PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Historis Perkembangan Kenegaraan Indonesia :

1. Bidang Hukum 2. Bidang Politik REFORMASI 3. Bidang Hamkam 4. Bidang Ekonomi 5. Dan lain-lain. 
  

Tujuan Sangat Baik Membawa Perubahan Corut Marut Cari Kesempatan Tidak Berwibawa

Dalam Perkembangan Kehidupan Kenegaraan Arah positif konstitusionalisme & demokrasi sangat dominan, namun mengabaikan prinsip Walfare State Demokrasi secara normatif telah banyak dilakukan setelah reformasi, Namun pengertian kekuasaan di tangan rakyat menjadi bias. Kekuasaan rakyat sangat dominan, ketika Pemilu & Pilkada, tapi setelah Itu demokrasi tersumbat lagi.

JANJI ± JANJI PEMILU ? JANJI ± JANJI PILKADA ?
Aspirasi rakyat kurang terakomodir ! Yang terjadi hitung ± hitung Pemilu / Pilkada kekuasaan yang besar tetap berada pada Presiden & DPR. Reformasi Seolah-olah rakyak mengenyam kebebasan kenyataan Bersifat semu ! Rakyat kecil sulit berforfisifasi.

Nasionalisme Rapuh
Muncul LSM ± LSM - Loyalitasnya lebih kuat pada kekuatan Internasional. - Dukungan asing dominan

Akibatnya Rasa Nasionalisme pudar Pendidikan Kewarganegaraan SK DIRJEN DIKTI NO. 43 Tahun 2006

MK. Pengembangan Keprebadian : - Pendidikan Kewarganegaraan - Pendidikan Agama - B. Indonesia

Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Pancasila

Pendidikan Kewarganegaraan dulu dikenal dengan Pendidikan Kewiraan. Materi Menyangkut dengan pemahaman tentang Persatuan dan Kesatuan, kesadaran Warga Negara dalam bernegara, identitas nasional, demokrasi Indonesia, konstitusi, Rule of Low, Geo politik, dan Geo strategi Indonesia, Hak dan Kewajiban warga negara serta pendidikan Bela Negara (SK. DIKTI No. 43 / 2006

Dalam pengembangan materi juga dikembangkan : - Kemampuan kepribadian & Intelektual dalam bidang politik, hukum, kemasyarakatan, filsafat & budaya. - Membahas tentang demokrasi, HAM, Sosbud, ekonomi, dan HANKAM. Materi tidak bersifat MILITERISTIK, tapi bersifat objektif ilmiah.

disiplin. . religius. berpartisipasi aktif dan membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan : Paradigma Baru : Yaitu Pendidikan Kewarganegaraan berbasis pancasila. Memiliki daya saing. berkeadaban. Oleh karena itu dengan pendidikan kewarganegaraan diharapkan intelektual Indonesia memiliki dasar kepribadian sebagai warga negara yang demokratis. demokratis. berkemanusiaan dan berkeadaban.Kompetensi yang diharapkan mahasiswa : Menjadi ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air.

bahwa mahasiswa adalah sebagai generasi bangsa yang harus memiliki visi intelektual. berkeadaban. menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan teknologi dan seni dengan rasa tanggung jawan dan bermoral. cintah tanah air dan bangsanya. guna mengantarkan mahasiswa memantapkan kepribadiannya sebagai manusia seutuhnya. Hal ini berdasarkan pada suatu realitas yang dihadapi. berkemanusiaan. agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai Pancasila. Rasa Kebangsaan dan Cinta Tanah Air dalam menguasai. Misi . religius.Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan : Yaitu dirumuskan dalam Visi dan Misi Visi : Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi adalah sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan penyelengggaraan program studi. : Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi adalah untuk membantu mahasiswa memantapkan kepribadiannya.

Fhilosopy Japanse History. . Objek Materiel Pendidikan Kewarganegaraan yaitu segala yang berkaitan dengan warga negara baik Empirik maupun Non Empirik yang meliputi wawasan sikap perilaku warga negara. AS Jepang Filipina History. Taxation and Land Reform. Humanity. Ethies. The Philipne New Constitution Study of Human Rights.Landasan Ilmiah Tujuan utama pendidikan kewarganegaraan adalah untuk menumbuhKan wawasan dan kesadaran bernegara. Objek Formal Pendidikan Kewarganegaraan yaitu Mencakup segi hubungan mitra warganegara dengan negara dan hubungan antara warga negara itu sendiri. Family Planning. Sebagai perbandingan: Banyak negara mengembangkan materi pendidikan umum (General Education/Humanities) sebagai pembekalan nilai-nilai yang mendasari sikap dan perilaku warga negaranya. Fhilosopy Philipino. serta membentuk sikap dan prilaku cinta tanah air yang bersendikan kebudayaan dan filsafat bangsa.

Ilmu Administrasi Negara . Negara dan Konstitusi 4. Rule of Law & HAM 6.Ilmu Ekonomi Pembangunan .Ilmu Budaya . Identitas Nasional 3. sehingga pembahasan / pengembangan memerlukan Sumbangan antara lain : . Filsafat Pancasila 2.Ilmu Politik .Ilmu Filsafat . Pendidikan Kewarganegaraan antardisipliner dan bukan monodisipliner.Objek Pembahasan Pendidikan Kewarganegaraan : Yaitu menyangkut substansi kajian : 1. Geopolitik Indonesia 8.Ilmu Hukum .Ilmu Sosiologi . Hak dan Kewajiban Warga Negara dan Negara 7. Demokrasi Indonesia 5.Sejarah Perjuangan Bangsa . Geostrategi Indonesia Rumpun Keilmuan : Pendidikan Kewarganegaraan disejajarkan dengan CIVICS EDUCATION yang dikenal di berbagai negara.

3. 45/U/2002 Kurikulum Inti * Pendidikan Agama * Pendidikan Bahasa Indonesia MPK Wajib * Pendidikan Kewarganegaraan Kep.Dirjen Dikti No. II / 1999 GBHN c. Pasal 31 (1) Tiap-tiap WN berhak mendapat pengajaran b. Pasal 30 (1) Tiap-tiap WN berhak dan wajib ikut serta«« 4. UUD 1945 1. UU No. 43/2006 Rambu-Rambu MPK . 232/U/2000 Pendidikan Peny. TAP MPR No. Kepmendiknas No. UU No. Kurikulum Dikti & Pendidikan Hasil Belajar. Pembukaan UUD 1945 Alinea II dan IV 2. 20 / 2003 Sikdisnas Kepmendiknas No. Pasal 27 (1) Segala Warga Negara bersamaan tidak««.Landasan Hukum a. 20 / 1982 Pokok-pokok Hamkam Negara RI d.

Tentang Manusia .Tentang Logika . MANUSIA Tujuan Hidup KEBAHAGIAAN . Bidang Pembahasan Filsafat Yaitu : .Tentang Masyarakat .Tentang Agama .Tentang Alam . paling baik yang membawa kesejahteraan.FILSAFAT PANCASILA Pengertian Filsafat : Filsafat Suatu bidang ilmu yang senantiasa ada dan menyertai kehidupan manusia.Tentang Pengetahuan .Tentang Etika . Filsafat secara etimologis berasal dari bahasa Yunani. ³ PHILEIN ´ Cinta ³ SOPHOS ´ Hikmah / Kebijaksanaan Jadi secara Harpiah Filsafat Cinta Kebijaksanaan Manusia dalam hidupnya pasti memilih apa pandangan hidupnya yang paling benar.Dan Lain-Lain.

yang saling keterkaitan.Dan Lain-Lain.Oleh karena itu muncul ilmu filsafat antara lain : . Ciri-Ciri Sistem :  Suatu Kesatuan dari bagian-bagian  Setiap bagian punya fungsi sendiri  Tujuan untuk mencapai tujuan bersama  Terjadi dalam suatu lingkungan / komplek.Ilmu Filsafat Politik . Filsafat Hukum Mencari Kebenaran / Keadilan yang hakiki Keadilan Hakiki Keadilan yang sesungguhnya Keadilan yang sesungguhnya Keadilan yang mendekati keadilan Tuhan. . Pancasila : Sila ± sila pancasila merupakan satu kesatuan organik.Ilmu Filsafat Hukum . Pancasila sebagai suatu sistem Sila ke I sampai dengan sila ke IV Merupakan satu sistem filsafat.Ilmu Filsafat Sosial . Sistem : Suatu kesatuan yang saling berhubungan. saling bekerja sama untuk suatu tujuan.

Sila PERSATUAN . dan V Di Jiwai Sila ke I.Sila KEMANUSIAAN . II.Sila KERAKYATAN .SILA KE I Menjadi basis kemanusiaan / penjelmaan dari .Sila KEADILAN Adalah Ketuhanan yang Berkemanusiaan yang Membangun. IV. IV. IV SILA KE I SILA KE I SILA KE II SILA KE III SILA KE IV SILA KE V . III. III. III dan menjiwai Sila Ke V Di Jiwai Sila I. dan mengembangkan Persatuan. II. menjiwai Sila III. Indonesia yang Berkerakyatan dan Berkeadilan Menjiwai Sila Ke II. memelihara. dan V Di Jiwai Sila I. II dan menjiwai Sila Ke IV. dan V Di Jiwai Sila I.

Biologis .Keunikan .IDENTITAS NASIONAL Secara terminologi.Sosiologis . Identitas Nasional = Jati Diri = Kepribadian Bangsa Kepribadian sebagai suatu identitas Keseluruhan atau totalitas dari faktor ± Faktor : . yang secara filosofis membedakan dengan bangsa-bangsa yang lainnya.Ciri ± Ciri . Setiap bangsa memiliki identitasnya sendiri ± sendiri sesuai dengan : .Karakter bangsa tersebut.Psikologis Yang mendasari tingkah laku individu .Sifat . Identitas Nasional Suatu ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa.

05 ± 07 ± 1959 05 ± 07 ± 1959 Orla Jatuh ORBA Perang Saudara G. 30 PKI 1966 Muncul ORBA.17 ± 08 ± 1945 - Kemelut Kenegaraan Belum menunjukkan perkembangan kearah kepribadian bangsa yang baik. Reformasi . Teknologi pesawat Habibi tidak mampu menjawab kesejahteraan rakyat. yaitu Pemerintahan yang kuat (Soeharto) Banyak hutang ke dana moneter internasional. rakyat menanggung hutang 32 Tahun Soeharto Budaya KKN berkembang sangat pesat.

Kebebasan pers yang mengenyampingkan ³azas praduga tak bersalah´ . Poso. sampit (suku Madura dengan suku Dayak). Rasa nasionalisme menurun. Indonesia dipandang sebelah mata oleh bangsa-bangsa lain.Reformasi : Terbuka Kran di berbagai bidang Kepribadian bangsa merosot drastis Konflik Ambon. Sambos. Aceh. dan sebagainya Moralitas di kampus : menurun drastis Rasa hormat menghormati semakin kurang. Maluku.

BENTUK-BENTUK DEMOKRASI Menurut Torres : ³ Formal Democracy & Substantive Democracy ´ yaitu menunjuk pada demokrasi dalam arti sistem pemerintahan.DEMOKRASI INDONESIA Secara etimologis istilah Demokrasi berasal dari bahasa Yunani. Demokrasi yang dipraktekkan pada saat itu bersifat langsung (Direct Democracy) Hak rakyat membuat keputusan-keputusan politik di jalankan secara langsung oleh seluruh warga negara yang bertindak berdasarkan prosedur mayoritas. sehingga presiden mendapat mandat langsung dari rakyat.000 jiwa. Yaitu : Demos Rakyat. Contoh : Waktu itu di negara Kota (City State) Yunani Kuno yang penduduknya 300. Presiden adalah Kepala Eksekutif. dan Cratos Kekuasaan. sekaligus sebagai Kepala Negara . Misalnya : Menerapkan Sistem Presidensial yaitu merelasikan pentingnya Pilpres secara langsung. Konsep demokrasi lahir dari pemikiran mengenai hubungan negara dan hukum di Yunani Kuno.

Demokrasi Perwakilan Liberal merupakan suatu pembaharuan kelembagaan pokok untuk mengatasi problema keseimbangan antara kekuasaan memaksa dan kebebasan. Konsekwensi dari implementasi sistem dan prinsip demokrasi liberal ini adalah persaingan bebas di bidang ekonomis. Kepala Eksekutif adalah Perdana Menteri sedangkan Kepala Negara dipegang oleh Ratu Seperti di Inggris atau adapula yang berada pada Seorang Presiden seperti di India. Rakyat harus diberi jaminan kebebasan secara individual. bagi dalam kehidupan Politik.Sistem Parlementer Menerapkan hubungan yang menyatu antara kekuasaan Eksekutif dan Legislatif. Sosial. Kebebasan individu menjadi dasar sebagai dasar pundamental dalam Pelaksanaan demokrasi. Agama & Kebebasan Anti Agama. Akibatnya kekuasaan kapitalislah yang menguasai Kehidupan negara. Ekonomi. . Negara yang tidak mampu bersaing akan tenggelam dan miskin. Demokrasi Perwakilan Liberal Prinsip Bahwa manusia sebagai makhluk sosial / individu yang bebas.

Kapitalis telah menjadi fenomena global dan dapat mengubah masyarakat di seluruh dunia baik di bidang sosial. dan kebudayaan. L Berger : Bahwa dalam era global dan dengan semangat pasar bebas yang dijiwai oleh Filosofi demokrasi liberal maka kaum kapitalislah yang berkuasa. dan lain-lain. seperti : Rusia. . Dan akhirnya kapitalis yang menguasai negara. Demokrasi Satu Partai dan Komunisme Kebebasan formal berdasarkan demokrasi liberal akan menghasilkan kesenjangan kelas yang semakin lebar dalam masyarakat. politik. Cina.Menurut P. Demokrasi satu partai lazim dilaksanakan di negara-negara komunis. Vietnam.

akibatnya persatuan dan kesatuan yang sudah diperjuangkan menjadi kendor b) Periode 1959 ± 1965 Masa Demokrasi terpimpin. menyimpang dari demokrasi konstitusional. partai atau militer.DEMOKRASI DI INDONESIA Perkembangan Demokrasi Di Indonesia Perkembangan demokrasi telah mengalami pasang surut. menghindari diktator. Bagaimana membangun kehidupan sosial politik dengan kepemimpinan yang cukup kuat. ABRI sebagai unsur SOSPOL semakin meluas. pengurus komunis makin berkembang. Masa ini ditandai dengan dominasi presiden. Kelemahannya adalah memberi peluang untuk didominasi partaipartai politik dan DPR. dengan partisipasi rakyat. Masalah Pokok yang dihadapi adalah bagaimana meningkatkan ekonomi. peran partai politik terbatas. . Perkembangan Demokrasi di Indonesia : a) Periode 1945 ± 1959 Masa demokrasi parlementer yang menonjolkan peranan PARLEMEN serta partai-partai.

HAM. dan yudikatif. Seminar AD II Agustus 1966 Bidang Politik dan Keamanan Essensi demokrasi adalah kekuasaan di tangan rakyat. Berusaha mengembalikan keseimbangan kekuatan antar lembaga negara yaitu eksekutif. Menegakkan kembali asas-asas negara hukum. Pancasila yang terjadi masa Demokrasi Terpimpin d) Periode 1999 ± Sekarang Masa demokrasi pancasila era reformasi yang berakar pada kekuatan multi partai. TAP MPRS / MPR dalam rangka untuk meluruskan kembali UUD 1945. Catatan : Bandingkan UUD 1945 sebelum dan sesudah Amandemen . UUD 1945. legislatif.c) Periode 1966 ± 1998 Masa demokrasi Pancasila era ORBA dengan demokrasi konstitusional yang menonjolkan sistem Presidensial. Landasan formal saat itu adalah : Pancasila.

Negara waktu itu disebut negara hukum. Agustinus (Tokoh Katolik) Membagi negara dalam 2 pengertian yaitu : Civitos Dei Negara Tuhan Civitos Terrena (Civitas Diaboli) Negara Duniawi Yang dianggap baik oleh Agustinus adl negara Tuhan (Civitos Dei). Negara Tuhan bukan negara dari dunia ini.NEGARA & KONSTITUSI Aristoteles 384 ± 322 SM Merumuskan negara dalam bukunya Politica Negar Polis. Keadilan adalah syarat mutlak bagi terselenggaranya sebuah negara. melainkan jiwanya yang dimiliki oleh sebagian orang di dunia ini untuk mencapainya yang Melaksanakan negara adalah Gereja yang mewakili negara Tuhan. Negara masih dalam wilayah yang kecil. . Didalam negara terdapat sejumlah warga yang ikut dalam permusyawaratan.

sebelum adanya negara.Thomas Hobbes (1588 ± 1679) . Machiavelli mengatakan bahwa untuk kekuasaan ada yang menghalalkan segala cara. . hakhak tersebut belum terjamin. sehingga muncul kekuasaan otoriter yang jauh dari nilai-nilai moral.John Locke (1632 ± 1704) . Raja sebagai pemegang kekuasaan tidak mungkin mengandalkan kekuasaan hanya pada moralitas atau kesusilaan.J. Sebelum ada negara menurut ³Hobbes´ manusia adalah srigala (Homo Homini Lupus). Manusia sejak lahir telah ada hak-hak asasinya.J Rousseau (1712 ± 1778) Mereka mengartikan negara sebagai suatu badan atau organisasi hasil dari perjanjian masyarakat secara bersama. Hukum yang Berlaku adalah hukum rimba. dan selalu dapat dilanggar.Nicollo Machiavelli (1469 ± 1527) Dia memandang negara dari sudut kenyataan bahwa dalam suatu negara harus ada kekuasaan yang dimiliki oleh seorang pemimpin negara / raja. Teori negara menurut ³Machiavelli´ ditantang oleh antara lain : .

Rakyat .Wilayah . Prinsip negara Indonesia dapat dikaji melalui makna yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945. Meriam Boedihardjo.Pemerintahan yang berdaulat. . SH Guru Besar Ilmu Politik Negara adalah suatu daerah teritorial yang rakyatnya diperintah (Governed) oleh Sejumlah pejabat dan berhasil menuntut dari warga negaranya ketaatan pada peraturan perundang-undangan melalui penguasaan (kontrol) monopolistis dari kekuasaan yang sah. Alinea III Tentang kedudukan kodrat manusia Indonesia sebagai bangsa yang religius dan pernyataan kemerdekaan. Alinea IV Tentang adanya rakyat Indonesia. Alinea II Tentang perjalanan perjuangan bangsa Indonesia kemerdekaan. yaitu tentang kemerdekaan. Dr.Menurut Prof. yaitu : Alinea I Tentang latar belakang terbentuknya negara dan bangsa Indonesia. pemerintahan negara Indonesia yang disusun berdasarkan UUD. Bila kita simak dari pendapat para ahli maka negara harus memiliki unsur-unsur Yaitu : .

III. Amandemen I Tahun 1999 Amandemen II Tahun 2000 Amandemen III Tahun 2001 Amandemen IV Tahun 2002 Kenapa pada masa Orla dan Orba UUD 1945 dianggap kramat ? Dan bagaimana terjadinya amandemen I. UUD 1945 dianggap Kramat dan tak dapat dirubah.KONSTITUSI INDONESIA Masa Orla 5 Juni 1959 dan Masa Orba 1966 s/d 1998. Alat kontrol dan hukum Positif . Tak hilang kena panas. Simpel (elastis) yaitu memberikan kepada pikiran-pikiran yang masih berubah. tak lapuh karena hujan. memuat aturan-aturan pokok saja. Pada masa Reformasi sejak 1999 UUD 1945 tidak lagi dianggap keramat. IV ? Siapa lagi yang mengusulkan amandemen ke V UUD 1945 saat ini ? Kenapa demikian ? Hukum Dasar Tertulis UUD 1945 Bersifat Singkat 37 Pasal. sebagai instruksi kepada pemerintah pusat dan penyelenggaraan negara lainnya. II. Sehingga tidak ketinggalan zaman. XVIII Bab + AP + AT Jadi.

timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggara negara.Hukum Dasar Tak Tertulis (Convertie) Yaitu aturan dasar yang tidak tertulis. Misal : Musyawarah mufakat. Pidato presiden tiap-tiap tanggal 16 Agustus. . Pidato presiden tentang APBN (Minggu I).

Tindakan negara harus mempertimbangkan : . Dalam arti formal Melindungi WN dan Negara Dalam arti materiil Negara harus bertanggung jawab terhadap kesejahteraan rakyatnya. Sistem Konstitusional Pemerintah berdasarkan asas sistem konstitusi dan tidak bersifat absolut (kekuasaan tak terbatas).Landasan hukumnya (reahtuatighead) 2. 3.SISTEM PEMERINTAHAN NEGARA Menurut Hasil Amandemen tahun 2002 7 CIPOK Sistem Pemerintah Negara (Rechtstoat) 1. MPR waktu itu sebagai penjelmaan rakyat yang memiliki 3 kewenangan. . Tapi setelah amandemen : rakyat secara langsung sebagai pemegang kedaulatan. Indonesia ialah negara hukum (Rechtstoat) dan bukan Machtstoat (kekuasaan berlaku).Kegunaannya (doelmatigheid) . Kekuasaan Negara Tertinggi di Tangan Rakyat Berbeda dengan sebelum amandemen yang menyatakan kedaulatan ditangan rakyat tapi dilaksanakan oleh MPR.

Kekuasaan kepada negara tidak tak terbatas Presiden dipilih oleh rakyat secara langsung oleh Pilpres. 5. tetapi tidak bertanggung jawab kepada DPR. Presiden tidak bertanggung jawab kepada DPR Presiden dalam membentuk undang-undang dan menetapkan APBN harus mendapat persetujuan DPR. meski dia tidak bertanggung jawab kepada Dewan. Jika presiden melanggar UUD maka MPR dapat melakukan Impeachment. 7. namun dia Bukan Diktator (kekuasaan tak terbatas). . Menteri Negara ialah Pembantu Presiden. Menteri Negara tidak bertanggung bertanggung jawab kepada DPR. 6. Sebelum amandemen : Presiden adalah penyelenggara pemerintahan tertinggi. Presiden hanya bekerja sama dengan Dewan. artinya kedudukan Presiden tidak tergantung pada DPR.4. Presiden penyelenggara Pemerintahan Negara yang tertinggi di samping MPR dan DPR. tapi setelah amandemen termasuk MPR dan DPR. Presiden tidak lagi menjadi mandatoris MPR. Presiden dalam melaksanakan tugas-tugasnya dibantu oleh para Menteri selaku kabinetnya.

Presiden adalah Kepala Negara . e. b. DPRD sebagai wakilnya g. Sistem Pemerintahan Presidensiil : . c. Sistem Perwakilan Sistem tak langsung Rakyat memilih DPR.Presiden adalah Kepala Pemerintahan.Kepada Tuhan f.SENDI-SENDI POKOK SISTEM POLITIK DEMOKRASI INDONESIA a. .Kepada Rakyat .Presiden Penyelenggara Negara Tertinggi . Ide Kedaulatan Rakyat Pasal 1 (2) UUD 195 Negara berdasar atas hukum Pasal 3 (2) Bentuk Republik Pasal 1 (1) Pemerintahan Berdasarkan Konstitusi Pasal 4 (1) Pemerintah yang bertanggung jawab . d.

DPD.POKOK-POKOK DALAM SISTEM POLITIK INDONESIA a) Negara Kesatuan dengan prinsip otonomi yang luas. b) Bentuk Pemerintahan Republik. Pil. c) Presiden sebagai Kepala Negara dan Kepala Pemerintahan di pilih langsung oleh rakyat 5 Tahun d) Menteri diangkat oleh Presiden e) Parlemen adalah Bikameral yaitu DPR dan DPD Sistem pemilihan proporsional terbuka Distrik Proporsional f) Pemilu untuk Pilpres. Kab/Kota dan juga untuk kepala daerah g) Kekuasaan Yudikatif yaitu : MA dan Yang ada di bawahnya dan MK h) BP dan KY . DPR. Sistem Pemerintahan Presidensiil. DPRD Prov.

Pemilu yang bebas e. d. Badan Kehakiman yang bebas dan tidak memihak c. Pemerintahan berdasarkan peraturan-peraturan. HAM b.NEGARA HUKUM HAM Negara Hukum = Rechsstoat = Rule of Low Negara Indonesia berdasarkan atas hukum (rechtsstoat) bukan berdasarkan atas Kekuasaan absolut / belaba (machtsstoat) pasal 1 (3) UUD 1945. Perlindungan Konstitusional b. Kebebasan untuk menyatakan pendapat d. Ciri-Ciri Rechtsstoat menurut Friedrich Julius Stal (Eropa Continental) a. Pemisahan atau pembagian kekuasaan yang dikenal dengan Trios Politica c. Terjaminnya HAM dalam UU / Putusan Pengadilan. Internasional Commision of Jurits di Bangkok 1965 Merumuskan : a. Pendidikan CIVICS (Kewarganegaraan) . Peradilan Adm. Supremasi hukum Penegakan Hukum b. Kedudukan yang sama didepan hukum c. Dalam perselisihan Menurut AV DICEY dari kaangan Anglo Saxon memberi ciri-ciri Rule of Low : a. Kebebasan untuk berorganisasi dan beroposisi f.

dan putusan pengadilan dilaksanakan oleh badan negara. UUD menjamin HAM c. PERPU 5. e. UU 4. Pemisahan kekuasaan Menurut ³Franz Magnis Suseno (1997) Ada 5 ciri Negara Hukum sebagai salah satu ciri hakiki negara demokrasi yaitu : a.Menurut ³S. Landasan Yuridis Negara Hukum Indonesia Pasal 1 (3) UUD 1945 : Negara Indonesia adalah negara hukum. Goutama´ ada 3 Ciri / unsur negara hukum : a. Asas legalitas c. TAP MPR RI 3. Adanya pembatasan kekuasaan negara terhadap perorangan b. Badan Kehakiman bebas dan tidak memihak. UUD 1945 2. Terhadap tindakan badan negara. Fungsi Negara dijalankan oleh Lembaga yang bersangkutan sesuai dengan ketetapan sebuah UUD b. Badan-Badan Negara menjalankan kekuasaan masing-masing selalu dan hanya pada dasar hukum yang berlaku. Tata Urutan Perundangan (TAP MPR No III/2000) Sebagai berikut : 1. PP Kepres dan Perda . masyarakat dapat mengadu ke pengadilan. d.

Prinsif mayoritas 5. Negara Hukum 2. PERPRES 5. Negara hukum hanyalah salah satu ciri dari negara demokrasi Franz Magnis Suseno menyatakan 5 gugus ciri negara demokrasi yaitu : 1. UU / PERPU 3. PERDA Hubungan Negara Hukum Dengan Demokrasi Negara Demokrasi pada dasarnya adalah Negara Hukum. UUD 1945 2. Adanya jaminan terhadap hak-hak demokrasi . Pemerintah dibawah kontrol nyata masyarakat 3. 10 Tahun 2007) 1. PP 4. Pemilu yang bebas 4. tapi negara hukum belum tentu negara demokrasi.Tata Urutan (Hirarki) Perundang-undangan (UU NO.

Pengakuan akan adanya HAM adalah sebagai pengakuan manusia itu sendiri atas harkat dan martabat yang sama dan harus ditegakkan. 2. Sebagai Kodrat Manusia 2. . HAM tidak boleh di langgar. Tuhan menciptakan manusia (sama makhluk) MACAM-MACAM HAM Ciri-ciri pokok HAM yaitu : 1. HAM berlaku untuk semua orang 3. dibeli. Pengakuan HAM dalam UUD 1945 Pembukaan Perlindungan HAM oleh PBB tahun 1948. yaitu : 1. Hak dasar dibawa oleh manusia sejak lahir dan bahkan sejak didalam kandungan ibunya. karena dia adalah bagian dari manusia secara otomatis. diwarisi. HAM tidak perlu diberikan. Pengakuan terhadap HAM memiliki 2 landasan.HAKIKAT HAM HAM Hak dasar yang melekat dan dimiliki oleh setiap manusia sebagai anugrah Tuhan YME.

mengadakan perjanjian bekerja. dipilih. b. b. d. misalnya : Pendidikan. pensiun. e. g. c. h. c. Prosedural Rights yaitu Perlakuan yang sama dalam peradilan. Property Rights. f. menyatakan pendapat. santunan. Political Rights yaitu Hak Asasi Politik misalnya : memilih. Rights of legal Equality. berekspresi. f.HAM menurut Piagam PBB tentang Deklaration Universal Of Human Rights 1948 a. i. yaitu mendapat perlakuan yang sama dengan hukum dan pemerintah. berserikat. berkumpul. e. agama. Hak untuk hidup Hak berkeluarga Hak mengembangkan diri Hak keadilan Hak kemerdekaan Hak berkomunikasi Hak keamanan Hak kesejahteraan Hak perlindungan HAM meliputi bidang-bidang a. yaitu Hak Asasi Ekonomi misalnya : memiliki suatu. hidup layak d. . Personal Rights yaitu Hak Asasi Pribadi misalnya : kemerdekaan. Social and Cultural Rights yaitu Sosial dan Kebudayaan.

dan kezaliman (tirani). WN tidak boleh dipaksakan menerima tentara dirumahnya. ketidak adilan. b. 3. penjajah. dan wanita dari penindasan bangsa Quraisy (tahun 600 Masehi).SEJARAH PERKEMBANGAN HAM HAM pada hakikatnya muncul sebagai akibat dari tindakan sewenang ± wenang dari penguasa. pembudakan. c. Pajak dan pungutan istimewa harus ada persetujuannya. Perjuangan Nabi Muhammad SAW. b. 2. Perkembangan HAM pada Masa Sejarah 1. Tahun 1628 keluar piagam ³Petition of Rights´ yaitu dokumen yang berisi pertanyaan mengenai hak-hak rakyat serta jaminannya. Plato (429 ± 347 SM) Aristoteles (384 ± 322 SM) sebagai Peletak dasar diakuinya HAM. a. Perjuangan Nabi Musa dalam membebaskan umat Yahudi dari perbudakan (Tahun 6000 SM) 2. Tahun 1215 muncul Piagam ³Magna Charta´ yaitu perjanjian yang membatasi tindakan yang sewenang-wenang dari Raja John. Perkembangan HAM di Inggris Negara Inggris adalah yang pertama memperjuangkan HAM 1. Tentara tidak boleh menggunakan hukum perang dalam keadaan damai. Socrates (469 ± 399 SM). . untuk membebaskan bayi wanita.

b. Tahun 1679 muncul ³Habeas Corpus Act´ yaitu undang-undang yang mengatur tentang pemahaman seseorang. Perkembangan HAM di Amerika Serikat Yaitu dari pemikiran ³John Locke´ yaitu hak-hak alam. b. seperti hak hidup (life). hak kebebasan (liberty). Alasan penahanan harus ada bukti 4. Amerika Serikat berhasil merdeka 4 Juli 1776 yang sebelumnya dijajah oleh Inggris. Tahun 1689 keluar ³Bill of Rights´ Yaitu UU yang di terima Parlemen Inggris sebagai bentuk perlawanan terhadap Raja James II. . Kebebasan berbicara dan mengeluarkan pendapat c. Amerika Serikat adalah negara yang pertama menetapkan perlindungan HAM daam konstitusinya. Pajak. a. Pembentukan Tentara harus seizin parlemen d. hak milik (property). Seorang yang ditahan segera diperiksa dalam waktu 2 hari setelah penahanan. UU. Parlemen berhak merubah keputusan raja.3. Kebebasan memilih anggota parlemen. Hak memeluk agama e. c. Bill of Rights yaitu : a.

e. Freedom of Want (bebas dari kemelaratan). Sekalian orang dilahirkan merdeka dan mempunyai martabat dan hak-hak yang sama. Freedom of Speech and Thought (kebebasan berbicara & berpendapat) 3. . Atlantic Charter tahun 1941 Yaitu muncul saat terjadi Perang Dunia II. sebagai pernyataan tidak puas kaum Borjuis dan rakyat terhadap berwenang-wenang Raja Louis VIX. f.d. yang dipelopori oleh F. Freedom of Fear (bebas dari rasa takut) 4. Freedom of Religion (kebebasan beragama) 2. yang dikenal dengan ³Declaration des Droits de L¶hommas et Du Citoyen´ (Pernyataan mengenai HAM dan WN). Perkembangan HAM di Perancis yaitu berawal dari Revolusi Prancis Tahun 1789. Mereka dikarunia akal dan budi.D Rpsseveit ³The Four Free Doom´ (Empat Macam Kebebasan) yaitu : 1. dan hendaknya bergaul satu sama lain dalam persaudaraan. Pengakuan HAM oleh PBB yaitu 10 Desember 1948 yang dikenal dengan ³Universal Declaration of Human Rights Pasal 1.

Cairo Declaration on Human Rights in Islam yang tergabung dalam OKI 1990 5.g. Deklarasi Hak Pembangunan 1986 oleh negara dunia ketiga 3. 1. . Selain dari pada hal tersebut diatas ada lagi deklarasi mengenai HAM di dunia antara lain . African Charter on Human and Poeples Rights tahun 1981 4. Konversi tentang Hak Ekonomi. Deklarasi Hak Bangsa atas perdamaian tahun 1948 oleh negara dunia ketiga. Adanya upaya seorang warga negara mengadukan pelanggaran HAM kepada PBB setelah melalui upaya pengadilan di negaranya. Sosial. dan di notifikasi oleh anggota PBB antara lain : 1. Hasil Sidang Majelis Umum PBB 1966 Dalam sidang ini telah diakui ³Convenants On Human Rights. Bangkok Declaration yang diterima oleh negara Asia tahun 1993 6. dan Budaya 3. Declaration Wina 1993 yang merupakan declarasi universal dari negaranegara yang tergabung dalam PBB. 2. Konversi tentang Hak Sipil dan Hak Politik 2.

39 / 1999 antara lain :          Hak Hidup Hak Berkeluarga Hak mengembangkan diri Hak memperoleh keadilan Hak kebebasan pribadi Hak rasa aman Hak atas kesejahteraan Hak turut serta dalam pemerintahan Hak anak . 26 / 2000 Tentang Pengadilan HAM Hak ± Hak Dalam UU No. 39 / 1999 Tentang HAM UU No. XVII / 1998 Tentang HAM (dicabut) UU No. Pengakuan Bangsa Indonesia akan HAM       Dalam alinea I UUD 1945 sedangkan PBB pada tanggal 10 ± 12 ± 1945 Dalam alinea IV UUD 1945 Batang Tubuh UUD 1945 Pasal 27 s/d Pasal 34 Tap MPR No.HAM DI INDONESIA 1.

Wawasan nusantara merupakan penerapan dari teori geopolitik bangsa Indonesia. Pengertian Wawasan Nusantara : Secara Etimologis : Wawasan berasal dari wawas yang berarti pandangan. meninjau. . Nusa Pulau / Kesatuan kepulauan Antara Menunjukkan letak antara dua unsur. Prof. Mawas memandang. diantara 2 benua Asia dan Australia dan 2 Samudra Hindia dan Pasifik. Pandangan bangsa Indonesia didasarkan pada konstilasi lingkungan tempat tinggalnya yang menghasilkan konsepsi wawasan nusantara.WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA Bangsa Indonesia memiliki wawan nasional yaitu wawasan nusantara. melihat. tinjauan atau penglihatan inderawi. Jadi. Nusantara berasal dari Nusa dan Antara. Wan Usman (Secara Terminologis) Wawasan Nusantara adalah Cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan tanah airnya sebagai negara kepulauan dengan sama aspek kebudayaan yang beragam.

Satu kesatuan Hamkam. Satu kesatuan politik. Jadi. Jadi. Hakikat Wawasan Nusantara Yaitu keutuhan bangsa dan kesatuan wilayah nasional. baik dari aspek sosbud maupun corak ragam kewilayahan nusantara ada satu kesatuan yang utuh. Satu kesatuan kepulauan nusantara. Satu kesatuan sosbud. Wawasan Nusantara cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya. .Menurut GBHN 1998 Wawasan Nusantara adalah Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat. berbangsa dan bernegara. Satu kesatuan ekonomi. Atau wawasan nusantara adalah persatuan bangsa dan kesatuan wilayah.

PARADIGMA KETATANEGARAAN RI Pancasila Landasan Idiil Landasan Konstitusional Landasan Visional UUD 1945 WAWASAN NUSANTARA KETAHANAN NASIONAL Landasan Konsepsional DOKUMEN RENCANA PEMBANGUNAN LandasanOperasional PEMBANGUNAN NASIONAL .

Aspek Geopolitis dan Kepentingan Nasional. Aspek Historis Bangsa Indonesia ingin menjadi bangsa yang bersatu dengan wilayah yang utuh. Hindia Belanda saat itu adalah wilayah yang terpisah dari laut bebas. Indonesia pernah dijajah dan pernah terpecah ± pecah. Politik pecah belah devide et inpera. Hal ini dikarenakan 2 hal : a. Aspek Geografis dan Sosbud 3. Indonesia pernah memiliki wilayah yang terpisah-pisah. Aspek Historis 2. b. . dimana bangsa Indonesia melawan bangsanya sendiri. Latar belakang atau faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuhnya konsepsi wawasan nusantara adalah sbb : 1. dan ada pula penghianat. Di Indonesia ada pahlawan.LATAR BELAKANG KONSEPSI WAWASAN NUSANTARA  Mengapa bangsa Indonesia memandang diri dengan lingkungan tempat tinggalnya sebagai satu kesatuan yang utuh ?  Mengapa Indonesia harus kita pandang sebagai bangsa yang satu dengan wilayah yang satu pula ?  Mengapa perlu memiliki cara pandang yang demikian ? Jawaban atas pertanyaan tersebut merupakan hal yang melatar belakangi lahirnya konsepsi wawasan nusantara.

Pertemuan 2 jalur pergunungan. . Untuk itu perlunya menjadi bangsa yang bersatu dan utuh. Kemudian wilayah dan heterogenitas bangsa tersebut antara lain : a. yaitu Mediterenia dan Sirkum Pasifik. Kaya akan Flora.141o BT i. Timur ± Barat 5. Penduduk lebih kurang 230 Juta Jiwa. kebudayaan yang beragam l. 192 Juta km2 (2/3 perairan) c. d. Wilayah yang luas 5. Wilayah yang subur dan habitable (dapat dihuni) j. Heterogenitas suku bangsa.Teritorial HB 3 Mil Ordonantie 1939.110 Km. Terletak di antara 2 benua dan 2 samudra e. Negara kepulauan / maritin b. Terletak pada garis khatulistiwa f. Segi Geografis dan Sosbud Indonesia merupakan negara bangsa dengan wilayah dan posisi yang unik serta heterogen. dan SDA k. h. Kemudian melalui perjuangan yang panjang. Jarak Utara ± Selatan 1. Fauna. Iklim tropis dua musim g. Berada pada 6 o LU ± 11 o LS dan 95 o BT . Tahun 1957 wilayah Teritorial menjadi 12 mil yang dikenal dengan Deklarasi Juanda 13 Desember 1957.888 Km. melalui konferensi PBB 30 April 1982 maka diakui azas negara kepulauan (Archipelago State) dimana batas dengan konsep ZEE 200 Mil di ukur dari garis pangkal / pantai laut wilayah Indonesia.

Yang perlu divertisipasi dengan mengembangkan konsepsi wawasan Nusantara. Politik suatu negara di pengaruhi oleh konstilasi geografi negara yang bersangkutan. . Prinsip ± prinsip geopolitik suatu negara dapat menjadi dasar bagi / perkembangan wawasan nasional bangsa itu. Segi Geopolitik dan Kepentingan Nasional Sebagai ilmu. Ciri Nasionalisme Indonesia adalah dengan konsepsi wawasan nusantara. inilah yang harus kita pertahankan.Secara Negatif Mudah terjadi perpecahan apalagi ada interventee pihak luar. geopolitik mempelajari fenomena politik dari aspek geografi. bahwa wilayah Indonesia merdeka hanyalah Wilayah bekas jajahan Belanda atau ex Hindia Belanda. Secara Positif Sebagai modal dasar untuk memperkuat bangsa menuju cita-cita Kemakmuran untuk rakyat. Geopolitik merupakan dan memaparkan dasar pertimbangan dari aspek geografi dalam menentukan kebijakan nasional untuk mewujudkan suatu tujuan. Bagi Indonesia dan menjadi kesepakatan para pendiri negara ini.

2. Sedangkan implementasinya diperlukan suatu strategis yang bersifat nasional. Geopolitik adalah ilmu yang mempelajari hubungan antar faktor-faktor geografi. Geopolitik adalah pandangan baru dalam mempertimbangkan faktor-faktor geografisnya wilayah negara untuk mencapai tujuan nasionalnya. Geopolitik sebagai ilmu bumi politik Geo Bumi dan tidak terlepas dari pengaruh letak serta kondisi geografis bumi yang menjadi wilayah hidup. dan politik suatu negara. Paham Geopolitik Bangsa Indonesia Yaitu dirumuskan dalam konsepsi wawasan nusantara. .WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA 1. Untuk Indonesia : Geopolitik adalah kebijakan dalam rangka mencapai tujuan nasional dengan memanfaatkan keuntungan letak geografis negara berdasarkan penghasilan ilmiah tentang kondisi geografi tersebut. strategi.