KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PERANGKAT PEMBELAJARAN
STANDAR KOM PETENSI DAN KOM PETENSI DASAR
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) : SD/MI. : I s/d VI / 1

: ........................... : ........................... : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI./Semester 1-2

1

KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD, MI, DAN SDLB

2

Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI./Semester 1-2

olahraga dan kesehatan yang terpilih yang dilakukan secara sistematis. MI. pengetahuan dan penalaran. olahraga dan kesehatan terpilih yang direncanakan secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional. MI. keterampilan berfikir kritis. Latar Belakang Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan. DAN SDLB Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani. oleh karena itu pendidikan kurang lengkap tanpa adanya pendidikan jasmani. perkembangan psikis. Selama ini telah terjadi kecenderungan dalam memberikan makna mutu pendidikan yang hanya dikaitkan dengan aspek kemampuan kognitif. Pembekalan pengalaman belajar itu diarahkan untuk membina pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik. penalaran. budi pekerti. penghayatan nilainilai (sikap-mental-emosional-sportivitas-spiritual-sosial). Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI./Semester 1-2 3 . olahraga. bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani. keterampilan gerak. Pendidikan jasmani. Dengan diterbitkannya Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan akan memberikan peluang untuk menyempurnakan kurikulum yang komprehensif dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional. olahraga dan kesehatan yang diajarkan di sekolah memiliki peranan sangat penting.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. stabilitas emosional. aspek pola hidup sehat dan pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani. akhlak. Pandangan ini telah membawa akibat terabaikannya aspek-aspek moral. serta pembiasaan pola hidup sehat yang bermuara untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan kualitas fisik dan psikis yang seimbang. dan kesehatan merupakan media untuk mendorong pertumbuhan fisik. seni. pendidikan jasmani. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD. tindakan moral. olahraga dan kesehatan. karena gerak sebagai aktivitas jasmani adalah dasar bagi manusia untuk mengenal dunia dan dirinya sendiri yang secara alami berkembang searah dengan perkembangan zaman. Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Pendidikan sebagai suatu proses pembinaan manusia yang berlangsung seumur hidup. yaitu memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat langsung dalam berbagai pengalaman belajar melalui aktivitas jasmani. psikomotor. serta life skill. keterampilan motorik. Pendidikan memiliki sasaran pedagogis. sekaligus membentuk pola hidup sehat dan bugar sepanjang hayat. keterampilan sosial. DAN SDLB i.

DAN SDLB B. 3. merawat lingkungan yang sehat. bulu tangkis. meliputi: piknik/karyawisata. keselamatan air. memilih 4 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. Aktivitas air meliputi: permainan di air. ketangkasan tanpa alat. keterampilan bergerak di air./Semester 1-2 . Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan kebugaran jasmani serta pola hidup sehat melalui berbagai aktivitas jasmani dan olahraga yang terpilih 2. Tujuan Pendidikan Jasmani. dan Kesehatan bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. serta aktivitas lainnya 2. tenis meja. Permainan dan olahraga meliputi: olahraga tradisional. eksplorasi gerak. C. dan senam aerobic serta aktivitas lainnya 5. serta memiliki sikap yang positif. Kesehatan. berkemah. Memahami konsep aktivitas jasmani dan olahraga di lingkungan yang bersih sebagai informasi untuk mencapai pertumbuhan fisik yang sempurna. SKJ. atletik. Olahraga. Olahraga dan Kesehatan meliputi aspekaspek sebagai berikut. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak dasar 4. dan renang serta aktivitas lainnya 6. Meningkatkan pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik. permainan. dan senam lantai. kasti. percaya diri dan demokratis 6.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. kippers. meliputi penanaman budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari. dan beladiri. bola basket. Ruang Lingkup Ruang lingkup mata pelajaran Pendiidikan Jasmani. khususnya yang terkait dengan perawatan tubuh agar tetap sehat. serta aktivitas lainnya 4. sepak bola. MI. Aktivitas pengembangan meliputi: mekanika sikap tubuh. olahraga dan kesehatan 5. Mengembangkan sikap sportif. 1. Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai yang terkandung di dalam pendidikan jasmani. 1. bertanggungjawab. Aktivitas senam meliputi: ketangkasan sederhana. jujur. terampil.hari. Pendidikan luar kelas. pengenalan lingkungan. bola voli. komponen kebugaran jasmani. tenis lapangan. menjelajah.dan manipulatif. keterampilan lokomotor non-lokomotor. ketangkasan dengan alat. senam pagi. kerjasama. orang lain dan lingkungan 7. disiplin. dan mendaki gunung 7. dan bentuk postur tubuh serta aktivitas lainnya 3. Aktivitas ritmik meliputi: gerak bebas. rounders. Mengembangkan keterampilan untuk menjaga keselamatan diri sendiri. pola hidup sehat dan kebugaran.

serta nilai sportivitas. MI. mengatur waktu istirahat yang tepat dan berperan aktif dalam kegiatan P3K dan UKS.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar. D. Aspek kesehatan merupakan aspek tersendiri.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. serta nilai percaya diri dan disiplin 3. kejujuran. kerjasama. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas I. serta nilai percaya diri dan disiplin 4.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan. lari dan lompat dalam permainan sederhana.2 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan 3.2 Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat. Semester 1 Standar Kompetensi 1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 1.2 Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama 4. kejujuran.1 Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama 4. Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya 3. Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi 2.3 Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana. kerjasama. DAN SDLB makanan dan minuman yang sehat.1 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri 2. Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. serta nilai sportivitas. kerjasama. mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana./Semester 1-2 5 . mencegah dan merawat cidera.1 Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat. toleransi dan percaya diri 2. dan secara implisit masuk ke dalam semua aspek. serta nilai sportivitas. toleransi dan percaya diri 1. kejujuran. toleransi dan percaya diri 1.

Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana dan nilai yang terkandung di dalamnya 8. serta nilai percaya diri dan disiplin 8.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit 5.2 Membiasakan penampilkan sikap tubuh dalam posisi bergerak 8. mengayun. tanggung jawab dan toleransi 6. kejujuran dan tanggung jawab 6. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 6. Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam berbagai posisi 7.1 Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana.2 Mempraktikkan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan benar serta nilai disiplin 6 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. menekuk dalam permainan sederhana.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. kejujuran dan tanggung jawab 7. DAN SDLB Standar Kompetensi 5. MI. kejujuran. Semester 2 Standar Kompetensi 6.2 Mengenal pentingnya imunisasi Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas I. dan kerjasama. Menerapkan budaya hidup sehat Kompetensi Dasar 5.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan. toleransi.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar.3 Mempraktikkan gerak dasar menangkap obyek berbagai ukuran dalam permainan sederhana .1 Membiasakan penampillan sikap tubuh dalam posisi diam 7. toleransi./Semester 1-2 . serta nilai kerjasama. dan nilai kerjasama. lari dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana.

MI. serta nilai estetika 10. serta nilai estetika 9.2 Mempraktikkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan sekolah.2 Mempraktikkan berbagai permainan di air dangkal disertai nilai percaya diri. kebersihan.1 Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah lingkungan sekolah melalui aktivitas secara beregu.2 Mengenal makanan sehat Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.3 Mempraktikkan pemanfaatan makanan dan minuman yang baik 12. dan jasmani dan nilai yang terkandung di kebersihan lingkungan dalamnya***) 11. Menerapkan budaya hidup sehat 12./Semester 1-2 7 . dan nilai disiplin. Mempraktikkan dasar-dasar pengenalan air dan nilai yang terkandung di dalamnya*) 10.1 Mempraktikkan aktivitas dasar di air 10. kerjasama.1 Menjaga kebersihan gigi dan mulut 12. dan disiplin 11. Mempraktikkan pengenalan 11. dan nilai disiplin. kerja sama dan pola hidup sehat 11.2 Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah menggunakan bunyi-bunyian secara berpasangan/ kelompok kecil.1 Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah mengikuti bunyi-bunyian secara individu.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. DAN SDLB Standar Kompetensi 9. Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak berirama serta nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 9.

menghargai lawan dan menghargai diri sendiri Mempraktikkan gerak dasar memutar.1 Mempraktikkan gerak ritmik ke depan. serta nilai disiplin dan estetika 2.1 Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan 2. MI. kejujuran. menangkap. serta nilai disiplin dan kerja sama 8 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. tanggungjawab.2 1.1 Kompetensi Dasar Mempraktikkan gerak dasar jalan. belakang ataupun samping secara berpasangan dengan diiringi musik .KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. lari. DAN SDLB Kelas II. kejujuran. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 1. Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan ruang dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 4.3 Membiasakan bergerak dengan benar 3./Semester 1-2 . Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3. lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerjasama. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2.2 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu tanpa menggunakan musik.1 Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat: melompat dan meloncat dengan isyarat ke berbagai arah 3. toleransi. menekuk lutut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerjasama. toleransi.2 Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana dengan percaya diri 4. menghargai lawan dan memahami diri sendiri 2. tanggungjawab. toleransi. dan nilai kerja sama 4.2 Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis. Mempraktikkan variasi gerak dasar melalui permainan dan aktivitas jasmani. kejujuran. mengayun. tanggungjawab. menendang dan menggiring bola ke berbagai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerjasama. menghargai lawan dan memahami diri sendiri 1. Semester 1 Standar Kompetensi 1.3 Mempraktikkan gerak dasar melempar.

terkandung di dalamnya melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan 7.1 Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan: sederhana dan nilai-nilai yang melompat dan berputar 90 derajat saat di udara.2 Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelentukan persendian anggota badan bagian atas dengan mengikuti aturan 7. menggunakan atau tanpa musik. dengan mengikuti aturan 6. Mempraktikkan gerak dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 6. dan disiplin dan nilai-nilai yang terkandung di 8. Mempraktikkan senam ketangkasan 7.1 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik ritmik diorientasikan dengan arah dan yang berorientasi pada arah dan ruang secara ruang dengan menggunakan atau berpasangan.1 Menjaga kebersihan rambut. dan disiplin Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. dan telinga 5. otot punggung. Mempraktikkan keterampilan dasar 8./Semester 1-2 9 .2 Memilih makanan bergizi Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas II . hidung. MI.1 Mempraktikkan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada. Semester 2 Standar Kompetensi 6.2 Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana: berjalan dan berguling ke depan. memiliki pengetahuan nilai kerjasama. DAN SDLB Standar Kompetensi 5. memindahkan berat tubuh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik 8.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.2 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik dalamnya yang berorientasi pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama. serta tanpa musik. Menerapkan budaya hidup sehat Kompetensi Dasar 5.

1 Menjaga kebersihan tangan dan kaki 11. DAN SDLB Standar Kompetensi 9. serta nilai disiplin 10. kesehatan dan keselamatan 10. MI.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.1 Mempraktikkan berbagai aktivitas fisik di lingkungan sekolah dan nilai kebersihan. serta nilai kebersihan 9. Mempraktikkan gerak dasar renang. dan bernapas. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***) 10. kerjasama dan disiplin 10.3 Membiasakan menggunakan pakaian dan sepatu yang sesuai 11. menenggelamkan diri di dalam air. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*) 9.1 9.2 Mengenal cara makan sehat Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) 10 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.3 Mempraktikkan gerak dasar renang: mengapung. Mempraktikkan kegiatan jasmani di lingkungan di sekitar sekolah. Menerapkan budaya hidup sehat 11.2 Mengikuti rambu-rambu perjalanan di lingkungan sekolah secara beregu dan memperhatikan faktor keselamatan./Semester 1-2 .2 Kompetensi Dasar Mempraktikkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh di dalam air Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain.

Mempraktikkan gerak dasar melaului aktivitas ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 4. serta nilai keselamatan.2 Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak mengayun. serta nilai keselamatan.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot-otot bahu dan dada secara sederhana serta nilai disiplin 2. serta aturan. disiplin dan keberanian 3. Mempraktikkan aktivitas kebugaran jasmani secara sederhana dan nilai nilai yang terkandung didalamnya 2. Mempraktikkan berbagai kombinasi 1.1 Mempraktikkan keseimbangan dalam bentuk senam lantai dasar. disiplin dan keberanian 4.2 Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.1 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak gerak dasar melalui permainan dan jalan dan lari dalam permainan sederhana. disiplin dan kerja sama 5./Semester 1-2 11 . serta nilai-nilai yang terkandung di aturan dan kerja sama dalamnya 1.2 Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana beregu tanpa atau dengan iringan musik.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar. serta nilai percaya diri. senam ketangkasan dasar dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 3. dan kerja sama 1.2 Mempraktikkan gerak kombinasi senam ketangkasan dasar. Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.2 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan daya tahan secara sederhana serta nilai disiplin 3.serta aturan. serta nilai percaya diri dan disiplin 4.1 Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana tanpa musik. menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana. Menerapkan budaya hidup sehat 5. membungkuk dan menekuk dalam permainan sederhana. Mempraktikkan gerak senam lantai. DAN SDLB Kelas III. MI.1 Menjaga kebersihan pakaian 5.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. dan kerja sama 2.

KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. serta nilai kerjasama. dan keselamatan 7.2 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak.2 Mempraktikkan senam ketangkasan yang agak kompleks menggunakan alat. mengayun lengan dan meliukkan badan dengan koordinasi gerak yang baik dalam permainan sederhana. serta nilai kerjasama dan menghargai lawan atau diri sendiri 6. Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8. serta di dalamnya nilai disiplin. toleransi. dan waktu 9. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilainilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 6.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk jasmani dan nilai-nilai yang terkandung meningkatkan kelentukan dan kelenturan.1 Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa alat. menendang. serta nilai kerjasama. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas III. 12 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. MI. menekuk lutut. dan mengontrol bola dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana. tanggung jawab. ruang. dan nilai disiplin 8. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran 7. tanggung jawab dan menghargai lawan atau diri sendiri 6.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar memvoli. kejujuran. toleransi. memantulkan.2 Mempraktikkan kombinasi gerak memutar.1 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam gerak ritmik diorientasikan pada arah./Semester 1-2 . menghargai lawan atau diri sendiri. Semester 2 Standar Kompetensi 6.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan. ruang. dan nilai disiplin 8. Mempraktikkan gerak ritmik dasar yang berorientasi dengan arah. dan nilai disiplin. dan bersedia berbagi tempat dan peralatan dalam bermain 7. 9. lari dan lompat dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana.

MI. Mempraktikkan pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah untuk aktivitas jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***) 11. serta nilai percaya diri dan disiplin 9. Semester 1 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI./Semester 1-2 13 . kerjasama. dan nilai kebersihan 12. menggerakkan tungkai. DAN SDLB Standar Kompetensi dan waktu dengan atau tanpa musik.1 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin. menggerakkan lengan dan nilai kebersihan 10. Menerapkan budaya hidup sehat 12. serta nilai percaya diri. demam berdarah dan influenza 12.1 Mempraktikkan gerak dasar meluncur.3 Mengkombinasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya dada dan nilai kebersihan 11.2 Mengenal cara menggunakan peturasan Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas IV.3 Mempraktikkan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktivitas di lingkungan sekitar sekolah.2 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam aktivitas ritmik yang berorientasi pada arah.2 Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah 11. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*) 10.1 Mengenal bahaya penyakit diare.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. memperhatikan faktor keselamatan 11. disiplin dan kerjasama 10. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya dada. ruang dan waktu secara beregu dengan atau tanpa menggunakan musik. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar secara individual dengan atau tanpa menggunakan musik.2 Mempraktikkan cara bernapas renang gaya dada dan nilai kebersihan 10.

MI.1 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah. dan disiplin 2.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. dan disiplin 3. sportivitas. DAN SDLB Standar Kompetensi 1. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan senam lantai yang lebih kompleks dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 4. serta nilai estetika 5. Menerapkan budaya hidup sehat .2 Membiasakan membuang sampah pada tempatnya Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas IV. ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik.3. dan nilai disiplin serta keberanian 3.2 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dengan memperhatikan faktor keselamatan. Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi.2 Mempraktikkan gerak dasar atletik sederhana. dan nilai disiplin serta keberanian 4. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar 1. sportivitas.1 Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi.1 Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 5. percaya diri dan disiplin**) 1. serta nilai kerja sama.2 Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa menggunakan musik.serta nilai estetika 4. serta nilai kerja keras. dan kejujuran**) 2. serta nilai semangat./Semester 1-2 3. serta nilai kerjasama tim.2 Mempraktikkan aktivitas permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi.1 Menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah 5. Semester 2 14 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. dan kejujuran**) 1. serta nilai kerja keras. Mempraktikkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2.1 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai tanpa alat dengan memperhatikan faktor keselamatan.

dan kejujuran**) 7. serta nilai kerja sama. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar 6. sportivitas.2 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih kelentukan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat. dan kejujuran 8. serta nilai kerja keras.1 9. sportivitas. dan kejujuran**) 6.2 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola besar beregu dengan peraturan yang dimodifikasi.2 Memperbaiki kesalahan gerak dalam gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik. disiplin. serta nilai kerja sama regu.1 Mempraktikkan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai kerja sama dan estetika 8. dengan memperhatikan nilai-nilai pantang menyerah. sportifitas. DAN SDLB Standar Kompetensi 6. serta nilai kerja sama regu. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik. serta nilai kerja keras. percaya diri. Mempraktikkan latihan kebugaran yang lebih kompleks untuk meningkatkan keterampilan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 7.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8. serta nilai kerja sama. disiplin.disiplin dan estetika Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. 9.2 Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai disiplin dan kerja sama Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik. dan kejujuran**) 6. loncat dan lempar. serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya 9. disiplin dan estetika. kerja sama. dan kejujuran 7. kerjasama./Semester 1-2 15 .3 Mempraktikkan gerak dasar atletik yang dimodifikasi: lompat. MI. Mempraktikkan senam lantai dengan kompleksitas gerakan yang lebih tinggi.1 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat.1 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang dimodifikasi.

1 Mengenal berbagai upaya dalam menjaga kebersihan lingkungan 12. disiplin./Semester 1-2 . dan mengikuti aturan 11. tanggungjawab. menggerakkan lengan serta nilai kebersihan 10. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya *) Kompetensi Dasar 10.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. serta nilai 16 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air 11.1 Mempraktikkan berbagai keterampilan yang sesuai untuk kegiatan perkemahan. Mempraktikkan kegiatan berkemah di lingkungan sekitar sekolah dan nilainilai yang terkandung didalamnya***) 11.3 Mempraktikkan pola hidup sehat 12. Semester 1 Standar Kompetensi 1.1 Mempraktikkan gerak dasar.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar. DAN SDLB Standar Kompetensi 10. meluncur. serta nilai kerja sama.3 Mengkombinasaikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya bebas 10.2 Mempraktikkan cara bernapas dalam renang gaya bebas 10.2 Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas V. menggerakkan tungkai. MI. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 1.2 Mempraktikkan aktivitas jasmani yang berisi tantangan dalam perkemahan 11. Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil. sportivitas. dan kejujuran**) 1. serta nilai kerjasama.

dan disiplin 3. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.1 Mempraktikkan latihan peregangan dan pelemasan yang benar sebelum memulai aktivitas senam. serta nilai kerja keras. serta nilai kerja keras./Semester 1-2 17 .2 Mempraktikkan bentuk-bentuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi dan nilai nilai percaya diri dan disiplin 4.1 Mempraktikkan pola jalan.3 Mengenal cara menjaga diri dari pelecehan seksual Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) 4. serta nilai kerjasama.2 Mempraktikkan kombinasi pola gerak jalan. dan kejujuran**) 1. serta nilai semangat. percaya diri.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi atletik. Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan kontrol yang baik. dan kejujuran 3. percaya diri dan kejujuran**) 2.2 Mempraktikkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat. serta nilai kerjasama. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam gerak ritmik.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. dan disiplin 4.2 Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual 5. sportivitas. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3. dan disiplin 5.serta nilai percaya diri. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 2. kerjasama. sportivitas. lari dan lompat dalam gerak ritmik. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar kerjasama. MI. dan kejujuran 2.1 Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian atas. Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Mengenal cara menjaga kebersihan alat reproduksi 5. disiplin. lari dan lompat dalam gerak ritmik. percaya diri. kerjasama. disiplin.

disiplin. serta nilai kerja sama. kerjasama.1 Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten. serta nilai kerja sama./Semester 1-2 .2 Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan 18 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.2 Mempraktikkan aktivitas untuk kelincahan dengan kualitas gerak yang meningkat . menekuk.3 Mempraktikkan variasi teknik dasar atletik yang dimodifikasi. sportivitas. dan kejujuran**) 6. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar 6.2 Mempraktikkan bentuk-bentuk rangkaian gerak senam ketangkasan dengan koordinasi dan kontrol yang baik. sportivitas. dan disiplin 9. disiplin. kerjasama. menarik. tepat.1 Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar. serta nilai keselamatan.1 Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung.2 Mempraktikkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil. serta nilai kerja keras. sportivitas.2 Mempraktikkan satu pola gerak berirama terstruktur dengan konsisten dan lancar serta nilai kerjasama. dan disiplin 10. keberanian dan percaya diri 10. dan koordinasil yang baik. percaya diri.1 Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otototot anggota badan bagian bawah. serta nilai kerja keras. disiplin. kerjasama. serta nilai semangat. dan kejujuran 8. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8. Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan koordinasi yang baik.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. dan keberanian 8. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya 10. disiplin. DAN SDLB Kelas V. serta nilai keselamatan. menggerakkan tungkai. percaya diri. MI. percaya diri dan kejujuran**) 7. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 7. serta nilai kerja sama. Semester 2 Standar Kompetensi 6. terkandung di dalamnya*) menggerakkan lengan. dan keberanian 9. memutar dalam gerak berirama .1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak mengayun. meliuk. serta nilai kebersihan. dan kejujuran**) 6. Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak dasar dalam gerak berirama dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 9. dan nilai-nilai yang punggung: meluncur. dan kejujuran 7.

dan kejujuran**) 1. serta nilai kerjasama. Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Mempraktikkan gerak dasar salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi. dan etika 12. disiplin.1 Mengidentifikasi anggota tubuh yang perlu dilatih untuk memperbaiki postur 2. lempar dan lompat dengan peraturan yangdimodifikasi.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.2 Mempraktikkan berbagai latihan untuk memperbaiki cacat jasmani bukan bawaan. sportivitas. dan nilai-nilai penjelajahan yang terkandung di dalamnya***) 11. sportivitas. dan kejujuran**) 1.2 Mempraktikkan gerak dasar salah satu permaian bola besar dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2.1 Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan 12. serta nilai semangat.2 Mengenal bahaya miruman keras Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas VI. serta 19 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.2 Mempraktikkan berbagai keterampilan gerak dalam kegiatan penjelajahan di lingkungan sekolah yang sehat.3 Mempraktikkan koordinasi gerak dasar dalam teknik lari. sportivitas. serta nilai keberanian dan percaya diri 11. dan nilainilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 1./Semester 1-2 . percaya diri dan kejujuran 2. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar tungkai renang gaya punggung. serta nilai kerjasama.1 Mempraktikkan pembuatan rencana kegiatan linkungan sekitar sekolah. Mempraktikkan penjelajahan di 11. Semester 1 Standar Kompetensi 1. serta nilai kerjasama. kebersihan. Mempraktikkan berbagai gerak dasar permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi. keselamatan. MI. Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas jasmani (komponen kebugaran jasmani).

2 Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan kompak. kerjakeras 3. serta nilai kerja sama. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar nilai keselamatan.1 Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana menggunakan gerak jalan dan lompat secara berpasangan. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3. Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana berpasangan. dan nilainilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 6. serta nilai kerja sama.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. serta nilai percaya diri./Semester 1-2 4.1 Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar dengan peraturan yang dimodifikasi. dan kerja keras 2. disiplin dan estetika 4.3 Mempraktikkan jenis latihan yang sesuai untuk mempertahankan dan memperbaiki postur tubuh. serta nilai kerjasama. disiplin dan estetika 5. MI. disiplin dan estetika 4. Menerapkan budaya hidup sehat 5. Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana. serta nilai keselamatan. dan beregu. disiplin.2 Mengenal cara menghindari bahaya narkoba Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas VI. disiplin. Ssmeste 2 Standar Kompetensi 6. jelas dan lancar.1 Mempraktikkan pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah melaksanakan aktivitas senam 3. Mempraktikkan berbagai gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi.2 Mempraktikkan rangkaian senam lantai dan senam ketangkasan dengan gerakan yang lebih halus. serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya . sportivitas dan kejujuran**) 6.1 Mengenal bahaya narkoba 5.2 Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu 20 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.

3 Mempraktikkan aktivitas kondisi fisik secara terencana dan sungguh sungguh 7.1 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dan senam ketangkasan dengan konsisten. disiplin dan kerja keras 8. serta nilai kerja sama. dan kontrol yang baik. disiplin. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8. Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana. menggerakkan tungkai maupun lengan renang gaya dada dengan koordinasi gerak yang lebih baik serta nilai keberanian. dan estetika 9. serta nilai keselamatan.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. disiplin. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*) 10.2 Mempraktikkan kombinasi bentuk-bentuk senam lantai dan senam ketangkasan dengan koordinasi. dan kerjasama 8. serta nilai kerja sama. serta nilai keselamatan.4 Mempraktikkan aktivitas secara berkelanjuatan dalam rangka meningkatkan kebugaran . serta nilai kerja sama.2 Mempraktikkan kombinasi gerak ritmik sederhana dengan jalan dan lompat secara berpasangan dan beregu.2 Mempraktikkan peregangan otot dan pelemasan persendian dengan baik sebelum latihan. serta nilai keselamatan. dan kontrol yang baik. disiplin. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar permainan dan olahraga bola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi. serta nilai sportivitas.1 Mempraktikkan gerak dasar meluncur. disiplin.1 Mempraktikkan gerak ritmik sederhana di tempat dengan gerakan membungkuk.disiplin. Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana secara berpasangan maupun beregu. menekuk maupun meliuk secara berpasangan dan beregu. dan estetika 10. serta nilai disiplin. sportivitas dan kejujuran**) 6. 7. percaya diri dan kejujuran**) 7. MI.Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas kebugaran jasmani dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 7. dan kebersihan 21 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI./Semester 1-2 .3 Mempraktikkan pengembangan koordinasi beberapa nomor teknik dasar atletik dengan peraturan yang dimodifikasi.1 Mempraktikkan sikap hidup sehat untuk memelihara kondisi kesehatan 7. dan kerjasama 9. Mempraktikkan gerak dasar salah satu gaya renang dengan koordinasi gerak yang baik. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 9.

4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air 11. tanggung jawab. 22 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. disiplin. dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. serta nilai kerja sama. dan kebersihan 10. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 10.2 Mempraktikkan cara bernapas salah satu gaya renang. dan keselamatan 12. Untuk pembinaan peserta didik ynag berminat terhadap salah satu atau beberapa cabang tertentu dapat dilakukan melalui kegiatan ekstra kurikuler Arah Pengembangan Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok. Mempraktikkan penjelajahan dan 11. disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah Materi pilihan.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. serta nilaibebas secara sederhana. MI. dan keselamatan 11. kegiatan pembelajaran.2 Mempraktikkan pemasangan kemah bersama. nilai yang terkandung di dalamnya***) tanggung jawab. disiplin./Semester 1-2 . Menerapkan budaya hidup sehat 12. disesuaikan dengan fasilitas dan peralatan yang tersedia Diajarkan sebagai kegiatan yang dapat dilakukan dalam semester 1 dan atau semester 2 2. serta nilai keberanian dan disiplin 10. Diajarkan sebagai kegiatan pilihan. serta nilai kerja sama. disiplin.2 Mengenal cara menolak perlakuan pelecehan seksual Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Keterangan 1.1 Mempraktikkan aktivitas penjelajahan di alam perkemahan di alam bebas.1 Mengenal cara menolak ajakan menggunakan narkoba 12. serta nilai keberanian.3 Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada.

/Semester 1-2 23 . Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. MI.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. DAN SDLB Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful