Perkembangan teknologi informasi akhir­akhir ini ternyata memberikan pengaruh di luar dugaan.

 
Masyarakat—terutama remaja—seperti kelimpungan menghadapi perubahan ini. Betapa tidak, 
berkembangnya jaringan internet hingga ke pelosok­pelosok desa berhasil membuat masyarakat yang 
sebagian besar petani dan peternak itu harus bersiap­siap terbang ke ‘peradaban’ baru. Peradaban yang 
menjadikan informasi sebagai ‘sembako’. 
Seakan tidak siap dengan perubahan, tumbuhlah dalam masyarakat kita—secara tidak langsung­
—sebuah kelompok anti globalisasi informasi. Mereka melakukan gerakan dengan berbagai landasan, 
kadang memilih agama, kadang juga memilih budaya. Alhasil, timbullah dua golongan yang saling 
bertentangan prinsip dan pandangan tentang globalisasi informasi. Pro dan kontra bertumbuhan.
Aneh memang, tapi inilah yang terjadi dalam masyarakat kita. Laju informasi yang begitu cepat 
menawarkan pengetahuan yang beragam bagi semua golongan masyarakat. Namun di sisi lain, 
beberapa informasi itu juga berdampak buruk bagi kebudayaan dan agama. Benarkah?
Suguhan­suguhan bernada pornografi menempati peringkat pertama sebagai pemicu 
pertentangan. Internet bahkan menyediakan tempat khusus bagi ‘menu’ yang satu ini, dan bahkan dapat 
diakses dengan mudah oleh siapapun. Jangankan remaja, anak­anak yang baru menginjak usia sepuluh 
hingga duabelas tahun pun bisa memanfaatkan layanan ini dengan leluasa.
Hal yang ditakutkanpun terjadi. Beberapa kasus kriminal yang dilakukan remaja di bawah umur 
di Indonesia beberapa waktu lalu, menyatakan bahwa suguhan­suguhan pornografi dari internet yang 
membuat mereka terpikat untuk melakukan hal yang sama. Internet akhirnya dicap oleh beberapa 
kalangan sebagai media yang memberikan pengaruh paling buruk.
Game online menempati peringkat kedua. Permainan yang dapat menghubungkan setiap pemain 
di dunia dalam petualangan virtual menyulap remaja dan anak­anak hingga meninggalkan beberapa 
rutinitas penting. Layanan ini perlahan menjadi ‘candu’ yang menggerogoti otak remaja. Bahkan orang 
dewasa juga terhipnotis dengan ‘menu’ yang satu ini.
Game online­pun berdampak ganda, positif dan negatif. Di satu sisi, permainan ini dengan 
dahsyat memotifasi anak­anak dan remaja untuk mempelajari dan menggunakan perangkat komputer, di 
samping layanan­layanan lainnya. Tapi di sisi lain, pengaruhnya malah telah mengalahkan dampak play 
station yang dulunya pernah ditentang oleh berbagai kalangan.
Di sebuah warnet di kota Padang, sebuah fenomena tertangkap oleh penulis. Di sana puluhan 
remaja usia sekolah sedang asyik berpetualang di dunia maya. Padahal saat itu sudah larut malam. 
Bahkan beberapa dari mereka tetap berpetualang hingga dini hari. Waktu yang seharusnya menjadi 
saat­saat istrahat dan mempersiapkan diri untuk sekolah esok hari, malah digunakan untuk permainan 
yang menyulap pikiran tanpa adanya manfaat yang berarti.
Dari tempat lain, golongan yang membutuhkan aliran informasi merasakan angin surga tengah 
mengalir seiring dengan cepatnya perkembangan teknologi informasi. Mereka adalah mahasiswa­
mahasiswa dan pelajar yang benar­benar membutuhkan bantuan media secepat internet untuk 
memperoleh bahan­bahan pelajaran. Dengan internet, pekerjaan yang membutuhkan waktu lama dapat 
dikerjakan dalam beberapa saat.
Laju informasi yang cepat juga telah mendorong perkembangan ilmu pengetahuan di Indonesia. 
Penemuan­penemuan baru yang ada di luar negri dengan cepat dapat ditangkap oleh pelajar di 
Indonesia, kemudian diaplikasikan dengan ilmu yang telah ada. Hingga akhirnya memunculkan sesuatu 
yang inovatif dan bermanfaat.
 Sebenarnya semua orang memahami dampak baik dan buruk yang akan ditimbulkan oleh 
perkembangan teknologi informasi. Tapi bandingan antara manfaat dan mudaratnya tidak sanggup 
memberikan keputusan untuk menghambat ataupun memperlancar lajunya yang semakin cepat. Apalagi 
dampak negatif yang ditimbulkannya juga telah menyulap pengguna jasa ini untuk merasakan 
ketergantungan lebih lanjut.
Yang dibutuhkan saat ini adalah kearifan dan kebijaksanaan pengguna jasa teknologi informasi. 
Sedangkan orangtua diharapkan agar lebih proaktif dalam mengontrol kegiatan anak­anak mereka, 
terutama bagi yang masih di bawah umur. Tanpa hal di atas, dampak buruknya akan semakin merebak. 
Padahal berkembangnya teknologi informasi menjanjikan pemenuhan kebutuhan informasi yang lebih 
cepat di masa yang akan datang.
CONTOH PIDATO TENTANG GLOBALISASI

Selamat siang,

Yang terhormat Kepala Sekolah SMP Santa Ursula BSD, Victoria Istiningsih.

Yang terhormat Wakil Kepala Sekolah SMP Santa Ursula BSD Eusthasia Suwarti.

Yang terhormat guru­guru SMP Santa Ursula BSD.

Beserta seluruh murid SMP Santa Ursula BSD yang berbahagia.

Salam sejahtera

Puji Syukur saya ucapkan kepada Tuhan YME atas segala karunia­Nya, Saya juga berterima kasih 
kepada guru­guru yang telah menyelenggarakan acara ini. Tak lupa saya ucapkan terima kasih kepada 
teman­teman yang telah mendukung acara ini.

Pada kesempatan kali ini, saya ingin mengajak kita semua untuk mengingat kembali, beberapa pola 
hidup yang kita lakukan dari penyebab globalisasi. Apakah globalisasi sangat berpengaruh dalam 
kehidupan kita? Saya berharap pada kesempatan kali ini kita semua menjadi tahu, seberapa besar 
pengaruh globalisasi dalam hidup kita. Saya juga berharap kita semua dapat menghadapi pengaruh 
globalisasi.

Di abad ke 21 ini, globalisasi menjadi hal yang biasa bagi kita. Globalisasi, berarti proses yang 
mendunia. Tentunya, semua aspek kehidupan merasakan pengaruhnya. Misalnya, di bidang transportasi. 
Setiap hari kita dapat melihat seluruh jalan raya dipadati oleh berbagai jenis kendaraan bermotor. 
Contohnya mobil. Padahal, sebelum mobil ditemukan, biasanya orang akan berjalan kaki untuk 
menempuh suatu perjalanan, bahkan yang sangat panjang sekalipun. Selain di bidang transportasi, 
aspek kehidupan yang terkena dampak globalisasi adalah telekomunikasi. Saat ini hand phone adalah 
alat komunikasi yang sudah dimiliki oleh setiap orang. Selain hand phone, yang tak kalah penting 
adalah internet. Globalisasi seperti mengharuskan kita untuk memiliki komputer yang dilengkapi 
dengan jaringan internet.

Di bidang kuliner, pengaruh globalisasi juga cukup besar. Makanan khas Barat menjadi sangat populer 
di seluruh dunia. Contohnya Pizza Hut, KFC, CFC, Hoka Hoka Bento, dan sebagainya. Hal ini 
menyebabkan makanan khas dalam negri menjadi kurang diminati. Yang tak kalah penting, aspek 
kehidupan yang juga merasakan dampak globalisasi adalah fashion. Saat ini tren yang sangat mendunia 
adalah dari negara­negara barat. Jika orang Indonesia lebih memilih tren luar negri, siapakah yang akan 
melestarikan budaya Indonesia?

Bidang olahraga juga merasakan dampak globalisasi. Saat ini seluruh dunia sangat meminati 
pertandingan sepak bola, basket, bulu tangkis, dan lain sebagainya. Bukan hanya kegiatan olahraganya, 
alat­alat pendukung pun ikut merasakan dampak globalisasi. Contohnya sepatu. Sepatu menjadi alat 
pendukung yang sangat penting. Model dan bentuk sepatu pun harus disesuaikan dengan olahraganya.
Dari beberapa aspek yang saya sebutkan tadi, jelas bahwa globalisasi sangat berpengaruh pada seluruh 
aspek kehidupan. Setiap orang memang dapat merasakan pengaruhnya. Sebagai warga masyarakat yang 
baik, kita harus bisa menghadapi pengaruh globalisasi. Kita harus bisa mengambil nilai­nilai positif 
dan membuang nilai­nilai negatifnya. Misalnya, dengan menyeleksi budaya asing yang masuk ke dalam 
negri kita. Kita harus bisa memilih budaya yang baik, yang tidak bertentangan dengan norma­norma 
yang ada di negri kita. Karena budaya dalam negri adalah ciri khas negri kita sendiri, yang harus kita 
jaga. Agar tidak kehilangan informasi, kita harus mengikuti perkembangan informasi dan teknologi.

Jadi ada banyak cara yang bisa kita lakukan untuk menghadapi pengaruh globalisasi. Kita boleh 
merasakan pengaruhnya, namun kita harus mengambil dampak positifnya, dan membuang dampak 
negatifnya.

Semoga apa yang telah saya katakan tadi bermanfaat bagi kita semua yang ada disini. Saya berharap 
dengan adanya globalisasi ini semua orang dapat mengambil nilai positifnya. Terima kasih atas 
perhatian guru­guru, teman­teman, beserta kepala sekolah dan wakil kepala sekolah SMP Santa Ursula 
BSD. Sekian dan, selamat siang.

CONTOH PIDATO HARI PENDIDIKAN NASIONAL

Saudara­saudara sekalian !Yang saya hormati Dosen Stai Darul Qalam Drs. Habibullah .Yang saya 
hormati mahasiswa/ mahasiswi Stai Darul Qalam .Alangkah bahagianya saya selaku menjabat sebagai 
ibu kepada Negara Indonesia, pada hari ini ! pada hari ini, kita merayakan hari pendidikan Nasional, 
yang bertempat dilapangan Istana Bogor pada tanggal 2 Mei 2007. Dengan memperingati Pendidikan 
Nasional semoga kita lebih semangat /bangkit untuk memajukan dan mencerdaskan pendidikan anak­
anak bangsa agar berguna bagi bangsa, Negara dan Agama.Pertambahan anak umur sekolah yang cepat 
dan pertambahan lulusan tiap jenjang pendidikan yang besar, tapi tidak diikuti penambahan prasarana 
dan sarana pendidikan yang cepat dan memadai, menimbulkan masalah bagi pemerintah untuk 
memberikan “pendidikan dan pengajaran” pada semua warga Negara sebagaimana diamanatkan oleh 
undang­ undang Dasar.

Persoalan ini krusial mengingat beragamanya geografis nusantara yang luas dan terpencar dengan 
tingkat perkembangan sosial­ekonomi­kultural berbeda. Ketika itu untuk pertama kali pelaksanakan 
REPELITA dengan tekanan pada pembangunan ekonomi yang dipandang sebagai landasan bagi aspek­ 
aspek lain dari pembangunan nasional. Dalam pembaruan pendidikan perhatian difokuskan pada upaya­
upaya perbaikan dan peningkatan kualitas serta penataan kesempatan mendapat pendidikan. Mengenai 
yang terakhir ini sulitlah dicapai bila hanya melalui cara­cara konvesial yaitu memanfaatkan teknologi 
komunikasi dan teknologi ,informasi radio dan televisi. Pada tahun 2007 pemerintah telah menetapkan 
APBN untuk pendidikan sebesar 20% bagi SD, SLTP dan SLTA. Program dan kegiatan yang dilakukan 
tidak semata­mata atas dasar pertambahan jumlah gedung sekolah, guru, buku dan lain­lain. Alternatif 
yang didentifikasikan adalah :

1. Penambahan daya tampung SLP yang dilakukan baik dengan penambahan sekolah baru
2. Peningkatan daya tampung sekolah­ sekolah swasta
3. Pengembangan sekolah terbuka dengan media korespodensi, modul, siaran radio, siaran televisi dan 
lain­lain
4. Pembukaan kursus­ kursus ketrampilan praktis diluar sekolah sebagai jalur penyaluran kemasyarkat..

Ki Hajar Dewantara (1889­1959) seorang tokoh pendidikan Indonesia yang memprokarsai berdirinya 
lembaga pendidikan Taman siswa. Dia lebih terkenal dengan filsafat” tut wuri handayani, hing madya 
mangun karsa, hing ngarso sung tulada. Dewantara mengklasifikasikan tujuan pandidikan dengan 
istilah “ tri­nga”(tiga “nga­nga adalah huruf terakhir dalam abjad jawa ajisak). “Nga” pertama adalah 
ngerti” (memahami /aspek intelektual). “Nga kedua” adalah “ngrasa” adalah (merasakan aspek afeksi), 
dan “nga” ketiga adalah “nglakonin” (mengajarkan atau aspek psikomotorik). Merumuskan tujuan 
pendidikan yang meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Menurut Dewantara, adalah hak tiap 
orang untuk mengatur diri sendiri, oleh karena itu pengajaran harus mendidik anak menjadi manusia 
yang merdeka batin, pikiran, dan tenaga. Pengajaran jangan terlampau mengutamakan kecerdasan 
pikiran karena hal itu dapat memisahkan orang tepelajar dengan rakyat.Akhir sampai disini, semoga 
bangsa Indonesia lebih meningkatkan dan mencerdaskan serta menciptakan anak­anak didik yang 
produktif, kreatif, dan inovatif yang berguna bagi bangsa dan Negara, Menciptakan sumberdaya 
manusia yang berkualitas dan mandiri yang dapat memenuhi kebutuhan global.

UPDATE TAMBAHAN PIDATO

CONTOH PIDATO PENGARUH TELEVISI TERHADAP SISWA 

Assalamualaikum wr wb, Bapak/ ibu guru beserta rekan­rekan yang saya hormati, pertama­tama 
marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada tuhan yang maha esa yang telah memberikan rahmat dan 
hidayahnya kepada kita semua sehingga kita dapat berkumpul ditempat ini, saya ucapkan banyak 
terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada saya untuk menyampaikan sebuah pidato 
yang berjudul “Pengaruh Televisi Terhadap Siswa”. Sebelum saya memulai berpidato saya ingin 
menyampaikan batasan masalah yang akan saya sampaikan didalam pidato hari ini, yakni diantaranya ; 
pengaruh televisi dari segi positif dan negatif.

Bila kita melihat secara umum pengaruh televisi terhadap siswa memang tanpak sangat berguna dan 
bermakna karena media televisi ini merupakan sarana penyampaian informasi yang paling efektif dan 
efisien, efektif dari segi penyampaian informasi dan efisien dari segi harga untuk memperoleh 
informasi tersebut. Dengan media televisi wawasan dan ilmu pengetahuan seorang siswa dapat 
berkembang dengan pesat sejalan dengan perkembangan teknologi yang ada. Banyak hal positif yang 
dapat diambil dari adanya media televisi ini yakni diantaranya seperti, informasi mengenai berita 
terkini, ilmu pengetahuan umum, Entertainmen/ hiburan, dan lain sebagainya.

Seorang siswa hendaknya selalu mengetahui informasi terkini yang terjadi didunia guna menambah 
wawasan dan ilmu pengetahuan dari siswa itu sendiri, yang dapat ia gunakan untuk mengembangkan 
dirinya dimasa yang akan datang, karena dengan informasi manusia dapat menjadi lebih baik dari 
sebelumnya, sedangkan untuk bidang entertainment/ hiburan, hal ini tentu saja berfungsi untuk 
mengurangi rasa penat atau rasa bosan pada setiap siswa didalam masa remajanya atau dalam masa­
masa belajarnya, mengapa demikian? Karena setiap siswa yang sedang berkembang akan mengalami 
satu hal yang namanya ”bosan” dan hal ini perlu dicegah dengan kegiatan yang sifatnya menghibur/ 
refleksi yang dapat membuatnya selalu ”Fresh” dan berfikir positif, sehingga menjadikan ia selalu aktif 
dan kreatif.

Selain dari wawasan dan ilmu pengetahuan yang dapat diperoleh siswa dari media televisi, keakraban 
antar keluarga akan tercipta sehingga membuat siswa merasa nyaman berada diantara keluarganya, 
karena keluarga juga merupakan salah satu faktor utama penentu keberhasilan diri seorang siswa, selain 
hal itu orang tua juga dapat mendidik anak­anaknya dengan lebih mudah melalui media televisi dan 
orang tua tersebut lebih mudah memberikan pengarahan terhadap anak sehingga anak akan merasa 
tidak terbebani untuk memahami apa yang diinginkan oleh orangtuanya. Hal­hal tersebut merupakan 
salah satu yang dapat kita rasakan/ lihat dari segi positif dampak televisi terhadap siswa, tetapi selain 
itu banyak hal­hal negative yang dapat terjadi jika siswa telah terpengaruh oleh televisi, diantaranya 
adalah malas, mencontoh hal­hal yang tidak baik/ negatif seperti cara bergaul, berbicara, 
berpenampilan, serta pribadinya.

Malas adalah hal yang paling sering terjadi jika seorang siswa sudah terpengaruh oleh asyiknya 
menonton televisi sehingga melupakan belajarnya, dan hal ini merupakan hal yang sangat merugikan 
bagi siswa itu sendiri karena dengan bermalas­malasan dia tidak akan mendapatkan apa­apa dan apa 
yang ia cita­citakan dalam hidupnya, maka dari itu alangkah baiknya orang tua membatasi waktu 
menonton televisi dan menyaring tayangan yang sesuai dengan kebutuhan sang anak, selain malas 
pengaruh buruk televisi terhadap tingkah laku anak yakni mencontoh hal yang tidak seharusnya di 
contoh, misalkan anak usia dibawah lima tahun menonton tayangan televisi untuk orang dewasa, tentu 
hal ini sangat ”berbahaya” karena anak bisa dewasa sebelum dewasa, maksudnya adalah tindakan­
tindakan yang dilakukan oleh orang dewasa tidak seharusnya dicontoh oleh anak kecil, seperti 
Kekerasan, gaya hidup seperti berpenampilan, bergaul, dan gaya­gaya berbicara yang tidak sesuai 
dengan kaidah bahasa yang baik, dan lain sebagainya. Hal ini juga memerlukan kontrol dari orang tua 
untuk tayangan yang sifatnya dewasa seperti itu. Jika hal negativ tersebut sudah terjadi maka 
selanjutnya dapat kita lihat kepribadian dari siswa itu sendiri akan berubah dan ”Kemungkinan” 
merugikan bagi semua pihak termasuk dirinya sendiri.

Kesimpulannya bahwa, setiap hal yang ada didunia ini pasti memiliki aturan dan pandangan yang 
berbeda yakni, baik dan buruk, begitupun dengan media televisi, yang selayaknya digunakan untuk hal 
yang baik tetapi tetap saja memiliki dampak yang tidak baik bagi sebagian orang dan atau fungsinya. 
Maka dari itu peranan orang tua untuk mendidik anak (siswa) sangatlah penting serta kesadaran dari 
siswa itu sendiri haruslah tinggi dan bertanggung jawab atas apa yang hendak ia lakukan dengan 
bimbingan dari guru dan kegiatan­kegiatan positif yang dia lakukan selama dia berada dilingkungan 
sekolah.

Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih, akhirul kata, wassalamualaikum wr wb.

CONTOH PIDATO PENGARUH INTERNET TERHADAP REMAJA

Assalamualaikum wr wb, Bapak/ ibu guru beserta rekan­rekan yang saya hormati, pertama­tama 
marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada tuhan yang maha esa yang telah memberikan rahmat dan 
hidayahnya kepada kita semua sehingga kita dapat berkumpul ditempat ini, saya ucapkan banyak 
terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada saya untuk menyampaikan sebuah pidato 
yang berjudul “Pengaruh Internet Terhadap Remaja”.

Sebelum saya memulai berpidato saya ingin menyampaikan batasan masalah yang akan saya sampaikan 
didalam pidato hari ini, yakni diantaranya ; pengaruh internet terhadap remaja dilihat dari segi positif 
dan dari segi negative.

Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa bergaul 
dengan mewahnya dunia yang bertekhnologi, mewah, dan praktis, Internet bisa didapatkan dimanapun 
kita berada, dengan bermodalkan telepon selular yang memiliki koneksi internet, internet dapat diakses 
dengan mudahnya melalui HP dimanapun kita berada, atau jika tidak, disetiap sudut kota pasti terdapat 
sebuah Warung yang menjual jasa internet atau yang biasa disebut dengan “Warnet”, Dunia Informasi 
Tanpa Batas, begitulah orang­orang menyebutnya, saya sendiri tidak begitu yakin tapi apa boleh dikata 
memang begitu keadaannya, dengan adanya Internet, Akses atau jalan terhadap penyampaian 
Informasi­informasi yang ada didunia ini dapat diambil dengan mudahnya seraya membalikkan tangan 
atau mengejapkan mata.

Banyak Ilmu pengetahuan yang begitu melimpah disana, informasi mengenai apapun dapat kita 
temukan di jagat internet ini, lalu apa hubungannya dengan Siswa? Tentu saja sangat erat hubungannya 
dengan siswa karena siswa tidak luput dengan yang namanya informasi dan ilmu pengetahuan, internet 
ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan diakses oleh siapa saja 
dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena adanya kebebasan ini dapat terjadi pula 
penyalah gunaan fasilitas internet sebagai sarana untuk Kriminalitas atau Asusila, siswa yang baru 
mengenal internet biasanya menggunakan fasilitas ini untuk mencari hal yang aneh­aneh? Seperti 
gambar­gambar yang tidak senonoh, atau video­video aneh yang bersifat “asusila” lainnya yang dapat 
mempengaruhi jiwa dan kepribadian dari siswa itu sendiri, sehingga siswa terpengaruh dan 
mengganggu konsentrasinya terhadap proses pembelajaran disekolah.

Namun demikian tidak semua siswa melakukan hal yang demikian, hanya segelintir siswa­siswa yang 
usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggungjawab terhadap diri pribadi 
dan sekitarnya, namun pada umumnya internet digunakan oleh setiap siswa untuk mencari atau 
mendapatkan informasi yang berhubungan dengan materi pelajaran yang ia terima disekolah, hal 
tersebut memungkinkan siswa menjadi lebih kreatif dan lebih aktif dalam mencari sumber informasi 
dan ilmu pengetahuan dibandingkan dengan siswa­siswa yang hanya duduk diam didepan meja dan 
mendengarkan gurunya berbicara.

Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap siswa untuk terus berkembang dan juga dapat 
berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan terhadap perubahan 
disekitarnya, dia akan mengikuti hal yang paling dominant yang berada didekatnya jadi kemungkinan 
terjadinya perubahan yang drastis dalam masa­masa remaja akan mendorong kearah mana remaja itu 
akan berjalan, kearah positif atau negative tergantung dari mana di memulai.

Remaja yang kesehariannya bergaul dengan internet akan lebih tanggap terhadap perubahan informasi 
disekitarnya karena ia terbiasa dan lebih mengetahui tentang informasi­informasi tersebut sehingga dia 
lebih daripada yang lainnya. Tetapi selain itu, remaja yang memiliki kecenderungan pada hal yang 
negative justru sebaliknya, dia akan nampak pasif karena hanya diperbudak oleh kemudahan dan 
kayaan informasi dari internet tersebut.

Maka dari itu alangkah baiknya jika kita bisa dengan bijak menggunakan fasilitas ini dengan sebaik­
baiknya dalam hal yang positif demi kemajuan diri dan pribadi kita, dan selaku remaja kita semua harus 
dapat menguasai teknologi yang sedang berlari kencang pada era ini, karena dengan demikian kita pun 
akan ikut berlari menyongsong masa depan.

Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih, akhirul kata, wassalamualaikum wr wb.

CONTOH PIDATO SAMBUTAN PERPISAHAN KELULUSAN SEKOLAH

Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah, Bapak dan Ibu Guru, serta teman­teman yang saya cintai.

Pertama­tama marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas segala 
rahmat­Nya pada hari ini kita dapat berkumpul bersama guna mengadakan acara perpisahan sekolah.

Para hadirin yang saya hormati, ijinkan saya mewakili teman­teman untuk menyampaikan sepatah dua 
patah kata dalam rangka perpisahan ini.

Selama bersekolah, kami sebagai siswa sangat bangga dan berterima kasih dengan semua guru yang 
telah mengajar di sekolah ini, yang dengan sangat baik, tidak pernah pilih kasih dalam mendidik, sangat 
sabar dan tidak kenal lelah dalam membimbing kami. Berkat jerih payah semua guru, kami pun dapat 
lulus dari SMP ini.

Mudah­mudahan semua guru yang bertugas mengajar di sekolah ini dapat diberikan kesehatan yang 
baik dan diberi kebahagiaan selalu.

Juga untuk teman2 semua. Sungguh berat rasanya berpisah dengan kalian semua, karena kita sudah 
bersama2 selama 3 tahun ini. Tapi tetap saya juga mendoakan teman2 semua dapat melanjutkan ke 
pendidikan yang lebih tinggi, baik ke SMA, ke SMK, ke STM maupun institusi pendidikan lainnya 
untuk dapat mencapai cita2 yang selama ini diangan2kan.

Akhir kata, saya mau mengucapkan sukses selalu buat teman2, doa saya menyertai teman2 semua...
esimpulan
Dampak   yang   diberikan   Internet   bergantung   bagaimana   orang   memanfaatkannya.   Jika   ia 
menggunakannya dengan baik maka dampak yang diberikan positif tapi jika dimanfaatkan untuk hal­
hal  yang  berbau pornografi bisa berdampak negative. Sayangnya, seorang anak yang belum  baligh 
belum bisa menentukan mana yang dianggap baik dan mana yang dianggap buruk. Karena kebebasan 
yang   diberikan   Internet,   mungkin   saja   anak   yang   sedang   mencari   tugas   sekolahnya   di   Internet 
menemukan   gambar/teks   pornografi.   Apalagi   daya   rekam   anak   tinggi,   jadi   ingatannya   tentang 
pornografi   akan   melekat   kuat   dalam   dirinya.

Kesibukan   bekerja   seringkali   menyebabkan   orang   tua   kurang   melakukan   pengawasan   terhadap 
penggunaan Internet pada anak. Inilah yang membuat anak leluasa ketika mengakses situs web yang 
tidak   diinginkan.   Sebaiknya   orang   tua   mendampingi   anaknya   saat   mengakses   Internet   untuk 
menghindarkan anak dari penyalahgunaan Internet. Misalnya, jika anak Anda ingin nonton film, Anda 
dan anak Anda sama­sama browsing pilih filmnya. Jadi, Anda tahu film seperti apa yang mau ditonton. 
Contoh lainnya dalam menangani penyalahgunaan Facebook untuk hal­hal negatif, katakan pada anak 
untuk meng­add teman yang sudah dikenal untuk menghindari hal­hal negatif yang mungkin terjadi. 
Atau bisa saja seorang guru membuat akun Facebook, menyamar menjadi orang lain kemudian meng­
add anak­anak didiknya. Dari situ, terkuak perilaku anak­anak didiknya.
Jadi, teknologi jika dimanfaatkan secara positif akan memberikan dampak positif juga bagi kita. Orang 
tua hendaknya memberikan pemahaman yang benar tentang Internet kepada anak­anaknya.
Paper

Beberapa   saat   yang   lalu,   salah   satu   media   lokal 

menurunkan sebuah berita tentang hasil penelitian yang cukup mengagetkan, yaitu penelitian tentang 
perilaku   seks   bebas   di   antara   generasi   muda.   Penelitian   tersebut   mengungkap   perilaku   seks   bebas 
generasi yang menamakan dirinya anak baru gede alias ABG.
Data penelitian tersebut menunjukkan bahwa ternyata di kalangan remaja bangsa Indonesia, bangsa 
yang   ber­Ketuhanan  yang  Maha  Esa,  50  persen  dari  474  remaja   yang  dijadikan  sample  penelitian, 
ternyata mengaku telah melakukan hubungan seks tanpa nikah.
Yang lebih mengagetkan lagi karena ternyata 40 persen di antara mereka melakukan hubungan seks 
tersebut   pertama  kali  justru  dilakukan  di   rumah  sendiri.  Banyak  komentar  dan  pertanyaan   muncul 
seiring dengan terungkapnya fenomena sosial yang telah menjadi realitas sangat memprihatinkan. Ya, 
itulah kenyataan hidup yang harus diterima.
Dari sekian banyak pertanyaan seputar masalah perilaku remaja yang dinilai menyimpang tersebut, ada 
dua pertanyaan mendasar yang perlu segera dijawab, yaitu apa penyebab perilaku seks bebas tersebut 
dan bagaimana cara mengatasinya? Dua hal yang tidak bisa dibiarkan menggantung, melainkan harus 
didapatkan jawaban sekaligus solusi atas fenomena yang tidak sepantasnya dibiarkan.
Seiring dengan kemajuan teknologi, penggunaan Internet semakin luas di kalangan masyarakat. Banyak 
keluarga telah menggunakan jasa langganan Internet, sehingga di dalam rumah, anggota keluarga dapat 
mengakses Internet dengan mudah. Begitu juga dengan kehadiran telepon seluler yang memungkinkan 
seseorang dapat mengakses Internet kapan saja dan dari mana saja. Internet dapat memberikan dampak 
positif, tetapi juga dapat memberikan dampak negatif. Seorang anak yang menggunakan Internet sering 
kali menjadi sasaran empuk dari orang­orang yang berniat jahat maupun pornografi. Apa yang dapat 
dilakukan orang tua untuk melindungi anak mereka?
Teknologi Internet jika dimanfaatkan dengan baik tentu berdampak positif. Seseorang dapat dengan 
mudah mencari informasi yang ingin diketahui. Dengan hanya mengetikkan kata pada mesin pencari 
(search   engine),   ada   banyak   situs   web   yang   dirujuk   tentang   informasi   tersebut.   Adanya   e­mail 
memungkinkan seseorang dapat mengirim sebuah surat untuk orang lain dengan cepat dan mudah. 
Ruang   obrol   (chatting  room)  memungkinkan  seseorang  untuk  berkomunikasi  dengan  banyak   orang 
yang saling berjauhan sekaligus. Atau yang sedang marak, hadirnya situs web jejaring social, seperti 
Facebook atau Friendster yang memungkinkan seseorang untuk menemukan teman lama yang sudah 
lama tidak dijumpai.
Namun, hal positif dari Internet ternyata dapat berakibat buruk bila digunakan secara tidak bertanggung 
jawab. Banyak anak yang ketagihan atau kecanduan Internet sehingga mereka betah berlama­lama di 
depan komputer sehingga lupa akan kewajiban mereka yang lebih penting untuk makan, mandi bahkan 
enggan   untuk   belajar.   Salah   satu   penyebab   seorang   anak   begitu   menyukai   Internet   karena   mereka 
mendapatkan   suatu   pengalaman   baru   dan   mereka   bisa   mendapatkan   kenyamanan.   Atau   mereka 
mendapat sesuatu dari dunia maya ini yang tidak bisa didapatkan di dunia nyata. Di dunia maya dia bisa 
menjadi   orang   lain   yang   diinginkan.   Misalnya,   seorang   anak   yang   pemalu   dapat   dengan   mudah 
berkenalan melalui chatting atau e­mail. Dalam game online, mereka dapat membuat karakter mereka 
menjadi   karakter   yang   cantik,   kaya,   atau   hal   lain   yang   mungkin   berbeda   dengan   kehidupan   nyata 
mereka.
Bahaya   Pornografi   Internet
Yang   lebih   memprihatinkan   adalah   bila   seorang   anak   ketagihan   pornografi   di   Internet.   Dalam 
seminggu ada lebih dari 4000 situs porno dibuat! Benar­benar angka yang memprihatinkan. Ini tidak 
hanya  melanda anak­anak, kerena banyak orang dewasa yang juga ketagihan pornografi di  Internet 
karena dengan mudah dan tanpa malu, seseorang dapat mengakses dan melihat gambar­gambar porno 
bahkan melalui telepon genggam.
Awalnya,   mungkin   seorang   anak   tidak   berniat   untuk   melihat   pornografi   dan   akan   memanfaatkan 
Internet untuk tujuan yang baik. Tetapi situs porno ini dapat muncul secara tiba­tiba saat seorang anak 
mencari  bahan informasi untuk tugas sekolahnya atau untuk keperluan lainnya. Seorang anak  yang 
masih lugu belum dapat menilai baik atau buruknya suatu hal, maka seorang anak usia 8­12 tahun 
sering menjadi sasaran.
Pada usia ini, otak depan seorang anak belum berkembang dengan baik. Sedangkan otak depan adalah 
pusat untuk melakukan penilaian, perencanaan dan menjadi eksekutif yang akan memerintahkan tubuh 
untuk melakukan sesuatu. Pada otak belakang merupakan pendukung dari otak depan. Di sini juga 
dihasilkan dopamin, yaitu hormon yang menghasilkan perasaan nyaman, rileks atau fly pada seseorang.
Seorang anak yang kecanduan akan sulit menghentikan kebiasaannya sehingga dia akan melakukan hal 
tersebut   berulang   kali.   Anak   dapat   merasa   bersalah   tetapi   tidak   berani   mengutarakan   perasaannya 
kepada   orang­tuanya   karena   takut   atau   kesibukan   ayah   dan   ibunya.   Dalam   keadaan   cemas,   otak 
berputar 2,5 kali lebih cepat dari putaran biasa pada saat normal. Akibat perputaran yang terlalu cepat 
ini, otak seorang anak dapat menciut secara fisik sehingga otak tidak berkembang dengan baik. Suatu 
keadaan yang dapat merusak masa depan seorang anak. Selain itu, gambar­gambar cabul yang ada di 
situs web porno, biasanya akan melekat dan sulit untuk dihilangkan dalam pikiran anak dalam jangka 
waktu yang cukup lama.
Bahaya   Pemangsa   Seksual
Internet juga sering dimanfaatkan oleh oknum yang tidak bertanggung jawab untuk mengelabui anak­
anak. Ada sebanyak 750.000 pemangsa atau predator seksual setiap hari yang memanfaatkan ruang 
rumpi (chatting room) untuk berkenalan, kemudian mengajaknya untuk melakukan hubungan seks. Bila 
tidak   berhati­hati,   pihak­pihak   yang   tidak   bertanggung   jawab  dapat   mencuri   identitas   pribadi   yang 
dapat digunakan untuk melakukan kejahatan.
Ciri   Kecanduan   Internet
Ciri­ciri   seorang   anak   yang   sudah   kecanduan   Internet   umumnya   adalah   akan   marah   bila   Anda 
membatasi untuk menggunakan Internet. Dia juga cenderung enggan berkomunikasi dengan orang lain 
dan bersifat tertutup atau hanya mau berteman dengan orang tertentu saja.
Cara   Menghindari   Bahaya   Internet
Internet   sudah   menjadi   bagian   tak   terpisahkan   dari   kehidupan   modern.   Melarang   anak   berinternet 
seperti melarang anak memakai energi listrik dan kembali ke zaman batu. Hendaknya jawaban tidak 
berorientasi  kembali ke masa lalu atau anti­modernisasi. Lalu pertanyaan yang perlu dijawab  juga, 
Bagaimana melindungi anak dari pornografi internet?
Berbagai   bahaya   di   Internet   dan   masalah   kecanduan   Internet   bukan   tidak   dapat   diatasi.   Dengan 
mengetahui dampak negatif dari Internet, sebagai orang­tua Anda dapat melindungi buah hati Anda 
dengan melakukan hal­hal berikut:
­  Orang   tua   perlu   memiliki   pengetahuan   tentang   Internet
Jangan mengganggap diri terlalu tua atau terlalu bodoh untuk mempelajari Internet. Istilah lainnya, 
jangan gaptek (gagap teknologi). Seorang anak dapat saja dengan sengaja membiarkan atau membuat 
orang   tua   tidak   memahami   teknologi   sehingga   orang   tua   berpikir   tidak   ada   dampak   negatif   dari 
Internet.
­   Letakkan   komputer   di   tempat   yang   mudah   dilihat
Kadang orang tua merasa bangga dengan dapat meletakkan dalam kamar anak mereka sebuah komputer 
yang  terhubung Internet. Hal ini sebenarnya akan membahayakan anak Anda karena mereka dapat 
leluasa mengakses situs­situs yang tidak baik tanpa diketahui orang tua. Sebaliknya, dengan meletakkan 
di tempat terbuka, misalnya di ruang keluarga, Anda dapat memantau situs apa saja yang dibuka anak.
­   Bantu   agar   anak   dapat   membuat   keputusan   sendiri
Karena   Anda   tidak   dapat   mengawasi   anak   Anda   24   jam,   biasakan   anak   Anda   untuk   mengambil 
keputusan   mulai dari hal­hal yang kecil. Misalnya, memutuskan untuk menggunakan pakaian   yang 
mana atau tanyakan pendapat dan sudut pandang anak. Sehingga saat Anda tidak ada atau saat muncul 
situs   porno   mereka   dapat   mengambil   tindakan   yang   tepat.   Tanamkan   pula   rasa   takut   akan   Tuhan, 
sehingga walau Anda tidak ada, tetapi dia tahu bahwa Tuhan memperhatikan dan melihat apa yang 
dilakukannya.
­   Batasi   penggunaan   Internet
Jangan biarkan anak­anak terlalu asyik di dunia maya. Tetapkan berapa lama Internet boleh digunakan 
dan situs apa saja yang boleh diakses. Jelaskan juga mengapa Anda melakukan hal ini dan bantu anak 
untuk memahami keputusan ini.
­   Jaga   komunikasi   yang   baik   dengan   anak
Luangkan waktu untuk bercanda dengan anak dan berkomunikasi dengan terbuka. Komunikasi yang 
baik dan keakraban dengan anak akan memudahkan Anda untuk menanamkan nilai­nilai moral. Anda 
dapat menjelaskan kepada anak Anda apa saja bahaya dari penggunaan Internet agar mereka tidak 
mudah terkecoh.
­   Memasang   software   filter   pornografi
Untuk   mencegah   anak­anak   mengakses   situs   porno,   orang   tua   dapat   memasang   software   filter 
pornografi, yaitu K9 web protection untuk menyaring situs­situs porno.
­   Cegah   penyalahgunaan   ponsel
Semakin   canggihnya   teknologi   ponsel   semakin   mempermudah   anak   untuk   mengakses   berbagai 
informasi di Internet. Namun, tak jarang ponsel disalahgunakan untuk mengakses atau menyimpan hal­
hal negative, seperti foto dan video porno. Jangan berikan ponsel mahal dan canggih ke anak, berikan 
ponsel yang tidak berkamera dengan harga 300 ribuan, dengan fungsi utama untuk telepon dan SMS. 
Karena ponsel dengan fitur­fitur canggih akan membuat anak­anak lebih leluasa mengakses situs­situs 
negatif.
Semua   orang   tua   tentu   menyayangi   anak   mereka   dan   berusaha   memberikan   yang   terbaik.   Tetapi 
pengaruh   dari   luar,   salah   satunya   bahaya   Internet   dapat   merusak   kecerdasan   dan   nilai   moral   anak 
sehingga Anda perlu melindungi anak Anda dari bahaya penggunaan Internet seperti pornografi dan 
para pemangsa atau predator seksual.
 • ntisipasi Pengaruh Negatif Globalisasi Terhadap Nilai Nasionalisme
Langkah­ langkah untuk mengantisipasi dampak negatif globalisasi terhadap nilai­ nilai nasionalisme 
antara lain yaitu :
1. Menumbuhkan semangat nasionalisme yang tangguh, misal semangat mencintai produk dalam 
negeri.
2. Menanamkan dan mengamalkan nilai­ nilai Pancasila dengan sebaik­ baiknya.
3. Menanamkan dan melaksanakan ajaran agama dengan sebaik­ baiknya.
4. Mewujudkan   supremasi   hukum,   menerapkan   dan   menegakkan   hukum   dalam   arti   sebenar­ 
benarnya dan seadil­ adilnya.
5. Selektif   terhadap   pengaruh   globalisasi   di   bidang   politik,   ideologi,   ekonomi,   sosial   budaya 
bangsa.