P. 1
Kemampuan kognitif

Kemampuan kognitif

|Views: 33|Likes:
Published by Je'ez M Azam

More info:

Published by: Je'ez M Azam on Oct 31, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/31/2010

pdf

text

original

KEMAMPUAN : K O G N I T I F

KOMPETENSI DASAR
Anak mampu mengena berbagai konsep sederhana dalan kehidupan sehari-hari.

SEMESTER II
HASIL BELAJAR 1.
Anak dapat mengenal benda di sekitarnya menurut bentuk, jenis dan ukuran.

INDIKATOR 1 1.
Mengelompokan benda dengan berbagai cara yang diketahui oleh anak, misalnya : menurut warna, bentuk ukuran, warna, jenis, dll Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai hewan, bentuk atau ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu. Mengenal kasar halus, berat ringan, banyak-sedikit, sama-tidak sama Mencari lokasi asal suara Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika : warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman [biji-bijian, umbiumbian, batang-batangan], balon ditiup dan dilepaskan, benda-benda dimasukkan ke dalam air [terapung, melayang, tenggelam], benda-benda yang dijatuhkan [gravitasi], percobaan dengan magnet, mengamati dengan kaca pembesar, mencoba dan membedakan macam-macam rasa, bau dan suara. Membilang/menyebut bilangan 1 sampai 10 Membilang dengan menunjuk benda [mengenal konsep bilangan dengan bendabenda] sampai 5 Menunjukkan urutan benda untuk bilangan sampai 5 bilangan dengan benda-benda sampai 5 [anak tidak disuruh menulis]

Rekreasi 2 3 4

Pekerjaan 5 6

Air, Udara Dan Api 7 8 9

Alat komunikasi 10 11

Tanah Airku 12 13 14

Alam Semesta 15 16 17

2.

3. 4. 5. 6.
Anak mampu mengenal konsep-konsep sains sederhana

6.

7.

Anak dapat mengenal bilangan

7. 8. 9.

10. Menghubungkan/memasangkan lambang 11. Menunjuk 2 kumpulan benda yang sama
jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak, lebih sedikit.

12. Menyebutkan kembali benda-benda yang
baru dilihatnya

13. Anak dapat mengenal bentuk
geometri

13. Menyebut dan menunjukkan bentukbentuk geometri

14. Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri
[lingkaran, segi tiga, segi empat]

15. Menyebutkan dan menunjuk benda-benda
yang berbentuk geometri

16. Anak dapat memecahkan
masalah sederhana

16. Mengerjakan “maze” [mencari jejak] yang
17. sederhana Menyusun kepingan pazzel menjadi bentuk utuh [4-6] jengkal

18. Anak dapat mengenal ukuran

18. Mengukur panjang, dengan langkah dan 19. Menimbang benda dengan timbangan
buatan

20. Mengisi wadah dengan air, pasir, bijibijian, beras dll

21. Anak dapat mengenal konsep
waktu

21. Menyatakan dan membendakan waktu
[pagi, siang, malam]

22. Mengetahui nama-nama hari dalam satu
minggu, bulan, tahun

23. Anak dapat mengenal konsepkonsep metematika sederhana

23. Menyebutkan hasil, penambahan
penambahan [penggabungkan 2 kumpulan benda] dan penguranga [memisahkan kumpulan benda] dengan benda sampai 5

24. Memperkirakan urutan berikutnya setelah
melihat 2 pola yang berurutan. Misal : merah, putih, putih, merah dll

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->