LEMBAR KERJA SISWA I

Menentukan Bilangan Prima antara 1-100

Nama: 1. ...............................
2. ...............................
3. ...............................
4. ...............................
Kegiatan I:
1. Buatlah sebuah tabel dan isi dengan angka 1-100!
2. Lakukanlah perkalian 2 hingga perkalian 10!
Misalnya 2 ×2=4 , 2 ×3=6 , 2× 4=8 , … … , 10× 10=100
3. Berikan tanda × pada hasil dari perkalian tersebut!
4. Berikan tanda □ pada bilangan yang bukan hasil dari perkalian tersebut selain
bilangan 1!

5. Tuliskan bilangan yang bertanda □ tersebut di tempat yang telah disediakan di bawah
ini!
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Bilangan yang bertanda □ tersebut disebut dengan ....................................
KUNCI LEMBAR KERJA SISWA I
 Menentukan Bilangan Prima antara 1-100

Kegiatan I:
1. Buatlah sebuah tabel dan isi angka 1-100!

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

2. Lakukanlah perkalian 2 hingga perkalian 10!

2 x 2 = 4 8 1
3 x 2 = 6 1 3
x 2 = 38 x 2 = 64
4 x 2 = 8 9 2
5 x 2 = 10 2 3
x 2 = 40 x 2 = 66
0 3
6 x 2 = 12
2 3
7 x 2 = 14 x 2 = 42 x 2 = 68
1 4
8 x 2 = 16 2 3
9 x 2 = 18 x 2 = 44 x 2 = 70
2 5
1 2 3
x 2 = 20 x 2 = 46 x 2 = 72
0 3 6
1 2 3
x 2 = 22 x 2 = 48 x 2 = 74
1 4 7
1 2 3
x 2 = 24 x 2 = 50 x 2 = 76
2 5 8
1 2 3
x 2 = 26 x 2 = 52 x 2 = 78
3 6 9
1 2 4
x 2 = 28 x 2 = 54 x 2 = 80
4 7 0
1 2 4
x 2 = 30 x 2 = 56 x 2 = 82
5 8 1
1 2 4
x 2 = 32 x 2 = 58 x 2 = 84
6 9 2
1 3 4
x 2 = 34 x 2 = 60 x 2 = 86
7 0 3
1 x 2 = 36 3 x 2 = 62 4 x 2 = 88
4 4 2
4 2 2
x 2 = 90 x 3 = 75 x 4 = 92
5 5 3
4 2 2
x 2 = 92 x 3 = 78 x 4 = 96
6 6 4
4 2 2 10
x 2 = 94 x 3 = 81 x 4 =
7 7 5 0
4 2          
x 2 = 96 x 3 = 84
8 8 5 x 5 = 25
4 2 6 x 5 = 30
x 2 = 98 x 3 = 87
9 9 7 x 5 = 35
5 10 3
x 2 = x 3 = 90 8 x 5 = 40
0 0 0
3 9 x 5 = 45
         
x 3 = 93 1
3 x 3 = 9 1 x 5 = 50
3 0
4 x 3 = 12 x 3 = 96
2 1
5 x 3 = 15 x 5 = 55
3 1
6 x 3 = 18 x 3 = 99 1
3 x 5 = 60
7 x 3 = 21 2
         
8 x 3 = 24 1
4 x 4 = 16 x 5 = 65
9 x 3 = 27 3
5 x 4 = 20
1 1
x 3 = 30 6 x 4 = 24 x 5 = 70
0 4
7 x 4 = 28 1
1 x 5 = 75
x 3 = 33 8 x 4 = 32 5
1
1 9 x 4 = 36 1
x 3 = 36 x 5 = 80
2 1 6
x 4 = 40 1
1 0 x 5 = 85
x 3 = 39 1 7
3 x 4 = 44
1 1 1
x 3 = 42 x 5 = 90
4 1 8
x 4 = 48 1
1 2 x 5 = 95
x 3 = 45 1 9
5 x 4 = 52
1 3 2 10
x 3 = 48 x 5 =
6 1 0 0
x 4 = 56
1 4          
x 3 = 51 1
7 6 x 6 = 36
x 4 = 60
1 5 7 x 6 = 42
x 3 = 54 1
8 x 4 = 64 8 x 6 = 48
1 6 9 x 6 = 54
x 3 = 57 1
9 x 4 = 68 1
2 7 x 6 = 60
x 3 = 60 0
0 1
x 4 = 72 1
2 8 x 6 = 66
x 3 = 63 1
1 1
x 4 = 76 1
2 9 x 6 = 72
x 3 = 66 2
2 2
x 4 = 80 1
2 0 x 6 = 78
x 3 = 69 3
3 2
x 4 = 84 1
2 x 3 = 72 1 x 6 = 84
4
2 x 4 = 88
 1 1 1
x 6 = 90 x 8 = 88
5 1 1
x 7 = 84
1 2 1
x 6 = 96 x 8 = 96
6 1 2
x 7 = 91
          3          
7 x 7 = 49 1 9 x 9 = 81
x 7 = 98
8 x 7 = 56 4 1
          x 9 = 90
9 x 7 = 63 0
1 8 x 8 = 64          
x 7 = 70 9 x 8 = 72 1 1 10
0 x =
1 x 7 = 77 1 0 0 0
x 8 = 80
0
3. Berikan tanda × pada hasil dari perkalian tersebut!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

4. Berikan tanda □ pada bilangan yang bukan hasil dari perkalian tersebut selain bilangan 1!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

5. Tuliskan bilangan yang bertanda □ tersebut di tempat yang telah disediakan di bawah ini!
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97.
6. Bilangan yang bertanda □ tersebut disebut dengan Bilangan Prima.
  Bilangan prima adalah bilangan asli yang lebih besar dari 1, yang faktor pembaginya
adalah 1 dan bilangan itu sendiri. 2 dan 3 adalah bilangan prima. 4 bukan bilangan
prima karena 4 bisa dibagi 2.
 Jika suatu bilangan yang lebih besar dari satu bukan bilangan prima, maka bilangan itu
disebut bilangan komposit. Cara paling sederhana untuk menentukan bilangan prima
yang lebih kecil dari bilangan tertentu adalah dengan menggunakan saringan
Eratosthenes.
 Bilangan komposit adalah bilangan asli lebih besar dari 1 yang bukan merupakan
bilangan prima. Bilangan komposit dapat dinyatakan sebagai faktorisasi bilangan bulat,
atau hasil perkalian dua bilangan prima atau lebih.
 Langkah-langkah saringan Eratosthenes.
1. Tulis semua bilangan, mulai dari 1 sampai n. Misalkan ini adalah daftar A.
2. Buat suatu daftar yang masih kosong, sebut saja daftar B.
3. Coret bilangan 1 dari daftar A.
4. Lalu tulis 2 pada daftar B. Lalu coret 2 dan semua kelipatannya dari daftar A
5. Bilangan pertama yang belum tercoret dari daftar A (misalnya 3) adalah bilangan
prima. Tulis bilangan ini di daftar B, lalu coret bilangan ini dan semua
kelipatannya dari daftar A.
6. Ulangi langkah 4 sampai semua bilangan di daftar A sudah tercoret.

Kegiatan II:
Mari kita mengulang tentang bilangan prima. Di bawah ini adalah tabel bilangan. Lakukan
seperti petunjuk yang diberikan!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

a. Beri tanda × pada semua bilangan kelipatan 2, selain 2!

 b. Beri tanda Δ pada semua bilangan kelipatan 3, selain 3!
c. Beri tanda □ pada semua bilangan kelipatan 5, selain 5!
d. Beri tanda pada semua bilangan kelipatan 7, selain 7!
e. Adakah bilangan-bilangan yang tidak mendapat tanda? Tuliskan bilangan-bilangan itu,
selain 1!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
f. Bilangan-bilangan apakah yang kamu peroleh?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

KUNCI LEMBAR KERJA SISWA II

Menentukan Bilangan Prima antara 1-100

Kegiatan II:
Mari kita mengulang tentang bilangan prima. Di bawah ini adalah tabel bilangan. Lakukan
seperti petunjuk yang diberikan!
a. Beri tanda × pada semua bilangan kelipatan 2, selain 2!
b. Beri tanda Δ pada semua bilangan kelipatan 3, selain 3!
c. Beri tanda □ pada semua bilangan kelipatan 5, selain 5!
d. Beri tanda pada semua bilangan kelipatan 7, selain 7!
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

e. Adakah bilangan-bilangan yang tidak mendapat tanda? Tuliskan bilangan-bilangan itu,

selain 1!
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89,
97.
f. Bilangan-bilangan apakah yang kamu peroleh?
Bilangan tersebut adalah Bilangan Prima.