Pengertian Cerpen

Cerpen adalah singkatan dari cerita pendek. Cerpen merupakan salah satu ragam dari jenis prosa. Cerpen, sesuai dengan namanya adalah cerita yang relatif pendek yang selesai dibaca sekali duduk. Proses sekali duduk dapat diartikan sebagai memahami isi pula. Artinya, pada saat itu isi cerpen dapat kita pahami. Cerpen terdiri dari berbagai kisah, sepero kisah percintaan (roman), kasih sayang, jenaka, dll. Cerpen biasanya mengandung pesan/amanat yang sangat mudah dipahami, sehingga sangat cocok dibaca oleh kalangan apapun.

Unsur-Unsur Cerpen Cerpen dilengkapi oleh unsur-unsur penting yang membangunnya. Unsur itu terdiri dari unsur intinsik dan ekstrinsik. Unsur intrinsik antara lain, tema, alur, setting/latar/waktu, penokohan, watak, dan amanat.

Sebagaimana novel, cerpen juga dibentuk atas unsure ekstrinsik dan intrinsik. Meskipun bentuknya pendek, bahkan ada. Yang cuma 1 halaman, di dalamnya terdapat unsur-unsur intrinsik secara lengkap, yaitu tema,amanat,tokoh, alur, latar, sudut padang pengarang,dan dialog.

Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik dalam Cerpen Unsur intrinsik adalah unsur-unsur yang membangun karya sastra itu sendiri. Unsurunsur inilah yang menyebabkan karya sastra hadir sebagai karya sastra, unsure-unsur yang secara faktual dapat dijumpai jika orang membaca karya sastra. Unsur intrinsik dalam karya sastra, khususnya cerpen, meliputi tokoh/ penokohan, alur (plot), gaya bahasa, sudut pandang, latar (setting), tema, dan amanat. Berikut penjelasan mengenai unsur intrinsik. 1. Tokoh dan Karakter Tokoh Istilah tokoh menunjuk pada orangnya, pelaku cerita, sedangkan watak, perwatakan, atau karakter menunjuk pada sifat dan sikap para tokoh yang menggambarkan kualitas pribadi seorang tokoh. Tokoh cerita menempati posisi strategis sebagai pembawa dan penyampai pesan, amanat, atau sesuatu yang sengaja ingin disampaikan kepada pembaca. Secara umum kita mengenal tokoh protagonis dan antagonis. Tokoh protagonis adalah tokoh yang kita kagumi, tokoh yang merupakan pengejawantahan norma-norma, nilai-nilai yang ideal bagi kita. Tokoh protagonis

telah begitu banyak binatang menderita berkepanjangan. Ia lantas pergi ke barat. sebenarnya. Sumber: Cerpen "Sekar dan Gadisnya". Aku bisa saja berhenti sekolah dan tidak usah menjadi tanggungan Ibu lagi." Darah Sekar –ibu anak itu–serasa naik ke ubun-ubun. namun menyiksa sebelum akhirnya membunuh. Ada beberapa cara penggambaran karakter tokoh dalam cerpen. mestinya kamu ingat bahwa kewajiban utamamu adalah belajar. Dalam hal ini penulis menggambarkan secara langsung karakter tokoh. Perilaku dia sangat kejam. Tokoh antagonis merupakan penentang tokoh protagonis. ia mengesampingkan pikirannya dari hal perkawinan. Tapi. Ryke L. di antaranya sebagai berikut.menampilkan sesuatu yang sesuai dengan pandangan dan harapan pembaca. Cara dia makan juga benar-benar rakus. Hargai sedikit jerih payah Ibu!" Di luar dugaannya anak itu menatapnya dengan berani. Kami membenci bukan karena kami adalah orang-orang yang tidak baik. Maka. Melalui ucapan-ucapan tokoh. Contoh: Dengan terburu-buru Wei meninggalkan kota. Dalam berburu dia tidak sekadar berusaha untuk membunuh. Melalui penjelasan langsung. Tiga tahun kemudian. ke ibu kota. Hal ini berkaitan dengan bagaimana sang tokoh bersikap dalam situasi ketika tokoh harus mengambil keputusan. "Ibu tak perlu susah payah menghidupi aku kalau Ibu keberatan. Sumber: Cerpen "Sekar dan Gadisnya". Ibu juga tak pernah melarangmu melakukan apa saja yang kau sukai. Dia . Kau tak punya kewajiban apa-apa selain sekolah dan belajar. Ryke L.≈ Contoh: Memang. "Apa yang tidak Ibu berikan padamu? Ibu bekerja keras supaya bisa menyekolahkanmu. Dari apa yang diucapkan tokoh kita dapat mengetahui karakternya. kami sudah membenci dia. Bukan hanya itu. ia berhasil meminang seorang gadis dari keluarga Tan yang terkenal kebaikannya di dalam masyarakat. semenjak dia datang. dan peristiwa itu tak lama kemudian sudah terlupakan. tapi karena dia selalu menciptakan suasana tidak enak. sebelum akhirnya dia habiskan dengan kejam. Adapun tokoh antagonis adalah tokoh yang menyebabkan terjadinya konflik. ≈ Melalui apa yang diperbuat tokoh. dan karena dikecewakan oleh pinangan terakhir yang gagal itu.≈ Contoh: Sumber: Dokumentasi Pribadi Buku kumpulan cerpen Malaikat Tak Datang Malam Hari karya Joni Ariadinata.

