PEDOMAN PELAKSANAAN EKSTRAKULIKULER

SMK DAN SMA PLUS ASSALAAM BANDUNG 2010-2011

JL. SITUTARATE-CIBADUYUT Tlp. 022-5416846

Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi murid. Pasal 5 sampain dengan pasal 18 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.minat.BAB I PENDAHULUAN A. atau tenaga kerja kependidikan VISI DAN MISI PENDIDIKAN SMK DAN SMA PLUS ASSALAAM Visi Pendidikan SMK dan SMA Plus Assalaam Mewujudkan cendekiawan muslim yang bertaqwa dan berakhlak mulia. 3. sehat rohani dan jasmani. cerdas. Undang –undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional : 1. Peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional pendidikan. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya. cakap dan terampis percaya diri sendiri. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional no 22 tahun 2006 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah. 3. LANDASAN 1.guru.dan kemampuan. 2. memliki kepribadian yang kuat. berwatak pejuang dan memiliki pula kemampuan untuk mengembangkan diri dan keluarganya serta bertanggung jawab atas pembangunan umat dan bangsa. Misi Pendidikan SMK dan SMA Plus Assalaam . yang memuat pengembangan diri murid dalam struktur kurikulum setiap satuan pendidikan di fasilitasi atau di bimbing oleh konselor. 2. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.

1. dan minat secara optimal serta tumbuhnya kemandirian. Visi kegiatan ekstrakurikuler adalah berkembangnya potensi. SMK dan SMA Plus Assalaam di harapkan menjadi sumber sekolah unggulan yang menjadi rujukan dari sekolah sekolah lain. bakat. kualitas metodelogi. dan masyarakat. potensi. 1. . Sasaran dari kegiatan ini adalah anak anak dari orang tua yang sibuk dan sulit menluangkan waktu untuk mendidik anak di luar jam sekolah tradisional. 5. 2. dan kebahagiaan murid yang berguna untuk diri sendiri. bakat. Mewujudkan pendidikan yang bertumpu kepada IMTAQ dan IPTEK. STRUKTUR KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Pengertian kegiatan ekstrakurikuler Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk menbantu pengembangan murid sesuai dengan kebutuhan. SMK dan SMA Plus Assalaam juga bermaksud untuk membantu pendidikan anak “ jam sekolah Tradisional” dengan melaksanakan pendidikan dari pagi sampai dengan sore. SMK dan SMA Plus Assalaam di harapkan menjadi sumber penghasil guru yang berkualitas tinggi yang menguasai ilmu agama maupun ilmu umum. guru hasil didikan Asslaam ini di harapkan juga akan membantu menyebrkan misi assaslaam ini di tempat menreka mengajar. Visi dan Misi ekstrakurikuler a. B. keluarga. 3.SMK dan SMA Plus Assalaam di harapkan juga menjadi penyebarluasan pendidikan berkualitas yang di jiwai islam melalui penyebaran teknologi pendidikan yang berkualitas. dan kualitas gurunya. dalam kualitas lulusan. dan minat meraka melalui kegiatan yang secara khusus di selenggarakan oleh pendidik atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah. 4.

Misi 1. kemampuan pemecahan masalah 10. Minat 3. bakat. FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER 1. serta kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta murid. TUJUAN 1. potensi. yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas murid sesuai dengan potensi bakat dan minat mereka 2. kreatifitas 4. kecakapan sosial 6. dan minat mereka. kompetensi ilmiah 8. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan murid mengeksprsikan diri secara bebas dan bertanggung jawab melalui kegiatan mandiri atau kelompok. Mengfasilitasi sejumlah kegiatan yang dapat di pilih pleh murid sesuai dengan kebutuhan. C. Sosial. kegiatan belajar dan mengembangkan karir.b. Berorientasi pada prestasi di tingkat nasional dan internasional dengan mengedepankan ahlakul karimah. kecerdasan emosional 7. Bakat 2. 2. Tujuan umum Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah. 3. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian murid yang di lakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial. Tujuan khusus Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan menunjang pendidikan murid dalam mengembangkan : 1. yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan dan rasa tanggungjawab sosial murid . kemandirian D. wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT ) 9. 2. Pengembangan. kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan 5.

kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang di laksanakan untuk kepentingan masyarakat. yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh murid. Rekreatif. yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang di sukai dan menggembirakan murid. Etos kerja. yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangun semangat murid untuk berlatih dan beraktivitas secara optimal. yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks. yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan 2. yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan karir murid. 3. 5. E. 4. . Keterlibatan aktif. Persiapan karir. 6. yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke ikut sertaan murid secara penuh Menyenangkan. yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan di ikuti murid dengan sukarela. 7. Indvidual.bakat dan minat murid masing-masing.3. PRINSIP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER 1. mengembirakan. potrensi. dan menyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan 4. Wajib. Pilihan.

Kecakapan verbalistik Band. Keterampilan fisik . Keahlian Otomotif meliputi Stir dan Motor.BAB II PROGRAM KEGIATAN A. Individual yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti murid secara perorangan . 4. BENTUK KEGIATAN 1. Penguasaan Teknologi (Komputer) 7. basket. Olah raga permainan ( sepak bola. JENIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER 1. Tari tradisional (Karawitan) 5. 3. RUANG LINGKUP Pengembangan diri meliputi kegiatan ekstrakurikuler yang di selenggarakan oleh sekolah atau di luar sekolah. Band 6. B. Pasukan pengibar bendera ( PASKIBRA ) ). meliputi : 1. meliputi Rohis dan TIA (Tenaga Inti Alam). 5. dan voli ) 3. Keterampilan Usaha/Bisnis (Kewira usahaan) C. Kecerdasan mental spiritual. meliputi KIR ( Kelompok ilmiah remaja ). futsal. 4. Keterampilan akademik. English club. 2.

Rohis. 7. yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh kelompok kelompok murid.2. yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti seorang atau sejumlah murid melalui kegiatan di luar kelas atu kegiatan lapangan. Futsal. Karawitan.BENTUK-BENTUK PELAKSANAAN Kegiatan pengembangan diri yang di selenggarakan oleh sekolah di laksanakan dengan perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan murid secara individual. kelompok. 5. 5. Komputer. Bola Voli 4. TIA. Kegiatan di lapangan. yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti murid antar kelas atau antar sekolah 4. 3. Gabungan. sedangkan ekstrakurikuler yang menjadi pilihan bagi siswa adalah : 1. Bola Basket. D. 10. yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh sekolompok siswa yang merupakan hasil pilihan dari guru bidang studi tertentu. Kegiatan ekstrakurikuler yang harus diikuti oleh seluruh siswa SMK dan SMA Plus Assalaam yaitu PASKIBRA dan MOTOR. Band. . Ekskul yang termasuk kedalam ekstra yang anggotanya hasil pemilihan guru bidang studi tertentu adalah KIR (Kelompok Ilmiah Remaja) dan KEWIRA USAHAAN. 8. English Club. Klasikal. dan klasikal melalui penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler. 6. 3. 9. 2. Stir. Pilihan Guru.

Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan satu minggu menjelang ulangan tengah semestar. 3. Dilaksanakan setelah atau sesudah jam pelajaran (KBM) berlangsung. . dan ujian. 6. KETENTUAN EKSTRAKURIKULER 1. ulangan akhir semester. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina.BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN A. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di hentikan untuk melaksanakan sholat pada saat waktu sholat tiba Kegiatan latihan rutin maksimal 1 kali dalam seminggu Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah. 7. 2. 5. Jenis kegiatan ekstra ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan kebutuhan atau hasil usulan dari guru atau siswa minial 15 orang. 4.

