P. 1
1.RUANG LINGKUP BIOLOGY

1.RUANG LINGKUP BIOLOGY

|Views: 130|Likes:
Published by tololbangedh

More info:

Published by: tololbangedh on Nov 23, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/23/2010

pdf

text

original

By.

Lilik Hidayah

SILABUS BIOLOGY KELAS X SILABUS BIOLOGY KELAS X
Standar Kompetensi: Standar Kompetensi: 1. Memahami hakikat Biologi  sebagai ilmu. 2. Memahami prinsip‐prinsip pengelompokkan  2 Memahami prinsip‐prinsip pengelompokkan makhluk hidup  3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Memahami manfaat keanekaragaman hayati 4. Menganalisis hubungan antara komponen  e os ste , pe uba a ekosistem, perubahan materi dan energi serta  ate da e e g se ta peranan manusia dalam keseimbangan  ekosistem.

Standar Kompetensi: 1. Memahami hakikat Biologi  sebagai ilmu. 1.1 Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi 1.2  Mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul sel jaringan organ (molekul, sel, jaringan, organ,  individu, populasi, ekosistem, dan bioma)
2. 3. 4. Memahami prinsip‐prinsip pengelompokkan makhluk hidup  Memahami manfaat keanekaragaman hayati Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan  materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan  ekosistem. k

2.Standar Kompetensi: 1. Memahami manfaat keanekaragaman hayati g y Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem. dan perannya bagi kehidupan. .2 Mendeskripsikan ciri‐ciri Archaeobac teria dan  2 2 M d k i ik i i i iA h b i d Eubacteria dan peranannya dalam kehidupan. 2. dan  b d k h l b d kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan 3. 4. dan peran virus dalam kehidupan 2. 2. perubahan  materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan  ekosistem.3 Menyajikan ciri ciri umum filum dalam kingdom  2. percobaan. Memahami prinsip‐prinsip pengelompokkan  makhluk hidup  p 2. Memahami hakikat Biologi  sebagai ilmu.4 Mendeskripsikan ciri‐ciri dan jenis‐jenis jamur  berdasarkan hasil pengamat‐an.3 Menyajikan ciri‐ciri umum filum dalam kingdom Protista. replikasi.1 Mendeskripsikan ciri‐ciri.

 dan usaha pelestarian serta pemanfaatan  sumber daya alam) 3.  k ekosistem. 1 2. Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem. Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu Memahami prinsip‐prinsip pengelompokkan makhluk hidup  3.Standar Kompetensi: 1.1 Mendeskripsikan k 31M d k k konsep k keanekaragaman gen. jenis. Memahami hakikat Biologi  sebagai ilmu. Memahami manfaat keanekaragaman hayati 3.4 Mendeskripsikan ciri‐ciri filum dalam dunia Hewan  dan peranannya bagi kehidupan 4.3 Mendeskripsikan ciri‐ciri Divisio dalam dunia  Tumbuhan dan peranannya  bagi ke‐langsungan  hidup di bumi hidup di bumi 3. melalui kegiatan pengamatan 3. .2 Mengkomunikasikan keanekaragaman hayati  3.2 Mengkomunikasikan keanekaragaman hayati Indoneia. perubahan materi  dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem.

3.2 Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia  dengan masalah perusakan/pencemar an  dengan masalah perusakan/pencemar‐an lingkungan dan pelestarian lingkungan 4.Standar Kompetensi: 1. dalam keseimbangan ekosistem 4. Memahami prinsip‐prinsip pengelompokkan makhluk hidup  Memahami manfaat keanekaragaman hayati 4. Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem. 4.3 Menganalisis jenis‐jenis limbah dan daur ulang  limbah 4. 2. Memahami hakikat Biologi  sebagai ilmu.4 Membuat produk daur ulang limbah .1 Mendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaat‐ an komponen ekosistem bagi kehidupan.  l h b k k perubahan materi dan energi serta peranan manusia  dalam keseimbangan ekosistem.

RUANG LINGKUP BIOLOGI Biologi As Th S d B l A The Study Of Life And Living Of Organism Lf A dL O By Lilik Hidayah.SPd .

NEED FOOD 4 NEED FOOD 5. SHOW IRRITABILITY  (SENSITIVE TO STIMULI) 3. RESPIRATION 2. MOVE 4. EPRODUCTION . 6 EXCRETION 7. GROW AND DEVELOP 6.Living Things And Not Living Things g g g g CHARACTERISTIC OF ORGANISM 1.

ETC. 5 MYCOLOGY 6. PHYSIOLOGY 3. GENETICS 4. HISTOLOGY 15. VIROLOGY 20. GENETICS 14. MICROBIOLOGY 17. VIROLOGY 10. MICROBIOLOGY 7. PHYSIOLOGY 13.BRANCHES OF BIOLOGY 1. TERATOLOGY 11. BACTERIOLOGY 2. 15 MYCOLOGY 16. ORNITOLOGY 18. BACTERIOLOGY 12. . ZOOLOGY 19. HISTOLOGY 5. ZOOLOGY 9. ORNITOLOGY 8.

  . Insemination 2. The Making of Insulin AGRICULTURAL 1. Kecap (Soy Sauce)  Cheese/keju 3. The role microorganism  g in overcoming  the problem of  pollution : oil. The Making of Vaccines g 3. Golden rice 4. Bread ANIMAL HUSBANDRY ANIMAL HUSBANDRY 1. Tempe  p( y ) 2. plastic. Plant that are immune  1 Plant that are immune to the attack of pest 2. Rice Enriched with  beta‐carotene and iron INDUSTRY 1. Cross breeding ENVIRONMENT O 1. The Making Antibiotik 2. Plant that can fixate  Nitrogen 3.THE ROLE OF BIOLOGY IN LIFE BENEFIT OF BIOLOGY MEDICINE 1.

Cloning 3.THE ROLE OF BIOLOGY IN LIFE DANGER OF BIOLOGY 1. Biologican weapons 2. Genetic pollution . Human genom project Human genom 5. Transgenik 4.

RUANG LINGKUP  BIOLOGI BIOSFER BIOMA EKOSISTEM KOMUNITAS POPULASI ORGANISME ORGAN JARINGAN S SEL MOLEKUL .

Menggunakan cara b iki l i 4 M k berpikir logis 5. Hasilnya obyektif 6. Dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris (pengalaman nyata) 3.BIOLOGI ­­­­­­> IPA CIRI CIRI IPA CIRI‐CIRI IPA 1. Hasil berupa hukum‐hukum yang berlaku umum . Memiliki langkah‐langkah sistematis 4. Obyek kajian berupa benda‐benda konkret dicandra di d atau dilih gejalanya dilihat j l Dapat 2.

Oleh: Oleh: H Lilik Hidayah .

Belajar BIOLOGI 1. 2. 2 3. Pendekatan fakta Pendekatankonsep Pendekatan ketrampilan proses .

Menafsirkan d. Menggolongkan c. . e Mengajukan pertanyaan f.KETRAMPILAN PROSES Terdiri dari : a. Mengobservasi melalui pencandraan b. Memprakirakan e. Mengidentifikasi variabel.

Case Study Observation Qualitative Informal  interviews Use of  Use of secondery data Content  analysis Surveys Research Methods Quantitative Eksperiments Use of  secondery data 7/24/2009 Lilik Hidayah 17 .

IDENTIFIKASI VARIABEL Variabel:  Faktor yg berpengaruh yg memiliki nilai dan dapat diubah. b. c. Variabel bebas: Faktor yg dibuat bervariasi untuk mempengaruhi h il k hi hasil. p g . Variabel kontrol: Faktor lain yg ikut berpengaruh yg dibuat sama dan terkendali. Terdapat 3 macam variabel : a. Variabel terikat: Faktor yg muncul akibat variabel bebas bebas.

Variabel kontrol . Variabel bebas b. luas permukaan daun dll) : jenis tanaman (kacang j ( g hijau). Variabel terikat : dosis pupuk urea  : Pertumbuhan tanaman (tinggi batang.Contoh: ”Pengaruh P ”P h Pupuk U k Urea Terhadap P t b h T h d Pertumbuhan Tanaman Kacang Hijau” a. suhu. pH. perawatan.  tanah.  dll c. cahaya. umur.

PERLAKUAN KONDISI AWAL OBJEK EKSPERIMEN KONDISI AKHIR OBJEK EKSPERIMEN Faktor lain yang ikut y g berpengaruh diseragamkan .

? . . . . . . .Metode ilmiah? Langkah-langkah metode ilmiah ? Syarat: Memiliki Sikap ilmiah .

Metode/langkah mencari kebenaran jawaban dari masalah yang terdapat di sekitar kita → pemecahan masalah biologi Bagaimana cara menemukan kebenaran? Menemukan kebenaran melaui pengalaman Menemukan kebenaran melaui kekuatan nalar Menemukan kebenaran melaui penelitian .

d. f. d e. T b k .Sikap Ilmiah: a. f Rasa ingin tahu R i i h Jujur Obyektif Teliti Tekun Terbuka. b. c.

Observasi Menemukan dan merumuskan masalah Mengumpulkan data melalui observasi: Merumuskan hipotesis Mencoba mencari jawaban sementara dari masalah dengan menghubungkan beberapa fenomena yang ada Eksperimen M Ek i Menguji hi t i : ji hipotesis mendesain rancangan percobaan Kesimpulan (hipotesis diterima/ditolak) p ( p / ) Menguji hipotesis kembali untukmenyempurnakan kesimpulan Kesimpulan final .

Lilik Hidayah 7/24/2009 25 . • Desain penelitian.Hal penting dalam perencanaan penelitian • Langkah-langkah yang digunakan.

Satu aturan yang baik untuk diikuti dalam memilih desain yang sesuai adalah: menggunakan desain tersederhana dan termurah yang mampu mengontrol keragaman dan mencapai derajat ketelitian yang diinginkan. .

h l h l h kti ) Lilik Hidayah 7/24/2009 27 . sumberdaya) Data dapat diamati (termasuk adanya alat pengumpul data) Berkaitan dengan kebutuhan masyarakat (berkaitan dengan pemecahan masalah‐masalah praktis).Tema Penelitian → mengarahkan ruang lingkup dan bidang telaah yang akan yang akan dipelajari oleh peneliti Topik Penelitian berkaitan dengan garis pembahasan (bersifat spesifik). Dasar pemilihan Tema dan Topik Penelitian: p p Daya tarik bagi peneliti Ada kemampuan untuk melaksanakan (keilmuan.

Hal penting dalam membuat judul penelitian: S g at. je as. jelas. Lilik Hidayah 7/24/2009 28 .Judul Penelitian dimaksudkan untuk memperjelas dan mempertajam ruang lingkup dan bidang telaah dari tema dan topik penelitian. da og s Singkat. dan logis Tampak ruang lingkup dan metode pembahasannya Tampak ruang lingkup obyek penelitiannya (populasi/sampel) Berkaitan dengan tema dan topik penelitian.

Efektivitas GA3 dan waktu aplikasinya terhadap Ef kti it d kt lik i t h d penurunan kerontokan buah mangga jenis gadung. Lilik Hidayah 7/24/2009 29 . Pertumbuhan dan produksi jagung dan kacang tanah dalam sistem monokultur dan tumpangsari dibawah kondisi persaingan dengan gulma.

Upaya untuk melakukan pencarian dan pendataan masalah-masalah yang akan dibahas. lokakarya. Pernyataan pemegang otoritas y p g g Perasaan intuitif pribadi Lilik Hidayah 7/24/2009 30 . diskusi. dll. masalah masalah Pencarian masalah dapat dilakukan dari sumbersumber masalah: Bacaan Pengamatan sepintas/Fakta di lapangan Pengalaman pribadi P l ib di Pertemuan ilmiah: seminar.

 harus dibuat laporan tertulis dengan sistimatika sbb: Bab I PENDAHULUAN I  PENDAHULUAN A. Tujuan Penelitian D.Mengkomunikasikan Hasil Penelitian Setelah penelitian selesai. Rumusan masalah l h C. Latar belakang masalah B. Manfaat Penelitian .

E. Rumusan hipotesis(bila ada) Bab III METODE PENELITIAN A. Kajian A Kajian teori B. Variabel d d fi i i operasional i b l dan definisi i l variabel. Jadwal penelitian. Kajian dari hasil‐hasil penelitian C. . Sasaran penelitian D. Prosedur pelaksanaan penelitian F. Instrumen. Rancangan B Rancangan penelitian C. B. Rencana analisis data G.Bab II TINJAUAN PUSTAKA A.alat dan bahan .

 Pembahasan Bab V KESIMPULAN DAN SARAN V  KESIMPULAN DAN SARAN A. Uji hipotesis D.Bab IV DATA DAN PEMBAHASAN IV DATA DAN PEMBAHASAN A. Interpretasi d t B I t t i data C. Saran. B S . Kesimpulan B. Deskripsi data B.

. Dan jangan pernah putus asa! .Mulai berkarya . Jangan menyerah sebelum b j J h b l berjuang .....

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->