P. 1
Refleksi BIG 2

Refleksi BIG 2

|Views: 1,091|Likes:
Published by KennethTing

More info:

Published by: KennethTing on Dec 20, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

INSTITUT PERGURUAN MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG, JALAN KOLEJ, 96300 KUCHING

PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN SENI VISUAL AMBILAN NOVEMBER 2008

SUBJEK: BINA INSAN GURU SIRI KE-2

Nama Guru Pelatih : TING DING CHUN No. Matrik : 200811091 Kumpulan : PGSR-PSV Nama Pensyarah : MICHAEL TARANG JELAMING Perkara : Refleksi Kendiri BIG 2 Semester : IV Tarikh Hantar : 20-12-2010

ISI KANDUNGAN BIODATA PENGENALAN MATLAMAT OBJEKTIF JADUAL PELAKSANAAN REFLEKSI KENDIRI PENUTUP LAMPIRAN ( GAMBAR & SURAT PANGGILAN ) Pengenalan: .

Masa berlalu dengan sekelip mata sahaja. Guru-guru dilatih supaya berfikir secara reflektif dan kritis ke atas pengalaman. guru-guru didedahkan dengan kefahaman yang menyeluruh berkaitan pembinaan insan guru yang seimbang. masyarakat dan negara. Setelah berjaya menjalani Program BIG 1 pada semester ketiga. Terdapat perbezaan di antara Program BIG 1 dan BIG 2 di mana Program BIG 2 banyak memerlukan kemampuan fizikal dan mental. Melalui program ini. kekuatan dan kelemahan diri serta mengambil tindakan penambahbaikan secara berterusan dalam kehidupan seharian. hubungan antara guru serta akauntabiliti profesionalisma guru ke arah meningkatkan kualiti pendidikan. . Selain itu. Kesedaran tentang kepentingan hubungan komuniti dan perkhidmatan sosial perlu diterapkan supaya berupaya bekerjasama dan bertanggungjawab dalam melaksanakan sesuatu tugas secara bersama. iaitu aktiviti perkhemahan selama tiga hari dua malam sekarang kami menjalani Program BIG 2 pada semester keempat ini. BIG yang kedua ini lebih memberi tumpuan kepada aktiviti sosial iaitu khidmat masyarakat. kerjasama dan tanggungjawab terhadap profesion. guru-guru yang terlibat dilatih supaya berupaya berfikir secara positif dan meningkatkan motivasi kerjaya keguruan. Mereka didedahkan dengan kepentingan semangat berpasukan.

Objektif : . nilai-nilai kerohanian dan keguruan. Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru. daya ketahanan diri yang tinggi serta aura keguruan yang selaras dengan prinsip Rukun Negara.Matlamat : Program Bina Insan Guru ( BIG ) bermatlamat untuk melahirkan guru-guru yang mempunyai kemantapan akhlak. Pembinaan insan guru merupakan usaha berterusan sepanjang program pendidikan keguruan berasaskan kesedaran bahawa profesion keguruan adalah mulia dan guru adalah pembina generasi negara.

nilai. 9. 2. amalan atau aktiviti 3. Memupuk semangat berpasukan. Menggunakan ilmu dan kemahiran dalam pelaksanaan sesuatu tindakan. Berupaya berfikir secara refleksif dan kritikal ke atas pengalaman. Jadual Pelaksanaan : . kebolehan berdikari dan penampilan diri yang sesuai. Membina kemahiran berfikir aras tinggi dalam membuat keputusan dan menyelesaikan masalah. kekuatan dan kelemahan diri serta mengambil tindakan penambahbaikan secara berterusan. Mempamerkan daya ketahanan dan kekuatan jasmani. 6. Berupaya mengurus diri dengan mempamerkan disiplin kendiri yang tinggi. emosi. 7. Menghayati ciri-ciri kerohanian. 8. rohani (spritual) dan sosial. etika dan akhlak keguruan. 4. bekerjasama dan bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas secara berkumpulan. Menilai kesesuaian ciri personaliti kendiri dan kerjaya keguruan serta membina pemikiran positif terhadap kerjaya keguruan. Memahami realiti persekitaran dan responsif secara positif kepada keadaan dan keperluan persekitaran yang berbeza.Objektif Program BIG pula adalah : 1. 5.

Mordiah Madon (PGSR BM) AJK KECIL 1. Jama’eyah Saruji (PGSR PKMP) Pn.Sabtu . Allen Sambau (PGSR RBT) 3. Samsudin (PGSR PKMP) Pn. Peralatan . Ambilan November 2008 JAWATANKUASA Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha Naib Setiausaha Bendahari : : : : : En. Amir Mahmud Piang (PGSR PKMP) Cik Indira Juboh Linggie (PGSR RBT) En. 11 Disember 2010 Masa : 0730 – 1630 Tempat : Institut Perguruan Guru. Mahad @ Mahmud Sulaiman (PGSR PSV) En. Keceriaam : : : En. Majidi Daud (PGSR PKMP) En. Kebersihan 2. Kampus Batu Lintang Kumpulan Sasaran : Peserta Program Pensiswazahan Guru Sekolah Rendah. Salleh B.

Mengemas dan menyusun peralatan di stor belakang pejabat HEP Ketua : Hj. Majlis Penangguhan/Siaraya/Jurufoto : En. Mohamad Hj. Memindah alatan sukan ke stor sementara Ketua : Lim Geok Mee 4. Udin 5. Mohd. Rosnah Bt. Membersih rumah hijau Ketua : Hishammuddin Bin Gimin 6. Dollah Hj.4. Mohd Hafiz (PGSR PKMP) Pn. Hafiz Fadhullah Bin Abdullah 3. Mengecat batang tiang di Dewan Brooke dan sepanjang koridor / 36 batang Ketua : Amir Mahmud Bin Piang 2. Jamuan : En. Yusuf Bin Hj. Mengecat Pra sekolah Ketua : Mohd. Mengemas peralatan di bilik asrama . Tangkong (PGSR BM) SENARAI TUGASAN 1. Kecemasan 7. Cenderamata : : En. Mahaji (PGSR BM) 6. Ameran (PGSR Pra Sekolah) 5.

Michael 6. Nyodea 9. Siti 13. Kami kemudiannya dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk melaksanakan tugasan masing-masing. Mahad 8.Ketua : Zulkifli Pani 7. Anne 11.30 petang. Sairani 10. Memindah barang di quartes Cikgu Azhar Ketua : Edwin Program ini bermula pada pukul 7. Micheal Tarang serba sedikit berkaitan dengan aktiviti khidmat masyarakat yang akan kami jalankan.Patricia 2. Juntia . Ting Ding Chun 7. kami diberi penerangan oleh En. Roni 3. Edwin 5.30 pagi dan berakhir pada pukul 4. Setelah berkenalan dengan AJK tertinggi. Janice 4. AHLI – AHLI KUMPULAN SAYA 1. Lika 12.

dapatlah saya merumusakan bahawa objektif dam matlamat program ini tercapai kerana ia telah membawa kesan yang positif kepada saya. ahli kumpulan dan khasnya kepada IPG Kampus Batu Lintang ini sendiri. mengangkut sampah sarap yang dikumpul lalu dihantar ke tempat pembuangan sampah. mengemaskan sampah sarap di sekitar quartes. Kami melakukan kerja dengan mementingkan keselamatan agar kecederaan dapat dielakkan. Sikap saling menolong juga diterapkan dalam aktiviti tersebut bagai aur dengan tebing. bercerai kita roboh” di mana sikap bersatu padu dan saling bekerjasama telah ditonjolkan melalui Program BIG pada kali ini. saya dan rakan-rakan bertungkus lumus menjalankan tugasan yang diamanahkan walaupun terpaksa berjemur di bawah matahari yang terik. Kumpulan kami telah diamanahkan untuk memindahkan barang-barang di quartes Cikgu Azhar. menyiram pokok bunga. Selain itu. . menyusun pasu bunga.Refleksi Kendiri : Setelah tamat Program Khidmat Masyarakat ini. setiap ahli kumpulan bersemangat sekali untuk memulakan kerja-kerja seperti memindahkan pasu bunga. Ketika melakukan kerja memindah pasu bunga. Setelah kami mendapat arahan daripada Cikgu Azhar tentang tugasan yang perlu dilakukan. kami lebih berpegang kepada peribahasa “Bersatu kita teguh.

kami pun menyusun pasu-pasu itu dengan kemas dan teratur agar kelihat lebih menarik.Setelah tamat kerja memindahkan kesemua pasu bunga. Kebetulan pada masa itu terdapat sebuah akuarium ikan yang besar dan telah pecah di depan quartes itu. hubungan antara ahli kumpulan menjadi lebih erat lebih-lebih lagi ahli kumpulan kami terdiri daripada pelbagai kaum iaitu Melayu. kami telah sama-sama memikirkan cara yang terselamat untuk memindahkan akuarium itu untuk dibuangkan. Masing-masing mempunyai . Seterusnya. barulah kerja berat sebegini dapat diselesaikan dengan sempurnanya. Melalui aktiviti sebegini. Setelah itu. kami mengumpulkan sampah sarap di sekitar quartes untuk menjaga kebersihan alam sekitar di kawasan tersebut. Cina. Kemudian. Boleh dikatakan bahawa tidak ada seorang pun di antara kami yang menunjukkan reaksi yang negatif dalam proses menjalankan kerja. Kayan dan Bidayuh. Mujurlah ada kerjasama daripada kesemua ahli. Program ini boleh dikatakan memenuhi matlamat Satu Malaysia yang menyarankan integrasi antara kaum-kaum di Malaysia agar dapat mewujudkan suasana kehidupan yang sejahtera dan harmoni. barulah kami mengambil kesempatan untuk berehat di bawah quartes sambil minum air bagi melepaskan dahaga. Antara sampah sarap lain yang dikumpul ialah botol-botol kosong. Kami membuat kerja sambil menyanyi bersama-sama agar menghilangkan rasa letih. Setelah itu. Oleh itu. Iban. ada di antara ahli kumpulan yang bijak menggunakan carpet yang terbuang lalu dibentangkan bagi mengangkut akuarium ke atas kereta untuk dibawa ke tempat pembuangan sampah. Melanau. kertas. pokokpokok bunga disiram dengan air. simensimen yang terbuang dan sebagainya telah diangkutkan untuk dibuang ke tempat pembuangan sampah.

menggalakkan interaksi antara ahli kumpulan bagi memikirkan alternatif untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dan sebagainya. Saya berasa gembira kerana berpeluang melibatkan diri secara aktif dalam Program BIG 2 pada kali ini. aktiviti ini dapat menguji daya ketahanan diri yang tinggi bagi mengharungi segala cabaran yang dihadapi.perasaan bertanggungjawab untuk menyelesaikan bahagian dan tugas yang telah diagihkan. Pada pendapat saya. Kami juga berasa bangga dengan usaha yang ditonjolkan bagi menyempurnakan tugasan. Saya berharap aktiviti seumpama ini dapat diadakan lagi pada masa yang akan datang. Selain itu. Terdapat banyak perkara yang telah dapat saya pelajari melalui program tersebut iaitu mementingkan nilai bekerjasama dalam kehidupan seharian. . Cikgu Azhar dan isteri beliau juga berterima kasih atas sumbangan yang telah kami berikan. Kerjasama yang diberikan secara berkumpulan ini akhirnya memperlihatkan kesan yang baik apabila kami dapat membersih dan mengemas quartes Cikgu Azhar dalam masa yang telah ditetapkan. aktiviti ini perlu diperkembagkan lagi di kalangan para pendidik agar dapat meningkatkan kesedaran tentang kepentingan khidmat kemasyarakatan di samping dapat menerapkan pengetahuan tentang kepentingan semangat berpasukan di mana setiap individu dalam satu pasukan memainkan peranan melaksanakan sesuatu tugas secara bersama.

Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru. nilai-nilai kerohaian dan keguruan. .Penutup: Sebagai kesimpulan. program ini diharap dapat mengeratkan hubungan antara peserta yang terdiri daripada beberapa kumpulan pengajian. Program seumpama ini dapat menyuntik semangat baru kepada para peserta dan menjadi inspirasi untuk terus menabur bakti kepada masyarakat sekeliling selain menumpukan perhatian terhadap pengajian. Melalui program ini dapat melahirkan guru-guru yang mempunyai kemantapan akhlak. daya ketahanan diri yang tinggi serta aura keguruan yang selaras dengan prinsip Rukun Negara.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->