PENUBUHAN PERSATUAN/KELAB 1.

OBJEKTIF AM Guru-Guru dan murid-murid akan: a) Mengetahui dan memahami ciri-ciri dan nilai-nilai kepimpinan yang diperlukan untuk memimpin, mengurus dan mengoperasikan kelab atau persatuan di sekolah. b) Mengetahui dan memahami kaedah, stategi dan prinsip pengurusan kelab atau persatuan secara berkesan. c) Mengetahui dan memahami kaedah dan stategi memimpin dan memotivasikan ahli-ahli kelab atau persatuan yang dipimpin d) Mempunyai pengetahuan dan kemahiran merancang, mengelola, menyelia dan menilai aktiviti dan kegiatan kelab atau persatuan yang dipimpin. e) Mempunyai keyakinan diri sebagai pemimpin yang berwibawa, berketrampilan dan berwawasan. 2. OBJEKTIF KHUSUS a) Menjelaskan matlamat dan tujuan penubuhan kelab atau persatuan di sekolah dalam konteks kependidikan dan kepimpinan b) Menjelaskan kaedah dan tatacara penubuhan kelab atau persatuan. c) Menjelaskan kaedah dan tatacara pentadbiran dan pengurusan kelab atau persatuan d) Menjelaskan kaedah dan tatacara pengurusan dan pengelolaan aktiviti dan kegiatan kelab atau persatuan di sekolah berdasarkan perancangan dan undang-undang. e) Membentang dan menjelaskan ciri-ciri dan nilai-nilai asas kepimpinan. f) Menjelaskan tanggungjawab dan peranan murid-murid sebagai warganegara berdasarkan Rujunegara, perlembagaan negara dan Wawasan 2020.

3. KELAB ATAU PERSATUAN Definisi: Sesuatu entiti kumpulan yang berstruktur, berpelembagaan, berperaturan dan berkepimpinan yang dianggotai oleh murid-murid sekolah yang mempunyai minat, kegemaran, hasrat dan kecenderungan yang sama serta bertujuan untuk saling bekerjasama, bantu membantu dan berkongsi sumber dalam melaksanakan aktiviti dan mencapai cita-cita serta matlamat yang telah ditetapkan dan dipersetujui bersama bagi memperkembangkan minat, kegemaran, hasrat dan kecenderungan masing-masing. 3.1 Tujuan penubuhan/pembentukan kelab atau persatuan: Menggabungkan murid-murid yang mempunyai minat, kegemaran, hasrat dan kecenderungan yang sama supaya murid-murid berpeluang dan berkesempatan: a. Merancang dan melaksanakan aktiviti dan kegiatan secara berkumpulan. b. Berkongsi pengetahuan dan pengalaman dalam bidang yang diminati dan digemari. c. Menetapkan matlamat yang dipersetujui dan dilaksanakan bersama.

Mesyuarat Agung. 5. Surat Kelulusan Penubuhan oleh Pendaftar Kelab dan Persatuan (Guru Besar) 6. Perlembagaan # Jawatankuasa penaja menulis permohonan rasmi kepada Pengetua atau Guru Besar dengan menyertakan dokuman yang telah ditetapkan di atas. Draf Aktiviti Tahunan. Aktiviti dan kegiatan c. BIDANG TUGAS AJK . Draf Perlembagaan Persatuan 3. 4. # Mendapatkan kelulusan daripada Pengetua atau Guru Besar # Mendaftarkan ahli-ahli kelab atau persatuan yang telah diluluskan oleh Pengetua atau Guru Besar # Mengadakan Mesyuarat Agung penubuhan dengan : a.d. Berkongsi sumber dan peralatan. Mewujudkan wahana kepada murid-murid mengembangkan bakat dan potensi masingmasing ke peringkat yang lebih tinggi 4. Penubuhan Jawatankuasa Penaja 2. Memilih Ahli Jawatankuasa b. Mewujudkan peluang kepada murid-murid mengembangkan bakat dan potensi kepimpinan f. Surat Panggilan/Notis Mesyuarat Agung. BAGAIMANA MENUBUHKAN KELAB ATAU PERSATUAN # Murid-murid membentuk jawatankuasa penaja untuk menetapkan:a. Pengendalian Mesyuarat Agung: i. e. ii. Tujuan dan matlamat b. 4. Surat Permohonan Penubuhan Kelab dan Persatuan. Pengesahan dokumen kelab atau persatuan # Mengoperasikan kelab atau persatuan PENUBUHAN KELAB DAN PERSATUAN Prosedur Penubuhan: 1. Merancang aktiviti tahunan kelab atau persatuan c. Peraturan d.

PERANAN GURU PENASIHAT o Setiap guru perlu melibatkan diri dengan kegiatan kokurikulum o Merupakan tugas rasmi dan wajib dilaksanakan o Tugas dalam kegiatan kokurikulum dicatat dalam senarai tugas yang dikeluarkan oleh pentadbir sekolah o Tanggungjawab & peranan adalah mengikut keperluan o Memainkan peranan yang penting untuk menjamin unit berkenaan bergerak aktif o Antara peranan Guru Penasihat ialah: Memberi panduan. Bidang Tugas Pengerusi  Mengurus & mentadbir pertubuhan mengikut perlembagaan  Melaksanakan keputusan mesyuarat agung & mesyuarat jawatankuasa kecil  Mempengerusikan mesyuarat pertubuhan  Merancang. melaksana dan menyelia aktiviti pertubuhan  Menjalankan tugas sebagaimana ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan 4. nasihat. Pejabat Pendidikan Negeri & Daerah. Bidang Tugas AJK Setiausaha  Menyimpan pendaftaran keahlian Bertanggungjawab dalam urusan surat menyurat dengan badan luar pentadbir sekolah dan ahli pertubuhan  Menjemput dan mengedar surat pangilan semua jenis mesyuarat  Bekerjasama dengan pengerusi bagi mentadbir dan mengurus pertubuhan  Menjalankan tugas seperti ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan 5.1. bimbingan dan sebagainya kepada jawatankuasa dalam aspek pentadbiran dan melaksanakan aktiviti  Melaksana dan menentukan polisis KPM. sekolah dijalankan dengan berkesan  Menghadiri dan memberi nasihat dalam mesyuarat agung dan mesyuarat jawatankuasa  Menjadi pengantara antara pentadbir sekolah dengan murid  Berperanan aktif memberi tunjuk ajr dan latihan kepada ahli . Bidang Tugas Penasihat  Disandang oleh Penolong Kanan Kokurikulum (PKKK)  Membuat pemantaun secara keseluruhan mengenai pelaksanaan aktiviti dan pengurusan sesebuah persatuan supaya selaras dengan peraturan persatuan dan undang-undang KPM 3. Bidang Tugas AJK Bendahari  Menyimpan rekod dan stok harta pertubuhan  Memungut yuran dan menyimpan penyata pemungutan yuran  Memungut dan menyimpan penyata keluar masuk wang  Mengurus dan mentadbir pembelian dan kewangan  Menyimpan dan menyiapkan penyata kira-kira  Menjalankan tugas mengikut ketetapan yang diperuntukkan dalam perlembagaan 6. Bidang Tugas Penaung  Disandang oleh GB/pengetua sekolah  Membuat pemantaun secara keseluruhan mengenai pelaksanaan aktiviti dan pengurusan sesebuah persatuan supaya selaras dengan peraturan persatuan dan undang-undang KPM 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful