Panduan Penggunaan CD Pembelajaran

Buku Petunjuk Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer

Pokok Bahasan Integral

Oleh: Gandi Siaga Utama (070210101108)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2010

Jurusan Pendidikan MIPA. Pd.KATA PENGANTAR Segala puji syukur ke hadirat Allah SWT. Ph. Drs. yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis. November 2010 Penulis ii . Sc. dan Edy Wihardjo. Drs. Sc.. Ph.. Oleh karena itu. Birul Alim selaku asisten praktikum media pambelajaran berbantuan komputer. S.D.. Buku Panduan ini merupakan salah satu syarat dalam menempuh mata kuliah Pembelajaran berbantuan Komputer. Dafik. Dalam mengerjakan buku panduan ini mendapatkan bimbingan serta informasiinformasi sepenuhnya dari berbagai pihak. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika.. Dafik. M. M. 3. M. selaku dosen pengampu mata kuliah Pembelajaran Berbantuan Komputer. pada kesempatan ini tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Pd. Akhir kata.. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. semoga tugas media pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa dan bagi yang menggunakan media ini Jember. 2. sehingga penulis dapat menyelesaikan Buku Panduan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer yang berjudul integral. Universitas Jember.D.

......1 Deskripsi Materi ......................... 6 2................................................................................................................... 10 2............. .............................. 2 PENDAHULUAN ..........................................................................9PETUNJUK UNTUK MELIHAT TES ..5 Indikator ...................................................................................... 4 2.................................................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ................ 2 1................ III BAB 1 ............................2 PETUNJUK UNTUK KELUAR DARI CD PEMBELAJARAN ..................................................................................... 8 2...................... 2 1.............................. 4 PANDUAN PENGGUNAAN CD PEMBELAJARAN ............................................. 7 2. 3 1...............................................6 Tujuan pembelajaran:............................................................................10PETUNJUK UNTUK MELIHAT VIDEO ............. V iii .............................2 Pokok Bahasan ...........................................3 Standar Kompetensi .................................................3 PETUNJUK UNTUK MELIHAT STANDAR KOMPETENSI ............................................................................................................................................................7 PETUNJUK UNTUK MELIHAT MATERI ..........IV DAFTAR PUSTAKA ...........................5 PETUNJUK UNTUK MELIHAT KOMPETENSI DASAR ......................................................................6 PETUNJUK UNTUK MELIHAT INDIKATOR.............................................................................................. 11 2................................................. 9 2................... 2 1.................................................................................. II DAFTAR ISI .............. 2 1............................................ 13 2........... 4 2............................1 PETUNJUK UNTUK MULAI MENGGUNAKAN CD PEMBELAJARAN ..................................... 12 2.........8 PETUNJUK UNTUK MELIHAT CONTOH ...... 2 1.................................4 Kompetensi Dasar .................................... 3 BAB 2..................................................................................................................................................4 PETUNJUK UNTUK MELIHAT TUJUAN PEMBELAJARAN .........

2 Pokok Bahasan Integral 1. Pada umumnya siswa kelas XII SMA masih kesulitan untuk memahami tentang konsep integral.1 Deskripsi Materi Membahas tentang konsep dasar dan pengertian integral.3 Standar Kompetensi menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah 1. integral parsial dan disertai video tutorial tentang konsep integral.BAB 1 PENDAHULUAN Materi Integral adalah materi matematika yang diajarkan di SMA kelas XII pada semester I. Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi 2 . sebagian besar dari mereka hanya menghafal rumus dalam mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan integral sehingga penerapan dan aplikasinya kurang mereka pahami. integral substitusi. Dalam media pembelajaran matematika ini akan disajikan konsep-konsep tentang integral dengan harapan membantu para siswa untuk memahami konsep integral. Didalamnya juga disertakan contoh-contoh soal beserta penyelesaiannya untuk membantu siswa apabila mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal integral serta didalam media pembelajaran ini terdapat tes yang digunakan untuk menguji tingkat kepahaman dan penguasaan materi siswa.4 Kompetensi Dasar 1. Memahami konsep integral tak tantu dan integral tentu 2. 1. 1.

aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana 3.5 Indikator 1. Menjelaskan integal tentu sebagai luas daerah di bidang datar 2.6 Tujuan pembelajaran: Siswa dapat menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar 3 . Menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar. Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar 1. 1.

Untuk masuk ke CD Pembelajaran. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 1.1 Petunjuk Untuk Mulai Menggunakan CD Pembelajaran Masukkan CD Pembelajaran ke dalam CD Drive. PANDUAN PENGGUNAAN CD PEMBELAJARAN 2. ketikkan ”matematika” pada input nama dan ”unej” pada input password! Kemudian tekan tombol ”log in”! 4 .BAB 2. Halaman Awal 1.

Pilih menu pilihan yang anda kehendaki dan anda akan masuk ke halaman tombol yang bersangkutan ! 4. latihan soal. dan tes. 5 . Di samping kanan setiap window juga disertakan kalkulator untuk membantu perhitungan jika diperlukan. materi. Halaman Profil 3. Gambar 2.2. akan tampil halaman profil CD Pembelajaran yang berisi tentang identitas pembuat CD Pembelajran. tujuan pembelajaran. Dalam media pembelajaran ini akan ada beberapa tombol diantaranya tombol standart kompetensi. video. Setelah anda berhasil log in. kompetensi dasar.

Jika tidak ingin keluar. Halaman Keluar 2. maka silahkan klik “NO” dan anda akan kembali ke halama Profil sehingga anda dapat memilih menu-menu yang lainnya lagi.2 Petunjuk Untuk Keluar Dari CD Pembelajaran 1.2. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 3. 6 . Klik pada tombol exit berwarna ungu di pojok kanan atas. Jika Anda benar-benar ingin keluar. silahkan klik “YES” Maka Anda akan keluar dari Media Pembelajaran Berbantuan Komputer ini.

7 . Halaman Standar Kompetensi Standar kometensi pada media pembelajaran materi integral ini adalah menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah.2. hal ini dimaksudkan sebagai aplikasi konsep integral dalam kehidupan sehari-hari. Diharapkan setelah mempelajari materi integral ini siswa dapat menerapkan konsep integral yang telah mereka pelajari untuk menyelesaikan masalahmasalah dalam kehidupan nyata yang ada hubungannya dengan masalah integral. silahkan klik tombol “STD KOMPETENSI maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 4..3 Petunjuk Untuk Melihat Standar Kompetensi Pada daftar menu.

maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 5. Kemudian siswa dapat menjelaskan integral sebagai suatu luasan dalam kurva.4 Petunjuk Untuk Melihat Tujuan Pembelajaran Pada daftar menu. Halaman Standar Kompetensi Tujuan dalam media pembelajaran ini adalah bahwa siswa dapat menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi fungsi aljabar dan trigonometri. silahkan klik tombol “TUJUAN”.2. 8 .

DASAR”. silahkan klik tombol “KOMP. Halaman Kompetensi Dasar Kompetensi dasar materi integral adalah konsep integral tentu dan integral tak tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri. Gambar 6.2. 9 . serta luas daerah dibawah kurva dan volume benda putar.5 Petunjuk Untuk Melihat Kompetensi Dasar Pada daftar menu.

Indicator ini melingkupi menghitung integral sebagai luas daerah di bidang datar. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 7. silahkan klik tombol “INDIKATOR”. Halaman Indikator Indicator dalam media pembelajaran ini adalah konsep tentang integral yang menyatakan bahwa integral adalah suatu luasan daerah di bidang datar.2. 10 .6 Petunjuk Untuk Melihat Indikator Pada daftar menu.

. silahkan klik tombol “MATERI”. untuk melihat materi selanjutnya tekan tombol next yang ada di sebelah pojok kanan bawah 11 . maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 8.2. Halaman Materi Dalam window materi ini disajikan ulasan materi tentang integral.7 Petunjuk Untuk Melihat Materi Pada daftar menu.

8 Petunjuk Untuk Melihat Contoh Pada daftar menu. silahkan klik tombol “LATIHAN SOAL”. Untuk melihat solusi dari tiap soal dapat di tekan tombol tulisan “solusi klik disini” dan untuk kembali ke latihan soal bias di klik “kembali ke latihan soal”.2. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 9. 12 . Halaman Latihan Soal Dalam media pembelajaran ini terdapat tujuh contoh soal beserta pembahasannya untuk menumntun para pengguna untuk mengetahui solusi dari soal atau permasalahan yang disajikan.

Pada akhir tes anda akan mengetahui skor anda sebagai hasil dari mengerjakan soal-soal yang ada di tes ini. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 10. b.9 Petunjuk Untuk Melihat Tes Pada daftar menu. Halaman Tes Pada window tes ini terdapat sepuluh soal. silahkan klik tombol “ TES”. 13 . c atau d.2. Setelah menekan tombol multiple choise maka anda akan dihadapkan dengan soal berikutnya dan anda tidak dapat kembali ke soal sebelumnya. untuk menjawab soal tersebut cukup menekan tombol a.

silahkan klik tombol “ video”. Halaman Latihan Soal Pembuka Dalam media pembelajaran ini juga disertakan video tentang konsep integral rieman. Diharapkan dengan video tutorial ini siswa dapat lebih memantapkan konsep tentang integral sebagai luasan diatas bidang datar.10 Petunjuk Untuk Melihat Video Pada daftar menu.2. . maka akan muncul tampilan seperti ini: Gambar 11.

2008. v . 2005. Jakarta : Pusat Perbukuan Depdiknas. Zeemby. dan Teknologi Kerumahtanggaan untuk Kelas X SMK. Pariwisata. 2008. Student book Series Adobe Flash CS3 Professional. Jakarta : PT Elex Media Komputindo.Matematika Kelompok Seni. Yogyakarta : Yescom. Tip And Trik Actionscript Flash MX 2004. Gumilar. Hendi Senja.DAFTAR PUSTAKA MADCOMS.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful