Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

Tujuan Kegiatan Pembelajaran ..........Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul . Modul KIM.................................................................... Tes Formatif. f................................... Kegiatan Belajar 2... a...................................... F................................... Kompetensi... 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran ........................................................... Deskripsi ......................................................................................... B.................................... Kata Pengantar ............................................................. e.................................................................................................. 11 12 12 12 19 20 20 20 2.................... PENDAHULUAN A............... i ii iii v vi viii ix x I.............................. 10 Kunci Jawaban............................ Tujuan Akhir ........... Daftar Judul Modul ...................................................................................................................................................................... 1.................... Rangkuman........ Glosary ................. D...................................................... b....................................................... Petunjuk Penggunaan Modul................ a............................. C.................. 6 Rangkuman.............................................................. f...................... B.................................................................................................. d....... Halaman Francis ................................................ d................................................................ c..................... b...................................................................................................................... 1 1 2 2 3 4 II.................................................................. Rencana Belajar Peserta Diklat .................................................................. 9 Tes Formatif..................... Kegiatan Belajar 1................................................................. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ................. Kunci Jawaban........................................ c................ Peta Kedudukan Modul............ Cek Kemampuan .............................. Uraian Materi....................................... Daftar Isi ............... E................................................ Kegiatan Belajar .......................................................................... 6 Uraian Materi.. Kata Pengantar .. Tugas ......................................... 9 Tugas ...... PEMBELAJARAN A.......... Prasyarat ........... e......................................................

................................... a.......... Tes Formatif................. f............. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi ................................ 36 IV...3......................................................... PENUTUP .................................................................................................................................................................................................................................. 22 22 22 30 31 31 32 33 III........................................................................................................................ Tes tertulis ........ EVALUASI .......................... c.................................. 37 DAFTAR PUSTAKA ............... Lembar Kerja .................................... b................................................................... 38 Modul KIM........................................................... d........... Tes tertulis ..... Kegiatan Belajar 3............................................................... 35 KUNCI JAWABAN ....................... 35 A............. Uraian Materi.... 36 A....... Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................................ e. g.............. Rangkuman....................... Kunci Jawaban... Tugas ...

Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .

11 KIM. 04 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 08 KIM. 14 KIM. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 15 KIM. 02 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 05 KIM. 06 KIM. 09 KIM. 07 KIM. 12 KIM. 13 KIM. 10 KIM. 01 KIM.Daftar Judul Modul No. 03 KIM.

Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat.

Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. B. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. Modul KIM. PENDAHULUAN A. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry.BAB I. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi.

kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . Apabila terdapat evaluasi. Bila terdapat penugasan. 3.C. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. Modul KIM. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. Menjelaskan pengertian rumus kimia. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. 2. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. 6. Menjelaskan komposisi senyawa. 2. Menjelaskan nama unsur. 5. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. 4. Menjelaskan hukum kekekalan massa. 5. 4. 8. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. 7. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Menuliskan lambang unsur. Menyebutkan partikel-partikel materi. 6. D. 3.

E.Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: . Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2.Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi.Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia.Penyetaraan . kimia . rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN .Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Menghitung atommenyetarakan .Pengertian rumus membentuk kimia senyawa .Penjelasan hukum . 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1. Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3.Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang . SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 .Penjelasan nama. Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM.Penerapan nama unsur penulisan lambang . Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .

CO 2 6. C5H10 c. Natrium oksalat. nikel b. hidrogen c. Al e. Asetilen. Pb c. Fe h. H2SO 4 b. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. C2H2 b. nitrogen g. Na2C2O 4 c. Cr g. tembaga a. Setarakan reaksi berikut: a.F. P b. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. Pentena. Asam cuka. CH3COOH 5. Tentukan rumus empiris dari: a. Asam sulfat. Cek Kemampuan 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . besi h. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Tuliskan lambang unsur a. Au f. Na + H2O? NaOH + H 2 b. Sn d. karbon e. belerang f. Na 2. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. Karbondioksida. emas d.

Menuliskan lambang unsur. PEMBELAJARAN A. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. 3. Menyetarakan persamaan reaksi. 2. Menuliskan rumus kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini.BAB II. Jika ada perubahan dari rencana semula. : 1. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi.

nama-nama unsur tersebut sangat menarik. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . Kalau kita perhatikan. Modul KIM. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). Kegiatan Belajar 1.B. tembaga. Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. Fransium (Perancis). b. perak. aluminium. Scotlandia). seng. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. seperti germanium (Jerman). Arang yang berwarna hitam. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. Kegiatan Belajar 1 a. ? Menuliskan lambang unsur. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. seperti: emas. kalifornium (Kalifornia). amerisium (Amerika). stronsium (Strontia. europium (Eropa). besi. polonium (Polandia). Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung.

nobelium (Alfred Nobel). quad =4. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. seperti: uranium (Uranus). dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. hidrogen (H). =3 = 6. oksigen (O). Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. curium (Marie dan Pierre Curie). = 7. = 8. Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. Apakah huruf C. helium (helios= matahari). lambangnya C. Beberapa nama diambil dari astronomi. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. seperti: einstenium (Eistein). Al. misalnya nitrogen (N). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . bi pent okt =2 = 5.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. Ag Modul KIM. Au. Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. plutonium (Pluto). neptunium (Neptunus). fermium (Enrico Fermi). = 9. yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al.

Tabel 1. Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 . Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1.merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”.

nama tokoh. nama negara dan sebagainya. misalnya nama benua. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. 2. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). 3. Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. CO bukan lambang unsur. 2. Tugas 1. misalnya oksigen (O). Kobalt dilambangkan Co. maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. 2. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). d. Modul KIM. hidrogen (H). Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. emas (Au). tembaga (Cu). c. bukan CO. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . karbon (C).Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. Rangkuman 1. Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. maka harus digunakan huruf kapital. misalnya seng (Zn). Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam.

karbon b. nikel = Ni e. j. oksigen = O c. seng d. karbon 2. Ne = Neon b. karet c. Kunci Jawaban Formatif 1. Ni 3. perak. Cu j. emas. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . g. belerang d. besi j. Cu = tembaga (Cuprum) g. Tes Formatif 1. Ag h. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. belerang 2. udara h. platina b. Ni = Nikel j. aluminium = Al h. natrium c. aluminium h. Au = Emas (Aurum) d. perunggu. C i. besi i. oksigen f. perak. Lambang dari unsur berikut a. platina = Pt 3. tembaga e. timah = Sn g. Na = Natrium i. besi = Fe i. Ca b. Al = Aluminium c. i. f. air a.e. aluminium e. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. Ca = Kalsium h. fosfor = P j. seng = Zn b. emas. Ne j. aluminium g. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. d. natrium = Na d. Zat-zat yang tergolong unsur a. nikel i. Al f. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. Ag = perak (Argentum) e. besi b. tembaga = Cu f. N g. fosfor a. Na c. N = Nitrogen Modul KIM. timah e. Au g. C = Karbon f.

Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal.g. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 . Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. 2. 1. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur.

2. Unsur lain. Atom Jika suatu unsur. molekul. sehingga tidak dapat disaring. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. sifat gula tidak hilang. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. b. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. juga tersusun dari atom-atom emas. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. misalnya sepotong besi. ? Menjelaskan komposisi senyawa. misalnya emas. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Kegiatan Belajar 2 a. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. atau ion.

John Dalton. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. 3. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM).yang berbeda dengan atom penyusun besi. 2. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. 4. Gambar 1. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. Modul KIM. 5. Pada tahun 1803. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . (a) molekul oksigen. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. Jika garam dapur dilarutkan dalam air. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. misalnya molekul air. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). misalnya oksigen. (a) (b) Gambar 2. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. Modul KIM. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda.

Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1.3. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 .Gambar 3. Bagaimana hasilnya? 2. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3.4.2. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2. dan 5.

yaitu 1: 8. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. Secara umum. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris.

Vitamin C tersusun dari unsur C. 8 atom hidrogen. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. dan 6 atom oksigen. 1 atom oksigen. 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. oksigen (O). Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). dan oksigen. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. Misalnya. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. hidrogen. H.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. adalah rumus molekul. Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. nitrogen (N) dan hidrogen (H). sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. O seperti penyusun gula. Modul KIM.

maka rumus empiris Modul KIM. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil. Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana). Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi. Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O.Tabel 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 .

7. molekul.sama dengan rumus molekulnya. karbon dioksida CO2. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . 3. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. Modul KIM. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Contohnya air H2O. 5. 8. Rangkuman 1. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Tabel 4. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. 4. asam sulfat H2SO 4. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. 6. 2. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. atau ion. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.

a. Rumus kimia: a. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. e. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. C12H22O 11 Modul KIM. Kafein (C 8H10N4O 2) c. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. Dan tentukan rumus empirisnya. Tuliskan rumus kimia dari: a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. Tes Formatif 1. 11 atom O. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. 2. 22 atom H.d. Soda kue (NaHCO3) b. Asam cuka (C 2H4O 2) d. 2. Kunci Jawaban Formatif 1. PCl3 b. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. Karbon dioksida (CO 2) 3. Tugas 1.

maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 . Jika 6 gram C habis. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. Jika 8 gram C habis. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis.2. Jika 6 gram C habis. Perbandingan unsur a. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. b. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3.

Selama pembakaran. Dengan kata lain. dan itu merupakan suatu sifat kimia. Kegiatan Belajar 3 a. Tidak saja pada proses pembakaran. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. serta mengukur massanya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. Menurut hukum ini. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. Modul KIM. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Mulamula. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi.3. panas dan cahaya dilepaskan. b. asap.

menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. Padatan kuning tersebut. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Pada reaksi kimia.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. terdapat di dasar gelas kimia. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Akan tetapi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). timbal (II) iodida. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. Akibatnya. ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. semua informasi dalam pernyataan ini penting. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut.

Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. yang berarti “terlarut dalam air”. dan (aq) untuk larutan. Misalnya.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . yang disebut koefisien. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. Angka-angka ini. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. dalam reaksi diatas. Atom-atom disusun ulang. Gambar 4. namun tidak hilang atau musnah. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi.

Persamaan tersebut tidak setara. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. yaitu Ag(s). Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Ag2S.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. Untuk menyetarakan persamaan. Letakkan angka Modul KIM. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. yaitu Ag2S(s). Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Akan tetapi.

seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. berarti koefisien tersebut satu. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). Modul KIM. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. proses tersebut menjadi mudah. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . ikuti 4 langkah berikut ini. persamaan tersebut menjadi setara. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Jika tidak ditulis angkanya. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. Jika terlatih. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Langkah 1. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Langkah 3. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. Akan tetapi. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. namun atom-atom oksigen belum. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. O 2. 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. Atom-atom magnesium sudah setara.Langkah2. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Ingat. Hitunglah atom dalam persamaan.

b. b.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a. Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida. Langkah-langkah: Modul KIM. Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan.d dan seterusnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Jawab a. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen.c. Cu2S.

sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. maka kalikan dengan 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. b. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. Jawab: Langkah 1. rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. c. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3.

2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c. C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. Rangkuman 1. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . 2.

Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. (s) = padatan. 2. Tes Formatif 1. d. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. c. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. carilah reaksi pembakaran gas karbit. Tugas 1. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. b. 4. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. 5. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Setarakan atom dalam persamaan. dan setarakan reaksi tersebut e. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. cairan atau leburan. d. 6. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. (g) = gas.3. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . + = ditambah. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan.

Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. Kunci Jawaban Formatif 1.3. O 2 = gas. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). a. Setarakan reaksi berikut a. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). f. Al = padatan. 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b.

tabung reaksi kecil 1 buah . 6. dan tabung reaksi kecil. Tutup erlenmeyer. 5.g.larutan KI . HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer. Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer. Lembar Kerja ? Alat dan Bahan . Siapkan erlenmeyer.Benang 15 cm .karet penutup erlenmeyer 1 buah . Beri tali pada tabung reaksi tersebut. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. 3. Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 . 4.erlenmeyer 1 buah . 2.timbangan .larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . 11. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. 9. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. 10. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. 8. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3.7. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. Catat hasil pengamatanmu. ? Analisis 1.

H2O 2 6. F c. Setarakan reaksi berikut a. Ag g. Br e. perak h. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. HClO 4 c. natrium e. Heksuna. Tuliskan lambang unsur: a. aluminium c. Aseton. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. kalsium f. timah d. Karat kesi. Asam perklorat. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. Kalium bikromat. Tentukan rumus empiris dari: a. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. Ba h. K2Cr2O7 b. C6H8 c. raksa 2. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. Cu b.BAB III. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . Cr f. EVALUASI A. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. Mn 3. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. timbal g. Fe2O 3 b. I d. CH3COCH3 5. hidrogen peroksida. magnesium b.

Tentukan rumus empiris dari: a. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. timah = Sn 2. hidrogen peroksida. Kalium bikromat. perak = Ag f. Aseton. I = iod b. Cu = tembaga g. H2O 2 6. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. a. natrium = Na c.KUNCI JAWABAN A. magnesium = Mg g. Br = Brom c. HClO 4 c. C6H8 c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . CH3COCH3 5. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. K2Cr2O7 b. Heksuna. Fe2O 3 b. a. kalsium = Ca d. Mn = manggan 3. raksa = Hg b. timbal = Pb e. Tes Tertulis 1. Karat kesi. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. Ba = barium f. aluminium = Al h. Ag = perak e. Setarakan reaksi berikut a. F = fluor h. Asam perklorat. Cr = krom d. a.

BAB IV. Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Jika Anda sudah merasa menguasai modul. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya.

. Brown Publisher. C. . Chemistry Consepts and Aplications. Strozak. Smith. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 .R.John S. Gebelein. Modul KIM. . C. Philips. 2000. 1999. New York: Glencoe McGraw-Hill. and Price Jack. . Wistrom Cheryl. Charles G. G. . Chemistry and our world. Victor S.DAFTAR PUSTAKA Smoot. R. New York: Glencoe McGraw-Hill. . Wm. Merril Chemistry. 1997.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful