Buku Petunjuk Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer

Pokok Bahasan Integral

Oleh: Gandi Siaga Utama (070210101108)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2010

selaku dosen pengampu mata kuliah Pembelajaran Berbantuan Komputer. 2.. pada kesempatan ini tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. 3.D. Sc. Buku Panduan ini merupakan salah satu syarat dalam menempuh mata kuliah Pembelajaran berbantuan Komputer.D. Dafik. semoga tugas media pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa dan bagi yang menggunakan media ini Jember. Oleh karena itu. Ph. Jurusan Pendidikan MIPA. M. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika. Akhir kata. Birul Alim selaku asisten praktikum media pambelajaran berbantuan komputer. M. Sc. Pd... Drs. dan Edy Wihardjo. Universitas Jember.KATA PENGANTAR Segala puji syukur ke hadirat Allah SWT. yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis. November 2010 Penulis ii . Dalam mengerjakan buku panduan ini mendapatkan bimbingan serta informasiinformasi sepenuhnya dari berbagai pihak. Pd. S.. Drs. sehingga penulis dapat menyelesaikan Buku Panduan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer yang berjudul integral.. Ph. Dafik. M.

...............................................................................................2 Pokok Bahasan .....................................3 PETUNJUK UNTUK MELIHAT STANDAR KOMPETENSI ...................7 PETUNJUK UNTUK MELIHAT MATERI ..2 PETUNJUK UNTUK KELUAR DARI CD PEMBELAJARAN .....................................5 PETUNJUK UNTUK MELIHAT KOMPETENSI DASAR ............................................................................................................1 Deskripsi Materi ................................................................................................................. 4 2. 2 1............... 3 1....... .................................... 4 2.9PETUNJUK UNTUK MELIHAT TES ....................................................... 8 2................... 9 2................. 2 1........................................................................ 2 1.........................4 Kompetensi Dasar ..............................4 PETUNJUK UNTUK MELIHAT TUJUAN PEMBELAJARAN .............................IV DAFTAR PUSTAKA .......................................... 3 BAB 2..................................1 PETUNJUK UNTUK MULAI MENGGUNAKAN CD PEMBELAJARAN .................................... 4 PANDUAN PENGGUNAAN CD PEMBELAJARAN ................................... III BAB 1 .. 7 2.......................................... 2 1...... 6 2....6 Tujuan pembelajaran:................................................................................... 2 1...........................10PETUNJUK UNTUK MELIHAT VIDEO ..................8 PETUNJUK UNTUK MELIHAT CONTOH .5 Indikator ................................. 10 2................6 PETUNJUK UNTUK MELIHAT INDIKATOR........................................ 13 2...................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .......................................................................................................................................................................................................................... 2 PENDAHULUAN ......... V iii ........................................................................................................................................................3 Standar Kompetensi ... 11 2............................ II DAFTAR ISI ......................................................................... 12 2.............................................................................................................................................

BAB 1 PENDAHULUAN Materi Integral adalah materi matematika yang diajarkan di SMA kelas XII pada semester I. Memahami konsep integral tak tantu dan integral tentu 2. Didalamnya juga disertakan contoh-contoh soal beserta penyelesaiannya untuk membantu siswa apabila mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal integral serta didalam media pembelajaran ini terdapat tes yang digunakan untuk menguji tingkat kepahaman dan penguasaan materi siswa.1 Deskripsi Materi Membahas tentang konsep dasar dan pengertian integral.2 Pokok Bahasan Integral 1. 1. Pada umumnya siswa kelas XII SMA masih kesulitan untuk memahami tentang konsep integral.4 Kompetensi Dasar 1. integral substitusi. Dalam media pembelajaran matematika ini akan disajikan konsep-konsep tentang integral dengan harapan membantu para siswa untuk memahami konsep integral. sebagian besar dari mereka hanya menghafal rumus dalam mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan integral sehingga penerapan dan aplikasinya kurang mereka pahami.3 Standar Kompetensi menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah 1. Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi 2 . 1. integral parsial dan disertai video tutorial tentang konsep integral.

5 Indikator 1.aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana 3. Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar 1. Menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar. 1.6 Tujuan pembelajaran: Siswa dapat menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar 3 . Menjelaskan integal tentu sebagai luas daerah di bidang datar 2.

PANDUAN PENGGUNAAN CD PEMBELAJARAN 2.1 Petunjuk Untuk Mulai Menggunakan CD Pembelajaran Masukkan CD Pembelajaran ke dalam CD Drive. ketikkan ”matematika” pada input nama dan ”unej” pada input password! Kemudian tekan tombol ”log in”! 4 . Untuk masuk ke CD Pembelajaran.BAB 2. Halaman Awal 1. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 1.

kompetensi dasar. dan tes. Dalam media pembelajaran ini akan ada beberapa tombol diantaranya tombol standart kompetensi. materi. Di samping kanan setiap window juga disertakan kalkulator untuk membantu perhitungan jika diperlukan. Setelah anda berhasil log in. tujuan pembelajaran. latihan soal. akan tampil halaman profil CD Pembelajaran yang berisi tentang identitas pembuat CD Pembelajran. Gambar 2.2. 5 . video. Pilih menu pilihan yang anda kehendaki dan anda akan masuk ke halaman tombol yang bersangkutan ! 4. Halaman Profil 3.

maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 3.2 Petunjuk Untuk Keluar Dari CD Pembelajaran 1.2. Klik pada tombol exit berwarna ungu di pojok kanan atas. Jika tidak ingin keluar. Jika Anda benar-benar ingin keluar. silahkan klik “YES” Maka Anda akan keluar dari Media Pembelajaran Berbantuan Komputer ini. 6 . maka silahkan klik “NO” dan anda akan kembali ke halama Profil sehingga anda dapat memilih menu-menu yang lainnya lagi. Halaman Keluar 2.

2. Diharapkan setelah mempelajari materi integral ini siswa dapat menerapkan konsep integral yang telah mereka pelajari untuk menyelesaikan masalahmasalah dalam kehidupan nyata yang ada hubungannya dengan masalah integral. silahkan klik tombol “STD KOMPETENSI maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 4. Halaman Standar Kompetensi Standar kometensi pada media pembelajaran materi integral ini adalah menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah.3 Petunjuk Untuk Melihat Standar Kompetensi Pada daftar menu. 7 . hal ini dimaksudkan sebagai aplikasi konsep integral dalam kehidupan sehari-hari..

Halaman Standar Kompetensi Tujuan dalam media pembelajaran ini adalah bahwa siswa dapat menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi fungsi aljabar dan trigonometri. silahkan klik tombol “TUJUAN”. 8 . Kemudian siswa dapat menjelaskan integral sebagai suatu luasan dalam kurva.4 Petunjuk Untuk Melihat Tujuan Pembelajaran Pada daftar menu. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 5.2.

serta luas daerah dibawah kurva dan volume benda putar. Gambar 6.2. 9 . Halaman Kompetensi Dasar Kompetensi dasar materi integral adalah konsep integral tentu dan integral tak tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri. silahkan klik tombol “KOMP.DASAR”.5 Petunjuk Untuk Melihat Kompetensi Dasar Pada daftar menu.

Indicator ini melingkupi menghitung integral sebagai luas daerah di bidang datar. 10 .2. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 7. silahkan klik tombol “INDIKATOR”. Halaman Indikator Indicator dalam media pembelajaran ini adalah konsep tentang integral yang menyatakan bahwa integral adalah suatu luasan daerah di bidang datar.6 Petunjuk Untuk Melihat Indikator Pada daftar menu.

. untuk melihat materi selanjutnya tekan tombol next yang ada di sebelah pojok kanan bawah 11 . Halaman Materi Dalam window materi ini disajikan ulasan materi tentang integral. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 8.7 Petunjuk Untuk Melihat Materi Pada daftar menu. silahkan klik tombol “MATERI”.2.

silahkan klik tombol “LATIHAN SOAL”.8 Petunjuk Untuk Melihat Contoh Pada daftar menu. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 9.2. Untuk melihat solusi dari tiap soal dapat di tekan tombol tulisan “solusi klik disini” dan untuk kembali ke latihan soal bias di klik “kembali ke latihan soal”. 12 . Halaman Latihan Soal Dalam media pembelajaran ini terdapat tujuh contoh soal beserta pembahasannya untuk menumntun para pengguna untuk mengetahui solusi dari soal atau permasalahan yang disajikan.

2. Setelah menekan tombol multiple choise maka anda akan dihadapkan dengan soal berikutnya dan anda tidak dapat kembali ke soal sebelumnya. b. untuk menjawab soal tersebut cukup menekan tombol a. silahkan klik tombol “ TES”. c atau d. maka akan muncul tampilan seperti ini : Gambar 10. 13 . Pada akhir tes anda akan mengetahui skor anda sebagai hasil dari mengerjakan soal-soal yang ada di tes ini.9 Petunjuk Untuk Melihat Tes Pada daftar menu. Halaman Tes Pada window tes ini terdapat sepuluh soal.

maka akan muncul tampilan seperti ini: Gambar 11. Diharapkan dengan video tutorial ini siswa dapat lebih memantapkan konsep tentang integral sebagai luasan diatas bidang datar.10 Petunjuk Untuk Melihat Video Pada daftar menu. Halaman Latihan Soal Pembuka Dalam media pembelajaran ini juga disertakan video tentang konsep integral rieman.2. . silahkan klik tombol “ video”.

Yogyakarta : Yescom. Student book Series Adobe Flash CS3 Professional. 2005. v .Matematika Kelompok Seni. Tip And Trik Actionscript Flash MX 2004. Gumilar. 2008. Jakarta : Pusat Perbukuan Depdiknas. Zeemby. dan Teknologi Kerumahtanggaan untuk Kelas X SMK.DAFTAR PUSTAKA MADCOMS. Pariwisata. Hendi Senja. Jakarta : PT Elex Media Komputindo. 2008.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful