P. 1
Pengertian Cerpen

Pengertian Cerpen

3.0

|Views: 7,928|Likes:
Published by 5ury4d1

More info:

Published by: 5ury4d1 on Nov 04, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/27/2013

pdf

text

original

Pengertian Cerpen

Cerpen adalah singkatan dari cerita pendek. Cerpen merupakan salah satu ragam dari jenis prosa. Cerpen, sesuai dengan namanya adalah cerita yang relatif pendek yang selesai dibaca sekali duduk. Proses sekali duduk dapat diartikan sebagai memahami isi pula. Artinya, pada saat itu isi cerpen dapat kita pahami. Cerpen terdiri dari berbagai kisah, sepero kisah percintaan (roman), kasih sayang, jenaka, dll. Cerpen biasanya mengandung pesan/amanat yang sangat mudah dipahami, sehingga sangat cocok dibaca oleh kalangan apapun.

Unsur-Unsur Cerpen Cerpen dilengkapi oleh unsur-unsur penting yang membangunnya. Unsur itu terdiri dari unsur intinsik dan ekstrinsik. Unsur intrinsik antara lain, tema, alur, setting/latar/waktu, penokohan, watak, dan amanat.

Sebagaimana novel, cerpen juga dibentuk atas unsure ekstrinsik dan intrinsik. Meskipun bentuknya pendek, bahkan ada. Yang cuma 1 halaman, di dalamnya terdapat unsur-unsur intrinsik secara lengkap, yaitu tema,amanat,tokoh, alur, latar, sudut padang pengarang,dan dialog.

Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik dalam Cerpen Unsur intrinsik adalah unsur-unsur yang membangun karya sastra itu sendiri. Unsurunsur inilah yang menyebabkan karya sastra hadir sebagai karya sastra, unsure-unsur yang secara faktual dapat dijumpai jika orang membaca karya sastra. Unsur intrinsik dalam karya sastra, khususnya cerpen, meliputi tokoh/ penokohan, alur (plot), gaya bahasa, sudut pandang, latar (setting), tema, dan amanat. Berikut penjelasan mengenai unsur intrinsik. 1. Tokoh dan Karakter Tokoh Istilah tokoh menunjuk pada orangnya, pelaku cerita, sedangkan watak, perwatakan, atau karakter menunjuk pada sifat dan sikap para tokoh yang menggambarkan kualitas pribadi seorang tokoh. Tokoh cerita menempati posisi strategis sebagai pembawa dan penyampai pesan, amanat, atau sesuatu yang sengaja ingin disampaikan kepada pembaca. Secara umum kita mengenal tokoh protagonis dan antagonis. Tokoh protagonis adalah tokoh yang kita kagumi, tokoh yang merupakan pengejawantahan norma-norma, nilai-nilai yang ideal bagi kita. Tokoh protagonis

" Darah Sekar –ibu anak itu–serasa naik ke ubun-ubun. dan karena dikecewakan oleh pinangan terakhir yang gagal itu. kami sudah membenci dia. Sumber: Cerpen "Sekar dan Gadisnya". Perilaku dia sangat kejam. Aku bisa saja berhenti sekolah dan tidak usah menjadi tanggungan Ibu lagi. Sumber: Cerpen "Sekar dan Gadisnya". Ada beberapa cara penggambaran karakter tokoh dalam cerpen. Ryke L. telah begitu banyak binatang menderita berkepanjangan. Hargai sedikit jerih payah Ibu!" Di luar dugaannya anak itu menatapnya dengan berani. ia mengesampingkan pikirannya dari hal perkawinan. "Apa yang tidak Ibu berikan padamu? Ibu bekerja keras supaya bisa menyekolahkanmu. ia berhasil meminang seorang gadis dari keluarga Tan yang terkenal kebaikannya di dalam masyarakat.menampilkan sesuatu yang sesuai dengan pandangan dan harapan pembaca. sebelum akhirnya dia habiskan dengan kejam. namun menyiksa sebelum akhirnya membunuh. Bukan hanya itu. mestinya kamu ingat bahwa kewajiban utamamu adalah belajar. Dalam hal ini penulis menggambarkan secara langsung karakter tokoh. Kau tak punya kewajiban apa-apa selain sekolah dan belajar. Tapi. Melalui ucapan-ucapan tokoh. Tiga tahun kemudian. ≈ Melalui apa yang diperbuat tokoh. Melalui penjelasan langsung. Dia . Ryke L. Tokoh antagonis merupakan penentang tokoh protagonis. sebenarnya.≈ Contoh: Memang. tapi karena dia selalu menciptakan suasana tidak enak. semenjak dia datang. "Ibu tak perlu susah payah menghidupi aku kalau Ibu keberatan. Dari apa yang diucapkan tokoh kita dapat mengetahui karakternya.≈ Contoh: Sumber: Dokumentasi Pribadi Buku kumpulan cerpen Malaikat Tak Datang Malam Hari karya Joni Ariadinata. di antaranya sebagai berikut. dan peristiwa itu tak lama kemudian sudah terlupakan. Ibu juga tak pernah melarangmu melakukan apa saja yang kau sukai. Contoh: Dengan terburu-buru Wei meninggalkan kota. Cara dia makan juga benar-benar rakus. Ia lantas pergi ke barat. ke ibu kota. Kami membenci bukan karena kami adalah orang-orang yang tidak baik. Adapun tokoh antagonis adalah tokoh yang menyebabkan terjadinya konflik. Maka. Dalam berburu dia tidak sekadar berusaha untuk membunuh. Hal ini berkaitan dengan bagaimana sang tokoh bersikap dalam situasi ketika tokoh harus mengambil keputusan.

c. cabul. cara berpikir dan bersikap. Unsur tempat yang dipergunakan mungkin berupa tempat-tempat dengan nama tertentu. . Budi Darma 2. Apabila dia sudah mabuk. dan lingkungan sosial tempat terjadinya peristiwaperistiwa yang diceritakan. istiadat. Latar Tempat Latar tempat merujuk pada lokasi terjadinya peristiwa. Sumber: Cerpen "Derabat".peristiwa-peristiwa mulai bergerak (generating circumtanses). a. Alur (Plot) Alur adalah urutan peristiwa yang berdasarkan hukum sebab akibat. menciptakan suasana tertentu yang seolah-olah sungguhsungguh ada dan terjadi. keyakinan. Latar (Setting) Latar dalam sebuah cerita menunjuk pada pengertian tempat.keadaan mulai memuncak (rising action). Ada dua cara yang dapat digunakan dalam menyusun bagianbagian cerita. Latar memberikan pijakan cerita secara konkret dan jelas. Oleh karena itu. Hal ini penting untuk memberikan kesan realistis kepada pembaca. tradisi. Alur tidak hanya mengemukakan apa yang terjadi.juga suka mabuk-mabukan. Latar Sosial Latar sosial merujuk pada hal-hal yang berhubungan dengan perilaku kehidupan dosial masyarakat di suatu tempat yang diceritakan dalam karya fiksi. pandangan hidup. Dia sering meneriakkan kata-kata kotor. b. maka dia menciptakan suasana yang benar-benar meresahkan dan memalukan. serta hal-hal lainnya. dan menjijikkan. Pengarang menyusun peristiwaperistiwa secara berurutan mulai dari perkenalan sampai penyelesaian. yaitu sebagai berikut. Urutan peristiwa tersebut meliputi: .mencapai titik puncak (klimaks) . Kehadiran alur dapat membuat cerita berkesinambungan. Unsur latar dapat dibedakan ke dalam tiga unsur pokok. Latar sosial dapat berupa kebiasaan hidup.mulai melukiskan keadaan (situation). . hubungan waktu. alur biasa disebut juga susunan cerita atau jalan cerita. . yakni sebagai berikut. 3. Susunan yang demikian disebut alur maju. akan tetapi menjelaskan mengapa hal ini terjadi. Latar Waktu Latar waktu berhubungan dengan "kapan" terjadinya peristiwaperistiwa yang diceritakan.

6. pemilihan diksi.dan penghematan kata. 1. tetapi secara tidak langsung mempengaruhi bangun cerita sebuah karya. amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang berupa pemecahan atau jalan keluar terhadap persoalan yang ada dalam cerita.pemecahan masalah/ penyelesaian (denouement) Pengarang menyusun peristiwa secara tidak berurutan. 5. Adapun unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur yang berada di luar karya sastra. sudut pandang peninjau (orang ketiga). dan penerapan prinsip-prinsip psikologi dalam sastra. Untuk mengetahui sudut pandang. Yang termasuk unsur ekstrinsik karya sastra antara lain sebagai berikut. Selain itu. 2. baik hal yang bersifat positif maupun negatif. Keadaan subjektivitas pengarang yang memiliki sikap. kita dapat mengajukan pertanyaan siapakah yang menceritakan kisah tersebut? Ada beberapa macam sudut pandang. 7. 4. pengarang dapat menyampaikan sesuatu. Tema disebut juga ide cerita. Jadi. Tema dapat berwujud pengamatan pengarang terhadap berbagai peristiwa dalam kehidupan ini. Kita dapat memahami tema sebuah cerita jika sudah membaca cerita tersebut secara keseluruhan. ada juga istilah alur erat dan alur longgar. Sudut Pandang (Point of View) Sudut pandang adalah visi pengarang dalam memandang suatu peristiwa dalam cerita. psikologi pembaca. gaya merupakan seni pengungkapan seorang pengarang terhadap karyanya. Gaya Bahasa Gaya bahasa adalah cara khas penyusunan dan penyampaian dalam bentuk tulisan dan lisan. Tema Tema adalah persoalan pokok sebuah cerita. Adapun alur longgar adalah jalinan peristiwa yang tidak begitu padu sehingga apabila salah satu peristiwa ditiadakan tidak akan mengganggu jalan cerita. . dan sudut pandang campuran. Susunan yang demikian disebut alur sorot balik (flashback). kemudian menengok kembali pada peristiwaperistiwa yang mendahuluinya. Ruang lingkup dalam tulisan meliputi penggunaan kalimat. Alur erat adalah jalinan peristiwa yang sangat padu sehingga apabila salah satu peristiwa ditiadakan maka dapat mengganggu keutuhan cerita. Pengarang dapat memulainya dari peristiwa terakhir atau peristiwa yang ada di tengah.. Dengan kata lain. keyakinan. dan pandangan hidup. Psikologi pengarang (yang mencakup proses kreatifnya). Amanat Melalui amanat. penggunaan majas. di antaranya sudut pandang orang pertama (gaya bercerita dengan sudut pandang "aku").

