P. 1
Pelan Strategik Panatia Bahasa Inggeris

Pelan Strategik Panatia Bahasa Inggeris

|Views: 6,796|Likes:
Published by uumi

More info:

Published by: uumi on Nov 11, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/04/2013

pdf

text

original

The use of English as a catalyst in life

Vision : Instill a lifelong love for English and use it as a catalyst for life Mission : To tailor al students to become eloquent speakers and writers who possess creative and critical thinking. To support the nation’s effort to encourage the use of English Language amongst students in and out of classrooms. Motto : English is the corridor of knowledge and wisdom.

Keupayaan murid bertutur. 2. Meningkatkan keupayaan murid bertutur. Meningkatkan kualiti pengajaran guru. sekolah boleh menyediakan beberapa pelan operasi berdasarkan kepada aktiviti yang hendak dijalankan. 3. Meningkatkan peratus murid yang mendapat gred A bagi mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam PMR dan SPM sehingga mencapai 100% menjelang tahun 2012. PMR = Penilaian Kendalian Sekolah Rendah SPM = Ujian Pencapaian Sekolah Rendah * Bagi sesuatu program. Peratus murid yang mendapat gred A bagi mata pelajaran Bahasa inggeris tidak mencapai 100% dalam PMR dan SPM. Indikator Pencapaian 1. Keupayaan murid bertutur. membaca dan menulis dalam Bahasa Inggeris rendah. . Meningkatkan kualiti penbelajaran murid. 1. membaca dan menulis dalam Bahasa Inggeris. 2. 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sokongan Bahasa Inggeris. 1. Peratus murid yang mendapat gred A bagi mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam PKSR dan UPSR 2.Lampiran 2 PELAN STRATEGIK (TAHUN 2008-2012) PANITIA BAHASA INGGERIS Isu Pencapaian Bahasa Inggeris lemah Masalah Matlamat Strategi 1. membaca dan menulis dalam Bahasa Inggeris sehingga mencapai 60% menjelang tahun 2012.

Guru Bahasa Inggeris Januari Oktober RM200.Lampiran 3 PELAN STRATEGIK (TAHUN 2008) BIDANG PANITIA BAHASA INGGERIS Bil 1 Program Omnibus of Essay Objektif Meningkatkan peratus murid yang berkemahiran menulis esei.00/ Panitia Bahasa Inggeris TOV ETR Indikator Pencapaian 100% Peratus murid menguasai format penulisan yang bersesuaian dengan kehendak LPM. Ketua Panitia Bahasa Inggeris 2.00/ Panitia Bahasa Inggeris 75% murid (PMR) 70% murid (SPM) 85% murid(PMR) 70% murid (SPM) 3 Creative Writing (Ting. Tanggungjawab 1. Peratus murid menguasai minimum gred C pelajaran Bahasa Inggeris 75% murid dari tingkatan 1-3 85% murid 2 Wonder English (Latih Tubi untuk PMR dan SPM) Meningkatkan prestasi murid yang menguasai gred A sebanyak 85% dang red B 15% dalam PMR dan meningkatkan prestasi murid yang 95% yang menguasai gred A sebanyak 95% dan gred B 25% dalam SPM Meningkatkan peratus murid yang berupaya menghasilkan constructive writing kepada 80% 1. Guru Bahasa Inggeris Tempoh Januari Oktober Kos/Sumber RM200. 4-5) 1. Ketua Panitia Bahasa Inggeris 2. Guru Bahasa Inggeris Januari Oktober RM100.00/ Panitia Bahasa Inggeris 70% murid dari tingkatan 4-5 80% murid 100% murid berupaya dalam penguasaan creative writing . Ketua Panitia Bahasa Inggeris 2.

