PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Historis Perkembangan Kenegaraan Indonesia :

1. Bidang Hukum 2. Bidang Politik REFORMASI 3. Bidang Hamkam 4. Bidang Ekonomi 5. Dan lain-lain. 
  

Tujuan Sangat Baik Membawa Perubahan Corut Marut Cari Kesempatan Tidak Berwibawa

Dalam Perkembangan Kehidupan Kenegaraan Arah positif konstitusionalisme & demokrasi sangat dominan, namun mengabaikan prinsip Walfare State Demokrasi secara normatif telah banyak dilakukan setelah reformasi, Namun pengertian kekuasaan di tangan rakyat menjadi bias. Kekuasaan rakyat sangat dominan, ketika Pemilu & Pilkada, tapi setelah Itu demokrasi tersumbat lagi.

JANJI ± JANJI PEMILU ? JANJI ± JANJI PILKADA ?
Aspirasi rakyat kurang terakomodir ! Yang terjadi hitung ± hitung Pemilu / Pilkada kekuasaan yang besar tetap berada pada Presiden & DPR. Reformasi Seolah-olah rakyak mengenyam kebebasan kenyataan Bersifat semu ! Rakyat kecil sulit berforfisifasi.

Nasionalisme Rapuh
Muncul LSM ± LSM - Loyalitasnya lebih kuat pada kekuatan Internasional. - Dukungan asing dominan

Akibatnya Rasa Nasionalisme pudar Pendidikan Kewarganegaraan SK DIRJEN DIKTI NO. 43 Tahun 2006

MK. Pengembangan Keprebadian : - Pendidikan Kewarganegaraan - Pendidikan Agama - B. Indonesia

Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Pancasila

Pendidikan Kewarganegaraan dulu dikenal dengan Pendidikan Kewiraan. Materi Menyangkut dengan pemahaman tentang Persatuan dan Kesatuan, kesadaran Warga Negara dalam bernegara, identitas nasional, demokrasi Indonesia, konstitusi, Rule of Low, Geo politik, dan Geo strategi Indonesia, Hak dan Kewajiban warga negara serta pendidikan Bela Negara (SK. DIKTI No. 43 / 2006

Dalam pengembangan materi juga dikembangkan : - Kemampuan kepribadian & Intelektual dalam bidang politik, hukum, kemasyarakatan, filsafat & budaya. - Membahas tentang demokrasi, HAM, Sosbud, ekonomi, dan HANKAM. Materi tidak bersifat MILITERISTIK, tapi bersifat objektif ilmiah.

religius. berkeadaban. Memiliki daya saing. Oleh karena itu dengan pendidikan kewarganegaraan diharapkan intelektual Indonesia memiliki dasar kepribadian sebagai warga negara yang demokratis. . demokratis. disiplin. berkemanusiaan dan berkeadaban.Kompetensi yang diharapkan mahasiswa : Menjadi ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. berpartisipasi aktif dan membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan : Paradigma Baru : Yaitu Pendidikan Kewarganegaraan berbasis pancasila.

bahwa mahasiswa adalah sebagai generasi bangsa yang harus memiliki visi intelektual. religius. Rasa Kebangsaan dan Cinta Tanah Air dalam menguasai. berkemanusiaan. menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan teknologi dan seni dengan rasa tanggung jawan dan bermoral. Hal ini berdasarkan pada suatu realitas yang dihadapi. : Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi adalah untuk membantu mahasiswa memantapkan kepribadiannya. Misi . agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai Pancasila. cintah tanah air dan bangsanya. berkeadaban.Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan : Yaitu dirumuskan dalam Visi dan Misi Visi : Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi adalah sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan penyelengggaraan program studi. guna mengantarkan mahasiswa memantapkan kepribadiannya sebagai manusia seutuhnya.

Objek Formal Pendidikan Kewarganegaraan yaitu Mencakup segi hubungan mitra warganegara dengan negara dan hubungan antara warga negara itu sendiri. Fhilosopy Japanse History. Taxation and Land Reform. Objek Materiel Pendidikan Kewarganegaraan yaitu segala yang berkaitan dengan warga negara baik Empirik maupun Non Empirik yang meliputi wawasan sikap perilaku warga negara. . Humanity. AS Jepang Filipina History. serta membentuk sikap dan prilaku cinta tanah air yang bersendikan kebudayaan dan filsafat bangsa.Landasan Ilmiah Tujuan utama pendidikan kewarganegaraan adalah untuk menumbuhKan wawasan dan kesadaran bernegara. Fhilosopy Philipino. Sebagai perbandingan: Banyak negara mengembangkan materi pendidikan umum (General Education/Humanities) sebagai pembekalan nilai-nilai yang mendasari sikap dan perilaku warga negaranya. Ethies. The Philipne New Constitution Study of Human Rights. Family Planning.

Negara dan Konstitusi 4. Pendidikan Kewarganegaraan antardisipliner dan bukan monodisipliner.Ilmu Administrasi Negara .Ilmu Hukum .Objek Pembahasan Pendidikan Kewarganegaraan : Yaitu menyangkut substansi kajian : 1.Ilmu Filsafat .Ilmu Sosiologi . Identitas Nasional 3.Sejarah Perjuangan Bangsa .Ilmu Budaya .Ilmu Ekonomi Pembangunan . Geopolitik Indonesia 8. sehingga pembahasan / pengembangan memerlukan Sumbangan antara lain : . Geostrategi Indonesia Rumpun Keilmuan : Pendidikan Kewarganegaraan disejajarkan dengan CIVICS EDUCATION yang dikenal di berbagai negara. Rule of Law & HAM 6. Filsafat Pancasila 2.Ilmu Politik . Hak dan Kewajiban Warga Negara dan Negara 7. Demokrasi Indonesia 5.

43/2006 Rambu-Rambu MPK . 20 / 1982 Pokok-pokok Hamkam Negara RI d. TAP MPR No. 20 / 2003 Sikdisnas Kepmendiknas No. 3. 45/U/2002 Kurikulum Inti * Pendidikan Agama * Pendidikan Bahasa Indonesia MPK Wajib * Pendidikan Kewarganegaraan Kep. Pasal 30 (1) Tiap-tiap WN berhak dan wajib ikut serta«« 4. 232/U/2000 Pendidikan Peny. II / 1999 GBHN c. UU No.Dirjen Dikti No.Landasan Hukum a. UU No. Kurikulum Dikti & Pendidikan Hasil Belajar. UUD 1945 1. Pembukaan UUD 1945 Alinea II dan IV 2. Pasal 27 (1) Segala Warga Negara bersamaan tidak««. Pasal 31 (1) Tiap-tiap WN berhak mendapat pengajaran b. Kepmendiknas No.

Tentang Etika .Tentang Pengetahuan . Bidang Pembahasan Filsafat Yaitu : . paling baik yang membawa kesejahteraan.Tentang Alam . Filsafat secara etimologis berasal dari bahasa Yunani.Tentang Manusia .Tentang Masyarakat . ³ PHILEIN ´ Cinta ³ SOPHOS ´ Hikmah / Kebijaksanaan Jadi secara Harpiah Filsafat Cinta Kebijaksanaan Manusia dalam hidupnya pasti memilih apa pandangan hidupnya yang paling benar.Dan Lain-Lain.Tentang Logika .FILSAFAT PANCASILA Pengertian Filsafat : Filsafat Suatu bidang ilmu yang senantiasa ada dan menyertai kehidupan manusia.Tentang Agama . MANUSIA Tujuan Hidup KEBAHAGIAAN .

saling bekerja sama untuk suatu tujuan.Ilmu Filsafat Politik . Sistem : Suatu kesatuan yang saling berhubungan. Pancasila sebagai suatu sistem Sila ke I sampai dengan sila ke IV Merupakan satu sistem filsafat.Oleh karena itu muncul ilmu filsafat antara lain : .Ilmu Filsafat Sosial . Filsafat Hukum Mencari Kebenaran / Keadilan yang hakiki Keadilan Hakiki Keadilan yang sesungguhnya Keadilan yang sesungguhnya Keadilan yang mendekati keadilan Tuhan.Ilmu Filsafat Hukum . .Dan Lain-Lain. Pancasila : Sila ± sila pancasila merupakan satu kesatuan organik. yang saling keterkaitan. Ciri-Ciri Sistem :  Suatu Kesatuan dari bagian-bagian  Setiap bagian punya fungsi sendiri  Tujuan untuk mencapai tujuan bersama  Terjadi dalam suatu lingkungan / komplek.

Sila PERSATUAN . dan mengembangkan Persatuan.Sila KEADILAN Adalah Ketuhanan yang Berkemanusiaan yang Membangun. II. III. menjiwai Sila III. memelihara.Sila KEMANUSIAAN .SILA KE I Menjadi basis kemanusiaan / penjelmaan dari . dan V Di Jiwai Sila ke I. IV. IV. II dan menjiwai Sila Ke IV. III dan menjiwai Sila Ke V Di Jiwai Sila I. Indonesia yang Berkerakyatan dan Berkeadilan Menjiwai Sila Ke II. III. IV SILA KE I SILA KE I SILA KE II SILA KE III SILA KE IV SILA KE V . dan V Di Jiwai Sila I. II.Sila KERAKYATAN . dan V Di Jiwai Sila I.

Sosiologis .Ciri ± Ciri .Biologis .IDENTITAS NASIONAL Secara terminologi.Sifat . Identitas Nasional Suatu ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa.Karakter bangsa tersebut. Identitas Nasional = Jati Diri = Kepribadian Bangsa Kepribadian sebagai suatu identitas Keseluruhan atau totalitas dari faktor ± Faktor : . Setiap bangsa memiliki identitasnya sendiri ± sendiri sesuai dengan : .Psikologis Yang mendasari tingkah laku individu . yang secara filosofis membedakan dengan bangsa-bangsa yang lainnya.Keunikan .

rakyat menanggung hutang 32 Tahun Soeharto Budaya KKN berkembang sangat pesat. 05 ± 07 ± 1959 05 ± 07 ± 1959 Orla Jatuh ORBA Perang Saudara G. 30 PKI 1966 Muncul ORBA.17 ± 08 ± 1945 - Kemelut Kenegaraan Belum menunjukkan perkembangan kearah kepribadian bangsa yang baik. Reformasi . yaitu Pemerintahan yang kuat (Soeharto) Banyak hutang ke dana moneter internasional. Teknologi pesawat Habibi tidak mampu menjawab kesejahteraan rakyat.

sampit (suku Madura dengan suku Dayak). Poso. Rasa nasionalisme menurun. Sambos. Indonesia dipandang sebelah mata oleh bangsa-bangsa lain.Reformasi : Terbuka Kran di berbagai bidang Kepribadian bangsa merosot drastis Konflik Ambon. Aceh. dan sebagainya Moralitas di kampus : menurun drastis Rasa hormat menghormati semakin kurang. Maluku. Kebebasan pers yang mengenyampingkan ³azas praduga tak bersalah´ .

Yaitu : Demos Rakyat. Presiden adalah Kepala Eksekutif. Contoh : Waktu itu di negara Kota (City State) Yunani Kuno yang penduduknya 300. Demokrasi yang dipraktekkan pada saat itu bersifat langsung (Direct Democracy) Hak rakyat membuat keputusan-keputusan politik di jalankan secara langsung oleh seluruh warga negara yang bertindak berdasarkan prosedur mayoritas.DEMOKRASI INDONESIA Secara etimologis istilah Demokrasi berasal dari bahasa Yunani.000 jiwa. Misalnya : Menerapkan Sistem Presidensial yaitu merelasikan pentingnya Pilpres secara langsung. BENTUK-BENTUK DEMOKRASI Menurut Torres : ³ Formal Democracy & Substantive Democracy ´ yaitu menunjuk pada demokrasi dalam arti sistem pemerintahan. sekaligus sebagai Kepala Negara . sehingga presiden mendapat mandat langsung dari rakyat. dan Cratos Kekuasaan. Konsep demokrasi lahir dari pemikiran mengenai hubungan negara dan hukum di Yunani Kuno.

Agama & Kebebasan Anti Agama.Sistem Parlementer Menerapkan hubungan yang menyatu antara kekuasaan Eksekutif dan Legislatif. bagi dalam kehidupan Politik. Kepala Eksekutif adalah Perdana Menteri sedangkan Kepala Negara dipegang oleh Ratu Seperti di Inggris atau adapula yang berada pada Seorang Presiden seperti di India. Demokrasi Perwakilan Liberal merupakan suatu pembaharuan kelembagaan pokok untuk mengatasi problema keseimbangan antara kekuasaan memaksa dan kebebasan. Rakyat harus diberi jaminan kebebasan secara individual. Negara yang tidak mampu bersaing akan tenggelam dan miskin. Kebebasan individu menjadi dasar sebagai dasar pundamental dalam Pelaksanaan demokrasi. . Sosial. Konsekwensi dari implementasi sistem dan prinsip demokrasi liberal ini adalah persaingan bebas di bidang ekonomis. Demokrasi Perwakilan Liberal Prinsip Bahwa manusia sebagai makhluk sosial / individu yang bebas. Ekonomi. Akibatnya kekuasaan kapitalislah yang menguasai Kehidupan negara.

Demokrasi Satu Partai dan Komunisme Kebebasan formal berdasarkan demokrasi liberal akan menghasilkan kesenjangan kelas yang semakin lebar dalam masyarakat. Vietnam. politik. dan lain-lain. seperti : Rusia. Dan akhirnya kapitalis yang menguasai negara. . Kapitalis telah menjadi fenomena global dan dapat mengubah masyarakat di seluruh dunia baik di bidang sosial.Menurut P. Demokrasi satu partai lazim dilaksanakan di negara-negara komunis. L Berger : Bahwa dalam era global dan dengan semangat pasar bebas yang dijiwai oleh Filosofi demokrasi liberal maka kaum kapitalislah yang berkuasa. Cina. dan kebudayaan.

DEMOKRASI DI INDONESIA Perkembangan Demokrasi Di Indonesia Perkembangan demokrasi telah mengalami pasang surut. . Kelemahannya adalah memberi peluang untuk didominasi partaipartai politik dan DPR. peran partai politik terbatas. pengurus komunis makin berkembang. ABRI sebagai unsur SOSPOL semakin meluas. Masa ini ditandai dengan dominasi presiden. menghindari diktator. menyimpang dari demokrasi konstitusional. dengan partisipasi rakyat. partai atau militer. Bagaimana membangun kehidupan sosial politik dengan kepemimpinan yang cukup kuat. akibatnya persatuan dan kesatuan yang sudah diperjuangkan menjadi kendor b) Periode 1959 ± 1965 Masa Demokrasi terpimpin. Masalah Pokok yang dihadapi adalah bagaimana meningkatkan ekonomi. Perkembangan Demokrasi di Indonesia : a) Periode 1945 ± 1959 Masa demokrasi parlementer yang menonjolkan peranan PARLEMEN serta partai-partai.

Seminar AD II Agustus 1966 Bidang Politik dan Keamanan Essensi demokrasi adalah kekuasaan di tangan rakyat. Menegakkan kembali asas-asas negara hukum. Landasan formal saat itu adalah : Pancasila. Pancasila yang terjadi masa Demokrasi Terpimpin d) Periode 1999 ± Sekarang Masa demokrasi pancasila era reformasi yang berakar pada kekuatan multi partai. Berusaha mengembalikan keseimbangan kekuatan antar lembaga negara yaitu eksekutif. legislatif.c) Periode 1966 ± 1998 Masa demokrasi Pancasila era ORBA dengan demokrasi konstitusional yang menonjolkan sistem Presidensial. dan yudikatif. TAP MPRS / MPR dalam rangka untuk meluruskan kembali UUD 1945. HAM. UUD 1945. Catatan : Bandingkan UUD 1945 sebelum dan sesudah Amandemen .

melainkan jiwanya yang dimiliki oleh sebagian orang di dunia ini untuk mencapainya yang Melaksanakan negara adalah Gereja yang mewakili negara Tuhan.NEGARA & KONSTITUSI Aristoteles 384 ± 322 SM Merumuskan negara dalam bukunya Politica Negar Polis. Agustinus (Tokoh Katolik) Membagi negara dalam 2 pengertian yaitu : Civitos Dei Negara Tuhan Civitos Terrena (Civitas Diaboli) Negara Duniawi Yang dianggap baik oleh Agustinus adl negara Tuhan (Civitos Dei). Didalam negara terdapat sejumlah warga yang ikut dalam permusyawaratan. Keadilan adalah syarat mutlak bagi terselenggaranya sebuah negara. Negara waktu itu disebut negara hukum. Negara Tuhan bukan negara dari dunia ini. Negara masih dalam wilayah yang kecil. .

John Locke (1632 ± 1704) .Nicollo Machiavelli (1469 ± 1527) Dia memandang negara dari sudut kenyataan bahwa dalam suatu negara harus ada kekuasaan yang dimiliki oleh seorang pemimpin negara / raja. sebelum adanya negara. sehingga muncul kekuasaan otoriter yang jauh dari nilai-nilai moral. .J. hakhak tersebut belum terjamin.Thomas Hobbes (1588 ± 1679) . Raja sebagai pemegang kekuasaan tidak mungkin mengandalkan kekuasaan hanya pada moralitas atau kesusilaan. Teori negara menurut ³Machiavelli´ ditantang oleh antara lain : . Manusia sejak lahir telah ada hak-hak asasinya. Sebelum ada negara menurut ³Hobbes´ manusia adalah srigala (Homo Homini Lupus). Hukum yang Berlaku adalah hukum rimba. Machiavelli mengatakan bahwa untuk kekuasaan ada yang menghalalkan segala cara. dan selalu dapat dilanggar.J Rousseau (1712 ± 1778) Mereka mengartikan negara sebagai suatu badan atau organisasi hasil dari perjanjian masyarakat secara bersama.

Alinea III Tentang kedudukan kodrat manusia Indonesia sebagai bangsa yang religius dan pernyataan kemerdekaan. Alinea II Tentang perjalanan perjuangan bangsa Indonesia kemerdekaan. pemerintahan negara Indonesia yang disusun berdasarkan UUD. Prinsip negara Indonesia dapat dikaji melalui makna yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945. Bila kita simak dari pendapat para ahli maka negara harus memiliki unsur-unsur Yaitu : . yaitu tentang kemerdekaan.Rakyat .Pemerintahan yang berdaulat. Dr. .Menurut Prof. yaitu : Alinea I Tentang latar belakang terbentuknya negara dan bangsa Indonesia. Meriam Boedihardjo. SH Guru Besar Ilmu Politik Negara adalah suatu daerah teritorial yang rakyatnya diperintah (Governed) oleh Sejumlah pejabat dan berhasil menuntut dari warga negaranya ketaatan pada peraturan perundang-undangan melalui penguasaan (kontrol) monopolistis dari kekuasaan yang sah. Alinea IV Tentang adanya rakyat Indonesia.Wilayah .

III. Tak hilang kena panas. II. IV ? Siapa lagi yang mengusulkan amandemen ke V UUD 1945 saat ini ? Kenapa demikian ? Hukum Dasar Tertulis UUD 1945 Bersifat Singkat 37 Pasal. UUD 1945 dianggap Kramat dan tak dapat dirubah. Amandemen I Tahun 1999 Amandemen II Tahun 2000 Amandemen III Tahun 2001 Amandemen IV Tahun 2002 Kenapa pada masa Orla dan Orba UUD 1945 dianggap kramat ? Dan bagaimana terjadinya amandemen I. Pada masa Reformasi sejak 1999 UUD 1945 tidak lagi dianggap keramat. XVIII Bab + AP + AT Jadi. Simpel (elastis) yaitu memberikan kepada pikiran-pikiran yang masih berubah. memuat aturan-aturan pokok saja.KONSTITUSI INDONESIA Masa Orla 5 Juni 1959 dan Masa Orba 1966 s/d 1998. sebagai instruksi kepada pemerintah pusat dan penyelenggaraan negara lainnya. Alat kontrol dan hukum Positif . Sehingga tidak ketinggalan zaman. tak lapuh karena hujan.

Misal : Musyawarah mufakat. . timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggara negara.Hukum Dasar Tak Tertulis (Convertie) Yaitu aturan dasar yang tidak tertulis. Pidato presiden tentang APBN (Minggu I). Pidato presiden tiap-tiap tanggal 16 Agustus.

Landasan hukumnya (reahtuatighead) 2.SISTEM PEMERINTAHAN NEGARA Menurut Hasil Amandemen tahun 2002 7 CIPOK Sistem Pemerintah Negara (Rechtstoat) 1. Kekuasaan Negara Tertinggi di Tangan Rakyat Berbeda dengan sebelum amandemen yang menyatakan kedaulatan ditangan rakyat tapi dilaksanakan oleh MPR. . Tindakan negara harus mempertimbangkan : . 3. Sistem Konstitusional Pemerintah berdasarkan asas sistem konstitusi dan tidak bersifat absolut (kekuasaan tak terbatas).Kegunaannya (doelmatigheid) . MPR waktu itu sebagai penjelmaan rakyat yang memiliki 3 kewenangan. Tapi setelah amandemen : rakyat secara langsung sebagai pemegang kedaulatan. Dalam arti formal Melindungi WN dan Negara Dalam arti materiil Negara harus bertanggung jawab terhadap kesejahteraan rakyatnya. Indonesia ialah negara hukum (Rechtstoat) dan bukan Machtstoat (kekuasaan berlaku).

4. Presiden hanya bekerja sama dengan Dewan. tapi setelah amandemen termasuk MPR dan DPR. 5. Sebelum amandemen : Presiden adalah penyelenggara pemerintahan tertinggi. Menteri Negara tidak bertanggung bertanggung jawab kepada DPR. Jika presiden melanggar UUD maka MPR dapat melakukan Impeachment. artinya kedudukan Presiden tidak tergantung pada DPR. tetapi tidak bertanggung jawab kepada DPR. meski dia tidak bertanggung jawab kepada Dewan. Menteri Negara ialah Pembantu Presiden. namun dia Bukan Diktator (kekuasaan tak terbatas). Presiden penyelenggara Pemerintahan Negara yang tertinggi di samping MPR dan DPR. 7. . Presiden tidak lagi menjadi mandatoris MPR. 6. Kekuasaan kepada negara tidak tak terbatas Presiden dipilih oleh rakyat secara langsung oleh Pilpres. Presiden dalam melaksanakan tugas-tugasnya dibantu oleh para Menteri selaku kabinetnya. Presiden tidak bertanggung jawab kepada DPR Presiden dalam membentuk undang-undang dan menetapkan APBN harus mendapat persetujuan DPR.

SENDI-SENDI POKOK SISTEM POLITIK DEMOKRASI INDONESIA a. DPRD sebagai wakilnya g.Presiden adalah Kepala Negara .Presiden Penyelenggara Negara Tertinggi . b. Sistem Pemerintahan Presidensiil : .Kepada Rakyat .Presiden adalah Kepala Pemerintahan. c. .Kepada Tuhan f. d. Sistem Perwakilan Sistem tak langsung Rakyat memilih DPR. Ide Kedaulatan Rakyat Pasal 1 (2) UUD 195 Negara berdasar atas hukum Pasal 3 (2) Bentuk Republik Pasal 1 (1) Pemerintahan Berdasarkan Konstitusi Pasal 4 (1) Pemerintah yang bertanggung jawab . e.

Pil. Sistem Pemerintahan Presidensiil. DPRD Prov. b) Bentuk Pemerintahan Republik. Kab/Kota dan juga untuk kepala daerah g) Kekuasaan Yudikatif yaitu : MA dan Yang ada di bawahnya dan MK h) BP dan KY . DPD. c) Presiden sebagai Kepala Negara dan Kepala Pemerintahan di pilih langsung oleh rakyat 5 Tahun d) Menteri diangkat oleh Presiden e) Parlemen adalah Bikameral yaitu DPR dan DPD Sistem pemilihan proporsional terbuka Distrik Proporsional f) Pemilu untuk Pilpres.POKOK-POKOK DALAM SISTEM POLITIK INDONESIA a) Negara Kesatuan dengan prinsip otonomi yang luas. DPR.

Kedudukan yang sama didepan hukum c. Internasional Commision of Jurits di Bangkok 1965 Merumuskan : a.NEGARA HUKUM HAM Negara Hukum = Rechsstoat = Rule of Low Negara Indonesia berdasarkan atas hukum (rechtsstoat) bukan berdasarkan atas Kekuasaan absolut / belaba (machtsstoat) pasal 1 (3) UUD 1945. Pendidikan CIVICS (Kewarganegaraan) . d. Peradilan Adm. Pemisahan atau pembagian kekuasaan yang dikenal dengan Trios Politica c. Perlindungan Konstitusional b. HAM b. Kebebasan untuk berorganisasi dan beroposisi f. Terjaminnya HAM dalam UU / Putusan Pengadilan. Supremasi hukum Penegakan Hukum b. Pemilu yang bebas e. Pemerintahan berdasarkan peraturan-peraturan. Dalam perselisihan Menurut AV DICEY dari kaangan Anglo Saxon memberi ciri-ciri Rule of Low : a. Kebebasan untuk menyatakan pendapat d. Ciri-Ciri Rechtsstoat menurut Friedrich Julius Stal (Eropa Continental) a. Badan Kehakiman yang bebas dan tidak memihak c.

Landasan Yuridis Negara Hukum Indonesia Pasal 1 (3) UUD 1945 : Negara Indonesia adalah negara hukum. Goutama´ ada 3 Ciri / unsur negara hukum : a. UU 4. dan putusan pengadilan dilaksanakan oleh badan negara.Menurut ³S. Pemisahan kekuasaan Menurut ³Franz Magnis Suseno (1997) Ada 5 ciri Negara Hukum sebagai salah satu ciri hakiki negara demokrasi yaitu : a. masyarakat dapat mengadu ke pengadilan. Badan-Badan Negara menjalankan kekuasaan masing-masing selalu dan hanya pada dasar hukum yang berlaku. d. e. TAP MPR RI 3. PERPU 5. PP Kepres dan Perda . Terhadap tindakan badan negara. Tata Urutan Perundangan (TAP MPR No III/2000) Sebagai berikut : 1. Badan Kehakiman bebas dan tidak memihak. Fungsi Negara dijalankan oleh Lembaga yang bersangkutan sesuai dengan ketetapan sebuah UUD b. Adanya pembatasan kekuasaan negara terhadap perorangan b. UUD 1945 2. UUD menjamin HAM c. Asas legalitas c.

UUD 1945 2. UU / PERPU 3.Tata Urutan (Hirarki) Perundang-undangan (UU NO. Prinsif mayoritas 5. PERDA Hubungan Negara Hukum Dengan Demokrasi Negara Demokrasi pada dasarnya adalah Negara Hukum. Negara hukum hanyalah salah satu ciri dari negara demokrasi Franz Magnis Suseno menyatakan 5 gugus ciri negara demokrasi yaitu : 1. tapi negara hukum belum tentu negara demokrasi. Negara Hukum 2. PP 4. Pemilu yang bebas 4. Adanya jaminan terhadap hak-hak demokrasi . Pemerintah dibawah kontrol nyata masyarakat 3. PERPRES 5. 10 Tahun 2007) 1.

Pengakuan terhadap HAM memiliki 2 landasan.HAKIKAT HAM HAM Hak dasar yang melekat dan dimiliki oleh setiap manusia sebagai anugrah Tuhan YME. . Hak dasar dibawa oleh manusia sejak lahir dan bahkan sejak didalam kandungan ibunya. karena dia adalah bagian dari manusia secara otomatis. dibeli. Sebagai Kodrat Manusia 2. HAM tidak boleh di langgar. Pengakuan HAM dalam UUD 1945 Pembukaan Perlindungan HAM oleh PBB tahun 1948. Pengakuan akan adanya HAM adalah sebagai pengakuan manusia itu sendiri atas harkat dan martabat yang sama dan harus ditegakkan. 2. diwarisi. HAM tidak perlu diberikan. Tuhan menciptakan manusia (sama makhluk) MACAM-MACAM HAM Ciri-ciri pokok HAM yaitu : 1. yaitu : 1. HAM berlaku untuk semua orang 3.

santunan. misalnya : Pendidikan. menyatakan pendapat. c. mengadakan perjanjian bekerja. g. yaitu mendapat perlakuan yang sama dengan hukum dan pemerintah.HAM menurut Piagam PBB tentang Deklaration Universal Of Human Rights 1948 a. dipilih. agama. Hak untuk hidup Hak berkeluarga Hak mengembangkan diri Hak keadilan Hak kemerdekaan Hak berkomunikasi Hak keamanan Hak kesejahteraan Hak perlindungan HAM meliputi bidang-bidang a. f. Prosedural Rights yaitu Perlakuan yang sama dalam peradilan. c. berkumpul. b. h. . yaitu Hak Asasi Ekonomi misalnya : memiliki suatu. Social and Cultural Rights yaitu Sosial dan Kebudayaan. Property Rights. Political Rights yaitu Hak Asasi Politik misalnya : memilih. pensiun. d. i. hidup layak d. Rights of legal Equality. b. f. berserikat. e. e. berekspresi. Personal Rights yaitu Hak Asasi Pribadi misalnya : kemerdekaan.

c. 3. a. dan kezaliman (tirani). Tahun 1215 muncul Piagam ³Magna Charta´ yaitu perjanjian yang membatasi tindakan yang sewenang-wenang dari Raja John. WN tidak boleh dipaksakan menerima tentara dirumahnya. Perkembangan HAM pada Masa Sejarah 1. ketidak adilan.SEJARAH PERKEMBANGAN HAM HAM pada hakikatnya muncul sebagai akibat dari tindakan sewenang ± wenang dari penguasa. . Perkembangan HAM di Inggris Negara Inggris adalah yang pertama memperjuangkan HAM 1. Plato (429 ± 347 SM) Aristoteles (384 ± 322 SM) sebagai Peletak dasar diakuinya HAM. untuk membebaskan bayi wanita. Tahun 1628 keluar piagam ³Petition of Rights´ yaitu dokumen yang berisi pertanyaan mengenai hak-hak rakyat serta jaminannya. dan wanita dari penindasan bangsa Quraisy (tahun 600 Masehi). penjajah. Tentara tidak boleh menggunakan hukum perang dalam keadaan damai. b. Socrates (469 ± 399 SM). Perjuangan Nabi Musa dalam membebaskan umat Yahudi dari perbudakan (Tahun 6000 SM) 2. Perjuangan Nabi Muhammad SAW. b. 2. Pajak dan pungutan istimewa harus ada persetujuannya. pembudakan.

c. hak kebebasan (liberty). Tahun 1679 muncul ³Habeas Corpus Act´ yaitu undang-undang yang mengatur tentang pemahaman seseorang. a. Bill of Rights yaitu : a. . UU. Amerika Serikat berhasil merdeka 4 Juli 1776 yang sebelumnya dijajah oleh Inggris. Pajak. Kebebasan memilih anggota parlemen. Tahun 1689 keluar ³Bill of Rights´ Yaitu UU yang di terima Parlemen Inggris sebagai bentuk perlawanan terhadap Raja James II.3. Seorang yang ditahan segera diperiksa dalam waktu 2 hari setelah penahanan. Amerika Serikat adalah negara yang pertama menetapkan perlindungan HAM daam konstitusinya. Hak memeluk agama e. Perkembangan HAM di Amerika Serikat Yaitu dari pemikiran ³John Locke´ yaitu hak-hak alam. hak milik (property). Parlemen berhak merubah keputusan raja. Kebebasan berbicara dan mengeluarkan pendapat c. Alasan penahanan harus ada bukti 4. Pembentukan Tentara harus seizin parlemen d. b. seperti hak hidup (life). b.

d. sebagai pernyataan tidak puas kaum Borjuis dan rakyat terhadap berwenang-wenang Raja Louis VIX. dan hendaknya bergaul satu sama lain dalam persaudaraan. Freedom of Want (bebas dari kemelaratan). Freedom of Speech and Thought (kebebasan berbicara & berpendapat) 3. Mereka dikarunia akal dan budi. f. yang dikenal dengan ³Declaration des Droits de L¶hommas et Du Citoyen´ (Pernyataan mengenai HAM dan WN). Perkembangan HAM di Perancis yaitu berawal dari Revolusi Prancis Tahun 1789. Freedom of Fear (bebas dari rasa takut) 4. . e.D Rpsseveit ³The Four Free Doom´ (Empat Macam Kebebasan) yaitu : 1. Pengakuan HAM oleh PBB yaitu 10 Desember 1948 yang dikenal dengan ³Universal Declaration of Human Rights Pasal 1. Atlantic Charter tahun 1941 Yaitu muncul saat terjadi Perang Dunia II. yang dipelopori oleh F. Sekalian orang dilahirkan merdeka dan mempunyai martabat dan hak-hak yang sama. Freedom of Religion (kebebasan beragama) 2.

2. . Hasil Sidang Majelis Umum PBB 1966 Dalam sidang ini telah diakui ³Convenants On Human Rights. dan Budaya 3. Adanya upaya seorang warga negara mengadukan pelanggaran HAM kepada PBB setelah melalui upaya pengadilan di negaranya. Bangkok Declaration yang diterima oleh negara Asia tahun 1993 6. Konversi tentang Hak Ekonomi. 1. Selain dari pada hal tersebut diatas ada lagi deklarasi mengenai HAM di dunia antara lain . Konversi tentang Hak Sipil dan Hak Politik 2. Cairo Declaration on Human Rights in Islam yang tergabung dalam OKI 1990 5. Sosial. Deklarasi Hak Bangsa atas perdamaian tahun 1948 oleh negara dunia ketiga. Deklarasi Hak Pembangunan 1986 oleh negara dunia ketiga 3. Declaration Wina 1993 yang merupakan declarasi universal dari negaranegara yang tergabung dalam PBB. African Charter on Human and Poeples Rights tahun 1981 4.g. dan di notifikasi oleh anggota PBB antara lain : 1.

Pengakuan Bangsa Indonesia akan HAM       Dalam alinea I UUD 1945 sedangkan PBB pada tanggal 10 ± 12 ± 1945 Dalam alinea IV UUD 1945 Batang Tubuh UUD 1945 Pasal 27 s/d Pasal 34 Tap MPR No. 26 / 2000 Tentang Pengadilan HAM Hak ± Hak Dalam UU No. 39 / 1999 Tentang HAM UU No.HAM DI INDONESIA 1. 39 / 1999 antara lain :          Hak Hidup Hak Berkeluarga Hak mengembangkan diri Hak memperoleh keadilan Hak kebebasan pribadi Hak rasa aman Hak atas kesejahteraan Hak turut serta dalam pemerintahan Hak anak . XVII / 1998 Tentang HAM (dicabut) UU No.

Wawasan nusantara merupakan penerapan dari teori geopolitik bangsa Indonesia. Jadi. meninjau. Nusantara berasal dari Nusa dan Antara. Pengertian Wawasan Nusantara : Secara Etimologis : Wawasan berasal dari wawas yang berarti pandangan. tinjauan atau penglihatan inderawi. diantara 2 benua Asia dan Australia dan 2 Samudra Hindia dan Pasifik. Mawas memandang. . melihat. Nusa Pulau / Kesatuan kepulauan Antara Menunjukkan letak antara dua unsur. Pandangan bangsa Indonesia didasarkan pada konstilasi lingkungan tempat tinggalnya yang menghasilkan konsepsi wawasan nusantara.WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA Bangsa Indonesia memiliki wawan nasional yaitu wawasan nusantara. Prof. Wan Usman (Secara Terminologis) Wawasan Nusantara adalah Cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan tanah airnya sebagai negara kepulauan dengan sama aspek kebudayaan yang beragam.

berbangsa dan bernegara. Atau wawasan nusantara adalah persatuan bangsa dan kesatuan wilayah. Satu kesatuan politik.Menurut GBHN 1998 Wawasan Nusantara adalah Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat. baik dari aspek sosbud maupun corak ragam kewilayahan nusantara ada satu kesatuan yang utuh. Jadi. Wawasan Nusantara cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya. Satu kesatuan Hamkam. Satu kesatuan kepulauan nusantara. . Satu kesatuan ekonomi. Jadi. Satu kesatuan sosbud. Hakikat Wawasan Nusantara Yaitu keutuhan bangsa dan kesatuan wilayah nasional.

PARADIGMA KETATANEGARAAN RI Pancasila Landasan Idiil Landasan Konstitusional Landasan Visional UUD 1945 WAWASAN NUSANTARA KETAHANAN NASIONAL Landasan Konsepsional DOKUMEN RENCANA PEMBANGUNAN LandasanOperasional PEMBANGUNAN NASIONAL .

Aspek Historis Bangsa Indonesia ingin menjadi bangsa yang bersatu dengan wilayah yang utuh. Di Indonesia ada pahlawan. Hal ini dikarenakan 2 hal : a. b. . dan ada pula penghianat. Latar belakang atau faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuhnya konsepsi wawasan nusantara adalah sbb : 1. Hindia Belanda saat itu adalah wilayah yang terpisah dari laut bebas. Indonesia pernah memiliki wilayah yang terpisah-pisah. Aspek Geografis dan Sosbud 3. Politik pecah belah devide et inpera. dimana bangsa Indonesia melawan bangsanya sendiri. Aspek Geopolitis dan Kepentingan Nasional.LATAR BELAKANG KONSEPSI WAWASAN NUSANTARA  Mengapa bangsa Indonesia memandang diri dengan lingkungan tempat tinggalnya sebagai satu kesatuan yang utuh ?  Mengapa Indonesia harus kita pandang sebagai bangsa yang satu dengan wilayah yang satu pula ?  Mengapa perlu memiliki cara pandang yang demikian ? Jawaban atas pertanyaan tersebut merupakan hal yang melatar belakangi lahirnya konsepsi wawasan nusantara. Indonesia pernah dijajah dan pernah terpecah ± pecah. Aspek Historis 2.

Fauna. 192 Juta km2 (2/3 perairan) c. Wilayah yang luas 5. Timur ± Barat 5. Heterogenitas suku bangsa. Jarak Utara ± Selatan 1. kebudayaan yang beragam l. h. .141o BT i. Berada pada 6 o LU ± 11 o LS dan 95 o BT . dan SDA k. yaitu Mediterenia dan Sirkum Pasifik. Negara kepulauan / maritin b. melalui konferensi PBB 30 April 1982 maka diakui azas negara kepulauan (Archipelago State) dimana batas dengan konsep ZEE 200 Mil di ukur dari garis pangkal / pantai laut wilayah Indonesia. Terletak di antara 2 benua dan 2 samudra e. Tahun 1957 wilayah Teritorial menjadi 12 mil yang dikenal dengan Deklarasi Juanda 13 Desember 1957. Kemudian melalui perjuangan yang panjang.Teritorial HB 3 Mil Ordonantie 1939. Pertemuan 2 jalur pergunungan. Wilayah yang subur dan habitable (dapat dihuni) j. Kemudian wilayah dan heterogenitas bangsa tersebut antara lain : a. Penduduk lebih kurang 230 Juta Jiwa. Untuk itu perlunya menjadi bangsa yang bersatu dan utuh.888 Km. Segi Geografis dan Sosbud Indonesia merupakan negara bangsa dengan wilayah dan posisi yang unik serta heterogen. Kaya akan Flora.110 Km. Iklim tropis dua musim g. Terletak pada garis khatulistiwa f. d.

inilah yang harus kita pertahankan. Geopolitik merupakan dan memaparkan dasar pertimbangan dari aspek geografi dalam menentukan kebijakan nasional untuk mewujudkan suatu tujuan. bahwa wilayah Indonesia merdeka hanyalah Wilayah bekas jajahan Belanda atau ex Hindia Belanda. . geopolitik mempelajari fenomena politik dari aspek geografi. Politik suatu negara di pengaruhi oleh konstilasi geografi negara yang bersangkutan. Segi Geopolitik dan Kepentingan Nasional Sebagai ilmu. Ciri Nasionalisme Indonesia adalah dengan konsepsi wawasan nusantara. Prinsip ± prinsip geopolitik suatu negara dapat menjadi dasar bagi / perkembangan wawasan nasional bangsa itu. Bagi Indonesia dan menjadi kesepakatan para pendiri negara ini. Yang perlu divertisipasi dengan mengembangkan konsepsi wawasan Nusantara.Secara Negatif Mudah terjadi perpecahan apalagi ada interventee pihak luar. Secara Positif Sebagai modal dasar untuk memperkuat bangsa menuju cita-cita Kemakmuran untuk rakyat.

Sedangkan implementasinya diperlukan suatu strategis yang bersifat nasional. Paham Geopolitik Bangsa Indonesia Yaitu dirumuskan dalam konsepsi wawasan nusantara. . Untuk Indonesia : Geopolitik adalah kebijakan dalam rangka mencapai tujuan nasional dengan memanfaatkan keuntungan letak geografis negara berdasarkan penghasilan ilmiah tentang kondisi geografi tersebut.WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA 1. 2. Geopolitik sebagai ilmu bumi politik Geo Bumi dan tidak terlepas dari pengaruh letak serta kondisi geografis bumi yang menjadi wilayah hidup. strategi. dan politik suatu negara. Geopolitik adalah pandangan baru dalam mempertimbangkan faktor-faktor geografisnya wilayah negara untuk mencapai tujuan nasionalnya. Geopolitik adalah ilmu yang mempelajari hubungan antar faktor-faktor geografi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful