P. 1
Gangguan Pertumbuhan Dan an Anak

Gangguan Pertumbuhan Dan an Anak

|Views: 604|Likes:
Published by OK A Nuansa Chalid

More info:

Published by: OK A Nuansa Chalid on Nov 29, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/12/2013

pdf

text

original

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK Anak yang sehat, cerdas, berpenampilan menarik, dan berakhlak mulia merupakan dambaan

setiap orang tua.Agar dapat mencapai hal tersebut terdapat berbagai kriteria yang harus terpenuhi dalam pertumbuhan dan perkembangan anak, salah satunya adalah faktor keturunan atau genetika. Namun, selain faktor keturunan masih terdapat faktor lain yang mempengaruhi kualitas seorang anak. Kualitas seorang anak dapat dinilai dari proses tumbuh kembang. Proses tumbuhkembang merupakan hasil interaksi faktor genetik dan faktor lingkungan. Faktorgenetik/keturunan adalah faktor yang berhubungan dengan gen yang berasal dari ayah danibu, sedangkan faktor lingkungan meliputi lingkungan biologis, fisik, psikologis, dan sosial.Pertumbuhan dan perkembangan mengalami peningkatan yang pesat pada usia dini, yaitu dari 0 sampai 5 tahun. Masa ini sering juga disebut sebagai fase ´Golden Age´. Goldenage merupakan masa yang sangat penting untuk memperhatikan tumbuh kembang anaksecara cermat agar sedini mungkin dapat terdeteksi apabila terjadi kelainan.Selain itu,penanganan kelainan yang sesuai pada masa golden age dapat meminimalisir kelainanpertumbuhan dan perkembangan anak sehingga kelaianan yang bersifat permanen dapatdicegah. Pemantauan tumbuh kembang anak meliputi pemantauan dari aspek fisik, psikologi,dan sosial.Pemantauan tersebut harus dilakukan secara teratur dan berkesinambungan.Sedini mungkin pemantauan dapat dilakukan oleh orang tua.Selain itu pemantauan jugadapat dilakukan oleh masyarakat melalui kegiatan posyandu dan oleh guru di sekolah.Oleh karena itu, pengetahuan tentang deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak perludimiliki oleh orang tua, guru, dan masyarakat. Definisi Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Istilah tumbuh kembang terdiri atas dua peristiwa yang sifatnya berbeda tetapi salingberkaitan dan sulit untuk dipisahkan, yaitu pertumbuhan dan perkembangan.Pertumbuhan(growth) berkaitan dengan masalah perubahan ukuran, besar, jumlah atau dimensi padatingkat sel, organ maupun individu.Pertumbuhan bersifat kuantitatif sehingga dapat diukurdengan satuan berat (gram, kilogram), satuan panjang (cm, m), umur tulang, dankeseimbangan metabolik (retensi kalsium dan nitrogen dalam tubuh).Perkembangan(development) adalah pertambahan kemampuan struktur dan fungsi tubuh yang lebihkompleks. Perkembangan menyangkut adanya proses diferensiasi sel-sel, jaringan, organ,dan sistem organ yang berkembang sedemikian rupa sehingga masing-masing dapatmemenuhi fungsinya. (Soetjiningsih, 1998; Tanuwijaya, 2003). Pertumbuhan mempunyai ciri-ciri khusus, yaitu perubahan ukuran, perubahanproporsi, hilangnya ciri-ciri lama, serta munculnya ciri-ciri baru.Keunikan pertumbuhanadalah mempunyai kecepatan yang berbeda-beda di setiap kelompok umur dan masing-masingorgan juga mempunyai pola pertumbuhan yang berbeda.Terdapat 3 periodepertumbuhan cepat, yaitu masa janin, masa bayi 0 ± 1 tahun, dan masa pubertas.Proses perkembangan terjadi secara simultan dengan pertumbuhan, sehingga setiappertumbuhan disertai dengan perubahan fungsi. Perkembangan merupakan hasil interaksikematangan susunan saraf pusat dengan organ yang dipengaruhinya.Perkembangan faseawal meliputi beberapa aspek kemampuan fungsional, yaitu kognitif, motorik, emosi, sosial,dan bahasa. Perkembangan pada fase awal ini akan menentukan perkembangan faseselanjutnya. Kekurangan pada salah satu aspek perkembangan dapat mempengaruhi aspeklainnya.

28 hari dilanjutkan masa bayi yaitu sampaiusia 2 tahun. biokimia. kelainan genetik. Selain faktor internal. keluarga. yaitu masa embrio dan masa fetus.Contoh faktor lingkungan yang banyak mempengaruhipertumbuhan dan perkembangan anak adalah gizi. anak tergantung pada tersedianya bahan makanan dan kemampuan saluran cerna. anak laki-laki dan perempuan belum terdapat perbedaan. Penyebab gagaltumbuh tersebut adalah keadaan gizi ibu selama hamil. dan kelainan kromosom. misalnya ras Eropa mempunyai ukuran tungkai yang lebih panjang daripada rasMongol.Masa ini dibagimenjadi dua periode. sosialisasi anak.Secaragaris besar faktor-faktor tersebut dapat dibagi menjadi 2 golongan. Adanya suatu kelainan genetik dan kromosomdapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak.Anak yang terlahir dari suatu rastertentu.12 tahun. danberkesinambungan dimulai sejak pembuahan sampai dewasa. sedangkan masa fetus adalah sejak umur 9minggu sampai kelahiran. stimulasi. Periode pertamaadalah masa neonatal dimana bayi berusia 0 . namun ketika masukdalam masa selanjutnya yaitu masa sekolah atau masa pubertas. misalnya dengan penyediaan alatmainan. saling berkaitan.Masa embrio adalah masa sejakkonsepsi sampai umur kehamilan 8 minggu. dan sosial ekonomi. kemudian setelah melewati masa pubertassebalinya laki-laki akan tumbuh lebih cepat. yaitu pada usia 10 tahundan berakhir lebih cepat pada usia 18 tahun. jeniskelamin. sedangkan laki-laki berusia 8 . Masa postnatal atau masa setelah lahir terdiri dari lima periode. Sebelum lahir. Faktor-faktor yang mempengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan Banyak faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak. Tanuwijaya (2003) memaparkantentang tahapan tumbuh kembang anak yang terbagi menjadi dua. Hasil penelitian tentang pertumbuhan anak Indonesia (Sunawang. perempuan berusia 6 ± 10tahun. umur. Pada masa pubertas wanitaumumnya tumbuh lebih cepat daripada laki-laki.Pertumbuhan dan perkembanganmerupakan hasil interaksi dua faktor tersebut.namun setiap anak akan melewati suatu pola tertentu. Anak lakilaki memulai masa pubertasa padausia 12 tahun dan berakhir pada usia 20 tahun. yaitu faktor dalam(internal) dan faktor luar (eksternal/lingkungan). anak tergantung pada zat gizi yang terdapat dalam darah ibu.Tahap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Tumbuh kembang anak berlangsung secara teratur. keterlibatan ibu dan anggota keluarga lain akan mempengaruhianak dlam mencapai perkembangan yang optimal. dan karakternya. Seorang anak yang keberadaannya tidak dikehendaki oleh orang . Masa prasekolah adalah masa anak berusia 2 ± 6 tahun. Walaupun terdapat variasi.Rangsangan (stimulasi) khususnya dalam keluarga. Anak perempuan memasuki masaadolensensi atau masa remaja lebih awal dibanding anak laki-laki. faktor eksternal/lingkungan juga mempengaruhi pertumbuhandan perkembangan anak. 2002) menunjukkan bahwa kegagalan pertumbuhan paling gawat terjadi pada usia 6-18 bulan. psikologis.Wanita lebih cepat dewasa dibanding laki-laki. pola makan bayi yang salah. danpenyakit infeksi. Faktor internal terdiri dari perbedaan ras/etnik atau bangsa.Setiap masa tersebut memiliki ciri khas dan perbedaan dalam anatomi. yaitu masa pranatal danmasa postnatal. Masa pranatal adalah masa kehidupan janin di dalam kandungan. Perkembangan anak juga dipengaruhi oleh stimulasi dan psikologis.fisiologi.Setelahlahir.Sampai denganmasa ini. seperti yang terlihat padaanak yang menderita Sindroma Down.Gizi merupakan salah satu faktor yang berpengaruh terhadap proses tumbuh kembanganak.

Pengukuran perlu dilakukan dalam kurun waktu tertentu untuk menilaikecepatan pertumbuhan. Pertumbuhan jaringan limfoid agak berbeda dengan dari bagian tubuh lainnya. Usia dini merupakan fase awal perkembangan anak yang akan menentukanperkembangan pada fase selanjutnya. Faktor lain yang tidak dapat dilepaskan dari pertumbuhan dan perkembangan anakadalah faktor sosial ekonomi. kemudian disusul pacu tumbuh pesat pada usiaremaja. Upaya-upaya tersebut diberikansesuai dengan umur perkembangan anak. mata. dengan demikian dapat tercapai kondisi tumbuhkembang yang optimal (Tim Dirjen Pembinaan Kesmas. Deteksi Dini Pertumbuhan dan Perkembangan Penilaian pertumbuhan dan perkembangan dapat dilakukan sedini mungkin sejakanak dilahirkan. Cameron. Batasan usia menunjukkan bahwa suatupatokan kemampuan harus dicapai pada usia tertentu. Meadow & Newell.Kemajuan perkembangan anak mengikuti suatu pola yang teratur dan mempunyaivariasi pola batas pencapaian dan kecepatan. serta sosial emosi dan perilaku. Batas ini menjadi penting dalampenilaian perkembangan. Untuk menjamin ketepatan dan keakuratan penilaian harus dilakukandengan teliti dan rinci. 1997). serta kurangnya pengetahuan. Penilaian pertumbuhan danperkembangan meliputi dua hal pokok. sistem pencernaan. stimulasi.serta reproduksi. peredaran darah. dan pada umur 10 tahun telah mencapai 95% berat otakdewasa. Perkembangan anak pada fase awal terbagi menjadi4 aspek kemampuan fungsional. Jika terjadi kekurangan pada salahsatu aspek kemampuan tersebut dapat mempengaruhi perkembangan aspek yang lain. limfoid.kesehatan lingkungan yang jelek.(Tanuwijaya.tua atau yang selalu merasa tertekan akan mengalami hambatan didalam pertumbuhan dan perkembangan.Perkembanganotak bersama tulangtulang yang melindunginya.pertumbuhan mencapai maksimum sebelum remaja kemudian menurun hingga mencapaiukuran dewasa. Kemiskinan selalu berkaitan dengan kekurangan makanan. Dasar utama dalam menilai pertumbuhan fisik anak adalah penilaian menggunakanalat baku (standar). volume darah. 2003). penyembuhan serta pemulihan dapat diberikan dengan indikasi yangjelas pada masa-masa kritis proses tumbuh kembang. . (Tanuwijaya. motorik halus dan penglihatan. dan telinga berlangsung lebih dini. ototskelet. sehingga upayapencegahan. 2002 ). Deteksi dini merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan secarakomprehensif untuk menemukan penyimpangan tumbuh kembang dan mengetahui sertamengenal faktor resiko pada balita. Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Pertumbuhan organ-organ tubuh mengikuti 4 pola. yaitupertumbuhan lambat pada usia pra remaja. Melalui deteksi dinidapat diketahui penyimpangan tumbuh kembang anak secara dini. pernafasan.Otak bayi yang baru dilahirkan telah mempunyai berat 25% berat otak dewasa. 2002. yaitu pola umum. apabila anak gagal mencapai dapat memberikan petunjuk untuksegera melakukan penilaian yang lebih terperinci dan intervensi yang tepat. yaitu motorik kasar. Sedangkan organ-organ reproduksi tumbuh mengikuti pola tersendiri. 75% beratotak dewasa pada umur 2 tahun. yaitu penilaian pertumbuhan fisik dan penilaianperkembangan. 2003.Masing-masing penilaian tersebut mempunyai parameter dan alat ukurtersendiri. neural. yang disebut juga anak usia dini.Organ-organ yang mengikuti pola umum adalah tulang panjang.berbicara dan bahasa.

Pemeriksaan yang dihasilkan DDST II bukan merupakan pengganti evaluasidiagnostik. Pengukuran Tinggi Badan (TB).Selain keempat sektor tersebut. proporsi tubuh. sehingga bila ada hambatan pada pertumbuhan tengkorakmaka perkembangan otak anak juga terhambat. sedangkan di atas umur 2 tahun dilakukan dengan berdiri. dan gerakan-gerakanumum otot besar. Pengukuran Berat Badan (BB). lipatan kulit. perkembangan motorik.DDST II bukan merupakan tes IQ dan bukanmerupakan peramal kemampuan intelektual anak di masa mendatang.Sektor motorik halus-adaptif berisi kemampuan anak dalam hal koordinasimata-tangan. namun lebih ke arah untuk membandingkan kemampuanperkembangan seorang anak dengan kemampuan anak lain yang seumur. itu perilaku anak juga dinilai secara umumuntuk memperoleh taksiran kasar bagaimana seorang anak menggunakan kemampuannya. Biasanya ukuran pertumbuhan tengkorak mengikutiperkembangan otak.Salahsatu instrumen skrining yang dipakai secara internasional untuk menilai perkembangan anakadalah DDST II (Denver Development Screening Test). Menurut Pedoman Deteksi Dini TumbuhKembang Balita (Tim Dirjen Pembinaan Kesmas. 3. dan menggunakan bahasa. emosi. Untuk menilai perkembangan anak banyak instrumen yang dapat digunakan. dan perilaku. namun lebih ke arah membandingkan kemampuan perkembangan seorang anakdengan anak lain yang seumur. Balita ditimbang setiap bulan dan dicatat dalam Kartu Menuju Sehat Balita(KMS Balita) sehingga dapat dilihat grafik pertumbuhannya dan dilakukan interfensijika terjadi penyimpangan. lingkar kepala.Sektor motorik kasar terdiri dari penilaian kemampuan duduk. bahasa.Instrumen ini merupakan revisi dari DDST yang pertama kali dipublikasikan tahun 1967untuk tujuan yang sama. dan panjang tungkai.Sektor bahasa meliputi kemampuan mendengar.Parameter ukuran antropometrik yang dipakai dalam penilaian pertumbuhan fisikadalah tinggi badan. 2004). Tes ini tidak dibuatuntuk menghasilkan diagnosis.. serta motorikkasar. Pengukuran dilakukan padadiameter occipitofrontal dengan mengambil rerata 3 kali pengukuran sebagai standar. Pengukuran ini dilakukan secara teratur untuk memantau pertumbuhan dan keadaangizi balita. mengerti. . lingkar lengan atas. Pengukuran Lingkar Kepala Anak (PLKA). motorik halus-adaptif. 2. Gangguan Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Masalah yang sering timbul dalam pertumbuhan dan perkembangan anak meliputigangguan pertumbuhan fisik. jalan. formulir tes DDST II berisi 125 item ygterdiri dari 4 sektor.Menurut Pedoman Pemantauan Perkembangan Denver II (Subbagian TumbuhKembang Ilmu Kesehatan Anak RS Sardjito. panjanglengan.DDST II merupakan alat untukmenemukan secara dini masalah penyimpangan perkembangan anak umur 0 s/d < 6 tahun. bahasa. Hasilpengukuran setiap bulan dapat dicatat pada dalam KMS yang mempunyai grafikpertumbuhan tinggi badan. Sektor personal sosial meliputi komponen penilaian yang berkaitan dengankemampuan penyesuaian diri anak di masyarakat dan kemampuan memenuhi kebutuhanpribadi anak. PLKA adalah cara yang biasa dipakai untuk mengetahui pertumbuhan danperkembangan otak anak. berat badan. DDST II digunakan untuk menilai tingkat perkembangananak sesuai umurnya pada anak yang mempunyai tanda-tanda keterlambatanperkembangan maupun anak sehat. yaitu: personal sosial. 1997) dan Narendra (2003) macam-macampenilaian pertumbuhan fisik yang dapat digunakan adalah: 1. memainkan dan menggunakan bendabenda kecil serta pemecahan masalah. Pengukuran tinggi badan pada anak sampai usia 2 tahun dilakukan denganberbaring.

tuli pada anak dapat disebabkan karena faktor prenatal danpostnatal. Kelainan sumsum tulang belakang seperti spina bifida juga dapat menyebabkanketerlambatan perkembangan motorik. ambliopia. Gangguan perkembangan bahasa Kemampuan bahasa merupakan kombinasi seluruh system perkembangan anak. malnutrisi kronis ataupun hanya merupakan variasi normal.Sedangkan apabila lingkar kepala kurang dari normal dapat diduga anakmenderita retardasi mental. Deteksi dini gangguan penglihatan dan gangguan pendengaran juga perlu dilakukanuntuk mengantisipasi terjadinya gangguan yang lebih berat. psikologis.Gangguan perkembangan bahasa pada anak dapatdiakibatkan berbagai faktor. (Soetjiningsih. .Namun. ataksia. 2003).Ukuran lingkar kepala menggambarkan isi kepala termasuk otakdan cairan serebrospinal. maturasi yangterlambat. kurangnya interaksi anak dengan lingkungan. dan kebutaan akibatkatarak. megaensefali.Faktorlingkungan serta kepribadian anak juga dapat mempengaruhi keterlambatan dalamperkembangan motorik. yaitu adanya faktor genetik. Gangguan perkembangan motorik Perkembangan motorik yang lambat dapat disebabkan oleh beberapa hal.Salah satupenyebab gangguan perkembangan motorik adalah kelainan tonus otot atau penyakitneuromuskular. 2008). dan faktor keluarga. 2. Sedangkan faktor postnatal yang sering mengakibatkan ketulianadalah infeksi bakteri atau virus yang terkait dengan otitis media.Selain itu. atau kelainan hormonal.1.Sedangkan.apabila grafik berat badan di bawah normal kemungkinan anak mengalami kurang gizi.Kemampuan berbahasa melibatkan kemapuan motorik. nistagmus.Anak dengan serebral palsi dapat mengalami keterbatasanperkembangan motorik sebagai akibat spastisitas. 2003).menderita penyakit kronis. gangguan bicara juga dapat disebabkankarena adanya kelainan fisik seperti bibir sumbing dan serebral palsi. Gangguan Pertumbuhan Fisik Gangguan pertumbuhan fisik meliputi gangguan pertumbuhan di atas normal dangangguan pertumbuhan di bawah normal. atau hipotonia. gangguan pendengaran. athetosis.intelegensia rendah. dan lain sebagainya.Anak yang tidak mempunyai kesempatan untuk belajar sepertisering digendong atau diletakkan di baby walker dapat mengalami keterlambatan dalammencapai kemampuan motorik. buta warna.Menurut Soetjiningsih (2003) bila grafik berat badan anak lebih dari120% kemungkinan anak mengalami obesitas atau kelainan hormonal. Lingkar kepala juga menjadi salahsatu parameter yang penting dalam mendeteksi gangguan pertumbuhan danperkembangan anak. danperilaku (Widyastuti.Sedangkanketulian pada anak dapat dibedakan menjadi tuli konduksi dan tuli sensorineural.Penyakit neuromuscular sepeti muscular distrofimemperlihatkan keterlambatan dalam kemampuan berjalan. tidak selamanyagangguan perkembangan motorik selalu didasari adanya penyakit tersebut.Menurut Hendarmin (2000). neuritis optik. glaukoma. tumor otak ataupun hanya merupakanvariasi normal. Faktor prenatal antara lain adalah genetik dan infeksi TORCH yang terjadiselama kehamilan.Pemantauan berat badan menggunakan KMS(Kartu Menuju Sehat) dapat dilakukan secara mudah untuk mengetahui polapertumbuhan anak.gangguan refraksi. Jenis gangguan penglihatanyang dapat diderita oleh anak antara lain adalah maturitas visual yang terlambat.Lingkar kepala yang lebih dari normal dapat dijumpai padaanak yang menderita hidrosefalus. juling. 3.Gagap jugatermasuk salah satu gangguan perkembangan bahasa yang dapat disebabkan karenaadanya tekanan dari orang tua agar anak bicara jelas (Soetjingsih. emosional.

tinggi badan tidak sesuai dengan umur. y Pada perkembangan anak : berat. atau mengamuk tanpa sebab. Gangguan perkembangan pervasif pada anak meliputi autisme serta gangguan perilakudan interaksi sosial.Contoh kecemasan yang dapat dialami anak adalah fobiasekolah. dan kecemasan setelah mengalami trauma. besar otak tidak bertambah.Anak menjadi tidak responsif. tetapi kemampuan belajar dan kemampuan akadeniknya juga rendah. sulit berkomunikasi dan tidak energik.Hasil uji kecerdasan menunjukan bahwa anak tersebut tidak saja mempunyai IQ yang rendah. Tahap Prenatal .4. maka kemungkinan besar proses tumbuh kembang bayi di dalam kandungan juga terganggu. anak juga dapat mengalami berbagai gangguan yangterkait dengan psikiatri. munculnya gerakan-gerakan aneh sepertiberputar-putar. membawa akibat tingkah laku yang tidak normal pada anak tersebut. tingkah laku anak tidak normal. Gangguan Emosi dan Perilaku Selama tahap perkembangan. berat badan tidak sesuai dengan tinggi badan. mengkonsumsi makanan dan buahbuahan yang bergizi serta meminum susu khusus ibu hamil yang memiliki kandungan gizi yang baik. Tahap Postnatal . pada masa bayi.Perlu tambahan nutrisi dengan tujuan untuk meningkatkan status gizi para ibu hamil dengan cara menerapkan pola makan yang baik. kecemasan berpisah.Autisme ditandaidengan terhambatnya perkembangan bahasa. Pengaruh kurang gizi pada tumbuh kembang anak antara lain : y Pada pertumbuhan anak : berat badan tidak sesuai dengan umur. Apabila semasa dalam kandungan. MENYUSUI ANAK DALAM ISLAM Allah µazza wa jalla berfirman : ³Allah mewasiatkan kepada kalian tentang anak-anak kalian´ [QS. dan perilaku. tingkat kecerdasan menurun. melompat-lompat.Perlu makanan pendamping ASI (MPASI) yang bermutu dan bergizi tinggi setelah bayi diberikan ASI Ekslusif selama 6 bulan. Zat gizi yang mengandung karbohidrat/energi/kalori. Keadaan gizi anak sejak dalam kandungan dan masa bayi juga membawa pengaruh pada proses tumbuh kembang. interaksi.Apabila keadaan kurang gizi cukup berat maka efek negatif ini bisa menetap hingga dewasa.Menurut Widyastuti (2008) autism adalah kelainan neurobiologist yang menunjukkan gangguan komunikasi. protein dan zat besi memperlihatkan pengaruh nyata pada pertumbuhan anak. Asupan makanan yang mengandung gizi seimbang pada masa balita memberikan efek yang baik bagi proses tumbuh kembang anak. lingkar kepala dan lingkar lengan kecil. an-Nisa' : 11] .Kecemasan adalah salah satu gangguan yang muncul padaanak dan memerlukan suatu intervensi khusus apabila mempengaruh interaksi social dan perkembangan anak. PERANAN GIZI PADA TUMBUH KEMBANG ANAK Berbagai hasil penelitian mengungkapkan bahwa kurang gizi yang berlangsung sangat cepat pada waktu pertumbuhan. fobia sosial. ternyata anak yang diberi ASI secara ekslusif memberikan gambaran kembang tumbuh yang lebih optimal dibandingkandengan bayi yang tidak diberikan ASI. si Ibu mengalami kurang gizi.Tetapi apabila tidak berat makafungsi kecerdasan ini dapat diperbaiki dengan bertambah baiknya keadaan gizi anak.

.´ [QS al-Baqoroh : 233] Lafadz ayat : [ .Dan al-Hamdulillah. maka tidak ada dosa atas keduanya. as-Sa¶di dalam tafsirnya (hal. mulai dari pakaian sampai makanan. Janganlah seorang ibu menderita kesengsaraan karena anaknya dan seorang ayah karena anaknya. maka tidak ada dosa bagimu apabila kamu memberikan pembayaran menurut yang patut. sebagaimana yang dikatakan oleh Ibnu Mandzur dalam Lisanul Arob (8/125). sehingga jika seorang anak menyusu sedangkan umurnya sudah lebih dari 2 tahun maka hal itu tidak menjadikannya mahrom.Apabila keduanya ingin menyapih (sebelum dua tahun) dengan kerelaan keduanya dan permusyawaratan. bentuknya adalah khobar (pengabaran) tapi bermakna perintah. Dan jika kamu ingin anakmu disusukan oleh orang lain. Dan kewajiban ayah memberi makan dan pakaian kepada para ibu dengan cara ma¶ruf. dan warispun berkewajiban demikian. karena dapat melindungi bayi dari berbagai penyakit infeksi dan alergi. dll. di antara tanda kesempurnaan ciptaan Alloh ta¶alaadalah diciptakannya ASI bagi para wanita (bahkan hewan mamalia betina) yang telah melahirkan sebagai makanan bagi anaknya.Diantara tanggung jawab pertama orang tua ketika si buah hati lahir adalah memberinya nafkah yang mencukupi kebutuhannya. Seseorang tidak dibebani melainkan menurut kadar kesanggupannya. Berkata al-Hafidz Ibnu Katsir dalam tafsirnya (1/633) : ³Ini merupakan petunjuk dari Alloh ta¶ala kepada para ibu agar mereka menyusui anak-anaknya dengan penyusuan yang sempurna yaitu 2 tahun.. Bertakwalah kamu kepada Allah dan ketahuilah bahwa Allah Maha Melihat apa yang kamu kerjakan. berwarna kekuningkuningan) menurut beberapa literatur merupakan ³imunisasi alami´ bagi bayi atau sebagai obat yang mengandung zat kekebalan yang sangat berguna bagi bayi. dan kebanyakan para imam berpendapat bahwa persusuan tidaklah menjadikan mahrom kecuali jika usia yang disusui masih di bawah 2 tahun.´ . y Perintah bagi para ibu untuk menyusui anaknya Alloh µazza wa jalla berfirman : ³Para ibu hendaklah menyusukan anak-anaknya selama dua tahun penuh. 103). Dan juga terdapat dalil-dalil dari al-Qur¶an dan as-Sunnah tentang ASI dan menyusui. Kolostrum (ASI yang keluar di awal-awal setelah melahirkan. Oleh karena itu Alloh berfirman : [ ] ³yaitu bagi yang ingin menyempurnakan penyusuan³.]. yaitu bagi yang ingin menyempurnakan penyusuan. maka tidak dianggap sebagai µmenyusu¶ jika lebih dari itu.

tunjukilah aku untuk mensyukuri nikmat Engkau yang telah Engkau berikan kepadaku dan kepada ibu bapakku dan supaya aku dapat berbuat amal yang saleh yang Engkau ridhai. Bersyukurlah kepadaKu dan kepada dua orang ibu bapakmu. Sesungguhnya aku bertaubat kepada Engkau dan sesungguhnya aku termasuk orang-orang yang berserah diri´. sehingga apabila dia telah dewasa dan umurnya sampai empat puluh tahun ia berdoa: ³Wahai Robb-ku. yaitu bagi yang ingin menyempurnakan penyusuan´ [QS al-Baqoroh : 233] y DIBOLEHKANNYA MENCARI IBU SUSUAN UNTUK MEMBERIKAN ASI KEPADA BAYI .³ [QS Luqman : 14] ³Kami perintahkan kepada manusia supaya berbuat baik kepada dua orang ibu bapaknya. dan melahirkannya dengan susah payah (pula). berilah kebaikan kepadaku dengan (memberi kebaikan) kepada anak cucuku. hanya kepada-Kulah kembalimu. ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-tambah.y PEMBERIAN ASI SECARA SEMPURNA SAMPAI DISAPIH MERUPAKAN JASA KEDUA ORANG TUA Alloh ta¶ala berfirman : ³Dan Kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) kepada kedua orang tuanya.´ [QS al-Ahqof : 15] Faidah : Al-Hafidz Ibnu Katsir berkata dalam tafsirnya (7/280): ³Dan µAli rodhiyallohu anhu telah berdalil dengan ayat ini bersama ayat dalam surat Luqman : ³«dan menyapihnya dalam dua tahun«´ [QS luqman : 14] Dan juga firman Alloh : ³Para ibu hendaklah menyusukan anak-anaknya selama dua tahun penuh. Mengandungnya sampai menyapihnya adalah tiga puluh bulan. danmenyapihnya dalam dua tahun. ibunya mengandungnya dengan susah payah.

atau laki-laki tersebut cuma mau mengeluarkan sedikit upah dan wanita tersebut tidak setuju dengannya. dan musyawarahkanlah di antara kamu (segala sesuatu) dengan baik. maka berikanlah kepada mereka nafkahnya hingga mereka bersalin. dan jika kamu menemui kesulitan maka perempuan lain boleh menyusukan (anak itu) untuknya. kemudian jika mereka menyusukan (anak-anak)mu untukmu maka berikanlah kepada mereka upahnya.´ [QS al-Baqoroh : 233] ³Dan jika mereka (isteri-isteri yang sudah dicerai) itu sedang hamil.Hal ini . pent). lalu wanita itu meminta upah penyusuan yang banyak dan laki-laki itu tidak setuju dengan itu.³Dan jika kamu ingin anakmu disusukan oleh orang lain. Ini menandakan ASI adalah makanan terbaik bagi bayi. Dan ayat-ayat di atas juga merupakan dalil tentang bolehnya ibu susu mengambil upah atas persusuannya. Bertakwalah kamu kepada Allah dan ketahuilah bahwa Allah Maha Melihat apa yang kamu kerjakan. maka tidak ada dosa bagimu apabila kamu memberikan pembayaran menurut yang patut. Seandainya ibu bayi tersebut telah ridho (untuk menyusui anaknya) dengan besar upah yang diberikan kepada wanita lain itu. maka ia lebih berhak terhadap anaknya. maka hendaknya laki-laki tersebut mencari wanita lain yang mau menyusui bayinya selain wanita tadi. y RUKHSHOH BAGI IBU YANG MENYUSUI UNTUK MENINGGALKAN PUASA Terdapat rukhshoh (keringanan) dalam syari¶at bagi para ibu yang sedang menyusui untuk meninggalkan puasa Romadhon dengan membayar fidyah sebagai gantinya (dan masalah mengganti puasa ini ada khilaf dan bukan sekarang waktu untuk membahasnya). ³Yakni : jika seorang laki-laki berselisih dengan seorang wanita (istri yang dicerai yang sudah melahirkan bayi.³[QS ath-Tholaq : 6] Berkata al-Hafidz Ibnu Katsir (8/153) : : .´ Dan di sini tidak disebut ataupun disindir sama sekali tentang susu-susu lain selain ASI jika ibu bayi tersebut tidak bisa menyusuinya. akan tetapi yang disebutkan adalah ASI dari ibu susu sebagai pengganti ASI ibu bayi tersebut.

dll Dari Anas bin Malik al-Ka¶bi rodhiyallohu anhu. ia berkata : Kuda Rosululloh shollallohu alaihi wa sallam lari kepada kami. sesungguhnya Alloh ta¶ala telah menggugurkan puasa dan setengah sholat bagi musafir. Abu Dawud no. lalu aku datangi Rosululloh sholallohu alaihi wa sallam. beliau berkata : ³Mendekat dan makanlah!´ Aku katakan : ³aku sedang puasa´. 715. 2276. 2107] y MENYUSUI SETELAH 2 TAHUN Haddatsana Ibnu Mahdi dan Abu Usamah.´ (Anas berkata) Demi Alloh! beliau telah mengucapkan keduanya atau salah satunya. dari al-A¶masy.disebabkan adanya masyaqqoh (kesulitan) untuk menyusui sambil berpuasa. aduhai sesalnya diriku tidak makan makanannya Rosululloh shollallohu alaihi wa sallam. aku mendapatinya sedang makan pagi. bahwa Alqomah berjalan melewati seorang wanita yang sedang menyusui bayinya setelah 2 tahun. lalu beliau berkata : ³mendekatlah. dll. Dishohihkan al-Albani dalam Shohih Abi Dawud no. dari Ibrohim. Karena seandainya tidak penting. bisa saja syari¶at menentukan ibu menyusui tetap wajib berpuasa dan bayinya diberi minum dari susu-susu lain seperti susu sapi. 2408. . aku akan mengabarkan kepadamu tentang puasa. dan juga puasa bagi wanita hamil atau menyusui.Hal ini juga menunjukkan pentingnya menyusui anak dengan ASI. dari Sufyan. [HR. maka ia berkata : ³Jangan kamu susui ia setelah itu´. an-Nasa'i no. dimana ibu menyusui butuh untuk minum dan makan yang mencukupi agar dirinya tetap kuat menyusui dan juga agar produksi ASI tetap lancar. at-Tirmidzi no.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->