Professional Documents
Culture Documents
menyimak, (2) tujuan menyimak, (3) ragam menyimak, dan (4) faktor-faktor
yang mempengaruhi menyimak.
Pengertian Menyimak
Tujuan Menyimak
Kalau ada orang bertanya: “Apa fungsi menyimak bagi Anda?” maka secara
praktis kita dapat memberi jawaban, antara lain:
Memang, tujuan orang untuk menyimak sesuatu itu beraneka ragam, antara
lain:
1. Ada orang yang menyimak dengan tujuan utama agar dapat memperoleh
pengetahuan dari bahan ujaran sang pembicara; dengan perkataan lain,
menyimak untuk belajar.
6. Ada pula orang yang menyimak dengan maksud dan tujuan agar dapat
membedakan bunyi-bunyi dengan tepat; mana bunyi yang membedakan
arti (distingtif) mana bunyi yang tidak membedakan arti; biasanya ini
terlihat nyata pada seseorang yang sedang belajar bahasa asing yang
asyik mendengarkan ujaran pembicara asli (native speaker).
7. Ada lagi orang yang menyimak dengan maksud agar dapat memecahkan
masalah secara kreatif dan analisis, sebab dari sang pembicara mungkin
memperoleh banyak masukan berharga.
8. Selanjutnya ada lagi orang yang tekun menyimak sang pembicara untuk
meyakinkan dirinya terhadap suatu masalah atau pendapat yang selama
ini diragukan; dengan perkataan lain, dia menyimak secara persuasive
(Logan dan Shrope dalam Tarigan, 1987:56).
Ragam Menyimak
1. Menyimak Sosial
2. Menyimak Sekunder
3. Menyimak Estetik
4. Menyimak pasif
1. Menyimak Kritis
2. Menyimak Konsentratif
3. Menyimak Kreatif
4. Menyimak Eksplorasif
5. Menyimak Interogatif
6. Menyimak Selektif
1) Faktor Fisik
2) Faktor Psikologis
3) Faktor Pengalaman
4) Faktor Sikap
5) Faktor Motivasi
7) Faktor Lingkungan
Faktor lingkungan terdiri atas dua, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan
sosial. Dalam lingkungan fisik, ruangan kelas merupakan faktor penting dalam
memotivasi kegiatan menyimak, seperti menaruh perhatian pada masalah-
masalah dan sarana-sarana akustik, agar siswa dapat mendengar dan menyimak
dengan baik tanpa ketegangan dan gangguan. Para guru harus dapat mengatur dan
menata letak meja dan kursi sedemikian rupa sehingga memungkinkan setiap
siswa mendapat kesempatan yang sama untuk menyimak.