KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PERANGKAT PEMBELAJARAN
STANDAR KOM PETENSI DAN KOM PETENSI DASAR
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) : SD/MI. : I s/d VI / 1

: ........................... : ........................... : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI./Semester 1-2

1

KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD, MI, DAN SDLB

2

Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI./Semester 1-2

keterampilan gerak. keterampilan berfikir kritis. Pembekalan pengalaman belajar itu diarahkan untuk membina pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. seni. budi pekerti. akhlak. karena gerak sebagai aktivitas jasmani adalah dasar bagi manusia untuk mengenal dunia dan dirinya sendiri yang secara alami berkembang searah dengan perkembangan zaman. Pandangan ini telah membawa akibat terabaikannya aspek-aspek moral. Latar Belakang Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan. penghayatan nilainilai (sikap-mental-emosional-sportivitas-spiritual-sosial). Pendidikan memiliki sasaran pedagogis. keterampilan motorik. DAN SDLB i. Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. serta pembiasaan pola hidup sehat yang bermuara untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan kualitas fisik dan psikis yang seimbang. yaitu memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat langsung dalam berbagai pengalaman belajar melalui aktivitas jasmani./Semester 1-2 3 . aspek pola hidup sehat dan pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani. olahraga dan kesehatan. DAN SDLB Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani. MI. dan kesehatan merupakan media untuk mendorong pertumbuhan fisik. penalaran. oleh karena itu pendidikan kurang lengkap tanpa adanya pendidikan jasmani. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD. psikomotor. perkembangan psikis. olahraga. bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani. olahraga dan kesehatan yang diajarkan di sekolah memiliki peranan sangat penting. Selama ini telah terjadi kecenderungan dalam memberikan makna mutu pendidikan yang hanya dikaitkan dengan aspek kemampuan kognitif. olahraga dan kesehatan terpilih yang direncanakan secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional. pendidikan jasmani. Pendidikan jasmani. serta life skill. olahraga dan kesehatan yang terpilih yang dilakukan secara sistematis. MI. sekaligus membentuk pola hidup sehat dan bugar sepanjang hayat. Pendidikan sebagai suatu proses pembinaan manusia yang berlangsung seumur hidup. tindakan moral. keterampilan sosial. Dengan diterbitkannya Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan akan memberikan peluang untuk menyempurnakan kurikulum yang komprehensif dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional. pengetahuan dan penalaran. stabilitas emosional.

Aktivitas ritmik meliputi: gerak bebas. dan bentuk postur tubuh serta aktivitas lainnya 3. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak dasar 4. kasti. meliputi penanaman budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari. orang lain dan lingkungan 7. dan mendaki gunung 7. bola voli. komponen kebugaran jasmani. dan renang serta aktivitas lainnya 6. serta aktivitas lainnya 4. dan Kesehatan bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. SKJ. bertanggungjawab. menjelajah. meliputi: piknik/karyawisata. jujur. Mengembangkan keterampilan untuk menjaga keselamatan diri sendiri./Semester 1-2 . terampil. keterampilan lokomotor non-lokomotor. DAN SDLB B. Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan kebugaran jasmani serta pola hidup sehat melalui berbagai aktivitas jasmani dan olahraga yang terpilih 2. Pendidikan luar kelas. ketangkasan dengan alat. serta aktivitas lainnya 2. MI. serta memiliki sikap yang positif. bulu tangkis.dan manipulatif. 3. pola hidup sehat dan kebugaran. bola basket. pengenalan lingkungan. dan beladiri. Meningkatkan pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik. tenis meja. memilih 4 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. merawat lingkungan yang sehat. Aktivitas senam meliputi: ketangkasan sederhana. eksplorasi gerak. permainan. dan senam aerobic serta aktivitas lainnya 5. dan senam lantai. rounders. Aktivitas pengembangan meliputi: mekanika sikap tubuh. Olahraga.hari. 1. 1. percaya diri dan demokratis 6. Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai yang terkandung di dalam pendidikan jasmani. ketangkasan tanpa alat. keselamatan air. tenis lapangan. kippers. Mengembangkan sikap sportif. kerjasama. Olahraga dan Kesehatan meliputi aspekaspek sebagai berikut.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. khususnya yang terkait dengan perawatan tubuh agar tetap sehat. olahraga dan kesehatan 5. sepak bola. C. Aktivitas air meliputi: permainan di air. Permainan dan olahraga meliputi: olahraga tradisional. atletik. keterampilan bergerak di air. Tujuan Pendidikan Jasmani. Ruang Lingkup Ruang lingkup mata pelajaran Pendiidikan Jasmani. berkemah. disiplin. senam pagi. Memahami konsep aktivitas jasmani dan olahraga di lingkungan yang bersih sebagai informasi untuk mencapai pertumbuhan fisik yang sempurna. Kesehatan.

1 Mempraktikkan gerak dasar jalan.2 Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama 4./Semester 1-2 5 . mencegah dan merawat cidera. mengatur waktu istirahat yang tepat dan berperan aktif dalam kegiatan P3K dan UKS. kerjasama. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 1. DAN SDLB makanan dan minuman yang sehat. kejujuran.3 Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana. dan secara implisit masuk ke dalam semua aspek.1 Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat. kerjasama.2 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan 3. serta nilai sportivitas. toleransi dan percaya diri 1. kejujuran. Semester 1 Standar Kompetensi 1. kerjasama. D. Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya 3. serta nilai sportivitas. serta nilai percaya diri dan disiplin 4. MI.2 Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat. lari dan lompat dalam permainan sederhana. kejujuran. Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. toleransi dan percaya diri 1. serta nilai sportivitas.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar. Aspek kesehatan merupakan aspek tersendiri. serta nilai percaya diri dan disiplin 3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas I.1 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri 2.1 Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama 4. toleransi dan percaya diri 2. Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi 2.

Mempraktikkan gerak dasar ke dalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 6./Semester 1-2 . serta nilai percaya diri dan disiplin 8. lari dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan.2 Mengenal pentingnya imunisasi Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas I. Semester 2 Standar Kompetensi 6.2 Membiasakan penampilkan sikap tubuh dalam posisi bergerak 8. menekuk dalam permainan sederhana.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. dan nilai kerjasama.1 Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana.1 Membiasakan penampillan sikap tubuh dalam posisi diam 7.3 Mempraktikkan gerak dasar menangkap obyek berbagai ukuran dalam permainan sederhana . Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam berbagai posisi 7. serta nilai kerjasama.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit 5.2 Mempraktikkan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan benar serta nilai disiplin 6 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. tanggung jawab dan toleransi 6. toleransi. mengayun. kejujuran dan tanggung jawab 6. kejujuran. kejujuran dan tanggung jawab 7. DAN SDLB Standar Kompetensi 5. toleransi. Menerapkan budaya hidup sehat Kompetensi Dasar 5. Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana dan nilai yang terkandung di dalamnya 8. dan kerjasama. MI.

2 Mempraktikkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan sekolah. kerja sama dan pola hidup sehat 11. dan nilai disiplin.2 Mempraktikkan berbagai permainan di air dangkal disertai nilai percaya diri.2 Mengenal makanan sehat Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. dan jasmani dan nilai yang terkandung di kebersihan lingkungan dalamnya***) 11. Menerapkan budaya hidup sehat 12. DAN SDLB Standar Kompetensi 9.1 Mempraktikkan aktivitas dasar di air 10. dan disiplin 11. dan nilai disiplin.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. Mempraktikkan pengenalan 11. Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak berirama serta nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 9.3 Mempraktikkan pemanfaatan makanan dan minuman yang baik 12./Semester 1-2 7 .2 Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah menggunakan bunyi-bunyian secara berpasangan/ kelompok kecil. Mempraktikkan dasar-dasar pengenalan air dan nilai yang terkandung di dalamnya*) 10.1 Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah mengikuti bunyi-bunyian secara individu. MI.1 Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah lingkungan sekolah melalui aktivitas secara beregu.1 Menjaga kebersihan gigi dan mulut 12. serta nilai estetika 10. kerjasama. serta nilai estetika 9. kebersihan.

Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3. Semester 1 Standar Kompetensi 1. lari. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2.3 Mempraktikkan gerak dasar melempar.2 1.1 Kompetensi Dasar Mempraktikkan gerak dasar jalan. dan nilai kerja sama 4. MI./Semester 1-2 . menekuk lutut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerjasama.2 Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis. kejujuran. menangkap. mengayun. menghargai lawan dan memahami diri sendiri 2. lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerjasama. toleransi. menghargai lawan dan memahami diri sendiri 1.1 Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan 2.3 Membiasakan bergerak dengan benar 3.1 Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat: melompat dan meloncat dengan isyarat ke berbagai arah 3. Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan ruang dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 4. tanggungjawab. menendang dan menggiring bola ke berbagai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerjasama. tanggungjawab.2 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu tanpa menggunakan musik. kejujuran. toleransi. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 1. DAN SDLB Kelas II.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.1 Mempraktikkan gerak ritmik ke depan. kejujuran.2 Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana dengan percaya diri 4. tanggungjawab. serta nilai disiplin dan estetika 2. serta nilai disiplin dan kerja sama 8 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. Mempraktikkan variasi gerak dasar melalui permainan dan aktivitas jasmani. belakang ataupun samping secara berpasangan dengan diiringi musik . menghargai lawan dan menghargai diri sendiri Mempraktikkan gerak dasar memutar. toleransi.

serta tanpa musik. Menerapkan budaya hidup sehat Kompetensi Dasar 5.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. memiliki pengetahuan nilai kerjasama. Mempraktikkan senam ketangkasan 7. otot punggung. Mempraktikkan gerak dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 6./Semester 1-2 9 . terkandung di dalamnya melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan 7.1 Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan: sederhana dan nilai-nilai yang melompat dan berputar 90 derajat saat di udara. DAN SDLB Standar Kompetensi 5.2 Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana: berjalan dan berguling ke depan.2 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik dalamnya yang berorientasi pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama.2 Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelentukan persendian anggota badan bagian atas dengan mengikuti aturan 7. dan telinga 5. hidung.1 Menjaga kebersihan rambut. menggunakan atau tanpa musik.1 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik ritmik diorientasikan dengan arah dan yang berorientasi pada arah dan ruang secara ruang dengan menggunakan atau berpasangan. Mempraktikkan keterampilan dasar 8. dengan mengikuti aturan 6. memindahkan berat tubuh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik 8.1 Mempraktikkan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada. dan disiplin dan nilai-nilai yang terkandung di 8. Semester 2 Standar Kompetensi 6.2 Memilih makanan bergizi Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas II . MI. dan disiplin Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.

dan bernapas.2 Mengikuti rambu-rambu perjalanan di lingkungan sekolah secara beregu dan memperhatikan faktor keselamatan. Mempraktikkan kegiatan jasmani di lingkungan di sekitar sekolah. DAN SDLB Standar Kompetensi 9. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***) 10.2 Mengenal cara makan sehat Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) 10 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.1 9.3 Membiasakan menggunakan pakaian dan sepatu yang sesuai 11. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*) 9. menenggelamkan diri di dalam air. MI.1 Mempraktikkan berbagai aktivitas fisik di lingkungan sekolah dan nilai kebersihan. kesehatan dan keselamatan 10.3 Mempraktikkan gerak dasar renang: mengapung.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. Mempraktikkan gerak dasar renang.2 Kompetensi Dasar Mempraktikkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh di dalam air Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain. kerjasama dan disiplin 10. Menerapkan budaya hidup sehat 11. serta nilai disiplin 10.1 Menjaga kebersihan tangan dan kaki 11./Semester 1-2 . serta nilai kebersihan 9.

1 Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana tanpa musik. serta nilai keselamatan. serta aturan. Menerapkan budaya hidup sehat 5.serta aturan.2 Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana beregu tanpa atau dengan iringan musik.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. dan kerja sama 2. serta nilai-nilai yang terkandung di aturan dan kerja sama dalamnya 1. menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana. membungkuk dan menekuk dalam permainan sederhana.2 Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.2 Mempraktikkan gerak kombinasi senam ketangkasan dasar.1 Mempraktikkan keseimbangan dalam bentuk senam lantai dasar.1 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak gerak dasar melalui permainan dan jalan dan lari dalam permainan sederhana.2 Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak mengayun. serta nilai percaya diri. serta nilai keselamatan. Mempraktikkan gerak senam lantai. dan kerja sama 1. MI./Semester 1-2 11 . Mempraktikkan aktivitas kebugaran jasmani secara sederhana dan nilai nilai yang terkandung didalamnya 2. disiplin dan kerja sama 5. senam ketangkasan dasar dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 3.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar. DAN SDLB Kelas III. disiplin dan keberanian 3.2 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan daya tahan secara sederhana serta nilai disiplin 3. disiplin dan keberanian 4. Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot-otot bahu dan dada secara sederhana serta nilai disiplin 2. Mempraktikkan berbagai kombinasi 1. Mempraktikkan gerak dasar melaului aktivitas ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 4. serta nilai percaya diri dan disiplin 4.1 Menjaga kebersihan pakaian 5.

menendang. toleransi. dan keselamatan 7. mengayun lengan dan meliukkan badan dengan koordinasi gerak yang baik dalam permainan sederhana. dan mengontrol bola dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana. serta nilai kerjasama. dan nilai disiplin. dan nilai disiplin 8.1 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk jasmani dan nilai-nilai yang terkandung meningkatkan kelentukan dan kelenturan. serta di dalamnya nilai disiplin. dan waktu 9.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilainilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 6. 9. toleransi.2 Mempraktikkan senam ketangkasan yang agak kompleks menggunakan alat. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas III. serta nilai kerjasama. dan bersedia berbagi tempat dan peralatan dalam bermain 7. Semester 2 Standar Kompetensi 6. dan nilai disiplin 8. tanggung jawab dan menghargai lawan atau diri sendiri 6./Semester 1-2 . memantulkan. ruang. serta nilai kerjasama dan menghargai lawan atau diri sendiri 6. ruang.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar memvoli.2 Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. Mempraktikkan gerak ritmik dasar yang berorientasi dengan arah. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran 7. menghargai lawan atau diri sendiri. tanggung jawab. kejujuran. Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8.1 Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa alat. menekuk lutut. 12 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. MI.1 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam gerak ritmik diorientasikan pada arah.2 Mempraktikkan kombinasi gerak memutar. lari dan lompat dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana.

/Semester 1-2 13 . MI. demam berdarah dan influenza 12.1 Mengenal bahaya penyakit diare. DAN SDLB Standar Kompetensi dan waktu dengan atau tanpa musik. memperhatikan faktor keselamatan 11. dan nilai kebersihan 12. serta nilai percaya diri dan disiplin 9. disiplin dan kerjasama 10. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya dada. serta nilai percaya diri. Mempraktikkan pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah untuk aktivitas jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***) 11.3 Mempraktikkan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktivitas di lingkungan sekitar sekolah. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*) 10. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar secara individual dengan atau tanpa menggunakan musik.2 Mempraktikkan cara bernapas renang gaya dada dan nilai kebersihan 10.2 Mengenal cara menggunakan peturasan Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas IV. Menerapkan budaya hidup sehat 12. Semester 1 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.3 Mengkombinasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya dada dan nilai kebersihan 11. menggerakkan tungkai. kerjasama.1 Mempraktikkan gerak dasar meluncur. menggerakkan lengan dan nilai kebersihan 10.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.2 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam aktivitas ritmik yang berorientasi pada arah. ruang dan waktu secara beregu dengan atau tanpa menggunakan musik.2 Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah 11.1 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin.

2 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dengan memperhatikan faktor keselamatan. serta nilai kerja sama. Semester 2 14 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.3. serta nilai kerja keras. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan senam lantai yang lebih kompleks dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 4. serta nilai semangat.1 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah./Semester 1-2 3. Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi. dan kejujuran**) 1. sportivitas.1 Menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah 5.serta nilai estetika 4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai tanpa alat dengan memperhatikan faktor keselamatan.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. serta nilai kerja keras. percaya diri dan disiplin**) 1. dan disiplin 2. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 5. serta nilai kerjasama tim. dan nilai disiplin serta keberanian 3.1 Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi. serta nilai estetika 5. ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik. dan kejujuran**) 2. DAN SDLB Standar Kompetensi 1.2 Membiasakan membuang sampah pada tempatnya Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas IV.1 Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot.2 Mempraktikkan aktivitas permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi. dan disiplin 3. MI.2 Mempraktikkan gerak dasar atletik sederhana. dan nilai disiplin serta keberanian 4. Mempraktikkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2. Menerapkan budaya hidup sehat . sportivitas.2 Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa menggunakan musik. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar 1.

Mempraktikkan latihan kebugaran yang lebih kompleks untuk meningkatkan keterampilan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 7. serta nilai kerja sama regu. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8.2 Memperbaiki kesalahan gerak dalam gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik.1 Mempraktikkan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai kerja sama dan estetika 8. dan kejujuran 8.3 Mempraktikkan gerak dasar atletik yang dimodifikasi: lompat.2 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola besar beregu dengan peraturan yang dimodifikasi.disiplin dan estetika Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. dan kejujuran**) 6. DAN SDLB Standar Kompetensi 6. serta nilai kerja keras./Semester 1-2 15 . serta nilai kerja sama.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. serta nilai kerja sama. 9.1 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang dimodifikasi.2 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih kelentukan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat. disiplin. disiplin. percaya diri. dan kejujuran**) 7. loncat dan lempar. disiplin dan estetika. serta nilai kerja keras. kerjasama. serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya 9. sportifitas. dan kejujuran**) 6. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik. sportivitas.2 Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai disiplin dan kerja sama Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik. Mempraktikkan senam lantai dengan kompleksitas gerakan yang lebih tinggi.1 9. MI.1 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat. sportivitas. serta nilai kerja sama regu. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar 6. dengan memperhatikan nilai-nilai pantang menyerah. dan kejujuran 7. kerja sama.

1 Mempraktikkan berbagai keterampilan yang sesuai untuk kegiatan perkemahan. Mempraktikkan kegiatan berkemah di lingkungan sekitar sekolah dan nilainilai yang terkandung didalamnya***) 11.1 Mempraktikkan gerak dasar.2 Mempraktikkan cara bernapas dalam renang gaya bebas 10. serta nilai kerjasama.2 Mempraktikkan aktivitas jasmani yang berisi tantangan dalam perkemahan 11. DAN SDLB Standar Kompetensi 10. meluncur. dan kejujuran**) 1.4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air 11. tanggungjawab.1 Mengenal berbagai upaya dalam menjaga kebersihan lingkungan 12./Semester 1-2 . menggerakkan lengan serta nilai kebersihan 10. Menerapkan budaya hidup sehat 12. MI. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 1. Semester 1 Standar Kompetensi 1.2 Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas V.3 Mengkombinasaikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya bebas 10.1 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil. disiplin. sportivitas. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya *) Kompetensi Dasar 10. serta nilai 16 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.3 Mempraktikkan pola hidup sehat 12. menggerakkan tungkai. serta nilai kerja sama. dan mengikuti aturan 11.

serta nilai percaya diri. dan kejujuran**) 1. dan disiplin 3. Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan kontrol yang baik. sportivitas. kerjasama.1 Mempraktikkan latihan peregangan dan pelemasan yang benar sebelum memulai aktivitas senam.2 Mempraktikkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.3 Mengenal cara menjaga diri dari pelecehan seksual Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) 4. disiplin. dan disiplin 4.1 Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian atas. percaya diri dan kejujuran**) 2. lari dan lompat dalam gerak ritmik.1 Mengenal cara menjaga kebersihan alat reproduksi 5. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. MI. dan disiplin 5. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar kerjasama.2 Mempraktikkan bentuk-bentuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi dan nilai nilai percaya diri dan disiplin 4. serta nilai kerja keras.2 Mempraktikkan kombinasi pola gerak jalan.1 Mempraktikkan pola jalan./Semester 1-2 17 . serta nilai kerjasama. percaya diri. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam gerak ritmik. dan kejujuran 2. kerjasama. serta nilai kerjasama. Menerapkan budaya hidup sehat 5.2 Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual 5.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi atletik. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3. sportivitas. serta nilai kerja keras. dan kejujuran 3. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 2. serta nilai semangat. percaya diri. disiplin. lari dan lompat dalam gerak ritmik.