4. politik. cantik dan kulitnya putih. dia akan . Aku memiliki hubungan khusus dengan sahabat mereka yang bernama Selly.” Hiburku waktu itu.3. insiden/masalah. dan sosial. Setiap hari Selly menangis menangis dan terus menangis. Satu minggu berlalu aku sudah mengenal dia. nggak lebih dari itu. Sungguh tega kamu sama aku. Tapi lagi-lagi sahabatnya menyangka aku memutuskan Selly gara-gara ku memilih Novel padahal aku ingin membahagiakan Selly. Ketika ku mendengar kalimat itu hatiku luluh dengan sendirinya. aku bingung harus melakukan apa lagi. Bagian banyak diminati pembaca yaitu konflik karena merupakan puncak cerita Genre Cerita pendek pada umumnya adalah suatu bentuk karangan fiksi. tiba-tiba sahabatnya datang dan salah satu dari mereka mengatakan kamu jangan ganggu Selly lagi. dan lainlain. Cerita pendek kini juga mencakup bentuk nonfiksi seperti catatan perjalanan. Awalnya aku hanya ingin mengenal dia saja. agar mereka semua percaya sama aku dan nggak menuduh aku kalau aku berpacaran dengan Novel. dia hanyalah temanku. Namun hal yang tak kuduga pun terjadi. Katanya dia anaknya baik. dan yang paling banyak diterbitkan adalah fiksi seperti fiksi ilmiah. Hal itu membuatku semakin bingung tapi aku terus merenungi hal itu. Akhirnya aku menetukan jalan yang harus ku lakukan jalan itu adalah aku meninggalkan Selly agar dia tidak lagi menangis. Sampai suatu hari dia sakit dan dia pun tak masuk sekolah. aku ingin dia tak sakit lagi. pengenalan. Namun Selly membenciku gara-gara peristiwa pada waktu itu. Ketika itu aku terkejut mendengarnya secara otomatis aku penasaran. sampai segitunya kamu melakukan itu padaku. prosa liris dan varian-varian pasca modern serta non-fiksi seperti fikto-kritis atau jurnalisme baru Contoh cerpen: CINTA TAK HARUS MEMILIKI KARYA : ARIF NUR CAHYO Aku memang orang yang brengsek semua cewek membenciku terutama sahabatku.” Selly mengatakan itu sambil menangis. Tahapan Dalam Cerpen Cerpen terdiri dari empat tahapan. Hal yang membuat ku terpuruk bahkan sangat terpuruk. Jangan menangis sayang. Ternyata benar dia adalh adek temannya kakakku. fiksi horor. antara lain. Tapi dia menangis. “Dia bukan siapa-siapa ku. tidak lagi sakit. “Siapa dia??? kamu jahat sekali sih. fiksi detektif. dan penyelesaian. Keadaan di lingkungan pengarang seperti ekonomi. Mungkin kalau aku pergi dari kehidupan dia. konflik/rumitan. karena kakakku pernah bilang kalau temennya itu punya adek yang satu sekolah denganku namanya Novel. aku dekat sekali sama dia bahkan aku malah tak merperhatikan Selly pacarku sendiri. kamu nggak pantas memiliki dia. Tenanglah sayang jangan kuatir. Pandangan hidup suatu bangsa dan berbagai karya seni yang lainnya. Setelah itu aku tak lago dengan dia lagi.

