Buku Petunjuk Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer

Pokok Bahasan Integral

Oleh: Gandi Siaga Utama (070210101108)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2010

yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis.KATA PENGANTAR Segala puji syukur ke hadirat Allah SWT. pada kesempatan ini tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dalam mengerjakan buku panduan ini mendapatkan bimbingan serta informasiinformasi sepenuhnya dari berbagai pihak.. Ph. Oleh karena itu. Pd. Pd.. Dafik. Birul Alim selaku asisten praktikum media pambelajaran berbantuan komputer. Dafik. Drs. Ph. M. dan Edy Wihardjo. sehingga penulis dapat menyelesaikan Buku Panduan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer yang berjudul integral. Akhir kata. Sc.D. selaku dosen pengampu mata kuliah Pembelajaran Berbantuan Komputer. Drs. M. S.D. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 2. M. November 2010 Penulis ii . Buku Panduan ini merupakan salah satu syarat dalam menempuh mata kuliah Pembelajaran berbantuan Komputer. Jurusan Pendidikan MIPA.. semoga tugas media pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa dan bagi yang menggunakan media ini Jember. Sc. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika. 3. Universitas Jember...

............................................................................................................................. 4 2........................................................................ 2 1............................................ 3 BAB 2................... 7 2................................................................................................................................. 6 2.............4 PETUNJUK UNTUK MELIHAT TUJUAN PEMBELAJARAN .........................................................5 PETUNJUK UNTUK MELIHAT KOMPETENSI DASAR .......... 2 1...1 PETUNJUK UNTUK MULAI MENGGUNAKAN CD PEMBELAJARAN ............................................................. 12 2...................................................................................................................10PETUNJUK UNTUK MELIHAT VIDEO .........................2 Pokok Bahasan ............................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ........................................................................................ 2 1.....5 Indikator ............ II DAFTAR ISI ....................6 Tujuan pembelajaran:......... 9 2........................... V iii ........... 4 PANDUAN PENGGUNAAN CD PEMBELAJARAN ........................................................ ................................................... 2 1................................................3 PETUNJUK UNTUK MELIHAT STANDAR KOMPETENSI .....................................................................................................9PETUNJUK UNTUK MELIHAT TES ...4 Kompetensi Dasar ................................................................ III BAB 1 ............................................................IV DAFTAR PUSTAKA ................... 8 2...................... 11 2......... 13 2............................................................................................6 PETUNJUK UNTUK MELIHAT INDIKATOR... 10 2....................................................... 2 PENDAHULUAN ....................................................................................................................................7 PETUNJUK UNTUK MELIHAT MATERI .............................8 PETUNJUK UNTUK MELIHAT CONTOH ..............................................2 PETUNJUK UNTUK KELUAR DARI CD PEMBELAJARAN ........... 3 1......1 Deskripsi Materi .................3 Standar Kompetensi ..... 4 2.................. 2 1............................................................

Memahami konsep integral tak tantu dan integral tentu 2. Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi 2 . integral substitusi.2 Pokok Bahasan Integral 1. 1. Dalam media pembelajaran matematika ini akan disajikan konsep-konsep tentang integral dengan harapan membantu para siswa untuk memahami konsep integral.3 Standar Kompetensi menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah 1.4 Kompetensi Dasar 1.1 Deskripsi Materi Membahas tentang konsep dasar dan pengertian integral. Didalamnya juga disertakan contoh-contoh soal beserta penyelesaiannya untuk membantu siswa apabila mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal integral serta didalam media pembelajaran ini terdapat tes yang digunakan untuk menguji tingkat kepahaman dan penguasaan materi siswa. sebagian besar dari mereka hanya menghafal rumus dalam mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan integral sehingga penerapan dan aplikasinya kurang mereka pahami. Pada umumnya siswa kelas XII SMA masih kesulitan untuk memahami tentang konsep integral. integral parsial dan disertai video tutorial tentang konsep integral. 1.BAB 1 PENDAHULUAN Materi Integral adalah materi matematika yang diajarkan di SMA kelas XII pada semester I.

5 Indikator 1. Menjelaskan integal tentu sebagai luas daerah di bidang datar 2. Menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar. Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar 1.aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana 3.6 Tujuan pembelajaran: Siswa dapat menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar 3 . 1.

Untuk masuk ke CD Pembelajaran.BAB 2. PANDUAN PENGGUNAAN CD PEMBELAJARAN 2.1 Petunjuk Untuk Mulai Menggunakan CD Pembelajaran Masukkan CD Pembelajaran ke dalam CD Drive. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 1. Halaman Awal 1. ketikkan ”matematika” pada input nama dan ”unej” pada input password! Kemudian tekan tombol ”log in”! 4 .

5 . Halaman Profil 3. tujuan pembelajaran. akan tampil halaman profil CD Pembelajaran yang berisi tentang identitas pembuat CD Pembelajran.2. Pilih menu pilihan yang anda kehendaki dan anda akan masuk ke halaman tombol yang bersangkutan ! 4. video. latihan soal. Setelah anda berhasil log in. Di samping kanan setiap window juga disertakan kalkulator untuk membantu perhitungan jika diperlukan. materi. dan tes. kompetensi dasar. Dalam media pembelajaran ini akan ada beberapa tombol diantaranya tombol standart kompetensi. Gambar 2.

Jika tidak ingin keluar. Halaman Keluar 2. silahkan klik “YES” Maka Anda akan keluar dari Media Pembelajaran Berbantuan Komputer ini. 6 .2 Petunjuk Untuk Keluar Dari CD Pembelajaran 1.2. Klik pada tombol exit berwarna ungu di pojok kanan atas. maka silahkan klik “NO” dan anda akan kembali ke halama Profil sehingga anda dapat memilih menu-menu yang lainnya lagi. Jika Anda benar-benar ingin keluar. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 3.

3 Petunjuk Untuk Melihat Standar Kompetensi Pada daftar menu. Halaman Standar Kompetensi Standar kometensi pada media pembelajaran materi integral ini adalah menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah.2. 7 .. silahkan klik tombol “STD KOMPETENSI maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 4. hal ini dimaksudkan sebagai aplikasi konsep integral dalam kehidupan sehari-hari. Diharapkan setelah mempelajari materi integral ini siswa dapat menerapkan konsep integral yang telah mereka pelajari untuk menyelesaikan masalahmasalah dalam kehidupan nyata yang ada hubungannya dengan masalah integral.

4 Petunjuk Untuk Melihat Tujuan Pembelajaran Pada daftar menu. Kemudian siswa dapat menjelaskan integral sebagai suatu luasan dalam kurva. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 5. 8 . Halaman Standar Kompetensi Tujuan dalam media pembelajaran ini adalah bahwa siswa dapat menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi fungsi aljabar dan trigonometri. silahkan klik tombol “TUJUAN”.2.

5 Petunjuk Untuk Melihat Kompetensi Dasar Pada daftar menu. silahkan klik tombol “KOMP. 9 .DASAR”. serta luas daerah dibawah kurva dan volume benda putar.2. Gambar 6. Halaman Kompetensi Dasar Kompetensi dasar materi integral adalah konsep integral tentu dan integral tak tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.

2. Indicator ini melingkupi menghitung integral sebagai luas daerah di bidang datar. Halaman Indikator Indicator dalam media pembelajaran ini adalah konsep tentang integral yang menyatakan bahwa integral adalah suatu luasan daerah di bidang datar.6 Petunjuk Untuk Melihat Indikator Pada daftar menu. silahkan klik tombol “INDIKATOR”. 10 . maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 7.

Halaman Materi Dalam window materi ini disajikan ulasan materi tentang integral.7 Petunjuk Untuk Melihat Materi Pada daftar menu. silahkan klik tombol “MATERI”. untuk melihat materi selanjutnya tekan tombol next yang ada di sebelah pojok kanan bawah 11 ..2. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 8.

silahkan klik tombol “LATIHAN SOAL”. Untuk melihat solusi dari tiap soal dapat di tekan tombol tulisan “solusi klik disini” dan untuk kembali ke latihan soal bias di klik “kembali ke latihan soal”. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 9. Halaman Latihan Soal Dalam media pembelajaran ini terdapat tujuh contoh soal beserta pembahasannya untuk menumntun para pengguna untuk mengetahui solusi dari soal atau permasalahan yang disajikan.8 Petunjuk Untuk Melihat Contoh Pada daftar menu.2. 12 .

2. untuk menjawab soal tersebut cukup menekan tombol a. c atau d.9 Petunjuk Untuk Melihat Tes Pada daftar menu. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 10. 13 . b. Setelah menekan tombol multiple choise maka anda akan dihadapkan dengan soal berikutnya dan anda tidak dapat kembali ke soal sebelumnya. Pada akhir tes anda akan mengetahui skor anda sebagai hasil dari mengerjakan soal-soal yang ada di tes ini. Halaman Tes Pada window tes ini terdapat sepuluh soal. silahkan klik tombol “ TES”.

Diharapkan dengan video tutorial ini siswa dapat lebih memantapkan konsep tentang integral sebagai luasan diatas bidang datar. silahkan klik tombol “ video”. Halaman Latihan Soal Pembuka Dalam media pembelajaran ini juga disertakan video tentang konsep integral rieman. .2. maka akan muncul tampilan seperti ini: Gambar 11.10 Petunjuk Untuk Melihat Video Pada daftar menu.

Yogyakarta : Yescom. 2005. Hendi Senja. Jakarta : Pusat Perbukuan Depdiknas. Pariwisata. Zeemby. 2008. Student book Series Adobe Flash CS3 Professional. v .DAFTAR PUSTAKA MADCOMS. Gumilar. Tip And Trik Actionscript Flash MX 2004. Jakarta : PT Elex Media Komputindo.Matematika Kelompok Seni. 2008. dan Teknologi Kerumahtanggaan untuk Kelas X SMK.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful