P. 1
Tugas BAHASA INDONESIA TENTANG KARANGAN DAN CONTOHNYA

Tugas BAHASA INDONESIA TENTANG KARANGAN DAN CONTOHNYA

|Views: 3,665|Likes:

More info:

Published by: Arinal Haqqiyah Ahmad on Dec 22, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/18/2013

pdf

text

original

Karangan Deskripsi

Karangan deskripsi disebut karangan lukisan atau gambaran tentang sesuatu hal. Hal yang digambarkannya itu dapat berupa sifat, tingkah laku, keadaan tempat, keadaan perasaan seseorang dan lain-lain. Karangan deskripsi memiliki ciri-ciri seperti: menggambarkan atau melukiskan sesuatu, penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indera, membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri. Pola pengembangan paragraf deskripsi: Paragraf Deskripsi Spasial, paragraf ini menggambarkan objek kusus ruangan, benda atau tempat. Paragraf Deskripsi Subjektif, paragraf ini menggambarkan objek seperti tafsiran atau kesan perasaan penulis. Paragraf Deskripsi Objektif, paragraf ini menggambarkan objek dengan apa adanya atau sebenarnya. Langkah menyusun deskripsi: Tentukan objek atau tema yang akan dideskripsikan Tentukan tujuan Mengumpulkan data dengan mengamati objek yang akan dideskripsikan Menyusun data tersebut ke dalam urutan yang baik (menyusun kerangka karangan) Menguraikan kerangka karangan menjadi dekripsi yang sesuai dengan tema yang ditentukan.

1

RUANG KAMAR GARLANDA Garlanda membuka pintu kamarnya perlahan-lahan. Di sebelah kiri lemari tersebut.Contoh Karangan Karangan Deskripsi. Dan disebelah kanan lemari terpasang satu papan tugas Garlanda yang penuh daftar tugas Garlanda. Dilihatnya sebuah jendela kaca yang terbuka. Ada sebuah pribahasa berbahasa Inggris yang berwarna biru tua bertuliskan ‘practice make perpect’. serasi dengan dinding yang bercatut biru laut. Dia memalingkan pandangan ke arah kanan. ditatapnya dinding kiri kamar. diapit oleh kelambu biru muda yang menutupi tempat tidur tersebut. Garlanda menyusuri tempat tidurnya yang berukuran King size itu. . Tempat tidur itu begitu kokoh. Disampingnya terdapat sebuah meja kecil yang di atasnya terdpat sebuah televisi berukuran 29 inchi yang tampak begitu megah di kamarnya itu. Foto Ayah dan Ibunya serta daftar daftar pelajaran tersebut ditutupi oleh kaca. Kamarnya berukuran 5 × 8 meter. Di sana terpasang foto Ayah dan Ibunya dan sebuah daftar pelajaran dari karton berwarna kuning. Disebelahnya tergeletak sebuah agenda harian yang terbuka dan kalender duduk. Garlanda memutar pandanganya ke samping pintu kamarnya. Di atasnya terdapat sebuah pendingin ruangan (AC). Di depan tempat tidur tersebut terdapat sebuah kursi malas atau kerap disebut kursi Cleopatra. Kamarnya begitu rapi dan indah dekorasinya. Tampak satu buah lemari kaca yang rapi. Di atas taplak merah muda itu ada sebuah komputer dan printernya. Garlanda lalu memasuki ruang kamarnya dengan langkah yang lambat. tampak sebuah meja belajar yang memakai taplak bewarna merah muda. Dibawahnya terpasang sebuah system periodik unsur-unsur. Tempat tisur itu ditutupi oleh sprei motif kotak bewarna biru muda yang senada dengan warna kelambunya. Selain itu. Di bawah jendela. terdapat sebuah tempat sampah berwarna biru laut.