disiplin. percaya diri dan kejujuran**) 7. dan keberanian 9. DAN SDLB Kelas V. Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak dasar dalam gerak berirama dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 9. kerjasama. sportivitas. MI. menekuk. serta nilai kebersihan. serta nilai kerja keras.1 Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 7.2 Mempraktikkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil.1 Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten. dan kejujuran 8. disiplin. kerjasama. sportivitas./Semester 1-2 . serta nilai kerja keras. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8. dan kejujuran**) 6.3 Mempraktikkan variasi teknik dasar atletik yang dimodifikasi. kerjasama. dan keberanian 8. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar 6. dan koordinasil yang baik. sportivitas. dan kejujuran**) 6. disiplin. menarik. serta nilai keselamatan. dan nilai-nilai yang punggung: meluncur.2 Mempraktikkan bentuk-bentuk rangkaian gerak senam ketangkasan dengan koordinasi dan kontrol yang baik. serta nilai kerja sama.2 Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan 18 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.2 Mempraktikkan satu pola gerak berirama terstruktur dengan konsisten dan lancar serta nilai kerjasama. Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan koordinasi yang baik. tepat. menggerakkan tungkai.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. dan disiplin 9. Semester 2 Standar Kompetensi 6. meliuk. dan disiplin 10.1 Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otototot anggota badan bagian bawah. percaya diri.2 Mempraktikkan aktivitas untuk kelincahan dengan kualitas gerak yang meningkat . terkandung di dalamnya*) menggerakkan lengan. dan kejujuran 7. memutar dalam gerak berirama . keberanian dan percaya diri 10.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak mengayun. serta nilai semangat.1 Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung. percaya diri. disiplin. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya 10. serta nilai kerja sama. serta nilai keselamatan. serta nilai kerja sama.

Mempraktikkan penjelajahan di 11. percaya diri dan kejujuran 2. dan kejujuran**) 1. sportivitas. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar tungkai renang gaya punggung. dan nilai-nilai penjelajahan yang terkandung di dalamnya***) 11.1 Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan 12. serta nilai kerjasama. Mempraktikkan berbagai gerak dasar permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.3 Mempraktikkan koordinasi gerak dasar dalam teknik lari. disiplin. Semester 1 Standar Kompetensi 1. Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Mempraktikkan gerak dasar salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi. keselamatan.2 Mempraktikkan berbagai keterampilan gerak dalam kegiatan penjelajahan di lingkungan sekolah yang sehat.2 Mempraktikkan berbagai latihan untuk memperbaiki cacat jasmani bukan bawaan. serta nilai kerjasama. dan etika 12. lempar dan lompat dengan peraturan yangdimodifikasi.1 Mengidentifikasi anggota tubuh yang perlu dilatih untuk memperbaiki postur 2. serta 19 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. sportivitas. kebersihan. sportivitas. MI.2 Mempraktikkan gerak dasar salah satu permaian bola besar dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi. serta nilai kerjasama. dan nilainilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 1./Semester 1-2 . dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2. Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas jasmani (komponen kebugaran jasmani). serta nilai semangat. serta nilai keberanian dan percaya diri 11.2 Mengenal bahaya miruman keras Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas VI. dan kejujuran**) 1.1 Mempraktikkan pembuatan rencana kegiatan linkungan sekitar sekolah.

3 Mempraktikkan jenis latihan yang sesuai untuk mempertahankan dan memperbaiki postur tubuh. Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana. disiplin dan estetika 4.1 Mengenal bahaya narkoba 5. MI.1 Mempraktikkan pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah melaksanakan aktivitas senam 3. jelas dan lancar. disiplin dan estetika 4. Menerapkan budaya hidup sehat 5. serta nilai kerjasama./Semester 1-2 4. serta nilai kerja sama. kerjakeras 3. serta nilai percaya diri.2 Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan kompak. disiplin. dan nilainilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi Dasar 6. disiplin. disiplin dan estetika 5. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3. dan beregu.2 Mempraktikkan rangkaian senam lantai dan senam ketangkasan dengan gerakan yang lebih halus.1 Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar dengan peraturan yang dimodifikasi.2 Mengenal cara menghindari bahaya narkoba Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Kelas VI. Ssmeste 2 Standar Kompetensi 6. Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana berpasangan. Mempraktikkan berbagai gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi. serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya .2 Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu 20 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI. serta nilai keselamatan. serta nilai kerja sama. sportivitas dan kejujuran**) 6.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.1 Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana menggunakan gerak jalan dan lompat secara berpasangan. dan kerja keras 2. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar nilai keselamatan.

7.disiplin. disiplin. serta nilai keselamatan.1 Mempraktikkan gerak ritmik sederhana di tempat dengan gerakan membungkuk. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 9.2 Mempraktikkan peregangan otot dan pelemasan persendian dengan baik sebelum latihan./Semester 1-2 .4 Mempraktikkan aktivitas secara berkelanjuatan dalam rangka meningkatkan kebugaran . dan kerjasama 8. menekuk maupun meliuk secara berpasangan dan beregu. serta nilai kerja sama.1 Mempraktikkan sikap hidup sehat untuk memelihara kondisi kesehatan 7. disiplin. disiplin. serta nilai keselamatan.1 Mempraktikkan gerak dasar meluncur. Mempraktikkan gerak dasar salah satu gaya renang dengan koordinasi gerak yang baik. serta nilai kerja sama. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar permainan dan olahraga bola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi. MI. Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana.3 Mempraktikkan aktivitas kondisi fisik secara terencana dan sungguh sungguh 7.2 Mempraktikkan kombinasi gerak ritmik sederhana dengan jalan dan lompat secara berpasangan dan beregu. serta nilai keselamatan. percaya diri dan kejujuran**) 7. dan kebersihan 21 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas kebugaran jasmani dan nilainilai yang terkandung di dalamnya 7.3 Mempraktikkan pengembangan koordinasi beberapa nomor teknik dasar atletik dengan peraturan yang dimodifikasi. sportivitas dan kejujuran**) 6.1 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dan senam ketangkasan dengan konsisten. disiplin. dan kerjasama 9. disiplin dan kerja keras 8.2 Mempraktikkan kombinasi bentuk-bentuk senam lantai dan senam ketangkasan dengan koordinasi. dan kontrol yang baik. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 8. menggerakkan tungkai maupun lengan renang gaya dada dengan koordinasi gerak yang lebih baik serta nilai keberanian. serta nilai sportivitas. Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana secara berpasangan maupun beregu. serta nilai kerja sama. dan estetika 9. dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*) 10. dan kontrol yang baik. serta nilai disiplin. dan estetika 10.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD.

tanggung jawab. 22 Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.3 Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada.2 Mengenal cara menolak perlakuan pelecehan seksual Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) Keterangan 1. dan keselamatan 11. disiplin. disiplin. disesuaikan dengan fasilitas dan peralatan yang tersedia Diajarkan sebagai kegiatan yang dapat dilakukan dalam semester 1 dan atau semester 2 2. nilai yang terkandung di dalamnya***) tanggung jawab. dan keselamatan 12. kegiatan pembelajaran. Mempraktikkan penjelajahan dan 11. serta nilai keberanian dan disiplin 10. Menerapkan budaya hidup sehat 12.2 Mempraktikkan pemasangan kemah bersama.2 Mempraktikkan cara bernapas salah satu gaya renang. disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah Materi pilihan. serta nilaibebas secara sederhana. Untuk pembinaan peserta didik ynag berminat terhadap salah satu atau beberapa cabang tertentu dapat dilakukan melalui kegiatan ekstra kurikuler Arah Pengembangan Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 10. dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Diajarkan sebagai kegiatan pilihan. serta nilai kerja sama. dan kebersihan 10.4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air 11.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. serta nilai keberanian. disiplin.1 Mempraktikkan aktivitas penjelajahan di alam perkemahan di alam bebas.1 Mengenal cara menolak ajakan menggunakan narkoba 12. MI./Semester 1-2 . serta nilai kerja sama.

DAN SDLB Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian./Semester 1-2 23 . MI.KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD. Mata Pelajaran PJOK untuk SD/MI Kelas I & VI.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful