PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Historis Perkembangan Kenegaraan Indonesia :

1. Bidang Hukum 2. Bidang Politik REFORMASI 3. Bidang Hamkam 4. Bidang Ekonomi 5. Dan lain-lain. 
  

Tujuan Sangat Baik Membawa Perubahan Corut Marut Cari Kesempatan Tidak Berwibawa

Dalam Perkembangan Kehidupan Kenegaraan Arah positif konstitusionalisme & demokrasi sangat dominan, namun mengabaikan prinsip Walfare State Demokrasi secara normatif telah banyak dilakukan setelah reformasi, Namun pengertian kekuasaan di tangan rakyat menjadi bias. Kekuasaan rakyat sangat dominan, ketika Pemilu & Pilkada, tapi setelah Itu demokrasi tersumbat lagi.

JANJI ± JANJI PEMILU ? JANJI ± JANJI PILKADA ?
Aspirasi rakyat kurang terakomodir ! Yang terjadi hitung ± hitung Pemilu / Pilkada kekuasaan yang besar tetap berada pada Presiden & DPR. Reformasi Seolah-olah rakyak mengenyam kebebasan kenyataan Bersifat semu ! Rakyat kecil sulit berforfisifasi.

Nasionalisme Rapuh
Muncul LSM ± LSM - Loyalitasnya lebih kuat pada kekuatan Internasional. - Dukungan asing dominan

Akibatnya Rasa Nasionalisme pudar Pendidikan Kewarganegaraan SK DIRJEN DIKTI NO. 43 Tahun 2006

MK. Pengembangan Keprebadian : - Pendidikan Kewarganegaraan - Pendidikan Agama - B. Indonesia

Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Pancasila

Pendidikan Kewarganegaraan dulu dikenal dengan Pendidikan Kewiraan. Materi Menyangkut dengan pemahaman tentang Persatuan dan Kesatuan, kesadaran Warga Negara dalam bernegara, identitas nasional, demokrasi Indonesia, konstitusi, Rule of Low, Geo politik, dan Geo strategi Indonesia, Hak dan Kewajiban warga negara serta pendidikan Bela Negara (SK. DIKTI No. 43 / 2006

Dalam pengembangan materi juga dikembangkan : - Kemampuan kepribadian & Intelektual dalam bidang politik, hukum, kemasyarakatan, filsafat & budaya. - Membahas tentang demokrasi, HAM, Sosbud, ekonomi, dan HANKAM. Materi tidak bersifat MILITERISTIK, tapi bersifat objektif ilmiah.

. berpartisipasi aktif dan membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan : Paradigma Baru : Yaitu Pendidikan Kewarganegaraan berbasis pancasila. Oleh karena itu dengan pendidikan kewarganegaraan diharapkan intelektual Indonesia memiliki dasar kepribadian sebagai warga negara yang demokratis. berkemanusiaan dan berkeadaban. religius. disiplin. demokratis. berkeadaban.Kompetensi yang diharapkan mahasiswa : Menjadi ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. Memiliki daya saing.

Rasa Kebangsaan dan Cinta Tanah Air dalam menguasai. bahwa mahasiswa adalah sebagai generasi bangsa yang harus memiliki visi intelektual. : Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi adalah untuk membantu mahasiswa memantapkan kepribadiannya. Hal ini berdasarkan pada suatu realitas yang dihadapi. religius. berkemanusiaan. guna mengantarkan mahasiswa memantapkan kepribadiannya sebagai manusia seutuhnya. agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai Pancasila. Misi . menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan teknologi dan seni dengan rasa tanggung jawan dan bermoral.Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan : Yaitu dirumuskan dalam Visi dan Misi Visi : Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi adalah sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan penyelengggaraan program studi. berkeadaban. cintah tanah air dan bangsanya.

Objek Materiel Pendidikan Kewarganegaraan yaitu segala yang berkaitan dengan warga negara baik Empirik maupun Non Empirik yang meliputi wawasan sikap perilaku warga negara. Sebagai perbandingan: Banyak negara mengembangkan materi pendidikan umum (General Education/Humanities) sebagai pembekalan nilai-nilai yang mendasari sikap dan perilaku warga negaranya. The Philipne New Constitution Study of Human Rights. Fhilosopy Japanse History. Taxation and Land Reform. AS Jepang Filipina History. . Family Planning. Objek Formal Pendidikan Kewarganegaraan yaitu Mencakup segi hubungan mitra warganegara dengan negara dan hubungan antara warga negara itu sendiri.Landasan Ilmiah Tujuan utama pendidikan kewarganegaraan adalah untuk menumbuhKan wawasan dan kesadaran bernegara. serta membentuk sikap dan prilaku cinta tanah air yang bersendikan kebudayaan dan filsafat bangsa. Humanity. Fhilosopy Philipino. Ethies.

Rule of Law & HAM 6. Pendidikan Kewarganegaraan antardisipliner dan bukan monodisipliner. Negara dan Konstitusi 4.Ilmu Ekonomi Pembangunan .Sejarah Perjuangan Bangsa .Ilmu Sosiologi .Ilmu Hukum .Ilmu Filsafat . Geopolitik Indonesia 8. Filsafat Pancasila 2. Geostrategi Indonesia Rumpun Keilmuan : Pendidikan Kewarganegaraan disejajarkan dengan CIVICS EDUCATION yang dikenal di berbagai negara. Demokrasi Indonesia 5.Ilmu Budaya . Identitas Nasional 3. sehingga pembahasan / pengembangan memerlukan Sumbangan antara lain : .Objek Pembahasan Pendidikan Kewarganegaraan : Yaitu menyangkut substansi kajian : 1. Hak dan Kewajiban Warga Negara dan Negara 7.Ilmu Politik .Ilmu Administrasi Negara .

Kepmendiknas No. 3. Pembukaan UUD 1945 Alinea II dan IV 2. 43/2006 Rambu-Rambu MPK .Dirjen Dikti No. 20 / 2003 Sikdisnas Kepmendiknas No.Landasan Hukum a. Pasal 30 (1) Tiap-tiap WN berhak dan wajib ikut serta«« 4. Kurikulum Dikti & Pendidikan Hasil Belajar. 20 / 1982 Pokok-pokok Hamkam Negara RI d. Pasal 31 (1) Tiap-tiap WN berhak mendapat pengajaran b. II / 1999 GBHN c. TAP MPR No. UU No. 232/U/2000 Pendidikan Peny. 45/U/2002 Kurikulum Inti * Pendidikan Agama * Pendidikan Bahasa Indonesia MPK Wajib * Pendidikan Kewarganegaraan Kep. Pasal 27 (1) Segala Warga Negara bersamaan tidak««. UU No. UUD 1945 1.

Tentang Pengetahuan .Tentang Logika . Filsafat secara etimologis berasal dari bahasa Yunani. ³ PHILEIN ´ Cinta ³ SOPHOS ´ Hikmah / Kebijaksanaan Jadi secara Harpiah Filsafat Cinta Kebijaksanaan Manusia dalam hidupnya pasti memilih apa pandangan hidupnya yang paling benar.Tentang Alam . MANUSIA Tujuan Hidup KEBAHAGIAAN . Bidang Pembahasan Filsafat Yaitu : .Dan Lain-Lain.Tentang Masyarakat .Tentang Etika .FILSAFAT PANCASILA Pengertian Filsafat : Filsafat Suatu bidang ilmu yang senantiasa ada dan menyertai kehidupan manusia.Tentang Manusia .Tentang Agama . paling baik yang membawa kesejahteraan.

Sistem : Suatu kesatuan yang saling berhubungan. .Oleh karena itu muncul ilmu filsafat antara lain : .Ilmu Filsafat Politik . saling bekerja sama untuk suatu tujuan. yang saling keterkaitan. Filsafat Hukum Mencari Kebenaran / Keadilan yang hakiki Keadilan Hakiki Keadilan yang sesungguhnya Keadilan yang sesungguhnya Keadilan yang mendekati keadilan Tuhan.Ilmu Filsafat Hukum .Dan Lain-Lain. Pancasila : Sila ± sila pancasila merupakan satu kesatuan organik. Pancasila sebagai suatu sistem Sila ke I sampai dengan sila ke IV Merupakan satu sistem filsafat.Ilmu Filsafat Sosial . Ciri-Ciri Sistem :  Suatu Kesatuan dari bagian-bagian  Setiap bagian punya fungsi sendiri  Tujuan untuk mencapai tujuan bersama  Terjadi dalam suatu lingkungan / komplek.

menjiwai Sila III.Sila KERAKYATAN .Sila KEADILAN Adalah Ketuhanan yang Berkemanusiaan yang Membangun. III. II.SILA KE I Menjadi basis kemanusiaan / penjelmaan dari . dan mengembangkan Persatuan. dan V Di Jiwai Sila ke I. III. memelihara. IV. IV. III dan menjiwai Sila Ke V Di Jiwai Sila I. Indonesia yang Berkerakyatan dan Berkeadilan Menjiwai Sila Ke II.Sila KEMANUSIAAN . IV SILA KE I SILA KE I SILA KE II SILA KE III SILA KE IV SILA KE V .Sila PERSATUAN . II. dan V Di Jiwai Sila I. II dan menjiwai Sila Ke IV. dan V Di Jiwai Sila I.

Setiap bangsa memiliki identitasnya sendiri ± sendiri sesuai dengan : .Ciri ± Ciri . Identitas Nasional = Jati Diri = Kepribadian Bangsa Kepribadian sebagai suatu identitas Keseluruhan atau totalitas dari faktor ± Faktor : .Sosiologis .IDENTITAS NASIONAL Secara terminologi. Identitas Nasional Suatu ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa.Biologis . yang secara filosofis membedakan dengan bangsa-bangsa yang lainnya.Psikologis Yang mendasari tingkah laku individu .Karakter bangsa tersebut.Keunikan .Sifat .

yaitu Pemerintahan yang kuat (Soeharto) Banyak hutang ke dana moneter internasional. 05 ± 07 ± 1959 05 ± 07 ± 1959 Orla Jatuh ORBA Perang Saudara G. Teknologi pesawat Habibi tidak mampu menjawab kesejahteraan rakyat. 30 PKI 1966 Muncul ORBA. rakyat menanggung hutang 32 Tahun Soeharto Budaya KKN berkembang sangat pesat. Reformasi .17 ± 08 ± 1945 - Kemelut Kenegaraan Belum menunjukkan perkembangan kearah kepribadian bangsa yang baik.

Sambos. Kebebasan pers yang mengenyampingkan ³azas praduga tak bersalah´ . Maluku. Rasa nasionalisme menurun.Reformasi : Terbuka Kran di berbagai bidang Kepribadian bangsa merosot drastis Konflik Ambon. Aceh. Poso. sampit (suku Madura dengan suku Dayak). Indonesia dipandang sebelah mata oleh bangsa-bangsa lain. dan sebagainya Moralitas di kampus : menurun drastis Rasa hormat menghormati semakin kurang.

Demokrasi yang dipraktekkan pada saat itu bersifat langsung (Direct Democracy) Hak rakyat membuat keputusan-keputusan politik di jalankan secara langsung oleh seluruh warga negara yang bertindak berdasarkan prosedur mayoritas. sehingga presiden mendapat mandat langsung dari rakyat.DEMOKRASI INDONESIA Secara etimologis istilah Demokrasi berasal dari bahasa Yunani. Misalnya : Menerapkan Sistem Presidensial yaitu merelasikan pentingnya Pilpres secara langsung. BENTUK-BENTUK DEMOKRASI Menurut Torres : ³ Formal Democracy & Substantive Democracy ´ yaitu menunjuk pada demokrasi dalam arti sistem pemerintahan. Konsep demokrasi lahir dari pemikiran mengenai hubungan negara dan hukum di Yunani Kuno. sekaligus sebagai Kepala Negara . Contoh : Waktu itu di negara Kota (City State) Yunani Kuno yang penduduknya 300.000 jiwa. Presiden adalah Kepala Eksekutif. dan Cratos Kekuasaan. Yaitu : Demos Rakyat.

Agama & Kebebasan Anti Agama. Rakyat harus diberi jaminan kebebasan secara individual. Demokrasi Perwakilan Liberal merupakan suatu pembaharuan kelembagaan pokok untuk mengatasi problema keseimbangan antara kekuasaan memaksa dan kebebasan. Ekonomi. Kebebasan individu menjadi dasar sebagai dasar pundamental dalam Pelaksanaan demokrasi. Kepala Eksekutif adalah Perdana Menteri sedangkan Kepala Negara dipegang oleh Ratu Seperti di Inggris atau adapula yang berada pada Seorang Presiden seperti di India.Sistem Parlementer Menerapkan hubungan yang menyatu antara kekuasaan Eksekutif dan Legislatif. Konsekwensi dari implementasi sistem dan prinsip demokrasi liberal ini adalah persaingan bebas di bidang ekonomis. bagi dalam kehidupan Politik. Negara yang tidak mampu bersaing akan tenggelam dan miskin. Demokrasi Perwakilan Liberal Prinsip Bahwa manusia sebagai makhluk sosial / individu yang bebas. Sosial. Akibatnya kekuasaan kapitalislah yang menguasai Kehidupan negara. .

L Berger : Bahwa dalam era global dan dengan semangat pasar bebas yang dijiwai oleh Filosofi demokrasi liberal maka kaum kapitalislah yang berkuasa.Menurut P. dan lain-lain. politik. dan kebudayaan. Vietnam. Demokrasi satu partai lazim dilaksanakan di negara-negara komunis. Cina. seperti : Rusia. . Kapitalis telah menjadi fenomena global dan dapat mengubah masyarakat di seluruh dunia baik di bidang sosial. Dan akhirnya kapitalis yang menguasai negara. Demokrasi Satu Partai dan Komunisme Kebebasan formal berdasarkan demokrasi liberal akan menghasilkan kesenjangan kelas yang semakin lebar dalam masyarakat.

ABRI sebagai unsur SOSPOL semakin meluas. pengurus komunis makin berkembang. partai atau militer. Kelemahannya adalah memberi peluang untuk didominasi partaipartai politik dan DPR. menghindari diktator. dengan partisipasi rakyat. . akibatnya persatuan dan kesatuan yang sudah diperjuangkan menjadi kendor b) Periode 1959 ± 1965 Masa Demokrasi terpimpin. Bagaimana membangun kehidupan sosial politik dengan kepemimpinan yang cukup kuat. peran partai politik terbatas. Masalah Pokok yang dihadapi adalah bagaimana meningkatkan ekonomi. Masa ini ditandai dengan dominasi presiden. Perkembangan Demokrasi di Indonesia : a) Periode 1945 ± 1959 Masa demokrasi parlementer yang menonjolkan peranan PARLEMEN serta partai-partai.DEMOKRASI DI INDONESIA Perkembangan Demokrasi Di Indonesia Perkembangan demokrasi telah mengalami pasang surut. menyimpang dari demokrasi konstitusional.

dan yudikatif. Menegakkan kembali asas-asas negara hukum. Pancasila yang terjadi masa Demokrasi Terpimpin d) Periode 1999 ± Sekarang Masa demokrasi pancasila era reformasi yang berakar pada kekuatan multi partai. TAP MPRS / MPR dalam rangka untuk meluruskan kembali UUD 1945. Berusaha mengembalikan keseimbangan kekuatan antar lembaga negara yaitu eksekutif. UUD 1945. legislatif. HAM. Landasan formal saat itu adalah : Pancasila. Catatan : Bandingkan UUD 1945 sebelum dan sesudah Amandemen . Seminar AD II Agustus 1966 Bidang Politik dan Keamanan Essensi demokrasi adalah kekuasaan di tangan rakyat.c) Periode 1966 ± 1998 Masa demokrasi Pancasila era ORBA dengan demokrasi konstitusional yang menonjolkan sistem Presidensial.

Didalam negara terdapat sejumlah warga yang ikut dalam permusyawaratan. melainkan jiwanya yang dimiliki oleh sebagian orang di dunia ini untuk mencapainya yang Melaksanakan negara adalah Gereja yang mewakili negara Tuhan. . Agustinus (Tokoh Katolik) Membagi negara dalam 2 pengertian yaitu : Civitos Dei Negara Tuhan Civitos Terrena (Civitas Diaboli) Negara Duniawi Yang dianggap baik oleh Agustinus adl negara Tuhan (Civitos Dei). Keadilan adalah syarat mutlak bagi terselenggaranya sebuah negara. Negara waktu itu disebut negara hukum.NEGARA & KONSTITUSI Aristoteles 384 ± 322 SM Merumuskan negara dalam bukunya Politica Negar Polis. Negara Tuhan bukan negara dari dunia ini. Negara masih dalam wilayah yang kecil.

John Locke (1632 ± 1704) . Sebelum ada negara menurut ³Hobbes´ manusia adalah srigala (Homo Homini Lupus).Nicollo Machiavelli (1469 ± 1527) Dia memandang negara dari sudut kenyataan bahwa dalam suatu negara harus ada kekuasaan yang dimiliki oleh seorang pemimpin negara / raja. sehingga muncul kekuasaan otoriter yang jauh dari nilai-nilai moral. Raja sebagai pemegang kekuasaan tidak mungkin mengandalkan kekuasaan hanya pada moralitas atau kesusilaan. dan selalu dapat dilanggar. Machiavelli mengatakan bahwa untuk kekuasaan ada yang menghalalkan segala cara. Manusia sejak lahir telah ada hak-hak asasinya. hakhak tersebut belum terjamin. . Teori negara menurut ³Machiavelli´ ditantang oleh antara lain : . Hukum yang Berlaku adalah hukum rimba.J.J Rousseau (1712 ± 1778) Mereka mengartikan negara sebagai suatu badan atau organisasi hasil dari perjanjian masyarakat secara bersama. sebelum adanya negara.Thomas Hobbes (1588 ± 1679) .

yaitu tentang kemerdekaan. Alinea II Tentang perjalanan perjuangan bangsa Indonesia kemerdekaan. Alinea III Tentang kedudukan kodrat manusia Indonesia sebagai bangsa yang religius dan pernyataan kemerdekaan. Bila kita simak dari pendapat para ahli maka negara harus memiliki unsur-unsur Yaitu : . Dr. SH Guru Besar Ilmu Politik Negara adalah suatu daerah teritorial yang rakyatnya diperintah (Governed) oleh Sejumlah pejabat dan berhasil menuntut dari warga negaranya ketaatan pada peraturan perundang-undangan melalui penguasaan (kontrol) monopolistis dari kekuasaan yang sah. Prinsip negara Indonesia dapat dikaji melalui makna yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945. pemerintahan negara Indonesia yang disusun berdasarkan UUD.Wilayah .Pemerintahan yang berdaulat. yaitu : Alinea I Tentang latar belakang terbentuknya negara dan bangsa Indonesia.Menurut Prof.Rakyat . Alinea IV Tentang adanya rakyat Indonesia. Meriam Boedihardjo. .

Amandemen I Tahun 1999 Amandemen II Tahun 2000 Amandemen III Tahun 2001 Amandemen IV Tahun 2002 Kenapa pada masa Orla dan Orba UUD 1945 dianggap kramat ? Dan bagaimana terjadinya amandemen I. III. memuat aturan-aturan pokok saja.KONSTITUSI INDONESIA Masa Orla 5 Juni 1959 dan Masa Orba 1966 s/d 1998. XVIII Bab + AP + AT Jadi. UUD 1945 dianggap Kramat dan tak dapat dirubah. Tak hilang kena panas. Pada masa Reformasi sejak 1999 UUD 1945 tidak lagi dianggap keramat. tak lapuh karena hujan. IV ? Siapa lagi yang mengusulkan amandemen ke V UUD 1945 saat ini ? Kenapa demikian ? Hukum Dasar Tertulis UUD 1945 Bersifat Singkat 37 Pasal. Alat kontrol dan hukum Positif . II. Sehingga tidak ketinggalan zaman. sebagai instruksi kepada pemerintah pusat dan penyelenggaraan negara lainnya. Simpel (elastis) yaitu memberikan kepada pikiran-pikiran yang masih berubah.

Pidato presiden tentang APBN (Minggu I). Misal : Musyawarah mufakat.Hukum Dasar Tak Tertulis (Convertie) Yaitu aturan dasar yang tidak tertulis. timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggara negara. . Pidato presiden tiap-tiap tanggal 16 Agustus.

