Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

................. 1...................................................... Kegiatan Belajar ......................... 11 12 12 12 19 20 20 20 2...................... Rangkuman.......................... e................. d........................... Kata Pengantar .................... PENDAHULUAN A................. Prasyarat ......................................................... Petunjuk Penggunaan Modul.................Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul ..................... i ii iii v vi viii ix x I.................... e........................ Tujuan Kegiatan Pembelajaran . B........................................................................................... 9 Tugas ......... Daftar Judul Modul .................................................. 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran .......... Cek Kemampuan .......................................................... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ............ C....................... Kegiatan Belajar 1.......................... a.................................................. Glosary ........... Uraian Materi.......................................................................... b....................................................................... 10 Kunci Jawaban.... Kata Pengantar ....................................................................... F............ f................ f............. d..... Tujuan Akhir ................................................................................ c................................... c.................................................................. Peta Kedudukan Modul....................... D............................ 1 1 2 2 3 4 II.................................................................................... Rencana Belajar Peserta Diklat ...................................................................... Kegiatan Belajar 2............................................................................... E...................................................................... b...................................... Kompetensi......................................... Deskripsi ................................................................... 9 Tes Formatif................................................ 6 Uraian Materi..................................................... PEMBELAJARAN A........................... Tes Formatif......... 6 Rangkuman................................... a........... Halaman Francis ......................................................................................................... Daftar Isi ........................................ Tugas .................................................................................................. Modul KIM... B............. Kunci Jawaban.....

..................... Kegiatan Belajar 3............................................. Tes tertulis . Kunci Jawaban.... Tes Formatif...................... Lembar Kerja ..............................................3..................................................................................................................... 36 A... a............................... g.......................................................... c.... Tes tertulis .............. 38 Modul KIM............................................ 35 A..................... Rangkuman................................. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ....................................................................... PENUTUP ..................................................... d........................ 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi .... f............................... Uraian Materi...................................................... EVALUASI .. Tugas ........................ b.................... 22 22 22 30 31 31 32 33 III..................................................... 35 KUNCI JAWABAN .................................................................... 37 DAFTAR PUSTAKA ........................... e.................................................................................... 36 IV.........

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM.

02 KIM. 15 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 03 KIM. 06 KIM. 13 KIM. 09 KIM. 01 KIM.Daftar Judul Modul No. 11 KIM. 10 KIM. 14 KIM. 05 KIM. 07 KIM. 12 KIM. 04 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 08 KIM.

Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi.

Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. B. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Modul KIM. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia.BAB I. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . PENDAHULUAN A.

kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. 5. Apabila terdapat evaluasi. Menjelaskan nama unsur. 5.C. 4. Menuliskan lambang unsur. Menyebutkan partikel-partikel materi. 7. Menjelaskan hukum kekekalan massa. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. D. 3. 6. Menjelaskan komposisi senyawa. 8. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. 6. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. 4. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Modul KIM. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. 3. Bila terdapat penugasan. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Menjelaskan pengertian rumus kimia. 2. 2. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan.

Penyetaraan . Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3.E. Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Penjelasan hukum . rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN . 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 .Menghitung atommenyetarakan .Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang . Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2. kimia .Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia. Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM.Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: . SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM.Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi.Penjelasan nama. 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1.Penerapan nama unsur penulisan lambang .Pengertian rumus membentuk kimia senyawa .

nikel b. Na + H2O? NaOH + H 2 b. tembaga a. P b. Cr g. Na2C2O 4 c. Au f. Natrium oksalat. CO 2 6. CH3COOH 5. Asetilen. besi h. emas d. C5H10 c. Setarakan reaksi berikut: a. Asam sulfat. nitrogen g. Al e. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. H2SO 4 b. C2H2 b. Tuliskan lambang unsur a. hidrogen c. Tentukan rumus empiris dari: a. Cek Kemampuan 1. Sn d. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. Pb c. Fe h. karbon e. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. Pentena.F. belerang f. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Asam cuka. Na 2. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. Karbondioksida. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 .

BAB II. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. 3. : 1. Menuliskan lambang unsur. PEMBELAJARAN A. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. 2. Menyetarakan persamaan reaksi. Jika ada perubahan dari rencana semula. Menuliskan rumus kimia. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi.

nama-nama unsur tersebut sangat menarik.B. Arang yang berwarna hitam. Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). seperti germanium (Jerman). kalifornium (Kalifornia). seperti: emas. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. b. Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. seng. Kegiatan Belajar 1. aluminium. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. perak. tembaga. stronsium (Strontia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. amerisium (Amerika). europium (Eropa). Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. ? Menuliskan lambang unsur. besi. Kegiatan Belajar 1 a. Modul KIM. Fransium (Perancis). Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. polonium (Polandia). Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. Kalau kita perhatikan. Scotlandia).

Beberapa nama diambil dari astronomi. helium (helios= matahari). = 9.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. Apakah huruf C. oksigen (O). Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. Ag Modul KIM. fermium (Enrico Fermi). = 8. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. Al. Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. bi pent okt =2 = 5. = 7. nobelium (Alfred Nobel). dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. misalnya nitrogen (N). Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. seperti: einstenium (Eistein). curium (Marie dan Pierre Curie). lambangnya C. quad =4. Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. plutonium (Pluto). 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. =3 = 6. Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . seperti: uranium (Uranus). Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. neptunium (Neptunus). hidrogen (H). Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. Au. Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 . Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1.merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. Tabel 1. Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM.

CO bukan lambang unsur. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam.Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). misalnya nama benua. 3. hidrogen (H). 2. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). maka harus digunakan huruf kapital. 2. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. nama negara dan sebagainya. Rangkuman 1. bukan CO. 2. misalnya oksigen (O). Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. emas (Au). d. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . Tugas 1. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. c. misalnya seng (Zn). Modul KIM. karbon (C). Kobalt dilambangkan Co. tembaga (Cu). maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. nama tokoh.

oksigen f. Ni = Nikel j. tembaga = Cu f. timah = Sn g. timah e. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. air a. platina = Pt 3. karet c. Au g. Al f. seng = Zn b. Al = Aluminium c. aluminium e. belerang d. besi b. karbon b. perak. Ag = perak (Argentum) e. aluminium = Al h. belerang 2. oksigen = O c. Cu = tembaga (Cuprum) g. C = Karbon f. fosfor a. besi i. Ne j. f. besi j. Ag h. platina b. Ne = Neon b. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. Cu j. Tes Formatif 1. aluminium h. Ca = Kalsium h. emas. Kunci Jawaban Formatif 1. emas. Na = Natrium i. g. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. natrium c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . C i. N g. karbon 2. Na c. natrium = Na d. N = Nitrogen Modul KIM. Ni 3. j. nikel = Ni e. perunggu. nikel i. besi = Fe i. udara h.e. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. aluminium g. Lambang dari unsur berikut a. fosfor = P j. Ca b. i. seng d. perak. Zat-zat yang tergolong unsur a. tembaga e. Au = Emas (Aurum) d. d.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 . Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal.g. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. 2. 1. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut.

Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. atau ion. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Unsur lain. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. ? Menjelaskan komposisi senyawa. Kegiatan Belajar 2 a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Atom Jika suatu unsur.2. misalnya emas. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. molekul. misalnya sepotong besi. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. sifat gula tidak hilang. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. b. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . sehingga tidak dapat disaring. juga tersusun dari atom-atom emas.

seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. 2. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. 4. Gambar 1. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. Modul KIM. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. 5. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda.yang berbeda dengan atom penyusun besi. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). Pada tahun 1803. John Dalton. 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi.

Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. (a) (b) Gambar 2. (a) molekul oksigen. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. misalnya oksigen. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Modul KIM. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. misalnya molekul air.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Jika garam dapur dilarutkan dalam air.

Gambar 3. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2.2.3. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 . Bagaimana hasilnya? 2.4. dan 5. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM.

Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. yaitu 1: 8.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Secara umum. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap.

oksigen (O). 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. hidrogen. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. adalah rumus molekul. Modul KIM. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). nitrogen (N) dan hidrogen (H). Misalnya. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. 1 atom oksigen. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. O seperti penyusun gula. dan oksigen. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . dan 6 atom oksigen. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. H. 8 atom hidrogen. 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. Vitamin C tersusun dari unsur C.

Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana). Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1.Tabel 3. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi. maka rumus empiris Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 . Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil.

Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. asam sulfat H2SO 4.sama dengan rumus molekulnya. 2. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. 3. molekul. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. 8. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. 6. karbon dioksida CO2. Tabel 4. atau ion. 5. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Contohnya air H2O. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . 4. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Rangkuman 1. 7. Modul KIM.

6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. Dan tentukan rumus empirisnya. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. Tugas 1. Soda kue (NaHCO3) b.d. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Rumus kimia: a. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . 11 atom O. Tuliskan rumus kimia dari: a. C12H22O 11 Modul KIM. Tes Formatif 1. 2. Karbon dioksida (CO 2) 3. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. Asam cuka (C 2H4O 2) d. Kafein (C 8H10N4O 2) c. PCl3 b. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. Kunci Jawaban Formatif 1. 2. a. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. e. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. 22 atom H. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3.

a. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d. Jika 8 gram C habis.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. Perbandingan unsur a. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. b. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. Jika 6 gram C habis. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. Jika 6 gram C habis. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 . maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM.2.

3. panas dan cahaya dilepaskan. Selama pembakaran. serta mengukur massanya. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. Tidak saja pada proses pembakaran. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. asap. Dengan kata lain. Modul KIM. Mulamula. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. b. dan itu merupakan suatu sifat kimia. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. Kegiatan Belajar 3 a. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. Menurut hukum ini. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1.

semua informasi dalam pernyataan ini penting. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). terdapat di dasar gelas kimia. Akibatnya. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. timbal (II) iodida. Akan tetapi. Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. Pada reaksi kimia. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. Padatan kuning tersebut. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan).

Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . Gambar 4.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. Misalnya. Atom-atom disusun ulang. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). dan (aq) untuk larutan. Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. yang disebut koefisien. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. Angka-angka ini. dalam reaksi diatas. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. namun tidak hilang atau musnah. yang berarti “terlarut dalam air”.

terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. Untuk menyetarakan persamaan. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). Akan tetapi. yaitu Ag2S(s). yaitu Ag(s). Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. Ag2S. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Letakkan angka Modul KIM. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. Persamaan tersebut tidak setara. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak.

Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Jika tidak ditulis angkanya. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). persamaan tersebut menjadi setara. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. proses tersebut menjadi mudah. Jika terlatih. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . ikuti 4 langkah berikut ini. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. Modul KIM. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. Langkah 1. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. berarti koefisien tersebut satu.

Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. Atom-atom magnesium sudah setara. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. namun atom-atom oksigen belum. Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s).Langkah2. Hitunglah atom dalam persamaan. 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). Ingat. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Akan tetapi. Langkah 3. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. O 2.

Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a. Jawab a. b. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a. Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida.b.d dan seterusnya. Langkah-langkah: Modul KIM. Cu2S.c. Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 .

sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). maka kalikan dengan 2. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. c. Jawab: Langkah 1.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. b. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 .

Modul KIM. 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. Rangkuman 1. 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan).

b. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. carilah reaksi pembakaran gas karbit. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. (g) = gas. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. (s) = padatan. Setarakan atom dalam persamaan. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. Tes Formatif 1. d. Tugas 1. 5. cairan atau leburan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut.3. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. dan setarakan reaksi tersebut e. 4. 2. 6. + = ditambah. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. c. d. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2.

a. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. Al = padatan. Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . f. Kunci Jawaban Formatif 1. 3. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c.3. Setarakan reaksi berikut a. O 2 = gas.

6.Benang 15 cm .g.erlenmeyer 1 buah .larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1. 5. 2. Beri tali pada tabung reaksi tersebut. Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. Lembar Kerja ? Alat dan Bahan . Siapkan erlenmeyer. Modul KIM. dan tabung reaksi kecil. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 .karet penutup erlenmeyer 1 buah .tabung reaksi kecil 1 buah .larutan KI . HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer. 3. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer.timbangan . Tutup erlenmeyer. 4.

Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. 9. Catat hasil pengamatanmu. ? Analisis 1. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. 11. 8. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . 10.7. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya.

BAB III. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. timah d. magnesium b. Fe2O 3 b. Karat kesi. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. Cr f. I d. Heksuna. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. hidrogen peroksida. Asam perklorat. EVALUASI A. HClO 4 c. Tuliskan lambang unsur: a. Ag g. Tentukan rumus empiris dari: a. Mn 3. H2O 2 6. natrium e. Aseton. perak h. raksa 2. CH3COCH3 5. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. Kalium bikromat. Setarakan reaksi berikut a. timbal g. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. kalsium f. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. Br e. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . aluminium c. C6H8 c. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Ba h. K2Cr2O7 b. Cu b. F c.

HClO 4 c. magnesium = Mg g. a. K2Cr2O7 b. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. Mn = manggan 3. C6H8 c. timah = Sn 2. Ba = barium f. Heksuna. natrium = Na c. a. timbal = Pb e. hidrogen peroksida. aluminium = Al h. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. Setarakan reaksi berikut a. CH3COCH3 5. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . I = iod b. raksa = Hg b. Kalium bikromat. Tentukan rumus empiris dari: a. Fe2O 3 b. kalsium = Ca d. Cu = tembaga g. Asam perklorat. Ag = perak e. a. Karat kesi. Cr = krom d.KUNCI JAWABAN A. Aseton. F = fluor h. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. H2O 2 6. perak = Ag f. Br = Brom c. Tes Tertulis 1.

Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. Modul KIM.BAB IV. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. Jika Anda sudah merasa menguasai modul.

C. . . C. Chemistry Consepts and Aplications. Gebelein. Wistrom Cheryl. Wm. New York: Glencoe McGraw-Hill. New York: Glencoe McGraw-Hill. and Price Jack. R.John S. Strozak. Smith. Brown Publisher. Modul KIM. 1999. . Charles G. 2000. 1997. . Victor S. . Philips. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . Merril Chemistry. G.R. . Chemistry and our world.DAFTAR PUSTAKA Smoot.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful