P. 1
rpp-kls-8-kd-6

rpp-kls-8-kd-6

|Views: 103|Likes:
Published by mmx233

More info:

Published by: mmx233 on Nov 03, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/11/2012

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu : : Pendidikan Agama Islam : VIII

/1 : 4x40 menit (2 Kali pertemuan)

A. Standar Kompetensi B. Komepetensi Dasar :

: 6. Memahami tatacara sujud syukur, tilawah, dan sahwi

6.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah. 6.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah. 6.3 Mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

C. Tujuan Pembelajaran : · Siswa dapat menjelaskan pengertian sujud sahwi, syukur, dan tilawah · Siswa dapat menjelaskan perbedaan antara sujud sahwi, sujud syukur dan tilawah · Siswa dapat menjelaskan ketentuan sujud syahwi, syukur dan tilawah D. Materi Pembelajaran : · Pengertian sujud sahwi, syukur, dan tilawah · Perbedaan antara sujud sahwi, sujud syukur dan tilawah · Ketentuan sujud syahwi, syukur dan tilawah

E. Metode Pembelajaran

:

1. Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal. 2. Tanya Jawab : kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang ketentuan-ketentuan sujud sahwi, sujud syukur dan sujud tilawahuntuk dijadikan bahan diskusi dalam masing-masing kelompok 3. Diskusi: Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkemaan dengan materi kegiatan pembelajaran 4. Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusi dan saling mengomentari pajangan F. Langkah-langkah Pembelajaran :

dan tilawah · Siswa dapat menjelaskan perbedaan antara sujud sahwi. sujud syukur dan sujud tilawahsangat berguna mengalikasikan dalam shalat 10 menit 2 3. syukur dan tilawah serta bacaannya (fase elaborasi) · Pameran bagan dan saling mengomentari (fase elaborasi) · Siswa mencatat pokok-pokok penting dari hasil kegiatan pembelajaran (fase elaborasi) · Penguatan tentang sujud sahwi. Guru memberikan tugas menghafal bacaan sujud sahwi. b. 60 Menit Kegiatan Inti : · Siswa membaca literatur/referensi tentang sujud sahwi. . Tanya jawab tentang materi sujud sahwi.No Uraian Kegiatan Pertemuan pertama : Tujuan Pembelajaran : · Siswa dapat menjelaskan pengertian sujud sahwi. ketentuan-ketentuan sujud sahwi syukur dantilawah (fase eksplorasi) · Membuat bagan ketentuan sujud sahwi. (fase eksplorasi) · Identfiikasi tentang perbedaan. syukur dan tilawah Waktu 1 Kegiatan awal : Apersepsi : Memberikan pertanyaan seputar pelajaran yang lalu dan materi sujud Motivasi : memberikan informasi tentang tujuan mempelajari ketentuan-ketentuan sujud sahwi. sujud syukur dan sujud tilawah. syukur. sujud syukur dan sujud tilawah. sujud syukur dan sujud tilawah. sujud syukur dan sujud tilawah dari guru (fase konfirmasi) 10 menit Kegiatan akhir a. sujud syukur dan tilawah · Siswa dapat menjelaskan ketentuan sujud syahwi.

syukur. dan sujud tilawah dari berbagai buku. syukur dan tilawah · Mampu membaca lafad sujud sahwi. (fase eksplorasi) · Masing-masing kelompok menghafal bacaan sujud sahwi. (fase eksplorasi) · Kompitisi menghafal bacaan sujud sahwi.Pertemuan ke dua : Tujuan Pembelajaran : · Mampu menjelaskn Pengertian sujud sahwi. sujud syukur dan tilawah · Mampu menjelaskan ketentuan sujud syahwi. dan tilawah · Mampu menghafal bacaan sujud sahwi. syukur dan tilawah 1 Kegiatan awal : · Apersepsi : memberikan pertanyaan tentang pengertian sujud sahwi. sujud syukur dan sujud tilawah · Motivasi : menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa · Secara berkelompok siswa membaca lafadz bacaan sujud sahwi. (fase elaborasi) 10 menit 2 60 menit 3 · Pemodelan sujud sahwi. syukur. sujud syukur dan sujud tilawah (fase elaborasi) · Masing-masing kelompok menyesuaikan tatacara sujud sahwi. dan tilawah · Mampu mendemontrasikan sujud sahwi. tilawah dan syukur dengan baik dan benar · Mampu menunjukkan tatacara sujud sahwi. syukur. dan sujud tilawah. sujud syukur dan suju tilawah sesuai bagan (fase elaborasi) · Saling memberi komentar tentang tatacara sujud sahwi. sujud syukur dan sujud tilawah (fase elaborasi) · Guru mengomentari dan memberi hadiah kepada kelompok (fase konfirmasi) Kegiatan akhir 10 menit . sujud syukur dan sujud tilawah perorangan dan per kelompok. dan tilawah · Mampu menjelaskan perbedaan antara sujud sahwi. sujud syukur. sujud syukur.

sujud sukur dan tilawah Tes tulis Uraian singkat Tes tulis Uraian singkat Unjuk kerja Praktek c. b. Guru memberi tugas tentang kompetensi yang akan dipelajari minggu depan G. sujud syukur dan tilawah · Mampu menjelaskan ketentuan sujud syahwi. Tanya jawab tentang tatacara sujud sahwi. syukur dan tilawah · Mampu membaca lafad sujud sahwi. Kertas manila atau lainnya H. dan tilawah · Mampu menjelaskan perbedaan antara sujud sahwi. syukur. Jelaskan ketentuanketentuan sujud sahwi. Jenis Penilaian Tes tulis Bentuk Penilaian Uraian singkat Contoh Instrumen a. sujud sukur dan tilawah Bacalah ladadz sujud syukur. Sumber belajar dan media pembelajaran : 1. syukur dan tilawah Unjuk kerja Praktek Demonstrasikan sujud sahwi. sahwi dan tilawah Tes Lisan Uraian singkat Hafalkan bacaan sujud sahwi. syukur. dan tilawah · Mampu mendemontrasik an sujud sahwi. syukur.a. Buku yang relevan dengan mata pelajaran fikih 2. syukur. dan tilawah . sujud syukur dan sujud tilawah serta kesulitan yang dihadapi ketika menghafal. Apa perbedaan antara sujud sahwi. Jelaskan Pengertian dari sujud sahwi. dan tilawah · Mampu menghafal bacaan sujud sahwi. Penilaian Indikator Pencapaian · Mampu menjelaskn Pengertian sujud sahwi. sujud sukur dan tilawah b.

.....tilawah dan syukur dengan baik dan benar · Mampu menunjukkan tatacara sujud sahwi.......... ........ ............. syukur dan tilawah Tes Lisan Jawaban Singkat Tunjukan tatacara sujud sahwi yang benar Jakarta................... Kepala SMP Negeri Guru Mata ........ 2008 Mengetahui.............

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->