P. 1
Kalkulus-I

Kalkulus-I

|Views: 1,274|Likes:
Published by aam ahmad

More info:

Published by: aam ahmad on Oct 30, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/25/2013

pdf

text

original

JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG
Jalan Gajayana No. 50 Malang 65144 Telp. (0341) 558933 Fax. (0341) 558933

SILABUS MATA KULIAH
Mata Kuliah Semester SKS Prasyarat Standar Kompetensi Tujuan Kegiatan Referensi : Kalkulkus I : I (Satu) : 4 SKS (36 x pertemuan, @100 menit) :: Mahasiswa mampu memahami dan terampil dalam menggunakan konsep-konsep Sistem Bilangan Riil, Ketaksamaan, Fungsi dan Limit, Turunan, dan Integral dalam kehidupan sehari-hari : Mahasiswa memahami, menguasai, dan mempunyai ketrampilan mengenai konsep dasar diferensial dan antidiferensial : Tatap Muka, Tanya Jawab, Tugas Terstruktur, dan Tugas Individu : 1. Purcell, E.J. dan Varberg, Dale. 1992. Kalkulus dan Geometri Analitis. Terjemahan oleh Susilo, I.N. dkk. Jakarta: Erlangga. 2. Leithold, L.. 1989. Calculus and Analytic Geometry 5th edition. London: Harper & Row.

1

3. Akar Kuadrat Sistem Koordinat Garis Lurus Grafik Persamaan 1. 4. Pendahuluan Sistem Bilangan Riil Desimal. Kerapatan Ketaksamaan Nilai Mutlak. Pengalaman Belajar Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. 2. bilangan desimal. Mengikuti kuis. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. 4. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. 2. 2. Mahasiswa dapat mencari solusi operasi pada fungsi. nilai mutlak. nilai mutlak. Handbook Kalkulus I 1. 6. Mahasiswa mengetahui. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS 6 x pertemuan @ 100 menit 1. bilangan desimal.Kompetensi Dasar Materi Pokok 1. 3. 1. 4. Mahasiswa dapat menjelaskan sifat-sifat bilangan riil dan mengaplikasikannya dalam soal latihan. 6. 3. dan kekontinuan fungsi. dan grafik persamaan. dan bilangan kudrat. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian bilangan riil. Mahasiswa dapat membuat grafik atau sketsa dari suatu fungsi. kerapatan. 2. akar kuadrat. 3. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS Alokasi Waktu 6 x pertemuan @ 100 menit Sumber/ Bahan/Alat 1. 4. 6. Tanya jawab di kelas. Handbook Kalkulus I 2 . 3. 6. 5. 2. pengertian dan definisi limit. Indikator Penilaian 1. Tanya jawab di kelas. 5. Mengerjakan soal latihan secara individu. Mahasiswa dapat mencari solusi ketaksamaan dan nilai mutlak. 2. serta kekontinuan fungsi. dan grafik persamaan. Fungsi dan Limit memahami dan terampil menggunakan fungsi. 4. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. Mahasiswa mengetahui. 5. 3. Mahasiswa dapat mencari akar kuadrat. sistem koordinat. Fungsi dan Grafiknya Operasi pada Fungsi Fungsi Trigonometri Pendahuluan Limit Pengertian Limit Teorema Limit Kekontinuan Fungsi 1. Mengikuti kuis. Mahasiswa dapat menggambar garis lurus. 5. 5. Mengerjakan soal latihan secara individu. Mahasiswa dapat mencari solusi pada fungsi trigonometri. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. memahami dan terampil menggunakan sistem bilangan riil. garis lurus. 1. ketaksamaan. ketaksamaan. 1. Mahasiswa dapat 2. 4. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian fungsi. limit. trigonometri. 5. 1.

4. 5. 3. 2.menggunakan teorema limit dalam menyelesaikan soal latihan. 2. 3. 4. 6. Mengikuti kuis. 2. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. 4. serta aproksimasi dalam penyelesaian soal latihan. 4. Kemiringan dan Kecepatan Definisi Turunan Aturan Pencarian Turunan Aturan Sinus dan Kosinus Aturan Rantai Notasi Leibniz Turunan Tingkat Tinggi Pendiferensialan Implisit Diferensial Aproksimasi 1. 2. 2. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. Maksimum dan Minimum Kemonotonan dan Kecekungan Maks-min Lokal Penerapan Ekonomi Limit Tak Terhngga Penggambaran 1. 5. Mahasiswa dapat mencari diferensial secara implisit. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS 6 x pertemuan @ 100 menit 1. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS 6 x pertemuan @ 100 menit 1. 6. Mahasiswa dapat mencari aproksimasi fungsi. 4. 3 . 5. Mahasiswa dapat menggunakan aturan pencarian turunan dalam menyelesaikan masalah turunan fungsi. Tanya jawab di kelas. 3. 5. 6. Penggunaan Turunan dan memahami penggunaan turunan. Tanya jawab di kelas. 3. Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan turunan dalam permasalahan 1. aturan rantai. 4. aturan sinus dan kosinus. 3. 3. 1. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. 1. Mahasiswa dapat mencari turunan tingkat tinggi. Turunan dan memahami turunan dan terampil menggunakan aturan pencarian turunan. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. Mengerjakan soal latihan secara individu. Mengikuti kuis. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. 1. Handbook Kalkulus I 3. 6. 2. turunan tingkat tinggi. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan definisi turunan. 5. Mahasiswa dapat menggunakan aturan pencarian sinus dan kosinus dalam menyelesaikan masalah turunan fungsi trigonometri. Mengerjakan soal latihan secara individu. Handbook Kalkulus I 1. Mahasiswa mengetahui. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. notasi Leibniz. 1. Mahasiswa dapat mencari nilai maksimum dan minimum suatu fungsi dengan menggunakan turunan. diferensial implisit dan eksplisit. Mahasiswa dapat menjelaskan kemonotonan dan kecekungan suatu fungsi. 6. Mahasiswa mengetahui. dan terampil mengaplikasikan turunan sebagai metode penyelesaian masalah dalam kehidupan sehari-hari.

3. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menyelesaikan limit Tak Terhingga. Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami penggunaan integral untuk mencari luas daerah bidang rata. Mahasiswa dapat mencari luas suatu area dengan menggunakan integral. Mahasiswa dapat menggunakan integral 1. ekonomi. Mengerjakan soal latihan secara individu. 6. Integral Anti Turunan (Integral Taktentu) Persamaan Diferensial Notasi Jumlah dan Sigma Pendahuluan Luas Integral Tentu Teorema Dasar Kalkulus Sifat-sifat Integral Tentu Perhitungan Integral Tentu 1. 2. serta dapat menerapkan persamaan diferensial. 1.Grafik Canggih Teorema Nilai Rata-rata 4. Mahasiswa dapat mencari nilai integral dari suatu fungsi. 3. 5. 5. 4. Mahasiswa dapat menerapkan teorema nilai rata-rata. 6. 4. 3. 1. 3. 2. Mahasiswa dapat menggambarkan Grafik Canggih. Mengerjakan soal latihan secara berkelompok. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan 5 x pertemuan @ 100 menit 1. Mengikuti kuis. 4. Mahasiswa dapat menyelesaikan persamaan diferensial. 5. 1. 4. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari luas daerah bidang rata. Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami pengertian integral tak-tentu dan integral tentu. Mendengarkan penjelasan dosen di kelas. 2. volume benda 6. Tanya jawab di kelas. 3. 6. Handbook Kalkulus I 1. Penggunaan Integral Luas Daerah Bidang Rata Volume Benda dalam Bidang 1. Mahasiswa dapat menggunakan notasi jumlah dan sigma. 2. 5. 5. Mengerjakan soal latihan 1. 4. Tanya jawab di kelas. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian integral tak tentu dan integral tentu. Tugas Kelompok Tugas Individu Kuis Keaktifan UTS UAS 6 x pertemuan @ 100 menit 1. 2. Memperhatikan pembahasan contoh soal dari dosen. Handbook Kalkulus I 4 . notasi jumlah dan sigma.

5. 6. 4. Mengerjakan soal latihan secara individu.dalambidang. moment dan pusat massa. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari besarnya gaya dalam cairan. Mengikuti kuis. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari volume benda putar. 7. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari luas permukaan putar. luas permukaan putar. UTS UAS 5 . volume benda putar. panjang kurva dalam bidang. dalam mencari volume benda dalam bidang. kerja. 3. 5. Pusat Massa 5. 6. gaya cairan. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari besarnya energi atau kerja. 6. secara berkelompok. Volume Benda Putar Panjang Kurva pada Bidang Luas Permukaan Putar Kerja Gaya Cairan (Fluida) Moment. Mahasiswa dapat menggunakan integral dalam mencari moment danpusat massa.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->