P. 1
Prota Sma Kelas X

Prota Sma Kelas X

|Views: 611|Likes:
Published by Nita Juniar

More info:

Published by: Nita Juniar on Nov 15, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as XLSX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/06/2012

pdf

text

original

no SemesLer kompeLensl uasar Alokasl Sumber

1 1 ( Ganiil ) 1.Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.2006.Biologi Sains Dalam Kehidupan
1 A. Surabaya: Yudistira
1.1 MengidentiIikasi ruang lingkup Biologi 2x45'
1.2 Mendeskripsikan obiek dan permasalahan 4x45'
Biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan
:,3,3
2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup
2.1 Mendeskripsikan ciri-ciri replikasi, dan peran 4x45'
virus dalam kehidupan
2.2 Mendiskripsikan ciri-ciri Archaeobacteria 4x45'
dan Eubacteria dan peranannya dalam kehidupan
:,3,3
2.3 Menyaiikan ciri-ciri Iilum dalam kingdom protista dan 6x45'
peranannya bagi kehidupan
2.4 Mendeskripsikan ciri-ciri dan ienis-ienis iamur 6x45'
berdasarkan hasil pengamatan, percobaan dan
kaiian literatur serta perannya bagi kehidupan
:,3,3
2 2 ( genap ) 3. Memahami manIaat keanekaragaman hayati Omegawati, W.H dan Khori Ariyanti.2008.Biologi Untuk SMA/MA
Semester 2.Intan Pariwara: Klaten
3.1 Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, 4x45'
ienis, ekosistem, melalui kegiatan pengamatan
3.2 Mengkomunikasikan keanekaragaman hayati 2x45'
ndonesia, dan usaha pelestarian serta pemanIaatan
sumber daya alam
:,3,3
3.3 Mendeskripsikan ciri-ciri Divisio dalam dunia 6x45'
tumbuhan dan perannya bagi kelangsungan hidup
di bumi
6x45'
3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri Iilum dalam dunia
9AM 1APunAn
SMA nLL 7 8A1u AM9A
hewan dan peranannya bagi kehidupan
:,3,3
4. Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem,
perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam
keseimbangan ekosistem
4.1 Mendeskripsikan peran komponen ekosistem 4x45'
dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta
pemanIaatan komponen ekosistem bagi kehidupan
4.2 Menielaskan keterkaitan antara kegiatan manusia 4x45'
dengan masalah perusakan/pencemaran lingkungan
dan pelestarian lingkungan
:,3,3
4.3 Menganalisis ienis-ienis limbah dan daur ulang limbah 2x45'
4.4 Membuat produk daur ulang limbah 2x45'
5emester kompetens| Dasar Mater| Þokok dž Iam Þe|a[aran 5umber
1.1 MengidentiIikasi ruang lingkup Biologi - Menielaskan karakteristik umum sains Biologi, sains dalam Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
( Estika Raras ) kehidupan 2006.Biologi Sains Dalam
Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 3 )
- Menielaskan apa yang dikaii oleh ilmu Ruang lingkup biologi Pratiwi,D.A,dkk.2004.
Biologi Biologi SMA Untuk Kelas X.
Jakarta: Erlangga ( hal 17 )
- Mempelaiari cabang-cabang Biologi Cabang-cabang Pratiwi,D.A,dkk.2004.
biologi Biologi SMA Untuk Kelas X.
Jakarta: Erlangga ( hal 20 )
- Menuniukkan kedudukan dan keterkaitan Kedudukan dan Rochman,Dedi M,dkk.2005.
Biologi dengan ilmu yang lain hubungan biologi Intisari Biologi Untuk SMA.
dengan ilmu lain Bandung : Pustaka Setia
( hal 12 )
- Memberikan contoh manIaat mempelaiari ManIaat mempelaiari
Biologi biologi
Pratiwi,D.A,dkk.2004.
Biologi SMA Untuk Kelas X.
- Memberikan contoh dampak negatiI Dampak mempelaiari Jakarta: Erlangga ( hal 21 )
yang mungkin timbul akibat berkembangnya ilmu biologi
ilmu biologi
1.2 Mendeskripsikan obiek dan permasalahan - Memberikan contoh obiek biologi pada Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
Biologi pada berbagai tingkat organisasi berbagai tingkat organisasi kehidupan. 2006.Biologi Sains Dalam
kehidupan Obiek dan Kehidupan 2 A. Surabaya:
( Evy Kusmiati ) - Memberikan contoh masalah biologi pada Permasalahan Biologi Yudistira ( hal 29 )
berbagai tingkat organisasi kehidupan.
- Menielaskan keterkaitan Biologi dengan
metode ilmiah
- Memberikan contoh pemecahan masalah Pratiwi,D.A,dkk.2004.
Biologi dengan metode ilmiah Biologi SMA Untuk Kelas X.
Jakarta: Erlangga ( hal 1 )
- Menielaskan manIaat hasil pemecahan
masalah dengan metode ilmiah
ulangan harian
ƌ
ƌ
|okas|

Þ8CC8AM 1APunAn
SMA nLCL8l 7 8A1u AMÞA8
Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu
nd|kator
1

Keria ilmiah

2 Memahami prinsip-prinsip pengelompokan
makhluk hidup
2.1 Mendeskripsikan ciri-ciri replikasi, dan % Menielaskan seiarah penemuan virus Seiarah penemuan
peran virus dalam kehidupan virus Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
( Nenda yunida ) 2006.Biologi Sains Dalam
% MengidentiIikasi ciri-ciri virus Ciri-ciri virus Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 43-46 )
% MengidentiIikasi klasiIikasi virus KlasiIikasi virus Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
2006.Biologi Sains Dalam
Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 46 )
% Menielaskan cara replikasi virus Replikasi virus Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
2006.Biologi Sains Dalam
Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 48 )
% MengidentiIikasi virus yang berbahaya dan
merugikan
Peranan virus Syamsuri,Istamar,dkk.2006.
dalam kehidupan Biologi Untuk SMA Kelas X.
% Menielaskan peran virus yang manusia Malang : Erlangga ( 61-68 )
manguntungkan dan merugikan
% Menkomunikasikan cara menghindari diri Pencegahan dan Syamsuri,Istamar,dkk.2006.
dari bahaya virus, seperti inIluenza, AIDS, pertahanan tubuh Biologi Untuk SMA Kelas X.
Flu Burung dll. terhadap serangan Malang : Erlangga ( 69 )
virus
2.2 Mendiskripsikan ciri-ciri Archaeobacteria % Menielaskan Archaebacteria /,3 Eubacteria Archaebacteria Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
dan Eubacteria dan peranannya dalam dan 2006.Biologi Sains Dalam
kehidupan Eubacteria Kehidupan 2 A. Surabaya:
( Nita Juniar ) Yudistira ( hal 64-71 )
% Menielaskan cara perkembangbiakan Reproduksi bakteri Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
bakteri 2006.Biologi Sains Dalam
Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 64-71 )
% Menyebutkan peranan bakteri dalam Peranan bakteri Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
kehidupan dalam kehidupan 2006.Biologi Sains Dalam
Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 77 )
ulangan harian
ƌ

1 ( Ganiil )
5emester kompetens| Dasar Mater| Þokok dž Iam Þe|a[aran 5umber
Ŧ Menyaiikan ciri-ciri Iilum dalam kingdom % Mendeskripsikan ciri-ciri protista Ciri-ciri protista Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
protista dan peranannya bagi kehidupan berdasarkan pengamatan 2006.Biologi Sains Dalam
( Estika Raras ) Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 126 )
% Mengenali protista berdasarkan ciri Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
morIologinya Protista menyerupai 2006.Biologi Sains Dalam
tumbuhan, hewan,dan Kehidupan 2 A. Surabaya:
% Membedakan organisme mirip iamur, mirip iamur Yudistira ( hal 93-117 )
tumbuhan dan mirip hewan berdasarkan
pengamatan
% Memberikan contoh peranan protista bagi Peran ganggang, Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
kehidupan protozoa, dan protista 2006.Biologi Sains Dalam
dalam kehidupan Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 105,113,117 )
2.4 Mendeskripsikan ciri-ciri dan ienis-ienis % Menielaskan ciri-ciri umum divisio dalam Ciri iamur Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
iamur berdasarkan hasil pengamatan , kingdom Iungi 2006.Biologi Sains Dalam
percobaan dan kaiian literatur serta Kehidupan 2 A. Surabaya:
perannya bagi kehidupan Yudistira ( hal 124 )
( Evy Kusmiati )
% Menielaskan dasar pengelompokkan Iungi KlasiIikasi iamur Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
2006.Biologi Sains Dalam
Kehidupan 2 A. Surabaya:
Oƌ Yudistira ( hal 128 )
% Menielaskan cara-cara perkembangbiakan Reproduksi iamur Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
yang ditemukan pada berbagai golongan 2006.Biologi Sains Dalam
iamur Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 128, 131,135
137 )
5emester kompetens| Dasar Mater| Þokok dž Iam Þe|a[aran 5umber
% Menyaiikan data contoh peran iamur bagi Peran iamur dalam Sudiadi, Bagod dan Siti Laila.
kehidupan kehidupan 2006.Biologi Sains Dalam
Kehidupan 2 A. Surabaya:
Yudistira ( hal 141 )
Memahami manIaat keanekaragaman
hayati
Ŧ Mendeskripsikan konsep keanekaragaman % Merumuskan konsep keseragaman dan Pengertian Pratiwi,D.A,dkk.2004.
gen, ienis, ekosistem, melalui kegiatan keberagaman dari makhluk hidup melalui keanekaragaman Biologi SMA Untuk Kelas X.


nd|kator |okas|
ulangan harian
D|angan 5emester Gan[||
nd|kator |okas|

ƌ
ƌ
pengamatan ( Nenda ) kegiatan pengamatan terhadap lingkungan hayati Jakarta: Erlangga ( hal 26 )
sekitarnya
% Membandingkan ciri keanekaragaman Pratiwi,D.A,dkk.2004.
hayati pada tingkat gen, ienis, dan Biologi SMA Untuk Kelas X.
ekosistem Berbagai tingkat Jakarta: Erlangga ( hal 26 )
keanekaragaman
% Mengenali berbagai tingkat keanekaragaman hayati
di lingkungan sekitar
% Menielaskan peran keanekaragaman terhadap
kesetabilan lingkungan
% Menganalisis kemungkinan yang dapat teriadi
iika teriadi perubahan iumlah dan ienis
keanekaragaman hayati terhadap
keseimbangan lingkungan
5emester kompetens| Dasar Mater| Þokok dž Iam Þe|a[aran 5umber
Ŧ Mengkomunikasikan keanekaragaman hayati % Memberikan contoh keanekaragaman hayati
ndonesia, dan usaha pelestarian serta Indonesia
pemanIaatan sumber daya alam
( Nita ) Keanekaragaman Akhyar,Salman.2004.Biologi
% Menielaskan Iungsi hutan huian tropis bagi hayati Indonesia SMA.Bandung : GarIindo ( hal 58
kehidupan dan 62 )
% Menielaskan usaha-usaha pelestarian Pentingnya Akhyar,Salman.2004.Biologi
keanekaragaman hayati Indonesia keanekaragaman SMA.Bandung : GarIindo ( hal 63 )
hayati
Ŧ Mendeskripsikan ciri-ciri Divisio dalam dunia % MengidentiIikasi ciri-ciri umum plantae Ciri-ciri umum
tumbuhan dan perannya bagi kelangsungan plantae
hidup di bumi Pratiwi,D.A,dkk.2004.
% Membedakan tumbuhan lumut, paku, dan biii Tumbuhan lumut, Biologi SMA Untuk Kelas X.
berdasarkan ciri-cirinya paku dan biii Jakarta: Erlangga ( hal 112,125 dan
129 )
% Menyaiikan data contoh plantae Indonesia Plantae Indonesia Pratiwi,D.A,dkk.2004.
yang memiliki nilai ekonomi tinggi untuk yang memiliki nilai Biologi SMA Untuk Kelas X.
berbagai kebutuhan ekonomi tinggi Jakarta: Erlangga ( hal 138 )
% Menielaskan cara-cara perkembangbiakan Perkembangbiakan
tumbuhan lumut, paku dan biii tumbuhan lumut,
paku dan biii Pratiwi,D.A,dkk.2004.

ƌ Oƌ
ƌ
ƌ
|okas|


( genap )
ulangan harian
nd|kator
Biologi SMA Untuk Kelas X.
% Menemukan peranan berbagai ienis plantae Peranan berbagai Jakarta: Erlangga ( hal 112,125 dan
tertentu yang ada di lingkungannya terhadap ienis plantae terhadap 129 )
ekonomi dan lingkungan ekonomi
5emester ,907!44 dž Iam Þe|a[aran 5umber
Ŧ Mendeskripsikan ciri-ciri Iilum dalam dunia % Mengenal ciri-ciri umum animalia Ciri-ciri umum animalia Pratiwi,D.A,dkk.2004.
hewan dan peranannya bagi kehidupan Biologi SMA Untuk Kelas X.
( Evy ) Jakarta: Erlangga ( hal 45 )
% MengidentiIikasi karakteristik berbagai Iilum Karakteristik berbagai
anggota kingdom animalia Iilum animalia
Pratiwi,D.A,dkk.2004.
Biologi SMA Untuk Kelas X.
% Menyaiikan data ( gambar, Ioto, deskripsi ) Data invertebrata Jakarta: Erlangga ( hal 147-203 )
berbagai invertebrata yang hidup di di lingkungan
lingkungan sekitarnya berdasarkan
pengamatan
% MengidentiIikasi anggota insecta Kunci determinasi Akhyar,Salman.2004.Biologi
menggunakan kunci determinasi sederhana sederhana SMA.Bandung : GarIindo ( hal 85 )

Menganalisis hubungan antara komponen
ekosistem, perubahan materi dan energi
serta peranan manusia dalam
keseimbangan ekosistem
( Nenda )
Ŧ Mendeskripsikan peran komponen ekosistem % Menguraikan komponen ekosistem tertentu Komponen ekosistem Pratiwi,D.A,dkk.2004.
dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta Biologi SMA Untuk Kelas X.
pemanIaatan komponen ekosistem bagi Jakarta: Erlangga ( hal 230 )
kehidupan
( Nenda ) % Mendeskripsikan hubungan antara Interaksi antar Pratiwi,D.A,dkk.2004.
komponen biotik dan abiotik serta komponen Biologi SMA Untuk Kelas X.
hubungan antara biotik dan biotik lainnya Jakarta: Erlangga ( hal 232 )
5emester kompetens| Dasar Mater| Þokok dž Iam Þe|a[aran 5umber
% Menganalisis iika teriadi ketidakseimbangan Ketidakseimbangan Pratiwi,D.A,dkk.2004.
hubungan antar komponen ( karena Iaktor hubungan antar Biologi SMA Untuk Kelas X.
alami dan akibat perbuatan manusia ) komponen Jakarta: Erlangga ( hal 252 )
% Menielaskan mekanisme aliran energi pada Aliran energi pada Pratiwi,D.A,dkk.2004.
ekosistem terumbu karang dan laut dalam ekosistem Biologi SMA Untuk Kelas X.
menganalisis kemungkinan teriadinya Jakarta: Erlangga ( hal 249 )
ketidakseimbangan iika salah satu komponen
musnah ( misalnya semakin sedikit ular
pemakan tikus di area persawahan akibat
penangkapan )
ƌ
ƌ
ƌ
ƌ Oƌ

ƌ
kompetens| Dasar |okas|
ulangan harian
nd|kator |okas|
nd|kator
Ŧ Menielaskan keterkaitan antara kegiatan % Menemukan Iaktor-Iaktor penyebab Pencemaran Pratiwi,D.A,dkk.2004.
manusia dengan masalah perusakan teriadinya perusakan lingkungan Lingkungan Biologi SMA Untuk Kelas X.
pencemaran lingkungan dan pelestarian Jakarta: Erlangga ( hal 254 )
lingkungan ( Nita )
% Mengenali prilaku manusia yang tidak Etika Lingkungan Pratiwi,D.A,dkk.2004.
ramah/ beretika lingkungan Biologi SMA Untuk Kelas X.
Jakarta: Erlangga ( hal 253)
% Memberikan contoh bahan-bahan polutan Bahan-bahan polutan Pratiwi,D.A,dkk.2004.
Biologi SMA Untuk Kelas X.
Jakarta: Erlangga ( hal 255 )
% Mengenal cara-cara pelestarian lingkungan Pelestarian Pratiwi,D.A,dkk.2004.
Lingkungan Biologi SMA Untuk Kelas X.
Jakarta: Erlangga ( hal 262 )

Ŧ Menganalisis ienis-ienis limbah dan daur % Membuat laporan ienis-ienis limbah Laporan ienis-ienis Pratiwi,D.A,dkk.2004.
ulang limbah ( Estika ) limbah Biologi SMA Untuk Kelas X.
Jakarta: Erlangga ( hal 265 )
5emester kompetens| Dasar Mater| Þokok dž Iam Þe|a[aran |okas| 5umber
% Mengkategorikan limbah organik dan Limbah organik dan
anorganik serta sumbernya norganik
Pratiwi,D.A,dkk.2004.
Biologi SMA Untuk Kelas X.
% Menielaskan ienis limbah bahan beracun Limbah bahan beracun Jakarta: Erlangga ( hal 267 )
berbahaya ( B3 )
% Menielaskan parameter kualitas limbah Parameter kualitas Pratiwi,D.A,dkk.2004.
limbah Biologi SMA Untuk Kelas X.
Jakarta: Erlangga ( hal 268 )
% MengidentiIikasi ienis limbah yang mungkin Pratiwi,D.A,dkk.2004.
dapat didaur ulang Biologi SMA Untuk Kelas X.
Penanganan limbah Jakarta: Erlangga ( hal 269 )
% Menielaskan cara memperlakuakan limbah
pada kegiatan praktikum
Ŧ Membuat produk daur ulang limbah % Memilih bahan dan desain produk yang
( Evy ) akan dibuatnya
% Mempersiapkan alat dan bahan sesuai
keperluan yang direncanakan melalui keria Pratiwi,D.A,dkk.2004.
mandiri Biologi SMA Untuk Kelas X.
Membuat produk daur Jakarta: Erlangga ( hal 271-273 )
% Membuat produk sesuai rancangan desain ulang
dengan bahan utama limbah
Oƌ Oƌ



Oƌ Oƌ
ulangan harian
nd|kator
% Tersedianya alat dan bahan yang diperlukan
membuat produk
% Dihasilkan produk baru yang berguna dengan
bahan utama limbah
D|angan 5emester Gan[||

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->