P. 1
Kemahiran Menggunakan Papan Tulis

Kemahiran Menggunakan Papan Tulis

|Views: 64|Likes:
Published by ezyarigne

More info:

Published by: ezyarigne on Dec 08, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/03/2012

pdf

text

original

Kemahiran menggunakan papan tulis/pengajaran

Pengenalan Papan unjuran adalah papan pengajaran yang digunakan secara langsung oleh guru untuk menyampaikan pengajaran kepada murid. Biasanya papan unjuran terdapat dalam setiap bilik darjah secara kekal atau mudah alih. Terdapat beberapa jenis papan unjuran: 1. Papan Tulis 2. Papan putih 3. Papan Magnetik 4. Papan Flip 5. Papan Pameran / Papan Kenyataan 6. Papan Flanel 7. Papan Gulung 8. Papan Slip 9. papan Elektronik Papan Tulis Para guru telah mengiktiraf papan kapur sebagai alat Bantu mengajar di dalam bilik darjah. Papan Tulis juga di kenali sebagai Papan Kapur, Papan Hitam, Papan Hijau serta digunakan sejak lama dahulu. ‡ Penggunaannya mudah kerana ia sentiasa berada dalam bilik dajah‡ Penggunaannya tidak memerlukan bakat atau peralatan istimewa .‡ Perubahan atau tambahan isi boleh dilakukan dengan cepat dan mudah.‡ Mudah alih serta senang dipergunakan untuk pelbagai tuju an sampingan

Papan Putih Papan Putih adalah satu inovasi baru dalam teknologi papan tulis. Permukaan sekeping papan dilapik dengan satu lapisan enamel putih yang menjadi permukaan untuk ditulis dengan menggunakan pena berisi dakwat khas yang mudah dipadamk an. ‡ Tidak ada habuk‡ Mudah alih serta boleh di buat dalam pelbagai saiz.‡ Mudah dicuci dengan menggunakan pemadam berkain lembu t.‡ Boleh dihasilkan sendiri Papan Magnetik Papan Magnetik diperbuat daripada logam. Keping-keping magnet kecil akan melekat di atas permukaan tersebut untuk melekatkan kertas atau kad visual di atas papan tersebut. Kelebihan : ‡ Magnet dapat melekat bahan visual yang digunakan dengan baik dan mudah‡ Kesan tarikan magnet tidak dipengaruhi oleh perubah an cuaca seperti angin dan hujan. Oleh yang demikian papan magnet boleh digunakan dalam banyak keadaan, tempat dan masa.‡ Boleh digunakan untuk menunjukkan kesan-kesan perubahan atau pergerakan dengan mudah dan cepat, seperti mengaluh visual ke tempat baru atau dapat tindan tindihkan visual-visual itu.

Papan Flip Papan Flip boleh diperbuat daripada papan lapis dengan ukuran sederhana dan ianya perlu dibuat kaki untuk ianya berdiri secar a sedikit condong kebelakang. Papan flip boleh dialihkan keperbagai sudut sama ada untuk pembelajar an dan pameran. Kelebihan. ‡ Boleh mempamerkan berbagai poster atau visual yang telah dijilid.‡ Papan Flip ini berbentuk mudah alih dan sangat sesuai un tuk belajar berkumpulan.‡ Dapat menunjukan carta jenis bersiri dengan mudah.

Papan Pameran Papan Kenyataan Papan Pameran atau Papan Kenyataan secara umumnya diperbuat daripada papan lapis atau papan lembut untuk menampal maklumat maklumat serta untuk mempamerkan hasil kerja murid seperti lukisan karangan dan lain -lain. Papan kenyataan boleh dibuat secara melekat terus pada bahagian dinding atau dibuat secara mudah alih serta berkaki. Kelebihan ‡ Sangat mudah untuk menyebarkan maklumat‡ Senang ditampal maklumat‡ Tidak memakan ruang‡ Sangat mudah untuk mengantikan

blogspot.‡ Menggalakkan penglibatan murid dalam kelas. Permuka an berbulu ini mempunyai satu keistimewaan. Papan gulung boleh diperbuat daripada kepingan getah atau kertas rexine atau kain kanvas supaya papan ini boleh digulung.‡ Senang disimpan.‡ Mudah disediakan. Papan gulung mempunyai satu keistimewaan.‡ Sesuai untuk semua matap elajaran dan boleh digunakan di dalam atau diluar bilik darjah. Pada dasarnya. Sekarang kad-kad visual itu bolehlah dilekapkan ke atas permukaan papan flannel dengan mudah. memadankan gambar. Kelebihan : ‡ Boleh dibuat sendiri‡ Senang dibawa serta dapat digunakan di dalam atau di luar bilik darjah‡ Visualnya senang. atau bahan tersebut memerlukan masa yang lama untuk disediakan. Papan Flanel Papan flannel merupakan satu bentuk papan pengajaran yang agak popular di kalangan guru -guru sekolah rendah. iaitu sebarang kain yang mempunyai permukaan berbulu kasar. Papan Gulung Papan gulung adalah papan tulis yang dapat digulungkan untuk dibawa atau disimpan dan papan tersebut boleh dibentangkan semasa digunakan dalam bilik darjah. Ini sangat berfaedah terutama kepada guru atau calon guru yang kurang mahir dalam bidang atau perinsip -perinsip tertentu. Kocek-kocek itu mungkin diperbuat daripada jalur-jalur plastik jernih atau bahan-bahan lain. ‡ Mudah dibuat‡ Mudah dibawa. papan ini diperbuat daripada satu permukaan kain flannel.com/2008/09/kemahiran -menggunakan-papan.‡ Menggalakkan penglibatan murid sepenuhnya dalam tajuk yang disampaikan seperti aktiviti mencantum ayat.‡ Sesuai untuk berbagai -bagai jenis tajuk dan subjek. serta banyak jenis bahan boleh digunakan‡ Perubahan atau perkembangan tajuk boleh dilakukan dengan serta merta melalui kaedah tindan tindih visual ataupun perubahan kedudukan visual tersebut.maklumat baru. Apabila sampai masanya guru hanya mempamerkan bahan -bahan tersebut kepada murid. dibawa atau digunakan. iaitu dua keping kain flannel boleh bercantum apabila dilekapkan. Kelebihan : ‡ Cerita atau tema dapat dipersembahkan sedikit demi sedikit. Papan Slip Papan pengajaran jenis ini mempunyai kocek-kocek di mana kad visual atau kad huruf boleh diselitkan. cepat serta mudah dibuat. Kelebihan.Penggunaan papan selit hampir-hampir sama dengan papan flannel. sesi bercerita dan sebagainya. Sumber: Sharifah Alwiyah Alsagoff http://bmp3013x.html . sifat istimewa ini dipergunakan untuk papan flannel. dan secebis kain flannel ataupun kepingan bahan-bahan lain yang berbulu kasar digamkan pada bahagian belakang kad-kad tadi. iaitu bahan-bahan pengajaran guru boleh disediakan dengan terperici terlebih dahulu. Kad-kad visual disediakan. digunakan atau disimpan‡ Bahan -bahan pengajaran yang sukar boleh disediakan terlebih awal dengan baik dan sempurna.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->