Professional Documents
Culture Documents
“TRIGONOMETRI”
NAMA KELOMPOK:
1. RISTY WIDYA
2. TRI SUSANTI
3. WAHYU RAMADHAN
4. WENANG SARI AMBAR
5. WENDY SRI WAHYUNI
6. YOGA AVISTIO
7. YOKIA MARSITA
8. YULIA EKAWATI
Kelas : Matematika 1 E
Daftar isi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iv
a. Tujuan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Latar belakang. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c. Rumusan maslah. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bab 2 Isi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bab 3 Penutup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a. Kesimpulan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Daftar pustaka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kata pengantar
Segala puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT, yang telah
memberikan kesempatan pada kami untuk menyelesaikan makalah
Trigonometri dengan judul “Pengantar Trigonometri”.
Penulis
Bab 1
Pendahuluan
a. Tujuan
Untuk mengetahui dan memahami lebih dalam tentang trigonometri, sehingga
dapat menggunakan aplikasi-aplikasi trigonometri dalam kehidupan sehari-hari.
b.Latar belakang
Lebih dari 3000 tahun yang lalu pada zaman Mesir Kuno dan Babilonia serta
peradaban Lembah Indus adalah awal trigonometri dapat dilacak .Matematikawan
India adalah perintis penghitungan variabel aljabar yang digunakan untuk
menghitung astronomi dan juga trigonometri.
c. Rumusan masalah
Apa pengertian Trigonometri?
Fungsi trigonometri adalah hal yang sangat penting dalam sains, teknik,
arsitektur dan bahkan farmasi
Lihat kalau kita tetap memakai sin theta sebagai de/sa, cos theta sebagai
sa/mi dan tangen theta sebagai de/sa,
Namun kita menggunakan nilai x-, y- dan r- yang ditentukan oleh titik (x,y)
yang dilewati sisi terminal.
Sinus
Sinus dalam matematika adalah perbandingan sisi segitiga yang ada di depan
sudut dengan sisi miring (dengan catatan bahwa segitiga itu adalah segitiga siku-
siku atau salah satu sudut segitiga itu 90o). Perhatikan segitiga di bawah
berdasarkan definisi sinus di atas maka nilai sinus adalah
Nilai sinus positif di kuadran I dan II dan negatif di kuadran III dan IV.
Nilai kosinus positif di kuadran I dan IV dan negatif di kuadran II dan III.
Tangen
Tangen (bahasa Belanda tangens; lambang tg, tan) dalam matematika adalah
perbandingan sisi segitiga yang ada di depan sudut dengan sisi segitiga yang
terletak di sudut (dengan catatan bahwa segitiga itu adalah segitiga siku-siku atau
salah satu sudut segitiga itu 90o). Berdasarkan definisi di atas maka nilai tangen
adalah
Nilai tangen positif di kuadran I dan III dan negatif di kuadran II dan IV.
Kemudian ada lagi cosecan,secan dan cotangen yang merupakan invers dari
sin,cos dan tangen yang mana rumusnya sebagia berikut:
Sin = de/mi
Cos = sa/mi
Tan = de/sa
b.Daftar pustaka
Johanes.2006.kompetisi Matematika 2A.Jakarta:yudhistira.
Situs Internet:
id.wikipedia.org
www.faktailmiah.com
www.google.com