Tapi di mata Selly terkandung hal-hal yang mengesankan saat dia bersamaku. Smsnya berisi begini “Sudahlah jangan sms lagi. Jauh dari fakta dan kenyataan. kukirim tengah malam. Jangan sia-siakan dia. Tapi satu hal yang agak mengagetkan bagiku yaitu ketika dia mengataka kalau dia tak bisa lagi jadi kekasihku gara-gara hal sepele yang berubah menjadi hal yang sangat amat besar. Sampai-sampai aku telat masuk sekolah gara-gara setiap malam aku terus menerus mengirim sms maaf pada Selly. Aku hanya bersabar dan terus bersabar. Begitupun aku. Padahal aku mengenal Novel hanya untuk memastikan saja apakah benar dia adek dari temannya kakakku. aku sudah memaafkan kamu. aku juga banyak kepadamu. semoga kamu tambah dewasa dan nggak akan ngelakuin hal-hal yang di benci cewek yang kamu sayangi. ketika dia terlelap dalam gelap. jangan sampai kamu ngelakuin itu. Mungkin hari ini adalah hari yang paling bermakna bagiku karena aku mencintai seseorang tapi aku tak bisa memilikinya. Aku hanya bisa mengungkapkan kata-kata maaf yang tak penting bagi Selly. Dan pada suatu tengah malam ketika aku mau mengirim sms tiba-tiba ada pesan masuk dan itu dari Selly. Aku tak berani minta maaf langsung sama dia. Di saat bahagia cinta datang dan pada saat sedih pula cinta juga datang. Kado ulang tahunku untukmu cuma ini maaf hanya sebatas kata-kata I MISS YOU” Aku sungguh terkejut membacanya. Sampai sakit yang ku rasakan tak terasa. Aku sekarang mengerti arti cinta yang sebenarnya. mungkin aku ini bukan cowok yang jentel. Sungguh hal yang menyakitkan dalam hidupku. Karena kehilangan kekasih adalah kesalahan terbesar dalam hidupmu. Memang cinta tak harus memiliki. Di hatinya aku ini mungkin sangat asing. Dia anggap hanyalah seorang pemburu liar yang membawa senjata dan tak di kenal oleh masyarakat. Dlu aku orang yang kafir gara-gara kamu sekarang aku bisa solat. kenangan lama yang hanya ku lihat di matanya. semua hal-hal buruk yang kumiliki hilang seketika ketika ku bersama kamu. Ingat ya!!!. Dan sakit itu kurasakan ketika kamu meninggalkanku. Namun aku masih bisa mencintai dia dan dia juga masih mencintaiku. Tapi sekarang aku tak bisa lagi kembali denganmu seperti dulu. saat aku bertemu Selly aku tak berani menatap matanya. Setiap hari kukirim kata-kata maaf lewat sms. dan hal itu tak bisa ku lupakan dan akan ku kenang sampai ku mati nanti. Dia memberikan sebuah kado yang sangat spesial buatku. bisa mandiri. Dua bulan berlalu. Manusia memang tak luput dari salah. Mungkin pada saat itulah aku bisa sedikit membuka pintu hati Selly yang selama ini tertutup untukku. Dan hal tersebut membuat ku tak bisa lagi lagi memilikinya tak bisa lagi menghiburnya. Kamu yang dulu membuat aku selalu tertawa dengan leluconleluconmu yang sangat gokil. Aku takut sekali karena dulu dia pernah kusakiti tanpa sengaja. lupa akan ulang tahunku.senang. Aku selalu cinta padamu karena aku tak bisa melupakanmu. Kamu sangat perhatian sekali sama aku. Tapi jujur aku sungguh amat mencintaimu. Kamu rugi besar meninggalkan dia. Dan sekarang aku begitu merasa bersalah sama dia. aku hanya pengecut yang sangat jahat. Tapi pendapat mereka lain. dia masih ingat dengan ulang tahunku padahal aku sendiri lupa. . Aku nggak bisa menerima lagi kamu sebagai pendamping hidupku karena kau tahu aku masih tak bisa menerima apa yang dulu kamu lakukan kepadaku. Oh iya selamat ulang tahun ya Ray. jagalah dia dengan baik.

Walaupun demikian teks tersebut masih cukup mudah dibaca dan dikenali sebagai kosa kata yang telah kita kenali sebelumnya. Ktaa-ktaa tbuesret dsimiapn dlaam mmorei oatk dan aakn dinalkei lbeih cpeat ktikea dtemuikan kmblaei pdaa baahn baacan ynag brau. kelompok kata. Anda hanya cukup mengenali huruf pertama dan terakhir tadi kemudian dengan kemampuan luar biasa akan mengenalinya sebagai sebuah kata seperti yang Anda baca sekarang. Coba Anda simak teks berikut: Kmaemuapn mbecmaa cpeat trkeiat eart dngean kmaemuapn mngelnaei ktaa. Adna hnaya ckuup mngelnaei hruuf preatma dan trekahir tdai kmeduian dnegan kmemapaun laur baisa aakn mngeanilnya sbegaai sbeauh ktaa spereti ynag Adna bcaa skeranag. Kata-kata tersebut disimpan dalam memori otak dan akan dikenali lebih cepat ketika ditemukan kembali pada bahan bacaan yang baru. Libeh habet lgai tnyatera uturan ktaa tdiak tlaleru ptineng aslaakn psoisi hruuf preatma dan trekahir tdiak bruebah. Mnuasia mngenelai breabgai ktaa lweat bkuu dan tlisaun ynag dbiacaayn. Inggris. Ternyata otak manusia mampu memproses kata-kata dengan baik bahkan ketika urutannya dibolak-balik. Manusia mengenali berbagai kata lewat buku dan tulisan yang dibacanya. maupun pemahaman sebuah kalimat. Menangkap dan mengenali kata Dalam proses membaca.Membaca cepat Membaca cepat adalah keterampilan yang bermanfaat untuk dimiliki semua orang. 1. Lebih hebat lagi ternyata urutan kata tidak terlalu penting asalkan posisi huruf pertama dan terakhir tidak berubah. Ini mneuurt rsiet ynag prenah dlikaukan Uinvertisas Cmabrigde. Kata-kata tersebut kemudian dikirim ke otak untuk dikenali sebagai sebuah kosa kata. Tulisan yang dibolak-balik tadi sekaligus menjadi bukti bahwa Anda mampu membacanya. . Mungkin kecepatannya akan lebih lambat karena teks tersebut dibolak-balik. Ingrigs. Sekarang bandingkan dengan teks aslinya Kemampuan membaca cepat terkait erat dengan kemampuan mengenali kata. Inilah prinsip yang akan kita gunakan dalam membaca cepat yakni mengenali kata demi kata dengan kecepatan tinggi sehingga Anda bisa terus berpindah ke kata berikutnya sambil membangun pemahaman dan konteks bahan bacaan. Apa yang Anda rasakan ketika membaca kedua teks tadi? Kebanyakan orang tidak akan mengalami kesulitan berarti untuk membaca teks pertama. mata bertindak sebagai indra yang menangkap kata-kata dalam bahan bacaan. Ini menurut riset yang pernah dilakukan Universitas Cambridge.

1. Ketika Anda melihat sekumpulan huruf lewat mata dan mengirimkan ke otak. Coba lihat tulisan pada kolom pertama (paling kiri) kemudian temukan kata yang sama pada 4 kolom berikutnya. Latihan mengenali kata Lakukan latihan tersebut dengan cepat. . maka akan ada proses pengenalan terhadap kata-kata tersebut terlebih jika Anda pernah mengenal kosa kata tersebut sebelumnya. Dalam teknik membaca cepat. Sama seperti latihan sebelumnya lakukan dengan cepat untuk menemukan frasa yang sama pada kolom pertama di ketiga kolom lainnya. Anda telah mengenal kata-kata ini sebelumnya. 2. Rasakan mata Anda berpindah cepat dari kolom acuan ke kolom yang harus ditemukan. Latihlah kedua hal di atas sampai Anda dapat mengenali dengan cepat sebuah kata dan kelompok kata (frasa). kita akan melatih kecepatan mengenali berbagai kosa kata tersebut. Lakukan proses ini dengan cepat dan sekali lirik.Dalam membaca cepat kemampuan mengenali kata adalah dasar. Dengan demikian. Latihan mengenali kelompok kata Latihan kedua adalah mengenali kelompok kata (frasa). Berikut latihan yang dapat Anda lakukan. Itu mengapa orang yang rajin membaca memiliki kecepatan yang relatif lebih cepat dibandingkan orang yang jarang baca karena kekayaan kosa kata yang telah dimiliki sebelumnya. ketika proses membaca cepat dilakukan. Semakin cepat dan akurat Anda mengenalinya berarti semakin cepat pula kemampuan asosiasi Anda terhadap kata-kata tersebut.

Ibarat seorang pembalap. sekarang kita akan mulai berlatih mempercepat gerakan mata. Ini adalah yang saya lakukan ketika berlatih membaca cepat sekitar tahun 1997 dulu. empat atau bahkan lima kata sekaligus sehingga mempercepat proses pembacaan.pengenalan kata tidak tertinggal. meskipun berkendara dengan kecepatan tinggi. kiri dan kanan. Perhatikan contoh berikut. Inilah yang biasanya dilakukan banyak orang ketika membaca. Dalam membaca cepat kita akan melatih menangkap dua. tiga. Ini yang biasanya dilakukan ketika seorang anak mulai belajar membaca. Latihan Mempercepat Gerakan Mata Setelah Anda melatih kecepatan mengenali kata dengan akurat. Anda tetap awas atas apa-apa yang ada di depan. Caranya adalah dengan membuat garis lurus vertikal di buku atau bahan bacaan. Dengan . Tidak hanya itu kadangkala proses membaca bisa menjadi jauh lebih lambat jika ada proses mengeja per suku kata. Dalam proses membaca seseorang melakukannya dengan menangkap kata per kata atau bahkan suku kata per suku kata. Kedua latihan di atas dapat Anda download dalam versi PDF di latihan-mengenali-katadan-frasa 2.

Perhatikan contoh tulisan berikut yang diberi garis putus-putus sehingga membaginya menjadi empat kelompok. keseluruhan teks akan terbagi menjadi beberapa bagian. dan kata “termasuk di kota-kota” pada kolom keempat. Cara ini baik dipakai untuk melatih membiasakan mata melihat sekelompok kata sekaligus. Dengan demikian. Anda akan memaksa mata melihat kelompok kata sesuai lebar garis yang Anda tentukan. Cukup menantang bukan? . Rabu. Sumber: Republika.demikian. Lakukan pergerakan tersebut dengan berirama sampai Anda terbiasa dengan pola 4 kali melihat dalam satu baris. kata “melanda seluruh dunia” pada kolom ketiga. ketika pada baris pertama. Chief of Corporate & Strategy Practice MarkPlus&Co Cara membacanya adalah paksakan mata Anda mengikuti kelompok yang dibuat oleh garis tadi. 28 April 2004 Penulis: Yuswohady. Anda akan membaca kata “fenomena pria” sekaligus pada kolom pertama. Sampai nantinya Anda bisa melakukannya dalam 2 kali lihat per baris atau bahkan beberapa orang bisa membacanya cukup 1 kali lihat perbaris. Lakukan hal yang sama pada baris-baris berikutnya. Dengan cara ini. jangkauan bisa diperlebar dengan melihat 3 kali dalam satu baris. Lakukan terus menerus sampai Anda dapat membaca dengan pola seperti itu tanpa perlu dibantu garis. kata “metroseksual yang kini” pada kolom kedua. Selanjutnya jika Anda sudah merasa mantap. Untuk tulisan lengkap dapat Anda download di sini dalam format PDF.

Berikut saya sarikan 7 langkah yang akan membuat Anda menjadi seorang Speed Reader. Dengan demikian proses pembacaan cepat akan menjadi lebih alami dengan tingkat pemahaman yang tinggi. Hal ini secara perlahan akan meningkatkan kecepatan baca sampai Anda menemukan kecepatan yang dirasakan pas. 1. Banyak orang yang bertanya harus mulai dari mana jika akan membaca cepat. Artinya Anda harus mampu menangkap lebih banyak kata sekaligus dalam setiap kali pergerakan mata. saya akan menjelaskan cara-cara melatih pergerakan mata ini agar bergerak lebih cepat. Rileks . 23 April 2003 Penulis: Mamang Pratidina Semakin Anda konsisten melakukan latihan tersebut. Sumber: Republika. teratur dan berima. maka secara bertahap Anda juga telah melatih otot-otot mata untuk bergerak dengan cepat dan teratur. Anda punya pengalaman atau pendapat tentang hal ini? Silakan berbagi pengalaman. Untuk tulisan lengkap dapat Anda download di sini dalam format PDF. bedanya tulisan dibagi dalam tiga kelompok saja. Selamat berlatih menjadi pembaca cepat. Dalam kesempatan berikutnya. Rabu.Contoh berikut ini mirip seperti tadi.

jika Anda tidak memiliki tujuan untuk apa Anda membaca. Tentukan tujuan Anda dalam membaca buku dan camkan baik-baik tujuan tersebut. 3. 5. maka jangan heran jika tersesat di dalam buku yang dibaca. bibir yang bergerak. jangan terjebak dalam detail Ingat.” Sama halnya dengan membaca. Tentukan Tujuan Pepatah mengatakan “Malu bertanya. Jika Anda membaca buku tentang perencanaan keuangan misalnya. atau tidak menarik perhatian. Anda membaca untuk memahami. Apakah ada diagram dalam setiap bab yang membantu penjelasan. Kuasai detail tersebut secukupnya dan tinggalkan sementara jika membuat Anda bingung. Hindari kebiasaan buruk dalam membaca Agar bisa membaca cepat dan efektif. Jika Anda masih memiliki kebiasaan buruk tersebut maka latihlah untuk menghilangkannya. Tujuan yang jelas akan membuat seluruh indra memasuki fase “alert” yang membantu memahami bahan bacaan. Atau mungkin ada tabel yang disajikan untuk menjelaskan fakta dan data. bukan menghafal. Lihat sekilas kosa kata yang dipakai apakah tergolong mudah. Sisanya adalah detail yang bersifat referensi yang dapat Anda cari kembali dengan cepat dan mudah jika menguasai ide besarnya. Kenali ide pokok dan dapatkan pemahaman. semua kebiasaan buruk dalam membaca harus dihilangkan mulai dari membaca sambil bersuara. Apa yang dipahami akan terus diingat sementara apa yang dihafal akan gampang sekali lupa. Hilangkan seluruh kekhawatiran karena buku yang Anda baca terlalu tebal. Dengan menguasai ide pokok bacaan setidaknya Anda memahami 80% isi. Mungkin ada beberapa detail di sana. Kenali ide pokok. Periksa ada berapa bab buku tersebut. Perhatikan pula apa yang dituliskan dalam kata pengantar dan sampul belakang buku. bahasanya sulit. Banyak orang langsung terjebak dengan detail dan kesulitan menyelesaikan 1 paragraf dan terus menerus mengulangnya. sesat di jalan. sedang atau sulit.Tubuh dan pikiran yang rileks sebelum membaca akan membantu Anda membaca dengan nyaman dan tanpa tekanan. tentukan tujuan bahwa Anda ingin mengatur keuangan bulanan rumah tangga sehingga bisa menabung minimal 500 ribu sebulan. gerakan kepala. 4. . 2. Bagaimana bab disusun. dan mengulang-ulang kembali apa yang sudah dibaca (regresi). Anda akan memiliki kecepatan baca yang signifikan jika bisa menghilangkan seluruh kebiasaan buruk tadi. Karena itu dalam membaca berpeganglah pada tujuan yang telah Anda tetapkan dalam langkah dua. Kendurkan otot-otot tubuh yang tegang dan buat diri Anda senyaman mungkin sebelum membaca. kenali materi yang akan dibaca. Kenali materi bacaan Sebelum membaca keseluruhan.

Jika saja mata Anda bisa bergerak lebih cepat dan mengenali kata-kata yang dibaca. Jika kebanyakan orang membaca kata per kata. memiliki penerangan yang cukup. Kesulitan konsentrasi membuat pikiran melayang entah ke mana dan huruf-huruf yang dibaca pun ikut menguap terbang. dan tempat duduk yang enak dipakai.6. Konsentrasi juga dapat terganggu dengan adanya hal-hal yang dapat mengalihkan perhatian seperti suara musik yang keras. Cari tempat yang tenang. 7. TV yang menyala. Lakukan latihan untuk membuat pergerakan mata menjadi teratur. selesaikan dulu sebelum Anda mulai membaca. suhu ruangan yang nyaman. Dengan demikian. orang lalu-lalang. selanjutnya adalah bagaimana meningkatkan konsentrasi itu sendiri. maka usahakan agar Anda membaca dua kata sekaligus. Untuk itu ketika mulai membaca. Lakukan pergerakan mata dengan cepat Selain jumlah kata yang bisa dikenali dalam sekali lihat. Berikut adalah hambatan-hambatan yang umum dalam membaca: 1. Kenali beberapa kata sekaligus Membaca cepat dilakukan dengan mengenali beberapa kata sekaligus dalam sekali lihat. dan memahami kata demi kata yang ditangkap. berirama serta cepat. halaman demi halaman. kecepatan baca Anda menjadi sangat tinggi dan Anda dapat membaca dengan efisien. silakan lihat artikel sebelumnya tentang membaca cepat dan download buku “Speed Reading for Beginners” yang akan mengajarkan kepada Anda cara mudah belajar membaca cepat. coba atasi faktor-faktor yang menyebabkan Anda sulit berkonsentrasi. bosan. Apalagi ketika Anda membaca cepat. atau banyak hal lain yang sedang dipikirkan. Dalam membaca konsentrasi sangat penting karena menentukan kemampuan Anda menangkap dan memahami isi bacaan. Sulit Konsentrasi Kesulitan konsentrasi bisa disebabkan beberapa faktor diantaranya: kelelahan fisik dan mental. Setelah hal di atas dilakukan. Jika sudah lancar. Itulah 7 langkah membaca cepat yang akan menjadikan Anda seorang pembaca cepat dan efektif. dan lain-lain. Otak memiliki kapasitas dan kemampuan yang luar biasa. faktor penting berikutnya dalam menentukan kecepatan baca seseorang adalah seberapa cepat mata bergerak menyusuri baris demi baris. Jika Anda ingin mengetahui detail dari ketujuh langkah tersebut. maka konsentrasi yang baik akan memastikan bahwa kecepatan baca berbanding lurus dengan pemahaman dan bukan sebaliknya. mengomentari. Jika ada gangguan. . Dalam membaca cepat konsentrasi yang dibutuhkan adalah kerjasama antara mata dan otak di mana mata bekerja menangkap kata dengan cepat dan otak menerjemahkan. 4 bahkan 5 kata sekaligus. otak sangat mampu untuk memprosesnya menjadi sebuah pengertian. tingkatkan dengan 3.

Membaca Dinamis (Cepat) berupa mengurai benang kusut dan menghitung titik. Apa yang Anda rasakan? Sebagian orang melakukannya dengan perlahan dan di tengahtengah konsentrasi menjadi buyar. pensil atau alat bantu hitung lainnya. Gunakan hanya mata dan otak Anda. Dua latihan tersebut dikutip dari Chung Moo Il. Ada orang yang dapat melakukan dengan sangat cepat tanpa tersesat. Ingin tantangan berikutnya? Silakan hitung jumlah titik-titik horizontal berikut ini baik yang besar maupun yang kecil. Demikian seterusnya sampai selesai. Dalam latihan ini Anda tidak boleh menggunakan alat bantu seperti jari atau pensil untuk memudahkan penelusuran. Bagaimana rahasianya? Ketika Anda mulai menelusuri. .Latihan Memusatkan Konsentrasi: Ada dua buah latihan memusatkan konsentrasi yang cukup baik saya temukan di buku karya Soedarso. mata Anda sebenarnya sudah menangkap sampai panjang tertentu di mana benang tersebut terhubung. Segera pindah ke bagian tersebut dan tangkap lagi bagian terjauh yang dikenali mata Anda. Sebagian yang lain masih terus dapat mengikuti dengan cepat. Berikut saya adaptasi latihan tersebut untuk Anda. otak Anda sudah mengenali frasa dan bahkan kelompok kata yang lebih besar. Perhatikan gambar benang kusut berikut. Speed Reading: Sistem Membaca Cepat dan Efektif. mata dapat berair dan cukup tegang. Hal seperti ini nantinya akan Anda lakukan dalam baca cepat di mana ketika melihat sekumpulan huruf. Ternyata latihan ini tidak mudah dan kalau Anda belum terbiasa. otak Anda sudah bisa mengenali kata dan ketika Anda melihat dengan jangkauan lebih luas. Gunakan mata Anda dan rasakan otot-otok mata yang bekerja sambil mempertahankan konsentrasi agar jalur benang tidak tersesat. Peraturan yang sama tetap berlaku: dilarang menggunakan jari. Anda akan mulai dari bagian awal sesuai petunjuk anak panah dan mengikuti jalur benang kusut tersebut sampai berakhir.

Akan tetapi. motivasi inilah yang akan mempertahankan stamina Anda dan memberi kekuatan untuk terus membaca sampai selesai karena ingin mengetahui dan memahami isinya. motivasi-lah yang membantu untuk mempertahankan pemahaman tersebut dalam jangka panjang karena motivasi melibatkan emosi dan keinginan untuk menikmati suatu bahan bacaan. hal tersebut pertanda baik karena Anda mulai mengaktifkan otot-otot mata dengan lebih intensif. Maka Anda akan cenderung membaca sekedarnya saja dan tidak terlalu berminat untuk membaca dengan pemahaman yang baik. coba bayangkat betapa hebatnya orang yang dibahas. coba bayangkan apa yang menarik dari judulnya. Jika buku tersebut sebuah biografi. topik-topik yang dibahas di dalamnya. apa yang telah dia lakukan akan dapat menjadi pelajaran bagi Anda. Mengapa motivasi penting dalam membaca? Nantinya ketika Anda mulai membaca teks yang panjang. Khawatir Tidak Memahami Bahan Bacaan . mungkin Anda bisa memahami materi dengan mudah. Tanpa motivasi mungkin ada bisa membaca sampai beberapa halaman. Nantinya dalam tulisan berikutnya kita akan belajar senam mata untuk melatih kecepatan dan irama pergerakannya. Motivasi menjadi pendukung konsentrasi dan saling bantu membantu dalam menciptakan pemahaman yang utuh baik secara nalar maupun emosional. 3. Rendahnya Motivasi Hambatan berikutnya dalam membaca adalah motivasi. dan apa yang bisa Anda aplikasikan jika menguasai buku tersebut. Bagaimana mengatasi motivasi ini? Caranya adalah Anda harus menemukan jawaban mengapa Anda perlu membaca buku tersebut. maka jangan-jangan buku tersebut memang tidak cocok buat Anda dan harus diganti dengan buku yang lain.Apa yang Anda rasakan? Saya yakin jika belum terbiasa mata Anda akan cukup lelah dan seperti ada otot yang ditarik-tarik. Rendahnya motivasi akan muncul ketika Anda hendak membaca suatu buku tapi tidak terlalu tahu buku tersebut tentang apa. Gangguan ini terutama dialami mahasiswa ketika harus membaca text book tebal yang tidak disukai. Jika Anda memiliki otak yang cemerlang dan konsentrasi yang tinggi. bayangkan apa yang akan terbantu jika Anda bisa menguasainya. Jika buku tersebut adalah buku-buku self help atau Management. Bahasa kerennya What Is In It For Me? Jika buku tersebut text book perkuliahan yang tebal dan membosankan. Apakah Anda berhasil menghitung jumlah titik-titik tersebut? Jawaban bisa dilihat di akhir tulisan in2. tapi setelah itu segera bosan dan malas meneruskannya. Tidak mengapa. Jika telah berusaha sekuat tenaga dan tetap tidak memiliki motivasi untuk membaca sebuah buku tertentu.