Kenal pasti kumpulan sasaran 2.3 Penerangan tentang program Omnibus of Essay 1. 4. Perbincangan sesama guru Bahasa Inggeris untuk melaksanakan program Omnibus of Essay dalam pengajaran & pembelajaran berdasarkan kebolehan murid.1 Taklimat Program Omnibus of Essay 1. 3.4 Pelantikan Penyelaras Program 2. Program dijalankan sebanyak tiga kali (pelajaran) seminggu pada awal atau akhir pelajaran. Sergius Simon Proses Kerja 1. Nor Hasniza bt.PELAN OPERASI BIDANG PANITIA BAHASA INGGERIS Nama Projek: Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru Terlibat: Omnibus of Essay Meningkatkan peratus murid yang berkemahiran menulis esei. Hajijah bt. Cik. Cik.1 Analisis hasil ujian 2. Mohd Zain 2. Status motivasi murid yang rendah 2.2 Pembahagian murid ke dalam kumpulan mengikut kebolehan 3. Penambahbaikan akan dilakukan bagi membaiki kecekapan dan keberkesanan pengurusan program Pemantauan: Penilaian: Penambahbaikan: . Januari hingga Oktober 2008 Semua murid tingkatan 1.2 Ucapan Ketua Panitia 1. Kekangan: 1. Tidak ada peneguhan terhadap komunikasi dalam bahasa Inggeris di luar dan di dalam sekolah. Tahap kehadiran murid ke sekolah yang rendah Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua Panita/Penyelaras Program dengan menggunakan instrument yang dibina khas sekali sebulan bagi setiap kelas.2 dan 3 1. En. Program ini dilaksanakan sebagai sebahagian daripada sesuatu pelajaran. Razak 3. Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

PELAN OPERASI BIDANG PANITIA BAHASA INGGERIS Nama Projek: Objektif: Wonder English Meningkatkan prestasi murid yang menguasai gred A sebanyak 85% dang red B 15% dalam PMR dan meningkatkan prestasi murid yang 95% yang menguasai gred A sebanyak 95% dan gred B 25% dalam SPM Januari . Ketua Panitia Bahasa Inggeris 2. Penglibatan pelajar penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan 3. Kenerkesanan pengurusan Program 2. 2. Pelaksanaan Program: • Sukar memastikan penglibatan adalah 100% daripada guru 1. Guru Bahasa Inggeris Proses Kerja Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru Terlibat: 1. Jawatankuasa Program Wonder English mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas. 1. Aspek penilaian meliputi: Pemantauan dilakukan Ketua Panita terhadap Program dengan menggunakan instrument yang dibina khas. Keberkesanan Material yang digunakan Penambahbaikan akan dilakukan bagi membaiki keberkesanan program pada masa hadapan Kekangan: Pemantauan: Penilaian: Penambahbaikan: . merancang dan mengurus pelaksanaan program.Oktober Semua murid tingkatan 3 dan 5 1.

Ketua Panitia Bahasa Inggeris 2. menyediakan jadual dan kertas kerja • Pengumuman kepada pelajar 1.00 ptg Rabu & Khamis) Pelajar Tingkatan 4 dan 5 1. Masa yang terhad 3.30 ptg – 6. Guru Bahasa Inggeris Penilaian: Aspek penilaian meliputi: 1. kreativiti dan inovasi pelajar dalam mengarang Penambahbaikan akan dilakukan bagi membaiki kecekapan dan keberkesanan selepas analisa dibuat kepada hasil dan maklumbalas daripada pelajar. Penambahbaikan: . Kemahiran pelajar dalam penulisan 2.PELAN OPERASI BIDANG PANITIA BAHASA INGGERIS Nama Projek: Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru Terlibat: Creative Writing Meningkatkan peratus murid yang berupaya menghasilkan constructive writing kepada 80% Mac 2008 ( 2. Guru Bahasa Inggeris Proses Kerja • Kekangan: Pemantauan: Guru terlibat mengadakan beberapa siri perbincangan berkaitan dengan perjalanan proses projek • Mengagihkan tugas. Penglibatan pelajar yang kurang memuaskan 2. Ketua Panitia Bahasa Inggeris 4.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->