JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG
Jalan Gajayana No. 50 Malang 65144 Telp. (0341) 558933 Fax. (0341) 558933

SILABUS MATA KULIAH
Mata Kuliah Semester SKS Prasyarat Standar Kompetensi Tujuan Kegiatan Referensi : Kalkulkus I : I (Satu) : 4 SKS (36 x pertemuan, @100 menit) :: Mahasiswa mampu memahami dan terampil dalam menggunakan konsep-konsep Sistem Bilangan Riil, Ketaksamaan, Fungsi dan Limit, Turunan, dan Integral dalam kehidupan sehari-hari : Mahasiswa memahami, menguasai, dan mempunyai ketrampilan mengenai konsep dasar diferensial dan antidiferensial : Tatap Muka, Tanya Jawab, Tugas Terstruktur, dan Tugas Individu : 1. Purcell, E.J. dan Varberg, Dale. 1992. Kalkulus dan Geometri Analitis. Terjemahan oleh Susilo, I.N. dkk. Jakarta: Erlangga. 2. Leithold, L.. 1989. Calculus and Analytic Geometry 5th edition. London: Harper & Row.

1

5. 6. dan grafik persamaan. Mengerjakan soal latihan secara individu. sistem koordinat. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS 6 x pertemuan @ 100 menit 1. Mahasiswa dapat mencari solusi pada fungsi trigonometri. nilai mutlak. Pendahuluan Sistem Bilangan Riil Desimal. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. 2. Mengikuti kuis. Mahasiswa mengetahui. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat-sifat bilangan riil dan mengaplikasikannya dalam soal latihan. Fungsi dan Limit memahami dan terampil menggunakan fungsi. kerapatan. serta kekontinuan fungsi. Mahasiswa mengetahui. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. Mahasiswa dapat mencari solusi operasi pada fungsi. dan kekontinuan fungsi. ketaksamaan. garis lurus. Akar Kuadrat Sistem Koordinat Garis Lurus Grafik Persamaan 1. 2. 4.Kompetensi Dasar Materi Pokok 1. 4. Mahasiswa dapat mencari akar kuadrat. limit. 4. 3. bilangan desimal. 4. dan bilangan kudrat. trigonometri. 3. Mahasiswa dapat menggambar garis lurus. akar kuadrat. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. Handbook Kalkulus I 1. 3. 3. 3. Kerapatan Ketaksamaan Nilai Mutlak. 2. 6. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS Alokasi Waktu 6 x pertemuan @ 100 menit Sumber/ Bahan/Alat 1. 1. 1. 4. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. pengertian dan definisi limit. 2. Pengalaman Belajar Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. 5. 5. 1. 5. Fungsi dan Grafiknya Operasi pada Fungsi Fungsi Trigonometri Pendahuluan Limit Pengertian Limit Teorema Limit Kekontinuan Fungsi 1. Indikator Penilaian 1. 6. Mengerjakan soal latihan secara individu. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian fungsi. 1. bilangan desimal. Mahasiswa dapat membuat grafik atau sketsa dari suatu fungsi. 3. Tanya jawab di kelas. Mengikuti kuis. 2. 6. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian bilangan riil. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. memahami dan terampil menggunakan sistem bilangan riil. Mahasiswa dapat 2. ketaksamaan. dan grafik persamaan. 5. Handbook Kalkulus I 2 . Mahasiswa dapat mencari solusi ketaksamaan dan nilai mutlak. 5. Tanya jawab di kelas. 4. nilai mutlak. 2.

1. 4. Mahasiswa dapat mencari aproksimasi fungsi. 4. 4. Mahasiswa dapat mencari turunan tingkat tinggi. Maksimum dan Minimum Kemonotonan dan Kecekungan Maks-min Lokal Penerapan Ekonomi Limit Tak Terhngga Penggambaran 1. 3. Handbook Kalkulus I 3. 5. Mengerjakan soal latihan secara individu. 6. 3. Tanya jawab di kelas. Mahasiswa dapat menggunakan aturan pencarian sinus dan kosinus dalam menyelesaikan masalah turunan fungsi trigonometri. Penggunaan Turunan dan memahami penggunaan turunan. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. 1. Mengerjakan soal latihan secara individu. Kemiringan dan Kecepatan Definisi Turunan Aturan Pencarian Turunan Aturan Sinus dan Kosinus Aturan Rantai Notasi Leibniz Turunan Tingkat Tinggi Pendiferensialan Implisit Diferensial Aproksimasi 1. dan terampil mengaplikasikan turunan sebagai metode penyelesaian masalah dalam kehidupan sehari-hari. 5. Tanya jawab di kelas. Mahasiswa mengetahui. 1. Mahasiswa dapat mencari diferensial secara implisit. Mahasiswa mengetahui. 2. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. diferensial implisit dan eksplisit. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. 5. 3. 3 . Mengikuti kuis. aturan sinus dan kosinus. 1. Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan turunan dalam permasalahan 1. 2. 5.menggunakan teorema limit dalam menyelesaikan soal latihan. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS 6 x pertemuan @ 100 menit 1. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. 4. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS 6 x pertemuan @ 100 menit 1. notasi Leibniz. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan definisi turunan. 2. turunan tingkat tinggi. Mahasiswa dapat menggunakan aturan pencarian turunan dalam menyelesaikan masalah turunan fungsi. 4. serta aproksimasi dalam penyelesaian soal latihan. 2. Mengikuti kuis. 3. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. 5. Mahasiswa dapat mencari nilai maksimum dan minimum suatu fungsi dengan menggunakan turunan. Turunan dan memahami turunan dan terampil menggunakan aturan pencarian turunan. 6. 4. 3. Handbook Kalkulus I 1. aturan rantai. 6. 2. 6. Mahasiswa dapat menjelaskan kemonotonan dan kecekungan suatu fungsi. 6. 3. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen.

Handbook Kalkulus I 1. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. 2. 2. 1. Tanya jawab di kelas. 2. 6. 3. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. 3. Mahasiswa dapat mencari luas suatu area dengan menggunakan integral. 5. 6. 5. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen.Grafik Canggih Teorema Nilai Rata-rata 4. Mahasiswa dapat menerapkan teorema nilai rata-rata. 4. Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami penggunaan integral untuk mencari luas daerah bidang rata. Mahasiswa dapat menggunakan integral 1. 4. Mengerjakan soal latihan secara individu. Mahasiswa dapat mencari nilai integral dari suatu fungsi. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. Handbook Kalkulus I 4 . 5. 3. 1. 4. Mengikuti kuis. 2. Mengerjakan soal latihan 1. 2. serta dapat menerapkan persamaan diferensial. Integral Anti Turunan (Integral Taktentu) Persamaan Diferensial Notasi Jumlah dan Sigma Pendahuluan Luas Integral Tentu Teorema Dasar Kalkulus Sifat-sifat Integral Tentu Perhitungan Integral Tentu 1. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari luas daerah bidang rata. ekonomi. 1. 5. notasi jumlah dan sigma. Penggunaan Integral Luas Daerah Bidang Rata Volume Benda dalam Bidang 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian integral tak tentu dan integral tentu. 2. 4. Tanya jawab di kelas. 3. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS 6 x pertemuan @ 100 menit 1. volume benda 6. Mahasiswa dapat menggambarkan Grafik Canggih. 5. Mahasiswa dapat menyelesaikan persamaan diferensial. Mahasiswa dapat menggunakan notasi jumlah dan sigma. 4. Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami pengertian integral tak-tentu dan integral tentu. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan 5 x pertemuan @ 100 menit 1. 3. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menyelesaikan limit Tak Terhingga. 6.

Mengikuti kuis. secara berkelompok. 7. volume benda putar. Mengerjakan soal latihan secara individu. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari besarnya energi atau kerja. luas permukaan putar. 5. panjang kurva dalam bidang. moment dan pusat massa. Volume Benda Putar Panjang Kurva pada Bidang Luas Permukaan Putar Kerja Gaya Cairan (Fluida) Moment. UTS UAS 5 . 4. gaya cairan. 3.dalambidang. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari volume benda putar. Pusat Massa 5. 6. dalam mencari volume benda dalam bidang. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari besarnya gaya dalam cairan. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari moment danpusat massa. 6. kerja. 5. 6. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari luas permukaan putar.