Oleh: Uray Noviandy Taslim (108051000190

)

setidaknya ada empat tujuan atau maksud dari pidato: .Menghibur (to entertain) .TUJUAN PIDATO y Secara umum.Mengubah Kepercayaan (to change belief) .Memberitahu (to inform) .Memperkuat Kepercayaan (to strengthen belief) .

Banyak pembicara yang tergolong pada kategori ini.Memberitahu (to inform) y Apabila kita ingin memberikan suatu perintah. penjelasan ilmuwan. . perintah komandan. penjelasan maka tujuan kita adalah memberitahu . Bahkan banyak lagi pendidikan diterima melalui pidato yang bertujuan untuk memberitahu dan menjelaskan hal yang belum diketahui oleh anak didiknya. dan sebagainya. penerangan. seperti dosen yang memberi kuliah.

sindiran atau laporan ringan dari suatu masalah berat.Menghibur (to entertain) y Pidato yang menghibur bertujuan membuat para pendengarnya tertawa atau menarik perhatiannya. Pidato jenis ini dibumbui humor. Hal yang bersifat sosial seperti berbicara pada suatu (banquets) merupakan jenis pidato hiburan yang diucapkan sesudah makan malam bersama. .

Pidato yang memperkuat kepercayaan lazim didengar pada upacara-upacara akhir pendidikan. atau kepercayaan yang ada atau ingin membangkitkan semangat dan mendorong atau merangsang para pendengar agar berbuat sesuatu. dan khutbah. rapat raksasa (yang membakar semangat). Syarat terpenting untuk itu adalah membuat para hadirin percaya atau mengakui anggapan serta pandangan utama kita terhadap masalah yang dikemukakan. . hendaknya kita berpidato yang bersifat memperkuat kepercayaan .Memperkuat Kepercayaan (to strengthen belief) y Apabila kita bermaksud memperkuat nilai. sikap . pertemuan politik.

maka kita harus mengubah keppercayaannya .Mengubah Kepercayaan (to change belief) y Apabila kita ingin meyakinkan audiens agar menerima suatu sikap. kepercayaan. sedangkan mereka acuh tak acuh bahkan bersikap memusuhi. atau tindakan. Dalam hal ini pidato diarahkan pada hadirin yang menentang atau juga yang bersikap netral terhadap masalah yang disampaikan. .

Analisis Audiens y Dalam menentukan tujuan yang ingin dicapai. Adapun rangkaian tersebut adalah sebagai berikut: . kita harus menetapkan tingkat hierarki efek manakah yang akan dicapai. Lavidge (1961:61) mengemukakan bahwa semua orang apabila dihadapkan pada suatu pesan komunikasi mereka akan menanggapinya melalui suatu hierarki efek berupa rangkaian tingkat kesiapannya untuk menerima atau menolak apa yang dikehendaki komunikator.

Awareness (mengetahui dan menyadari) y Yaitu tahap di mana komunikan (misalnya hadirin suatu forum retorika) bisa mengetahui dan menyadari adanya sesuatu yang dipermasalahkan. .

.Interest (perhatian dan minat) y Tahap di mana terjadi peningkatan keinginan komunikan (audiens) untuk mempelajari beberapa keistimewaan dari masalah yang diutarakan komunikator atau oratornya.

sesuai dengan perasaan dan kepentingan yang diharapkannya. .Evaluation (penilaian) y Tahap penilaian komunikan terhadap masalah yang dikemukakan komunikatornya.

Trial (percobaan) y Tahap di mana timbul kesungguhan komunikan untuk mencoba menerapkan gagasan yang ditawarkan komunikatornya. .

. sehingga bisa menggunakan pikirannya untuk mempertimbangkan dalam hal menerima atau menolak gagasan yang disampaikan pembicara itu.Adoption (pengadopsian) y Tahap di mana komunikan merasakan perlunya berpartisipasi dalam pemecahan masalah yang dikemukakan pembicara.

WASSALAM .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful