Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

.......................................... c...............Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul .................................. Halaman Francis ... Kata Pengantar ............................... B..... f....................................................................................................................................................................................... Prasyarat .............................................................. Rangkuman... Peta Kedudukan Modul......................................... PENDAHULUAN A................ Daftar Isi ....... c.. Tes Formatif.................. 1 1 2 2 3 4 II................................. Kegiatan Belajar 1......................................................................... e............................. 9 Tugas ....... F....................... Uraian Materi............................................... D.................................. d................................................................................................. b................ Deskripsi ................... Rencana Belajar Peserta Diklat ....................... Petunjuk Penggunaan Modul.............................................................................. 1....... d....... Kegiatan Belajar .................................................................. Kunci Jawaban... 6 Uraian Materi..................................................................................................... Tujuan Kegiatan Pembelajaran .... Tugas ...... 10 Kunci Jawaban............ Daftar Judul Modul ............... 11 12 12 12 19 20 20 20 2............................ a............................................. C.................................. 6 Rangkuman............................ Modul KIM................... Kompetensi.............. Glosary ....................................................... Kegiatan Belajar 2... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ................ 9 Tes Formatif........... i ii iii v vi viii ix x I................................................ B................................. f..................................... Tujuan Akhir ....................................................................................................... Kata Pengantar ........................................ Cek Kemampuan ........................................................ b.... a...................................... e.................................................................................................................... PEMBELAJARAN A................. E.................................................................................... 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................................................................................

...... 36 A....................................................................................... 22 22 22 30 31 31 32 33 III.................... 38 Modul KIM.................................................................................................................................................... Kegiatan Belajar 3.. PENUTUP .......... Tujuan Kegiatan Pembelajaran . a................................. 35 KUNCI JAWABAN ........... g.... Kunci Jawaban...........................................................................3...................... 37 DAFTAR PUSTAKA .................................. Lembar Kerja ........................... Tes tertulis ......................................... Tes tertulis .............. f..... Tes Formatif........................................................ Tugas ......... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi ........................ d.................................................. EVALUASI ................................................................................................. c...... 36 IV................ 35 A.............................. Uraian Materi........................................................................................ Rangkuman.... e.......... b..........................................................

Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .

06 KIM. 11 KIM.Daftar Judul Modul No. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 14 KIM. 05 KIM. 04 KIM. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 15 KIM. 10 KIM. 07 KIM. 08 KIM. 02 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 01 KIM. 13 KIM. 03 KIM. 09 KIM. 12 KIM.

Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa.

Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. Modul KIM. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . PENDAHULUAN A. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik.BAB I. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. B.

maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. 5. 4. 7. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. 8.C. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. Modul KIM. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. Menyebutkan partikel-partikel materi. 5. 3. 6. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. Menjelaskan hukum kekekalan massa. Apabila terdapat evaluasi. Menjelaskan komposisi senyawa. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. 4. 6. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Bila terdapat penugasan. kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . D. 2. Menjelaskan pengertian rumus kimia. 2. Petunjuk Penggunaan Modul 1. 3. Menjelaskan nama unsur. Menuliskan lambang unsur.

Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 .Penyetaraan .Menghitung atommenyetarakan .Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia. Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2.Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi.Penerapan nama unsur penulisan lambang . SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM.Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang . rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN .Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: . 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1. kimia .E. Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM.Penjelasan hukum .Penjelasan nama.Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Pengertian rumus membentuk kimia senyawa . Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3.

Asetilen. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. Al e. C2H2 b.F. Na2C2O 4 c. Au f. Tentukan rumus empiris dari: a. Cek Kemampuan 1. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. tembaga a. karbon e. P b. hidrogen c. Asam cuka. emas d. Pb c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . Setarakan reaksi berikut: a. C5H10 c. Fe h. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. H2SO 4 b. CH3COOH 5. Pentena. CO 2 6. Na 2. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. Cr g. Karbondioksida. Tuliskan lambang unsur a. Natrium oksalat. nikel b. belerang f. Asam sulfat. nitrogen g. Na + H2O? NaOH + H 2 b. Sn d. besi h.

PEMBELAJARAN A. Jika ada perubahan dari rencana semula. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. : 1. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi.BAB II. 3. Menuliskan rumus kimia. Menuliskan lambang unsur. Menyetarakan persamaan reaksi. 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM.

Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung.B. Modul KIM. kalifornium (Kalifornia). Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. Kegiatan Belajar 1. Kalau kita perhatikan. Kegiatan Belajar 1 a. Fransium (Perancis). besi. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. aluminium. amerisium (Amerika). seperti: emas. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. seperti germanium (Jerman). Arang yang berwarna hitam. Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. stronsium (Strontia. perak. europium (Eropa). nama-nama unsur tersebut sangat menarik. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. tembaga. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. ? Menuliskan lambang unsur. b. Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. Scotlandia). seng. polonium (Polandia).

Au. quad =4. Apakah huruf C. = 7. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. curium (Marie dan Pierre Curie). pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. = 9. helium (helios= matahari). Al. nobelium (Alfred Nobel). bi pent okt =2 = 5. Ag Modul KIM. dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. oksigen (O). Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. seperti: uranium (Uranus). fermium (Enrico Fermi). Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. neptunium (Neptunus). lambangnya C. yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. = 8. Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. =3 = 6. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. misalnya nitrogen (N). Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. hidrogen (H). seperti: einstenium (Eistein). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . Beberapa nama diambil dari astronomi. plutonium (Pluto).

merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. Tabel 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 . Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1. Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM.

2.Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). karbon (C). misalnya oksigen (O). 3. tembaga (Cu). Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. 2. Rangkuman 1. Kobalt dilambangkan Co. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. emas (Au). Tugas 1. maka harus digunakan huruf kapital. nama tokoh. Modul KIM. hidrogen (H). misalnya nama benua. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. bukan CO. c. Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). CO bukan lambang unsur. Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. d. 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . nama negara dan sebagainya. maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. misalnya seng (Zn).

Ca = Kalsium h. Au g. Kunci Jawaban Formatif 1. karbon b. C i. Na = Natrium i. belerang d. seng d. Cu j. nikel = Ni e. platina = Pt 3. fosfor a.e. d. besi = Fe i. perunggu. besi i. Na c. oksigen = O c. timah e. platina b. karbon 2. fosfor = P j. air a. Al f. emas. besi j. j. f. C = Karbon f. aluminium = Al h. belerang 2. aluminium g. besi b. Ag = perak (Argentum) e. tembaga e. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . natrium = Na d. perak. aluminium e. nikel i. timah = Sn g. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. Al = Aluminium c. Ne = Neon b. i. Ca b. tembaga = Cu f. Au = Emas (Aurum) d. oksigen f. Zat-zat yang tergolong unsur a. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. aluminium h. Ni 3. Tes Formatif 1. udara h. Ag h. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. Ni = Nikel j. N = Nitrogen Modul KIM. emas. karet c. seng = Zn b. Lambang dari unsur berikut a. g. Cu = tembaga (Cuprum) g. N g. natrium c. perak. Ne j.

2. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 . Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur. 1.g. Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM.

b. Kegiatan Belajar 2 a. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. Atom Jika suatu unsur. Unsur lain. juga tersusun dari atom-atom emas. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. misalnya sepotong besi. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. ? Menjelaskan komposisi senyawa. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. atau ion. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . sehingga tidak dapat disaring. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. molekul. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. misalnya emas. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM.2. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. sifat gula tidak hilang.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . Pada tahun 1803. 4. seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. 5. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. John Dalton. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. 2.yang berbeda dengan atom penyusun besi. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. 3. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). Modul KIM. Gambar 1. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus.

Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. misalnya oksigen. (a) (b) Gambar 2. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. Modul KIM. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. Jika garam dapur dilarutkan dalam air. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. misalnya molekul air. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). (a) molekul oksigen. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen.

3. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2.Gambar 3. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1.2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 . Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3. dan 5. Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1.4. Bagaimana hasilnya? 2.

Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. yaitu 1: 8. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Secara umum. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia.

Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. dan oksigen. adalah rumus molekul. hidrogen. oksigen (O). Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. 8 atom hidrogen. Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. Vitamin C tersusun dari unsur C. nitrogen (N) dan hidrogen (H). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. H. O seperti penyusun gula. dan 6 atom oksigen. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. Modul KIM. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. Misalnya. 1 atom oksigen. 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon.

Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi. Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 . Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana).Tabel 3. Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil. Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. maka rumus empiris Modul KIM. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O.

Tabel 4. 5. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. atau ion. 7. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. 4. Rangkuman 1. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Modul KIM. 2. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.sama dengan rumus molekulnya. karbon dioksida CO2. 8. 3. Contohnya air H2O. asam sulfat H2SO 4. 6. molekul. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat.

Rumus kimia: a. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. Asam cuka (C 2H4O 2) d. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. 22 atom H. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. Tes Formatif 1. C12H22O 11 Modul KIM. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. a. e. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4.d. PCl3 b. 2. Kunci Jawaban Formatif 1. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. 2. Tugas 1. 11 atom O. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Dan tentukan rumus empirisnya. Karbon dioksida (CO 2) 3. Soda kue (NaHCO3) b. Kafein (C 8H10N4O 2) c. Tuliskan rumus kimia dari: a.

C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. a. Perbandingan unsur a. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 .3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. Jika 6 gram C habis. Jika 6 gram C habis. Jika 8 gram C habis. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. b.2.

Tidak saja pada proses pembakaran. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Dengan kata lain. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Mulamula. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. Menurut hukum ini. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. Kegiatan Belajar 3 a. b. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa.3. panas dan cahaya dilepaskan. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. asap. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . serta mengukur massanya. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. Selama pembakaran. Modul KIM. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. dan itu merupakan suatu sifat kimia. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk.

terbentuk padatan berwarna kuning menyala . menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Akibatnya. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . terdapat di dasar gelas kimia. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. Padatan kuning tersebut. Pada reaksi kimia. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. semua informasi dalam pernyataan ini penting. timbal (II) iodida. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. Akan tetapi. mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia.

Atom-atom disusun ulang. yang disebut koefisien. Angka-angka ini. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. dan (aq) untuk larutan. dalam reaksi diatas.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. yang berarti “terlarut dalam air”. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . Misalnya. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. Gambar 4. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). namun tidak hilang atau musnah.

Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. Letakkan angka Modul KIM. yaitu Ag2S(s). Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Akan tetapi. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. Untuk menyetarakan persamaan. Ag2S. yaitu Ag(s). Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Persamaan tersebut tidak setara.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. persamaan tersebut menjadi setara. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. Modul KIM. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. berarti koefisien tersebut satu. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Jika terlatih. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Jika tidak ditulis angkanya. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. ikuti 4 langkah berikut ini. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. proses tersebut menjadi mudah. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Langkah 1.

Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Ingat. O 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). Akan tetapi.Langkah2. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Hitunglah atom dalam persamaan. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Atom-atom magnesium sudah setara. Langkah 3. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. namun atom-atom oksigen belum. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4.

d dan seterusnya. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a. Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen. Jawab a. b. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a. Cu2S. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida.b. Langkah-langkah: Modul KIM.c.

rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. b. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. maka kalikan dengan 2. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). Jawab: Langkah 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. c.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM.

Modul KIM. Rangkuman 1. Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . 2.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3.

Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. d. d. 6. 5. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Tugas 1. 2. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. (g) = gas. Tes Formatif 1.3. 4. cairan atau leburan. carilah reaksi pembakaran gas karbit. b. Setarakan atom dalam persamaan. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. (s) = padatan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. dan setarakan reaksi tersebut e. + = ditambah. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. c.

Al = padatan. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. Setarakan reaksi berikut a. Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b. 3. O 2 = gas. Kunci Jawaban Formatif 1. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). a. f. N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c.3. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c.

6.tabung reaksi kecil 1 buah .larutan KI . Modul KIM.g. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 . Tutup erlenmeyer. Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer. Lembar Kerja ? Alat dan Bahan .Benang 15 cm . 2. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. Beri tali pada tabung reaksi tersebut. Siapkan erlenmeyer.timbangan . HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer.karet penutup erlenmeyer 1 buah . dan tabung reaksi kecil. 3.larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1.erlenmeyer 1 buah . Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer. 5. 4.

10. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. 9. 8.7. Catat hasil pengamatanmu. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. ? Analisis 1. 11. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 .

kalsium f. EVALUASI A. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Ag g.BAB III. magnesium b. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. H2O 2 6. Aseton. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. Karat kesi. Heksuna. timah d. Ba h. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . Tentukan rumus empiris dari: a. Fe2O 3 b. F c. Setarakan reaksi berikut a. CH3COCH3 5. Tuliskan lambang unsur: a. I d. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. HClO 4 c. natrium e. Cr f. Asam perklorat. timbal g. aluminium c. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. hidrogen peroksida. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. Mn 3. perak h. K2Cr2O7 b. C6H8 c. Br e. Cu b. Kalium bikromat. raksa 2.

aluminium = Al h. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . magnesium = Mg g. a. Kalium bikromat. timah = Sn 2. K2Cr2O7 b.KUNCI JAWABAN A. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. a. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. Mn = manggan 3. Aseton. Heksuna. Ba = barium f. kalsium = Ca d. perak = Ag f. Asam perklorat. Tes Tertulis 1. I = iod b. Setarakan reaksi berikut a. raksa = Hg b. natrium = Na c. a. HClO 4 c. Karat kesi. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. Cu = tembaga g. F = fluor h. Tentukan rumus empiris dari: a. Ag = perak e. timbal = Pb e. Br = Brom c. Cr = krom d. C6H8 c. Fe2O 3 b. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. H2O 2 6. hidrogen peroksida. CH3COCH3 5.

Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. Jika Anda sudah merasa menguasai modul. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi.BAB IV. Modul KIM.

DAFTAR PUSTAKA Smoot. R. Brown Publisher. Chemistry Consepts and Aplications. 1999. . . . 2000. Smith. . Merril Chemistry. . Wistrom Cheryl. Gebelein. Strozak. G. New York: Glencoe McGraw-Hill. Chemistry and our world. New York: Glencoe McGraw-Hill. . and Price Jack. Victor S. C. C. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . Wm. Charles G. Philips.R. 1997.John S. Modul KIM.