Kata Pengantar .

........................................................... 4 Landasan Pendidikan Pancasila.............Daftar Isi Kata Pengantar................................................................................................... 2 Daftar Isi.......................................... 9 Kesimpulan...............................................7 Pengertian Pancasila...............................................5 Tujuan Pendidikan Pancasila...................................................................................... 3 Pendahuluan........................................14 Daftar Pustaka.................................. 15 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Pendahuluan .

Masa imprealisme Proses yang panjang sehingga ditemukan jati diri yang didalamnya tersimpul watak. pancasila berwujud sebagai: • Kepribadian bangsa Indonesia.Masa raja-raja (kerajaan di Indonesia) . Bahwa tata nilai Pancasila menjadi patokan dan penuntun sikap dan prilaku manusia Indonesia dalam seluruh gerak dan hubungannya ke segala arah. • • Ciri khas setiap bangsa berbeda-beda sesuai dengan sejarah berdirinya sehingga melahirkan segera kebudayaan yang berbeda-beda. dan keagamaan bangsa Indonesia. 2.nilai pancasila merupakan ciri khas yang dimiliki bangsa Indonesia sendiri yang digali dari kebudayaan. • Moralitas bangsa Indonesia. Bahwa pancasila mengandung semangat kebansaan dan patriotic yang mampu mempersatukan bangsa Indonesia yang bhineka dalam kerangak Negara Kesatuan Republik Indonesia. Landasan Historis • • • Nilai-nilai Pancasila berasal dari bangsa Indonesia sendiri. • Jiwa bangsa Indonesia. serikat.Landasan Pendidikan Pancasila 1. Dirumuskan dalam sidang-sidang BPU PKI. Landasan Kulturil Pancasila adalah nilai-nilai sosial budaya bangsa Indonesia. Negara komunistik. Ditetapkan sebagai Dasar Negara dalam sidang Pleno PPKI tanggal 18 Agustus 1945. . federal. persemakmuran. tumbuh dan berkembang dari adat istiadat. tradisi. . tradisi dan budaya sendiri. Nilai. Sebagai nilai sosial budaya. sifat dan ciri khas bangsa yang berbeda dengan bangsa lain yang oleh para pendiri negara di sebut lima prinsip yang diberi nama pancasila. liberalistik. • • • Lahir. adat-istiadat.

3. 3. Landasan filosofis Pancasila adalah sistem filsafat bangsa Indonesia. . Soepomo. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. Prof. Sebelum terbentuknya negara ada hal yang harus dipenuhi: 1. Adanya pemerintah. Landasan Yuridis • • Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945. UU No. Ada persatuan yang terwujud sebagai rakyat. M. 4. • Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. Undang-Undang Republik Indonesia No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi. Sebagai sistem filsafat diwujudkan sebagai falsafah bangsa atau pandangan hidup bangsa Indonesia dalam konteks bermasyarakat. 2 tahun 1989  UU No. Yamin. 2. 2 tahun 2003 “Jenjang pendidikan tinggi memuat mata kuliah pengembangan kepribadian” • • Keputusan Materi Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. dan bernegara. 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional. Bung Karno. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. Nilai kemasyarakatan dan kenegaraan yang terkandung dalam sila-sila pancasila merupakan karya besar dari tokohtokoh kenegaraan Indonesia: Mr. berbangsa.• Bangsa Indonesia memiliki asas kulturil yang berbeda. 38/DIKTI/2002 tentang Ramburambu Pelaksanaan Matakuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Adanya wilayah.

bersikap rasinal dan dinamis. Mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan iptek. #Visi Menjadi sumber nilai dan pedoman penyelenggaraan program studi dalam mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya selaku warganegera yang pancasiliais. #Misi Membantu mahasiswa agar mampu mewujudkan nlai-nilai dasar Pancasila serta kesadaran berbangsa. penuh rasa tanggung jawab yang harus dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dapat dianggap mampu melaksanakan pekerjaan di bidang tertentu” • • Cerdas  tampak pada kemahiran. #Kompetensi Kompetensi Pendidikan Pancasila bertujuan untuk menguasai kemampuan berpirki. ketepatan dan keberhasilan bertindak. 3. Mengambil masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya. Tanggung jawab  kebenaran tindakan dipahami dari nilai-nilai IPTEK. dalam menerapkan ilmunya secara langsung jawab terhadap kemanusian. Menjadi warga negara yang berkesadaran kebangsaan yang tinggi dan bertanggung jawab terhadap negara kesatuan RI. bernegara. misi. b.Tujuan Pendidikan Pancasila 1. 2. Mengambil sikap bertanggungjawab sesuai dengan hati nuraninya. dan kompetensi pendidikan pancasila di perguran tinggi • Kompetensi  ”seperangkat tindakan cerdas. berpandangan luas sebagai manusia intelektual serta mengantarkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk: a. . Terciptanya kesadaran moral dan kebahagiaan lahir batin. Visi. Mengembangkan kehidupan pribadi. etika atau pun kepatuhan ajaran agama dan budaya. c.

d. . Memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa guna.menggalang persatuan Indonesia.

Dengan masuknya budaya India ke Indonesia melalui penyebaran agama Hindu dan Budha. Radjiman Widyodiningrat mengajukan beberapa masalah. maka ajaran Budhisme masuk ke dalam kepustakaan Jawa. Perkataan “pancasila” dalam khazanah kesusastraan nenek moyang kita dizaman keemasan keprabuan Hayam Wuruk dan Gajah Mada. “syiila” dengan vokal i panjang yang berarti peraturan tingkah laku yang baik. begitu pula upacaraupacara ibadat dan penobatan-penobatan. yang mana yterdapat dalam kitab Negara kertagama yang dikarang oleh empu Prapanca yang selesai ditulis pada tahun 1365. Saat itu dr. yang berbunyi: “yatnaggegwani pancasyiila kertasangskarbhisekaka krama” yang artinya raja menjalankan dengan setia kelima pantangan (pancasila). Kata-kata tersebut dalam bahasa Indonesia terutama dalam bahasa Jawa diartikan dengan susila yang dihubungkan dengan moralitas. Secara historis.dalam sarga 53 bait ke 2. yang penting atau yang senonoh. Sehingga secara estimologis istilah Pancasila yang dimaksud adalah istilah panca syila dengan i pendek yang berarti yang memiliki makna leksikal. pancasila berasal dari bahasa sanskerta dari India. Kata ini memiliki 2 arti. yaitu “berbatu sendi lima” atau secara harfiah “dasar yang memiliki lima unsur”.Pengertian Pancasila Secara estimologi. Adapun istilah panca syiila dengan dewanagari i bermakna 5 aturan tingkah laku yang penting. alas atau dasar. perumusan Pancasila diawali ketika dalam sidang BPUPKI yang pertama. terutama pada zaman kerajaan Majapahit. khususnya tentang . yaitu: “panca” artinya lima “syila” vocal i pendek yang berarti batu sendi.

Nasionalisme atau kebangsaan Indonesia 2. peri kebangsaan 2. Rasa kemanusiaan yang adil dan beradab 4. Ir. yang mana rumusan tersebut adalah sebagai berikut: 1. Adapun secara terminologi historis proses perumusan pancasila adalah sebagai berikut: a. dengan isi sebagai berikut: 1. Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia b. Yamin Pada tanggal 29 Mei 1945 dalam sidang BPUPKI yang pertama. Ketuhanan yang berkebudayaan . yaitu tentang suatu calon rumusan dasar negara Indonesia yang akan dibentuk. Mufakat atau demokrasi 4. Muh. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. peri ketuhanan 4. Soekarno Pada tanggal 1 Juni 1945. Mr. Internasoinalisme atau perikemanusiaan 3. Muh. Kebangsaan persatuan Indonesia 3. yang di dalam pembukaannya tercantum rumusan lima asas dasar Negara yang sebagai berikut: 1. Soekarno dalam pidatonya menyatakan secara lisan usulan rancangan lima asas dasar Negara Indonesia. Yamin mendapatkan kesempatan untuk mengemukakan pemikirannya tentang dasar-dasar Negara. kesejahteraan rakyat Dan beliau juga menyampaikan usulan tertulis tentang rancangan UUD-RI. di hadapan BPUPKI. peri kerakyatan 5.masalah yang akan dibahas dalam sidang tersebut. peri kemanusiaan 3. Kesejahteraan Nasional 5. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dan permusyawaratan perwakilan 5.

Adapun rumusan Pancasila yang termuat adalah sebagai berikut: 1. Dan usulan nama tersebut diterima oleh BPUPKI.Usulan tersebut diberi nama “pancasila”.pemeluknya 2. yang dikatakan oleh beliau sebagai saran dari seorang ahli bahasa yang tidak disebutkan namanya. sebagai hasil pertama kali yang disepakati olah sidang. Sosio Demokrasi yaitu demokrasi dengan kesejahteraan rakyat 3. Persatuan Indonesia 4. proklamasi Indonesia tanggal 17 Agustus 1945 itu telah melahirkan Negara Indonesia. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Secara terminologis. yang di dalamnya memuat tentang Pancasila. Yang untuk melengkapi alat-alat perlengkapan Negara sebagaimana lazimnya . PPKI mengadakan perundingan yang membahas tentang usulanusulan yang telah diterima oleh BPUPKI. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syari’at Islam bagi pemeluk . Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Yang kemudian menyusun suatu naskah piagam yang dikenal dengan nama piagam Jakarta. Kemudian beliau mengusulkan bahwa kelima asas tersebut dapat diperas menjadi trisilayang rumusannya: 1. Sosio Nasional yaitu nasionalisme dan internasionalisme 2. Piagam Jakarta Pada tanggal 22 Juni 1945. c. Pada tahun 1947 pidato tersebut diterbitkan dan dipublikasikan dengan judul “lahirnya Pancasila” dan kemudian tanggal 1 Juni sempat populer sebagai hari kelahiran Pancasila. Ketuhanan Yang Maha Esa Adapuin trisila ini masih diperas lagi menjadi Eka Sila atau satu sila yang intinya adalah gotong royong.

dalam UUDS 1950 Dalam UUDS 1950 yang berlaku mulai tanggal 17 Agustus 1950 hingga 5 Juli 1959. dalam konstitusi RIS Dalam konstitusi RIS yang berlaku tanggal 29 Desember 1949 hingga 17 Agustus 1950. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Rumusan inilah yang secara konstitusional dianggap sah dan benar sebagai dasar Negara Republik Indonesia. pada alinea keempat tercantum rumusan Pancasila sebagai berikut: 1. Ketuhanan Yang Maha Esa .Negara-Negara merdeka. yang terdiri ats 2 bagian. Dalam bagian pembukaan UUD 1945 tersebut. yaitu pembukaan UUD 1945 dan pasal-pasal UUD 1945. terdapat rancangan pancasila yang sebagai berikut: 1. Keadilan sosial b. Peri kemanusiaan 3. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. yang disahkan oleh PPKI yang mewakili seluruh rakyat Indonesia. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Kebangsaan 4. dalam upaya mempertahankan proklamasi dan eksistensi bangsa dan Negara Indonesia maka terdapat pula rumusan-rumusan pancasila sebagai berikut: a. Kerakyatan 5. tercantum rumusan Pancasila sebagai berikut: 1. Yang dalam sidangnya pada tanggal 18 Agustus 1945 telah berhasil mengesahkan UUD 1945. maka PPKI mengadakan sidang. Persatuan Indonesia 4. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Namun dalam sejarah ketatanegaraan Indonesia.

Keadilan sosial c. Kebangsaan 4. XX/MPRS/1966 dan inpres no. Hal ini diperkuat dengan ketetapan no. Yang sah dan benar secara konstitusi adalah rumusan pancasila yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. rumusan Pancasila di kalangan masyarakat Selain rumusan pancasila yang tercantum dalam perundangan sementara diatas. terdapat pula rumusan yang beredar di kalangan masyarakat luas. . Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Kedilan sosial Dari berbagai rumusan pancasila yang ada di atas. Peri Kemanusiaan 3. penulisan. 12 tanggal 13 April 1968 yang menegaskan bahwa pengucapan. Peri Kemanusiaan 3. Kebangsaan 4. dan rumusan pancasila Dasar Negara Indonesia yang benar adalah adalah sebagaimana yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. Kerakyatan 5. Kedaulatan Rakyat 5. salah satunya adalah sebagai berikut: 1.2.

Kesimpulan .

Aish.Ip.blogspot. Tegal: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasila. M.com/2008/12/pengertian-pancasila. az–Zahra. 2008. (http://aishkhuw. Ujung Pandang: Unit Pelaksana Teknis Mata Kuliah Umum Universitas Hasanuddin. diakses 29 Oktober 2010).Hum. Pengertian Pancasila. Makalah Pendidikan Pancasila. Rahmatullah. Laporan Modul Pembelajaran Bebasis SCL: Pendidikan Pancasila. 2009. (Online).Si. S.html. M. Wahyono.Daftar Pustaka Drs. 2008. .