P. 1
Silabus Tik Kls 8 Berkarakter

Silabus Tik Kls 8 Berkarakter

|Views: 600|Likes:
Published by Yoga
berkarakter
berkarakter

More info:

Published by: Yoga on Dec 10, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/03/2011

pdf

text

original

SILABUS Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran : SMP 3 Kudus : VIII (delapan)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Materi Kompetensi Pokok/Pembelaj Dasar aran 1.1. Tampilan menu Mengidentif dan ikon ikasi menu  Tampilan dan ikon menu dan pada ikon pada perangkat menu bar lunak pengolah kata  Tampilan menu dan ikon pada standar menu

Penilaian Bentuk Contoh Instrume Instrumen n 1 Mengamati − Mengidentifika Tes unjuk Tes − Tunju kerja identifikas kkan dan tampilan si tampilan i menu dan sebutkan menu bar ikon pada nama dengan perangkat perintah cermat / lunak pada menu teliti pengolah kata bar! dengan cermat / Tes unjuk teliti kerja Tes identifikas − Mengidentifika 2 Bekerja − Tunju i si menu dan sama kkan dan ikon pada menemukan sebutkan standar menu nama menu nama dengan dan ikon pada perintah Tes unjuk cermat / menu bar, menu dan kerja teliti standar menu, ikon pada Tes formatting identifikas standar menu dan menu! i − Mengidentifika drawing menu si menu dan Indikator
1

Kegiatan Pembelajaran

Teknik

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Karakter

2 x 40 Komputer, buku paket, lembar kerja

Cermat/te liti, berfikir logis, bekerjasa ma, menghar gai pendapat orang lain, santun, demokrat is

 Tampilan
menu dan ikon pada

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Materi Kompetensi Pokok/Pembelaj Dasar aran formating menu

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

Karakter

 Tampilan menu dan ikon pada menu drawing

ikon pada formatting Tes unjuk − Tunju menu dengan kerja kkanlah dan cermat / sebutkan teliti Tes nama identifikas perintah i menu dan ikon pada − Mengindentifik formating asi menu dan menu! ikon pada drawing menu dengan − Tunju cermat / kkanlah dan teliti sebutkan nama perintah menu dan ikon pada drawing menu!

1.2. Fungsi Menu Menjelaska dan Ikon n fungsi  Fungsi menu dan menu dan ikon pada ikon pada perangkat menu bar lunak pengolah  Fungsi kata menu dan

1

Mengamati − menu dan ikon pada menu bar secara cermat/teliti dan santun Bekerjasa

Menjelaskan fungsi menu bar dengan cermat,

Tes tulis

Tes uraian

− Jelaskan
fungsi dari sub menu paste pada menu Edit!

teliti dan berfikir logis

2 x 40 Komputer, buku paket, lembar kerja

Tes tulis Tes uraian
2

− Jelaskan
fungsi dari ikon Paste

2

Cermat/teli ti, berfikir logis, bekerjasa ma, mengharg ai pendapat orang lain,

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Materi Kompetensi Pokok/Pembelaj Dasar aran ikon pada standar menu

Penilaian Kegiatan Pembelajaran ma − melakukan studi pustaka tentang fungsi menu dan ikon pada program pengolah kata Indikator Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen pada standar menu! Alokasi Waktu Sumber Belajar

Karakter

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada standar menu dengan logis Tes tulis Tes uraian fungsi menu Tes tulis dan ikon pada formatting menu dengan berfikir logis

santun, demokratis

− Jelaskan
fungsi dari ikon bold pada formating toolbar!

 Fungsi
menu dan ikon pada formating menu

3

 Fungsi
menu dan Ikon pada menu drawing

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada drawing menu dengan berfikir logis 1.3. Cara 1 Memprakti − Menggunakan Tes unjuk Menggunak menggunakan kerja kkan cara menu bar an menu Menu dan Ikon menggunakan dengan dan ikon menu dan  Cara cermat, pokok pada ikon pada menggunaka teliti dan perangka menu bar n menu dan berfikir lunak dengan Ikon pada logis pengolah Tes unjuk cermat / menu bar kata kerja teliti
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi 3

Mencocokk an menu dan ikon sesuai dengan fungsinya dengan berfikir logis −

− Menjelaskan

− Jelaskan
Tes uraian

fungsi dari ikon Text Box pada drawing toolbar!

Uji prosedur

Praktik kanlah cara menggunaka n menu edit

Komputer, 6 x 40 buku paket, lembar kerja

Cermat, Teliti, Befikir Logis, Bekerja Sama

− Praktikkanla
Uji prosedur h cara menggunak
SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Materi Kompetensi Pokok/Pembelaj Dasar aran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen an ikon save pada standar menu! Alokasi Waktu Sumber Belajar

Karakter

 Cara Memprakti − menggunaka 2 kkan cara n menu dan menggunakan Ikon pada menu dan standar ikon pada menu Standar menu  Cara menggunaka 3 Bersaman menu dan − sama Ikon pada mempraktikka formating n cara menu menggunakan menu dan ikon pada  Cara formating menggunaka menu n menu dan Ikon pada 4 Memprakti menu kkan cara drawing − menggunakan menu dan ikon pada menu drawing dengan cermat / teliti

Menggunakan toolbar standar dengan Tes unjuk kerja cermat, Uji prosedur teliti dan

− Praktikkanla
h cara menggunak an menu dan ikon pokok pada formating menu!

berfikir logis
Menggunakan Tes unjuk toolbar kerja formatting Uji dengan prosedur cermat,

teliti dan berfikir logis
Menggunakan toolbar drawing dengan cermat,

− Praktik kanlah cara menggunaka n menu dan ikon pokok pada drawing menu!

teliti dan berfikir logis

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

4

SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Materi Kompetensi Pokok/Pembelaj Dasar aran 1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana  Membuat dan menyimpan dokumen baru

Kegiatan Pembelajaran 1 Membuat − dokumen baru dan menyimpanny a ke lokal hardisk

Cermat /  Membuka 2 teliti dalam dokumen membuka lama dokumen yang pernah dibuat dan disimpan  Format 3 Cermar teks dan teliti dalam melakukan berbagai format teks

Karakter Alokasi Sumber Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrume Instrumen n penugasa Tugas 16 x 40 − − Buatlah Kom Cermat, Membuat n proyek Teliti dokumen puter, dokumen baru buku baru melalui dengan paket, menu file pengolah atau ikon − lem Penugasa Tugas kata secara toolbar bar kerja n proyek kelompok dengan − cont seperti pada cermat dan oh contoh teliti naskah naskah ! surat menyimpanny − simpanlah a dalam − mod dalam media el kover harddisk penyimpanan − mod observasi Lembar dengan dengan el observasi nama file cermat, naskah lat_1 ! teliti dengan pengatur − Bukalah an dokumen format Membuka file lat_1 halaman dokumen Penugasa Tugas yang pernah yang pernah n proyek kamu buat ! dibuat dan disimpan dengan − Ubahlah cermat dan jenis huruf teliti pada kop surat file Melakukan lat_1 format teks menjadi melalui menu Indikator Teknik
5 SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Penilaian

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

Materi Kompetensi Pokok/Pembelaj Dasar aran

Penilaian Bentuk Contoh Instrume Instrumen n file atau ikon observasi Lembar jenis font toolbar (jenis observasi comic sans ukuran huruf, dengan tebal,miring,g ukuran 15! aris bawah) 4 Melakukan dengan edit teks pada cerrmat,telit dokumen i dengan − Ubahlah cerrmat,telit teks tujuan i surat − Mengedit teks kepada melalui menu temanmu ! file atau ikon penugasa Tugas toolbar − Ubahlah n proyek meliputi : jarak spasi menghapus, antar baris menyisipkan, menjadi 2 mengkopi, spasi pada memindah file lat_1 ! 5 Membuat teks dengan dokumen cerrmat,telit dengan i berbagai − Posisikan format kop surat paragraf dengan − Mengatur Observasi Lembar dengan perataan paragraf observasi cermat / rata dengan teliti tengah ! cerrmat,telit i melalui menu format Penugasa Tugas atau ruler n proyek Indikator
6

Kegiatan Pembelajaran

Teknik

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Karakter

 Edit teks

 Format paragraf

 Penyisipa n objek

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Materi Kompetensi Pokok/Pembelaj Dasar aran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

Karakter

6

Membuat dokumen dengan menyisipkan objek dengan cermat / teliti

 Format halaman

Membuat  Mencetak 7 dokumen dokumen dengan memformat halaman
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

gambar sederhana menggunak an fasilitas Observasi Lembar − Membuat autoshapes observasi objek gambar ! dengan − Buatlah cerrmat,telit dokumen i pengolah menggunakan kata dengan autoshapes menyisipka − Menyisipkan Penugasa Tugas n objek Clip n proyek objek Art seperti /gambar contoh ! dengan cerrmat,telit i − Desain menggunakan Penugasa Tugas redaksi n proyek ikon clip Art cover atau from file dengan gambar fasilitas WordArt seperti contoh ! Penugasa Tugas − Membuat teks n proyek
7 SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

− Buatlah

Materi Kompetensi Pokok/Pembelaj Dasar aran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran dengan cermat / teliti 8 Mencetak dokumen Indikator Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

Karakter

word Art menggunakan ikon word Art atau menu insert dengan cermat dan Penugasa teliti n − Mengatur ketentuan margin cetak melalui menu file atau ikon toolbar dengan cermat dan Penugasa teliti − Menentukan n ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbar dengan cermat dan teliti − Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbar

− Buatlah

Tugas proyek

naskah dengan aturan ukuran margin halaman seperti contoh !

Tugas proyek

− Atur naskah (soal di atas) dengan ukuran kertas seperti contoh ! − Atur naskah (soal di atas) dengan orientasi kertas seperti petunjuk contoh soal

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

8

SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Materi Kompetensi Pokok/Pembelaj Dasar aran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator dengan cermat dna teliti Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen − Tampilkan naskah yang baru saja kamu ketik di layar monitor dengan fasilitas print preview ! − Cetaklah naskah dokumen yang telah kamu buat ! Alokasi Waktu Sumber Belajar

Karakter

− Melakukan

print preview sebelum dicetak ke dalam kertas dengan

cermat dan teliti − Mencetak

dokumen/ber kas melalui menu file atau ikon toolbar dengan cermat dan teliti

Singajaya, ........ Juli 2010 Mengetahui: Kepala SMP Negeri 2 Singajaya
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi 9

Guru Mata Pelajaran TIK
SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Drs. Eddy Suryadi, M.M NIP. 19600608 199111 1 001

Trisno Yoga Hargiono NIP.

SILABUS Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran : SMP 3 Kudus. : VIII (delapan)/ 2 (dua) : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen Tunjukkan 6 X 40 Komput Cermat,  Mengidentifi Tes unjuk Tes kerja identifikasi dan er, Teliti, kasi menu dan sebutkan buku Bekerja ikon pada menu nama paket, Sama, bar secara perintah lembar cermat : pada kerja a Menu File menu bar! b. Menu Edit c. Menu View Indikator Teknik
10 SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Penilaian

2. 1. Tampilan menu Mengidentifikas dan ikon i menu dan  Tampilan ikon pada menu dan perangkat ikon pada lunak pengolah menu bar angka  Tampilan menu dan

Mengamati
tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka dengan cerrmat,teliti

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran ikon pada toolbar

Indikator d. Menu Insert. e. Menu Format f. Menu Tools g. Menu Data h. Menu windows i. Menu Help

Teknik

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen

Penilaian

Menemukan
bersama-sama nama menu dan icon pada menu bar, menu dan icon-icon pada Toolbar

Tes unjuk kerja Tes identifikasi Tunjukkan dan sebutkan  Mengidentifi nama kasi icon-icon perintah pada Toolbar menu dan dengan cermat ikon pada dan teliti Tes unjuk Toolbar a. Standard Standard,f b. Formatting kerja Tes ormatting, c. Drawing identifikasi drawing

Mengidentifikasi dalam melakukan menu dan ikon sesuai dengan simulasi toolbarrnya mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan toolbarrnya

Cerrmat,teliti

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

11

SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran

Indikator

Teknik

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen Tes uraian − Jela 4 x 40Komput Cermat, er, teliti, buku logis paket, lembar kerja

Penilaian

2.2. Fungsi Menu Menjelaskan dan Ikon fungsi menu  Fungsi dan ikon pada menu dan perangkat ikon pada lunak pengolah menu bar angka

Melakukan studi 
pustaka tentang Fungsi menu dan ikon pada Menu bar dan Toolbar untuk program pengolah angka dengan cermat

Menjelaskan Tes fungsi menu bar tertulis dengan cermat Menjelaskan menu dan fungsi Tes tertulis ikon pada Toolbar a. Standard b. Formatting c. Drawing

 Fungsi

Menjodohkan
menu dan ikon

Menjodohkan Tes menu dan ikon tertulis sesuai dengan
12

skan fungsi dari Tes uraian menu Format cell pada menu bar! − Jela skan fungsi dari ikon Auto Sum pada Toolbar Standard ! − Jela skan fungsi dari ikon Merge and Center Tes pada menjodohk Toolbar an Formatti ng!

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran menu dan ikon pada Toolbar sesuai dengan fungsinya secara logis

Indikator fungsinya dengan cermat dan teliti

Teknik

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen − Jela skan Tes fungsi menjodohk dari ikon an Arrow pada Toolbar Drawing! − Jod ohkanlah Tes fungsi menjodohk dari an menu Format cell pada menu bar! − Jod Tes ohkanlah menjodohk fungsi an dari ikon Auto Sum pada Toolbar Standard ! − Jod ohkanlah fungsi dari ikon
SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Penilaian

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

13

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran

Indikator

Teknik

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen Merge and Center pada Toolbar Formatti ng! − Jod ohkanlah fungsi dari ikon Arrow pada Toolbar Drawing − 4x Pra ktikkanla 40 h cara menggun akan sub menu pada menu bar! Pra ktikkanla h cara menggun
SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Penilaian

2.3. Cara Menggunakan menggunakan menu dan ikon Menu dan Ikon pokok pada  Cara perangka lunak menggunaka pengolah n menu dan angka Ikon pada menu bar

Mempraktikkan
cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar dengan logis

Menggu Tes unjuk Uji kerja prosedur nakan sub menu pada menu bar dengan logis

Komput Logis, er, Cermat buku Teliti paket, lembar kerja

 Cara menggunaka n menu dan Ikon pada Toolbar

Mempraktikkan
cara menggunakan menu dan ikon pada Toolbar

Tes unjuk kerja Uji prosedur  Menggu nakan menu dan ikon-ikon pada Toolbar : a. Standard
14

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran dengan cerrmat,teliti

Indikator b. Formatting c. Drawing dengan cermat dan teliti

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen akan menu Tes unjuk dan ikon kerja pokok Uji pada prosedur Toolbar Standard ! Teknik

Penilaian


Tes unjuk kerja Uji prosedur

Pra ktikkanla h cara menggun akan menu dan ikon pokok pada pada Toolbar Formatti ng! Pra ktikkanla h cara menggun akan menu dan ikon pokok
SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

15

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran

Indikator

Teknik

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen pada Toolbar Drawing! − Bua 16 x 40 Komput Cermat, er, Teliti, tlah buku logis dokumen paket, baru lembar berupa kerja tabel sederhan a! Lak ukanlah pengatur an width column dan high row sehingga dapat sesuaika n dengan datanya! Let akkan data pada sheet
SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Penilaian

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

 Membuat
dokumen baru

 Membuat
dokumen baru dengan cermat dan teliti

Tes unjuk Uji prosedur dokumen baru kerja dan dengan produk cermat dan teliti

Membuat

 Pengatura
n width column dan high row

Tes unjuk kerja

 Membuat
dokumen dengan mengatur width column dan high row dengan cermat dan teliti

 Mengatur
width column dan high row dengan cermat dan teliti

Uji prosedur dan produk

Tes unjuk kerja  Letak data Uji prosedur dan produk

 Meletakkan data
pada dokumen dengan cermat dan teliti

Meletakan data a. pada worksheet yang dikehendaki
16

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran

Indikator

Teknik

b. pada folder yang dikehendaki dengan cermat dan teliti Tes unjuk kerja

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen yang dikehend aki − Let akan data sesuai dengan jenis datanya!

Penilaian

 Pengatura
n tampilan Border

 Mengatur border
pada dokumen Mengatur tampilan Border dengan cermat dan teliti

Pengedita n column dan row

Tes unjuk Uji kerja prosedur dan produk − Uji prosedur dan produk

 Mengedit
column dan row pada worksheet dengan cermat dan teliti

Mengedit
column dan row cermat dan teliti Tes unjuk kerja

Bua tlah garis tabel sesuai dengan datanya! Hap uslah coloumn yang tidak diperluka n pada sebuah
SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

 Penyisipan Objek
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi 17

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran

 Membuat
spreadsheet dengan menyisipkan objek cermat dan teliti

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen tabel dan sisipkan column Uji baru prosedur untuk Tes unjuk menamb arh data Menyisipkan kerja kolom objek cermat pada dan teliti tabel tersebut! Indikator Teknik − Bua tlah karya tabel dengan menyisip kan berbagai objek untuk dapat dipublika sikan!

Penilaian

 Format Angka

 Membuat
dokumen dengan berbagai format Angka dengan cermat dan teliti Uji Tes unjuk prosedur kerja dan produk

Mengatur
format Angka cermat dan teliti  Rumus dan Fungsi

Tes unjuk kerja

 Membuat
dokumen dengan berbagai rumus dan
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi 18

− Uji prosedur

For matlah kolom
SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran fungsi matematika secara logis  Pengatura n Halaman

 Mengatur
halaman pada dokumen dengan cermat dan teliti

 Mencetak dokumen

 Mencetak
dokumen dengan cermat dan teliti

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen dan ”jumlah” produk yang Menggunaka terdapat n rumus dan pada fungsi secara tabel logis Tes unjuk dengan kerja menggun akan Uji format prosedur mata dan uang  Mengatur produk rupiah! Halaman dengan cermat − Bua dan teliti tlah Daftar gaji karyawa n dengan menggun akan rumus Uji dan prosedur fungsi!  Mencetak dan dokumen produk − Lak dengan cermat ukanlah dan teliti pengatur an halaman dari Indikator Teknik
19 SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Penilaian

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelaja Kegiatan Pembelajaran ran

Indikator

Teknik

Alokasi Sumber Karakter Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrumen Instrumen karya yang telah dibuat disesuaik an dengan ukuran kertasny a! − Lak ukanlah pengatur an pencetak an sesuai dengan jenis printer dan cetaklah karya yang telah dibuat.

Penilaian

Singajaya, ........ Juli 2010 Mengetahui:
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi 20 SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

Kepala SMP Negeri 2 Singajaya

Guru Mata Pelajaran TIK

Drs. Eddy Suryadi, M.M NIP. 19600608 199111 1 001

Trisno Yoga Hargiono NIP.

Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi

21

SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->