P. 1
Standar Sarana Dan Prasarana Pendidikan

Standar Sarana Dan Prasarana Pendidikan

|Views: 1,159|Likes:
Published by Ahmad Zulkarnaen

More info:

Published by: Ahmad Zulkarnaen on Oct 30, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2013

pdf

text

original

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

Sarana dan prasarana adalah unsur penunjang dalam pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi, yang mencakup bangunan, perabotan, peralatan (perangkat keras dan lunak), dan sistem pengamanan aset dan kampus. Sesuai dengan visi, misi atau mandatnya maka suatu perguruan tinggi membutuhkan pengembangan suatu sistem pengelolaan yang mencakup perencanaan, pengadaan, pendataan, pemanfaatan, pemeliharaan, penghapusan, serta pemutahiran semua sarana dan prasarana. Perguruan tinggi harus memiliki panduan khusus mengenai kelengkapan dan kecukupan sarana dan prasarana yang dibutuhkan, termasuk sistem klasifikasi, inventarisasi dan informasi keberadaannya. Perguruan tinggi harus memiliki sistem pengelolaan yang menjamin adanya akses yang lebih luas terutama bagi mahasiswa dan dosen melalui penerapan model-model resource sharing. Bentuk kepemilikan lain seperti sewa, pinjam atau hibah harus dinyatakan dalam surat kesepakatan antara perguruan tinggi dan pihak terkait dengan kepastian hukum yang jelas. STANDAR DAN PROSEDUR AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Deskripsi Standar Sarana dan Prasarana Sarana dan prasarana adalah unsur penunjang dalam pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi, yang mencakup bangunan, perabotan, peralatan (perangkat keras dan lunak), dan sistem pengamanan aset dan kampus. Sesuai dengan visi, misi atau mandatnya maka suatu perguruan tinggi membutuhkan pengembangan suatu sistem pengelolaan yang mencakup perencanaan, pengadaan, pendataan, pemanfaatan, pemeliharaan, penghapusan, serta pemutahiran semua sarana dan prasarana. Perguruan tinggi harus memiliki panduan khusus mengenai kelengkapan dan kecukupan sarana dan prasarana yang dibutuhkan, termasuk sistem klasifikasi, inventarisasi dan informasi keberadaannya. Perguruan tinggi harus memiliki sistem pengelolaan yang menjamin adanya akses yang lebih luas terutama bagi mahasiswa dan dosen melalui penerapan model-model resource sharing. Bentuk kepemilikan lain seperti sewa, pinjam atau hibah harus dinyatakan dalam surat kesepakatan antara perguruan tinggi dan pihak terkait dengan kepastian hukum yang jelas. Elemen Penilaian a. Perguruan tinggi memiliki sistem pengelolaan sarana dan prasarana yang efektif dan efisien dengan memanfaatkan teknologi informasi, mencakup sistem inventarisasi yang lengkap. Sistem pengelolaan tersebut mencakup pula pola pelaporan secara berkala dari unit pelaksana kepada pihak manajemen serta dapat dipergunakan sebagai informasi bagi para pengguna (mahasiswa dan dosen). b. Perguruan tinggi memiliki kebijakan, pedoman, panduan, dan peraturan yang jelas tentang keamanan dan keselamatan penggunaan sarana dan prasarana di tingkat institusi. Bukti pelaksanaan dari kebijakan tersebut harus dapat dilacak dari peraturan yang lebih rinci dan aplikatif serta laporan berkala di tingkat laboratorium/studio/perpustakaan dan tempat -tempat lain di mana kegiatan dilaksanakan. c. Perguruan tinggi mempunyai dokumen kepemilikan, hibah, sewa, atau pinjam melalui kesepakatan atau perjanjian sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku antara perguruan tinggi dan pihak terkait.

Biologi. mengatakan bahwa pemerintah mesti punya komitmen untuk menjadikan setiap sekolah memenuhi standar sekolah nasional. seperti sarana dan prasarana sekolah. di SMA swasta 60 persen. tempat beribadah. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimum tentang sistem pendidikan di seluruh . Pemerintah telah mengamanatkan penyusunan delapan standar nasional pendidi kan sebagaimana diatur dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. produktif. Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan. ruang guru. Suparman. Di tingkat SMP ditambah ruang konseling. dan tata usaha. hingga saat ini belum terpenuhi. Fasilitas-fasilitas dasar sekolah yang mesti dipenuhi untuk tingkat SD antara lain adalah ruang kelas. Pelaksanaan pendidikan nasional harus menjamin pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan di tengah perubahan global agar warga Indonesia menjadi manusia yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Kondisi memprihatinkan terjadi di SMA swasta karena yang punya tiga laboratorium IPA baru 10 persen dan yang dua laboratorium IPA 30 persen. ruang usaha kesehatan sekolah. Djemari Mardapi. Tidak terpenuhinya standar tersebut menyebabkan kualitas pendidikan sampai saat ini belum seperti yang diharapkan. baru 32 persen SD memiliki perpustakaan. komputer. Berdasarkan data Departemen Pendidikan Nasional tahun 2008. Untuk menjamin tercapainya tujuan pendidikan tersebut. yang meru. setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan yang bermutu sesuai dengan standar nasional yang sudah ditetapkan pemerintah.STANDAR SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH Standar sarana dan prasarana sekolah. sedangkan di SMP 63. organisasi kesiswaan. dan bahasa. berakhlak mulia. yakni laboratorium Fisika. Kapasitas maksimal Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional ditetapkan. serta di SMK 90 persen. Pada jenjang SMA keberadaan perpustakaan di SMA negeri mencapai 80 persen. Biologi. bahwa jumlah murid di tiap kelas untuk SD maksimal 28 siswa dan SMP-SMA adalah 32 siswa. jamban. dan Kimia) sudah 80 persen. dan laboratorium IPA. ´Persoalan mendasar saja. perpustakaan. Adapun di tingkat SMA prasarana laboratorium mesti lengkap. di Jakarta. ruang olahraga. cerdas. sedangkan SMA swasta 50 persen. SMA negeri yang punya laboratorium multimedia 80 persen.pakan salah satu dari delapan standar nasional pendidikan. tetapi pemerintah sudah meminta semua sekolah harus mencapai standar penilaian nasional. Untuk itu. Yang punya laboratorium IPA lengkap (Fisika. Rabu (21/10). mengatakan.3 persen. Kimia.´ kata Suparman. Koordinator Education Forum. dan berdaya saing tinggi dalam pergaulan nasional maupun internasional. Itu tidak adil dan merampas hak anak untuk mendapatkan pendidikan yang bermutu. standar sarana dan prasarana pendidikan minimal yang sudah ditetapkan harus bisa dipenuhi. masih banyak yang belum layak.

4. peralatan pendidikan. 9. ruang-ruang. Sarana adalah perlengkapan pembelajaran yang dapat dipindah-pindah. serta perlengkapan lain yang wajib dimiliki oleh setiap sekolah/madrasah. (b) belajar untuk memahami dan menghayati. 11. kriteria minimum sarana yang terdiri dari perabot. buku dan sumber belajar lainnya. Sarana dan prasarana yang memadai tersebut harus memenuhi ketentuan minimum yang ditetapkan dalam standar sarana dan prasarana. efektif. 7. Media pendidikan adalah peralatan pendidikan yang digunakan untuk membantu komunikasi dalam pembelajaran. Peralatan pendidikan adalah sarana yang secara langsung digunakan untuk pembelajaran. 13. poster. 2. Buku pengayaan adalah buku untuk memperkaya pengetahuan peserta didik dan guru. dan (e) belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif. Buku referensi adalah buku rujukan untuk mencari informasi atau data tertentu. situs (website). kreatif. 6. dan Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA). (d) belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain. majalah. dan instalasi daya dan jasa yang wajib dimiliki oleh setiap sekolah/madrasah. . lahan untuk prasarana penunjang. Teknologi informasi dan komu nikasi adalah satuan perangkat keras dan lunak yang berkaitan dengan akses dan pengelolaan informasi dan komunikasi. lahan praktik. PENGERTIAN 1. 8. dan compact disk. kriteria minimum prasarana yang terdiri dari lahan. Sumber belajar lainnya adalah sumber informasi dalam bentuk selain buku meliputi jurnal. Standar sarana dan prasarana ini mencakup: 1. bangunan. surat kabar. Buku teks pelajaran adalah buku pelajaran yang menjadi pegangan peserta didik dan guru untuk setiap mata pelajaran. 3. jenjang pendidikan dasar dan menengah yaitu: Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI). Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs). 12. Perabot adalah sarana pengisi ruang.Pelaksanaan pembelajaran dalam pendidikan nasional berpusat pada peserta didik agar dapat: (a) belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Buku adalah karya tulis yang diterbitkan sebagai sumber belajar. teknologi informasi dan komunikasi. 2. (c) belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif. dan menyenangkan. Prasarana adalah fasilitas dasar untuk menjalankan fungsi sekolah/madrasah. 5. Lahan adalah bidang permukaan tanah yang di atasnya terdapat prasarana sekolah/madrasah meliputi bangunan. 10. jenis pendidikan umu m.wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. dan lahan pertamanan. Untuk menjamin terwujudnya hal tersebut diperlukan adanya sarana dan prasarana yang memadai.Standar sarana dan prasarana ini untuk lingkup pendidikan formal. Bahan habis pakai adalah barang yang digunakan dan habis dalam waktu relatif singkat. Perlengkapan lain adalah alat mesin kantor dan peralatan tambahan yang digunakan untuk mendukung fungsi sekolah/madrasah. media pendidikan. 14.

tempat bermain/berolahraga. 9. Tempat beribadah adalah tempat warga sekolah/madrasah melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah. ruang perpustakaan. Ruang pimpinan adalah ruang untuk pimpinan melakukan kegiat an pengelolaan sekolah/madrasah.8. 4. Ruang sirkulasi adalah ruang penghu bung antar bagian bangunan sekolah/madrasah. dan menerima tamu. 23. 2. Gudang adalah ruang untuk menyimpan peralatan pembelajaran di luar kelas. Ruang konseling adalah ruang untuk pesert a didik mendapatkan layanan konseling dari konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi. peralatan sekolah/madrasah yang tidak/belum berfungsi. 30. . dan karir. ruang sirkulasi. 3. 11. Bangunan adalah gedung yang digunakan untuk menjalankan fungsi sekolah/madrasah.15. ruang guru. 29. Ruang organisasi kesiswaan adalah ruang untuk melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi peserta didik. 18. Ruang UKS adalah ruang untuk menangani peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan dini dan ringan di sekolah/madrasah. ruang laboratorium IPA. tempat beribadah. PRASANA SEKOLAH Sebuah SD/MI sekurang-kurangnya memiliki prasarana sebagai berikut: 1. Ruang kelas adalah ruang untuk pembelajaran teori dan praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus. 31. ruang pimpinan. beristirahat. ruang perpustakaan. 6. 20. Tempat berolahraga adalah ruang terbuka atau tertutup yang dilengkapi dengan sarana untuk melakukan pendidikan jasmani dan olah raga. Sebuah SMP/MTs sekurang-kurangnya memiliki prasarana sebagai berikut: 1. Rombongan belajar adalah kelompok peserta didik yang terdaftar pada satu satuan kelas. belajar. gudang. 5. sosial. Ruang perpustakaan adalah ruang untuk menyimpan dan memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka. 19. 26. Ruang tata usaha adalah ruang untuk pengelolaan administrasi sekolah/madrasah. 7. 21. 24. 27. 17. 10. 25. Ruang guru adalah ruang untuk guru bekerja di luar kelas. 3. ruang kelas. dan arsip sekolah/madrasah. ruang kelas. laboratorium IPA. 22. Tempat bermain adalah ruang terbuka atau tertutup untuk peserta didik dapat melakukan kegiatan bebas. Ruang laboratorium adalah ruang untuk pembelajaran secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. jamban. ruang UKS. 28. 2. Jamban adalah ruang untuk buang air besar dan/atau kecil. 16.

ruang UKS. 10. 14. 2. 6. ruang tata usaha. 8. ruang guru. 13. 7. jamban. gudang. 16.4. ruang UKS. tempat beribadah. 7. ruang guru. ruang kelas. Sebuah SMA/MA sekurang-kurangnya memiliki prasarana sebagai berikut: 1. 5. ruang tata usaha. 8. 14. 3. 9. gudang. ruang organisasi kesiswaan. 15. tempat bermain/berolahraga. ruang laboratorium komputer. 18. ruang laboratorium biologi. ruang organisasi kesiswaan. ruang laboratorium fisika. ruang konseling. 13. ruang sirkulasi. 6. 5. 17. 11. jamban. 11. tempat beribadah. ruang laboratorium bahasa. 10. 12. ruang perpustakaan. ruang pimpinan. tempat bermain/berolahraga . ruang laboratorium kimia. ruang pimpinan. ruang sirkulasi. 12. 4. ruang konseling. 9.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->