cerpen. tidak ada masalah dengan mbok Laura. Rangkaian kejadian atau peristiwa tersebut biasanya disusun berdasarkan urutan waktu (secara kronologi). Aku merasa kaget melihat hal itu. hikayat.Karangan Narasi Karangan narasi adalah karangan yang menceritakan seseorang atau beberapa orang dengan beberapa kejadian atau peristiwa. Dialah yang mengurus saya sejak kecil.yaitu narasi fiksi dan narasi nonfiksi. roman atau novel. sampai pada suatu waktu terjadilah sebuah peristiwa. Contoh Karangan Narasi Mbok Laura Mbok Laura adalah pembantu rumah tangga kami. sedangkan narasi nonfiksi meliputi biografi dan otobiografi. 3 . harus ada tokoh b. harus ada dialog c. Mbok Laura sudah seperti saudara bagi kami karena dia sudah lebih dari dua puluh tahun tinggal bersama kami. mbok Laura sudah seperti ibu. Mbok Laura menangis tersedu-sedu setelah aku pulang dari kampus. Berdasarkan hal tersebut karangan narasi dibagi menjadi dua bagian. harus ada konflik. Selama ini. Narasi fiksi meliputi dongeng. Melihat uraian diatas dapatlah ditarik suatu kesimpulan bahwa yang disebut adalah karangan yang menceritakan kehidupan seseorang atau beberapa orang dengan ciri-ciri karangannya sebagai berikut : a. Kami sekeluarga sangat menyayanginya. Isi karangan narasi dapat berupa fakta atau peristiwa yang dialami seseorang yang benar-benar terjadi juga dapat berupa khayalan juga rekaan.bagi saya sendiri.

Tangisanya makin menjadi. “Mbok. kami melihat Mbok Laura sebagai sosok yang periang. dapat saya rasakan. Mbok akan berhenti bekerja. Mbok akan pulang kampung!” Saat itu saya merasa terkejut seperti ada petir di siang bolong. Di pandangnya wajahku dalam-dalam. apa yang Mbok katakan? Mengapa Mbok pulang kampung? Mbok tidak betah lagi tinggal di rumah ini ?” tanyaku beruntun. Sejenak Mbok Laura terdiam. “Mbok. . Aku tak percaya.” kataku sambil memeluk Mbok Laura. Mbok Laura menangis. “Mbok. bahkan penuh optimis. “Akh. apa sebenarnya yang terjadi ?” tanyaku kembali. Saya tahu benar Mbok. Merasa dirinya dipeluk Mbok Laura bukanya diam. Mbok Laura berusaha menghentikan tangisannya. Mbok Laura tidak menjawab. Selama ini. Bagi saya Mbok sudah seperti ibu. Dan tak terasa air mataku juga ikut meleleh. “Eh… anu Den. kenapa menangis ?” tanyaku.“Mbok. Tapi akhirnya dia berkata juga. Oleh karena itu apa yang Mbok rasakan. Semua situasi dihadapinya dengan tabah. yang benar Mbok. Tidak mungkin kalau tidak ada masalah. Dia hanya menggelengkan kepalanya sambil tetap menangis tersedu-sedu. Mbok Laura berhenti sesaat.” jawabnya perlahan-lahan. saya tak pernah mendengar Mbok Laura mengeluh. Selama bekerja pada keluarga kami. ada apa? Katakan padaku!” kataku sambil merengek. nduk. suka humor. “Tidak ada apa-apa.

karena tadi pagi tuan dan nyonya bertengkar. Mbok mencari uang ke laci kaca hias Nyonya.” “Lalu apa hubungannya dengan Mbok Laura?” tanyaku tak mengerti. Kemarin Inem datang kesini. “Karena kasihan. Saya sama sekali tidak mempercayainya walaupun keluar dari mulut Mbok Laura.” Mbok Laura diam sebentar. Katanya. kata dia sering disiksa oleh majikannya. Tiba-tiba air matanya kembali merembes melalui selasela mata. dan bahkan disetrika. “Anu. Mbok Laura orang yang sangat jujur. Tiba-tiba Mbok melihat cincin Nyonya tergeletak di atas meja. Mbok Laura sangat tekun beribadah. Nyonya menuduh tuan. Selama ini. bahkan sering disulut oleh rokok. Dia mau kabur tapi dia tak punya uang. Den. Mbok Laura diam sejenak. Tak piker panjang Mbok 5 . tapi tak ada. Mbok Laura yang mengambil perhiasan tersebut !” Jawabnya terbata-bata. pembantu rumah sebelah. Tapi tak ada. “Berapa gram. Mbok ?” “Lima gram ?” “Hanya lima gram? Untuk apa Mbok melakukan semua itu ?” Mbok Laura diam lagi. Mereka bertengkar saat Aden sekolah. Inem menangis. Sedangkan tuan tidak merasa mengambilnya. Lalu merunduk kembali sambil berkata perlahan. apalagi mencuri. Mbok Laura tidak pernah melakukan kecurangan. Kemudian dipandangnya wajahku dalam-dalam. Nyonya menuduh tuan telah menjualnya untuk diberikan kepada teman selingkuhannya.“Mbok tidak enak. nyonya kehilangan perhiasan. “Mbok melakukan untuk menolong si Inem. Pengakuan Mbok Laura ini lebih mengejutkan lagi. Lalu melanjutkan pembicaraannya. Dia mau minjam kepada Mbok.

Langkah menyusun eksposisi: Menentukan topik/tema . kulihat mata Mbok Laura berkca-kaca. ke toko mana si Inem menjualnya ?” “Katanya ke toko Surya !” Aku dan Mbok Laura pergi ke toko Surya. Jangan menyesali perbuatan yang sudah dilakukan. Aku membelinya kembali. lalu menciumnya. Eksposisi demikian lazim disebut paparan proses. Ternyata Mbok Laura melakukan semuanya untuk menolong orang lain. gambar atau statistik. Sebagai catatan. Secara spontan aku memeluk kembali Mbok Laura kuat-kuat. kita beli lagi cincin itu. jangan pulang ya ?” kataku sambil tersenyum. Untuk memperjelas uraian. Mbok Laura terlihat begitu gembira. Aku bangga diasuh dan dibesarkan oleh Mbok. “Mbok. Mbok Laura tanpak heran. cincin itu masih ada.” Aku terenyuh mendengar kata-kata Mbok Laura. Aku punya tabungan Mbok. ternyata Mbok berhati mulia. “Mbok. tidak jarang eksposisi ditemukan hanya berisi uraian tentang langkah/cara/proses kerja.mengambilnya dan menyerahkannya kepada si Inem untuk dijual agar dia bisa pulang. Karangan Eksposisi Karangan ini berisi uraian atau penjelasan tentang suatu topik dengan tujuan memberi informasi atau pengetahuan tambahan bagi pembaca. tak lama. dapat dilengkapi dengan grafik.

karena jika perawatannya tidak sesuai maka ikannya akan mati. karangan eksposisi adalah karangan yang menjelaskan suatu proses. Akuarium harus ditata seindah mungkin dan sesuai dengan keadaan sebenarnya. yang ternasuk ke dalam eksposisi yaitu : a. hal pertama yang harus disiapkan yaitu akuarium. Dengan memelihara ikan. Menguraikan perkembangan dan peradilan manusia. jenis dan warna ikan air laut juga lebih beragam. Menguraikan taktik gerilya bangsa Indonesia dalam merebut kemerdekaan. c. dengan 7 .Menetapkan tujuan Mengumpulkan data dari berbagai sumber Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih Mengembangkan kerangka menjadi karangan eksposisi. jenis juga harganya. Berdasarkan hal tersebut. Ada ikan air tawar. Ikan sangat beragam mulai dari warna. Contoh Karangan Eksposisi I MEMELIHARA IKAN Ikan merupakan salah satu binatang yang biasa dipelihara oleh manusia. d. Memberikan petunjuk bagaimana cara membuat kembang api dan lain-lain. Menjelaskan tujuan didirikannya sebuah panti asuhan. kesegaran bagi pemiliknya begitu juga orang melihatnya. akan memberikan ketenangan. Untuk memelihara ikan. Karangan eksposisi adalah karangan yang berusaha menerangkan suatu hal . b. Dalam memelihara ikan kita harus berhati-hati.

Untuk itu. Memberi makan ikan sebaiknya dilakukan tiga atau sampai empat kali sehari. Ketika mengganti air di dalam akuarium. Serbuk bintang itu bisa menghasilkan percikan api yang bercahaya dan berjurai-jurai. oleh karena itu harus diganti minimal sekali dalam seminggu. Akuarium juga dapat diletakkan diruang tamu. jangan terlalu banyak karena akan membuat air keruh. Kembang api terbuat dari bubuk kimia yang mudah terbakar. Setelah akuarium diisi dengan air. banyak orang yang mempunyai hobi memelihara ikan. Kalau ingin berwarna kuning dicampur dengan tembaga atau natrium. selanjutnya ikan dimasukkan ke akuarium tersebut. misalnya arang. bahan-bahan kembang api itu harus ditambah bahan kimia lain. ikan-ikan harus dipindahkan terlebih dahulu ke dalam ember yang berisi air bersih. belerang. dan kondisinya baik tanpa ada cacat ataupun goresan. Dalam memilih ikan sebaiknya pilih ikan yang masih segar. Dalam memberi makan ikan harus teratur. jangan sampai ikan yang besar disatukan dengan ikan kecil. pilihlah makanan ikan yang sesuai dan bergizi. Contoh Karangan Eksposisi II KEMBANG API Biasanya bulan puasa banyak orang yang menjual kembang api itu rata-rata bahan dasar pembuatannya itu sama. Tak heran. atau hidrokarbon padat. tetapi kenapa yang ada kembang api . Bubuk kimia tersebut dicampurkan dengan bubuk kimia lain yang disebut serbuk bintang. Kesegaran yang diberikan oleh pemandangan di akuarium dapat membuat orang yang stress menjadi bugar dan bersemangat kembali. Untuk menghasilkan jurai-jurai kembang api berwarna hijau . yaitu membuat asri suasana dan juga memberikan kesegaran bagi orang yang melihatnya. Air untuk ikan air tawar makin lama makin keruh. bahan-bahan itu dicampur dengan barium. Hati-hati dalam memilih jenis ikan. Kalau ingin warna merah dicampur dengan litium. baik ikan air tawar maupun ikan air laut. bisa-bisa ikan besar tersebut memangsa ikan kecil. Biasanya jurai api itu berwarna-warni.begitu ikan-ikan akan merasa betah. Hal ini dapat memberikan nilai tambah. Meskipun bahan pembuatan kembang api sama. walaupun bentuknya berbeda-beda.

Dalam argumentasi pengarang mengharapkan pembenaran pendapatnya dari pembaca. ketika sumbu dibakar. biasanya lem kanji. bahan-bahan kembang api dimasukkan ke dalam selongsong kertas. penulis harus terlebih dahulu harus mengamati berbagai persoalan yang terjadi. Selongsong itu diberi sumbu dan bahan peledak secukupnya. Untuk kembang api yang bisa melesat ke udara. Karangan Argumentasi Karangan argumentasi disebut juga karangan alasan. Kembang api melesat ke atas lalu duarrrr ia meledak. Untuk membuat kembang api bertangkai bahan-bahannya adalah dicampur dengan perekat. ada yang apinya muncrat seperti air mancur. Adanya unsur opini dan data. Karangan ini bertujuan membuktikan kebenaran suatu pendapat/kesimpulan dengan data/fakta sebagai alasan/bukti. Bahan-bahan itu kemudian diletakan pada sepotong kawat. apinya membakar bahan peledak. Ledakannya membakar bahan-bahan kembang api hingga menimbulkan jurai-jurai api. yang biasa kita pegang. juga fakta atau alasan sebagai penyokong opini tersebut. hingga syiuuut…. Langkah menyusun argumentasi: Menentukan topik/tema Menetapkan tujuan 9 . dan ada yang melesat ke angkasa ? Apa bedanya? Ternyata yang membedakannya adalah campuran tambahannya.yang bertangkai. Untuk membuat karangan ini.

Teknologi komunikasi harus segera dikuasai. Orang-orang pun mulai menjadi sibuk memberikan penilaian yang cenderung senada dengan bicara ‘bapak’ dan ‘Ibu’ yang berpengaruh itu dan dengan ramai-ramai mulailah kita menentang praktek-praktek adopsi seperti itu. yang jelas berbeda dari rupa pasangan ‘orang tua ‘-nya. Pemandangan seperti ini kemudian menjadi langka dan lenyap sama sekali. di Bandara Halim Perdana Kusuma sekali-sekali kelihatan sepasang suami istri yang jelas berkebangsaan asing. Setelah beberapa orang yang berpengaruh di kalangan pemerintahan mulai angkat bicara soal citra pribadi dan harga diri bangsa yang direndahkan melalui praktek adopsi anak Indonesia oleh orang asing.Mengumpulkan data dari berbagai sumber Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih Mengembangkan kerangka menjadi karangan argumentasi Contoh tema/topik yang tepat untuk argumentasi: Disiplin kunci sukses berwirausaha. mendorong kereta bayi berisi seorang bayi berkulit sawo matang. . MENGAPA TIDAK Beberapa tahun yang lalu. Sekolah Menengah Kejuruan sebagai aset bangsa yang potensial. Contoh Karangan Argumentasi ADOPSI ANAK INDONESIA OLEH ORANG ASING.

Kalau kita mau jujur tentang keberadan bangsa dan negara kita. sedangkan jaminan sosial yang lebih baik menanti anak-anak yang malang itu disana ? Di pihak lain. dan bukan hanya sekedar take and give . Hal ini tentu saja mustahil. yang sejahtera dan mampu tampil sebagai negara yang menentukan di dalam percaturan dunia. kalau kita memang ingin konsekuen menjadi bangsa yang berkepribadian yang mandiri. Apalagi jika uluran tangan tadi didasarkan pada rasa kasih sayang yang tulus untuk menyayangi buah hati yang berlainan ras ini. Mengapa kita harus omong besar soal harga diri dan hal abstrak lainnya kalau dalam kenyataan belum ada kesejahteraan yang merata dan memadai disini. Tetapi rasanya anggapan ini salah kaprah. Bicara soal harga diri suatu bangsa memang bukanlah masalah yang sederhana. Siapa pula yang mau dianggap kepribadian dan bermental ‘penjual anak’ pada bangsa lain dan masalahnya menjadi semakin kompleks ketika pihak yang menentang praktek adopsi ini memandangnya sebagai salah satu bentuk ekspor komoditi non-migas yang memberi keuntungan bagi segelintir manusia yang tidak punya harga diri. budaya. mungkin praktek-praktek seperti pinjaman dari luar negeri. 11 . mereka cuma take babies dan give money saja. kita ini sebenarnya masih jauh sekali dari impian mejadi negara yang mandiri. Sebuah survei dan studi perlu dilakukan untuk meneliti dampak sosial. Jadi.Namun. dari realita yang ada. dan psikologis dari praktek adopsi ini sebelum orang-orang keburu menilai yang jelekjeknya saja. jangan malu-malulah menerima uluran tangan pihak asing yang secara tidak langsung memperbaiki taraf hidup sebagian bocah-bocah kita yang di negaranya sendiri sukar mempertahankan kelangsungan hidupnya. studi keluar negeri dan segala bentuk hubungan serta ‘produk’ yang berbau luar negeri lebih baik dijauhkan. Kelihatannya adopsi anak di Indonesia oleh orang asing tidaklah seburuk yang dinilai oleh banyak orang. dan bisa diluruskan asalkan ada penataan administrasi yang lebih bertanggung jawab . Oleh karena itu. praktek ini jelas menunjang program pemerintah yang telah kewalahan menahan lajunya pertumbuahan penduduk. penanaman modal asing.

kalau kita mau sedikit jujur pada diri kita sendiri. peningkatan kesejahteraan keluarga yang tidak mampu. hari depan yang lebih cerah dijanjikan disana. karena sebenarnya dalam hal itu masih banyak terdapat hal-hal positif. untuk memperoleh data mengenai kemungkinan jaminan kehidupan dan tunjangan pendidikan yang layak bagi anak yang akan diadopsi itu. yang justru membantu kita menyelesaikan beberapa masalah yang mendesak. serta perluasan kesempatan bagi sebagian anak untuk hidup lebih baik. dibandingkan jika anak-anak itu tetap tinggal disini. Tentunya ini tidak berlaku bagi keluarga-keluarga yang mapan. Keinginan dan kerinduan untuk memelihara dan menyayangi anak itu sendiri pun dapat pula dipakai sebagai pegangan bahwa anak itu tidak akan ditelantarkan. dan oleh karena itu harus dicegah. Dengan kata lain. serta ribuan anak lain yang tidak mempunyai jaminan masa depan yang cerah di negeri sendiri? salahkah jika ada pihak asing yang dengan tulus bersedia mengasuh mereka? Adopsi anak Indonesia oleh orang asing seperti ini bukanlah pelarian tanggung jawab sosial di negara kita. Dari hal-hal yang yang diuraikan diatas. apa lagi jika kita lihat kegigihan calon orang tua memperjuangkan ‘anak’ mereka selama ini. Hal ini sebaiknya dipandang sebagai salah satu alternatif pemecahan masalah-masalah besar yang kita hadapi. perlulah kita mengadakan berbagai penelitian dan pemikiran kembali. Tetapi bagaimana dengan keluarga yang tidak mampu. ini. seperti peledakan jumlah penduduk. agaknya dapatlah ditarik kesimpulan bahwa sebaiknya kita kita tidak terburu-buru menilai adopsi anak Indonesia oleh orang asing itu merupakan tindakan yang memalukan seluruh bangsa. yang broken home. anak-anak di luar nikah.Prosedur pengangkatan anak yang benar dan bertanggung jawab akan dinilai dengan mendeteksi keberadaan calon orang tua angkat. .

sedangkan argumentasi tidak demikian. Karangan ini oleh banyak orang digolongkan ke dalam karangan argumentasi. Mengapa demikian? karena karangan persuasi memiliki ciri yang sama dengan argumentasi yaitu didahului oleh sebuah opini yang membedakannya dengan argumentasi yaitu pada bagian akhir ada sebuah kalimat ajakan atau himbauan. Dalam persuasi pengarang mengharapkan adanya sikap motorik berupa perbuatan yang dilakukan oleh pembaca sesuai dengan yang dianjurkan penulis dalam karangannya. Karangan ini bertujuan mempengaruhi pembaca untuk berbuat sesuatu. Langkah menyusun persuasi: Menentukan topik/tema Merumuskan tujuan Mengumpulkan data dari berbagai sumber Menyusun kerangka karangan 13 .Karangan Persuasi Karangan Persuasi disebut juga karangan ajakan atau himbauan.

Kebudayan nasional yang menjadi ciri khas bangsa khususnya. globalisasi yang terjadi pada dunia saat ini mempunyai pengaruh . Hidup sehat tanpa rokok. banyak orang yang tidak mengenal budayanya sendiri.Mengembangkan kerangka karangan menjadi karangan persuasi Contoh tema/topik yang tepat untuk persuasi: Katakan tidak pada NARKOBA. Tak hanya itu. Kenapa kebudayaan bangsa Indonesia harus dijaga? Ada beberapa faktor yang menyebabkan kebudayaan Indonesia harus dijaga. Hutan sahabat kita. Bangsa yang multikultur. Contoh Karangan Persuas KEBUDAYAAN INDONESIA HARUS MULAI DIJAGA Indonesia adalah negeri yang beraneka ragam. Keanekaragaman budaya yang ada di Indonesia lebih banyak menyebabkan seseorang malas untuk mengetahui bahkan untuk mengenalnya. Hemat energi demi generasi mendatang.sebagai warga yang hidup di Indonesia. Bahkan dia sempat aneh dan terheran-heran jika melihat tari kecak misalnya atau mendengarkan lagu soleram. banyak sekali kebudayaan yang tersebar dari ujung barat ampai ujung timur. Membaca memperluas cakrawala. sehingga tak heran jika ada orang yang tidak tahu tentang kebudayaan Indonesia. sebaiknya saat ini kita harus berpikir bahwa kebudayaan Indonesia mulai harus dijaga. karena dia tak pernah mengetahuinya dan memang tak pernah mau tahu. Diantaranya.

Hip-hop. Karena kebudayaan Indonesia adalah ciri khas bangsa Indonesia yang menjadi kebanggaan tersendiri dari bangsa Indonesia. Tarian mereka bukan lagi ranub lam puan. Tak jarang banyak kebudayaan daerah yang tidak lagi dimunculkan atau malah dapat dikatakan menghilang. Masyarakat dan pemerintah adalah pelaku sentral dalam proses pelestarian kebudayaan nasional. Generasi muda saat ini lebih menyenangi kebebasan tanpa batas daripada kebebasan dengan batasan norma. Kita bisa lihat dengan jelas dari beberapa media. break dance dan lain-lain. Mereka kurang mencintai kebudayaannya sendiri. Kebudayaankebudayaan daerah ini mulai meredup setelah kedatangan kebudayaan asing. Contohnya saja dalam cara berpakaian. Jangan sampai kita kehilangan budaya kita sendiri.besar terhadap kelestarian budaya Indonesia. Terlihat bahwa generasi muda sekarang lebih bergaya hidup hedonistikatau gaya hidup penuh hura-hura. bahkan ada yang menganggapnya kampungan. harus mulai berpikir untuk menjaga kebudayaan Indonesia. Melalui modernisasi kebudayaan dengan mudah kebudayaan asing dapat masuk ke Indonesia dan memang tidak mengherankan. kebudayaan asing telah merambah luas ke seluruh penjuru nusantara. Musik yang mereka dengarkan bukan lagi gending karismen atau tanjidor tapi musik yang mereka dengarkan adalah house music atau musik DJ. Kebudayaan Indonesia sebaiknya kita pelihara. kita juga dan kita lestarikan bersama-sama. R&B. metal dan lain-lain. Marilah kita samasama menjaga kebudayaan Indonesia agar jangan sampai terkubur dan hanya menjadi 15 . Seperti wayang yang sekarang jarang sekali kita dapat menyaksikan pertunjukan wayang secara langsung atau tari Jaipong yang benar-benar asli. Oleh karena itu. kita lebih sering mengikuti orang-orang di luar sana untuk cara berpakaian. Kebudayaan-kebudayaan asing ini ternyata lebih mudah membudaya dari pada kebudayaan asli yang sudah ada. karena yang sering kita lihat adalah tari jaipong yang sudah banyak mengalami perubahan. Generasi muda Indonesia pun ternyata lebih menyukai kebudayaan asing. memang sudah saatnya kita sebagai orang Indonesia umumnya dan sebagai generasi muda terpelajar khususnya. Dengan masuk dan berkembangnya budaya asing ke Indonesia membuat kebudayaan-kebudayaan daerah tersingkir. seudati atau pendet tapi tarian mereka dengarkan adalah modern dance.

Marilah kita bersama-sama menjaganya! .sejarah anak cucu kita di masa yang akan datang.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->