P. 1
Zaman Renaissance

Zaman Renaissance

|Views: 450|Likes:

More info:

Published by: Amaliyana Nazihah Razip Wee on Nov 13, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/16/2013

pdf

text

original

ZAMAN RENAISSANCE

Zaman Kemuncak Pertengahan Zaman Renaissance

Istilah Renaissance berasal daripada perkataan Itali, iaitu renisciment yang bermaksud ´kelahiran semula´ dan merujuk kepada penghargaan semula ilmu yang telah dihasilkan oleh cendekiawan dan pejuang seni dalam tamadun Yunani dan Rom. Asas Zaman Renaissance menonjolkan keupayaan manusia berfikir untuk menyelesaikan permasalahannya (HUMANISME).

Francesco Petrarch ~ Bapa Humanisme Tokoh-tokoh humansime yang lain: 1. Niccolo Machiavelli (1469-1527)
Dalam bukunya The Prince (Penguasa), Machiavelli menyarankan seseorang raja atau pemerintah harus mempunyai kuasa mutlak. Raja/pemerintah harus ditakuti bukan disayangi oleh rakyatnya. Rakyat harus memberi kesetiaan sepenuhnya kepada raja atau pemerintah kemudian barulah kepada Gereja Katolik. Falsafah Machiavelli yang penuh kontroversi ini telah mengukuhkan nasionalisme dan membuka jalan ke arah pembentukan negara bangsa di Eropah.

2. Giovanni Bocaccio

Renaissance bermula di Itali pada abad ke-14 dan kemudiannya berkembang ke Eropah Barat sehingga kira-kira abad ke-17. bahasa. Rom. . telah muncul bandar-bandar terkenal seperti Venice. Bandar pelabuhannya yang paling terkenal ialah Venice dan Genoa. Genoa. Kedudukan Itali adalah strategik kerana dikelilingi oleh Laut Mediterranean lalu menjadikan Itali sebagai persimpangan utama dan pusat perdagangan antarabangsa. Di Itali. Florence.Kesungguhan manusia mencari penyelesaian kepada permasalahan hidup dan meneroka bidang dan kawasan baru menunjukkan bahawa manusia Renaissance didorong oleh semangat inkuiri (semangat ingin tahu yang kuat). Di sinilah pertembungan budaya. dan Milan yang menjadi pusat perdagangan antarabangsa. dan agama berlaku yang terus menjadikan Itali pusat perkembangan idea baru.

Para pedagang kaya telah mengindahkan bandar dan menjadikannya tumpuan para cendekiawan dan seniman. Sekiranya wujud penaung seperti ini di Malaysia. saintis. Patron~ Sumbangan penaung ini kepada warisan sejarah bandarbandar di Eropah dapat kita lihat pada hari ini. . Golongan pedagang kaya ini menjadi Patron (penaung kepada para pelukis. dan penulis). ahli muzik. kita akan dapat memulihara warisan negara.

Lantas berlakulah persaingan antara bandar-bandar Itali untuk mendapatkan tokoh cendekiawan Renaissance. Bagi tujuan menyiapkan tugasan masing-masing. Golongan patron ini telah berusaha menarik seniman dan cendekiawan yang terbaik dalam pelbagai bidang ke bandar masing-masing.Antara patron yang terkenal ialah keluarga Medici di Florence. para seniman .

Selain golongan kaya. Pihak gereja menekankan penjelasan tradisional. Mereka ingin Rom cantik seperti Florence.dan cendekiawan sering berkunjung dari bandar ke bandar lalu menyebarkan idea Renaissance ke merata tempat di Itali. pihak berkuasa gereja menghadapi masalah dalam hal ini. Perselisihan Galileo Galilei (1564-1642) Galileo telah memanjangkan idea yang dibawa oleh Nicholas Copernicus (1473-1543) bahawa matahari merupakan pusat alam sedangkan gereja menyatakan bahawa bumi ialah pusat alam. Paus di Rom juga turut menjadi penaung kepada para seniman dan cendekiawan. Lantas konflik atau perselisihan pendapat berlaku seperti dalam kes Galileo Galilei. Mereka tidak bersedia menaungi ahli sains dan matematik kerana khuatir kumpulan saintis tersebut akan mencabar pemikiran yang dibawa oleh Gereja Katolik. Namun. Para saintis menekankan kaedah pemerhatian atau empirikal serta penggunaan akal dan logik dalam menerangkan sesuatu fenomena alam. Penentangan ini telah menyebabkan beliau dijatuhkan hukuman tahanan dalam rumah pada tahun 1633. Golongan penguasa gereja di Rom telah mula mencemburui pencapaian bandar seperti Florence serta kuasa yang dipegang oleh keluarga Medici. .

pusat seni Renaissance telah berpindah dari Florence ke Rom. Katedral. maka mereka telah memberikan tumpuan kepada kegiatan seni lukis dan seni ukir sahaja. sumbangan individu daripada golongan pelukis dan pengukir tidak terserlah kerana mereka bekerja secara berkumpulan. Pada masa inilah Katedral St. Pada Zaman Pertengahan. Bakat masingmasing mula menyerlah dan kemahiran mereka dihargai .gereja besar di bawah bidang kuasa seorang bishop. Peter yang terkenal itu dibina. Contohnya. Paus Julius II telah mengupah pelukis dan pengukir terkenal pada masa itu seperti Leonardo da Vinci. dan Michelangelo untuk mencantikkan dan menghiasi gereja dan katedral di Rom dengan ukiran dan lukisan. Dengan usaha golongan Paus ini. Keadaan ini berubah apabila mereka bekerja secara individu.Oleh sebab pihak gereja mencurigai pihak saintis. Raphael.

Perubahan Kepada Konsep Pendidikan Zaman Pertengahan memberi tekanan kepada pengkhususan terhadap kemahiran dan ilmu tertentu. Zaman Renaissance menekankan pembinaan kemahiran dalam semua aspek intelektual serta fizikal adalah digalakkan dalam kalangan individu. Semangat dan amalan sebegini dikenali sebagai individualisme. Leonardo da Vinci dan Michelangelo = pelukis. misalnya tokoh pemikir seperti Thomas More. dan William Shakespeare. pengukir yang terkenal dan mahir dalam bidang yang lain. Tokoh Renaissance juga muncul di England. Sir Francis Bacon. dan Michelangelo kerana ingin dikenali secara individu. .dihargai dari segi nilai kesenian. iaitu sebagai tokoh yang tersendiri. Suasana sosial ini mempengaruhi pelukis seperti Raphael. Leonardo da Vinci.

Thomas More (14781535) Francis Bacon (15611626) Wiliam Shakespeare (1564-1616) .

dan sosial. ekonomi.Kesan Zaman Renaissance Semangat inkuiri telah meninggalkan kesan dalam bidang seni lukis. seni ukir. politik. persuratan. Segi Politik Kemunculan Monarki Baru Kekuatan dan kekuasaan monarki baru ini diasakan kepada kewujudan kerajaan pusat dan kesatuan .

maka dengan sendirinya kuasa gereja dan kuasa golongan bangsawan bertambah kurang. . geografi. Semangat Renaissance yang menekankan ciri-ciri inkuiri. Castile dan Aragon (Sepanyol).kebangsaan.dan perubatan. Zaman ini juga memperlihatkan kegiatan ekonomi sara diri kian pupus. sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa semakin berkembang dan meluas. Perancis. fizik. kartografi (teknik melukis peta) dan astronomi. kimia. keobjektifan. Inilah yang kemudiannya menimbulkan kegiatan penjelajahan dan penerokaan yang berkembang seiring dengan kemajuan dalam bidang matematik. dan Belanda. dan eksperimen jelas merintis jalan kepada pembangunan dan perkembangan pelbagai ilmu sains seperti biologi. Sebaliknya. Monarki baru ini terdapat di Portugal. Apabila kuasa raja bertambah kukuh. England.Kekuasaan monarki ini telah diperkukuh lagi dengan amalan pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusat.

Oleh itu. Pendidikan baru ini juga menekankan tanggungjawab sosial seseorang dalam masyarakat. perubahan sikap masyarkat terhadap pendidikan yang menekankan pemikiran logik. Dari segi psikologinya. lukisan. saintifik. Zaman Renaissance telah melahirkan ´Manusia Renaissance´ yang mempergunakan sepenuhnya keupayaan minda mereka dalam pelbagai . falsafah dan metafizik juga berlaku.Kesan Sosial Perubahan dalam pemikiran dan gaya hidup Manusia pada Zaman Renaissance lebih bersedia melahirkan emosi mereka melalui muzik. Selain itu. unsur begini berjaya memupuk dan melahirkan budaya yang menyuburkan keyakinan diri. dan ukiran yang dihasilkan.

.bidang ilmu pengetahuan bagi memajukan kehidupan manusia. Salah satu pengajaran yang dapat kita raih daripada zaman ini ialah kita harus mempunyai sifat inkuiri dan berani untuk meneroka perkara dan bidang baru untuk mencapai kejayaan dalam semua jurusan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->