1-b-11!-7--1-1-1-9-6-!-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-d-1-911-1-c--11-1-c-7--1-1-1-1-9-7--1-1-1-1
-1-1-1-1-)1d---------------7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-119-1-,1e-1-91),--e-,-d-e-1-1-1-1-,-d-e-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1a-1!11-,1e-9-61,-1-1-1-1-,-#-!-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----------------------------
------------1-1,1-1-11c-e1!11-11!1,1!-!-1-1-1-1-9-71#11-1-1-1-1-1
-1-1-)1d---------------7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-116-1-1-919-61,-1-)1a1b-7--1-1-9-611-9-61,-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1))-1-1-,171--e-1-1-91-d-e-1-1-,-d-e-1-)1--e-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-)161--e-1-1-9-6--1,-1-1-9-a-b-1-1-c-a-b-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-11!---a-b-1-1-1-,-#19-e-,-#---!-1-9-6---7--1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-----1-1-11!----1,-1-1
-1-1-1-1---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-----1-1-1-9-6-!-1-1-1
-1-1-1-1---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-7--1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-,-d-e-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-,-#-!-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-9-71#11-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-9-611-9-61,-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-,-d-e-1-)1--e
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-----1-1-1-9-a-b-1-1-c-a-
b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-------1-1-,-#---!-1-9-6---
7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1))-c------!--9,9--aa--------------,,--#)-----------!------,7-
1))))-#----------
-1---9-----#ec-d--------96---------96-----,6-6-)--a,1-97!d!6!#-1---
--------1--e91b---------1-------1--------------1------1------6c---
-------------------!a------,-----------------------dc-6-------#----,
-!9!d!6-----1---1------c-------1------------------------------96-9-
------#----!--1----b#--------------------------------e,-!--#bb-,--!
6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1--------,1-c-db-1---
---6-------6-------!6------,!-!----1-!----!9!d!6,b,,!--!---c-------
-1---9-----#,-9--------)!-9--------)!-9----,6-6-)--de-b97!d!6!#-1---
--------1--#,e----------1------bc-b------------bc-b-----1------6c---
-------------------91------11------------------------7----a#-1----,
-!9!d!6-----1--bc-b-----c-------1------------------------------96-9-
------#----!--1----b#--------------------------------e,-!--#bb-,--!
6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1--------,1-c-db-1---
---6-------6-------!6------7--#----6!-#----!9!d!6,b,,!--!---c-------
-------1e!--9---c--------------,!!--1---c--------------#-!--,--1----
----!-----------#),1!--7---c---------------!----9bc-,----b--,-----,
1-c-db-1---------------------------------------1------99-!e!7-d-a1a
-a-------d!9!!!9,------9,------1,--,------!7161ea--------17#9,!7!,
--aece1ce9-------97-!997#-----ec!-----ec!-199,b-e1b-----,#!9!!!19!9
!7ed96#dae,!-1-9ed)!9#-#61!1e!,6,b#c6961b66#9eb)1-ce6d9dbc--dea9#
17--b1a-##7e1cd)e#ac#)6!-9e6,79b1d96176)ebe6)66999!69c9c6b7bec697
b,c)#)ed#1e1#e6eb!6))b99c)b1bc6bc96!,ba-ac6)!b#99#17b)9b,c7b,76ad
,76c-ce,7aede-ad!,!b6#-c9e9!a-#9c7b9119!79cc999,-d91,b9b7#b71,6c
edb9-e-)d!a!#-9717-999bb#a#e1c9,!a-!69ac,,9c7-dc9b-77#9da)!,e9e-7
9c71d7d16,67e97#767)67-6)7be)1ee6#)b1e!--#9b,!-96b6#6#b1699-#--
71c7ce#!-9e,a9!9-1c!de!916!,19e9e!91)e9a1baa-a-1!a!!,d#9!,7-d79c,1e
c#,)!d!9-1d6ec--6e!db9e#69e7,da19e,9!c9da!7691#1d771667#9b6c)1d#6
-cb-9c)-cd9-,1771,9)a#)d#!)6db-,6bdaa-6699)9,e79#697#,77)9ae1ee
669!))a,-!6-,6#1!!96!a!bddd1,!!a9d)97d-#7!#aa!add6#1dd1c76!9db
!9de)c7!7,bdaaac#9b-#99bd9d#cee1,99c7e9!976d76b1))bd6-c9#9!e9edd6ac9
!#7#bc,aa,,##!a,e96d677#-19-!9-))1e1e-71d-e19-c196eeb!,1!1a-b
,-#1b-)cb!d)d)#-676!-1,ee,)11c999669d!e#eb!!),!a6a9-)61ec9eaa#1-c-7!9b
!-ce1791!9db,,6!!6a#!ab-!#,!e!)c7e11ae-d9a,)799799!9dd#b9,#b-b1bba
c6b!,16bbc)dc9-,!6e,)c!,11#,7771!,a##b97dc969,1)1!,ed!6-91b)71#e!,a
,. 0encari mean perbedaan pretes dan p&stes
-1---9-----#9--c--------7,-7--------7,-7----,6-6-)--da-e97!d!6!#-
1-----------1--9c,----------1------b-e------------b-e-----1----
--6c----------------------#e------,1----------------------c#-9---
-17-#----,-!9!d!6-----1--b-e-----c-------1----------------------
--------96-9-------#----!--1----b#------------------------------
--e,-!--#bb-,--!6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1
--------,1-c-db-1------6-------6-------!6------cc-#----c--#----!9
!d!6,b,,!--!---c--------------1e!--9---c--------------,!!--1---c-
-------------#-!--,--1--------!-----------#),1!--7---c----------
-----!----91-#-----c-#-----,1-c-db-1---------------------------
------------1------99-!e!7-d-a1a-a-------d!9!!!9,------#)------
,,--,------677996cd-------17#9,!7!,--aece1ce9-------97-!997#---
--ec!-----ec!-199,b-e1b-----,9#!9!!!19!9!7ed9#b9,,!-1-9dd99#b-
69!,e-,1d6#,c1#,)9-69a99b!,79-99#6a1#b9-1a9b9,!161cc,-c!9,9bb-#d
1)61e-7-19919dc9a,,c-61e679)7eb7ea)a!799e9#97bdde9e16#9-#!e7bcc#da
9)!9aee9aa,ea##)7-a,,dcab1-99#-#a9971!eb)a!!a)b-aa,,#!-!6-,db
)6#97#b6#91-)!,6dc)a,,6!a7a#b#9-e-9bd99)e-a),!c,9-#a)#)c#-1a)1!7
d,#)7#9!)aab9b1a-b)a)c6#1,)c966c,#c!1b-9!79!cb)#7,,e9-66)#ce,1c
!19d)#9c917e77!6b)ac)#d1bdb7c7!96b!6c76-,#67)7)9,16,-#d,1#cc1b#,
--e69c9,e#b!-e1!d)c99e!ce69,!e,c7!1e!1e77,a1be9aa1d!)19cb7b#-9b6
c)9b-!cbc99c-de9!9#eda9)c#7#19cbc-1aa)#-b)ce7b--79-1--)d1#!e,1)1!!c
9!a11e66d,,9!1999!ad9d1-6d9c)d96)7#9996eb9#1a9,b1-b97#69-,a,aa99
d67cca)a77,e1)967!6d76,,b6d,#ce,79#761dec,a)!!9c76db6c79ba!e
a,7c1!a!69#db99,d9ce91),e#6)6#1c,aea,e!9,9677aaaed66-9)a9!d9
6#91a1##19)1,6)!,#6!b9,!69a#ad!bb6#cb1e,-d1!7)aa6a9)b6#-a)ad9#1,
cc199#,19-c)c!99)19e9b!7ac11ed#b!))-7!711cc)#d9-9,b9ac9a7#--
c,,)!-9cb9!a9796ba!9b!e)-7,!7c-ea1#791c#c!#96a9)9e1da9-de6#!ba!99
,ad!#69c1#--a79#1a#d1-dd6,#d-cb1#!6,--cc9,97a)1,c,6,9bb)dd9)!
-7!!b9!!!e79#d99c9!b-d7)bd6d)7,6676b)b7!-a77b!cac9,7#)#9#79)!
))ea67!d9,d16d6)ab9a1!#ddd#91ad)-e,7)7--7d!dbe6-9e!!a9e)d1)d9cbe7
769)d!e6a6b#)ee)66,##eda!9!#!9bda1)ca7,-6#c79ad-c9e#9e!ceb)bd-!6
d9d9)),-99b-)7)7dc7-a9ca9,171,!9e9de776!#d76e76d1ec9#9!)6,b76!
a1c)-#,a6,bbebc971e7c--------!9!9!e!!ae!,6-,-----!--1-,!-----
-1-------,1-c-db-1-------#------------------------------1b!-----
!-------#!-------1-------,------------b)------b)----7c!,-----!,-
#------------b#------b#))))7b!,------b#------b#))))-7!,,1---------
----6,-------c-------1------19-------c-------!------19-------c---
----!------91-------9--------------------#e------,1------------
--------------------------#)------,,------9-------b--------1---
---------------,---cc--#)------,,------,------#)------,,------
-1-------------------------------------,!----------------------)
)))))--9cd)))------!--7!------))))b)--7!b)))--9c!----))))d)--!9cd)--d
)9c!--7!!------!7!--))b)7!--!------))d)9c--d)))))----!9c--b)7!--
--!--!--7!--!--b)))))------7!--!7!b)----7!b)--d)d)9c--7!7!7!--!
--7!--9c9c7!--7!7!!--d)b)7!--9c!7!--!9cb)--b)7!!--9c7!----!!
9c---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11916-d-1-11--1,-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-a-11-11-a-6-d-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-7--1-91,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,1!-9-1-6-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-119161,-1191b-)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-,#19111a1,1916-d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-11-e-)-6---!-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-7-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
9---!-9-1-1-1-9-----a-1-1-11---e1911---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-
11-d-1-,1!-9-11-7--1-1-,1#-)1-11-e-)17-)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-1-9
-a-1-6---a-1-6-7--1-1-,1!-9-11916-d-1-1-1-1-1-11916-------------
--7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,,
1-1-9,,,#-)-,1#-)-1-1-,1#-)-1-1-91,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1191)-
1-a-,,11-11-d-1-11-111,-1-1-6-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-----------------------------------------1-1-1-1-117-)1
-a-11-d11,-1-1-1-,-#-d-1-6-e-)-1-1-1-1-11916---------------7-
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-91e11-
d-1191),--7--1-1-1-,-#---b-c-d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,1c1b-)-
1-1-91d1#-)-1-1-1-1-1-1-1-9-a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1191a1b-)-1-
11-11---d-1-1-1-1-1-1-1-6-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11---!-9-1-
1-1-,-#-e-)-1-1-1-1-1-,-#-!-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-----1-1-1-1-----1-1-11---e1911---d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-----1-1-1-----1-1-,1#-)1-11-e-)17-)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-----1-1-1-1-1-1-1-,1!-9-11916-d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-----1-1-1-1-1-1-,1#-)-1-1-91,-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-----1-1-1-1-11-111,-1-1-6-7--1-1-1---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-------1-1-1-1-1-1-,-#-d-1-6-e-)-1-1-11b-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-------1-1-1-1-1-1-1-1-,-#---b-c-d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-a-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1---
----1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-6-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1---
--1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-,-#-!-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----
--------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-6!c------6!--------------
--------#e------,1----------------------#)------,,------,9--aa---
--------------------#)---------------------#)------------------
----------------------------------------------,,-------c------))))
))))!6------1c------1-------!9!d!6,b-,!------c---------------e----
--1!--------------1-------1!-------!-------#-1----9-------b-,--
-------9-------c-,,,--#)---#------1e---!-------7-1-!---!-------7-
1-!--a9-!----!1-b,---cc--,,--#)----------,,--#)----------,------
#)------,,-------1-------------------------------------,!-------
---------------))))))--9cd)))------!--7!------))))b)--7!b)))--9c!---
-))))d)--!9cd)--d)9c!--7!!------!7!--))b)7!--!------))d)9c--d)))))
----!9c--b)7!----!--!--7!--!--b)))))------7!--!7!b)----7!b)--d)
d)9c--7!7!7!--!--7!--9c9c7!--7!7!!--d)b)7!--9c!7!--!9cb)--b)7!!
--9c7!----!!9c---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11916-d-1-11--1,-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-a-11-11-a-6-d-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-7--1-91,-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,1!-9-1-6-7--1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-119161,-1191b-)-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-,#19111a1,1916-d-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-11-e-)-6---!-9-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-7-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-9---!-9-1-1-1-9-----a-1-1-11---e1911---d-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-11-11-d-1-,1!-9-11-7--1-1-,1#-)1-11-e-)17-)-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-9-1-9-a-1-6---a-1-6-7--1-1-,1!-9-11916-d-1-1-1-1-1-119
16---------------7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-,,1-1-9,,,#-)-,1#-)-1-1-,1#-)-1-1-91,-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1191)-1-a-,,11-11-d-1-11-111,-1-1-6-7--1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--------------------------------------
---1-1-1-1-117-)1-a-11-d11,-1-1-1-,-#-d-1-6-e-)-1-1-1-1-11916-
--------------7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-91e11-d-1191),--7--1-1-1-,-#---b-c-d-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-,1c1b-)-1-1-91d1#-)-1-1-1-1-1-1-1-9-a-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1191a1b-)-1-11-11---d-1-1-1-1-1-1-1-6-7--1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-11---!-9-1-1-1-,-#-e-)-1-1-1-1-1-,-#-!-9-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-----1-1-11---e1911---d-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-----1-1-,1#-)1-11-e-)17-)-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-,1!-9-11916-d-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-,1#-)-1-1-91,-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-11-111,-1-1-6-7--1-1-1---
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-,-#-d-1-6-e-)-1-1-11b-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-,-#---b-c-d-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-a-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-6-7--1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-,-#-!-9-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-!-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-6-c---
---!--9,9--aa--------------,,--#)-----------!------,7-1))))-#-----
----- (/ubana A /udrajat, ,--9" 19#$
#. 0encari
-1---9-----#7-6--------#-!--------#-!----
,6-6-)--66-97!d!6!#-1-----------1--a61d----
-----1------!!-------------!!------1------
6c----------------------,d------1-----------
------------#9-!----b-1----,-!9!d!6-----1--
!!------c-------1--------------------------
----96-9-------#----!--1----b#--------------
------------------e,-!--#bb-,--!6------,c--
----,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1-------
-,1-c-db-1------6-------6-------!6------9!-,
-----,----!9!d!6,b,,!--!---c--------------
1e!--9---c--------------,!!--1---c----------
----#-!--,--1--------!-----------#),1!--7--
-c---------------!----9e--1----d!-1-----,1-
c-db-1--------------------------------------
-1------99-!e!7-d-a1a-a-------d!9!!!9,----
--,e------11--,------,d)7-91-------17#9,!7
!,--aece1ce9-------97-!997#-----ec!-----ec!-
199,b-e1b-----19c!9!!!19!!!bcd99#b7,-#,1-c1
9#9c966dcb)-,19,71#,7ad6)e-#!eec9,d7c-!7c-cc
-1---9-----#e,b--------9#1#--------161-----,6-6-)--,,,-97!d!6!#-
1-----------1--ba#!---------,--------,-----b!-)----b!,)-----1----
--6c----------------------9#------!-----------------------a-d---
-ea-9----,-!9!d!6-----1--b!,)-----c-------1----------------------
--------96-9-------#----!--1----b#------------------------------
--e,-!--#bb-,--!6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1
--------,1-c-db-1------6-------6-------!6------7!-7----6-7----!9
!d!6,b,,!--!---c--------------1e!--9---c--------------,!!--1---c-
-------------#-!--,--1--------!-----------#),1!--7---c----------
-----!----9c--6----b!-6-----,1-c-db-1---------------------------
------------1------99-!e!7-d-a1a-a-------d!9!!!9,------9!------
!1--,------bad1a1)-------17#9,!7!,--aece1ce9-------97-!997#----
-ec!-----ec!-199,b-e1b-----6#c!9!!!19!79eed9c#d9,da#-1!16#9-9996d
,#-!#bdb9-d9961bec#6!c9a##7b6!c677d,c--d699bc9e-!#9-d-#-),6
9ba79)cb96,d!bb6,91b,#976-!b!)),)b)!7e)9acc9d7d717-ad77d7,e-db7d!e#
bcc1a7#,--a79b-7c966!,ae!d,,b7!a)7#))-cd1))b9!e9cb1ee9dbbb9b69a-#6c
#99cd19#-!179aee6ea,c96db7c!6!!a7a!ea77c7#97cc-d9,a799b)!a66b#
bcd!ad-))#6996b#6979c7)!7a9eae9e,a1e76,c#-1#c1d!#d#7)-7)!)!#,9bc6
17a6,19#c)c#ea6#76e-b)#-6d-9aa7!)#79e7!)7eb--b#6!),)717#!9b!e9)
e6e7cc9e,99b67)!)16,e#19,)1-1e!beb)c)a916)d!-dbb9,,#b96bbe-b-6
199a1cc)9,-6!c)7b)d-e9)7-,)!,,a9e17bc6#ba9)b)c711dce7#7bc,9cd--9e96
699ec)!!c,a696))edba)-)ab9)-b-!9a9!96,d),77-7)7c991)9a6#!-#71a)-b
-c1,#6e-9d69bdb)7c#eac)1b)c!b,)!9#97c1997c,1-66!,d9b99a,c1,-c-e!b
19bb1!c#1,9-,d1!#d1-76-e,9c7add,11a!!#-7dc)9be,9,69bb,1-d--99!
,ee#9-#ba6cda,b97c#c76)e6e,#eebc-9b16-9d-d#9#),6,1b7e9!,,!)cd
-e!6a1#1,!1be6!ddc)b#dc,,-c#c9-e91e9ddc!76-ac)779c7cdd761-6#c66,
,ccd969#1b)19!#19a7#-191)c9d!7aa#cd#d--)99de!)c7-#d9d)1b7,--
e-b1bc671!,!aeb9-!)!d91#c-c#1e6e6e7#b9bcca!,7)bc#9a)c7d#1ad)771a
996!11!bb,,,6!!79996e99#1!dab7dde9c69-9b969ca#b-61ec1-19-6!76
9!-69)dc,e7,#ce9c7d-#)e69edb)9a!#7e1,9c9a,6!#bb#7db7!caa11de7--
-c7d,b#19-6,71#!-9969cab)!)#b9,9ba-b)#-7ec,69#d)9#,!c-cbe!7c7-!a
)ee96-9-6!)b9-d77-ed6e79e9,9,1--7e71!ad,1dc#91699ea-c#99ace!d7!
a77bb669be)#6c9)9-!!cd9##c7#99e9!b9a#),999e--9-b1e#)b6db7cb91b
e996c,!7a,-a9e9!d9#a)#7e,e)ba9e1,#a#97b6ab--bb1ec-d9,,,ded)
#e!169!##)-7bb,!6,)ec1)ad)b)e#))ab-#)#9ea7,9ceb)67#!)-cd,79c967
-!#dee#9999)e6cb-7c9e9d--,b!d,ab9c!-991,#!9ec!a6d!b1799c!eb,9beb#6
,d#-#!c9,bcc!76-96c97c99#d!!-17,,#96-b-1bcea96#,,7d6c9e,19,67b,,6
d7c)b-d!97-#1)1-,eea)a97db#c,7)c)!!a7!6e-c1cbd7!),9db,dca-b6b-1-!!
bc!be6a#97c9)#-66-#da7bc!d!9!-9d799e9,#7#9)-)#)c97ab,ecc-b!d,b
#1aca,-9c7b)9cbe1-#e)-#a9!,1b9,96c9!6de)991)b-6)-#c1!7-d9e97ba9,
d!19b)c96999dea)-be-)9-#)ca9c-9!a,6,d-a,-!,d-e7-9#c,d7,#-7!6,9
6de,db7)#-19b7a,1!9e##9e!779#d!b!7ac#)99767a,96b#1,b!117a9b#,
9b9a!9c7,,6#d)#a)a77ab)9d)c#-)a1#69#97e9#,7-,1cd7)a-99d9eadd!9
9#7d,b!697##6!a69db9ed!6-e9ea16cb!dc!c71)c196!6c)b6!7-e!e--9ee9
!!997e!617)1)6b9!!-e776)67)-7dcadcac-9!bdac9cd9-be7,,a9#ddb)aad
,aeca!#9!96#)-!799a9c97c)9e9,d9cd-aed!-c,1!1,7!66-)a1#6#b)e
ad)-e66-9e!a9d--9c1)#c,7d1b1197aee1abb917)dd,d!7c#9a7cda,e#7e9)
9-c#e7,9be7,#aee-e#ca96c9,ad,#-b7767cc6ad#9d7!dc91,,!#-69d)e--7
e)1e97####9be1,7)777b!c!cc9)19#c77d1b1,9776bda!dd))e)e7d9be,7aa),d7
ae91)67999c-!#,66)-#a6,b16##,e!61-761!e9679,6#-#a)ceb77!c!#d79
)961-db9#!-c6-69e#d)77aee,11d-dc,71!c#66a7-6-6)-)a-9-)1)-dc,#7d1)1
79,)b7)9)6a)6d),d!e#b#bb9d966edc19bcca9d!#6-c1b!69)9aad1d##
7c#e-b#c#99-!9ba76#aed)b76--,7dd6-ac--9e,9,ec,7cd616!)#!,967d)
a,#1c!bb1c96)aeed-#7d#d)aa1#,dbb-9#e6da9e)-c1e69,,#9b9ab,-6,
e)b9ea9ada,#--99#11-b#)cb7e#9c-a)#!!!a!ae,!bc619-#7d!9a9#,d1#c,96
cded,7,-aad9bd)#77d6-a##c##!)-a9bb76cd6,91)b-6,)db96!a-c79a)
eb1c,66!9e1)a96d,b7c79!)99d1da77d)e-1996aa,d7ee6!961#96)9)79e
!ed,d)6b11!,9c#e6,#-1a)99#76)9e1!#66)69c)76e9a79b7a#d)##,9c1-ee#7
9e-ba-#917!a-16,19-,!9a!d!be#1199!#c9d1cc!a1)a!!1eba9e,a#dd66d9
6ba9b6a6a,66#9e!d!a6,16bac9a99-cbd69!9ad,,1a-bc)d9dc-!)c-7b19d
1ad)ec#cea#--------!9!9!e!!ae!,6-,---!--1-,!------1-------,1-
c-db-1-------#------------------------------1b!-----!-------#!---
----1-------,------------b)------b)----1!!#----,!,-#------------
b#------b#))))1#!#------b#------b#))))1!,,1-------------6,-------
c-------1------19-------c-------!------19-------c-------!------91
------dc,6--------------------9#------!--------------------------
-------------9!------!1------9-------)------!-1----9!,9--------
----,---cc--9!------!1------,------9!------!1-------1----------
---------------------------#!----------------------))))))----7!b)--
7!------))))b)--9cd)))------!--!------))d)9c--b)))))--7!7!7!--!--7!
--d)))))----!9c--))b)7!--7!b)))--9c!----))))d)--9c9c7!--!9cd)--7!7!!
--!--!--d)9c!--d)b)7!--9c!7!--!9cb)--7!!------!7!--!7!b)-
-b)7!----b)7!!--9c7!----!!9c--7!--!------7!--d)d)9c--7!--7!--7
!!9c--9c9cb)--9cd)d)--9c!!--!!7!--7!b)d)--b)))b)--))b)b)--9c9cd)-
-b)b)b)----7!9c--d)9c7!--b)))d)--!7!7!--9c9c9c---1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,-e-1-1-,--1d-1-1-1-----1-9
,,-e-1-1-,--1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#---------#-
!-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1---------1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-,16-1-c-d16-)-e-1-----1-1-1-,16-1-c-d16-)-e-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-----------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#1-11-11#1d-1-1
-1-----1-1-11#1-11-11#1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-c-d---e-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-----1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,1-!-1-)1-11-1-1-----1-1-1-9,1-!-1-)1-11
-1-1-1-1-9,,--------------1-11-1-1-1-1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-----1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1---------1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,
,1d-1-9-b--1-1-----1-1-1-9,,1d-1-9-b--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--
---1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c,-,#-d-a1d-9,,-e-1-1-----1-c,-,
#-d-a1d-9,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d---e-1-1
-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-c-d-7--)---#-!-1-1-----1-1-c-d-7--)---#-!-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-
d-------e-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,---e-1-1-1-1-----1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1---------
----------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
----------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,-e-1-1-,--
1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,16-1-c-d16-)-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-11#1-11-11#1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,1-!-1-)1-11-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,1d-1-9-b--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-----1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c,-,#-d-a1
d-9,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-----1-1-1-1
-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d-7--)---#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-----1-1-1-----1-1-1-,---7,#-d---e-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1
-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-919--c-d-7-1c--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-9,
1-!-1-9,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-919--1-11#1d-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1------------------------
---------------------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1----
---1-1-1-1-1-c-d1d-1-1-)1-11-1-1-9,,------16-1-1-1-1-1-,---------
------e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-9-6-e-1-)-7-
-1-1-1-1-,-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1---
--1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-6--1a1b-e-1-1-1-1-,-7--1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-------1-1-1-----1-1
-1-1-1-1-1-11#16-1-1-1-1-,-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-----1-1-----1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-)1-11-1-9,,-
--7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-----1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-------
------------1-1-1-1-1-1-1-9-6-#-!-1-1-9,,-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-----1-1-1-,---7,#-d---e-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--
---1-1-1-1-1-1-1-919--c-d-7-1c--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-9,1-!-1-
9,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-919--1-11#1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1
-1-1-1-c-d1d-1-1-)1-11-1-1-)---------e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-9-6-e-1-)-7--1-1
-11#-------e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-6--1a1b-e-1-1-1-11#---e-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
1#------16-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-----1-1-1-1-1
-1-1-11#)--7----,6-6-)--d6-)97!d!6!#-1-----------1---------------
,------b!-)------------b!,)----16-1-1-1-1-1,6##11-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d1
6-1-9-b--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-------1-1-1-1-1-1-
1-1-)1-11-1-)--16-,---e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)--16-,---7--9,,-#-!-9,
,--16-1-c-d--1-,)--#-#1-b--1-,---e-11#---7#,16-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-9-6-#-!-1-1-,-----#-!-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-9-61d-,---7--9,!,b,c-9,!-!,d-!-c,---9-6-e,e-1-,-
e-1-,-e,611-,-e-c-d1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,9,,a---e-
1-11c--1-11c--1-1-11#-e-11#16-1-11#1d-1-)1d-1-1-,16-1-9,!-!-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1------------
----------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
-----------1-1-1-,---7--1-c-d------1d-1-11#16-1-11#16-1-1,6,71e-
1-9,11,6,7-61d-9111-1-919--c,---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d-e-c,9-!-
11#------16-1-9,,1d-1-9-6----1d-9-61-11-9-b--9-61d-)--1-11-1-1-9
-6----16-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d16-1-1-1-1-)---e-1-1-1-1-1-1-1-1-9,
!-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,---
-----------1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-11#1d-1-1-1-c-d--16-1-1-1-1-c,---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--
----------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
-------------------------------------1-1-1-)-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-b--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,-------------
-1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-6-----
-1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,16-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-)1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-11#---#-!-1-1-11#----16-1-1-1-,---7,#-d---e-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d-e-1-9
,1-!-1-,1-11-1-1-919--c-d-7-1c--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#16-1-)--16-1-)1-11-1-1-9,1-!-1-9
,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-91e-11#1),---919--1-1-919--1-11#1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9111-,16-91e-c-d-e-
1-1-c-d1d-1-1-)1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11c--,16-1-,-e-,1d-1-1-1-9-6-e-1-)-7--1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#17-
d-e-1-91191-11-1-1-1-9-6--1a1b-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-91,-b--1-11#1!19--1-1-1-1-1
-1-11#16-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-9-a-b--1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-1-1-)1-11-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,---#-!-1-1-1-
9-6-7--1-1-1-1-1-9-6-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1!c------6!------------
----------9#------!-----------------------9!------!1------,9--aa-
----------------------#)---------------------#)----------------
------------------------------------------------,,-------c------)
)))))))!6------1c------1-------!9!d!6,b-,!------c---------------e--
----1!--------------1-------1!-------!-------#-1----9-------b-,
---------9-------c-,!1--9!---#------1e---!-------7-1-!---!-------
7-1-!--9#1#----!1-b,---cc--!1--9!----------!1--9!----------,----
--9!------!1-------1-------------------------------------#!----
------------------))))))----7!b)--7!------))))b)--9cd)))------!--!--
----))d)9c--b)))))--7!7!7!--!--7!--d)))))----!9c--))b)7!--7!b)))--9c!
----))))d)--9c9c7!--!9cd)--7!7!!--!--!--d)9c!--d)b)7!--9c!7!-
-!9cb)--7!!------!7!--!7!b)--b)7!----b)7!!--9c7!----!!9c--7
!--!------7!--d)d)9c--7!--7!--7!!9c--9c9cb)--9cd)d)--9c!!--!!
7!--7!b)d)--b)))b)--))b)b)--9c9cd)--b)b)b)----7!9c--d)9c7!--b)))d)--!7
!7!--9c9c9c---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1----
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--
---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-9,,-e-1-1-,--1d-1-1-1-----1-9,,-e-1-1-,--1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#---------#-!-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1---------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,16-1-c-d16-)-e-1----
-1-1-1-,16-1-c-d16-)-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d-
--e-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----------1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-11#1-11-11#1d-1-1-1-----1-1-11#1-11-11#1d-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,1-!-1-)
1-11-1-1-----1-1-1-9,1-!-1-)1-11-1-1-1-1-9,,--------------1-11-1-
1-1-1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1---------1-1--
---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,1d-1-9-b--1-1-----1-1-1-9,,1d-1
-9-b--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-
----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c
,-,#-d-a1d-9,,-e-1-1-----1-c,-,#-d-a1d-9,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d-7--)---#-!-1-1-----1-
1-c-d-7--)---#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d---e
-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d-------e-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-9,,---e-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1--
---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1------
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-----1-1------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
-----------------------------------------1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,-e-1-1-,--1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,16-
1-c-d16-)-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#1-11-11#1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-9,1-!-1-)1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1---
--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,1d-1-9-b--
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-------------------1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c,-,#-d-a1d-9,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-----1-1-----1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-
d-7--)---#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1----
-1-1-1-----1-1-1-,---7,#-d---e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-919--c-d-7
-1c--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
----1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-9,1-!-1-9,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-----1-1-1-1
-1-919--1-11#1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1---------------------------------------------------------1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-------1-1-1-1-1-c-d1d-1-1-)1-11-1-1-9,
,------16-1-1-1-1-1-,---------------e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1--
-----1-1-1-1-1-1-1-9-6-e-1-)-7--1-1-1-1-,-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-6-
-1a1b-e-1-1-1-1-,-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-----1-1-------1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-11#16-1-1-1-1-,-7--1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-----1-1-1----
---1-1-1-1-1-1-1-1-)1-11-1-9,,---7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-------------------1-1-1-1-1-1-1-9-6-#-!-
1-1-9,,-7--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-
----1-1-1-,---7,#-d---e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-919--c-d-7-1c--
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-----1-1-1-1-1-1-9,1-!-1-9,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-919
--1-11#1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1-1-1-1-1-c-d1d-1-1-)1-11-1-1-)-------
--e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-------1
-1-1-1-1-1-1-9-6-e-1-)-7--1-1-11#-------e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1---
--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-6--1a1b-e
-1-1-1-11#---e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#------16-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-------1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-11#16-1-1-1-1-1,6##11-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-c-d16-1-9-b--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-------1-1-1
-1-1-1-1-1-)1-11-1-)--16-,---e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)--16-,---7--9,,
-#-!-9,,--16-1-c-d--1-,)--#-#1-b--1-,---e-11#---7#,16-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-------------------1-1-1-1-1-1-1-9-6-#-!-1-1-,-----
#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-61d-,---7--9,!,b,c-9,!-!,d-!-c,---9-6-e
,e-1-,-e-1-,-e,611-,-e-c-d1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-----1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,9,
,a---e-1-11c--1-11c--1-1-11#-e-11#16-1-11#1d-1-)1d-1-1-,16-1-9
,!-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1----
----------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
-------------------1-1-1-,---7--1-c-d------1d-1-11#16-1-11#16-1-
1,6,71e-1-9,11,6,7-61d-9111-1-919--c,---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d-
e-c,9-!-11#------16-1-9,,1d-1-9-6----1d-9-61-11-9-b--9-61d-)--1-
11-1-1-9-6----16-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c-d16-1-1-1-1-)---e-1-1-1-1-1-
1-1-1-9,!-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-9,,--------------1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-11#1d-1-1-1-c-d--16-1-1-1-1-c,---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
---------------------------------------------1-1-1-)-#-!-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-b--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9,,-----
---------1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
9-6------1d-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,16-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#---#-!-1-1-11#----16-1-1-1-,---7,#-d--
-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c
-d-e-1-9,1-!-1-,1-11-1-1-919--c-d-7-1c--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11#16-1-)--16-1-)1-11-1-1-9
,1-!-1-9,,-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-91e-11#1),---919--1-1-919--1-11#1d-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9111-,16-9
1e-c-d-e-1-1-c-d1d-1-1-)1-11-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11c--,16-1-,-e-,1d-1-1-1-9-6-e-1-)-7
--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-11#17-d-e-1-91191-11-1-1-1-9-6--1a1b-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-91,-b--1-11#1!19--
1-1-1-1-1-1-11#16-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-a-b--1-1-c-d---e-1-1-1-1-1-1-1-)1-11-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,---#
-!-1-1-1-9-6-7--1-1-1-1-1-9-6-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-c------!--9,
9--aa--------------!1--9!-----------!------,7-1))))-#----------
(*rikunt&, ,--6" 196$
!. 0encari derajat kebebasan (db$
9. 0enguji signi)ikasi k&e)isien t
Berdasarkan analisis di atas, diper&leh derajat kebebasan yaitu !# dalam
tingkat kepercayaan 99<.
*dapun ketentuan pengujian hip&tesis adalah"
1. Hip&tesis diterima jika t hitung S t tabel, sebaliknya
,. Hip&tesis dit&lak jika thitung R t tabel.
3engan demikian, diper&leh nilai hasil
-1---9-----#-!-7----------!----------!----,6-6-)--)6-97!d!6!#-1---
--------1--#1)7---------1------d!-------------d!------1------6c---
-------------------#9------1-----------------------)--!----b-1----,
-!9!d!6-----1--d!------c-------1------------------------------96-9-
------#----!--1----b#--------------------------------e,-!--#bb-,--!
6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1--------,1-c-db-1---
---6-------6-------!6------9c-,----9--,----!9!d!6,b,,!--!---c-------
-------1e!--9---c--------------,!!--1---c--------------#-!--,--1----
----!-----------#),1!--7---c---------------!----9e-1----dc-1-----,
1-c-db-1---------------------------------------1------99-!e!7-d-a1a
-a-------d!9!!!9,------#6------11--,------19ec-!-------17#9,!7!,
--aece1ce9-------97-!997#-----ec!-----ec!-199,b-e1b-----169!9!!!19!!
!bd999#b7,-,#1-c997#9,cdd-9-7-6!6cca!e9-6d-d-#bb7e--e61ccd-99!#
a!a-61ec9b1c99)9d7977-796,,c!7169cb96)caca7,7-be)#dd!#ddeea6!7e)e11c
!)#b791d9c99,9!d99#c1))77,bd6caa!-de6ac991,9#-,aa6a!-!-6#1!!6dab-
,d61-9!!,#cdb-999!a7#9-b!bb)e-)a)aee76799c-#1d--)da))!,9##e1!6#9)
666!1ee-6e99e,91799,dd6,,!1-cb7e1,!ddca,99!d1##d!7c1b#de,#,9dcb691d
db1b)ca1c#-)7,9-a,-b9c!,-,c!c,9),9c,cb!b611)9dc66ddbd7e9d6!!c9c1c9
#d1#9e1ee#9e9,a#a,7b-#,#e,d-b6a!9bdd#a),ade#)!-!-19b76,-7)99dac77!c,
d99#199a##,bb#1a,#19!1,,9bad9#a7!d19c)e-d#)9!!)9#9e9bc)91c9#6)67e
ec)76971#bac)7!d6)),9e9-9!)7#b1#69ee-#a7ed#badd7-aed-b971d!c9ba1
6!9c6d#-6,##97e!,9769799c)a9)bdb-9))#d6)1c!67#19abb)-97bac91#cbeeb-6
b)66)9c9eb7c9)-,--------!9!9!e!!ae!,6-,-!--1-,!------1-------,1-c-
db-1-------#------------------------------1b!-----!-------#!-------1
-------,------------b)------b)----9!,----!1-#------------b#------b
#))))97!,------b#------b#))))7!1,1-------------6,-------c-------1----
--19-------c-------!------19-------c-------!------91------d!-!------
--------------#9------1---------------------------------------#6----
--11------9-------cc------1c-1----b-#------------,---cc--#6------11-
-----,------#6------11-------1------------------------------------
-,9----------------------))))))--7!b)))--9c!----))))d)----7!b)--d)9c!--9
cd)))------!--b)7!----b)))))--!--7!--))d)9c--7!------))))b)--!9cd)--d))))
)----!9c--!!9c--))b)7!--7!--7!--7!!9c------7!--!------9c9cb)--9cd)
d)--b)7!!--9c!!--9c!7!--!--!--!!7!--7!b)d)--!7!b)--b)))b)--))b)
b)--9c9cd)--b)b)b)----7!9c--d)9c7!--b)))d)--!7!7!---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)-------6-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-11-6-1-a-b-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-
1-1-1-1-1-,---6-9--17-c-a16-d-e-a16---6-11-11---#,9--,6,7-b-c-1-9--1#
-1-)--17,-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-7--9-9--17-c-a1!
,1,,-a1!-e,#-e1-1,-c-7-1#,!-1-91#-1-91#1-!-91#1-11-#-!-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-a1e1b1)--1#-1-1,--c-1-1,--c-1-1-1-)1#-1-)-6-
1-1-)-9-1-,-9-1-1-9-6-1-a1!-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-9--17-c-11-1
1-------9-1-1-)-6-1-1-)-6-1-11191a-1-71b-!119--9-a1c-!-1-71d-c1-1,
-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))1-111#1-19-e-1-)-------6-1-a16-9-1-7-----
-9-7--#-!-a-b-c-7--9-,---#-!-1-1-7------6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))
1-11-6-1-1-1-1-,--1#-1-1-1-1-1-1-1-1-a1!-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-)-9-1-1-11-11---6-1-1-1
-11-1,-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1))))-1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-a-b-c-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-7--------9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1))))-1-1-9-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-,-#-!-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))
))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1))))!c------6!----------------------#9------1--------
---------------#6------11------,9--aa-----------------------#)------
---------------#)--------------------------------------------------
--------------,,-------c------))))))))!6------1c------1-------!9!d!6,b-
,!------c---------------e------1!--------------1-------1!-------!---
----#-1----9-------b-,---------9-------c-,11--#6---#------1e---!---
----7-1-!---!-------7-1-!--!)-,----!1-b,---cc--11--#6----------11--#6
----------,------#6------11-------1-------------------------------
------,9----------------------))))))--7!b)))--9c!----))))d)----7!b)--d)9c
!--9cd)))------!--b)7!----b)))))--!--7!--))d)9c--7!------))))b)--!9cd)
--d)))))----!9c--!!9c--))b)7!--7!--7!--7!!9c------7!--!------9c9cb)
--9cd)d)--b)7!!--9c!!--9c!7!--!--!--!!7!--7!b)d)--!7!b)--b)))b)
--))b)b)--9c9cd)--b)b)b)----7!9c--d)9c7!--b)))d)--!7!7!---1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)-------6-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-11-6-1-a-b-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1)
)))-1-1-1-1-1-1-,---6-9--17-c-a16-d-e-a16---6-11-11---#,9--,6,7-b-c-1-
9--1#-1-)--17,-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-7--9-9--17-
c-a1!,1,,-a1!-e,#-e1-1,-c-7-1#,!-1-91#-1-91#1-!-91#1-11-#-!-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-a1e1b1)--1#-1-1,--c-1-1,--c-1-1-1-)1#-1
-)-6-1-1-)-9-1-,-9-1-1-9-6-1-a1!-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-9--17-c
-11-11-------9-1-1-)-6-1-1-)-6-1-11191a-1-71b-!119--9-a1c-!-1-71d-
c1-1,-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))1-111#1-19-e-1-)-------6-1-a16-9-1-7-
-----9-7--#-!-a-b-c-7--9-,---#-!-1-1-7------6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1))))1-11-6-1-1-1-1-,--1#-1-1-1-1-1-1-1-1-a1!-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-)-9-1-1-11-11---6-
1-1-1-11-1,-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-
a-b-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-7--------9-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1))))-1-1-9-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-,-#-!
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))))-c------!--9,9--aa--------------11--#6-----
------!------,7-1))))-#----------1#,,, sedangkan
-1---9-----#6-9--------a,-#--------a,-#----,6-6-)--#a-797!d!6!#-1---
--------1--d-e#---------1------1-7------------1-7-----1------6c---
-------------------,9-------e----------------------79-#----9d-1----,
-!9!d!6-----1--1-7-----c-------1------------------------------96-9-
------#----!--1----b#--------------------------------e,-!--#bb-,--!
6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1--------,1-c-db-1---
---6-------6-------!6------9c-,----9--,----!9!d!6,b,,!--!---c-------
-------1e!--9---c--------------,!!--1---c--------------#-!--,--1----
----!-----------#),1!--7---c---------------!----9a-1----9c-1-----,
1-c-db-1---------------------------------------1------99-!e!7-d-a1a
-a-------d!9!!!9,------,6-------)--,-------7)c,a-7-------17#9,!7!,-
-aece1ce9-------97-!997#-----ec!-----ec!-199,b-e1b-----1,#!9!!!19!#
!)c99!c1-d##--c#!9d-!a9d)-e91d!-)ad)6ed-19,ba-!,#9-#19-)a,#!#)!d1!)!
9#6!91d#b!!,,99#e!)da!e16e7bbb#c9c#19-b67669e9,cdb1),9999d999,a79
1c996,)9-,ca76e-)7d6-9666cb9-9ceb7a7!c,dd,d-)aaae1c##e!)9#,!6dac7e
#d!-9c)#)#,e,c,69,b966ea1cd9-91)bb#)b)!#9d9#9#db!9a)1d7dd9d9,ad9a96b
9b,aa699919-d#!-9ca,--,197)e96d-1c71-6abd9b791!ac7-c9#9b9c617!,#9-
d#c,#c9-,1b-,61bce9d6aa9db6,6ce6)!!66617,c9e!!e!!9c-1)##e9#)9a#-e
e)cd)1c!c#1#d9e,-)c)79a1a9,!9)9)7776!1d9!9#6ba699c,d)1!a,ec17a1b7ab7d,,
e6991e1d!9a,9)7-#9e9!a71#e9c!b,a9dd#1-a6a19,d79!9)-1!69!c7!)a9b,)b
,)6-d)19#e,1))97!d),)--------!9!9!e!!ae!,6-,-----!--1-,!------1---
----,1-c-db-1-------#------------------------------1b!-----!-------#
!-------1-------,------------b)------b)----1!,----7-!1-#------------
b#------b#))))17!,------b#------b#))))6)!1,1-------------6,-------c---
----1------19-------c-------!------19-------c-------!------91------9
-#--------------------,9-------e-----------------------------------
---,6-------)------9-------b----------1----9-,------------,---cc--,6
-------)------,------,6-------)-------1----------------------------
---------,,----------------------))))))--7!b)))--9c!----))))d)----7!b)--
d)9c!--9cd)))------!--b)7!----b)))))--!--7!--))d)9c--7!------))))b)--!
9cd)--!------d)))))----!9c--7!--7!--9c!7!--))b)7!--7!!9c--b)7!!--9c
!!--!7!b)--!!9c--9c9cd)--d)))b)--d)b)b)------7!--b)))d)--))b)b)--9c7!
-----1-1-1-1-1-1-a1e---6-1-a1e--,11,1--c-,-------6-1-1-a1e--1--c-1-a1
e-d-e-1-1-169!--1-1-1-1-1-1-a1#-e1b-e-,-#-!-,-d1c1d-a1#-e-a1e19-1-,-9
-11116-e-a1!1),--1-1-19!--1-1-1-1-1-1-119-c-1-1-71-!-1-919-1111a-c-
1-,-#-!-7------9-1111a-c-1-1-1-1ea#)-1-9--1--c-1-1-)-6-1-1111,-6-1-,
-9-1-1-)--19-71-!111,19-1-919-1-)19-1-1-1-169!-111,191116-e-7------
9-1111,-----#-!-1-717-9---9-1-1-1-9----19-1-,-9-1-1-1-19!-111,-6-1-
1-1-1-a1#-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a1#-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a1!-!-1-1-1ea
#)-1-)-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-91--c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-91
--c-1-1-169!--1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-16!--1-a-b-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)-7--------9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-166!--1-1-9-6-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-17!--1-1-,-
#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1ec#)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-166!--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-16!--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)!c------6!-------------------
---,9-------e----------------------,6-------)------,9--aa------------
-----------#)---------------------#)-------------------------------
---------------------------------,,-------c------))))))))!6------1c----
--1-------!9!d!6,b-,!------c---------------e------1!--------------1-
------1!-------!-------#-1----9-------b-,---------9-------c-,-)--,6
---#------1e---!-------7-1-!---!-------7-1-!--91-1----!1-b,---cc---)-
-,6-----------)--,6----------,------,6-------)-------1-------------
------------------------,,----------------------))))))--7!b)))--9c!---
-))))d)----7!b)--d)9c!--9cd)))------!--b)7!----b)))))--!--7!--))d)9c--7!
------))))b)--!9cd)--!------d)))))----!9c--7!--7!--9c!7!--))b)7!--7!!
9c--b)7!!--9c!!--!7!b)--!!9c--9c9cd)--d)))b)--d)b)b)------7!--b)))
d)--))b)b)--9c7!-----1-1-1-1-1-1-a1e---6-1-a1e--,11,1--c-,-------6-1-1
-a1e--1--c-1-a1e-d-e-1-1-169!--1-1-1-1-1-1-a1#-e1b-e-,-#-!-,-d1c1d-a1
#-e-a1e19-1-,-9-11116-e-a1!1),--1-1-19!--1-1-1-1-1-1-119-c-1-1-71-!
-1-919-1111a-c-1-,-#-!-7------9-1111a-c-1-1-1-1ea#)-1-9--1--c-1-1-)-
6-1-1111,-6-1-,-9-1-1-)--19-71-!111,19-1-919-1-)19-1-1-1-169!-111,19
1116-e-7------9-1111,-----#-!-1-717-9---9-1-1-1-9----19-1-,-9-1-1-1
-19!-111,-6-1-1-1-1-a1#-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a1#-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-a1!-!-1-1-1ea#)-1-)-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-91--c-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-91--c-1-1-169!--1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-16!--1-a-b-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)-7--------9-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-166!--1-
1-9-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-17!--1-1-,-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1ec#)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-166!--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-16!--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)-c------!--9,
9--aa---------------)--,6-----------!------,7-1))))-#---------- pada
ketentuan tara) signi)ikansi 99< dengan derajat kebebasa (db$ #9 ternyata diper&leh
angka ,,-!. Hasil tersebut membuktikan bahwa
-1---9-----#7-6--------#-!--------#-!----,6-6-)--66-97!d!6!#-1--
---------1--a61d---------1------!!-------------!!------1------6c--
--------------------,d------1-----------------------#9-!----b-1----
,-!9!d!6-----1--!!------c-------1------------------------------96-9
-------#----!--1----b#--------------------------------e,-!--#bb-,--
!6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1--------,1-c-db-1--
----6-------6-------!6------9!-,-----,----!9!d!6,b,,!--!---c------
--------1e!--9---c--------------,!!--1---c--------------#-!--,--1---
-----!-----------#),1!--7---c---------------!----9e--1----d!-1-----
,1-c-db-1---------------------------------------1------99-!e!7-d-a1
a-a-------d!9!!!9,------,e------11--,------,d)7-91-------17#9,!7!,
--aece1ce9-------97-!997#-----ec!-----ec!-199,b-e1b-----19c!9!!!19!!
!bcd99#b7,-#,1-c19#9c966dcb)-,19,71#,7ad6)e-#!eec9,d7c-!7c-cc)bc#7
!e1c6-##7,11,9)9dc1#,a9e,b-9!ac9-c!9#de1#,bbc)7b-c)9b,-c1!6,19-6e
9)6,77769d9b9!ba7,bb9ce!7e#b7!9-,de6ac911,#!,eeb,,-dc6a1!!6dbb--9
,e-d-!,1#db-9979a6,7!c9-7b7c#)a79b67,e79dc-#9d##1da9)a96d1)c!9,d##
c-1)c,a1b)!)6#99a196-!aca9b9!9d!b#9a#6!e)#1!6c!c)e!976917d71ae
,a9a99#6)-1c9#6#a##)77,a7,)161d,#)9de66dc7,a),!1#,a6de1ac9,#1#,e9e
#c!1b,7a9a19!bdb9,,696-)d1179!ce9-9-c,b1db9!6bae7cd6a!d71-b!aee6d
d9ad169-c9199b,9adc#,b9!eb-b1b99#)6a6#ed9191d!9,a1ad7)9-bb9)d16d#d
1)eed#bbb!-9a#!dcb,#6c)#dc9d#)9)e97ba)-9c1e#a#176,ca!1c6d9-1##-e6b!
991e,7d)c)a7d))c777d)6ae#916d6ae999)-9a##9dd)9-#1b)b,,9d11##ce---
-----!9!9!e!!ae!,6-,---!--1-,!------1-------,1-c-db-1-------#---
---------------------------1b!-----!-------#!-------1-------,-------
-----b)------b)----#!,----!1-#------------b#------b#))))#7!,------b
#------b#))))7!1,1-------------6,-------c-------1------19-------c---
----!------19-------c-------!------91------!c-!--------------------,
d------1---------------------------------------,e------11------9----
---cc------1c-1----#--#------------,---cc--,e------11------,------,e
------11-------1-------------------------------------,9------------
----------))))))--7!b)))--9c!----))))d)----7!b)--d)9c!--9cd)))------!--b
)7!----b)))))--!--7!--))d)9c--7!------))))b)--!9cd)--d)))))----!9c--!!
9c--))b)7!--7!--7!--7!!9c------7!--!------9c9cb)--9cd)d)--b)7!!--9c!
!--9c!7!--!--!--!!7!--7!b)d)--!7!b)--b)))b)--))b)b)--9c9cd)--b)b)
b)----7!9c--d)9c7!--b)))d)--!7!7!---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)-------6-1-1-1-1-1ee#)-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11-11-
6-1-a-b-c-1-1-1-1ee#)-1-1-1-1-1-1-,---6-9--17-c-a16-d-e-a16---6-11-11
---#,9--,6,7-b-c-1-9--1#-1-)--17,-6-1-1-1-1ee#)-1-1-1-1-1-1-7--9-9-
-17-c-a1!,1,,-a1!-e,#-e1-1,-c-7-1#,!-1-91#-1-91#1-!-91#1-11-#-!-1-1
-1ee#)-1-1-1-1-1-1-a1e1b1)--1#-1-1,--c-1-1,--c-1-1-1-)1#-1-)-6-1-1-)-9
-1-,-9-1-1-9-6-1-a1!-e-1-1-1ed#)-1-9--17-c-11-11-------9-1-1-)-6-1-1-
)-6-1-11191a-1-71b-!119--9-a1c-!-1-71d-c1-1,-c-1-1-1ed#)1-111#1-19
-e-1-)-------6-1-a16-9-1-7------9-7--#-!-a-b-c-7--9-,---#-!-1-1-7-
-----6-1-1-1ec#)1-11-6-1-1-1-1-,--1#-1-1-1-1-1-1-1-1-a1!-e-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)-1-)-9-1-1-11-11---6-1-1-
1-11-1,-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1e
a#)-1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1ea#)-1-a-b-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1e9#)-7--------
9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1e9#)-1-1-9-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1e9#)-1-1-,-#-!-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1e9#)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1e9#)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1ee#)!c------6!----------------------,d------1-------
----------------,e------11------,9--aa-----------------------#)-----
----------------#)-------------------------------------------------
---------------,,-------c------))))))))!6------1c------1-------!9!d!6,b
-,!------c---------------e------1!--------------1-------1!-------!--
-----#-1----9-------b-,---------9-------c-,11--,e---#------1e---!--
-----7-1-!---!-------7-1-!---b-,----!1-b,---cc--11--,e----------11--
,e----------,------,e------11-------1-----------------------------
--------,9----------------------))))))--7!b)))--9c!----))))d)----7!b)--d
)9c!--9cd)))------!--b)7!----b)))))--!--7!--))d)9c--7!------))))b)--!9
cd)--d)))))----!9c--!!9c--))b)7!--7!--7!--7!!9c------7!--!------9c9
cb)--9cd)d)--b)7!!--9c!!--9c!7!--!--!--!!7!--7!b)d)--!7!b)--b)
))b)--))b)b)--9c9cd)--b)b)b)----7!9c--d)9c7!--b)))d)--!7!7!---1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)------
-6-1-1-1-1-1ee#)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-11-11-6-1-a-b-c-1-1-1-1ee#)-1-1-1-1-1-1-,---6-9--17-c
-a16-d-e-a16---6-11-11---#,9--,6,7-b-c-1-9--1#-1-)--17,-6-1-1-1-1ee#
)-1-1-1-1-1-1-7--9-9--17-c-a1!,1,,-a1!-e,#-e1-1,-c-7-1#,!-1-91#-1-9
1#1-!-91#1-11-#-!-1-1-1ee#)-1-1-1-1-1-1-a1e1b1)--1#-1-1,--c-1-1,--c-
1-1-1-)1#-1-)-6-1-1-)-9-1-,-9-1-1-9-6-1-a1!-e-1-1-1ed#)-1-9--17-c-11-1
1-------9-1-1-)-6-1-1-)-6-1-11191a-1-71b-!119--9-a1c-!-1-71d-c1-1,
-c-1-1-1ed#)1-111#1-19-e-1-)-------6-1-a16-9-1-7------9-7--#-!-a-b-
c-7--9-,---#-!-1-1-7------6-1-1-1ec#)1-11-6-1-1-1-1-,--1#-1-1-1-1-1
-1-1-1-a1!-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)-1-
)-9-1-1-11-11---6-1-1-1-11-1,-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1ea#)-1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1ea#)-1-a-b-c-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1e9#)-7--------9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1e9#)-1-1-9-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1e9#)-
1-1-,-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1e9#)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1e9#)-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1eb#)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1ee#)-c------!--9,9--aa--------
------11--,e-----------!------,7-1))))-#---------- lebih besar dari pada
-1---9-----#6-9--------a,-#--------a,-#----,6-6-)--#a-797!d!6!#-1---
--------1--d-e#---------1------1-7------------1-7-----1------6c---
-------------------,9-------e----------------------79-#----9d-1----,
-!9!d!6-----1--1-7-----c-------1------------------------------96-9-
------#----!--1----b#--------------------------------e,-!--#bb-,--!
6------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1--------,1-c-db-1---
---6-------6-------!6------9c-,----9--,----!9!d!6,b,,!--!---c-------
-------1e!--9---c--------------,!!--1---c--------------#-!--,--1----
----!-----------#),1!--7---c---------------!----9a-1----9c-1-----,
1-c-db-1---------------------------------------1------99-!e!7-d-a1a
-a-------d!9!!!9,------,6-------)--,-------7)c,a-7-------17#9,!7!,-
-aece1ce9-------97-!997#-----ec!-----ec!-199,b-e1b-----1,#!9!!!19!#
!)c99!c1-d##--c#!9d-!a9d)-e91d!-)ad)6ed-19,ba-!,#9-#19-)a,#!#)!d1!)!
9#6!91d#b!!,,99#e!)da!e16e7bbb#c9c#19-b67669e9,cdb1),9999d999,a79
1c996,)9-,ca76e-)7d6-9666cb9-9ceb7a7!c,dd,d-)aaae1c##e!)9#,!6dac7e
#d!-9c)#)#,e,c,69,b966ea1cd9-91)bb#)b)!#9d9#9#db!9a)1d7dd9d9,ad9a96b
9b,aa699919-d#!-9ca,--,197)e96d-1c71-6abd9b791!ac7-c9#9b9c617!,#9-
d#c,#c9-,1b-,61bce9d6aa9db6,6ce6)!!66617,c9e!!e!!9c-1)##e9#)9a#-e
e)cd)1c!c#1#d9e,-)c)79a1a9,!9)9)7776!1d9!9#6ba699c,d)1!a,ec17a1b7ab7d,,
e6991e1d!9a,9)7-#9e9!a71#e9c!b,a9dd#1-a6a19,d79!9)-1!69!c7!)a9b,)b
,)6-d)19#e,1))97!d),)--------!9!9!e!!ae!,6-,-----!--1-,!------1---
----,1-c-db-1-------#------------------------------1b!-----!-------#
!-------1-------,------------b)------b)----1!,----7-!1-#------------
b#------b#))))17!,------b#------b#))))6)!1,1-------------6,-------c---
----1------19-------c-------!------19-------c-------!------91------9
-#--------------------,9-------e-----------------------------------
---,6-------)------9-------b----------1----9-,------------,---cc--,6
-------)------,------,6-------)-------1----------------------------
---------,,----------------------))))))--7!b)))--9c!----))))d)----7!b)--
d)9c!--9cd)))------!--b)7!----b)))))--!--7!--))d)9c--7!------))))b)--!
9cd)--!------d)))))----!9c--7!--7!--9c!7!--))b)7!--7!!9c--b)7!!--9c
!!--!7!b)--!!9c--9c9cd)--d)))b)--d)b)b)------7!--b)))d)--))b)b)--9c7!
-----1-1-1-1-1-1-a1e---6-1-a1e--,11,1--c-,-------6-1-1-a1e--1--c-1-a1
e-d-e-1-1-169!--1-1-1-1-1-1-a1#-e1b-e-,-#-!-,-d1c1d-a1#-e-a1e19-1-,-9
-11116-e-a1!1),--1-1-19!--1-1-1-1-1-1-119-c-1-1-71-!-1-919-1111a-c-
1-,-#-!-7------9-1111a-c-1-1-1-1ea#)-1-9--1--c-1-1-)-6-1-1111,-6-1-,
-9-1-1-)--19-71-!111,19-1-919-1-)19-1-1-1-169!-111,191116-e-7------
9-1111,-----#-!-1-717-9---9-1-1-1-9----19-1-,-9-1-1-1-19!-111,-6-1-
1-1-1-a1#-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a1#-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a1!-!-1-1-1ea
#)-1-)-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-91--c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-91
--c-1-1-169!--1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-16!--1-a-b-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)-7--------9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-166!--1-1-9-6-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-17!--1-1-,-
#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1ec#)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-166!--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-16!--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)!c------6!-------------------
---,9-------e----------------------,6-------)------,9--aa------------
-----------#)---------------------#)-------------------------------
---------------------------------,,-------c------))))))))!6------1c----
--1-------!9!d!6,b-,!------c---------------e------1!--------------1-
------1!-------!-------#-1----9-------b-,---------9-------c-,-)--,6
---#------1e---!-------7-1-!---!-------7-1-!--91-1----!1-b,---cc---)-
-,6-----------)--,6----------,------,6-------)-------1-------------
------------------------,,----------------------))))))--7!b)))--9c!---
-))))d)----7!b)--d)9c!--9cd)))------!--b)7!----b)))))--!--7!--))d)9c--7!
------))))b)--!9cd)--!------d)))))----!9c--7!--7!--9c!7!--))b)7!--7!!
9c--b)7!!--9c!!--!7!b)--!!9c--9c9cd)--d)))b)--d)b)b)------7!--b)))
d)--))b)b)--9c7!-----1-1-1-1-1-1-a1e---6-1-a1e--,11,1--c-,-------6-1-1
-a1e--1--c-1-a1e-d-e-1-1-169!--1-1-1-1-1-1-a1#-e1b-e-,-#-!-,-d1c1d-a1
#-e-a1e19-1-,-9-11116-e-a1!1),--1-1-19!--1-1-1-1-1-1-119-c-1-1-71-!
-1-919-1111a-c-1-,-#-!-7------9-1111a-c-1-1-1-1ea#)-1-9--1--c-1-1-)-
6-1-1111,-6-1-,-9-1-1-)--19-71-!111,19-1-919-1-)19-1-1-1-169!-111,19
1116-e-7------9-1111,-----#-!-1-717-9---9-1-1-1-9----19-1-,-9-1-1-1
-19!-111,-6-1-1-1-1-a1#-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a1#-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-a1!-!-1-1-1ea#)-1-)-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-91--c-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-91--c-1-1-169!--1-,-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-16!--1-a-b-c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)-7--------9-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-166!--1-
1-9-6-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-17!--1-1-,-#-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1ec#)-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-166!--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-16!--1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1eb#)-c------!--9,
9--aa---------------)--,6-----------!------,7-1))))-#---------- yaitu
-1---9-----#a-9--------)e-9--------)e-9----,6-6-)--),-b97!d!6!#-1----
-------1--d7-b---------1------d--b------------d--b-----1------6c----
------------------96------11----------------------)9-7----a#-1----,-
!9!d!6-----1--d--b-----c-------1------------------------------96-9--
-----#----!--1----b#--------------------------------e,-!--#bb-,--!6
------,c------,-------!9!d!6,b-1!--1--1c------1--------,1-c-db-1----
--6-------6-------!6------!c-#----!--#----!9!d!6,b,,!--!---c--------
------1e!--9---c--------------,!!--1---c--------------#-!--,--1-----
---!-----------#),1!--7---c---------------!----99-,----c-,-----,1
-c-db-1---------------------------------------1------99-!e!7-d-a1a-a
-------d!9!!!9,------97------1,--,------a1#)d9e!-------17#9,!7!,--a
ece1ce9-------97-!997#-----ec!-----ec!-199,b-e1b-----,1,!9!!!19!9!7
ed96#b7,c#,-1-!9#99d,b9c,1#c9#!69eb!b91ddbb7!)91)!69a!6#6!ec!e#a!!
a#!19eb,6-a9)-97661-179a,,a#699-9cbbec76#)7e16a9a,671)#e#e1e6199--,dc9
9bab6-1be19e-b61,d-cc76ad#dc!,e!9!1de19,9,b-6,ce9#b!9a-b1db9aac7e
19a9!)9!6c71691bbd)1d-9b6)#bd7b!17)#d11)!7-1)!c-!ee--,6c#a!#,6dc-7c9
b969)e7)a97!#69a-,b9,c9c)9-d7-1)1c)e7c1ac71-e6!-ac#,76,b6-,,,c9
9-!ae1,1a,9cba9e9!!6bc1ec,c,)#1-eee1db9#b!9aaa-7c61)d#69db679ae
6e#e#eea9,)-!c9!b9)a9,ce#c)9716e169,d!!)d)c6aac19)9)6a!ce)9,1)6aa9,)96
!b6c#9!-7e-c9)e)--aee6ea99,#ced),#,c)dd7e77ce1d!ead79d9b99a)-a99da9)bc
#9ae9e!,9d-)e#-,ca99-,9)b1-179)!a9b9#!6dabcb##db11-9aeb-!-6,611d,
9!9a91-!6c-c##,!,-9791d1#b-6),ae96-dc!9)a!#,#-77!bbd6!1-eed1e7!1!6a1
96-ac)-)6c96,,7,1a##c1-,,7#9,!9!-c!1b#d6b9,ead1d-1!,c99ab9!6-,
#,cc!c!#--9a9967,!#e6c9a,e9d6-ada7-9adb119,99c-c#)#)b!eb!,1eaede
!9d!-1ec1)99197,b6b-6!a#1-79-!7a#)b9979,!7969!--aace!c9db-cb#9e-!e
abad-7a6d1-!d)e7))-b,1#)7b9ee7d#!7c,,#cb)#)d19aa,#),b7e1969#-e#97#)b
,61cb#1b996-99#cc#ea16#c6a#,d99,!c,a99,)a!b)1))d77)-1976-6#97#a61#1,
--------!9!9!e!!ae!,6-,-------!--1-,!------1-------,1-c-db-1----
---#------------------------------1b!-----!-------#!-------1-------,
------------b)------b)----ae!,----9-!1-#------------b#------b#))))ad!,
------b#------b#)))))!1,1-------------6,-------c-------1------19----
---c-------!------19-------c-------!------91------,--7--------------
------96------11--------------------------------------97------1,----
--9-------a-------)-------#--6------------,---cc--97------1,------,-
-----97------1,-------1-------------------------------------1e-----
-----------------))))))--b)))))--!--7!--))d)9c----7!b)--!------!9cd)--7
!------))))b)--d)))))----!9c--d)9c!--9c!----))))d)--9cd)))------!--!!
9c--7!b)))--b)7!--------7!--))b)7!--9c9c!--!!7!--9c!!--b)))d)--7!7!
----b)7!7!--!7!b)--7!--!---1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a11-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a11-!-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-)1d-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1d-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1))-11,---------6-!-1-)1-----1#-1-1-,1!19-,1!----------9-11,--
-------c-1-1-1-1-1-a11-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,1!----------9-,1!
19-1-1-9-----d-e-1-1-1-1-9-----d-e-1-1-1-1-1-1))-1-1-11,-6-!-1-1-,1!1
9-1-a-b1#-1-,1!19-11,1#-1-1-11c-!-)1---19-,1!--19-1-1-1-1-1-a-b---c-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11,1#-1-1-11c-!-,1!19-1-7-6-!-a-b1#-1-1-1-1-,1!-
-9-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-11,--9-1-1-1-1-1-1-11,--9-1-1-1-1-1-9-c-1-1-
1-11,---d-e-a-b---c-1-1-1-1-1-1-1-1-7---d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-c-1-1
-1-1-1-1-1-a-b1#-1-11,--9-1-1-1-,1!--9-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-11,--9-
1-1-1-1-1-1-11,-6-!-1-1-1-1-1-1-9-c-1-1-1-,1!-6-!-)1--6-!-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-)1---9-1-1-1-1-1-1-1-1-9-c-1-1-1-1-1-1-,1!-c-1-1-)1-19-7--
-----------c-1-1-1-1-1-1))-1-1-11,--9-1-1-1-1-1-1-,1!-d-e-1-1-1-1-1-
1-a-b19-1-1-1-a-b------9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,-#-!-1-1-1-1-1-
1-1-a-b19-1-1-1-1-1-,1!19-1-1-,1!19-,171191!--1a1b-1-1-1-1-1-1))-1-1
-11,--9-1-1-1-1-7-----d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-,1!19-1-,1!--19-)1---9-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1---9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,1!19-1-1-1-1-,1!19-1-1
-,1!19-11,--161!--9-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-11,--9-1-1-1-1-1-11,--9-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-7-d-e-)1---9-a-b--19-1-1-1-1-1-1-1-1-7---d-e-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-7-d-e-1-1-1-,1!-c-1-1-)1-19-1-1-7------9-1-1-1-1-1-
1-1))-1-9-c1,--9-1-1-1-1-1-1-1-7-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-7--9-,1!--19-)
1---19-1-1-1-1-1-a-b---c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-7--9-1-1-1-1
-91#-1-11,-6-!-1-1-a-b----9-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-7----9-1-1-a-b-c-1-
1-9-d-e-1-1-1-a-b-c-1-a-b-d-e-1-)1--------c-1-1-1-1-1-a11-!-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-a-b-c-1-a-b-d-e-1-1-1-11,--9-a-b1#-1-1-1-1-)1---9-1-
1-1-1-1-1-1))-1-1-1-,-#-!-1-1-1-1-9-----6-!-1-1-1-1-1-1-9-----6-!-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-----6-!-1
-1-1-1-1-1-7------9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))!c------6!----------------
------96------11----------------------97------1,------,9--aa--------
---------------#)---------------------#)---------------------------
-------------------------------------,,-------c------))))))))!6------1c
------1-------!9!d!6,b-,!------c---------------e------1!------------
--1-------1!-------!-------#-1----9-------b-,---------9-------c-,1,
--97---#------1e---!-------7-1-!---!-------7-1-!--79-#----!1-b,---cc
--1,--97----------1,--97----------,------97------1,-------1-------
------------------------------1e----------------------))))))--b)))))--!
--7!--))d)9c----7!b)--!------!9cd)--7!------))))b)--d)))))----!9c--d)9c
!--9c!----))))d)--9cd)))------!--!!9c--7!b)))--b)7!--------7!--))b)7
!--9c9c!--!!7!--9c!!--b)))d)--7!7!----b)7!7!--!7!b)--7!--!---1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a
11-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a11-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1d-9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1d-
9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-11,---------6-!-1-)1-
----1#-1-1-,1!19-,1!----------9-11,---------c-1-1-1-1-1-a11-!-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,1!----------9-,1!19-1-1-9-----d-e-1-1-1-1-9----
-d-e-1-1-1-1-1-1))-1-1-11,-6-!-1-1-,1!19-1-a-b1#-1-,1!19-11,1#-1-1-11
c-!-)1---19-,1!--19-1-1-1-1-1-a-b---c-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-11,1#-1-1-1
1c-!-,1!19-1-7-6-!-a-b1#-1-1-1-1-,1!--9-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-11,--9-
1-1-1-1-1-1-11,--9-1-1-1-1-1-9-c-1-1-1-11,---d-e-a-b---c-1-1-1-1-1-
1-1-1-7---d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-c-1-1-1-1-1-1-1-a-b1#-1-11,--9-1-
1-1-,1!--9-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-11,--9-1-1-1-1-1-1-11,-6-!-1-1-1-1-1
-1-9-c-1-1-1-,1!-6-!-)1--6-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1---9-1-1-1-1-1-1-
1-1-9-c-1-1-1-1-1-1-,1!-c-1-1-)1-19-7-------------c-1-1-1-1-1-1))-1-1
-11,--9-1-1-1-1-1-1-,1!-d-e-1-1-1-1-1-1-a-b19-1-1-1-a-b------9-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-,-#-!-1-1-1-1-1-1-1-a-b19-1-1-1-1-1-,1!19-1-1
-,1!19-,171191!--1a1b-1-1-1-1-1-1))-1-1-11,--9-1-1-1-1-7-----d-e-1-
1-1-1-1-1-1-1-,1!19-1-,1!--19-)1---9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-)1---9-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-,1!19-1-1-1-1-,1!19-1-1-,1!19-11,--161!--9-1-1-1-1-1
-1-1))-1-1-11,--9-1-1-1-1-1-11,--9-1-1-1-1-1-1-1-1-1-7-d-e-)1---9-
a-b--19-1-1-1-1-1-1-1-1-7---d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-7-d-e-1-1-1-
,1!-c-1-1-)1-19-1-1-7------9-1-1-1-1-1-1-1))-1-9-c1,--9-1-1-1-1-1-1
-1-7-d-e-1-1-1-1-1-1-1-1-7--9-,1!--19-)1---19-1-1-1-1-1-a-b---c-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-7--9-1-1-1-1-91#-1-11,-6-!-1-1-a-b----9-
1-1-1-1-1-1-1))-1-1-7----9-1-1-a-b-c-1-1-9-d-e-1-1-1-a-b-c-1-a-b-d-e
-1-)1--------c-1-1-1-1-1-a11-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-a-b-c-1-a-b-d-
e-1-1-1-11,--9-a-b1#-1-1-1-1-)1---9-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-,-#-!-1-1
-1-1-9-----6-!-1-1-1-1-1-1-9-----6-!-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-9-----6-!-1-1-1-1-1-1-7------9-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1))-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-
1-1-1-1-1-1-1))-c------!--9,9--aa--------------1,--97-----------!----
--,7-1))))-#----------. Hal ini menunjukkan perbedaan nilai mean pretes dan
p&stes signi)ikan, sehingga hip&tesis diterima. *rtinya met&de jigsaw tepat
digunakan dalam pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra melayu klasik dalam
ragam bentuk puisi.
BAB 8
'E%IMPULAN DAN %A+AN
'es"m#ulan
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilaksanakan, penulis
dapat menarik beberapa kesimpulan yang memerlukan jawaban terhadap masalah
yang dikaji dalam penelitian ini.
*dapun kesimpulan yang penulis ambil sebagai berikut
1$ %enulis mampu mengajarkan mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dengan
menggunakan met&de jigsaw% Hal ini dibuktikan dengan nilai yang penulis
per&leh dari guru Bahasa dan /astra 2nd&nesia di kelas ;2 /0*. 9 :arut, yakni
untuk perencanaan pembelajaran memper&leh nilai rata'rata #,# dan untuk
pelaksanaan pembelajaran memper&leh nilai rata'rata #,9-. *rtinya penulis
mampu mengajarkan pengidenti)ikasian ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam
bentuk puisi dengan menggunakan met&de jigsaw%
,$ /iswa kelas ;2 /0*. 9 :arut mampu mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu
Klasik dalam ragam bentuk puisi dengan menggunakan met&de jigsaw% Hal ini
dibuktikan dari hasil pretes rata'rata 61,! dan hasil p&stes dengan rata'rata 1,1,
ada selisih antara prestes dan p&stes 19,,-. Hal ini menunjukkan bahwa siswa
mampu mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi
dengan menggunakan met&de jigsaw%
#$ 0et&de jigsaw tepat digunakan dalam pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra
0elayu Klasik dalam ragam bentuk puisi di kelas ;2 /0*. 9 :arut. Hal ini
dibuktikan dengan hasil pengujian hip&tesis dengan uji t. 3iketahui t
hitung
1!,-
dan t
tabel
,,-! pada tingkat kepercayaan 99< dengan derajat kebebasan #9. Hasil
uji tersebut membuktikan bahwa met&de jigsaw tepat digunakan dalam
pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk
puisi
%aran5saran
Berdasarkan hasil penelitian, penulis dapat mengemukakan beberapa saran
yang diharapkan dapat memperbaiki dan meningkatkan kemampuan siswa kelas ;2
/0*. 9 :arut dalam pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik
dalam ragam bentuk puisi. *dapun saran'saran yang penulis kemukakan sebagai
berikut"
1$ /astra 0elayu Klasik merupakan salah satu bahan ajar yang sangat perlu untuk
diajarkan kepada siswa. %embelajaran sastra 0elayu Klasik dalam ragam bentuk
puisi ini akan menambah wawasan siswa tentang khaHanah kebudayaan
2nd&nesia yang kini hamper dilupakan &leh generasi muda. (leh sebab itu, guru
hendaknya dapat mengembangkan minat siswa terhadap apresiasi sastra,
khususnya sastra 0elayu Klasik
,$ 3alam kegiatan belajar mengajar guru hendaknya menciptakan berbagai macam
in&+asi pengajaran dengan cara menc&ba berbagai macam +ariasi met&de dan
teknik pengajaran. 0et&de jigsaw merupakan salah satu met&de yang sangat
tepat digunakan dalam pembelajaran mengidenti)ikasi ciri sastra 0elayu Klasik
dalam ragam bentuk puisi bagi siswa /0*, karena dapat
mengembangkan kemampuan berpikir siswa untuk memecahkan suatu masalah
secara berkel&mp&k
#$ Bagi peneliti selanjutnya, met&de jigsaw dapat dijadikan ped&man untuk
digunakan pada pembelajan materi lain
3emikian saran yang dapat penulis kemukakan, sem&ga berman)aat bagi
perkembangan dunia pendidikan, khususnya bidang studi Bahasa dan /astra
2nd&nesia.
DA/TA+ PU%TA'A
*lisjahbana, /. 1. (1996$. Puisi 4ama. ?akarta" 3ian Rakyat.
*rikunt&, /. (,--6$. Prosedur Penelitian. ?akarta" Rineka Dipta.
3jainaris, F. (199-$. Menggali K)a7ana) Sastra Melayu Klasik. ?akarta" Balai
%ustaka.
3j&j&sur&t&, K. A /umaryati 0. O. *. (,--!$. Prinsip-prinsip 'asar Penelitian
Ba)asa dan Sastra. Bandung" .uansa.
Frman, H. (,--!$. Model-model Pembelajaran Matematika. C0akalahE. Bandung"
Oembaga %enjaminan 0utu %endidikan ?awa Barat.
HamHah, *. (1996$. Sastra Melayu 4ama dan Raja-rajanya. ?akarta" 3ian Rakyat.
Hidayati, %. %. (,--#$ (eori presiasi Prosa 8iksi. Bandung" JK2% U.%*3.
K&sasih, F. (,--6$. Ketataba)asaan dan Kesusastraan. Bandung" 4rama Bidya.
.urhadi. (,--!$. Kurikulum *++9. ?akarta" %1 :ramedia Bidiasarana 2nd&nesia.
.urhayatin, 1. (,--,$. :3aluasi Pengajaran Ba)asa 5ndonesia. Bandung" JK2%
U.%*/.
%rad&p&, R. 3. (19-$. Modul Puisi. ?akarta" Uni+ersitas 1erbuka.
%rasety&, B. A ?annah, O. 0. (,--9$. Metode Penelitian Kuantitatif. 3ep&k"
Rajawali %ers.
Rusyana, 4. (19!$. Ba)asa dan Sastra dalam #amitan Pendidikan. Bandung" DT
3ip&neg&r&.
/aputra, :. %. (,--#$. Model Pembelajaran Kooperatif (ipe Jigsaw. C0akalahE.
Bandung" J02%* U%2.
/ubana, 0. A /udrajat, /. (,--9$. 'asar-dasar Penelitian 5lmia). Bandung" %ustaka
/etia.
/ugiart&, F. (,--7$. Mengenal Pantun dan Puisi 4ama. ?akarta" %ustaka Bidyatama.
/ugiy&n&. (,--9$. Mema)ami Penelitian Kuntitatif. Bandung" DT *l)abeta.
/usil&, 0. ?. (,--7$. Kurikulum (ingkat Satuan Pendidikan. 4&gyakarta" %ustaka
%elajar.
1im 3epdikbud. (1997$. Kamus Besar Ba)asa 5ndonesia. ?akarta" Balai %ustaka.
1im 3epdikbud. (199$. Pedoman ;mum :jaan 6ang 'isempurnakan. ?akarta"
%usat %embinaan dan %engembangan Bahasa.
1im %enyusun Kurikulum 1ingkat /atuan %endidikan. (,--6$. Kurikulum (ingkat
Satuan Pendidikan% Standar Kompetensi& Mala Pelajaran Ba)asa 5ndonesia
SM. ?akarta" 3epdiknas.
Baluy&, H. ?. (197$. (eori dan presiasi Puisi. ?akarta" Frlangga.
4usu). (1997$. CModel-model Pembelajaran$. 0akalah Bandung" U%2.
5ul)ahnur, dkk. (199$. Modul Sejara) Sastra 5ndonesia. ?akarta" Uni+ersitas
1erbuka.
DA/TA+ I%I
BAB I PENDAHULUANQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 1
*. Latar Belakang Masalah QQQQQQQQQQQQQQQ 1
B. Perumusan dan Pembatasan Masalah QQQQQQQQQ. !
1. %erumusan 0asalah QQQQQQQQQQQQQQQQ. !
,. %embatasan 0asalah QQQQQQQQQQQQQQQQ !
D. Tuuan dan Man!aat Penel"t"an QQQQQQQQQQQQ. 9
1. 1ujuan %enelitian QQQQQQQQQQQQQQQQQ 9
,. 0an)aat %enelitian QQQQQQQQQQQQQQQQ.. 6
3. Angga#an Dasar dan H"#$tes"s QQQQQQQQQQQQ 6
1. *nggapan 3asar QQQQQQQQQQQQQQQQQ. 6
,. Hip&tesis QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ. 7
F. P$#ulas" dan %am#el QQQQQQQQQQQQQQQQ. 7
J. Met$de dan Tekn"k Penel"t"an QQQQQQQQQQQQQ 9
1. 0et&de %enelitian QQQQQQQQQQQQQQQQ.. 9
,. 1eknik %enelitan QQQQQQQQQQQQQQQQQ. 9
:. De!"n"s" .#eras"$nal QQQQQQQQQQQQQQQQQ. 1-
BAB II LANDA%AN TE.+ITI% QQQQQQQQQQQQQQQQ. 1,
A. 'edudukan Pembelaaran %astra Mela0u 'las"k
dalam 'ur"kulum T"ngkat %atuan Pend"d"kan QQQQQQ 1,
1. %erumusan /tandar K&mpetensi
QQQQQQQQQQQ. 1,
,. %erumusan K&mpetensi 3asar
QQQQQQQQQQQQ 1,
#. 1ujuan %embelajaran
QQQQQQQQQQQQQQ
Q.. 1#
!. *l&kasi Baktu
QQQQQQQQQQQQQQ
QQQQ 19
B. %astra Mela0u 'las"k QQQQQQQQQQQQQQQQ. 19
1. %engertian
/astra
0elayu
Klasik
QQQQQ
QQQQQ
Q 19
,. Diri'Diri
/astra
0elayu
Klasik
QQQQQ
QQQQQ
QQ 19
#. Ragam
Bentuk %uisi
Oama
(0elayu
Klasik$
QQQQQ
QQ 17
D. Met$de Jigsaw QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ ,7
1. %engertian 0et&de Jigsaw
QQQQQQQQQQQQQ.. ,7
,. Oangkah'langkah 0et&de Jigsaw
QQQQQQQQQQQ ,
#. 0an)aat 0et&de Jigsaw
QQQQQQQQQQQQQQ..
,9
!. Kelebihan dan Kekurangan 0et&de
Jigsaw QQQQQQQ. ,9
BAB III MET.D.L.*I PENELITIAN QQQQQQQQQQQQQ. #1
*. De!"n"s" .#eras"$nal QQQQQQQQQQQQQQQQ.. #1
B. Met$de dan Tekn"k Penel"t"an QQQQQQQQQQQQ.. #,
1. 0et&de
%enelitian
QQQQQ
QQQQQ
QQQQQ
Q.. #,
,. 1eknik
%enelitian
QQQQQ
QQQQQ
QQQQQ
Q.. #!
D. Pr$sedur #enel"t"an QQQQQQQQQQQQQQQQ.. #9
3. P$#ulas" dan %am#el QQQQQQQQQQQQQQQQ.. #6
F. Instrument Penel"t"an QQQQQQQQQQQQQQQQ #7
J. Tekn"k #eng$lahan data QQQQQQQQQQQQQQQ #9
BAB I8 HA%IL PENELITIAN DAN PEMBAHA%AN QQQQQQQQ 9#
*. Deskr"#s" Data
QQQQQQQQQQQQQQQQQQ.. 9#
1. 3ata %enilaian :uru Bahasa 2nd&nesia
1erhadap
%erencanaan 3an %elaksanaan %embelajaran ........................ 9#
,. 3ata Hasil %elaksanaan F+aluasi
QQQQQQQQQQ. 96
B. Anal"s"s Data
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ..
61
1. *nalisis 3ata Hasil %enilaian :uru
Bahasa 2nd&nesia
terhadap %erencanaan dan %elaksanaan %embelajaran .......... 61
,. *nalisis Hasil F+aluasi
QQQQQQQQQQQQQQ. 6,
D. Pengu"an H"#$tes"s
QQQQQQQQQQQQQQQQ.. 69
BAB 8 'E%IMPULAN DAN %A+AN QQQQQQQQQQQQQQ. 69
*. 'es"m#ulan QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 69
B. %aran QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 7-
MOTO
“… Katakanlah: Adakah sama orang-orang yang
mengetahui dengan orang-orang yang
mengetahui? Sesungguhnya orang yang
erakallah yang da!at menerima !ela"aran#.
$%.S. A&-'umar : ()
*lmu adalah +ahaya, akal adalah !englihatan atin,
arang sia!a yang menyiukkan diri dengan ilmu dan
akal, mereka akan sukses dan terhindar dari
kekha-atiran dunia dan akhirat. *nilah hara!an orang
yang tengah ela"ar. .u"uan akhir dan +ita/+ita
mereka.
#- /eptember ,-1-

LEMBA+ PE+%ETU-UAN %'+IP%I
PEMBELA-A+AN MEN*IDENTI/I'A%I CI+I %A%T+A MELA,U 'LA%I'
DALAM +A*AM BENTU' PUI%I DEN*AN MEN**UNA'AN MET.DE
JIGSAW PADA
'ELA% ( %MAN ) *A+UT
&leh
,U%TI A+MA DE&ITA
.20. -6,11-17
/kripsi ini telah diujikan pada tanggal #- /eptember ,-1-
%enguji 2 %enguji 22 %enguji 222
Drs. Tatang Ans:ar Dr. Ase# Nuram"n En6e# %uherman7 M.Pd
NI'. ;<2121>>1 NIP. 1=<2>31<1=;2>41>>1 NIP. =<2121>>1
3iketahui &leh
Ketua /1K2% :arut
H. Im"d Ham"d7 Drs.7M.Pd
.2%. 1#-1!#7!#
'ATA PEN*ANTA+
Bismillaahirrahmaanirr&hiim
*lhamdulillah, segala puji dan syukur penulis panatkan kehadirat *llah /wt.,
karena berkat rahmat dan karunia'.ya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul C%embelajaran 0engidenti)ikasi Diri /astra 0elayu Klasik dalam Ragam
Bentuk %uisi dengan 0enggunakan 0et&de ?igsaw pada /iswa Kelas ; /0*. 9
:arutE. /kripsi ini disusun untuk melengkapi persyaratan ujian /arjana %endidikan
pada %r&gram /tudi %endidikan Bahasa dan /astra 2nd&nesia /1K2% :arut.
3alam penulisan skripsi ini, penulis dapat berbagai macam kesulitan
berhubungan dengan kurangnya pengetahuan, pengalaman, dan kemampuan yang
ada pada diri penulis. (leh karena itu penulis menyadari tanpa bantuan dan peran
serta pihak lain, skripsi ini tidak akan terwujud sesuai dengan harapan.untuk itu, pada
kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang tak
terhingga kepada"
1$ Bapak *gus Hamdani, /.%d., 0.%d., selaku %embimbing 2 yang disela'sela
kesibukannya beliau senantiasa memberikan k&reksi, saran'saran, dan
bimbingan yang sangat berharga selama penulisan skripsi ini.
,$ Bapak 3rs. Fddi R&sadi 0.%d., selaku %embimbing 22 yang telah rela
memberikan bantuan dan bimbingan kepada penulis dalam penyelesaian
pentusunan skripsi ini.
#$ Bapak dan ibu 3&sen pada ?urusan %endidikan Bahasa dan /astra 2nd&nesia
/1K2% :arut, yang telah memberikan bekal ilmu selama masa perkuliahan
berlangsung dan m&h&n maa) atas segala kekurangan penulis selama masa
perkuliahan.
!$ Bapak H. 2mid Hamid, 3rs, 0.%d., selaku ketua /1K2% :arut telah memberikan
berbagai )asilitas kepada penulis selama kuliah di /1K2% :arut.
9$ /ta) 1ata Usaha /1K2% :arut yang selalu membantu penulis mempersiapkan
surat iHin penelitian
6$ Bapak 3r. *sep .urjamin, 0.%d., selaku ketua ?urusan %endidikan Bahasa dan
/astra 2nd&nesia.
7$ Bapak Kepala /ek&lah /0*. 9 :arut yang telah memberikan iHin penelitian di
sek&lah yang di pimpinnya
$ 2bu (4uyun ?uariyah$, *yah (B./&leh$ 4ang tercinta yang telah memberikan
d&r&ngan m&ril maupun materil dan d&Ua kepada penulis juga kasih sayang
yang tak terhingga dan juga adikku tersayang (.&+ia 3ewi R.$
9$ Keluarga Besar (1eh 0inar, *dik, (cha, *UBawan, *URama$ yang banyak
memberikan semangat dan m&ti+asi kepada penulis
1-$ %angeran hatiku (2man Hakiman, /.%d.2$ yang sabar dan semangat, tidak pernah
mengeluh member supp&rt, bantuan, kepada penulis Ehatur nuhun pisanE
11$ Bapak dan 0amah *a tercinta yang senantiasa memberikan d&Ua dan d&r&ngan
semangat kepada penulis.
1,$ /ahabat'sahabatku (DUBunda, DUUmie, 2ma, 2cha, 1eh Tera$ juga teman
seperjuanganku kelas B yang banyak membantu dan member d&r&ngan
semangat kepada penulis, terimakasih atas kebersamaannya.
1#$ Berbagai pihak yang tidak bias disebutkan satu persatu, terimakasih
%enulis mengucapkan terima kasih sem&ga amal baik mereka dapat pahala
dari *llah /B1. /ebagai penutup, harapan penulis sem&ga skripsi ini dapat
berman)aat, baik bagi penulis maupun para pembaca yang memerlukan. *min.
%enulis

sastra tanpa pengalaman sastra menjadi pengajaran itu verbalitas saja (Hidayati, 2003 : 82) Puisi sebagai bentuk karya sastra, menggunakan bahasa sebagai media pemaparannya. Namun komunikasi yang dilakukan di dalam puisi tidak dilakukan secara langsung, selain menyampaikan hal-hal yang bersifat imajinatif, puisi juga menyampaikan ekspresi pikiran dan perasaan penyair. Salah satu kegiatan dalam mengapresiasi karya sastra yaitu dengan mengidentifikasi cirri sastra Melayu Klasik dalam ragam bentuk puisi yang terdiri dari mantra, peribahasa, pantun, syair, gurindam, dan talibun. Salah satu bahan pembelajaran di dalam KTSP (Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan) pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia yaitu puisi. Standar kompetensi yang terdapat dalam bahan pembelajaran ini yaitu mampu memahami puisi yang disampaikan secara langsung atau tidak langsung, dengan kompetensi dasar mengidentifikasi unsur-unsur bentuk puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman. Materi yang termuat di dalam KTSP hanya berupa konsep yang harus dikembangkan. Sehubungan dengan hal tersebut, penulis mengembangkan unsur bentuk puisi yang terdapat dalam kompetensi dasar berdasarkan sastra Melayu Klasik dalam rangka bentuk puisi. Di dalam praktiknya, seorang siswa dalam mempelajari sastra Melayu Klasik harus mampu mengidentifikasi ciri dari sastra Melayu Klasik itu sendiri, salah satunya berdasarkan ragam bentuk puisi. Berdasarkan bentuknya, kesusastraan Melayu Klasik terdiri atas bentuk puisi dan prosa. Yang termasuk ke dalam bentuk puisi adalah mantra, peribahasa,

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->