cara berpikir dan bersikap. Latar sosial dapat berupa kebiasaan hidup. Susunan yang demikian disebut alur maju.juga suka mabuk-mabukan. tradisi. 3. cabul. Sumber: Cerpen "Derabat". Hal ini penting untuk memberikan kesan realistis kepada pembaca. dan menjijikkan.peristiwa-peristiwa mulai bergerak (generating circumtanses). keyakinan. Alur tidak hanya mengemukakan apa yang terjadi. Oleh karena itu. Alur (Plot) Alur adalah urutan peristiwa yang berdasarkan hukum sebab akibat. Pengarang menyusun peristiwaperistiwa secara berurutan mulai dari perkenalan sampai penyelesaian. hubungan waktu. Latar Sosial Latar sosial merujuk pada hal-hal yang berhubungan dengan perilaku kehidupan dosial masyarakat di suatu tempat yang diceritakan dalam karya fiksi. Latar Tempat Latar tempat merujuk pada lokasi terjadinya peristiwa. Ada dua cara yang dapat digunakan dalam menyusun bagianbagian cerita.mencapai titik puncak (klimaks) .mulai melukiskan keadaan (situation). c. Latar memberikan pijakan cerita secara konkret dan jelas. maka dia menciptakan suasana yang benar-benar meresahkan dan memalukan. a. istiadat. . akan tetapi menjelaskan mengapa hal ini terjadi. pandangan hidup. Dia sering meneriakkan kata-kata kotor. Kehadiran alur dapat membuat cerita berkesinambungan. Latar Waktu Latar waktu berhubungan dengan "kapan" terjadinya peristiwaperistiwa yang diceritakan. Budi Darma 2. serta hal-hal lainnya. . dan lingkungan sosial tempat terjadinya peristiwaperistiwa yang diceritakan. alur biasa disebut juga susunan cerita atau jalan cerita. Latar (Setting) Latar dalam sebuah cerita menunjuk pada pengertian tempat. b. Apabila dia sudah mabuk. Unsur latar dapat dibedakan ke dalam tiga unsur pokok.keadaan mulai memuncak (rising action). yakni sebagai berikut. . Urutan peristiwa tersebut meliputi: . yaitu sebagai berikut. menciptakan suasana tertentu yang seolah-olah sungguhsungguh ada dan terjadi. Unsur tempat yang dipergunakan mungkin berupa tempat-tempat dengan nama tertentu.

6. gaya merupakan seni pengungkapan seorang pengarang terhadap karyanya. Dengan kata lain. tetapi secara tidak langsung mempengaruhi bangun cerita sebuah karya. Kita dapat memahami tema sebuah cerita jika sudah membaca cerita tersebut secara keseluruhan. Susunan yang demikian disebut alur sorot balik (flashback). Pengarang dapat memulainya dari peristiwa terakhir atau peristiwa yang ada di tengah. Selain itu. baik hal yang bersifat positif maupun negatif. dan pandangan hidup. kita dapat mengajukan pertanyaan siapakah yang menceritakan kisah tersebut? Ada beberapa macam sudut pandang.. penggunaan majas. pengarang dapat menyampaikan sesuatu. pemilihan diksi. 5. Gaya Bahasa Gaya bahasa adalah cara khas penyusunan dan penyampaian dalam bentuk tulisan dan lisan. Ruang lingkup dalam tulisan meliputi penggunaan kalimat. kemudian menengok kembali pada peristiwaperistiwa yang mendahuluinya. Alur erat adalah jalinan peristiwa yang sangat padu sehingga apabila salah satu peristiwa ditiadakan maka dapat mengganggu keutuhan cerita. Keadaan subjektivitas pengarang yang memiliki sikap. 2. Tema Tema adalah persoalan pokok sebuah cerita. dan penerapan prinsip-prinsip psikologi dalam sastra.pemecahan masalah/ penyelesaian (denouement) Pengarang menyusun peristiwa secara tidak berurutan. sudut pandang peninjau (orang ketiga). Jadi. Adapun alur longgar adalah jalinan peristiwa yang tidak begitu padu sehingga apabila salah satu peristiwa ditiadakan tidak akan mengganggu jalan cerita. Psikologi pengarang (yang mencakup proses kreatifnya). Yang termasuk unsur ekstrinsik karya sastra antara lain sebagai berikut. psikologi pembaca. Untuk mengetahui sudut pandang. Tema dapat berwujud pengamatan pengarang terhadap berbagai peristiwa dalam kehidupan ini. dan sudut pandang campuran. . amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang berupa pemecahan atau jalan keluar terhadap persoalan yang ada dalam cerita. Sudut Pandang (Point of View) Sudut pandang adalah visi pengarang dalam memandang suatu peristiwa dalam cerita. keyakinan. 4.dan penghematan kata. ada juga istilah alur erat dan alur longgar. 7. Adapun unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur yang berada di luar karya sastra. 1. di antaranya sudut pandang orang pertama (gaya bercerita dengan sudut pandang "aku"). Tema disebut juga ide cerita. Amanat Melalui amanat.

dia akan . Katanya dia anaknya baik. Setiap hari Selly menangis menangis dan terus menangis. tidak lagi sakit. Cerita pendek kini juga mencakup bentuk nonfiksi seperti catatan perjalanan. dia hanyalah temanku. Sampai suatu hari dia sakit dan dia pun tak masuk sekolah. Aku memiliki hubungan khusus dengan sahabat mereka yang bernama Selly. politik. agar mereka semua percaya sama aku dan nggak menuduh aku kalau aku berpacaran dengan Novel.” Hiburku waktu itu. Keadaan di lingkungan pengarang seperti ekonomi. nggak lebih dari itu. Jangan menangis sayang. 4. “Siapa dia??? kamu jahat sekali sih. aku ingin dia tak sakit lagi. dan yang paling banyak diterbitkan adalah fiksi seperti fiksi ilmiah. fiksi horor. konflik/rumitan. Tahapan Dalam Cerpen Cerpen terdiri dari empat tahapan. Mungkin kalau aku pergi dari kehidupan dia.” Selly mengatakan itu sambil menangis. tiba-tiba sahabatnya datang dan salah satu dari mereka mengatakan kamu jangan ganggu Selly lagi. sampai segitunya kamu melakukan itu padaku. Setelah itu aku tak lago dengan dia lagi. aku dekat sekali sama dia bahkan aku malah tak merperhatikan Selly pacarku sendiri. fiksi detektif. cantik dan kulitnya putih. Satu minggu berlalu aku sudah mengenal dia. aku bingung harus melakukan apa lagi. Bagian banyak diminati pembaca yaitu konflik karena merupakan puncak cerita Genre Cerita pendek pada umumnya adalah suatu bentuk karangan fiksi. Ketika itu aku terkejut mendengarnya secara otomatis aku penasaran. Hal itu membuatku semakin bingung tapi aku terus merenungi hal itu. dan penyelesaian. Ternyata benar dia adalh adek temannya kakakku. Tapi dia menangis. Awalnya aku hanya ingin mengenal dia saja. antara lain. Ketika ku mendengar kalimat itu hatiku luluh dengan sendirinya. Akhirnya aku menetukan jalan yang harus ku lakukan jalan itu adalah aku meninggalkan Selly agar dia tidak lagi menangis. Hal yang membuat ku terpuruk bahkan sangat terpuruk. Pandangan hidup suatu bangsa dan berbagai karya seni yang lainnya. dan sosial. prosa liris dan varian-varian pasca modern serta non-fiksi seperti fikto-kritis atau jurnalisme baru Contoh cerpen: CINTA TAK HARUS MEMILIKI KARYA : ARIF NUR CAHYO Aku memang orang yang brengsek semua cewek membenciku terutama sahabatku. “Dia bukan siapa-siapa ku. dan lainlain. Tapi lagi-lagi sahabatnya menyangka aku memutuskan Selly gara-gara ku memilih Novel padahal aku ingin membahagiakan Selly. Sungguh tega kamu sama aku. insiden/masalah.3. kamu nggak pantas memiliki dia. pengenalan. Namun hal yang tak kuduga pun terjadi. Tenanglah sayang jangan kuatir. karena kakakku pernah bilang kalau temennya itu punya adek yang satu sekolah denganku namanya Novel. Namun Selly membenciku gara-gara peristiwa pada waktu itu.

Begitupun aku. ketika dia terlelap dalam gelap. Padahal aku mengenal Novel hanya untuk memastikan saja apakah benar dia adek dari temannya kakakku. dan hal itu tak bisa ku lupakan dan akan ku kenang sampai ku mati nanti. . kenangan lama yang hanya ku lihat di matanya. Sampai sakit yang ku rasakan tak terasa. Mungkin hari ini adalah hari yang paling bermakna bagiku karena aku mencintai seseorang tapi aku tak bisa memilikinya. semoga kamu tambah dewasa dan nggak akan ngelakuin hal-hal yang di benci cewek yang kamu sayangi. Oh iya selamat ulang tahun ya Ray. Aku hanya bisa mengungkapkan kata-kata maaf yang tak penting bagi Selly. Smsnya berisi begini “Sudahlah jangan sms lagi. Aku selalu cinta padamu karena aku tak bisa melupakanmu. Mungkin pada saat itulah aku bisa sedikit membuka pintu hati Selly yang selama ini tertutup untukku. bisa mandiri. aku sudah memaafkan kamu. Kamu sangat perhatian sekali sama aku. Aku tak berani minta maaf langsung sama dia. Aku sekarang mengerti arti cinta yang sebenarnya. jangan sampai kamu ngelakuin itu. Di saat bahagia cinta datang dan pada saat sedih pula cinta juga datang. saat aku bertemu Selly aku tak berani menatap matanya. Tapi di mata Selly terkandung hal-hal yang mengesankan saat dia bersamaku. Aku takut sekali karena dulu dia pernah kusakiti tanpa sengaja. Dua bulan berlalu. Jauh dari fakta dan kenyataan. Tapi pendapat mereka lain. lupa akan ulang tahunku. Sungguh hal yang menyakitkan dalam hidupku. Kamu yang dulu membuat aku selalu tertawa dengan leluconleluconmu yang sangat gokil. Dan hal tersebut membuat ku tak bisa lagi lagi memilikinya tak bisa lagi menghiburnya. Dlu aku orang yang kafir gara-gara kamu sekarang aku bisa solat. Karena kehilangan kekasih adalah kesalahan terbesar dalam hidupmu. Sampai-sampai aku telat masuk sekolah gara-gara setiap malam aku terus menerus mengirim sms maaf pada Selly. Manusia memang tak luput dari salah. Kamu rugi besar meninggalkan dia. Jangan sia-siakan dia. Setiap hari kukirim kata-kata maaf lewat sms. Aku nggak bisa menerima lagi kamu sebagai pendamping hidupku karena kau tahu aku masih tak bisa menerima apa yang dulu kamu lakukan kepadaku. Namun aku masih bisa mencintai dia dan dia juga masih mencintaiku. Ingat ya!!!. dia masih ingat dengan ulang tahunku padahal aku sendiri lupa. aku juga banyak kepadamu. Aku hanya bersabar dan terus bersabar. semua hal-hal buruk yang kumiliki hilang seketika ketika ku bersama kamu. Dan sekarang aku begitu merasa bersalah sama dia. Dia memberikan sebuah kado yang sangat spesial buatku. Kado ulang tahunku untukmu cuma ini maaf hanya sebatas kata-kata I MISS YOU” Aku sungguh terkejut membacanya.senang. Dan sakit itu kurasakan ketika kamu meninggalkanku. Tapi jujur aku sungguh amat mencintaimu. mungkin aku ini bukan cowok yang jentel. Tapi sekarang aku tak bisa lagi kembali denganmu seperti dulu. Dia anggap hanyalah seorang pemburu liar yang membawa senjata dan tak di kenal oleh masyarakat. Memang cinta tak harus memiliki. kukirim tengah malam. Tapi satu hal yang agak mengagetkan bagiku yaitu ketika dia mengataka kalau dia tak bisa lagi jadi kekasihku gara-gara hal sepele yang berubah menjadi hal yang sangat amat besar. aku hanya pengecut yang sangat jahat. Di hatinya aku ini mungkin sangat asing. jagalah dia dengan baik. Dan pada suatu tengah malam ketika aku mau mengirim sms tiba-tiba ada pesan masuk dan itu dari Selly.

Ini menurut riset yang pernah dilakukan Universitas Cambridge. Anda hanya cukup mengenali huruf pertama dan terakhir tadi kemudian dengan kemampuan luar biasa akan mengenalinya sebagai sebuah kata seperti yang Anda baca sekarang. Ternyata otak manusia mampu memproses kata-kata dengan baik bahkan ketika urutannya dibolak-balik. Sekarang bandingkan dengan teks aslinya Kemampuan membaca cepat terkait erat dengan kemampuan mengenali kata. 1.Membaca cepat Membaca cepat adalah keterampilan yang bermanfaat untuk dimiliki semua orang. Walaupun demikian teks tersebut masih cukup mudah dibaca dan dikenali sebagai kosa kata yang telah kita kenali sebelumnya. Apa yang Anda rasakan ketika membaca kedua teks tadi? Kebanyakan orang tidak akan mengalami kesulitan berarti untuk membaca teks pertama. kelompok kata. mata bertindak sebagai indra yang menangkap kata-kata dalam bahan bacaan. Ini mneuurt rsiet ynag prenah dlikaukan Uinvertisas Cmabrigde. Lebih hebat lagi ternyata urutan kata tidak terlalu penting asalkan posisi huruf pertama dan terakhir tidak berubah. Tulisan yang dibolak-balik tadi sekaligus menjadi bukti bahwa Anda mampu membacanya. Manusia mengenali berbagai kata lewat buku dan tulisan yang dibacanya. Inilah prinsip yang akan kita gunakan dalam membaca cepat yakni mengenali kata demi kata dengan kecepatan tinggi sehingga Anda bisa terus berpindah ke kata berikutnya sambil membangun pemahaman dan konteks bahan bacaan. Menangkap dan mengenali kata Dalam proses membaca. Adna hnaya ckuup mngelnaei hruuf preatma dan trekahir tdai kmeduian dnegan kmemapaun laur baisa aakn mngeanilnya sbegaai sbeauh ktaa spereti ynag Adna bcaa skeranag. . Mungkin kecepatannya akan lebih lambat karena teks tersebut dibolak-balik. Coba Anda simak teks berikut: Kmaemuapn mbecmaa cpeat trkeiat eart dngean kmaemuapn mngelnaei ktaa. Ktaa-ktaa tbuesret dsimiapn dlaam mmorei oatk dan aakn dinalkei lbeih cpeat ktikea dtemuikan kmblaei pdaa baahn baacan ynag brau. Kata-kata tersebut kemudian dikirim ke otak untuk dikenali sebagai sebuah kosa kata. Ingrigs. Libeh habet lgai tnyatera uturan ktaa tdiak tlaleru ptineng aslaakn psoisi hruuf preatma dan trekahir tdiak bruebah. maupun pemahaman sebuah kalimat. Inggris. Mnuasia mngenelai breabgai ktaa lweat bkuu dan tlisaun ynag dbiacaayn. Kata-kata tersebut disimpan dalam memori otak dan akan dikenali lebih cepat ketika ditemukan kembali pada bahan bacaan yang baru.

maka akan ada proses pengenalan terhadap kata-kata tersebut terlebih jika Anda pernah mengenal kosa kata tersebut sebelumnya. Ketika Anda melihat sekumpulan huruf lewat mata dan mengirimkan ke otak. . Itu mengapa orang yang rajin membaca memiliki kecepatan yang relatif lebih cepat dibandingkan orang yang jarang baca karena kekayaan kosa kata yang telah dimiliki sebelumnya.Dalam membaca cepat kemampuan mengenali kata adalah dasar. kita akan melatih kecepatan mengenali berbagai kosa kata tersebut. ketika proses membaca cepat dilakukan. Semakin cepat dan akurat Anda mengenalinya berarti semakin cepat pula kemampuan asosiasi Anda terhadap kata-kata tersebut. Dengan demikian. Latihlah kedua hal di atas sampai Anda dapat mengenali dengan cepat sebuah kata dan kelompok kata (frasa). Coba lihat tulisan pada kolom pertama (paling kiri) kemudian temukan kata yang sama pada 4 kolom berikutnya. Berikut latihan yang dapat Anda lakukan. Anda telah mengenal kata-kata ini sebelumnya. 1. Dalam teknik membaca cepat. 2. Sama seperti latihan sebelumnya lakukan dengan cepat untuk menemukan frasa yang sama pada kolom pertama di ketiga kolom lainnya. Rasakan mata Anda berpindah cepat dari kolom acuan ke kolom yang harus ditemukan. Lakukan proses ini dengan cepat dan sekali lirik. Latihan mengenali kata Lakukan latihan tersebut dengan cepat. Latihan mengenali kelompok kata Latihan kedua adalah mengenali kelompok kata (frasa).

pengenalan kata tidak tertinggal. Ini adalah yang saya lakukan ketika berlatih membaca cepat sekitar tahun 1997 dulu. Dengan . empat atau bahkan lima kata sekaligus sehingga mempercepat proses pembacaan. Dalam proses membaca seseorang melakukannya dengan menangkap kata per kata atau bahkan suku kata per suku kata. Caranya adalah dengan membuat garis lurus vertikal di buku atau bahan bacaan. meskipun berkendara dengan kecepatan tinggi. Tidak hanya itu kadangkala proses membaca bisa menjadi jauh lebih lambat jika ada proses mengeja per suku kata. kiri dan kanan. Ini yang biasanya dilakukan ketika seorang anak mulai belajar membaca. Kedua latihan di atas dapat Anda download dalam versi PDF di latihan-mengenali-katadan-frasa 2. sekarang kita akan mulai berlatih mempercepat gerakan mata. Ibarat seorang pembalap. Perhatikan contoh berikut. Latihan Mempercepat Gerakan Mata Setelah Anda melatih kecepatan mengenali kata dengan akurat. Inilah yang biasanya dilakukan banyak orang ketika membaca. Dalam membaca cepat kita akan melatih menangkap dua. Anda tetap awas atas apa-apa yang ada di depan. tiga.

Anda akan membaca kata “fenomena pria” sekaligus pada kolom pertama. Rabu. jangkauan bisa diperlebar dengan melihat 3 kali dalam satu baris. Untuk tulisan lengkap dapat Anda download di sini dalam format PDF. Chief of Corporate & Strategy Practice MarkPlus&Co Cara membacanya adalah paksakan mata Anda mengikuti kelompok yang dibuat oleh garis tadi. Cara ini baik dipakai untuk melatih membiasakan mata melihat sekelompok kata sekaligus. Selanjutnya jika Anda sudah merasa mantap. Sampai nantinya Anda bisa melakukannya dalam 2 kali lihat per baris atau bahkan beberapa orang bisa membacanya cukup 1 kali lihat perbaris. kata “melanda seluruh dunia” pada kolom ketiga. dan kata “termasuk di kota-kota” pada kolom keempat. Dengan cara ini. Perhatikan contoh tulisan berikut yang diberi garis putus-putus sehingga membaginya menjadi empat kelompok. keseluruhan teks akan terbagi menjadi beberapa bagian. 28 April 2004 Penulis: Yuswohady. Lakukan terus menerus sampai Anda dapat membaca dengan pola seperti itu tanpa perlu dibantu garis. Lakukan pergerakan tersebut dengan berirama sampai Anda terbiasa dengan pola 4 kali melihat dalam satu baris. Dengan demikian.demikian. ketika pada baris pertama. Anda akan memaksa mata melihat kelompok kata sesuai lebar garis yang Anda tentukan. Sumber: Republika. kata “metroseksual yang kini” pada kolom kedua. Lakukan hal yang sama pada baris-baris berikutnya. Cukup menantang bukan? .

Rabu. Dalam kesempatan berikutnya. Selamat berlatih menjadi pembaca cepat. Sumber: Republika. Rileks .Contoh berikut ini mirip seperti tadi. saya akan menjelaskan cara-cara melatih pergerakan mata ini agar bergerak lebih cepat. Dengan demikian proses pembacaan cepat akan menjadi lebih alami dengan tingkat pemahaman yang tinggi. Untuk tulisan lengkap dapat Anda download di sini dalam format PDF. maka secara bertahap Anda juga telah melatih otot-otot mata untuk bergerak dengan cepat dan teratur. 23 April 2003 Penulis: Mamang Pratidina Semakin Anda konsisten melakukan latihan tersebut. Banyak orang yang bertanya harus mulai dari mana jika akan membaca cepat. Hal ini secara perlahan akan meningkatkan kecepatan baca sampai Anda menemukan kecepatan yang dirasakan pas. teratur dan berima. Artinya Anda harus mampu menangkap lebih banyak kata sekaligus dalam setiap kali pergerakan mata. Berikut saya sarikan 7 langkah yang akan membuat Anda menjadi seorang Speed Reader. bedanya tulisan dibagi dalam tiga kelompok saja. 1. Anda punya pengalaman atau pendapat tentang hal ini? Silakan berbagi pengalaman.

semua kebiasaan buruk dalam membaca harus dihilangkan mulai dari membaca sambil bersuara. 4. Bagaimana bab disusun. Sisanya adalah detail yang bersifat referensi yang dapat Anda cari kembali dengan cepat dan mudah jika menguasai ide besarnya. Kendurkan otot-otot tubuh yang tegang dan buat diri Anda senyaman mungkin sebelum membaca. Anda akan memiliki kecepatan baca yang signifikan jika bisa menghilangkan seluruh kebiasaan buruk tadi. bukan menghafal. . Hilangkan seluruh kekhawatiran karena buku yang Anda baca terlalu tebal. kenali materi yang akan dibaca. jika Anda tidak memiliki tujuan untuk apa Anda membaca. maka jangan heran jika tersesat di dalam buku yang dibaca. Anda membaca untuk memahami.” Sama halnya dengan membaca. Perhatikan pula apa yang dituliskan dalam kata pengantar dan sampul belakang buku. gerakan kepala. 2. bibir yang bergerak. Atau mungkin ada tabel yang disajikan untuk menjelaskan fakta dan data. Tujuan yang jelas akan membuat seluruh indra memasuki fase “alert” yang membantu memahami bahan bacaan. Banyak orang langsung terjebak dengan detail dan kesulitan menyelesaikan 1 paragraf dan terus menerus mengulangnya. bahasanya sulit. 3. Kenali materi bacaan Sebelum membaca keseluruhan. Jika Anda membaca buku tentang perencanaan keuangan misalnya. Hindari kebiasaan buruk dalam membaca Agar bisa membaca cepat dan efektif. Karena itu dalam membaca berpeganglah pada tujuan yang telah Anda tetapkan dalam langkah dua. Kenali ide pokok. dan mengulang-ulang kembali apa yang sudah dibaca (regresi). 5. Kuasai detail tersebut secukupnya dan tinggalkan sementara jika membuat Anda bingung.Tubuh dan pikiran yang rileks sebelum membaca akan membantu Anda membaca dengan nyaman dan tanpa tekanan. sedang atau sulit. Dengan menguasai ide pokok bacaan setidaknya Anda memahami 80% isi. Apa yang dipahami akan terus diingat sementara apa yang dihafal akan gampang sekali lupa. Periksa ada berapa bab buku tersebut. tentukan tujuan bahwa Anda ingin mengatur keuangan bulanan rumah tangga sehingga bisa menabung minimal 500 ribu sebulan. Mungkin ada beberapa detail di sana. sesat di jalan. Jika Anda masih memiliki kebiasaan buruk tersebut maka latihlah untuk menghilangkannya. Apakah ada diagram dalam setiap bab yang membantu penjelasan. Lihat sekilas kosa kata yang dipakai apakah tergolong mudah. Kenali ide pokok dan dapatkan pemahaman. Tentukan Tujuan Pepatah mengatakan “Malu bertanya. Tentukan tujuan Anda dalam membaca buku dan camkan baik-baik tujuan tersebut. jangan terjebak dalam detail Ingat. atau tidak menarik perhatian.

Itulah 7 langkah membaca cepat yang akan menjadikan Anda seorang pembaca cepat dan efektif. Dengan demikian. faktor penting berikutnya dalam menentukan kecepatan baca seseorang adalah seberapa cepat mata bergerak menyusuri baris demi baris. Jika sudah lancar. 7. Jika ada gangguan. Jika kebanyakan orang membaca kata per kata. mengomentari. dan memahami kata demi kata yang ditangkap. Berikut adalah hambatan-hambatan yang umum dalam membaca: 1. maka konsentrasi yang baik akan memastikan bahwa kecepatan baca berbanding lurus dengan pemahaman dan bukan sebaliknya. Untuk itu ketika mulai membaca. Apalagi ketika Anda membaca cepat. Cari tempat yang tenang. otak sangat mampu untuk memprosesnya menjadi sebuah pengertian. 4 bahkan 5 kata sekaligus. Otak memiliki kapasitas dan kemampuan yang luar biasa. Sulit Konsentrasi Kesulitan konsentrasi bisa disebabkan beberapa faktor diantaranya: kelelahan fisik dan mental. kecepatan baca Anda menjadi sangat tinggi dan Anda dapat membaca dengan efisien. Lakukan pergerakan mata dengan cepat Selain jumlah kata yang bisa dikenali dalam sekali lihat. Jika Anda ingin mengetahui detail dari ketujuh langkah tersebut. berirama serta cepat. Dalam membaca cepat konsentrasi yang dibutuhkan adalah kerjasama antara mata dan otak di mana mata bekerja menangkap kata dengan cepat dan otak menerjemahkan. silakan lihat artikel sebelumnya tentang membaca cepat dan download buku “Speed Reading for Beginners” yang akan mengajarkan kepada Anda cara mudah belajar membaca cepat. orang lalu-lalang. memiliki penerangan yang cukup. Kesulitan konsentrasi membuat pikiran melayang entah ke mana dan huruf-huruf yang dibaca pun ikut menguap terbang. suhu ruangan yang nyaman. maka usahakan agar Anda membaca dua kata sekaligus. dan tempat duduk yang enak dipakai. Konsentrasi juga dapat terganggu dengan adanya hal-hal yang dapat mengalihkan perhatian seperti suara musik yang keras. Dalam membaca konsentrasi sangat penting karena menentukan kemampuan Anda menangkap dan memahami isi bacaan. halaman demi halaman. Setelah hal di atas dilakukan. TV yang menyala. dan lain-lain. selesaikan dulu sebelum Anda mulai membaca. Lakukan latihan untuk membuat pergerakan mata menjadi teratur. tingkatkan dengan 3.6. atau banyak hal lain yang sedang dipikirkan. bosan. . Kenali beberapa kata sekaligus Membaca cepat dilakukan dengan mengenali beberapa kata sekaligus dalam sekali lihat. selanjutnya adalah bagaimana meningkatkan konsentrasi itu sendiri. Jika saja mata Anda bisa bergerak lebih cepat dan mengenali kata-kata yang dibaca. coba atasi faktor-faktor yang menyebabkan Anda sulit berkonsentrasi.

Gunakan mata Anda dan rasakan otot-otok mata yang bekerja sambil mempertahankan konsentrasi agar jalur benang tidak tersesat. Sebagian yang lain masih terus dapat mengikuti dengan cepat. Membaca Dinamis (Cepat) berupa mengurai benang kusut dan menghitung titik. Ingin tantangan berikutnya? Silakan hitung jumlah titik-titik horizontal berikut ini baik yang besar maupun yang kecil. otak Anda sudah mengenali frasa dan bahkan kelompok kata yang lebih besar. Anda akan mulai dari bagian awal sesuai petunjuk anak panah dan mengikuti jalur benang kusut tersebut sampai berakhir. pensil atau alat bantu hitung lainnya. Perhatikan gambar benang kusut berikut. otak Anda sudah bisa mengenali kata dan ketika Anda melihat dengan jangkauan lebih luas. Ada orang yang dapat melakukan dengan sangat cepat tanpa tersesat. Speed Reading: Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Berikut saya adaptasi latihan tersebut untuk Anda. Apa yang Anda rasakan? Sebagian orang melakukannya dengan perlahan dan di tengahtengah konsentrasi menjadi buyar. mata Anda sebenarnya sudah menangkap sampai panjang tertentu di mana benang tersebut terhubung. . Segera pindah ke bagian tersebut dan tangkap lagi bagian terjauh yang dikenali mata Anda. Bagaimana rahasianya? Ketika Anda mulai menelusuri. Peraturan yang sama tetap berlaku: dilarang menggunakan jari. Hal seperti ini nantinya akan Anda lakukan dalam baca cepat di mana ketika melihat sekumpulan huruf.Latihan Memusatkan Konsentrasi: Ada dua buah latihan memusatkan konsentrasi yang cukup baik saya temukan di buku karya Soedarso. Dua latihan tersebut dikutip dari Chung Moo Il. Ternyata latihan ini tidak mudah dan kalau Anda belum terbiasa. Dalam latihan ini Anda tidak boleh menggunakan alat bantu seperti jari atau pensil untuk memudahkan penelusuran. mata dapat berair dan cukup tegang. Gunakan hanya mata dan otak Anda. Demikian seterusnya sampai selesai.

tapi setelah itu segera bosan dan malas meneruskannya. Bagaimana mengatasi motivasi ini? Caranya adalah Anda harus menemukan jawaban mengapa Anda perlu membaca buku tersebut. motivasi inilah yang akan mempertahankan stamina Anda dan memberi kekuatan untuk terus membaca sampai selesai karena ingin mengetahui dan memahami isinya. Jika telah berusaha sekuat tenaga dan tetap tidak memiliki motivasi untuk membaca sebuah buku tertentu. Motivasi menjadi pendukung konsentrasi dan saling bantu membantu dalam menciptakan pemahaman yang utuh baik secara nalar maupun emosional. 3. Tanpa motivasi mungkin ada bisa membaca sampai beberapa halaman. Apakah Anda berhasil menghitung jumlah titik-titik tersebut? Jawaban bisa dilihat di akhir tulisan in2. Khawatir Tidak Memahami Bahan Bacaan . topik-topik yang dibahas di dalamnya. maka jangan-jangan buku tersebut memang tidak cocok buat Anda dan harus diganti dengan buku yang lain. motivasi-lah yang membantu untuk mempertahankan pemahaman tersebut dalam jangka panjang karena motivasi melibatkan emosi dan keinginan untuk menikmati suatu bahan bacaan. apa yang telah dia lakukan akan dapat menjadi pelajaran bagi Anda. Maka Anda akan cenderung membaca sekedarnya saja dan tidak terlalu berminat untuk membaca dengan pemahaman yang baik. dan apa yang bisa Anda aplikasikan jika menguasai buku tersebut. Akan tetapi. bayangkan apa yang akan terbantu jika Anda bisa menguasainya. Gangguan ini terutama dialami mahasiswa ketika harus membaca text book tebal yang tidak disukai. coba bayangkan apa yang menarik dari judulnya.Apa yang Anda rasakan? Saya yakin jika belum terbiasa mata Anda akan cukup lelah dan seperti ada otot yang ditarik-tarik. Rendahnya motivasi akan muncul ketika Anda hendak membaca suatu buku tapi tidak terlalu tahu buku tersebut tentang apa. coba bayangkat betapa hebatnya orang yang dibahas. Jika Anda memiliki otak yang cemerlang dan konsentrasi yang tinggi. Rendahnya Motivasi Hambatan berikutnya dalam membaca adalah motivasi. mungkin Anda bisa memahami materi dengan mudah. Bahasa kerennya What Is In It For Me? Jika buku tersebut text book perkuliahan yang tebal dan membosankan. Jika buku tersebut adalah buku-buku self help atau Management. Tidak mengapa. Jika buku tersebut sebuah biografi. hal tersebut pertanda baik karena Anda mulai mengaktifkan otot-otot mata dengan lebih intensif. Mengapa motivasi penting dalam membaca? Nantinya ketika Anda mulai membaca teks yang panjang. Nantinya dalam tulisan berikutnya kita akan belajar senam mata untuk melatih kecepatan dan irama pergerakannya.

Anda kurang memiliki pengetahuan. Kebiasaan-Kebiasaan Buruk Dalam Membaca Hal terakhir yang kita bahas dalam hambatan membaca adalah kebiasaan buruk yang dimiliki seseorang. Dengan cara ini. dampaknya kurang lebih sama dengan vokalisasi yakni kecepatan baca sama dengan kecepatan berbicara. Kebiasaan ini berakibat sama dengan dua kebiasaan buruk yang kita bahas. Sub Vokalisasi Ada orang membaca tanpa suara di bibir. Vokalisasi Hal ini dilakukan dengan cara melafalkan apa yang Anda baca. kecepatan baca Anda akan sama dengan kecepatan berbicara. Beberapa kebiasaan buruk yang lazim dimiliki orang adalah: 1. Kekhawatiran ini akan mengganggu kecepatan baca maupun pemahaman Anda. Ketika ujian sudah menjelang. Rasa khawatir ini paling sering jika membaca buku pelajaran terutama pada saat menjelang ujian. tapi bibir seperti orang berbicara dan melafalkan sesuatu. Anda tinggal mengulang sedikit poin-poin penting untuk memastikan topik tersebut masih dikuasai tanpa perlu membaca lagi keseluruhan buku. soal yang ditanyakan mungkin sangat beragam dan Anda harus menguasai satu buku secara penuh untuk memahaminya. Dia khawatir bahwa buku tersebut terlalu berat dan nanti tidak bisa dipahami. Ada perasaan waktu Anda cukup terbatas. Dengan demikian. 4. Untuk itu singkirkan semua kekhawatiran tersebut. 2.Ada orang yang minder duluan ketika baru melihat buku yang hendak dibaca. Silakan Anda coba sendiri dan hitung. Rasa khawatir ini ternyata akan menjadi kenyataan jika Anda terus membawanya ketika membaca. Kebiasaan buruk dalam membaca jika terus dipelihara akan membuat kecepatan baca Anda terganggu. Gerakan Bibir Ada juga yang tidak bersuara. Gerakan Kepala Banyak orang ketika membaca kepalanya ikut bergerak mengikuti kata demi kata . bukan berarti Anda tidak bisa memahaminya. Yakinkan pada diri Anda bahwa meskipun buku yang hendak dibaca mungkin cukup sulit. kira-kira cuma 120 kata per menit. maka saya sarankan. Dengan demikian rasa khawatir tidak memahami akan hilang dan Anda dapat membacanya jauh lebih rileks dan nyaman. Batu yang keras sekalipun akan berlubang oleh tetesan air yang terus menerus. Jika Anda adalah seorang pelajar atau mahasiswa. secara rutin bacalah buku teks yang diwajibkan jauh-jauh hari sebelum ujian. 3. Kekhawatiran bahwa Anda tidak bisa atau sulit memahami isi bacaan akhirnya akan benar-benar menjadi kenyataan. tapi di hati. Tahukah Anda berapa kecepatannya? Sangat lambat. 4.

Singkirkan hambatan tadi dan Anda akan mulai membaca jauh lebih cepat dari biasanya. Silakan terus mengikuti. . Kebiasaan ini akan menghambat kecepatan baca karena pergerakan kepala sebenarnya kalah jauh dengan pergerakan mata. Sekarang Anda telah mengetahui hambatan-hambatan dalam membaca dan cara mengatasinya. Regresi (Pengulangan ke belakang) Pernahkah Anda membaca suatu kalimat atau paragraf kemudian tidak yakin dengan isinya atau merasa kurang paham kemudian Anda balik lagi dan mengulang kalimat atau paragraf tersebut. Bayangkan jika dalam satu halaman saja Anda melakukannya 10-15 kali. Untuk mulai membaca cepat. Adapun cara untuk melatih menghilangkan kebiasaan buruk tersebut akan saya jelaskan pada posting selanjutnya. berapa banyak waktu yang telah terbuang.dalam bahan bacaan. maka Anda juga harus menghilangkan kebiasaan-kebiasaan buruk di atas. Dengan demikian kepala bergerak secara teratur dari kiri ke kanan kembali lagi ke kiri dan seterusnya. 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful