P. 1
BABIISISTEMPEMERINTAHAN

BABIISISTEMPEMERINTAHAN

|Views: 979|Likes:
Published by Iskandar Setiadi

More info:

Published by: Iskandar Setiadi on Nov 02, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/28/2012

pdf

text

original

Waktu : 8 x 45 Menit

(KeseIuruhan KD)
Slundur
Kompelensl :
2. Mengevuluusl
berbugul slslem
pemerlnluhun
Kompelensl Dusur : Kompelensl Dusur :
2.I. 2.I. Mengunullsls slslem pemerlnlu Mengunullsls slslem pemerlnlu- -hun hun
dl berbugul neguru. dl berbugul neguru.
2.2. Mengunullsls peluksunuun slslem 2.2. Mengunullsls peluksunuun slslem
pemerlnluhun neguru Indoneslu. pemerlnluhun neguru Indoneslu.
2.3. Membundlngkun peluksunuun slslem 2.3. Membundlngkun peluksunuun slslem
pemerlnluhun yung berluku dl pemerlnluhun yung berluku dl
Indoneslu dengun neguru luln. Indoneslu dengun neguru luln.
Waktu : 4 x 45 Menit
Slundur Kompelensl :
Mengevuluusl berbugul slslem pemerlnluhun
Kompetensi Dasar : Kompetensi Dasar :
2.1. MenganaIisis sistem 2.1. MenganaIisis sistem
pemerintahan di berbagai pemerintahan di berbagai
negara. negara.
(Indikator) (Indikator)
HasiI Yang Diharapkan : HasiI Yang Diharapkan :
Nenjelaskan pengertian pemerintahan.
Nenguraikan berbagai bentuk pemerintahan.
Nendeskripsikan berbagai sistem
pemerintahan.
Nenganalisis sistem pemerintahan di
beberapa negara.
!engertian !emerintahan !engertian !emerintahan
SISTEM SISTEM
!EMERINTAHAN !EMERINTAHAN
Bentuk !emerintahan Bentuk !emerintahan
Sistem !emerintahan Sistem !emerintahan
Sistem !emerinta Sistem !emerinta- -
han di Beberapa han di Beberapa
Negara Negara
Amerika Serikat Amerika Serikat
Inggris Inggris
RepubIik Rakyat RepubIik Rakyat
Cina Cina
1. 1. Sistem !emerintahan Di Berbagai Negara Sistem !emerintahan Di Berbagai Negara
u. u. Pengerllun Pemerlnluhun Pengerllun Pemerlnluhun
1. 1. DaIam arti Iuas DaIam arti Iuas (badan IegisIatif, eksekutif dan yudikatif). (badan IegisIatif, eksekutif dan yudikatif).
2. 2. DaIam arti sempit DaIam arti sempit (badan eksekutif beserta jajarannya) (badan eksekutif beserta jajarannya)
3. 3. Menurut Utrecht Menurut Utrecht, punya pengertian yang tidak sama : , punya pengertian yang tidak sama :
!emerintahan sebagai gabungan dari semua badan !emerintahan sebagai gabungan dari semua badan
kenegaraan yang berkuasa memerintah (badan IegisIatif, kenegaraan yang berkuasa memerintah (badan IegisIatif,
eksekutif dan yudikatif). eksekutif dan yudikatif).
!emerintahan sebagai gabungan badan !emerintahan sebagai gabungan badan- -badan kenega badan kenega- -
raan tertinggi yang berkuasa, misaInya raja, presiden, raan tertinggi yang berkuasa, misaInya raja, presiden,
atau Yang Dipertuan Agung (MaIaysia). atau Yang Dipertuan Agung (MaIaysia).
!emerintahan daIam arti kepaIa negara (presiden) !emerintahan daIam arti kepaIa negara (presiden)
bersama dengan kabinetnya. bersama dengan kabinetnya.
#emerintahan ( #emerintahan (governing governing) menurut ) menurut Kooiman Kooiman, ,
merupakan proses interaksi antara berbagai merupakan proses interaksi antara berbagai
aktor dalam pemerintahan dengan kelompok aktor dalam pemerintahan dengan kelompok
sasaran atau berbagai individu masyarakat. sasaran atau berbagai individu masyarakat.
anjutan .....
Polu penyelengguruun pemerlnluhun Polu penyelengguruun pemerlnluhun
dulum musyurukul devusu lnl : dulum musyurukul devusu lnl :
I. I. Proses koordlnusl ( Proses koordlnusl (coordlnullng coordlnullng). ).
2. 2. Pengendullun ( Pengendullun (sleerlng sleerlng). ).
3. 3. Pemenguruhun ( Pemenguruhun (lnfluenclng lnfluenclng). dun ). dun
4. 4. Penyelmbungun ( Penyelmbungun (bulunclng bulunclng). ).
b. b. 8enluk Pemerlnluhun 8enluk Pemerlnluhun
Bentuk !emerintahan Bentuk !emerintahan
KIasik KIasik
Ajaran !Iato Ajaran !Iato
(429 (429 - - 347SM) 347SM)
Aristokrasi, Aristokrasi,
Timokrasi, Timokrasi,
OIigarki, OIigarki,
Demokrasi, Demokrasi,
Tirani. Tirani.
Ajaran AristoteIes Ajaran AristoteIes
(384 (384 - - 322 SM) 322 SM)
Monarki, Monarki,
Tirani, Tirani,
Aristokrasi, Aristokrasi,
OIigarki, OIigarki,
!oIiteia, !oIiteia,
Demokrasi. Demokrasi.
Ajaran Ajaran !oIybios !oIybios ( (204 204- -122 122 SM) SM)
anjutan .....
MONARKI
TIRANI
ARISTOKRASI
OIGARKI
DEMOKRASI
OKHOKRASI
SKEMA TEORI SIKUS !OYBIOS SKEMA TEORI SIKUS !OYBIOS
anjutan .....
8ENIbK 8ENIbK
FEMEkINIAHAN FEMEkINIAHAN
RE!UBIK RE!UBIK MONARKI MONARKI
bsolul bsolul
Konsllluslonul Konsllluslonul
Purlemenler Purlemenler
bsolul bsolul
Konsllluslonul Konsllluslonul
Purlemenler Purlemenler
SeteIah mempeIajari materi-materi tentang : Sistem pemerinta-
han di berbagai negara (!engertian pemerintahan, dan Bentuk
pemerintahan), diIanjutkan penugasan dengan menjawab per-
tanyaan sebagai berikut :
Penugasan PraktIk Kewarganegaraan Penugasan PraktIk Kewarganegaraan
1
!o Tokoh Uraian Singkat
Utrecht

Offe

1. Berikan uIasan pengertian kembaIi tentang "!emerintahan"
sesuai pendapat anda dan tokoh-tokoh terkenaI !
!endapat anda tentang !emerintahan? .......................................
anjutan .....
2. 2. !engertian pemerintahan menurut Kooiman, merupakan proses !engertian pemerintahan menurut Kooiman, merupakan proses
interaksi antara berbagai aktor daIam pemerintahan dengan interaksi antara berbagai aktor daIam pemerintahan dengan
keIompok sasaran atau berbagai individu masyarakat.. Berikan keIompok sasaran atau berbagai individu masyarakat.. Berikan
penjeIasn singkatnya yang dimaksud dengan ! penjeIasn singkatnya yang dimaksud dengan !
Timokrasi OIigarkhi
.....................................
...............................
.....................................
...............................
a. Aktor daIam pemerintahan : ...................................................
b. KeIompok sasaran : .................................................................
3. 3. !Iato mengemukakan ada 5 (Iima) bentuk pemerintahan negara, !Iato mengemukakan ada 5 (Iima) bentuk pemerintahan negara,
yaitu aristokrasi, timokrasi, oIigarki, demokrasi dan tirani. Beri yaitu aristokrasi, timokrasi, oIigarki, demokrasi dan tirani. Beri
penjeIasan singkat pada koIom di bawah ini ! penjeIasan singkat pada koIom di bawah ini !
4. 4. Berikan tanggapan penjeIasan, mengapa bentuk pemerintahan Berikan tanggapan penjeIasan, mengapa bentuk pemerintahan
monarkhi absoIut seiring dengan perkembangan zaman banyak monarkhi absoIut seiring dengan perkembangan zaman banyak
yang berubah menjadi monarkhi konstitusionaI ! yang berubah menjadi monarkhi konstitusionaI !
........................................................................................................... ...........................................................................................................
5. 5. TuIiskan perbedaan dan persamaan pada bentuk pemerintahan TuIiskan perbedaan dan persamaan pada bentuk pemerintahan
repubIik, yaitu RepubIik KonstitusionaI dengan RepubIik repubIik, yaitu RepubIik KonstitusionaI dengan RepubIik
!arIementer di bawah ini ! !arIementer di bawah ini !
#ersamaan #erbedaan

anjutan .....
c. c. Slslem Pemerlnluhun Slslem Pemerlnluhun
Sistem #emerintahan #arlementer
Adalah sebuah sistem permerintahan di mana parlemen
memiliki peranan penting dalam pemerintahan
Pudu slslem purlemenler. hubungun unluru
eksekullf dun purlemen sungul erul. Hul lnl.
kurenu udunyu perlunggung iuvubun puru
menlerl lerhudup purlemen. muku sellup kublnel
yung dlbenluk hurus memperoleh dukungun
kepercuyuun dengun suuru yung lerbunyuk durl
purlemen.
anjutan .....
Ciri Ciri- -ciri Sistem !emerintahan !arIementer ciri Sistem !emerintahan !arIementer
1. 1. Raja/ratu atau presiden adaIah sebagai kepaIa negara. Raja/ratu atau presiden adaIah sebagai kepaIa negara.
2. 2. KepaIa pemerintahan adaIah perdana menteri. KepaIa pemerintahan adaIah perdana menteri.
3. 3. Badan IegisIatif/parIemen anggotanya dipiIih meIaIui pemiIu. Badan IegisIatif/parIemen anggotanya dipiIih meIaIui pemiIu.
4. 4. Eksekutif bertanggung jawab kepada IegisIatif. Eksekutif bertanggung jawab kepada IegisIatif.
5. 5. DaIam sistem dua partai, pembentuk kabinet dan sekaIigus DaIam sistem dua partai, pembentuk kabinet dan sekaIigus
sebagai perdana menteri adaIah ketua partai poIitik yang sebagai perdana menteri adaIah ketua partai poIitik yang
memenangkan pemiIu, yg kaIah berIaku sebagai pihak oposisi. memenangkan pemiIu, yg kaIah berIaku sebagai pihak oposisi.
6. 6. DaIam sistem banyak partai, kabinet harus membentuk koaIisi, DaIam sistem banyak partai, kabinet harus membentuk koaIisi,
karena harus mendapat dukungan kepercayaan dari parIemen. karena harus mendapat dukungan kepercayaan dari parIemen.
7. 7. ApabiIa terjadi perseIisihan antara kabinet dan parIemen dan ApabiIa terjadi perseIisihan antara kabinet dan parIemen dan
kepaIa negara beranggapan kabinet berada daIam pihak yang kepaIa negara beranggapan kabinet berada daIam pihak yang
benar, maka kepaIa negara akan membubarkan parIemen. benar, maka kepaIa negara akan membubarkan parIemen.
anjutan .....
Sistem !emerintahan !residensiaI Sistem !emerintahan !residensiaI
edudukan eksekutif tak tergantung pada badan perwakilan
rakyat Dasar hukum kekuasaan eksekutif dikembalikan
kepada pemilihan rakyat.
Dulum Prukllknyu. slslem presldenslul Dulum Prukllknyu. slslem presldenslul
menerupkun leorl Trlus Pollllku Monlesqueu menerupkun leorl Trlus Pollllku Monlesqueu
securu murnl melulul pemlsuhun kekuusuuun securu murnl melulul pemlsuhun kekuusuuun
( (Sepurullon of Pover Sepurullon of Pover ). Conlohnyu uduluh ). Conlohnyu uduluh
merlku dengun merlku dengun Chek und 8ulunce Chek und 8ulunce. Sedungkun . Sedungkun
yung dllerupkun dl Indoneslu uduluh pembuglun yung dllerupkun dl Indoneslu uduluh pembuglun
kekuusuun kekuusuun (Dlslrlbullon of Pover (Dlslrlbullon of Pover). ).
anjutan .....
Ciri Ciri- -ciri Sistem !emerintahan !residensiaI ciri Sistem !emerintahan !residensiaI
1. 1. PenyeIenggara negara berada di tangan presiden. PenyeIenggara negara berada di tangan presiden.
Presiden adaIah kepaIa negara dan sekaIigus kepaIa Presiden adaIah kepaIa negara dan sekaIigus kepaIa
pemerintahan. pemerintahan.
2. 2. Kabinet dibentuk oIeh presiden. Kabinet bertanggung Kabinet dibentuk oIeh presiden. Kabinet bertanggung
jawab kepada presiden dan tidak bertanggung jawab jawab kepada presiden dan tidak bertanggung jawab
kepada parIemen/IegisIatif. kepada parIemen/IegisIatif.
3. 3. Presiden tidak bertanggung jawab kepada parIemen. Presiden tidak bertanggung jawab kepada parIemen.
4. 4. Presiden tak dapat membubarkan parIemen Presiden tak dapat membubarkan parIemen
5. 5. ParIemen memiIiki kekuasaan IegisIatif dan menjabat ParIemen memiIiki kekuasaan IegisIatif dan menjabat
sebagai Iembaga perwakiIan. sebagai Iembaga perwakiIan.
6. 6. Presiden tidak berada di bawah pengawasan Iangsung Presiden tidak berada di bawah pengawasan Iangsung
parIemen. parIemen.
Nenurut Nenurut Rod Hague Rod Hague, pada sistem pemerintahan , pada sistem pemerintahan
presidensial terdiri dari 3 (tiga) unsur : presidensial terdiri dari 3 (tiga) unsur :
1. 1. #residen yang dipilih rakyat, menjalankan #residen yang dipilih rakyat, menjalankan
pemerintahan dan mengangkat pejabat pemerintahan dan mengangkat pejabat· ·pejabat pejabat
pemerintahan yang terkait. pemerintahan yang terkait.
2. 2. Nasa jabatan yang tetap bagi presiden dan Nasa jabatan yang tetap bagi presiden dan
dewan perwakilan, keduanya tidak bisa saling dewan perwakilan, keduanya tidak bisa saling
menjatuhkan (menggunakan kekuasaan secara menjatuhkan (menggunakan kekuasaan secara
sewenang sewenang· ·wenang). wenang).
3. 3. Tidak ada keanggotaan yang tumpang tindih Tidak ada keanggotaan yang tumpang tindih
antara eksekutif dan legislatif. antara eksekutif dan legislatif.
anjutan .....
anjutan .....
Mode| $|stem Femer|ntohon Lo|n : Mode| $|stem Femer|ntohon Lo|n :
Sistem !emerintahan Referendum
Negara Sw88 d2ana tuga8 pe2-uat Undang-undang
-erada d -awah pengawa8an rakyat yang 2e2punya
hak ph. Pengawa8an tu dakukan daa2 -entuk :
1. Referandum ObIigatoir
2. Referendum FakuItatif
3. Referandum KonsuItatif.
Sistem !arIemen :
a. Satu Kamar
b. Dua Kamar
FederaIisme
Kebangsawanan
ariIah ariIah sumber sumber informasi informasi Iain Iain baik baik dari dari buku, buku, koran, koran, majaIah, majaIah,
internet, internet, buIetin buIetin && sebagainya, sebagainya, kemudian kemudian Iakukan Iakukan haI haI--haI haI
berikut berikut ::
Penugasan PraktIk Kewarganegaraan Penugasan PraktIk Kewarganegaraan
2
1. 1. Rumuskan kembali pemahaman tentang ¨Sistem Rumuskan kembali pemahaman tentang ¨Sistem
#emerintahan" dalam penyelenggaraan kehidupan negara ! #emerintahan" dalam penyelenggaraan kehidupan negara !
2. 2. Berikan alasan penjelasan, mengapa sistem pemerintahan Berikan alasan penjelasan, mengapa sistem pemerintahan
parlementer di !nggris dianggap yang tertua ! parlementer di !nggris dianggap yang tertua !
3. 3. Berikan alasan penjelasan, mengapa di Amerika yang dulu be Berikan alasan penjelasan, mengapa di Amerika yang dulu be· ·
kas jajahan !nggris dalam pemerintahannya menerapkan kas jajahan !nggris dalam pemerintahannya menerapkan
sistem presidential ! sistem presidential !
4. 4. Tuliskan sekurang Tuliskan sekurang· ·kurangnya 3 (tiga) kelebihan sistem peme kurangnya 3 (tiga) kelebihan sistem peme· ·
rintahan parlementer ! rintahan parlementer !
S. S. Berikan alasan penjelasan, mengapa sistem pemerintahan Berikan alasan penjelasan, mengapa sistem pemerintahan
referandum lebih tepat diterapkan pada negara kecil semacam referandum lebih tepat diterapkan pada negara kecil semacam
Swiss ! Swiss !
6. 6. Tuliskan hal Tuliskan hal· ·hal yang mendukung sehingga suatu negara lebih hal yang mendukung sehingga suatu negara lebih
memilih menerapkan sistem parlemen satu atau dua kamar ! memilih menerapkan sistem parlemen satu atau dua kamar !
d. d. Slslem Pemerlnluhun dl 8eberupu Neguru Slslem Pemerlnluhun dl 8eberupu Neguru
Sistem !emerintahan Amerika Serikat Sistem !emerintahan Amerika Serikat
#ARLENE! (LEC!SLAT!F) #ARLENE! (LEC!SLAT!F)
ATAU KO!CCRES ATAU KO!CCRES
BADA! BADA!
#ERWAK!LA! #ERWAK!LA!
SE!AT SE!AT
NAHKANAH NAHKANAH
ACU!C ACU!C
(YUD!KAT!F) (YUD!KAT!F)
#RES!DE! #RES!DE!
(EKSEKUT!F) (EKSEKUT!F)
#EN!L!HA! UNUN #EN!L!HA! UNUN #EN!L!HA! UNUN #EN!L!HA! UNUN TETA# TETA#
R A K Y A T # E N ! L ! H R A K Y A T # E N ! L ! H
Keterangan Keterangan : :
: : Checking Checking #ower #ower With With #ower #ower
Sistem !emerintahan Inggris
eterangan :
: Nosi tidak percaya dari pihak Legislatif (Parlemen) kepada Pemerintah (Eksekutif)
: Pertanggungjawaban dari pihak Eksekutif (PN dan abinetnya) kepada parlemen
(legislatif)
#ERDA!A NE!TER!
DEWAN NENTER!·NENTER!
(AB!NET)
PARLENEN
Pemilihan
Umum
Artikulasi
epentingan
# E N ! L ! H
Sistem !emerintahan RepubIik Rakyat Cina
Ketua
Konferensi !egara
Tertinggi
Dewan #ertahanan
!asional
Dewan !egara :
#erdana Nenteri
1S Wakil #erdana
Nenteri, Sekretaris
]enderal, Nenteri·
menteri, dan Kepala·
Kepala Komisi
43 Kementerian dan
Komisi
Komisi Tetap
Konggres Rakyat
!asional
Nahkamah
Rakyat
Tertinggi
Kejaksaan
Rakyat
Tertinggi
Tingkat Provinsi : Provinsi, S wilayah otonom, dan kota yang diperintah secara langsung
Dewan·Dewan Rakyat
Konggres·konggres
Rakyat
#engadilan·
#engadilanRak
yat Tertinggi
Kejaksaan
Rakyat
Daerah·daerah !stimewa
dan chou otonom
#engadilan·
#engadilan
Rakyat Nenengah
Kejaksaan
Rakyat
Tingkat abupaten : , unit, , hsien, otamadya, S hsien otonom, dan unit lain
Penugasan PraktIk Kewarganegaraan Penugasan PraktIk Kewarganegaraan
J
Setelah mempelajari materi Setelah mempelajari materi· ·materi tentang : Sistem pemerintahan materi tentang : Sistem pemerintahan
!egara Amerika Serikat, !nggris dan Republik Rakyat Cina, lakukan !egara Amerika Serikat, !nggris dan Republik Rakyat Cina, lakukan
Strategi #embelajaran dengan #enugasan Strategi #embelajaran dengan #enugasan Cooperative !ntegrated Cooperative !ntegrated
Reading and Composition Reading and Composition (C!RC) atau Kooperatif Terpadu Nembaca (C!RC) atau Kooperatif Terpadu Nembaca
dan Nenulis. dan Nenulis.
Langkah Langkah· ·langkah : langkah :
1. 1. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 -- S orang. S orang.
2. 2. Diberikan ¨wacana" atau kliping sesuai topik bahasan. Diberikan ¨wacana" atau kliping sesuai topik bahasan.
3. 3. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan
menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap
wacana/kliping, dan ditulis pada lembar kertas. wacana/kliping, dan ditulis pada lembar kertas.
4. 4. Nempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. Nempresentasikan atau membacakan hasil kelompok.
S. S. Buatlah kesimpulan bersama. Buatlah kesimpulan bersama.
6. 6. #enutup. #enutup.
Waktu : 4 x 45 Menit
Slundur Kompelensl :
Mengevuluusl berbugul slslem pemerlnluhun
Kompetensi Dasar : Kompetensi Dasar :
2.2. MenganaIisis peIaksanaan sistem 2.2. MenganaIisis peIaksanaan sistem
pemerintahan negara Indonesia. pemerintahan negara Indonesia.
2.3. Membandingkan peIaksanaan sistem 2.3. Membandingkan peIaksanaan sistem
pemerintahan yang berIaku di pemerintahan yang berIaku di
Indonesia dengan negara Iain. Indonesia dengan negara Iain.
(Indikator) (Indikator)
HasiI Yang Diharapkan : HasiI Yang Diharapkan :
Nenguraikan sistem pemerintahan !egara Republik
!ndonesia menurut UUD 134S.
Nendeskripsikan struktur ketatanegaraan !egara
Republik !ndonesia.
Nenganalisis kelebihan dan kelemahan pelaksanaan
sistem pemerintahan !egara Republik !ndonesia.
Nenganalisis suatu sistem pemerintahan yang dianut
suatu negara terhadap negara lain.
Nenganalisis perbandingan pelaksanaan sistem
pemerintahan !egara Republik !ndonesia dengan
negara lain.
!emerintahan Negara RI menurut UUD 1945 !emerintahan Negara RI menurut UUD 1945
SISTEM SISTEM
!EMERINTAHAN !EMERINTAHAN
DI INDONESIA DI INDONESIA
Struktur Ketatanegaraan Struktur Ketatanegaraan
KeIebihan dan KeIemahan KeIebihan dan KeIemahan
!engaruh suatu sistem pemerintahan yang !engaruh suatu sistem pemerintahan yang
berIaku di Indonesia dengan negara Iain berIaku di Indonesia dengan negara Iain
!erbandingan peIaksanaan sistem !erbandingan peIaksanaan sistem
pemerintahan negara RI dengan negara Iain pemerintahan negara RI dengan negara Iain
Menurut bbD 1º45, bohwo s|stem pemer|ntohon Negoro k.I. Menurut bbD 1º45, bohwo s|stem pemer|ntohon Negoro k.I.
mengonut s|stem mengonut s|stem /897-:943415407 /897-:943415407. .
Dengon orgumentos|, bohwo bbD 1º45 : Dengon orgumentos|, bohwo bbD 1º45 :
1. 1. I|dok membotos| secoro tojom, bohwo t|op kekuosoon I|dok membotos| secoro tojom, bohwo t|op kekuosoon
|tu horus d||okukon o|eh suotu orgon|sos|/bodon tertentu |tu horus d||okukon o|eh suotu orgon|sos|/bodon tertentu
vong t|dok bo|eh so||ng compur tongon. vong t|dok bo|eh so||ng compur tongon.
2. 2. I|dok membotos| kekuosoon |tu d|bog| otos 3 bog|on I|dok membotos| kekuosoon |tu d|bog| otos 3 bog|on
sojo don jugo t|dok membotos| kekuosoon d||okukon sojo don jugo t|dok membotos| kekuosoon d||okukon
o|eh 3 orgon sojo. o|eh 3 orgon sojo.
3. 3. I|dok membog| hob|s kekuosoon rokvot vong d||okukon I|dok membog| hob|s kekuosoon rokvot vong d||okukon
MFk, poso| 1 ovot 2, kepodo |embogo negoro |o|nnvo. MFk, poso| 1 ovot 2, kepodo |embogo negoro |o|nnvo.
Sistem !emerintahan Negara RI Menurut UUD 1945 Sistem !emerintahan Negara RI Menurut UUD 1945
I. I. 8enluk neguru kesuluun dgn prlnslp olonoml yung luus. 8enluk neguru kesuluun dgn prlnslp olonoml yung luus.
2. 2. 8enluk pemerlnluhun uduluh republlk. sedungkun slslem 8enluk pemerlnluhun uduluh republlk. sedungkun slslem
pemerlnluhun uduluh presldenslul. pemerlnluhun uduluh presldenslul.
3. 3. Pemegung kekuusuun Pemegung kekuusuun eksekullf eksekullf uduluh Preslden yung merungkup uduluh Preslden yung merungkup
sebugul kepulu neguru dun kepulu pemerlnluhun. sebugul kepulu neguru dun kepulu pemerlnluhun.
4. 4. Kublnel uluu menlerl dlungkul dun dlberhenllkun oleh preslden. Kublnel uluu menlerl dlungkul dun dlberhenllkun oleh preslden.
serlu berlunggung iuvub kepudu preslden. serlu berlunggung iuvub kepudu preslden.
5. 5. Purlemen Purlemen lerdlrl ulus 2 buglun ( lerdlrl ulus 2 buglun (blkumerul blkumerul). yullu Devun ). yullu Devun
Pervukllun Rukyul (DPR) & Devun Pervukllun Dueruh (DPD). Pervukllun Rukyul (DPR) & Devun Pervukllun Dueruh (DPD).
6. 6. Kekuusuun Kekuusuun yudlkullf yudlkullf dliulunkun oleh Muhkumuh gung dun dliulunkun oleh Muhkumuh gung dun
budun perudllun dl buvuhnyu. yullu pengudllun llnggl dun budun perudllun dl buvuhnyu. yullu pengudllun llnggl dun
pengudllun negerl serlu sebuuh Muhkumuh Konslllusl dun pengudllun negerl serlu sebuuh Muhkumuh Konslllusl dun
Komlsl Yudlslul. Komlsl Yudlslul.
!okok !okok- -pokok Sistem !emerintahan R.I. pokok Sistem !emerintahan R.I.
Struktur Ketatanegaraan Negara RepubIik Indonesia Struktur Ketatanegaraan Negara RepubIik Indonesia
Sebelum mundemen UUD I945
]!WA DA! #A!DA!CA!
H!DU# BA!CSA #A!CAS!LA
#ENBUKAA! UUD 134S
BATA!C TUBUH
U!DA!C·U!DA!C DASAR 134S
N#R
B#K D#R NA
#RES!DE!
D#A
#ERBA!D!!CA! #ERBA!D!!CA!
Sistem #emerintahan !egara R.!. Sistem #emerintahan !egara R.!.
Sebelum dan Sebelum dan Setelah Amandemen UUD 134S Setelah Amandemen UUD 134S
Nasa Orde Baru
(Sebelum amandemen UUD 134S)
Nasa Reformasi
(Setelah Amandemen UUD 134S)
!ndonesia adalah negara hukum
(rechtssaat)
!egara !ndonesia adalah negara
Hukum.
Sistem Konstitusional Sistem Konstitusional
Kekuasaan negara tertinggi di tangan
Najelis #ermusyawaratan Rakyat.
Kekuasaan negara tertinggi di Tangan
Najelis #ermusyawaratan Rakyat
#residen ialah penyelenggara peme·rintah
!egara yang tertinggi menurut UUD.
#residen ialah penyelenggara pemerintah
!egara yang tertinggi menurut UUD.
#residen tidak bertanggungjawab ke·pada
Dewan #erwakilan Rakyat.
#residen tidak bertanggung jawab kepada
Dewan #erwakilan Rakyat.
Nenteri negara ialah pembantu #residen,
menteri negara tidak ber·tanggungjawab
kepada Dewan #erwa·kilan Rakyat.
Nenteri negara ialah pembantu #residen,
menteri negara tidak ber·tanggungjawab
kepada Dewan #erwakilan Rakyat.
Kekuasaan Kepala !egara tidak tak
terbatas.
Kekuasaan Kepala !egara tidak tak
terbatas.
SeteIah Amandemen UUD 1945 SeteIah Amandemen UUD 1945
U!DA!C·U!DA!C
DASAR 134S
D#D D#R
N#R KEHAK!NA!
B#K
#RES!DE!
WA#RES
NK NA KY
Legislatif Eksekutif Yudikatif
Eksaminatif
KeIebihan dan KeIemahan !eIaksanaan Sistem KeIebihan dan KeIemahan !eIaksanaan Sistem
!emerintahan Negara R.I. !emerintahan Negara R.I.
$Istem PemerIntahan PresIdensIaI Negara P.I.
No KeIebIhan KeIemahan
1. Adanya kepastIan dan suprema·
sI hukum dalam penyelenggara·
an pemerIntahan negara.
|asIh ada oknum aparat penegak
hukum (PolIsI, Jaksa dan HakIm) yang
belum bekerja secara profesIonal.
2. |PF yang terdIrI darI anggota
0PF, Utusan 0aerah dan Utusan
golongan, berwenang mengubah
UU0 dan memberhentIkan
PresIden/WakIl PresIden dalam
masa jabatannya menurut UU0.
|PF yang terdIrI darI anggota 0PF,
Utusan 0aerah dan Utusan golongan,
merupakan lembaga negara yang sarat
dengan muatan polItIs sehIngga
keputusan maupun ketetapan·
ketetapannya sangat bergantung
kepada konstelasI polItIk rezIm yang
berkuasa pada saat Itu.
anjutan .....
J. Jabatan PresIden (eksekutIf)
tIdak dapat dIjatuhkan oleh
0ewan PerwakIlan Fakyat, dan
sebalIknya PresIden juga tIdak
dapat membubarkan 0PF.
PresIden dengan 0PF bekerja
sama dalam pembuatan
Undang·Undang.
Pengawasan rakyat terhadap
pemerIntah kurang berpengaruh,
sehIngga ada kecenderungan
eksekutIf lebIh domInan bahkan
dapat mengarah ke otorIter.
0emIkIan juga pada masa orde baru,
meskIpun ada lembaga·lembaga
negara laIn namun kurang berfungsI
sebagaImana mestInya.
4. Jalannya PemerIntahan
cenderung lebIh stabIl karena
program·program relatIf lancar
dan tIdak terjadI krIsIs kabInet.
|enterI·menterI adalah
pembantu PresIden.
JIka para menterI tIdak terdIrI darI
orang·orang yang jujur, bersIh dan
profesIonal, program·program
pemerIntah tIdak berjalan efektIf dan
populIs (berpIhak kepada rakyat).
Carilah Carilah sumber sumber informasi informasi lain lain baik baik dari dari buku, buku, koran, koran, majalah, majalah,
internet, internet, buletin buletin S S sebagainya, sebagainya, kemudian kemudian lakukan lakukan hal hal· ·hal hal berikut berikut : :
Penugasan PraktIk Kewarganegaraan Penugasan PraktIk Kewarganegaraan
4
1. 1. Rumuskan kembaIi pemahaman anda tentang peIaksanaan sistem Rumuskan kembaIi pemahaman anda tentang peIaksanaan sistem
pemerintahan di Indonesia baik sebeIum maupun seteIah pemerintahan di Indonesia baik sebeIum maupun seteIah
amandemen UUD 1945 ! amandemen UUD 1945 !
2. 2. Berikan penjeIasan hubungan antara amandemen UUD 1945 Berikan penjeIasan hubungan antara amandemen UUD 1945
dengan perubahan yang terjadi daIam sistem pemerintahan dengan perubahan yang terjadi daIam sistem pemerintahan
presidensiaI di Indonesia ! presidensiaI di Indonesia !
3. 3. Berikan penjeIasan kembaIi tentang kekuasaan kehakiman yang Berikan penjeIasan kembaIi tentang kekuasaan kehakiman yang
terdiri dari Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi dan Komisi terdiri dari Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi dan Komisi
YudisiaI dengan tugasnya masing YudisiaI dengan tugasnya masing- -masing ! masing !
4. 4. Berikan sekurang Berikan sekurang- -kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorong kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorong
pemikiran bahwa UUD 1945 perIu diamandemen ! pemikiran bahwa UUD 1945 perIu diamandemen !
5. 5. Identifikasikan kembaIi daIam bentuk apa sajakah perubahan Identifikasikan kembaIi daIam bentuk apa sajakah perubahan
kedudukan, peran dan fungsi Iembaga eksekutif dan IegisIatif kedudukan, peran dan fungsi Iembaga eksekutif dan IegisIatif
sebeIum dan seteIah amandemen UUD 1945 daIam sistem sebeIum dan seteIah amandemen UUD 1945 daIam sistem
pemerintahan negara repubIik Indonesia ! pemerintahan negara repubIik Indonesia !
2. 2. !erbandingan !eIaksanaan Sistem !erbandingan !eIaksanaan Sistem
!emerintahan Yang BerIaku di Indonesia !emerintahan Yang BerIaku di Indonesia
dengan Negara ain dengan Negara ain
u. Penguruh Suulu Slslem Pemerlnluhun Yung Dlunul
Suulu Neguru Terhudup Neguru Luln
!enerapan sistem pemerintahan negara !enerapan sistem pemerintahan negara- -negara di dunia, tidakIah negara di dunia, tidakIah
sama, karena disesuaikan dengan kondisi sosiaI budaya dan sama, karena disesuaikan dengan kondisi sosiaI budaya dan
poIitik yang berkembang di negara bersangkutan. poIitik yang berkembang di negara bersangkutan.
Sistem pemerintahan presidensiaI dan parIementer mrp dua modeI Sistem pemerintahan presidensiaI dan parIementer mrp dua modeI
sistem pemerintahan yg banyak dijadikan acuan banyak negara. sistem pemerintahan yg banyak dijadikan acuan banyak negara.
DaIam perkembangannya sistem presidentiaI Amerika banyak DaIam perkembangannya sistem presidentiaI Amerika banyak
dijadikan acuan antara Iain oIeh ; FiIipina, BraziI, Indonesia dan dijadikan acuan antara Iain oIeh ; FiIipina, BraziI, Indonesia dan
Argentina. Sedangkan sistem parIementer Inggris, antara Iain oIeh Argentina. Sedangkan sistem parIementer Inggris, antara Iain oIeh
; India, Jepang, MaIaysia dan AustraIia. ; India, Jepang, MaIaysia dan AustraIia.
Faktor Sejarah Faktor Sejarah
!o !o
!egara !egara
!nduk !nduk
!egara Dalam Hubungan !egara Dalam Hubungan
Sejarah Sejarah
Sistem Sistem
#emerintahan #emerintahan
1. 1. #erancis #erancis Kamerun, Kamerun, Chad, Chad, Kaledonia Kaledonia
Baru, Baru, Kamboja, Kamboja, Republik Republik Afrika Afrika
Tengah, Tengah, Aljazair, Aljazair, Burundi Burundi dan dan
lain lain· ·lain lain..
#arlementer #arlementer
2. 2. !nggris !nggris Kanada, Kanada, Afrika Afrika Selatan, Selatan,
Selandia Selandia Baru, Baru, Australia, Australia, !ndia, !ndia,
dan dan lain lain· ·lain lain..
#arlementer #arlementer
3. 3. Rusia/ Uni Rusia/ Uni
Soviet Soviet
Kuba, Kuba, Korea Korea Utara, Utara, vietnam, vietnam,
RRC, RRC, Ukraina, Ukraina, Bulgaria Bulgaria dan dan
lain lain· ·lain lain..
#residensial #residensial
4. 4. Amerika Amerika
Serikat Serikat
Filipina, Filipina, !rak, !rak, Afghanistan, Afghanistan, dan dan
lain lain· ·lain lain..
#residensial #residensial
S. S. Spanyol Spanyol Argentina, Argentina, Bolivia, Bolivia, Chili, Chili,
Ecuador, Ecuador, Cuetamala, Cuetamala, dan dan lain lain· ·
lain lain..
#residensial #residensial
Faktor IdeoIogi Faktor IdeoIogi
erdasarkan faktor ideoIogi ( erdasarkan faktor ideoIogi (fasisme, individualisme dan fasisme, individualisme dan
sosialisme/ komunisme) sosialisme/ komunisme), dapat berpengaruh terhadap , dapat berpengaruh terhadap
pemerintahn suatu negara. pemerintahn suatu negara.
Pasca perang dunia kedua, fasisme hancur dan muncuI Pasca perang dunia kedua, fasisme hancur dan muncuI
perse perse--teruan ideoIogi besar untuk memperebutkan teruan ideoIogi besar untuk memperebutkan
pengaruhnya. pengaruhnya.
No Negara Induk DaIam Hubungan IdeoIogi Sistem
Pemerintahan
1. Amerika Serikat
(Liberal)
Inggris, Perancis, Italia,
Kanada, Australia, Jerman,
Korea Selatan, dll.
Presidensial atau
Parlementer dengan
lebih satu parti
2. Uni Soviet
(Komunis)
Albania, Rumania, Cekoslo-
vakia, Bulgaria, Ukraina,
Rusia, RRC, Kuba, Korea
Utara, Vietnam, dll.
Presidential hanya
dengan satu partai
tunggal komunis
b. Perbundlngun Peluksunuun Slslem Pemerlnlu-hun
Neguru Indoneslu dengun Neguru Luln
!egara !egara· ·negara lain negara lain
#rancis #rancis
Kedudukan Kedudukan eksekutif eksekutif (#residen) (#residen) kuat, kuat, karena karena dipilih dipilih langsung langsung oleh oleh
rakyat rakyat..
Kepala Kepala negara negara dipegang dipegang #residen #residen dengan dengan masa masa jabatan jabatan selama selama 77 tahun tahun..
#residen #residen diberikan diberikan wewenang wewenang untuk untuk bertindak bertindak pada pada masa masa darurat darurat dalam dalam
menyelesaikan menyelesaikan krisis krisis..
]ika ]ika terjadi terjadi pertentangan pertentangan antara antara kabinet kabinet dengan dengan legislatif, legislatif, presiden presiden boleh boleh
membubarkan membubarkan legislatif legislatif..
]ika ]ika suatu suatu undang undang· ·undang undang yang yang telah telah disetujui disetujui legislatif legislatif namun namun tidak tidak
disetujui disetujui #residen, #residen, maka maka dapat dapat diajukan diajukan langsung langsung kepada kepada rakayat rakayat melalui melalui
referandum referandum atau atau diminta diminta pertimbangan pertimbangan dari dari Najelais Najelais Konstitusional Konstitusional..
#enerimaan #enerimaan mosi mosi dan dan interpelasi interpelasi dipersukar, dipersukar, misalnya misalnya sebelum sebelum sebuah sebuah
mosi mosi boleh boleh diajukan diajukan dalam dalam sidang sidang badan badan legislatif legislatif,, harus harus didukung didukung oleh oleh
10 10% % dari dari jumlah jumlah anggota anggota badan badan itu itu..
anjutan .....
!egara !egara· ·negara lain negara lain
!ndia !ndia
1. 1. Badan eksekutif terdiri dari seorang presiden sebagai Badan eksekutif terdiri dari seorang presiden sebagai
kepala negara dan menteri kepala negara dan menteri· ·menteri yang dipimpin oleh menteri yang dipimpin oleh
seorang perdana menteri. seorang perdana menteri.
2. 2. #residen dipilih untuk masa jabatan lima tahun oleh #residen dipilih untuk masa jabatan lima tahun oleh
anggota anggota· ·anggota badan legislatif baik di pusat maupun anggota badan legislatif baik di pusat maupun
di negara di negara· ·negara bagian. negara bagian.
3. 3. Dalam penyelenggaraan pemerintahan, sangat mirip Dalam penyelenggaraan pemerintahan, sangat mirip
dengan !nggris dengan model dengan !nggris dengan model Cabinet Covernment Cabinet Covernment..
4. 4. #emerintah dapat menyatakan ¨keadaan darurat" dan #emerintah dapat menyatakan ¨keadaan darurat" dan
pembatasan pembatasan· ·pembatasan kegiatan bagi para pelaku pembatasan kegiatan bagi para pelaku
politik dan kegiatan media masa agar tidak mengganggu politik dan kegiatan media masa agar tidak mengganggu
usaha pembangunannya. usaha pembangunannya.
Penugasan PraktIk Kewarganegaraan Penugasan PraktIk Kewarganegaraan

Setelah Setelah mempelajari mempelajari materi materi· ·materi materi tentang tentang : : !erbandingan !erbandingan !eIaksa !eIaksa- -
naan naan Sistem Sistem pemerintahan pemerintahan yang yang berIaku berIaku di di Indonesia Indonesia dengan dengan negara negara
Iain Iain,, dilanjutkan dilanjutkan #enugasan #enugasan dengan dengan menjawab menjawab pertanyaan pertanyaan atau atau
pernyataan pernyataan sebagai sebagai berikut berikut : :
1. Berikan penjeIasan, bagaimana pengaruh suatu sistem pemerintahan
yg dianut oIeh suatu negara terhadap negara Iain. Berikan Contohnya !
!enjeIasan :
.......................................................................................................................
!o Contoh !egara Uraian Singkat

2. 2. Di negara Di negara- -negara yang berideoIogi IiberaI, pada umumnya menerapkan negara yang berideoIogi IiberaI, pada umumnya menerapkan
sistem pemerintahan demokrasi konstitusionaI dengan presidensiaI sistem pemerintahan demokrasi konstitusionaI dengan presidensiaI
kabinet maupun parIementer dan Iebih dari satu partai poIitik. Berikan kabinet maupun parIementer dan Iebih dari satu partai poIitik. Berikan
penjeIasn singkatnya yang dimaksud dengan ! penjeIasn singkatnya yang dimaksud dengan !
anjutan .....
a. Demokrasi konstitusionaI : ................................................................
b. !residensiaI kabinet : .........................................................................
3. 3. !ada sistem pemerintahan presidensiaI di Amerika Serikat, seIain !ada sistem pemerintahan presidensiaI di Amerika Serikat, seIain
!residen dan Mahkamah Agung, juga terdapat Konggres (terdiri dari !residen dan Mahkamah Agung, juga terdapat Konggres (terdiri dari
parIemen dan senat). Beri penjeIasan singkat pada koIom di bawah parIemen dan senat). Beri penjeIasan singkat pada koIom di bawah
ini ! ini !
#arlemen Senat

anjutan .....
4. 4. Berikan tanggapan penjeIasan, mengapa sistem pemerintahan pre Berikan tanggapan penjeIasan, mengapa sistem pemerintahan pre- -
sidensiaI di negara repubIik Indonesia tidak menerapkan teori trias sidensiaI di negara repubIik Indonesia tidak menerapkan teori trias
poIitika Mostesqueu secara murni ! poIitika Mostesqueu secara murni !
................................................................................................................... ...................................................................................................................
5. 5. TuIiskan perbedaan dan persamaan pada sistem pemerintahan TuIiskan perbedaan dan persamaan pada sistem pemerintahan
presidensiaI dengan pemisahan kekuasaan ( presidensiaI dengan pemisahan kekuasaan (separation of power separation of power) dan ) dan
pembagian kekuasaan ( pembagian kekuasaan (distribution of power distribution of power) di bawah ini ! ) di bawah ini !
#ersamaan #erbedaan

3. 3. Sikap Warga Negara Terhadap !eIaksa Sikap Warga Negara Terhadap !eIaksa- -
naan Sistem !emerintahan R.I. naan Sistem !emerintahan R.I.
Hul Hul- -hul yung hurus dllukukun vurgu neguru sebugul slkup pedull hul yung hurus dllukukun vurgu neguru sebugul slkup pedull
lerhudup penyelengguruun neguru : lerhudup penyelengguruun neguru :
I. I. Mendukung sellup kebliukun pemerlnluh yung berorlenlusl pudu Mendukung sellup kebliukun pemerlnluh yung berorlenlusl pudu
keseiuhleruun rukyul keseiuhleruun rukyul
2. 2. 8erpurllslpusl ukllf pudu proses demokrullsusl yung dliulunkun 8erpurllslpusl ukllf pudu proses demokrullsusl yung dliulunkun
pemerlnluh pemerlnluh
3. 3. Memberlkun krlllk. surun dun musukun yung berslful konslrukllf Memberlkun krlllk. surun dun musukun yung berslful konslrukllf
lerhudup kebliukun pemerlnluh yung kurung berorlenlusl pudu lerhudup kebliukun pemerlnluh yung kurung berorlenlusl pudu
rukyul bunyuk rukyul bunyuk
4. 4. Melukukun konlrol soslul pudu sellup kebliukun dun progrum Melukukun konlrol soslul pudu sellup kebliukun dun progrum
pemerlnluh yung berorlenlusl pudu pembungunun nuslonul pemerlnluh yung berorlenlusl pudu pembungunun nuslonul
5. 5. 8erupuyu sekuul lenugu unluk meniudl vurgu neguru yung bulk. 8erupuyu sekuul lenugu unluk meniudl vurgu neguru yung bulk.
dengun iulun upuyu memperbulkl dlrl dun menlngkulkun kuulllus dengun iulun upuyu memperbulkl dlrl dun menlngkulkun kuulllus
dlrl dun profeslonullsme sehlnggu mumpu meniudl ¨ dlrl dun profeslonullsme sehlnggu mumpu meniudl ¨ugenl of ugenl of
chunges chunges`. `.
SOA ESSAY/URAIAN SOA ESSAY/URAIAN
JawabIah pertanyaan JawabIah pertanyaan- -pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jeIas ! pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jeIas !
1. 1. JeIaskan yang anda ketahui yang dimaksud dengan "sistem JeIaskan yang anda ketahui yang dimaksud dengan "sistem
pemerintahan" ! pemerintahan" !
2. 2. Berikan penjeIasan perbedaan antara pemerintah dengan Berikan penjeIasan perbedaan antara pemerintah dengan
pemerintahan ! pemerintahan !
3. 3. Beri penjeIasan saIah satu penerapan bentuk pemerintahan Beri penjeIasan saIah satu penerapan bentuk pemerintahan
Monarkhi KonstitusionaI yang ada di negara Arab saudi dan Monarkhi KonstitusionaI yang ada di negara Arab saudi dan
Brunai DarussaIam ! Brunai DarussaIam !
4. 4. Berikan sekurang Berikan sekurang- -kurangnya 3 (tiga) ciri utama daIam kurangnya 3 (tiga) ciri utama daIam
penerapan sistem pemerintahan parIementer ! penerapan sistem pemerintahan parIementer !
5. 5. Beri penjeIasan bagaimana penerapan sistem pemerintahan di Beri penjeIasan bagaimana penerapan sistem pemerintahan di
negara dengan satu partai, dua partai dan referandum ! negara dengan satu partai, dua partai dan referandum !
anjutan ....... anjutan .......
6. 6. TuIiskan sekurang TuIiskan sekurang- -kurangnya 3 (tiga) ciri utama penerapan kurangnya 3 (tiga) ciri utama penerapan
sistem presidensiaI yang diterapkan di Amerika ! sistem presidensiaI yang diterapkan di Amerika !
7. 7. Berikan aIasan, mengapa daIam sistem presidensiaI jaIannya Berikan aIasan, mengapa daIam sistem presidensiaI jaIannya
pemerintahan cenderung Iebih stabiI .... ! pemerintahan cenderung Iebih stabiI .... !
8. 8. Menurut pendapat anda, apa Iangkah Menurut pendapat anda, apa Iangkah- -Iangkah yang paIing Iangkah yang paIing
mungkin diIaksanakan pemerintah Indonesia daIam rangka mungkin diIaksanakan pemerintah Indonesia daIam rangka
meIaksanakan pemerintahan yang efektif dan efisien ! meIaksanakan pemerintahan yang efektif dan efisien !
9. 9. JeIaskan, mengapa faktor sejarah dan ideoIogi dapat JeIaskan, mengapa faktor sejarah dan ideoIogi dapat
mempengaruhi pemerintahan satu negara terhadap negara mempengaruhi pemerintahan satu negara terhadap negara
Iain dan berikan contohnya ! Iain dan berikan contohnya !
10. 10.Berikan sekurang Berikan sekurang- -kurangnya 3 (tiga) keIebihan dan kurangnya 3 (tiga) keIebihan dan
keIemahan daIam penerapan sistem presidensiaI menurut keIemahan daIam penerapan sistem presidensiaI menurut
pengamatan anda ! pengamatan anda !
TUGAS DAN DISKUSI TUGAS DAN DISKUSI
1. 1. Diskusikan dengan teman Diskusikan dengan teman- -temanmu tentang topik temanmu tentang topik- -topik berikut topik berikut
ini ! ini !
a. a. !enerapan sistem pemerintahan parIementer di di Indonesia !enerapan sistem pemerintahan parIementer di di Indonesia
tahun 1950 tahun 1950 - - 1959. 1959.
b. b. !erbedaan penerapan sistem presidensiaI masa orde Iama, !erbedaan penerapan sistem presidensiaI masa orde Iama,
orde baru dan era reformasi. orde baru dan era reformasi.
c. c. Tantangan penerapan demokratisasi di negara monarki Tantangan penerapan demokratisasi di negara monarki
paIementer. paIementer.
d. d. !engaruh ideoIogi IiberaI dan komunis terhadap sistem !engaruh ideoIogi IiberaI dan komunis terhadap sistem
pemerintahan di Asia pasca perang dunia II. pemerintahan di Asia pasca perang dunia II.
2. 2. CariIah referensi Iain baik dari buku, koran, buIetin, majaIah, CariIah referensi Iain baik dari buku, koran, buIetin, majaIah,
internet dan sebagainya yang berhubungan dengan penerapan internet dan sebagainya yang berhubungan dengan penerapan
sistem presidensiaI di Indonesia pasca amandemen UUD 1945. sistem presidensiaI di Indonesia pasca amandemen UUD 1945.
INQUIRI INQUIRI
IsiIah titik IsiIah titik- -titik pada koIom berikut ini untuk menganaIisis pengaruh pene titik pada koIom berikut ini untuk menganaIisis pengaruh pene- -
rapan sistem pemerintahan presidensiaI di Indonesia pasca amandemen rapan sistem pemerintahan presidensiaI di Indonesia pasca amandemen
UUD 1945 terhadap bidang UUD 1945 terhadap bidang- -bidang Iain ! bidang Iain !
!o Bidang Dampak #ositif Dampak !egatif
#olitik

..........................................
..........................................
Ekonomi
...........................................
...........................................
..........................................
..........................................
Sosial dan
Budaya
...........................................
...........................................
..........................................
..........................................
Hukum
...........................................
...........................................
..........................................
..........................................
S #ertahan
dan
Kemanan
...........................................
...........................................
..........................................
..........................................
1. 1. Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yang Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yang
disampaikan oIeh Sekjen Depag FaisaI IsmaiI dan KepaIa !usat disampaikan oIeh Sekjen Depag FaisaI IsmaiI dan KepaIa !usat
Kerukunan Umat Beragama AbduI Fatah ? Kerukunan Umat Beragama AbduI Fatah ?
2. 2. Menurut anda apa segi positif & negatif pIuraIisme di Indonesia ? Menurut anda apa segi positif & negatif pIuraIisme di Indonesia ?
3. 3. CariIah perbandingan di negara ThaiIand, India, Mesir atau Roma CariIah perbandingan di negara ThaiIand, India, Mesir atau Roma
sekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara sekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara- -negara negara
tersebut ! tersebut !
4. 4. Bagaimana perasaan anda, sehubungan dengan pengakuan dari Bagaimana perasaan anda, sehubungan dengan pengakuan dari
negara negara- -negara Iain tentang kerukunan umat beragama di negara Iain tentang kerukunan umat beragama di
Indonesia akan dijadikan modeI ? Indonesia akan dijadikan modeI ?
5. 5. Menurut pendapat anda, adakah hubungan kerukunan umat Menurut pendapat anda, adakah hubungan kerukunan umat
beragama di Indonesia dengan faIsafah hidup !ancasiIa yang beragama di Indonesia dengan faIsafah hidup !ancasiIa yang
diyakini oIeh bangsa Indonesia ? diyakini oIeh bangsa Indonesia ?
Berdasarkan wacana tersebut di atas, berikan pendapat, Berdasarkan wacana tersebut di atas, berikan pendapat,
tanggapan atau anaIisa anda ! tanggapan atau anaIisa anda !
6. 6. Bagaimana upaya Bagaimana upaya- -upaya nyata yang dapat kita Iakukan agar upaya nyata yang dapat kita Iakukan agar
kerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpeIihara kerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpeIihara
dengan baik ? dengan baik ?
7. 7. BiIa penyeIenggaraan negara di Indonesia menunjukkan BiIa penyeIenggaraan negara di Indonesia menunjukkan
periIaku konstitusionaI, bagaimana dampaknya terhadap : periIaku konstitusionaI, bagaimana dampaknya terhadap :
a. a. Kerukunan hidup antar umat beragama ! Kerukunan hidup antar umat beragama !
b. b. !ancasiIa sebagai sumber niIai kehidupan bermasyarakat, !ancasiIa sebagai sumber niIai kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara ! berbangsa dan bernegara !
c. c. !ancasiIa sebagai paradigma pembangunan ! !ancasiIa sebagai paradigma pembangunan !
anjutan ....... anjutan .......

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->