Ada orang yang minder duluan ketika baru melihat buku yang hendak dibaca. Gerakan Kepala Banyak orang ketika membaca kepalanya ikut bergerak mengikuti kata demi kata . 2. Jika Anda adalah seorang pelajar atau mahasiswa. Gerakan Bibir Ada juga yang tidak bersuara. Silakan Anda coba sendiri dan hitung. Anda tinggal mengulang sedikit poin-poin penting untuk memastikan topik tersebut masih dikuasai tanpa perlu membaca lagi keseluruhan buku. Dengan cara ini. kecepatan baca Anda akan sama dengan kecepatan berbicara. Tahukah Anda berapa kecepatannya? Sangat lambat. Kekhawatiran ini akan mengganggu kecepatan baca maupun pemahaman Anda. Kekhawatiran bahwa Anda tidak bisa atau sulit memahami isi bacaan akhirnya akan benar-benar menjadi kenyataan. bukan berarti Anda tidak bisa memahaminya. dampaknya kurang lebih sama dengan vokalisasi yakni kecepatan baca sama dengan kecepatan berbicara. Rasa khawatir ini paling sering jika membaca buku pelajaran terutama pada saat menjelang ujian. 4. Batu yang keras sekalipun akan berlubang oleh tetesan air yang terus menerus. soal yang ditanyakan mungkin sangat beragam dan Anda harus menguasai satu buku secara penuh untuk memahaminya. Beberapa kebiasaan buruk yang lazim dimiliki orang adalah: 1. 3. tapi bibir seperti orang berbicara dan melafalkan sesuatu. Anda kurang memiliki pengetahuan. Yakinkan pada diri Anda bahwa meskipun buku yang hendak dibaca mungkin cukup sulit. Untuk itu singkirkan semua kekhawatiran tersebut. Kebiasaan-Kebiasaan Buruk Dalam Membaca Hal terakhir yang kita bahas dalam hambatan membaca adalah kebiasaan buruk yang dimiliki seseorang. Dengan demikian rasa khawatir tidak memahami akan hilang dan Anda dapat membacanya jauh lebih rileks dan nyaman. Ada perasaan waktu Anda cukup terbatas. Rasa khawatir ini ternyata akan menjadi kenyataan jika Anda terus membawanya ketika membaca. Ketika ujian sudah menjelang. 4. maka saya sarankan. tapi di hati. kira-kira cuma 120 kata per menit. Kebiasaan ini berakibat sama dengan dua kebiasaan buruk yang kita bahas. Sub Vokalisasi Ada orang membaca tanpa suara di bibir. Vokalisasi Hal ini dilakukan dengan cara melafalkan apa yang Anda baca. Dia khawatir bahwa buku tersebut terlalu berat dan nanti tidak bisa dipahami. Dengan demikian. Kebiasaan buruk dalam membaca jika terus dipelihara akan membuat kecepatan baca Anda terganggu. secara rutin bacalah buku teks yang diwajibkan jauh-jauh hari sebelum ujian.

Bayangkan jika dalam satu halaman saja Anda melakukannya 10-15 kali. Dengan demikian kepala bergerak secara teratur dari kiri ke kanan kembali lagi ke kiri dan seterusnya. Singkirkan hambatan tadi dan Anda akan mulai membaca jauh lebih cepat dari biasanya. 5. . maka Anda juga harus menghilangkan kebiasaan-kebiasaan buruk di atas. Silakan terus mengikuti. Kebiasaan ini akan menghambat kecepatan baca karena pergerakan kepala sebenarnya kalah jauh dengan pergerakan mata. Adapun cara untuk melatih menghilangkan kebiasaan buruk tersebut akan saya jelaskan pada posting selanjutnya.dalam bahan bacaan. Sekarang Anda telah mengetahui hambatan-hambatan dalam membaca dan cara mengatasinya. Untuk mulai membaca cepat. Regresi (Pengulangan ke belakang) Pernahkah Anda membaca suatu kalimat atau paragraf kemudian tidak yakin dengan isinya atau merasa kurang paham kemudian Anda balik lagi dan mengulang kalimat atau paragraf tersebut. berapa banyak waktu yang telah terbuang.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->