Jadwal ekstra. Setiap ekstra diwajibkan mengadakan kegiatan diluar sekolah minimal satu kali dalam satu tahun. Pembina ekstra. . Pelaksanaan Sebelum awal tahun pelajaran Pengumuman Jenis ektrakulikuler Awal tahun pelajaran. Komotmen siswa dalam mengikuti ekstra yang di pilih Pendataan dan pengecekan absensi siswa Pembina menyusun program kegiatan ekstra masingmasing sebagai panduan dalam melaksanakan ekstra.8. PROSEDUR KERJA Jenis Kegiatan Penyusunan Program Tujuan Kepala sekolah dan PKS Kesiswaan menyusun program ekstrakulikuler yang didalamnya terdapat jenis-jenis ekstra yang ditawarkan. B. dan program pengadaan srana dan prasarana ekstra seluruh jenis ekstra Penawaran jenis ekstra kepada seluruh siswa sesuai dengan ketentuan (maksimal mengikuti 2 jenis ekstra) dan 1 jenis ekstra wajib. Awal tahun pelajaran. Awal tahun pelajaran. Penandatanganan surat pernyataan Penyusunan Absen ekstra Penyusunan Program Awal tahun pelajaran.

Tahun ajaran baru (Diluar KBM) Kegiatan Keluar Sekolah Tahun ajaran baru (Diluar KBM) Pengawasan dan Evaluasi Akhir Tahun ajaran C. sarana D. Rekrutman pelatih ekstrakurikuler yang mengacu pada peraturan ke pegawaian SMK dan SMA Plus Assalaam. 2. serta keorganisasiannya 4. PELAKSANAAN KEGIATAN 1. waktu dan tempat 5. sasaran kegiatan 2.Pelaksanaan Ekstra Siswa melaksanakan ekstra sesuai dengan jadwal dengan didampingi oleh pembinanya masingmasing Aplikasi hasil pembinaan ekstra di sekolah dan sebagai sarana promosi sekolah Menilai keberhasilan ekstra terhadap program yang diajukan sebagai bahan pembanding di tahun berikutnya. PERENCANAAN KEGIATAN Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler mengacu pada jenis jenis kegiatan yang memuat unsur unsur : 1. kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan oleh pembina dan pelatih. substansi kegiatan 3. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan di luar jam KMB selama 120 menit . 3. pelaksanaan kegiatan dan pihak pihak terkait.

oleh pihak yang secara struktural/fungsional memiliki kewenangan membina kegiatan ekstrakurikuler yang di maksud 2.jenis kegiatan.substansi. Eksternal. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan sesuai dengan sasaran. PENILAIAN KEGIATAN Hasil dan proses kegiatan ekstrakurikuler di nilai secara kualititatif dan di laporkan kepada pimpinan sekolah dan bidang kependidikan SMK dan SMA Plus Assalaam F. PENDANAAN Sumber dana kegiatan ekskul : 1. Bantuan pemerintah 3.2. Sponsor G.waktu. Pengawasan kegiatan ekstrakurikuler di lakukan secara : 1. Bonatur yang tidak mengikat 4.4.di analisis dan di tindak lanjuti untuk peningkatan mutu perencanaan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah .1 Internal. APBS 2. PENGAWASAN KEGIATAN 1. oleh pimpina sekolah 1. hasil pengawasan di dokumentasikan.tempat dan pelaksanaan sebagai mana telah di rencanakan E.

BAB IV PENUTUP Demikian uraian singkat tentang pedoman kegiatan ekstrakurikuler SMK dan SMA Plus Assalaam. Pedoman ini hanya membuat hal hal pokok dan standar minimal sehingga sangat mungkin untuk di kembangkan dan di uraikan lebih jelas dalam inplementsinya di sekolah. Dengan segala kerendahan hati.kritik dan saran dalam rangka penyempurnaan penyusunan pedoman kegiatan ekstrakurikuler ini sangat di perlukan Bandung. Di harapkan dengan pedoman ini setiap SMK dan SMA Plus Assalaam menpunyai acuan standar dan target yang jelas serta terukur dalam pembinaan kegiatan ekstrakurikuler. 24 September 2010 PKS Kesiswaan SMK dan SMA Plus Assalaam .

S.Pd .Ahmad Taufan Rahmawan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful