Professional Documents
Culture Documents
BAHAN MANIPULATIF
1
Slide 7 …..Pengelasan
Klasifikasi objek boleh dilakukan berdasarkan
Slide 8 …..Pengelasan
Satu ciri
warna
bentuk
saiz
Slide 9 …..Pengelasan
Dua ciri
warna dan bentuk
Slide 10 …..Pengelasan
Tiga ciri
Warna, bentuk dan saiz sama
Negatif
Contoh: Butang yang tidak digunakan pada baju sekolah
Slide 12 …..Keabadian
2
Air mana yang lebih banyak?
3
Slide 17 Kemahiran proses sains
Bagi penguasaan kemahiran proses sains, murid digalakkan berinteraksi dengan
bahan dan fenomena alam serta memupuk sikap ingin tahu dan suka menyiasat.
Kemahiran asas sains boleh dikuasai oleh kanak-kanak di prasekolah melalui
aktiviti memerhati, membanding dan membeza, mengukur, meramal dan
membuat inferens.
Fikir sebentar….Berikan contoh bahan manipulatif yang boleh digunakan utk
menguasai kemahiran proses sains.
Slide 21 Kesimpulan
Kanak-kanak menguasai kemahiran kognitif melalui interaksi sebenar dengan
membina, meneroka, menilai dan membina konsep menggunakan pelbagai
bahan maujud atau konkrit daripada pelbagai jenis bahan yang mudah didapati
di persekitaran mereka.
Mereka memahami kehidupan dan alam sekitarnya melalui pengalaman
pembelajaran sebenar dan manipulasi yang berulang-ulang.
Slide 22 Tamat
Disediakan oleh Pn. Tan Siew Hiang