You are on page 1of 4

CONTOH RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN4

TAHUN
MASA HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
M/P
4JAYA Tajuk : 1. Persepsi Estetik Lagu :
8 – 9 pagi 1.1 Irama 1. Tanah Pusaka
Pend Muzik 1.1.3 - tempo 2. Jalur Gemilang
HPU : - 3. Keranamu Malaysia
4. Putra Putri
HPK : Di akhir p&p murid dapat menyatakan perbezaan
dan perubahan tempo lagu yang diperdengar 80% murid telah dapat menepuk tangan
dengan betul. mengikut tempo untuk merasai perbezaan lagu.
20% murid perlu latih tubi pada sesi pengajaran
Aktiviti : 1. Menyanyi lagu dalam pelbagai tempo seterusnya
- cepat, sederhana dan lambat.
2. Menepuk irama dalam pelbagai tempo dan Refleksi :
menyatakan perbezaannya. PNP dapat dijalankan dengan baik
3. Aktiviti berkumpulan :
- menyanyi dan menepuk tangan Nilai Murni :
- membuat gerakan berdasarkan Mencintai alam sekitar dan tanah air
tempo lagu yang diperdengarkan dalam
kumpulan.

Strategi : Teori Kecerdasan Pelbagai : - Kinestetik


CONTOH RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4

TAHUN
MASA HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
M/P
4 JAYA Tajuk : 2. Pengalaman Muzikal Lagu :
11 – 12 pagi 2.1 Pengetahuan Teknik 1. Bunga Mawar
Pend Muzik 2.1.1 Teknik dalam 2. Air Terjun
nyanyian 3. Keranamu Malaysia
HPU : - 4. Putra Putri

HPK : Di akhir p&p murid dapat mempraktikkan teknik 90% murid telah dapat mempraktikkan teknik
nyanyian yang betul ketika menyanyi. nyanyian dengan betul.
10% murid perlu latih tubi pada sesi pengajaran
Aktiviti : 1. Murid ditegaskan dengan teknik nyanyian seterusnya
dengan betul.(postur, pernafasan)
2. Guru memainkan kibod skel menaik dan Refleksi :
menurun - murid mengikut pic . PNP dapat dijalankan dengan baik
3. Murid menyanyikan lagu mengikut teknik
nyanyian. ( duduk @ berdiri) Nilai Murni :
Mencintai alam sekitar dan tanah air
Strategi : Teori Kecerdasan Pelbagai : - Kinestetik

CONTOH RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4

TAHUN
MASA HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
M/P
4 JAYA Tajuk : 3. Ekspresi Kreatif Lagu :
8 – 9 pagi 3.2 Improvisasi - melodi 1. Tideo
Pend Muzik HPU : - 2. Bebek Angsa
3. Malaysia Jay
HPK : Di akhir p&p murid dapat mengimprovisasi satu
melodi yang muzikal menggunakan pic yang 90% murid telah dapat mengimprovisasi melodi
ditetapkan dengan bimbingan guru. berpic dengan betul
10% murid perlu latih tubi pada sesi pengajaran
Aktiviti : 1. Guru memainkan melodi pendek dan murid seterusnya
mengikut melodi tersebut. (solfa)
2. Guru memainkan melodi pendek dan murid Refleksi :
diminta menyambung melodi mengikut kreativiti PNP dapat dijalankan dengan baik
(la , le , li , lo ,lu)
3. Murid dibahagikan dalam kumpulan dan diminta Nilai Murni :
membuat improvisasi terhadap melodi yang Mencintai alam sekitar dan tanah air
diberikan dan setiap murid diminta
menyanyikan melodi mengikut giliran.

Strategi : Teori Kecerdasan Pelbagai : - Kinestetik

CONTOH RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4

TAHUN
MASA HASIL PEMBELAJARAN IMPAK
M/P
4 JAYA Tajuk : 4. Penghargaan Estetik Lagu :
9 – 10 pagi 4.2 Muzik Instrumental 1. Tanah Pusaka
Pend Muzik HPU : - 2. Jalur Gemilang
3. Keranamu Malaysia
HPK : Di akhir p&p murid dapat membanding beza 4. Putra Putri
konsep muzik dengan betul bagi dua karya muzik
instrumental yang diperdengar. 80% murid telah dapat menghayati lagu untuk
Aktiviti : 1. Murid diperdengarkan rakaman nyanyian dua merasai perbezaannya.
buah lagu . 20% murid perlu latih tubi pada sesi pengajaran
2. Guru meminta murid memberikan komen seterusnya
mengenai lagu yang telah diperdengarkan.
3. Murid didalam kumpulan diminta untuk Refleksi :
mengulas item-item yang kekurangan dalam PNP dapat dijalankan dengan baik
nyanyian tersebut.
Strategi : Teori Kecerdasan Pelbagai : - Kinestetik Nilai Murni :
Mencintai alam sekitar dan tanah air

You might also like