P. 1
Pendidikan Seni Visual TAHUN 3

Pendidikan Seni Visual TAHUN 3

|Views: 1,344|Likes:
Published by skppasir

More info:

Published by: skppasir on Nov 25, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/29/2013

pdf

text

original

Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual – Tahun 3 (SKLP

)

RANCANGAN TAHUNAN ~ PENDIDIKAN SENI VISUAL ~ TAHUN 3
MINGGU BIDANG / TAJUK
Menggambar Tajuk : Pemandangan Di Tepi Sawah (Menggambar dengan teknik gurisan.)

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 1 1. Mengetahui dan mengenalpasti alat, bahan dan teknik dalam asas menggambar berdasarkan pemerhatian. Aras 2 1. Menghasilkan gambar dengan memanipulasi bahan kering. Aras 3 1. Membuat penyataan tentang hasil kerja.

OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Memahami konsep gurisan. b. Menghasilkan lukisan menggunakan teknik gurisan bertemakan pemandangan tepi sawah. c. Mengaplikasi teknik gurisan dalam kegiatan menggambar secara terancang. d. Mengenali asas seni reka (garisan) dan olahan serta dapat menggunakannya. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengetahui warna-warna asas dalam kehidupan. b. Mengaplikasikan teknik cetakan dalam kegiatan membuat corak bertindih. c. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menghasilkan objek dari bahan kutipan ssecara kreatif. b. Mengenali bahan-bahan kutipan. yang boleh dijadikan pelbagai alat. c. Menyedari terdapat pelbagai kegunaan dari bahan kutipan dan objek alam. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menggunakan bahan-bahan kraf tangan bagi menghasilkan bakul.

STRATEGI P&P
KBKK

1

2

Membuat Rekaan dan Corak Tajuk : Corak Bertindih (Menghasilkan corak bertindih dengan teknik cetakan.)

Aras 1 1. Mengenali warna-warna asas. Aras 2 1. Menghasilkan kesan corak dalam menggunakan pelbagai bahan, alat dan teknik. Aras 3 1. Membuat penyataan tentang hasil kerja sendiri atau rakan. Aras 1 1. Mengetahui kegunaan bahan kutipan dan objek alam. Aras 2 1. Menggunakan bahan terbuang untuk dijadikan bahan hiasan. Aras 3 1. Menghasilkan bekas dari bahan terbuang secara kreatif melalui pemerhatian. Aras 1 1. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan kraf tangan atau bakul. Aras 2 1. Memahami langkah-langkah psikomotor membuat bakul.

3

Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk : Bekas Bunga (Membuat bekas bunga dari botol plastik dan bahan terbuang lain.)

4

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk : Bakul

1

Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual – Tahun 3 (SKLP)

MINGGU

BIDANG / TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 3 1. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja.

OBJEKTIF
b. Memahami cara-cara menghasilkan bakul. c. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menggambar dengan menggunakan pelbagai bahan dan teknik capan. b. Menghasilkan gambar dengan menggunakan teknik capan secara kreatif.

STRATEGI P&P

5

Menggambar Tajuk : Nanas (Menghasilkan gambar dengan teknik capan.)

Aras 1 1. Memahami konsep motif. Aras 2 1. Menghasilkan corak dengan cara capan. Aras 3 1. Menghasilkan motif berdasarkan sumber yang boleh didapati di persekitaran. Aras 1 1. Menggunakan motif geometri untuk menghasilkan corak. Aras 2 1. Mengetahui langkah-langkah untuk menghasilkan kesan corak dengan menggunakan gunting dan kertas warna. Aras 3 1. Menampal corak pada kad ucapan dengan kemas dan tepat. Aras 1 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan objek alam dan bahan kutipan. Aras 2 1. Membentuk bahan yang berfungsi berdasarkan pemerhatian dengan menggunakan bahan tertentu. Aras 3 1. Menghias bahan kutipan dengan pelbagai teknik dan alat secara kreatif.

6

Membuat Rekaan dan Corak Tajuk : Kad Ucapan Hari Ibu (Menghasilkan kad ucapan hari ibu dengan menggunakan teknik geometri.)

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengenali motif geometri yang boleh digunakan untuk PSV. b. Memahami teknik lipatan dan guntingan bagi menghasilkan corak yang menarik. c. Dapat menghasilkan kad ucapan dengan menggunakan corak lipatan dan guntingan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menyedari kegunaan objek alam dalam kehidupan harian. b. Menghasilkan objek yang berfungsi dengan menggunakan pelbagai teknik. c. Mengenali pelbagai bahan yang boleh diubahsuai menjadi objek berguna. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Memahami cara-cara untuk menghasilkan tembikar. b. Menyatakan jenis-jenis tembikar dan teknik ragam hias. c. Menghargai Krar Tradisional.

7

Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk : Penindih Kertas (Membuat penindih kertas dari bahan terbuang.)

8

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk : Tembikar (Membuat tembikar dengan menggunakan plastersin.)

Aras 1 1. Murid menggunakan plastersin untuk menghasilkan pelbagai bentuk tembikar. Aras 2 1. Menguasai kemahiran prikomotor dan memahami langkah-langkah untuk menyediakan tembikar.

2

Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual – Tahun 3 (SKLP)

MINGGU

BIDANG / TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 3 1. Mereka corak dan motif yang mudah pada tembikar.

OBJEKTIF

STRATEGI P&P

9

Menggambar Tajuk : Bunga (Menghasilkan gambar bunga dengan menggunakan teknik stensilan.)

Aras 1 1. Murid dapat mengetahui kesan stensilan dalam penghasilan gambar. Aras 2 1. Murid dapat menggunakan stensil sebagai alat dalam membuat gambar berdasarkan pemerhatian. Aras 3 1. Murid dapat menghasilkan gambar berdasarkan tema menggunakan alat dan bahan yang sesuai.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Membuat gambar yang boleh dijadikan alat stensilan. b. Mengguna dan menyusun gambar secara kreatif. c. Memilih warna yang sesuai dalam menyusun dan menghasilkan motif secara stensilan.

10

Membuat Rekaan dan Corak Tajuk : Corak Terancang

Aras 1 1. Menggunakan daun untuk menghasilkan corak terancang. Aras 2 1. Menyusun dan menghasilkan corak. Aras 3 1. Menyediakan dokumentasi mudah untuk folio sendiri.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menggunakan bahan dari alam semula jari bagi menghasilkan corak. b. Menggunakan idea susunan motif untuk mendapatkansusunan menarik. c. Menghargai hasil kerja sendiri. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengetahui bagaimana corak dihasilkan. b. Menghasilkan lukisan pada objek alam. c. Membuat penambah baikan hasil kerja secara kreatif.

11

Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk : Muka Kucing

Aras 1 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan objek alam. Aras 2 1. Melukis pada objek alam dan memilih warna yang sesuai untuk menghasilkan corak. Aras 3 1. Mengindahkan hasil kerja secara kreatif dan menarik.

12

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk : Wau

Aras 1 1. Menyatakan ciri-ciri wau bulan dari segi bentuk, motif dan corak. Aras 2 1. Menyatakan cara membuat corak ragam hias. Aras 3 1. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja. 3

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengenal pasti cara-cara membuat wau. b. Menghasilkan corak hiasan bentuk rekaan wau. c. Menghargai hasil Kraf Tradisional.

Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual – Tahun 3 (SKLP)

MINGGU

BIDANG / TAJUK
Menggambar Tajuk : Ikan (Menghasilkan gambar ikan dengan menggunakan teknik kolaj.)

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 1 1. Menggunakan bahan kutipan untuk menggambar. Aras 2 1. Menghasilkan corak dengan pelbagai cara seperti memotong, menggunting, menyusun dan menampal. Aras 3 1. Memahami cara menghasilkan gambar secara mengaplikasikan melalui teknik kolaj.

OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menghasilkan gambar melalui teknik kolaj. b. Menyedari setiap objek mempunyai corak tertentu. c. Menghias bahan secara potongan dan tampalan untuk menghasilkan gambar yang menarik.

STRATEGI P&P

13 14

15

Membuat Rekaan dan Corak Tajuk : Corak Berselang-seli

Aras 1 1. Menggunakan tapak tangan sendiri untuk menghasilkan corak. Aras 2 1. Menghasilkan kesan corak dengan menggunakan tapak tangan. Aras 3 1. Menyediakan dokumentasi mudah dalam folio.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengetahui bahawa anggota badan boleh menghasilkan pelbagai corak. b. Menghasilkan pelbagai corak dengan anggota badan mengikut kreativiti sendiri. c. Melahirkan rasa gembira semasa menjalankan kegiatan PSV. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menyatakan bentuk badut dan ragam hiasnya. b. Memahami teknik guntingan dan tampalan dalam menghasilkan objek. c. Menghargai kraf.

16 17

Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk : Badut

Aras 1 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan. Aras 2 1. Membentuk dan membuat teknik menghasilkan topeng serkup. Aras 3 1. Menghasilkan bentuk muka dari pelbagai alat dan bahan secara kreatif.

18

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk : Gasing

Aras 1 1. Menggunakan bahan gentian atau plastersin untuk menghasilkan gasing tiruan. Aras 2 1. Menghasilkan gasing secara mudah dengan menggunakan plastersin. Aras 3 1. Membuat dokumentasi mudah untuk sudut PSV.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengetahu terdapat bahan gentian di persekitaran untuk menghasilkan gasing. b. Membuat kemasan kerja dalam membentuk gasing dengan cara yang mudah. c. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.

4

Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual – Tahun 3 (SKLP)

MINGGU

BIDANG / TAJUK
Membuat Rekaan dan Corak Tajuk : Corak Berulang

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 1 1. Menggunakan motif huruf untuk menghasilkan corak. Aras 2 1. Menyusun motif huruf untuk menghasilkan corak berulang. Aras 3 1. Menghasilkan corak dengan menggunakan bahan atau kertas tebal secara kreatif.

OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengetahui bahawa stensilan dapat menghasilkan bentuk yang sama. b. Meningkatkan kreativiti dalam mereka corak. c. Memahami konsep berulang dalam aktiviti mencorak.

STRATEGI P&P

19

20

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk : Hiasan Diri

Aras 1 1. Mengenalpasti dan menyebut bahan yang boleh digunakan untuk membuat hiasan. Aras 2 1. Menguasai kemahiran psikomotor halus serta disiplin kerja. Aras 3 1. Membuat penilaian dan dokumentasi mudah untuk sudut pameran PSV.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Dapat memilih bahan yang sesuai untuk dijadikan hiasan diri. b. Dapat meningkatkan daya kreativiti dalam menghasilkan hiasan diri. c. Melahirkan rasa gembira semasa menjalankan kegiatan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengenali objek yang dilihat secara terperinci. b. Mengetahui dan menggunakan bahan yang sesuai untuk menghasilkan lukisan. c. Menggunakan pelbagai teknik secara kreatif untuk menghasilkan lukisan. d. Menyatakan keistimewaan hasil kerja sendiri atau rakan.

21

Menggambar Tajuk : Bunga (Menghasilkan gambar bunga dengan teknik catan.)

Aras 1 1. Membuat pemerhatian terhadap bahan maujud bunga dari segi rupa, bentuk, warna dan siaznya. Aras 2 1. Melakarkan gambar bunga pada kertas lukisan. 2. Memilih alatan dan bahan yang sesuai untuk menghasilkan lukisan. Aras 3 1. Menghasilkan lukisan menggunakan alatan dan bahan secara kreatif berdasarkan pemerhatian. 2. Mempamer dan menyatakan hasil kerja sendiri atau rakan.

KBKK : Mencirikan

22

Membuat Rekaan dan Corak Tajuk : Rumah Saya (Membuat rekaan rumah saya dengan teknik kolaj.)

Aras 1 1. Mengenali rupa bentuk geometri yang boleh digunakan untuk menghasilkan rupa bentuk rumah. 2. Mengenali warna yang sesuai. Aras 2 1. Menyusun motif untuk menghasilkan rupa / corak.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengenali rupa bentuk geometri pelbagai rupa. b. Menentukan warna yang sesuai untuk menghasilkan kolaj.

KBKK : Membanding Beza Membuat Urutan

5

Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual – Tahun 3 (SKLP)

MINGGU

BIDANG / TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 3 1. Menghasilkan rupa / corak dengan menggunakan bahan dan teknik secara kreatif berdasarkan penerokaan. 2. Mempamerkan hasil kerja.

OBJEKTIF
c. Mengetahui kedudukan yang sesuai bagi setiap rupa bentuk geometri. d. Menggunakan teknik yang sesuai dalam penghasilan kolaj. e. Menyatakan perasaan terhadap hasil yang telah dibuat. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menghargai bahan-bahan terbuang. b. Mengetahui teknik luakan dan penambahan. c. Memperlihatkan kreativiti dalam penghasilan binaan. d. Menerangkan mengenai binaan yang dihasilkan.

STRATEGI P&P

23

Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk : Kereta Idaman (Membuat binaan kereta idaman dengan menggunakan teknik Asemblaj.)

Aras 1 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. 2. Menghasilkan binaan dengan teknik luakan dan tambahan. Aras 2 1. Membentuk dan membuat binaan dengan menggunakan bahan dan teknik yang berbeza dalam penghasilan. Aras 3 1. Menghasilkan binaan dan menghias dengan menggunakan pelbagai bahan dan teknik secara kreatif. 2. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.

TKP : Intrapersonal

24

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk : Anyaman Ikan

Aras 1 1. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan. 2. Memahami motif flora dan fauna. Aras 2 1. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah dengan menggunakan bahan asas. 2. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor) dan tatacara disiplin kerja.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menghargai bahan terbuang. b. Mengetahui motif flora dan fauna yang dikehendaki. c. Memperlihatkan kreativiti dalam penghasilan kraf tradisional. d. Membuat dan menghasilkan kerja yang baik dengan cermat dan teliti. Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengetahui motif dan bentuk yang menarik dalam penghasilan kraf tradisional. b. Menceritakan kembali mengenai hasil kerja yang disediakan.

Nilai Murni : Sabar, berdisiplin

25

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk : Anyaman Ikan

Aras 1 1. Meneroka kembali motif dan bentuk mudah dalam penghasilan kraf tradisional. 2. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.

6

Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual – Tahun 3 (SKLP)

MINGGU

BIDANG / TAJUK
Menggambar Tajuk : Taman Bunga (Menghasilkan gambar bunga dengan teknik catan.)

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 1 1. Menggambar dengan menggunakan bahan dan teknik penerokaan. Aras 2 1. Memilih dan menggunakan alat, bahan dan teknik yang sesuai dalam penghasilan gambar. Aras 3 1. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Aras 1 1. Menggunakan motif organik dan geometri untuk menghasilkan corak. 2. Mengenali warna asas serta mengolahnya dalam penghasilan corak. Aras 2 1. Menyusun motif untuk menghasilkan corak. Aras 3 1. Menghasilkan corak dengan menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik yang sesuai secara kreatif melalui penerokaan dengan menentukan motif. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.

OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Membuat lakaran berdasarkan pemerhatian. b. Menggunakan alat dan bahan yang sesuai dalam menghasilkan lukisan. c. Mengeluarkan kreativiti berdasarkan penghasilan lukisan. d. Menceritakan mengenai hasil kerja.

STRATEGI P&P

26

27

Membuat Rekaan dan Corak Tajuk : Pembalut Hadiah (Membuat pembalut hadiah menggunakan teknik lipatan dan guntingan.)

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengetahui motif yang sesuai untuk menghasilkan lipatan dan guntingan. b. Memilih warna yang sesuai untuk motif yang akan dihasilkan. c. Mengubah motif untuk menghasilkan corak yang menarik. d. Mempamerkan hasil yang menarik. e. Menceritakan tentang hasil kerja.

Visual dan Ruang TKP : Verbal Linguistik Intrapersonal

28 29

Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk : Topeng Haiwan

Aras 1 1. Mengetahui rupa bentuk dan cirriciri haiwan. 2. Membezakan pelbagai rupa bentuk haiwan. Aras 2 1. Membuat rupa bentuk haiwan. 2. Menghasilkan binaan dan menghias menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik secara kreatif. Aras 3 1. Melakonkan watak haiwan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menyata dan menggambarkan rupa bentuk dan ciri-ciri fizikal haiwan yang pernah dilihat. b. Melakarkan rupa bentuk haiwan. c. Menghias rupa bentuk haiwan yang telah dihasilkan secara kreatif. d. Menampilkan idea berdasarkan bahan dengan simulasi lakonan.

KBKK : Membanding dan membeza

7

Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual – Tahun 3 (SKLP)

MINGGU

BIDANG / TAJUK
Mengenal Kraf Tradisional Tajuk : Wau

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 1 1. Mengetahui bahan gantian untuk menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan. 2. Memahami motif yang sesuai dalam penghasilan wau. 3. Mengetahui perbezaan rupa bentuk wau. Aras 2 1. Melakar rupa bentuk wau menggunakan kreativiti sendiri. 2. Menguasai kemahiran motor halus dan ketelitian kerja. Aras 3 1. Meneroka motif, bentuk dan corak yang mudah dalam penghasilan kraf tradisional. 2. Nyanyian lagu.

OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menyatakan bahan yang diperlukan untuk menghasilkan wau. b. Mengetahui motir yang bersesuaian. c. Mengenalpasti rupa bentuk wau dan ciri-cirinya. d. Menghasilkan kraf tradisional berdasarkan kreativiti sendiri.

STRATEGI P&P
TKP : Mencirikan

30 31

32 33

Menggambar Tajuk : Pemandangan Di Dasar Laut (Menghasilkan gambar dengan teknik resis.)

Aras 1 1. Mengetahui flora dan fauna yang tedapat di dasar laut. 2. Mengenalpasti kehidupan yang terdapat di dasar laut. Aras 2 1. Memilih dan menggunakan alat, bahan dan teknik yang sesuai dalam penghasilan gambar. 2. Memilih warna-warna yang sesuai. Aras 3 1. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menyatakan kehidupan yang terdapat di dasar laut. b. Memilih bahan, alat yang sesuai dalam penghasilan gambar. c. Mengetahui pemilihan warna yang sesuai dan menarik dalam menghasilkan gambar. d. Menghasilkan gambar menggunakan kemahiran dan kreativiti murid. e. Melahirkan perasaan tentang alam dasar laut.

Pembelajaran kontekstual KBKK : Menjana Idea TKP : Verbal linguistik

34 35

Membuat Rekaan dan Corak Tajuk : Buahbuahan Tempatan (Menggunakan teknik capan.)

Aras 1 1. Mengenali rupa bentuk buahbuahan tempatan. 2. Mengenali warna asas serta mengolahkannya dalam pelbagai corak. Aras 2 1. Menyusun motif untuk menghasilkan corak. Aras 3 1. Menghasilkan kesan corak dengan menggunakan pelbagai alat dan bahan. 8

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengetahui ciri buah-buahan tempatan dari segi rupa dan bentuk. b. Menentukan pelbagai motif untuk menghasilkan corak. c. Menghasilakn kesan corak dengan pelbagai bahan dan alat. d. Bercerita tentang hasil.

KBKK : Mencirikan TKP : Verbal Linguistik

Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual – Tahun 3 (SKLP)

MINGGU

BIDANG / TAJUK
Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk : Kayu TikTok

HASIL PEMBELAJARAN
Aras 1 1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. Aras 2 1. Membentuk dan membuat binaan dengan menggunakan bahan dan teknik yang berbeza dalam penghasilan secara kreatif. Aras 3 1. Membuat pernyataan secara praktikal.

OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menghargai bahan terbuang dan alam sekitar. b. Mengaplikasi pelbagai teknik untuk menghasilkan binaan. c. Mempersembahkan permainan alat-alat muzik.

STRATEGI P&P
KBKK : Kritis TKP : Menjada Idea Muzik Kinestetik

36 37

38 39

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk : Rantai Leher

Aras 1 1. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan. Aras 2 1. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah dengan menggunakan bahan asas. 2. Menguasai kemahiran motor halus dna disiplin diri. Aras 3 1. Meneroka motif, bentuk dan corak mudah dalam penghasilan kraf tradisional. 2. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Menyedari keguaan pelbagai bahan terbuang untuk dijadikan bahan perhiasan. b. Mengetahui teknik mudah untuk menghasilkan kraf. c. Melakukan kerja dengan baik dan sempurna serta menarik. d. Memperagakan hasil kerja sendiri kepada rakan.

KBKK : Menjana Idea dan Menilai

40

Menggambar Tajuk : BuahBuahan (Menghasilkan gambar dengan teknik garisan.)

Aras 1 1. Menggambar dengan menggunakan pelbagai bahan dan teknik melalui penerokaan. Aras 2 1. Memilih dan menggunakan alat, bahan dan teknik yang sesuai dalam penghasilan gambar. Aras 3 1. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik secara kreatif. 2. Membuat penyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : a. Mengetahi pelbagai alat untuk membuat “garisan”. b. Menggunakan bahan yang sesuai untuk penghasilan bahan. c. Menghasilkan bahan yang menarik. d. Menceritakan kepada rakan mengenai apa yang telah dihasilkan.

KBKK : Membuat turutan

9

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->