P. 1
gbpp-agamaislam

gbpp-agamaislam

|Views: 108|Likes:
Published by Septian Tri Nugroho

More info:

Published by: Septian Tri Nugroho on Nov 08, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/08/2010

pdf

text

original

GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Satuan

Kredit Semester Deskripsi Mata Kuliah : : : : Pendidikan Agama Islam MKU 111 3 (2-1) Mengkaji dan memberi pemahaman tetang hakikat manusia yang membutuhkan panduan hidup, baik secara individu maupun sosial dalam rangka mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Dengan memahami dirinya dan alam semesta yang telah diberi aturan oleh Penciptanya, aturan itulah yang disebut ayat kauniyah dan tanziliyah. Ayat tanziliyah inilah yang dirinci pada bahasan aqidah, syari’ah, akhlaq dan sejarah Islam. Penekanan utama ada pada aplikasi ajaran tersebut pada tingkah laku keseharian, baik yang bersumber dari Al-Qur’an maupun dari sunnah Rasulullah S.A.W. : Setelah menyelesaikan Kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan peranan Agama dalam kehidupan manusia dan dapat mengamalkannya dalam hidup keseharian. Sub Pokok Bahasan
A. Pandangan Al-Qur’an dan Sunah tentang Ilmu pengetahuan cara memperolehnya B. Arah Perkembangan Ilmu Pengetahuan serta ciri-ciri Ilmuwan Muslim C . Sumbangan Ilmuwan Muslim terhadap Imu Pengetahuan

Tujuan Instruksional Umum (TIU)

No.
L.

Pokok Bahasan
Al-Qur’an dan Ilmu Pengetahuan

Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang hubungan antara Ilmu Pengetahuan dengan Al-Qur’an dan Sunnah Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang hubungan antara Ilmu Pengetahuan dengan Al-Qur’an dan Sunnah tentang arah ilmu pengetahuan serta ciri ilmuwan muslim. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang hubungan antara Ilmu Pengetahuan dengan Al-Qur’an dan Sunnah menyebutkan apa saja sumbangan Islam terhadap Ilmu Pengetahuan

Estimasi Waktu
2 X 50

Pustaka
Al-Qur’an 3 : 190 – 193 QS. 2 : 260

2 X 50

Q.S. 3 : 191 Q.S. 35 : 28 Q.S 5 : 100 Al- Islam dan Ilmu Pengetahuan Dr. Ismail Fauji

2 X 50

Hal –hal yang merusak Tauhid dengan segala bentuknya Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang hal merusak Tauhid yaitu Kufur. Agama sebagai pedoman hidup manusia III.Qur’an Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan hakikat asal usul serta proses penciptaan manusia menurut Islam 2 X 50 Q. Manusia dan Agama A. 28 : 56 Q. 7 : 57 B. 3 : 19 B. fungsi dan Agama baru bisa dilaksanakan dengan pedoman yang jelas.S. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang tauhid bukan hanya ucapan tapi mesti nyata dalam perbuatan.S.S. Q. Rukun Iman Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang rukun Iman 2 X 50 . Islam sebagai Agama samawi dengan aturannya yang lengkap Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang bahwa tujuan. 2 X 50 2 X 50 Q. 116 Q.S. 2 : 165 Q. Hakikat manusia serta proses penciptaannya menurut Al . 4 : 142 Q.S.S. 45.6 Q. 47.S. 2 : 133 Q. Syirik.S.S. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang Islam adalah Agama Allah yang mencangkup seluruh aturan hidup.S. Tauhidullah dengan segala Konsekwensinya 2 X 50 Q. 22 : 5 .II. 4 : 65 Q.S.S. 2 : 5 – 6 Q. 4 : 1 Q. 4 : 4 : 48. tugas manusia di muka bumi. 2 : 200 – 201 2 : 30 43 : 32 Q. 11 : 6 Q. 2 X 50 C.S. Tujuan hidup serta fungsi dan tugas manusia di muka bumi Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan dan tujuan. 2 : 285 4 : 136 C.S.S. Aqidah Islamiyyah A. 4 : 137 Q. 42 : 13 Q. 2 X 50 D.S. 5 : 44.S.S. fungsi. Nipaq dan segala sikap negatif. 23 : 12 – 15 Q.

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang aplikasi akhlaq dalam hubungan dengan Allah manusia dan lingkungan. Aplikasi Akhlaq dalam hubungan dengan Allah dan ciptaannya 2 X 50 Q. 2 : 186 B. 2 : 21 2 : 185 3 : 134 – 135 29 : 45 59 : 7 Q. Pengertian. peran dan kedudukannya dalam Ajaran Islam. zakat. persamaan dan kedudukannya dalam ajaran Islam. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang hikmah Ibadah sholat. 8 : 2 Q.yang enam .S. Syariah Islamiyyah A.S. Hikmah Ibadah dalam artian khusus 2 X 50 V. puasa dan seterusnya 2 X 50 Q.S.S. 23 : 1 – 5 B. 3 : 175 Q. Tujuan. 2 X 50 Q. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang pengertian. 2 : 177 Q. Akhlaq Islam A. IV.S. 42 : 13 Q.S. Pengertian. karakteristik syariah dan hubungannya dengan aqidah Islamiyyah.S.S.77 . Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyebutkan tentang pengertian tujuan dan ciri syariah Islam dan hubungannya dengan Aqidah. 25 : 63 .

Imaduddin Abdul Rahiem 6. Islam mengatur urusan manusia 2 X 50 -Pokok-pokok ajaran Islam Dr. maka amaliyahnya benar dan sebaliknya Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna AlQur’an dan hubungannya dengan sains Tentang hal-hal yang merusak Aqidah Estimasi Waktu 2 X 50 Pustaka -Al-Qur’an -Al Hadits -Buku Panduan Bab I -Maurice Budialle -“Al-Qur’an dan Sains 2.MATERI RESPONSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM No.15 2 X 50 4. 23 12 . makna serta intinya -Konsekwensi pernyataan Lailaha illallah 2 X 50 -Kuliah Tauhid Dr. Hal-hal merusak Aqidah Islamiyah -Syirik makna dan macamnya -Kufur. Asal-usul Kejadian manusia menurut AlQur’an -Penyebutan manusia dalam Al-Qur’an -Proses Penciptaannya -Unsur-unsur yang ada pada dirinya Q. Pokok Bahasan Mengenal Al-Qur’an dan Pandangannya Terhadap Ilmu Pengetahuan Kemajuan Islam dalam Ilmu Pengetahuan dimasa lalu Sub Pokok Bahasan -Definisi Al-Qur’an -Pengertian Sians -Hubungan ayat Kauniyah dengan ayat Qauliyah -Masa Kejayaan Islam -Ulama Islam dalam berbagai bidang Ilmu -Faktor-faktor kelemahan Muslim Tujuan Instruksional Khusus Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna Al-Qur’an dan hubungannya dengan sains Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna Al-Qur’an dan hubungannya dengan sains Dapat menjelaskan kejayaan Islam dengan berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan bidang-bidang Ilmu yang telah diletakkan dasarnya pada masa itu Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna Al-Qur’an dan hubungannya dengan sains Dapat menjelaskan tentang asal manusia serta proses penciptaannya Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna Al-Qur’an dan hubungannya dengan sains Bahwa manusia membutuhkan aturan hidup yang bernama Agama Islam Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna Al-Qur’an dan hubungannya dengan sains Bahwa jika Aqidahnya benar. arti Agama dalam kehidupan. arti dan macamnya -Nifaq. Miftah Farid 5. Urgensi Aqidah dalam Ajaran Islam -Aqidah. arti dan macamnya 2 X 50 Q. 4 : 48 4 : 116 5 : 72 31 : 13 . Kebutuhan manusia akan pedoman hidup -Kebutuhan Jasmani dan rohani.S.S. L. 2 X 50 3.

Panduan Akhlaq Islam -Arti Akhlaq serta perbedaannya dengan etika -Sumber Akhlaq Islam Islam. Kewajiban mendakwahkan Islam -Pengertian dakwah -Tujuan dakwah -Adab berdakwah 2 X 50 . Karakteristik Syariat Islam -Definisinya -Sumber syariat Islam -Hubungan ketiganya 8. sumbernya dan karakternya Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna AlQur’an dan hubungannya dengan sains Tentang pengertian ibadah dalam Islam serta ruang lingkup serta hikmahnya Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna AlQur’an dan hubungannya dengan sains Setelah mendapatkan materi ini mahasiswa dapat mempraktekkan bersuci dengan benar dan baik Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna AlQur’an dan hubungannya dengan sains Aplikasi akhlaqulkarimah dalam pergaulan sehari-hari Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna AlQur’an dan hubungannya dengan sains dapat bergaul dengan Islami. waanita -Aurat dan batasnya 2 X 50 12. diantaranya Syirik.7. Adab pergaulan sesama manusia -Pergaulan pria. Bersuci dalam syariat Islam -Pengertian suci -Cara-cara bersusuci -Wudlu dan mandi 10. sopan dan penuh toleransi dengan siapapun Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna AlQur’an dan hubungannya dengan sains dapat melakukan dakwah secara sederhana tapi dengan penuh rasa tanggung jawab 2 X 50 2 X 50 2 X 50 2 X 50 11. kufur dan nifaq Setelah mendapat materi ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang makna AlQur’an dan hubungannya dengan sains Tentang arti syariat. Hakikat dan Fungsi Ibadah -Makna ibadah -Ruang lingkup ibadah -Hikmah-hikmah ibadah 9.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->