Pengertian Cerpen

Cerpen adalah singkatan dari cerita pendek. Cerpen merupakan salah satu ragam dari jenis prosa. Cerpen, sesuai dengan namanya adalah cerita yang relatif pendek yang selesai dibaca sekali duduk. Proses sekali duduk dapat diartikan sebagai memahami isi pula. Artinya, pada saat itu isi cerpen dapat kita pahami. Cerpen terdiri dari berbagai kisah, sepero kisah percintaan (roman), kasih sayang, jenaka, dll. Cerpen biasanya mengandung pesan/amanat yang sangat mudah dipahami, sehingga sangat cocok dibaca oleh kalangan apapun.

Unsur-Unsur Cerpen Cerpen dilengkapi oleh unsur-unsur penting yang membangunnya. Unsur itu terdiri dari unsur intinsik dan ekstrinsik. Unsur intrinsik antara lain, tema, alur, setting/latar/waktu, penokohan, watak, dan amanat.

Sebagaimana novel, cerpen juga dibentuk atas unsure ekstrinsik dan intrinsik. Meskipun bentuknya pendek, bahkan ada. Yang cuma 1 halaman, di dalamnya terdapat unsur-unsur intrinsik secara lengkap, yaitu tema,amanat,tokoh, alur, latar, sudut padang pengarang,dan dialog.

Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik dalam Cerpen Unsur intrinsik adalah unsur-unsur yang membangun karya sastra itu sendiri. Unsurunsur inilah yang menyebabkan karya sastra hadir sebagai karya sastra, unsure-unsur yang secara faktual dapat dijumpai jika orang membaca karya sastra. Unsur intrinsik dalam karya sastra, khususnya cerpen, meliputi tokoh/ penokohan, alur (plot), gaya bahasa, sudut pandang, latar (setting), tema, dan amanat. Berikut penjelasan mengenai unsur intrinsik. 1. Tokoh dan Karakter Tokoh Istilah tokoh menunjuk pada orangnya, pelaku cerita, sedangkan watak, perwatakan, atau karakter menunjuk pada sifat dan sikap para tokoh yang menggambarkan kualitas pribadi seorang tokoh. Tokoh cerita menempati posisi strategis sebagai pembawa dan penyampai pesan, amanat, atau sesuatu yang sengaja ingin disampaikan kepada pembaca. Secara umum kita mengenal tokoh protagonis dan antagonis. Tokoh protagonis adalah tokoh yang kita kagumi, tokoh yang merupakan pengejawantahan norma-norma, nilai-nilai yang ideal bagi kita. Tokoh protagonis

Melalui ucapan-ucapan tokoh. ≈ Melalui apa yang diperbuat tokoh. sebenarnya. Ada beberapa cara penggambaran karakter tokoh dalam cerpen. tapi karena dia selalu menciptakan suasana tidak enak. Melalui penjelasan langsung. ia berhasil meminang seorang gadis dari keluarga Tan yang terkenal kebaikannya di dalam masyarakat. Bukan hanya itu. Kami membenci bukan karena kami adalah orang-orang yang tidak baik. Dari apa yang diucapkan tokoh kita dapat mengetahui karakternya. dan karena dikecewakan oleh pinangan terakhir yang gagal itu. Dalam hal ini penulis menggambarkan secara langsung karakter tokoh. Tiga tahun kemudian. Ryke L. Perilaku dia sangat kejam. Dalam berburu dia tidak sekadar berusaha untuk membunuh. Maka. "Apa yang tidak Ibu berikan padamu? Ibu bekerja keras supaya bisa menyekolahkanmu. Contoh: Dengan terburu-buru Wei meninggalkan kota. namun menyiksa sebelum akhirnya membunuh. di antaranya sebagai berikut. semenjak dia datang.≈ Contoh: Sumber: Dokumentasi Pribadi Buku kumpulan cerpen Malaikat Tak Datang Malam Hari karya Joni Ariadinata. ia mengesampingkan pikirannya dari hal perkawinan. Sumber: Cerpen "Sekar dan Gadisnya". Sumber: Cerpen "Sekar dan Gadisnya"." Darah Sekar –ibu anak itu–serasa naik ke ubun-ubun. Cara dia makan juga benar-benar rakus.menampilkan sesuatu yang sesuai dengan pandangan dan harapan pembaca. Hal ini berkaitan dengan bagaimana sang tokoh bersikap dalam situasi ketika tokoh harus mengambil keputusan. Ia lantas pergi ke barat. telah begitu banyak binatang menderita berkepanjangan. Dia . Ibu juga tak pernah melarangmu melakukan apa saja yang kau sukai. Kau tak punya kewajiban apa-apa selain sekolah dan belajar. "Ibu tak perlu susah payah menghidupi aku kalau Ibu keberatan. Aku bisa saja berhenti sekolah dan tidak usah menjadi tanggungan Ibu lagi. mestinya kamu ingat bahwa kewajiban utamamu adalah belajar. Hargai sedikit jerih payah Ibu!" Di luar dugaannya anak itu menatapnya dengan berani. Tokoh antagonis merupakan penentang tokoh protagonis. Tapi. Adapun tokoh antagonis adalah tokoh yang menyebabkan terjadinya konflik. kami sudah membenci dia.≈ Contoh: Memang. dan peristiwa itu tak lama kemudian sudah terlupakan. Ryke L. ke ibu kota. sebelum akhirnya dia habiskan dengan kejam.

Ada dua cara yang dapat digunakan dalam menyusun bagianbagian cerita. Latar (Setting) Latar dalam sebuah cerita menunjuk pada pengertian tempat. dan menjijikkan. Latar Tempat Latar tempat merujuk pada lokasi terjadinya peristiwa. Kehadiran alur dapat membuat cerita berkesinambungan. dan lingkungan sosial tempat terjadinya peristiwaperistiwa yang diceritakan.peristiwa-peristiwa mulai bergerak (generating circumtanses). menciptakan suasana tertentu yang seolah-olah sungguhsungguh ada dan terjadi. serta hal-hal lainnya. Urutan peristiwa tersebut meliputi: . Unsur latar dapat dibedakan ke dalam tiga unsur pokok. 3. pandangan hidup. Pengarang menyusun peristiwaperistiwa secara berurutan mulai dari perkenalan sampai penyelesaian. Latar sosial dapat berupa kebiasaan hidup. c. Sumber: Cerpen "Derabat". Susunan yang demikian disebut alur maju. Hal ini penting untuk memberikan kesan realistis kepada pembaca. a.mencapai titik puncak (klimaks) . Latar Waktu Latar waktu berhubungan dengan "kapan" terjadinya peristiwaperistiwa yang diceritakan. Oleh karena itu. istiadat. . Unsur tempat yang dipergunakan mungkin berupa tempat-tempat dengan nama tertentu. Alur (Plot) Alur adalah urutan peristiwa yang berdasarkan hukum sebab akibat. cara berpikir dan bersikap.juga suka mabuk-mabukan. tradisi. maka dia menciptakan suasana yang benar-benar meresahkan dan memalukan. Budi Darma 2. Apabila dia sudah mabuk. Alur tidak hanya mengemukakan apa yang terjadi. yaitu sebagai berikut. akan tetapi menjelaskan mengapa hal ini terjadi. Dia sering meneriakkan kata-kata kotor. hubungan waktu. alur biasa disebut juga susunan cerita atau jalan cerita. keyakinan. .keadaan mulai memuncak (rising action). cabul. .mulai melukiskan keadaan (situation). Latar Sosial Latar sosial merujuk pada hal-hal yang berhubungan dengan perilaku kehidupan dosial masyarakat di suatu tempat yang diceritakan dalam karya fiksi. Latar memberikan pijakan cerita secara konkret dan jelas. yakni sebagai berikut. b.

psikologi pembaca. Jadi. Alur erat adalah jalinan peristiwa yang sangat padu sehingga apabila salah satu peristiwa ditiadakan maka dapat mengganggu keutuhan cerita. dan pandangan hidup. 6. keyakinan.. Untuk mengetahui sudut pandang. . Keadaan subjektivitas pengarang yang memiliki sikap. Tema dapat berwujud pengamatan pengarang terhadap berbagai peristiwa dalam kehidupan ini. 7. dan penerapan prinsip-prinsip psikologi dalam sastra. Adapun alur longgar adalah jalinan peristiwa yang tidak begitu padu sehingga apabila salah satu peristiwa ditiadakan tidak akan mengganggu jalan cerita. tetapi secara tidak langsung mempengaruhi bangun cerita sebuah karya. penggunaan majas. dan sudut pandang campuran. Selain itu. Gaya Bahasa Gaya bahasa adalah cara khas penyusunan dan penyampaian dalam bentuk tulisan dan lisan. Kita dapat memahami tema sebuah cerita jika sudah membaca cerita tersebut secara keseluruhan. 2. Ruang lingkup dalam tulisan meliputi penggunaan kalimat. gaya merupakan seni pengungkapan seorang pengarang terhadap karyanya. ada juga istilah alur erat dan alur longgar.pemecahan masalah/ penyelesaian (denouement) Pengarang menyusun peristiwa secara tidak berurutan.dan penghematan kata. baik hal yang bersifat positif maupun negatif. di antaranya sudut pandang orang pertama (gaya bercerita dengan sudut pandang "aku"). pengarang dapat menyampaikan sesuatu. Tema disebut juga ide cerita. Susunan yang demikian disebut alur sorot balik (flashback). kita dapat mengajukan pertanyaan siapakah yang menceritakan kisah tersebut? Ada beberapa macam sudut pandang. sudut pandang peninjau (orang ketiga). amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang berupa pemecahan atau jalan keluar terhadap persoalan yang ada dalam cerita. kemudian menengok kembali pada peristiwaperistiwa yang mendahuluinya. 1. Psikologi pengarang (yang mencakup proses kreatifnya). Pengarang dapat memulainya dari peristiwa terakhir atau peristiwa yang ada di tengah. 4. Adapun unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur yang berada di luar karya sastra. pemilihan diksi. Tema Tema adalah persoalan pokok sebuah cerita. Dengan kata lain. Amanat Melalui amanat. Sudut Pandang (Point of View) Sudut pandang adalah visi pengarang dalam memandang suatu peristiwa dalam cerita. Yang termasuk unsur ekstrinsik karya sastra antara lain sebagai berikut. 5.

dan sosial. Ternyata benar dia adalh adek temannya kakakku. Akhirnya aku menetukan jalan yang harus ku lakukan jalan itu adalah aku meninggalkan Selly agar dia tidak lagi menangis. Sungguh tega kamu sama aku. Ketika itu aku terkejut mendengarnya secara otomatis aku penasaran. Pandangan hidup suatu bangsa dan berbagai karya seni yang lainnya. sampai segitunya kamu melakukan itu padaku. dia hanyalah temanku. fiksi horor. aku dekat sekali sama dia bahkan aku malah tak merperhatikan Selly pacarku sendiri. Satu minggu berlalu aku sudah mengenal dia. aku bingung harus melakukan apa lagi. Sampai suatu hari dia sakit dan dia pun tak masuk sekolah. fiksi detektif. prosa liris dan varian-varian pasca modern serta non-fiksi seperti fikto-kritis atau jurnalisme baru Contoh cerpen: CINTA TAK HARUS MEMILIKI KARYA : ARIF NUR CAHYO Aku memang orang yang brengsek semua cewek membenciku terutama sahabatku. Tenanglah sayang jangan kuatir. cantik dan kulitnya putih. dan yang paling banyak diterbitkan adalah fiksi seperti fiksi ilmiah. Tahapan Dalam Cerpen Cerpen terdiri dari empat tahapan. insiden/masalah. Tapi lagi-lagi sahabatnya menyangka aku memutuskan Selly gara-gara ku memilih Novel padahal aku ingin membahagiakan Selly. Mungkin kalau aku pergi dari kehidupan dia. Tapi dia menangis. Aku memiliki hubungan khusus dengan sahabat mereka yang bernama Selly. dan penyelesaian. Ketika ku mendengar kalimat itu hatiku luluh dengan sendirinya. nggak lebih dari itu. pengenalan. Namun Selly membenciku gara-gara peristiwa pada waktu itu.3. “Dia bukan siapa-siapa ku. kamu nggak pantas memiliki dia. dia akan . tiba-tiba sahabatnya datang dan salah satu dari mereka mengatakan kamu jangan ganggu Selly lagi. Setelah itu aku tak lago dengan dia lagi. antara lain. Cerita pendek kini juga mencakup bentuk nonfiksi seperti catatan perjalanan. Jangan menangis sayang. karena kakakku pernah bilang kalau temennya itu punya adek yang satu sekolah denganku namanya Novel.” Hiburku waktu itu. “Siapa dia??? kamu jahat sekali sih. konflik/rumitan. Awalnya aku hanya ingin mengenal dia saja. dan lainlain. 4. Keadaan di lingkungan pengarang seperti ekonomi. agar mereka semua percaya sama aku dan nggak menuduh aku kalau aku berpacaran dengan Novel. Hal yang membuat ku terpuruk bahkan sangat terpuruk. Namun hal yang tak kuduga pun terjadi. Setiap hari Selly menangis menangis dan terus menangis. Katanya dia anaknya baik. tidak lagi sakit. Bagian banyak diminati pembaca yaitu konflik karena merupakan puncak cerita Genre Cerita pendek pada umumnya adalah suatu bentuk karangan fiksi.” Selly mengatakan itu sambil menangis. Hal itu membuatku semakin bingung tapi aku terus merenungi hal itu. aku ingin dia tak sakit lagi. politik.

dia masih ingat dengan ulang tahunku padahal aku sendiri lupa. aku hanya pengecut yang sangat jahat. Kado ulang tahunku untukmu cuma ini maaf hanya sebatas kata-kata I MISS YOU” Aku sungguh terkejut membacanya. Namun aku masih bisa mencintai dia dan dia juga masih mencintaiku. dan hal itu tak bisa ku lupakan dan akan ku kenang sampai ku mati nanti. Dia anggap hanyalah seorang pemburu liar yang membawa senjata dan tak di kenal oleh masyarakat. Aku hanya bersabar dan terus bersabar. Jangan sia-siakan dia. saat aku bertemu Selly aku tak berani menatap matanya. Aku sekarang mengerti arti cinta yang sebenarnya. jagalah dia dengan baik. Kamu sangat perhatian sekali sama aku. Dan pada suatu tengah malam ketika aku mau mengirim sms tiba-tiba ada pesan masuk dan itu dari Selly. ketika dia terlelap dalam gelap.senang. kenangan lama yang hanya ku lihat di matanya. Mungkin hari ini adalah hari yang paling bermakna bagiku karena aku mencintai seseorang tapi aku tak bisa memilikinya. Dua bulan berlalu. Manusia memang tak luput dari salah. Begitupun aku. Tapi sekarang aku tak bisa lagi kembali denganmu seperti dulu. Di saat bahagia cinta datang dan pada saat sedih pula cinta juga datang. Dan sekarang aku begitu merasa bersalah sama dia. Tapi jujur aku sungguh amat mencintaimu. semoga kamu tambah dewasa dan nggak akan ngelakuin hal-hal yang di benci cewek yang kamu sayangi. Kamu yang dulu membuat aku selalu tertawa dengan leluconleluconmu yang sangat gokil. Aku hanya bisa mengungkapkan kata-kata maaf yang tak penting bagi Selly. jangan sampai kamu ngelakuin itu. mungkin aku ini bukan cowok yang jentel. Dlu aku orang yang kafir gara-gara kamu sekarang aku bisa solat. aku sudah memaafkan kamu. Smsnya berisi begini “Sudahlah jangan sms lagi. lupa akan ulang tahunku. Kamu rugi besar meninggalkan dia. Oh iya selamat ulang tahun ya Ray. Dan sakit itu kurasakan ketika kamu meninggalkanku. Jauh dari fakta dan kenyataan. Mungkin pada saat itulah aku bisa sedikit membuka pintu hati Selly yang selama ini tertutup untukku. kukirim tengah malam. Sampai sakit yang ku rasakan tak terasa. Tapi satu hal yang agak mengagetkan bagiku yaitu ketika dia mengataka kalau dia tak bisa lagi jadi kekasihku gara-gara hal sepele yang berubah menjadi hal yang sangat amat besar. Aku tak berani minta maaf langsung sama dia. Setiap hari kukirim kata-kata maaf lewat sms. Ingat ya!!!. bisa mandiri. Dia memberikan sebuah kado yang sangat spesial buatku. aku juga banyak kepadamu. Aku nggak bisa menerima lagi kamu sebagai pendamping hidupku karena kau tahu aku masih tak bisa menerima apa yang dulu kamu lakukan kepadaku. Aku takut sekali karena dulu dia pernah kusakiti tanpa sengaja. Di hatinya aku ini mungkin sangat asing. Padahal aku mengenal Novel hanya untuk memastikan saja apakah benar dia adek dari temannya kakakku. Sampai-sampai aku telat masuk sekolah gara-gara setiap malam aku terus menerus mengirim sms maaf pada Selly. . Tapi pendapat mereka lain. Memang cinta tak harus memiliki. Tapi di mata Selly terkandung hal-hal yang mengesankan saat dia bersamaku. semua hal-hal buruk yang kumiliki hilang seketika ketika ku bersama kamu. Sungguh hal yang menyakitkan dalam hidupku. Aku selalu cinta padamu karena aku tak bisa melupakanmu. Dan hal tersebut membuat ku tak bisa lagi lagi memilikinya tak bisa lagi menghiburnya. Karena kehilangan kekasih adalah kesalahan terbesar dalam hidupmu.

Kata-kata tersebut disimpan dalam memori otak dan akan dikenali lebih cepat ketika ditemukan kembali pada bahan bacaan yang baru. Tulisan yang dibolak-balik tadi sekaligus menjadi bukti bahwa Anda mampu membacanya. 1. Ingrigs. Adna hnaya ckuup mngelnaei hruuf preatma dan trekahir tdai kmeduian dnegan kmemapaun laur baisa aakn mngeanilnya sbegaai sbeauh ktaa spereti ynag Adna bcaa skeranag. Ini menurut riset yang pernah dilakukan Universitas Cambridge. Menangkap dan mengenali kata Dalam proses membaca. maupun pemahaman sebuah kalimat.Membaca cepat Membaca cepat adalah keterampilan yang bermanfaat untuk dimiliki semua orang. Anda hanya cukup mengenali huruf pertama dan terakhir tadi kemudian dengan kemampuan luar biasa akan mengenalinya sebagai sebuah kata seperti yang Anda baca sekarang. Coba Anda simak teks berikut: Kmaemuapn mbecmaa cpeat trkeiat eart dngean kmaemuapn mngelnaei ktaa. Ktaa-ktaa tbuesret dsimiapn dlaam mmorei oatk dan aakn dinalkei lbeih cpeat ktikea dtemuikan kmblaei pdaa baahn baacan ynag brau. Ternyata otak manusia mampu memproses kata-kata dengan baik bahkan ketika urutannya dibolak-balik. Inilah prinsip yang akan kita gunakan dalam membaca cepat yakni mengenali kata demi kata dengan kecepatan tinggi sehingga Anda bisa terus berpindah ke kata berikutnya sambil membangun pemahaman dan konteks bahan bacaan. Mnuasia mngenelai breabgai ktaa lweat bkuu dan tlisaun ynag dbiacaayn. mata bertindak sebagai indra yang menangkap kata-kata dalam bahan bacaan. Ini mneuurt rsiet ynag prenah dlikaukan Uinvertisas Cmabrigde. Mungkin kecepatannya akan lebih lambat karena teks tersebut dibolak-balik. Apa yang Anda rasakan ketika membaca kedua teks tadi? Kebanyakan orang tidak akan mengalami kesulitan berarti untuk membaca teks pertama. Inggris. Lebih hebat lagi ternyata urutan kata tidak terlalu penting asalkan posisi huruf pertama dan terakhir tidak berubah. Manusia mengenali berbagai kata lewat buku dan tulisan yang dibacanya. Libeh habet lgai tnyatera uturan ktaa tdiak tlaleru ptineng aslaakn psoisi hruuf preatma dan trekahir tdiak bruebah. Walaupun demikian teks tersebut masih cukup mudah dibaca dan dikenali sebagai kosa kata yang telah kita kenali sebelumnya. . kelompok kata. Kata-kata tersebut kemudian dikirim ke otak untuk dikenali sebagai sebuah kosa kata. Sekarang bandingkan dengan teks aslinya Kemampuan membaca cepat terkait erat dengan kemampuan mengenali kata.

Latihlah kedua hal di atas sampai Anda dapat mengenali dengan cepat sebuah kata dan kelompok kata (frasa). Dalam teknik membaca cepat.Dalam membaca cepat kemampuan mengenali kata adalah dasar. . Coba lihat tulisan pada kolom pertama (paling kiri) kemudian temukan kata yang sama pada 4 kolom berikutnya. maka akan ada proses pengenalan terhadap kata-kata tersebut terlebih jika Anda pernah mengenal kosa kata tersebut sebelumnya. Semakin cepat dan akurat Anda mengenalinya berarti semakin cepat pula kemampuan asosiasi Anda terhadap kata-kata tersebut. Itu mengapa orang yang rajin membaca memiliki kecepatan yang relatif lebih cepat dibandingkan orang yang jarang baca karena kekayaan kosa kata yang telah dimiliki sebelumnya. Rasakan mata Anda berpindah cepat dari kolom acuan ke kolom yang harus ditemukan. kita akan melatih kecepatan mengenali berbagai kosa kata tersebut. Lakukan proses ini dengan cepat dan sekali lirik. ketika proses membaca cepat dilakukan. Anda telah mengenal kata-kata ini sebelumnya. 2. Latihan mengenali kata Lakukan latihan tersebut dengan cepat. Dengan demikian. Ketika Anda melihat sekumpulan huruf lewat mata dan mengirimkan ke otak. Berikut latihan yang dapat Anda lakukan. Sama seperti latihan sebelumnya lakukan dengan cepat untuk menemukan frasa yang sama pada kolom pertama di ketiga kolom lainnya. Latihan mengenali kelompok kata Latihan kedua adalah mengenali kelompok kata (frasa). 1.

Dalam proses membaca seseorang melakukannya dengan menangkap kata per kata atau bahkan suku kata per suku kata. Latihan Mempercepat Gerakan Mata Setelah Anda melatih kecepatan mengenali kata dengan akurat. Dengan . tiga. Kedua latihan di atas dapat Anda download dalam versi PDF di latihan-mengenali-katadan-frasa 2. Inilah yang biasanya dilakukan banyak orang ketika membaca. Caranya adalah dengan membuat garis lurus vertikal di buku atau bahan bacaan. Anda tetap awas atas apa-apa yang ada di depan. Perhatikan contoh berikut. Ibarat seorang pembalap. Tidak hanya itu kadangkala proses membaca bisa menjadi jauh lebih lambat jika ada proses mengeja per suku kata. Ini yang biasanya dilakukan ketika seorang anak mulai belajar membaca. Ini adalah yang saya lakukan ketika berlatih membaca cepat sekitar tahun 1997 dulu. empat atau bahkan lima kata sekaligus sehingga mempercepat proses pembacaan. kiri dan kanan. sekarang kita akan mulai berlatih mempercepat gerakan mata. meskipun berkendara dengan kecepatan tinggi.pengenalan kata tidak tertinggal. Dalam membaca cepat kita akan melatih menangkap dua.

kata “melanda seluruh dunia” pada kolom ketiga. Anda akan membaca kata “fenomena pria” sekaligus pada kolom pertama. ketika pada baris pertama. 28 April 2004 Penulis: Yuswohady. Anda akan memaksa mata melihat kelompok kata sesuai lebar garis yang Anda tentukan. Untuk tulisan lengkap dapat Anda download di sini dalam format PDF. Lakukan terus menerus sampai Anda dapat membaca dengan pola seperti itu tanpa perlu dibantu garis. Lakukan hal yang sama pada baris-baris berikutnya. kata “metroseksual yang kini” pada kolom kedua. keseluruhan teks akan terbagi menjadi beberapa bagian. Rabu. Cukup menantang bukan? . Sampai nantinya Anda bisa melakukannya dalam 2 kali lihat per baris atau bahkan beberapa orang bisa membacanya cukup 1 kali lihat perbaris. Dengan demikian. Selanjutnya jika Anda sudah merasa mantap. Chief of Corporate & Strategy Practice MarkPlus&Co Cara membacanya adalah paksakan mata Anda mengikuti kelompok yang dibuat oleh garis tadi. Lakukan pergerakan tersebut dengan berirama sampai Anda terbiasa dengan pola 4 kali melihat dalam satu baris. dan kata “termasuk di kota-kota” pada kolom keempat. Cara ini baik dipakai untuk melatih membiasakan mata melihat sekelompok kata sekaligus. Perhatikan contoh tulisan berikut yang diberi garis putus-putus sehingga membaginya menjadi empat kelompok. Sumber: Republika. Dengan cara ini.demikian. jangkauan bisa diperlebar dengan melihat 3 kali dalam satu baris.

Anda punya pengalaman atau pendapat tentang hal ini? Silakan berbagi pengalaman. Hal ini secara perlahan akan meningkatkan kecepatan baca sampai Anda menemukan kecepatan yang dirasakan pas.Contoh berikut ini mirip seperti tadi. Selamat berlatih menjadi pembaca cepat. Untuk tulisan lengkap dapat Anda download di sini dalam format PDF. 23 April 2003 Penulis: Mamang Pratidina Semakin Anda konsisten melakukan latihan tersebut. Sumber: Republika. 1. Rileks . Dengan demikian proses pembacaan cepat akan menjadi lebih alami dengan tingkat pemahaman yang tinggi. bedanya tulisan dibagi dalam tiga kelompok saja. teratur dan berima. maka secara bertahap Anda juga telah melatih otot-otot mata untuk bergerak dengan cepat dan teratur. Artinya Anda harus mampu menangkap lebih banyak kata sekaligus dalam setiap kali pergerakan mata. saya akan menjelaskan cara-cara melatih pergerakan mata ini agar bergerak lebih cepat. Dalam kesempatan berikutnya. Rabu. Banyak orang yang bertanya harus mulai dari mana jika akan membaca cepat. Berikut saya sarikan 7 langkah yang akan membuat Anda menjadi seorang Speed Reader.

Mungkin ada beberapa detail di sana. Perhatikan pula apa yang dituliskan dalam kata pengantar dan sampul belakang buku. sedang atau sulit. Apakah ada diagram dalam setiap bab yang membantu penjelasan. Kenali ide pokok. Dengan menguasai ide pokok bacaan setidaknya Anda memahami 80% isi. bukan menghafal. Sisanya adalah detail yang bersifat referensi yang dapat Anda cari kembali dengan cepat dan mudah jika menguasai ide besarnya. Hilangkan seluruh kekhawatiran karena buku yang Anda baca terlalu tebal. Kendurkan otot-otot tubuh yang tegang dan buat diri Anda senyaman mungkin sebelum membaca. maka jangan heran jika tersesat di dalam buku yang dibaca. Kuasai detail tersebut secukupnya dan tinggalkan sementara jika membuat Anda bingung. Periksa ada berapa bab buku tersebut. atau tidak menarik perhatian. kenali materi yang akan dibaca. 4. Tentukan Tujuan Pepatah mengatakan “Malu bertanya. jika Anda tidak memiliki tujuan untuk apa Anda membaca. Bagaimana bab disusun. bibir yang bergerak. 3. bahasanya sulit. gerakan kepala. Anda membaca untuk memahami. Banyak orang langsung terjebak dengan detail dan kesulitan menyelesaikan 1 paragraf dan terus menerus mengulangnya. Hindari kebiasaan buruk dalam membaca Agar bisa membaca cepat dan efektif. jangan terjebak dalam detail Ingat. dan mengulang-ulang kembali apa yang sudah dibaca (regresi). Tujuan yang jelas akan membuat seluruh indra memasuki fase “alert” yang membantu memahami bahan bacaan. Kenali materi bacaan Sebelum membaca keseluruhan. semua kebiasaan buruk dalam membaca harus dihilangkan mulai dari membaca sambil bersuara. sesat di jalan.” Sama halnya dengan membaca. . tentukan tujuan bahwa Anda ingin mengatur keuangan bulanan rumah tangga sehingga bisa menabung minimal 500 ribu sebulan. Atau mungkin ada tabel yang disajikan untuk menjelaskan fakta dan data. Lihat sekilas kosa kata yang dipakai apakah tergolong mudah. 2. Kenali ide pokok dan dapatkan pemahaman. Apa yang dipahami akan terus diingat sementara apa yang dihafal akan gampang sekali lupa. Karena itu dalam membaca berpeganglah pada tujuan yang telah Anda tetapkan dalam langkah dua. 5. Jika Anda membaca buku tentang perencanaan keuangan misalnya. Tentukan tujuan Anda dalam membaca buku dan camkan baik-baik tujuan tersebut.Tubuh dan pikiran yang rileks sebelum membaca akan membantu Anda membaca dengan nyaman dan tanpa tekanan. Anda akan memiliki kecepatan baca yang signifikan jika bisa menghilangkan seluruh kebiasaan buruk tadi. Jika Anda masih memiliki kebiasaan buruk tersebut maka latihlah untuk menghilangkannya.

Berikut adalah hambatan-hambatan yang umum dalam membaca: 1. dan memahami kata demi kata yang ditangkap. Jika ada gangguan. memiliki penerangan yang cukup. bosan. Jika saja mata Anda bisa bergerak lebih cepat dan mengenali kata-kata yang dibaca. Jika sudah lancar. 4 bahkan 5 kata sekaligus. maka usahakan agar Anda membaca dua kata sekaligus. faktor penting berikutnya dalam menentukan kecepatan baca seseorang adalah seberapa cepat mata bergerak menyusuri baris demi baris.6. selanjutnya adalah bagaimana meningkatkan konsentrasi itu sendiri. Kesulitan konsentrasi membuat pikiran melayang entah ke mana dan huruf-huruf yang dibaca pun ikut menguap terbang. Itulah 7 langkah membaca cepat yang akan menjadikan Anda seorang pembaca cepat dan efektif. kecepatan baca Anda menjadi sangat tinggi dan Anda dapat membaca dengan efisien. dan tempat duduk yang enak dipakai. Apalagi ketika Anda membaca cepat. TV yang menyala. orang lalu-lalang. Konsentrasi juga dapat terganggu dengan adanya hal-hal yang dapat mengalihkan perhatian seperti suara musik yang keras. mengomentari. otak sangat mampu untuk memprosesnya menjadi sebuah pengertian. atau banyak hal lain yang sedang dipikirkan. Setelah hal di atas dilakukan. Cari tempat yang tenang. Dengan demikian. Dalam membaca cepat konsentrasi yang dibutuhkan adalah kerjasama antara mata dan otak di mana mata bekerja menangkap kata dengan cepat dan otak menerjemahkan. coba atasi faktor-faktor yang menyebabkan Anda sulit berkonsentrasi. Jika Anda ingin mengetahui detail dari ketujuh langkah tersebut. berirama serta cepat. Untuk itu ketika mulai membaca. Kenali beberapa kata sekaligus Membaca cepat dilakukan dengan mengenali beberapa kata sekaligus dalam sekali lihat. Lakukan latihan untuk membuat pergerakan mata menjadi teratur. tingkatkan dengan 3. Lakukan pergerakan mata dengan cepat Selain jumlah kata yang bisa dikenali dalam sekali lihat. halaman demi halaman. 7. dan lain-lain. silakan lihat artikel sebelumnya tentang membaca cepat dan download buku “Speed Reading for Beginners” yang akan mengajarkan kepada Anda cara mudah belajar membaca cepat. maka konsentrasi yang baik akan memastikan bahwa kecepatan baca berbanding lurus dengan pemahaman dan bukan sebaliknya. Jika kebanyakan orang membaca kata per kata. Sulit Konsentrasi Kesulitan konsentrasi bisa disebabkan beberapa faktor diantaranya: kelelahan fisik dan mental. . selesaikan dulu sebelum Anda mulai membaca. Dalam membaca konsentrasi sangat penting karena menentukan kemampuan Anda menangkap dan memahami isi bacaan. suhu ruangan yang nyaman. Otak memiliki kapasitas dan kemampuan yang luar biasa.

Dua latihan tersebut dikutip dari Chung Moo Il. Berikut saya adaptasi latihan tersebut untuk Anda. Apa yang Anda rasakan? Sebagian orang melakukannya dengan perlahan dan di tengahtengah konsentrasi menjadi buyar. Sebagian yang lain masih terus dapat mengikuti dengan cepat. Membaca Dinamis (Cepat) berupa mengurai benang kusut dan menghitung titik. Perhatikan gambar benang kusut berikut. otak Anda sudah mengenali frasa dan bahkan kelompok kata yang lebih besar. otak Anda sudah bisa mengenali kata dan ketika Anda melihat dengan jangkauan lebih luas. Ternyata latihan ini tidak mudah dan kalau Anda belum terbiasa.Latihan Memusatkan Konsentrasi: Ada dua buah latihan memusatkan konsentrasi yang cukup baik saya temukan di buku karya Soedarso. Hal seperti ini nantinya akan Anda lakukan dalam baca cepat di mana ketika melihat sekumpulan huruf. Bagaimana rahasianya? Ketika Anda mulai menelusuri. mata dapat berair dan cukup tegang. Dalam latihan ini Anda tidak boleh menggunakan alat bantu seperti jari atau pensil untuk memudahkan penelusuran. pensil atau alat bantu hitung lainnya. Anda akan mulai dari bagian awal sesuai petunjuk anak panah dan mengikuti jalur benang kusut tersebut sampai berakhir. Ada orang yang dapat melakukan dengan sangat cepat tanpa tersesat. Peraturan yang sama tetap berlaku: dilarang menggunakan jari. . Gunakan mata Anda dan rasakan otot-otok mata yang bekerja sambil mempertahankan konsentrasi agar jalur benang tidak tersesat. Gunakan hanya mata dan otak Anda. Segera pindah ke bagian tersebut dan tangkap lagi bagian terjauh yang dikenali mata Anda. Ingin tantangan berikutnya? Silakan hitung jumlah titik-titik horizontal berikut ini baik yang besar maupun yang kecil. mata Anda sebenarnya sudah menangkap sampai panjang tertentu di mana benang tersebut terhubung. Speed Reading: Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Demikian seterusnya sampai selesai.

3. Apakah Anda berhasil menghitung jumlah titik-titik tersebut? Jawaban bisa dilihat di akhir tulisan in2. Bagaimana mengatasi motivasi ini? Caranya adalah Anda harus menemukan jawaban mengapa Anda perlu membaca buku tersebut. topik-topik yang dibahas di dalamnya. Maka Anda akan cenderung membaca sekedarnya saja dan tidak terlalu berminat untuk membaca dengan pemahaman yang baik. Rendahnya Motivasi Hambatan berikutnya dalam membaca adalah motivasi. maka jangan-jangan buku tersebut memang tidak cocok buat Anda dan harus diganti dengan buku yang lain. dan apa yang bisa Anda aplikasikan jika menguasai buku tersebut. Jika telah berusaha sekuat tenaga dan tetap tidak memiliki motivasi untuk membaca sebuah buku tertentu. Nantinya dalam tulisan berikutnya kita akan belajar senam mata untuk melatih kecepatan dan irama pergerakannya. Gangguan ini terutama dialami mahasiswa ketika harus membaca text book tebal yang tidak disukai. Akan tetapi. bayangkan apa yang akan terbantu jika Anda bisa menguasainya.Apa yang Anda rasakan? Saya yakin jika belum terbiasa mata Anda akan cukup lelah dan seperti ada otot yang ditarik-tarik. hal tersebut pertanda baik karena Anda mulai mengaktifkan otot-otot mata dengan lebih intensif. motivasi-lah yang membantu untuk mempertahankan pemahaman tersebut dalam jangka panjang karena motivasi melibatkan emosi dan keinginan untuk menikmati suatu bahan bacaan. Motivasi menjadi pendukung konsentrasi dan saling bantu membantu dalam menciptakan pemahaman yang utuh baik secara nalar maupun emosional. Rendahnya motivasi akan muncul ketika Anda hendak membaca suatu buku tapi tidak terlalu tahu buku tersebut tentang apa. Bahasa kerennya What Is In It For Me? Jika buku tersebut text book perkuliahan yang tebal dan membosankan. Tanpa motivasi mungkin ada bisa membaca sampai beberapa halaman. apa yang telah dia lakukan akan dapat menjadi pelajaran bagi Anda. Jika buku tersebut sebuah biografi. coba bayangkan apa yang menarik dari judulnya. Mengapa motivasi penting dalam membaca? Nantinya ketika Anda mulai membaca teks yang panjang. Jika Anda memiliki otak yang cemerlang dan konsentrasi yang tinggi. Tidak mengapa. Khawatir Tidak Memahami Bahan Bacaan . mungkin Anda bisa memahami materi dengan mudah. motivasi inilah yang akan mempertahankan stamina Anda dan memberi kekuatan untuk terus membaca sampai selesai karena ingin mengetahui dan memahami isinya. coba bayangkat betapa hebatnya orang yang dibahas. tapi setelah itu segera bosan dan malas meneruskannya. Jika buku tersebut adalah buku-buku self help atau Management.

Ketika ujian sudah menjelang. Untuk itu singkirkan semua kekhawatiran tersebut. Batu yang keras sekalipun akan berlubang oleh tetesan air yang terus menerus. bukan berarti Anda tidak bisa memahaminya. 3. Anda tinggal mengulang sedikit poin-poin penting untuk memastikan topik tersebut masih dikuasai tanpa perlu membaca lagi keseluruhan buku. dampaknya kurang lebih sama dengan vokalisasi yakni kecepatan baca sama dengan kecepatan berbicara. 4. Silakan Anda coba sendiri dan hitung. Kekhawatiran ini akan mengganggu kecepatan baca maupun pemahaman Anda. secara rutin bacalah buku teks yang diwajibkan jauh-jauh hari sebelum ujian. Gerakan Bibir Ada juga yang tidak bersuara. Dengan cara ini. Tahukah Anda berapa kecepatannya? Sangat lambat. Vokalisasi Hal ini dilakukan dengan cara melafalkan apa yang Anda baca. Rasa khawatir ini paling sering jika membaca buku pelajaran terutama pada saat menjelang ujian. kira-kira cuma 120 kata per menit. soal yang ditanyakan mungkin sangat beragam dan Anda harus menguasai satu buku secara penuh untuk memahaminya. maka saya sarankan. Jika Anda adalah seorang pelajar atau mahasiswa. 2. kecepatan baca Anda akan sama dengan kecepatan berbicara. Yakinkan pada diri Anda bahwa meskipun buku yang hendak dibaca mungkin cukup sulit. tapi di hati. Ada perasaan waktu Anda cukup terbatas.Ada orang yang minder duluan ketika baru melihat buku yang hendak dibaca. Beberapa kebiasaan buruk yang lazim dimiliki orang adalah: 1. Dia khawatir bahwa buku tersebut terlalu berat dan nanti tidak bisa dipahami. tapi bibir seperti orang berbicara dan melafalkan sesuatu. Dengan demikian. Rasa khawatir ini ternyata akan menjadi kenyataan jika Anda terus membawanya ketika membaca. Kebiasaan-Kebiasaan Buruk Dalam Membaca Hal terakhir yang kita bahas dalam hambatan membaca adalah kebiasaan buruk yang dimiliki seseorang. Sub Vokalisasi Ada orang membaca tanpa suara di bibir. Gerakan Kepala Banyak orang ketika membaca kepalanya ikut bergerak mengikuti kata demi kata . Anda kurang memiliki pengetahuan. Kebiasaan buruk dalam membaca jika terus dipelihara akan membuat kecepatan baca Anda terganggu. Kebiasaan ini berakibat sama dengan dua kebiasaan buruk yang kita bahas. 4. Dengan demikian rasa khawatir tidak memahami akan hilang dan Anda dapat membacanya jauh lebih rileks dan nyaman. Kekhawatiran bahwa Anda tidak bisa atau sulit memahami isi bacaan akhirnya akan benar-benar menjadi kenyataan.

dalam bahan bacaan. Adapun cara untuk melatih menghilangkan kebiasaan buruk tersebut akan saya jelaskan pada posting selanjutnya. 5. Singkirkan hambatan tadi dan Anda akan mulai membaca jauh lebih cepat dari biasanya. Kebiasaan ini akan menghambat kecepatan baca karena pergerakan kepala sebenarnya kalah jauh dengan pergerakan mata. Dengan demikian kepala bergerak secara teratur dari kiri ke kanan kembali lagi ke kiri dan seterusnya. . Sekarang Anda telah mengetahui hambatan-hambatan dalam membaca dan cara mengatasinya. berapa banyak waktu yang telah terbuang. Untuk mulai membaca cepat. Silakan terus mengikuti. Regresi (Pengulangan ke belakang) Pernahkah Anda membaca suatu kalimat atau paragraf kemudian tidak yakin dengan isinya atau merasa kurang paham kemudian Anda balik lagi dan mengulang kalimat atau paragraf tersebut. maka Anda juga harus menghilangkan kebiasaan-kebiasaan buruk di atas. Bayangkan jika dalam satu halaman saja Anda melakukannya 10-15 kali.