You are on page 1of 7

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

(RAT)

Nama Mata Kuliah/ sks/ Kode : Statistika Dasar/ 3/ PAMA 3226


Nama Tutor/ NPP : Adi Nur Cahyono, S.Pd., M.Pd./088201206
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini disajikan dalam 9 modul yang terdiri dari Pengetahuan Dasar Statistika; Penyajian Data dalam Bentuk Tabel;
Penyajian Data dalam Bentuk Diagram; Ukuran Pemusatan; Ukuran Lokasi dan Dispersi; Ukuran Kemiringan, Ukuran
Keruncingan dari Kurva Normal; Kurva Normal dan Kegunaannya; Kurva-Kurva Lain dan Penggunaannya; Distribusi
Sampling.
Kompetensi Dasar : Setelah mempelajari modul ini diharapkan mahasiswa dapat memanfaatkan pengetahuan tentang statistika dalam bidang
penelitian.

Pokok Model Tugas Tutorial dan Estimasi Daftar Tutorial


No. Indikator Sub Pokok Bahasan
Bahasan Tutorial Bobot Nilai Waktu Pustaka ke-
1. Mahasiswa dapat: Pengetahuan 1. Data Statistik Ceramah, Mengerjakan Tes 90 menit Modul 1 1
a. Menjelaskan pengertian statistik; Dasar Statistika 2. Dasar-Dasar Analisis diskusi Formatif 1 dan Tes
b. Menjelaskan pengertian statistika; Formatif 2
c. Menjelaskan pengertian data
statistik;
d. Menjelaskan contoh macam-
macam data;
e. Menjelaskan cara-cara
pengumpulan data;
f. Menjelaskan pengertian populasi;
g. Menjelaskan pengertian sampel;
h. Menjelaskan aturan-aturan
pembulatan bilangan;
i. Menggunakan aturan-aturan
pembulatan bilangan; dan
j. Menggunakan notasi jumlah dalam
perhitungan-perhitungan.
2. Mahasiswa dapat: Penyajian Data 1. Macam-macam Ceramah, Mengerjakan Tes 90 menit Modul 2 2
a. Menyusun sekumpulan data dalam dalam Bentuk Penyajian Data dalam diskusi Formatif 1 dan Tes
bentuk tabel baris kolom dan tabel Tabel Bentuk Tabel Formatif 2
kontingensi; 2. Macam-macam Tabel
b. Menyusun sekumpulan data dalam Distribusi Frekuensi
bentuk tabel distribusi frekuensi;
c. Menyusun sekumpulan data dalam
bentuk tabel distribusi frekuensi
relatif;
d. Menyusun sekumpulan data dalam
bentuk tabel distribusi frekuensi
kumulatif, baik frekuensinya dalam
bentuk mutlak (absolut) maupun
relatif.
3. Mahasiswa dapat: Penyajian Data 1. Macam-macam Bentuk Ceramah, Mengerjakan Tes 90 menit Modul 3 3
a. Menggambarkan diagram batang, dalam Bentuk Diagram untuk Data diskusi Formatif 1 dan Tes
diagram titik, diagram lingkaran, Diagram Tidak Terkelompok Formatif 2
dan diagram lambang berdasarkan 2. Macam-macam Bentuk
data kuantitatif. Diagram untuk Data
b. Menggambarkan diagram garis Terkelompok
berdasarkan data waktu.
c. Menggambarkan grafik histogram
berdasarkan data yang sudah
disusun dalam tabel distribusi
frekuensi baik frekuensinya berupa
data absolut maupun relatif.
d. Menggambarkan poligon frekuensi
berdasarkan histogram.
e. Menggambarkan kurva frekuensi
yang merupakan penghalusan
poligon frekuensi.
f. Menggambarkan ogive berdasarkan
tabel distribusi frekuensi
kumulkatif, baik frekuensinya
berupa absolut maupun relatif.
4. Mahasiswa dapat: Ukuran 1. Nilai rata-rata Ceramah, Mengerjakan Tes 90 menit Modul 4 4
a. Membedakan antara kegunaan nilai Pemusatan 2. Modus dan Median diskusi Formatif 1 dan Tes
rata-rata hitung dengan rata-rata Formatif 2
ukur.
b. Merumuskan nilai rata-rata untuk
data tersebar.
c. Menghitung nilai rata-rata untuk
data terkelompok.
d. Membedakan antara rumus nilai
rata-rata hitung, median, dan
modus.
e. Menentukan nilai median dari
kelompok data yang ditentukan
distribusi frekuensinya.
f. Menentukan nilai modus dari
kelompok data yang ditentukan
distribusi frekuensinya.
g. Menentukan hubungan antara nilai
rata-rata hitung, median, dan
modus.
5. Mahasiswa dapat: Ukuran Lokasi 1. Kuartil, Desil, Ceramah, Mengerjakan Tes 90 menit Modul 5 5
a. Menentukan rentang sekelompok dan Dispersi Persentil diskusi Formatif 1 dan Tes
data yang diketahui. 2. Ukuran Dispersi Formatif 2
b. Menentukan nilai kuartil dari data
tersebar.
c. Menentukan nilai kuartil dari data
terkelompok.
d. Menentukan nilai desil dari data
tersebar.
e. Menentukan nilai desil dari data
terkelompok.
f. Menentukan nilai persentil dari
data tersebar.
g. Menentukan nilai persentil dari
data terkelompok.
h. Menentukan hubungan antara nilai
kuartil, desil, dan persentil.
i. Menentukan nilai simpangan baku
dari data tersebar.
j. Menentukan nilai simpangan baku
dari data terkelompok.
k. Menghitung nilai rata-rata
simpangan.
6. Mahasiswa dapat: Ukuran 1. Ukuran Kemiringan Ceramah, Mengerjakan Tes 90 menit Modul 6 5
a. Menghitung koefisien kemiringan Kemiringan, 2. Ukuran Keruncingan diskusi Formatif 1 dan Tes
dari sekumpulan data. Ukuran Formatif 2
a. Menentukan model distribusi dari Keruncingan
sekumpulan data ditinjau dari dari Kurva
kemiringannya. Normal
b. Menghitung koefisien keruncingan
dari sekumpulan data.
c. Menentukan model distribusi dari
sekumpulan data ditinjau dari
keruncingannya.
d. Menyelesaikan perhitungan yang
berkaitan dengan penggunaan
kurva normal.
7. Mahasiswa dapat: Kurva Normal 1. Distribusi Gauss Ceramah, Mengerjakan Tes 90 menit Modul 7 6
a. Menunjukkan fungsi distribusi dan 2. Distribusi Student diskusi Formatif 1 dan Tes
normal yang ditemukan oleh Kegunaannya Formatif 2
Gauss.
b. Menyebutkan interval pada fungsi
distribusi normal dari Gauss.
c. Menunjukkan rumus transformasi
distribusi normal yang dibakukan.
d. Mencari nilai baku z jika
ditentukan unsur-unsurnya.
e. Mencari luas aerah di bawah kurva
normal yang dibakukan jika
diketahui unsur-unsurnya.
f. Menggunakan nilai z dalam bentuk
soal terapan.
g. Membedakan antara rumus
distribusi normal baku dengan
rumus distribusi t.
h. Mencari nilai t jika ditentukan
unsur-unsurnya.
i. Mencari luas daerah t yang
diketahui nilai t-nya.
j. Menggunakan nilai t dalam bentuk
soal terapan.
k. Menyebutkan perbedaan yang khas
antara kurva distribusi khi kuadrat
dengan kurva distribusi t.
l. Mencari nilai khi kuadrat dari
daftar.
m. Menentukan luas daerah di bawah
kurva khi kuadrat yang ditentukan
nilainya dan tingkat berartinya.
n. Menunjukkan perbedaan yang khas
antara mencari nilai F dengan nilai
t.
o. Mencari luas daerah distribusi F
yang ditentukan nilai F-nya.

8. Mahasiswa dapat: Kurva-Kurva 1. Distribusi Khi Ceramah, Mengerjakan Tes 90 menit Modul 8 7
a. Mempergunakan dan membaca Lain dan Kuadrat (X2) diskusi Formatif 1 dan Tes
tabel-tabel kurva. Penggunaannya 2. Distribusi F Formatif 2
9. Mahasiswa dapat: Distribusi 1. Distribusi Nilai Rata- Ceramah, Mengerjakan Tes 90 menit Modul 9 8
a. Menyebutkan arti distribusi Sampling Rata dan Distribusi diskusi Formatif 1 dan Tes
sampling nilai rata-rata. Proporsi Formatif 2
b. Menunjukkan rumus nilai rata-rata 2. Distribusi Simpangan
dari distribusi nilai rata-rata. Baku dan Distribusi
c. Menunjukkan rumus simpangan Selisih/Jumlah Nilai
baku dari distribusi nilai rata-rata. Rata-Rata
d. Menggunakan rumus distribusi 3. Distribusi Selisih
nilai rata-rata dalam memecahkan Proporsi dan
soal. Distribusi Sampling
e. Menyebutkan arti distribusi Lainnya
proporsi.
f. Menunjukkan rumus nilai rata-rata
dari distribusi proporsi.
g. Menunjukkan rumus simpangan
baku dari distribusi proporsi.
h. Menggunakan rumus distribusi
proporsi dalam memecahkan soal.
i. Menyebutkan arti distribusi
simpangan baku.
j. Menunjukkan rumus simpangan
baku dari distribusi simpangan
baku.
k. Menunjukkan rumus nilai rata-rata
simpangan baku dari distribusi
simpangan baku.
l. Menggunakan rumus distribusi
simpangan baku dalam
memecahkan soal.
m. Menyebutkan arti distribusi
selisih/jumlah nilai rata-rata.
n. Menunjukkan rumus nilai rata-rata
dari distribusi selisih/jumlah nilai
rata-rata.
o. Menunjukkan rumus simpangan
baku dari distribusi selisih/jumlah
nilai rata-rata.
p. Menggunakan rumus distribusi
selisih/jumlah nilai rata-rata
dalam memecahkan soal.
q. Menyebukan arti distribusi
selisih/jumlah proporsi.
r. Menunjukkan rumus nilai rata-
rata dari distribusi
selisih/jumlah proporsi.
s. Menunjukkan rumus
simpangan baku dari distribusi
selisih/jumlah proporsi.
t. Menggunakan rumus distribusi
selisih/jumlah proporsi dalam
memecahkan soal.

Semarang, 30 Juli 2008


Tutor,

Adi Nur Cahyono, S.Pd., M.Pd.


NPP. 088201206

You might also like