MPR waktu itu sebagai penjelmaan rakyat yang memiliki 3 kewenangan.Landasan hukumnya (reahtuatighead) 2. Tindakan negara harus mempertimbangkan : . Indonesia ialah negara hukum (Rechtstoat) dan bukan Machtstoat (kekuasaan berlaku). Sistem Konstitusional Pemerintah berdasarkan asas sistem konstitusi dan tidak bersifat absolut (kekuasaan tak terbatas). Tapi setelah amandemen : rakyat secara langsung sebagai pemegang kedaulatan. Kekuasaan Negara Tertinggi di Tangan Rakyat Berbeda dengan sebelum amandemen yang menyatakan kedaulatan ditangan rakyat tapi dilaksanakan oleh MPR.Kegunaannya (doelmatigheid) . 3. Dalam arti formal Melindungi WN dan Negara Dalam arti materiil Negara harus bertanggung jawab terhadap kesejahteraan rakyatnya.SISTEM PEMERINTAHAN NEGARA Menurut Hasil Amandemen tahun 2002 7 CIPOK Sistem Pemerintah Negara (Rechtstoat) 1. .

Presiden penyelenggara Pemerintahan Negara yang tertinggi di samping MPR dan DPR. Presiden tidak lagi menjadi mandatoris MPR. Presiden tidak bertanggung jawab kepada DPR Presiden dalam membentuk undang-undang dan menetapkan APBN harus mendapat persetujuan DPR.4. Presiden hanya bekerja sama dengan Dewan. Kekuasaan kepada negara tidak tak terbatas Presiden dipilih oleh rakyat secara langsung oleh Pilpres. Sebelum amandemen : Presiden adalah penyelenggara pemerintahan tertinggi. Menteri Negara ialah Pembantu Presiden. 5. . 7. tapi setelah amandemen termasuk MPR dan DPR. tetapi tidak bertanggung jawab kepada DPR. 6. meski dia tidak bertanggung jawab kepada Dewan. artinya kedudukan Presiden tidak tergantung pada DPR. Jika presiden melanggar UUD maka MPR dapat melakukan Impeachment. namun dia Bukan Diktator (kekuasaan tak terbatas). Menteri Negara tidak bertanggung bertanggung jawab kepada DPR. Presiden dalam melaksanakan tugas-tugasnya dibantu oleh para Menteri selaku kabinetnya.

Presiden adalah Kepala Negara . b.SENDI-SENDI POKOK SISTEM POLITIK DEMOKRASI INDONESIA a. DPRD sebagai wakilnya g.Kepada Tuhan f. . d. Sistem Perwakilan Sistem tak langsung Rakyat memilih DPR. Ide Kedaulatan Rakyat Pasal 1 (2) UUD 195 Negara berdasar atas hukum Pasal 3 (2) Bentuk Republik Pasal 1 (1) Pemerintahan Berdasarkan Konstitusi Pasal 4 (1) Pemerintah yang bertanggung jawab . Sistem Pemerintahan Presidensiil : . e.Presiden Penyelenggara Negara Tertinggi .Kepada Rakyat .Presiden adalah Kepala Pemerintahan. c.

c) Presiden sebagai Kepala Negara dan Kepala Pemerintahan di pilih langsung oleh rakyat 5 Tahun d) Menteri diangkat oleh Presiden e) Parlemen adalah Bikameral yaitu DPR dan DPD Sistem pemilihan proporsional terbuka Distrik Proporsional f) Pemilu untuk Pilpres. b) Bentuk Pemerintahan Republik. Sistem Pemerintahan Presidensiil. Kab/Kota dan juga untuk kepala daerah g) Kekuasaan Yudikatif yaitu : MA dan Yang ada di bawahnya dan MK h) BP dan KY . DPRD Prov. DPD.POKOK-POKOK DALAM SISTEM POLITIK INDONESIA a) Negara Kesatuan dengan prinsip otonomi yang luas. Pil. DPR.

Kebebasan untuk menyatakan pendapat d. d. Pendidikan CIVICS (Kewarganegaraan) . Perlindungan Konstitusional b. HAM b. Pemisahan atau pembagian kekuasaan yang dikenal dengan Trios Politica c. Supremasi hukum Penegakan Hukum b. Kebebasan untuk berorganisasi dan beroposisi f. Ciri-Ciri Rechtsstoat menurut Friedrich Julius Stal (Eropa Continental) a.NEGARA HUKUM HAM Negara Hukum = Rechsstoat = Rule of Low Negara Indonesia berdasarkan atas hukum (rechtsstoat) bukan berdasarkan atas Kekuasaan absolut / belaba (machtsstoat) pasal 1 (3) UUD 1945. Peradilan Adm. Pemerintahan berdasarkan peraturan-peraturan. Dalam perselisihan Menurut AV DICEY dari kaangan Anglo Saxon memberi ciri-ciri Rule of Low : a. Terjaminnya HAM dalam UU / Putusan Pengadilan. Kedudukan yang sama didepan hukum c. Pemilu yang bebas e. Internasional Commision of Jurits di Bangkok 1965 Merumuskan : a. Badan Kehakiman yang bebas dan tidak memihak c.

Goutama´ ada 3 Ciri / unsur negara hukum : a. PERPU 5. UUD 1945 2. TAP MPR RI 3. Asas legalitas c. Landasan Yuridis Negara Hukum Indonesia Pasal 1 (3) UUD 1945 : Negara Indonesia adalah negara hukum. Badan-Badan Negara menjalankan kekuasaan masing-masing selalu dan hanya pada dasar hukum yang berlaku. Pemisahan kekuasaan Menurut ³Franz Magnis Suseno (1997) Ada 5 ciri Negara Hukum sebagai salah satu ciri hakiki negara demokrasi yaitu : a. Badan Kehakiman bebas dan tidak memihak. PP Kepres dan Perda . Adanya pembatasan kekuasaan negara terhadap perorangan b. Terhadap tindakan badan negara. Fungsi Negara dijalankan oleh Lembaga yang bersangkutan sesuai dengan ketetapan sebuah UUD b. Tata Urutan Perundangan (TAP MPR No III/2000) Sebagai berikut : 1. d. e. UU 4.Menurut ³S. UUD menjamin HAM c. masyarakat dapat mengadu ke pengadilan. dan putusan pengadilan dilaksanakan oleh badan negara.

PERPRES 5. tapi negara hukum belum tentu negara demokrasi. Pemilu yang bebas 4. UUD 1945 2. UU / PERPU 3.Tata Urutan (Hirarki) Perundang-undangan (UU NO. Pemerintah dibawah kontrol nyata masyarakat 3. Adanya jaminan terhadap hak-hak demokrasi . PP 4. PERDA Hubungan Negara Hukum Dengan Demokrasi Negara Demokrasi pada dasarnya adalah Negara Hukum. Prinsif mayoritas 5. Negara Hukum 2. Negara hukum hanyalah salah satu ciri dari negara demokrasi Franz Magnis Suseno menyatakan 5 gugus ciri negara demokrasi yaitu : 1. 10 Tahun 2007) 1.

Tuhan menciptakan manusia (sama makhluk) MACAM-MACAM HAM Ciri-ciri pokok HAM yaitu : 1. yaitu : 1. HAM tidak boleh di langgar. dibeli. diwarisi. Sebagai Kodrat Manusia 2. . Hak dasar dibawa oleh manusia sejak lahir dan bahkan sejak didalam kandungan ibunya. Pengakuan HAM dalam UUD 1945 Pembukaan Perlindungan HAM oleh PBB tahun 1948. Pengakuan akan adanya HAM adalah sebagai pengakuan manusia itu sendiri atas harkat dan martabat yang sama dan harus ditegakkan. HAM berlaku untuk semua orang 3. HAM tidak perlu diberikan.HAKIKAT HAM HAM Hak dasar yang melekat dan dimiliki oleh setiap manusia sebagai anugrah Tuhan YME. 2. karena dia adalah bagian dari manusia secara otomatis. Pengakuan terhadap HAM memiliki 2 landasan.

dipilih. h. Hak untuk hidup Hak berkeluarga Hak mengembangkan diri Hak keadilan Hak kemerdekaan Hak berkomunikasi Hak keamanan Hak kesejahteraan Hak perlindungan HAM meliputi bidang-bidang a. mengadakan perjanjian bekerja. g. e. Personal Rights yaitu Hak Asasi Pribadi misalnya : kemerdekaan. santunan. berkumpul. misalnya : Pendidikan. Rights of legal Equality. Social and Cultural Rights yaitu Sosial dan Kebudayaan. d. yaitu Hak Asasi Ekonomi misalnya : memiliki suatu. Political Rights yaitu Hak Asasi Politik misalnya : memilih. b. f. . c. berserikat. i. yaitu mendapat perlakuan yang sama dengan hukum dan pemerintah. menyatakan pendapat. agama. b. Prosedural Rights yaitu Perlakuan yang sama dalam peradilan. pensiun. f. berekspresi. Property Rights.HAM menurut Piagam PBB tentang Deklaration Universal Of Human Rights 1948 a. c. hidup layak d. e.

pembudakan. Tahun 1628 keluar piagam ³Petition of Rights´ yaitu dokumen yang berisi pertanyaan mengenai hak-hak rakyat serta jaminannya. untuk membebaskan bayi wanita. Plato (429 ± 347 SM) Aristoteles (384 ± 322 SM) sebagai Peletak dasar diakuinya HAM. ketidak adilan. b. dan kezaliman (tirani). WN tidak boleh dipaksakan menerima tentara dirumahnya.SEJARAH PERKEMBANGAN HAM HAM pada hakikatnya muncul sebagai akibat dari tindakan sewenang ± wenang dari penguasa. Tahun 1215 muncul Piagam ³Magna Charta´ yaitu perjanjian yang membatasi tindakan yang sewenang-wenang dari Raja John. Pajak dan pungutan istimewa harus ada persetujuannya. b. Perkembangan HAM pada Masa Sejarah 1. a. penjajah. c. dan wanita dari penindasan bangsa Quraisy (tahun 600 Masehi). Socrates (469 ± 399 SM). Tentara tidak boleh menggunakan hukum perang dalam keadaan damai. 2. . Perkembangan HAM di Inggris Negara Inggris adalah yang pertama memperjuangkan HAM 1. Perjuangan Nabi Musa dalam membebaskan umat Yahudi dari perbudakan (Tahun 6000 SM) 2. 3. Perjuangan Nabi Muhammad SAW.

Amerika Serikat berhasil merdeka 4 Juli 1776 yang sebelumnya dijajah oleh Inggris. hak milik (property). Pajak.3. UU. b. hak kebebasan (liberty). Kebebasan berbicara dan mengeluarkan pendapat c. Pembentukan Tentara harus seizin parlemen d. c. Perkembangan HAM di Amerika Serikat Yaitu dari pemikiran ³John Locke´ yaitu hak-hak alam. Alasan penahanan harus ada bukti 4. a. seperti hak hidup (life). Seorang yang ditahan segera diperiksa dalam waktu 2 hari setelah penahanan. Parlemen berhak merubah keputusan raja. b. Bill of Rights yaitu : a. Tahun 1689 keluar ³Bill of Rights´ Yaitu UU yang di terima Parlemen Inggris sebagai bentuk perlawanan terhadap Raja James II. Hak memeluk agama e. Kebebasan memilih anggota parlemen. . Amerika Serikat adalah negara yang pertama menetapkan perlindungan HAM daam konstitusinya. Tahun 1679 muncul ³Habeas Corpus Act´ yaitu undang-undang yang mengatur tentang pemahaman seseorang.

yang dikenal dengan ³Declaration des Droits de L¶hommas et Du Citoyen´ (Pernyataan mengenai HAM dan WN).D Rpsseveit ³The Four Free Doom´ (Empat Macam Kebebasan) yaitu : 1. Freedom of Religion (kebebasan beragama) 2. Pengakuan HAM oleh PBB yaitu 10 Desember 1948 yang dikenal dengan ³Universal Declaration of Human Rights Pasal 1. Mereka dikarunia akal dan budi. Perkembangan HAM di Perancis yaitu berawal dari Revolusi Prancis Tahun 1789. Atlantic Charter tahun 1941 Yaitu muncul saat terjadi Perang Dunia II. Freedom of Speech and Thought (kebebasan berbicara & berpendapat) 3. sebagai pernyataan tidak puas kaum Borjuis dan rakyat terhadap berwenang-wenang Raja Louis VIX.d. f. . yang dipelopori oleh F. Freedom of Want (bebas dari kemelaratan). dan hendaknya bergaul satu sama lain dalam persaudaraan. e. Sekalian orang dilahirkan merdeka dan mempunyai martabat dan hak-hak yang sama. Freedom of Fear (bebas dari rasa takut) 4.

Declaration Wina 1993 yang merupakan declarasi universal dari negaranegara yang tergabung dalam PBB. Bangkok Declaration yang diterima oleh negara Asia tahun 1993 6. Konversi tentang Hak Sipil dan Hak Politik 2.g. Konversi tentang Hak Ekonomi. Deklarasi Hak Bangsa atas perdamaian tahun 1948 oleh negara dunia ketiga. 2. Hasil Sidang Majelis Umum PBB 1966 Dalam sidang ini telah diakui ³Convenants On Human Rights. Adanya upaya seorang warga negara mengadukan pelanggaran HAM kepada PBB setelah melalui upaya pengadilan di negaranya. 1. Selain dari pada hal tersebut diatas ada lagi deklarasi mengenai HAM di dunia antara lain . dan Budaya 3. . Cairo Declaration on Human Rights in Islam yang tergabung dalam OKI 1990 5. Sosial. African Charter on Human and Poeples Rights tahun 1981 4. dan di notifikasi oleh anggota PBB antara lain : 1. Deklarasi Hak Pembangunan 1986 oleh negara dunia ketiga 3.

39 / 1999 antara lain :          Hak Hidup Hak Berkeluarga Hak mengembangkan diri Hak memperoleh keadilan Hak kebebasan pribadi Hak rasa aman Hak atas kesejahteraan Hak turut serta dalam pemerintahan Hak anak .HAM DI INDONESIA 1. Pengakuan Bangsa Indonesia akan HAM       Dalam alinea I UUD 1945 sedangkan PBB pada tanggal 10 ± 12 ± 1945 Dalam alinea IV UUD 1945 Batang Tubuh UUD 1945 Pasal 27 s/d Pasal 34 Tap MPR No. XVII / 1998 Tentang HAM (dicabut) UU No. 39 / 1999 Tentang HAM UU No. 26 / 2000 Tentang Pengadilan HAM Hak ± Hak Dalam UU No.

Jadi. Wan Usman (Secara Terminologis) Wawasan Nusantara adalah Cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan tanah airnya sebagai negara kepulauan dengan sama aspek kebudayaan yang beragam. Nusantara berasal dari Nusa dan Antara. Mawas memandang. Pengertian Wawasan Nusantara : Secara Etimologis : Wawasan berasal dari wawas yang berarti pandangan. . melihat. tinjauan atau penglihatan inderawi. Nusa Pulau / Kesatuan kepulauan Antara Menunjukkan letak antara dua unsur. Prof. meninjau.WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA Bangsa Indonesia memiliki wawan nasional yaitu wawasan nusantara. diantara 2 benua Asia dan Australia dan 2 Samudra Hindia dan Pasifik. Pandangan bangsa Indonesia didasarkan pada konstilasi lingkungan tempat tinggalnya yang menghasilkan konsepsi wawasan nusantara. Wawasan nusantara merupakan penerapan dari teori geopolitik bangsa Indonesia.

. Satu kesatuan kepulauan nusantara. Jadi. Jadi. baik dari aspek sosbud maupun corak ragam kewilayahan nusantara ada satu kesatuan yang utuh. Satu kesatuan politik. Satu kesatuan sosbud.Menurut GBHN 1998 Wawasan Nusantara adalah Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat. berbangsa dan bernegara. Wawasan Nusantara cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya. Atau wawasan nusantara adalah persatuan bangsa dan kesatuan wilayah. Satu kesatuan ekonomi. Hakikat Wawasan Nusantara Yaitu keutuhan bangsa dan kesatuan wilayah nasional. Satu kesatuan Hamkam.

PARADIGMA KETATANEGARAAN RI Pancasila Landasan Idiil Landasan Konstitusional Landasan Visional UUD 1945 WAWASAN NUSANTARA KETAHANAN NASIONAL Landasan Konsepsional DOKUMEN RENCANA PEMBANGUNAN LandasanOperasional PEMBANGUNAN NASIONAL .

Aspek Geografis dan Sosbud 3. Di Indonesia ada pahlawan. Latar belakang atau faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuhnya konsepsi wawasan nusantara adalah sbb : 1. Hal ini dikarenakan 2 hal : a. Hindia Belanda saat itu adalah wilayah yang terpisah dari laut bebas. Aspek Historis Bangsa Indonesia ingin menjadi bangsa yang bersatu dengan wilayah yang utuh. dan ada pula penghianat. Indonesia pernah memiliki wilayah yang terpisah-pisah.LATAR BELAKANG KONSEPSI WAWASAN NUSANTARA  Mengapa bangsa Indonesia memandang diri dengan lingkungan tempat tinggalnya sebagai satu kesatuan yang utuh ?  Mengapa Indonesia harus kita pandang sebagai bangsa yang satu dengan wilayah yang satu pula ?  Mengapa perlu memiliki cara pandang yang demikian ? Jawaban atas pertanyaan tersebut merupakan hal yang melatar belakangi lahirnya konsepsi wawasan nusantara. dimana bangsa Indonesia melawan bangsanya sendiri. Aspek Geopolitis dan Kepentingan Nasional. Aspek Historis 2. b. Indonesia pernah dijajah dan pernah terpecah ± pecah. . Politik pecah belah devide et inpera.

h. dan SDA k. Segi Geografis dan Sosbud Indonesia merupakan negara bangsa dengan wilayah dan posisi yang unik serta heterogen. d. 192 Juta km2 (2/3 perairan) c. . yaitu Mediterenia dan Sirkum Pasifik.141o BT i. Terletak pada garis khatulistiwa f. Negara kepulauan / maritin b. Berada pada 6 o LU ± 11 o LS dan 95 o BT . Kemudian wilayah dan heterogenitas bangsa tersebut antara lain : a. Tahun 1957 wilayah Teritorial menjadi 12 mil yang dikenal dengan Deklarasi Juanda 13 Desember 1957. Wilayah yang luas 5. Wilayah yang subur dan habitable (dapat dihuni) j. Fauna. Terletak di antara 2 benua dan 2 samudra e. Pertemuan 2 jalur pergunungan. Iklim tropis dua musim g. Jarak Utara ± Selatan 1. Penduduk lebih kurang 230 Juta Jiwa. Untuk itu perlunya menjadi bangsa yang bersatu dan utuh. Kemudian melalui perjuangan yang panjang. Timur ± Barat 5.Teritorial HB 3 Mil Ordonantie 1939. melalui konferensi PBB 30 April 1982 maka diakui azas negara kepulauan (Archipelago State) dimana batas dengan konsep ZEE 200 Mil di ukur dari garis pangkal / pantai laut wilayah Indonesia.110 Km. Kaya akan Flora.888 Km. kebudayaan yang beragam l. Heterogenitas suku bangsa.

bahwa wilayah Indonesia merdeka hanyalah Wilayah bekas jajahan Belanda atau ex Hindia Belanda. . geopolitik mempelajari fenomena politik dari aspek geografi. Yang perlu divertisipasi dengan mengembangkan konsepsi wawasan Nusantara. Ciri Nasionalisme Indonesia adalah dengan konsepsi wawasan nusantara. Secara Positif Sebagai modal dasar untuk memperkuat bangsa menuju cita-cita Kemakmuran untuk rakyat. Segi Geopolitik dan Kepentingan Nasional Sebagai ilmu. inilah yang harus kita pertahankan. Geopolitik merupakan dan memaparkan dasar pertimbangan dari aspek geografi dalam menentukan kebijakan nasional untuk mewujudkan suatu tujuan.Secara Negatif Mudah terjadi perpecahan apalagi ada interventee pihak luar. Prinsip ± prinsip geopolitik suatu negara dapat menjadi dasar bagi / perkembangan wawasan nasional bangsa itu. Bagi Indonesia dan menjadi kesepakatan para pendiri negara ini. Politik suatu negara di pengaruhi oleh konstilasi geografi negara yang bersangkutan.

WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI GEOPOLITIK INDONESIA 1. Geopolitik adalah pandangan baru dalam mempertimbangkan faktor-faktor geografisnya wilayah negara untuk mencapai tujuan nasionalnya. Geopolitik adalah ilmu yang mempelajari hubungan antar faktor-faktor geografi. Geopolitik sebagai ilmu bumi politik Geo Bumi dan tidak terlepas dari pengaruh letak serta kondisi geografis bumi yang menjadi wilayah hidup. Sedangkan implementasinya diperlukan suatu strategis yang bersifat nasional. Untuk Indonesia : Geopolitik adalah kebijakan dalam rangka mencapai tujuan nasional dengan memanfaatkan keuntungan letak geografis negara berdasarkan penghasilan ilmiah tentang kondisi geografi tersebut. . dan politik suatu negara. 2. Paham Geopolitik Bangsa Indonesia Yaitu dirumuskan dalam konsepsi wawasan nusantara. strategi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful