Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

...................................... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ................. a................................................................................. F............. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ................................................................ Kunci Jawaban........... Modul KIM.............................................................. B.................................. Cek Kemampuan ......... 11 12 12 12 19 20 20 20 2.... Tujuan Akhir ................................................................................................. D....... Tes Formatif................................. B...................... PEMBELAJARAN A..................... Kegiatan Belajar 2............................. Glosary ........................................................ c............................ Tugas ............ Halaman Francis .................................................................. Daftar Isi ......................... 9 Tes Formatif...................................... 9 Tugas ....................................... d.................................................................. 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran ................ C.......... Peta Kedudukan Modul....................... 1...... Daftar Judul Modul ............................................................ Kegiatan Belajar 1.............. 10 Kunci Jawaban................ Kata Pengantar ............... e........ f........................................................... d....................... PENDAHULUAN A.......................................................................................................................... 6 Rangkuman............... b..................................... Rencana Belajar Peserta Diklat .................................................... c....................................................................... b....... E................................. Petunjuk Penggunaan Modul........................................................................................... Kata Pengantar ....................................... Kompetensi.............................................................................................................. a.........Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul .. Deskripsi ..................................................................................................... 1 1 2 2 3 4 II................ i ii iii v vi viii ix x I..... f........................ Kegiatan Belajar ........... Uraian Materi................................................................................................ 6 Uraian Materi........ Rangkuman......................... Prasyarat ....................................... e................................................................

.............................................................................................................. Tes Formatif................................ d......... Rangkuman................... Lembar Kerja ................................................ 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi .......................... 38 Modul KIM........ e................................................................................................................................................................. Tes tertulis ......... 37 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................... Uraian Materi.............. 22 22 22 30 31 31 32 33 III.................... f....................... b.... c............................................ 35 A.......................................................................................... a.............. Tugas ......... Tujuan Kegiatan Pembelajaran . 36 IV........................... 35 KUNCI JAWABAN .................. Kegiatan Belajar 3.... Kunci Jawaban................. g............................... 36 A..................................... EVALUASI ....3.................................................................... Tes tertulis .................... PENUTUP ..........

Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .

08 KIM. 12 KIM. 01 KIM. 07 KIM. 14 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 04 KIM. 09 KIM. 13 KIM. 02 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 05 KIM.Daftar Judul Modul No. 11 KIM. 06 KIM. 03 KIM. 15 KIM. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 10 KIM.

Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa.

selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. PENDAHULUAN A. B. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur.BAB I. Modul KIM. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya.

3. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. 5. Menuliskan lambang unsur. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Apabila terdapat evaluasi. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. 5. D. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. Menyebutkan partikel-partikel materi. 8. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. 3.C. 2. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. Modul KIM. Menjelaskan pengertian rumus kimia. 4. 7. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . Menjelaskan komposisi senyawa. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Menjelaskan nama unsur. 6. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. 4. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. Bila terdapat penugasan. 2. Menjelaskan hukum kekekalan massa. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. 6.

Menghitung atommenyetarakan . Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3.Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: . Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM. SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM. rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN .Penjelasan hukum . Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia. kimia .Penjelasan nama.Penyetaraan .Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi.Pengertian rumus membentuk kimia senyawa . Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 .Penerapan nama unsur penulisan lambang .E.Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang . 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1.

Pb c. Cek Kemampuan 1. Tuliskan lambang unsur a. C5H10 c. besi h. Asetilen. Fe h. Natrium oksalat. Cr g. CH3COOH 5. tembaga a. C2H2 b. Sn d. Au f. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. Na2C2O 4 c. belerang f. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. Setarakan reaksi berikut: a. Na + H2O? NaOH + H 2 b. nikel b. Asam sulfat. P b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . nitrogen g. CO 2 6.F. Tentukan rumus empiris dari: a. karbon e. Al e. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. Pentena. Asam cuka. emas d. Na 2. Karbondioksida. hidrogen c. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. H2SO 4 b. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a.

BAB II. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. Menyetarakan persamaan reaksi. Menuliskan lambang unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. Jika ada perubahan dari rencana semula. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. PEMBELAJARAN A. 2. : 1. Menuliskan rumus kimia. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. 3.

Kalau kita perhatikan. polonium (Polandia). amerisium (Amerika). Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. perak. tembaga. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . aluminium. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. ? Menuliskan lambang unsur. Modul KIM. Arang yang berwarna hitam. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. nama-nama unsur tersebut sangat menarik.B. seperti: emas. Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. stronsium (Strontia. europium (Eropa). Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. kalifornium (Kalifornia). Fransium (Perancis). Scotlandia). Kegiatan Belajar 1. besi. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. seperti germanium (Jerman). b. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. seng. Kegiatan Belajar 1 a.

Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. = 9. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. seperti: einstenium (Eistein). Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. curium (Marie dan Pierre Curie). = 7. yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. Al. Au. neptunium (Neptunus). Ag Modul KIM. = 8. plutonium (Pluto). fermium (Enrico Fermi). oksigen (O). Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. Beberapa nama diambil dari astronomi. quad =4.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. misalnya nitrogen (N). hidrogen (H). seperti: uranium (Uranus). Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. bi pent okt =2 = 5. =3 = 6. Apakah huruf C. 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. helium (helios= matahari). lambangnya C. Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. nobelium (Alfred Nobel). Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia.

Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1. Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 . Tabel 1.merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”.

2. tembaga (Cu). misalnya nama benua. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. misalnya seng (Zn). maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. CO bukan lambang unsur. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . karbon (C). Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). maka harus digunakan huruf kapital. emas (Au). Tugas 1. 2. nama negara dan sebagainya. Kobalt dilambangkan Co. d. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). c. hidrogen (H).Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. nama tokoh. Modul KIM. misalnya oksigen (O). bukan CO. 3. Rangkuman 1. 2.

Ag = perak (Argentum) e. N g. tembaga e. nikel i. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. Au = Emas (Aurum) d. besi b. besi = Fe i. tembaga = Cu f. belerang 2. udara h. platina = Pt 3. Cu = tembaga (Cuprum) g. seng d. oksigen = O c. Kunci Jawaban Formatif 1. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . nikel = Ni e. karbon b. seng = Zn b. platina b. belerang d. perak. Tes Formatif 1. Ne j. g. besi j. perak. Al f. emas. perunggu. aluminium g. aluminium h. emas. Al = Aluminium c. natrium = Na d. timah e. C i. karet c. natrium c. oksigen f. karbon 2. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. besi i. Lambang dari unsur berikut a. Ne = Neon b. aluminium = Al h. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. Ca = Kalsium h. Na c. Au g. j. d. Ag h. Ca b. timah = Sn g. Cu j. aluminium e. Ni = Nikel j. Ni 3. Zat-zat yang tergolong unsur a. f. Na = Natrium i. C = Karbon f. N = Nitrogen Modul KIM.e. i. fosfor a. fosfor = P j. air a.

2. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur. 1. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 .g.

Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. b. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. Unsur lain. juga tersusun dari atom-atom emas. misalnya sepotong besi. molekul. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. sehingga tidak dapat disaring. ? Menjelaskan komposisi senyawa. Kegiatan Belajar 2 a. atau ion. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. misalnya emas.2. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. Atom Jika suatu unsur. sifat gula tidak hilang. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi.

John Dalton. 3. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Modul KIM. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. 2. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM).yang berbeda dengan atom penyusun besi. Gambar 1. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. 5. 4. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. Pada tahun 1803. seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 .

Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. Modul KIM. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. Jika garam dapur dilarutkan dalam air. misalnya oksigen. Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. (a) (b) Gambar 2. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. (a) molekul oksigen.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. misalnya molekul air.

Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM. Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2.3. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 . Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2.2.4.Gambar 3. Bagaimana hasilnya? 2. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3. dan 5.

Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Secara umum. yaitu 1: 8. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen.

adalah rumus molekul. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. oksigen (O). Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 .Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. H. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. Vitamin C tersusun dari unsur C. 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. 8 atom hidrogen. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. dan oksigen. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. hidrogen. dan 6 atom oksigen. 1 atom oksigen. Misalnya. O seperti penyusun gula. Modul KIM. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. nitrogen (N) dan hidrogen (H). Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda.

Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana). Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi. maka rumus empiris Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 .Tabel 3. Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil.

Modul KIM. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. 3. 5. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. 4. atau ion. Contohnya air H2O. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. 8. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. molekul. Rangkuman 1. 6. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. 2. Tabel 4.sama dengan rumus molekulnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . karbon dioksida CO2. asam sulfat H2SO 4. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. 7. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom.

Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. 2. Dan tentukan rumus empirisnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Karbon dioksida (CO 2) 3. e. Kafein (C 8H10N4O 2) c. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. a. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. PCl3 b. 22 atom H.d. C12H22O 11 Modul KIM. Tuliskan rumus kimia dari: a. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. 2. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. Tugas 1. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. 11 atom O. Kunci Jawaban Formatif 1. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. Rumus kimia: a. Soda kue (NaHCO3) b. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Asam cuka (C 2H4O 2) d. Tes Formatif 1.

Perbandingan unsur a. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM. b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 .2. Jika 6 gram C habis. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. a. Jika 8 gram C habis. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. Jika 6 gram C habis.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis.

b. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. asap. Modul KIM. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Tidak saja pada proses pembakaran. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. panas dan cahaya dilepaskan. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. dan itu merupakan suatu sifat kimia. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. Mulamula. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. Kegiatan Belajar 3 a. Dengan kata lain. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . serta mengukur massanya. Selama pembakaran. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya.3. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. Menurut hukum ini. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa.

Pada reaksi kimia. terdapat di dasar gelas kimia. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). semua informasi dalam pernyataan ini penting. Padatan kuning tersebut. banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. Akibatnya. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Akan tetapi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. timbal (II) iodida.

Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. Gambar 4. yang disebut koefisien. namun tidak hilang atau musnah. yang berarti “terlarut dalam air”. Misalnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 .bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. dalam reaksi diatas. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. dan (aq) untuk larutan. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. Angka-angka ini. Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. Atom-atom disusun ulang. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan.

Akan tetapi. Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. Untuk menyetarakan persamaan. Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. yaitu Ag(s). Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. Persamaan tersebut tidak setara. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Letakkan angka Modul KIM. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. yaitu Ag2S(s). Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Ag2S. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi.

letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Langkah 1. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. proses tersebut menjadi mudah. berarti koefisien tersebut satu. Modul KIM. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. ikuti 4 langkah berikut ini. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. Jika terlatih. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. persamaan tersebut menjadi setara.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Jika tidak ditulis angkanya. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini.

O 2. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. namun atom-atom oksigen belum. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik.Langkah2. Atom-atom magnesium sudah setara. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Langkah 3. Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. Ingat. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Akan tetapi. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Hitunglah atom dalam persamaan.

Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen.c.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a.b.d dan seterusnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a. Cu2S. b. Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Langkah-langkah: Modul KIM. Jawab a. Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida.

sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. Jawab: Langkah 1. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. maka kalikan dengan 2. b. c.

Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. Rangkuman 1.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. Modul KIM. 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c. 2. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 .

Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Gambarkan reaksi dalam kata-kata.3. d. Tugas 1. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. d. b. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. 4. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. carilah reaksi pembakaran gas karbit. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. c. + = ditambah. (g) = gas. 6. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. (s) = padatan. cairan atau leburan. Tes Formatif 1. 2. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Setarakan atom dalam persamaan. dan setarakan reaksi tersebut e. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. 5. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM.

Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. O 2 = gas. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b.3. Setarakan reaksi berikut a. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. f. N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b. 3. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c. Al = padatan. a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . Kunci Jawaban Formatif 1.

larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1. HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer. 3. Tutup erlenmeyer. dan tabung reaksi kecil. 5.tabung reaksi kecil 1 buah . Lembar Kerja ? Alat dan Bahan .Benang 15 cm .g. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. 6. 2. Modul KIM.timbangan .larutan KI . Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer. 4.erlenmeyer 1 buah .karet penutup erlenmeyer 1 buah . Beri tali pada tabung reaksi tersebut. Siapkan erlenmeyer. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 .

7. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. 9. ? Analisis 1. 11. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. Catat hasil pengamatanmu. 10. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. 8.

C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. kalsium f. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . magnesium b. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. natrium e. EVALUASI A. C6H8 c. timah d. Karat kesi. H2O 2 6. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. timbal g. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. K2Cr2O7 b. Heksuna. HClO 4 c. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. Tentukan rumus empiris dari: a. Asam perklorat. Kalium bikromat. Aseton. perak h. Fe2O 3 b. raksa 2. aluminium c. Tuliskan lambang unsur: a. Br e. CH3COCH3 5. Ag g. hidrogen peroksida.BAB III. Setarakan reaksi berikut a. F c. Cr f. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. I d. Mn 3. Cu b. Ba h.

natrium = Na c. Mn = manggan 3. HClO 4 c. K2Cr2O7 b. timah = Sn 2. F = fluor h. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . aluminium = Al h. a. Tentukan rumus empiris dari: a. Kalium bikromat. Karat kesi. a. C6H8 c. Fe2O 3 b. Heksuna. hidrogen peroksida. Ba = barium f. CH3COCH3 5. Asam perklorat. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b.KUNCI JAWABAN A. raksa = Hg b. I = iod b. Br = Brom c. a. kalsium = Ca d. Tes Tertulis 1. Cu = tembaga g. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. Ag = perak e. timbal = Pb e. Cr = krom d. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. magnesium = Mg g. Setarakan reaksi berikut a. H2O 2 6. Aseton. perak = Ag f.

Jika Anda sudah merasa menguasai modul. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi.BAB IV. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Modul KIM. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu.

Philips.R. C. 2000. Chemistry Consepts and Aplications. 1999. Chemistry and our world. . Gebelein. Merril Chemistry. Charles G. New York: Glencoe McGraw-Hill. Wistrom Cheryl. and Price Jack.John S. . 1997. New York: Glencoe McGraw-Hill.DAFTAR PUSTAKA Smoot. Smith. . R. C. Modul KIM. Victor S. Brown Publisher. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . . Strozak. . G. . Wm.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful