CONTOH KARANGAN NARASI SISWA: Sebuah Pengalaman yang Mengesankan

4 Februari 2010 — admin

i

72 Votes

Ketika bangun pada hari Senin pagi, aku sangat terkejut karena

melihat

jam di kamar telah menunjukkan pukul 06.30 WIB. Aku langsung bangun dan menuju ke kamar mandi. Sampai di kamar mandi tibatiba aku terpeleset dan hampir saja mencederaiku.

Setelah mandi, aku berpakaian sekolah, sarapan pagi lalu berangkat sekolah dengan menggunakan sepeda motor. Sesampainya di sekolah kulihat tasku untuk mengambil topi. Betapa terkejutnya aku, ternyata topiku tidak ada di dalam tas. Karena hari itu hari senin (ada upacara bendera) aku pulang ke rumah untuk mengambil topi. Selesai mengambil topi aku kembali lagi ke sekolah dengan menaiki sepeda motor. Tiba-tiba di jalan motorku mogok, setelah diperiksa ternyata bensinnya habis. Terpaksa kudorong motor untuk mencari tempat penjualan bensin eceran. Untunglah tempat penjualan bensin itu tidak jauh. Aku membeli satu liter bensin dan langsung tancap gas menuju ke sekolah.

Sebelum aku mengerjakannya jam pelajaran pun habis lalu aku disuruh menulis beberapa kali lipat lagi oleh guru. Upacara hampir saja dimulai. Pengertian Karangan dan Contoh Karangan Narasi Karangan merupakan karya tulis hasil dari kegiatan seseorang untuk mengungkapkan gagasan dan menyampaikanya melalui bahasa tulis kepada pembaca untuk dipahami. Kemudian kami dipanggil wali kelas ke kantor untuk menyelesaikan masalah tersebut. Rupaya pelajaran tersebut mempunyai pekerjaan rumah (PR) dan aku lupa mengerjakan tugas tersebut lalu dihukum oleh guru untuk membuat tugas itu sebanyak tiga kali. Aku menegurnya supaya tidak ribut lagi. Aku pun tergesa-gesa berlari menuju ke lapangan upacara. Orang tuaku pun menasehati agar selalu mengerjakan tugas tersebut dan mentaati peraturan tata tertib yang ada di sekolah.Setibanya di sekolah ternyata murid-murid sudah berkumpul di lapangan. Aku langsung mengerjakan tugas itu. Setelah itu kami disuruh untuk melupakan masalah tersebut. Aku ceritakan masalah tersebut dan kami pun disuruh untuk bermaaf-maafan. Kami pun langsung pulang ke rumah. Temanku tadi langsung merobek tugas yang sedang kubuat. akhirnya lonceng pun berbunyi menandakan pulang sekolah. Dengan rambutku yang tak karuan. Dengan senangnya temanteman pun bermain di kelas sehingga aku pun merasa terganggu. Setibanya di rumah aku merasa senang karena permasalahan tersebut telah selesai. dan sialnya rambutku dinilai panjang oleh guru. Ketika sedang mengerjakan tugas itu. Lima . ternyata mereka tidak senang dan tidak terima atas teguranku. Tiba-tiba datanglah seorang guru untuk memeriksa kerapian murid-muridnya. Ketika upacara dimulai kepala sekolah langsung memberi pengarahan tentang tata tertib sekolah. Aku merasa kesal dan tanpa basa-basi lagi aku langsung menghajarnya sehingga terjadilah perkelahian. teman-teman ribut di kelas karena jam pelajarannya kosong. aku langsung masuk ke kelas untuk mengikuti pelajaran. Aku bercerita tentang kejadian-kejadian yang aku alami di sekolah tadi dengan orang tuaku. Dengan leluasa serta tak kuasa kumenolak gunting yang ada digengaman guru mencabik-cabik rambutku.

• Bagian tengah merupakan bagian yang memunculkan suatu konflik. cerpen. ada pula yang berusaha menggantungkan akhir cerita dengan mempersilakan pembaca untuk menebaknya sendiri. secara berangsur-angsur cerita akan mereda.jenis karangan yang umum dijumpai dalam keseharian adalah narasi. Ada yang menceritakannya dengan panjang. Di dalam kejadian itu ada pula tokoh yang menghadapi suatu konflik. cerita dirangkai dengan menggunakan "rumus" 5 W + 1 H. autobiografi. dan persuasi. eksposisi. (Where) Di mana seting/lokasi ceritanya. (Why) Mengapa peristiwa-peristiwa itu terjadi. dimulai dengan mencari. dan . (What) Apa yang akan diceritakan. narasi adalah cerita yang dipaparkan berdasarkan plot atau alur. Narasi yang berisi fakta disebut narasi ekspositoris. tokoh. dan menggali ide Oleh karena itu. atau kisah pengalaman. narasi dikenal sebagai cerita. • Awal narasi biasanya berisi pengantar yaitu memperkenalkan suasana dan tokoh. 4. ada yang singkat. Jadi.Konflik lalu diarahkan menuju klimaks cerita. cerbung. argumentasi. deskripsi. Pada narasi terdapat peristiwa atau kejadian dalam satu urutan waktu. Contoh narasi ekspositoris adalah biografi. sedangkan narasi yang berisi fiksi disebut narasi sugestif. ataupun cergam. Jika ketiga unsur itu bersatu. 2. Sedangkan contoh narasi sugestif adalah novel. Ketiga unsur berupa kejadian. (Who) Siapa pelaku ceritanya. 5. Setelah konfik timbul dan mencapai klimaks. Narasi dapat berisi fakta atau fiksi. Narasi Secara sederhana. menemukan. dan konflik merupakan unsur pokok sebuah narasi. 1. • Akhir cerita yang mereda ini memiliki cara pengungkapan bermacam-macam. 3. (When) Kapan peristiwa-peristiwa berlangsung. Langkah menyusun narasi (terutama yang berbentuk fiksi) cenderung dilakukan melalui proses kreatif. Bagian awal harus dibuat menarik agar dapat mengikat pembaca. yang dapat disingkat menjadi adik simba. Pola narasi secara sederhana berbentuk susunan dengan urutan awal – tengah – akhir. ketiga unsur itu disebut plot atau alur.

membuat tulang-tulang di sekujur tubuhku bergemeretak. Kumasukkan kedua telapak tangan ke dalam saku jaket. Soekarno. Contoh narasi fiksi: Aku tersenyum sambil mengayunkan langkah. Contoh narasi berisi fakta: Ir. dia tengah menunggu kepulanganmu dengan segenap cintanya. Ingatlah Ratri.6. akankah kurindui juga? Ada yang berdegup keras di dalam dada. Presiden Republik Indonesia pertama adalah seorang nasionalis. Ia ditangkap Belanda dan diasingkan ke Bengkulu pada tahun 1948. Bowo. jangan biarkan hatimu terbagi. Wangi yang kelak akan kurindui ketika aku telah kembali ke tanah air. Jiwa kepemimpinan dan perjuangannya tidak pernah pupus. Soekarno dikembalikan ke Yogya dan dipulihkan kedudukannya sebagai Presiden RI pada tahun 1949. (How) Bagaimana cerita itu dipaparkan. Soekarno bersama pemimpinpemimpin negara lainnya menjadi juru bicara bagi negara-negara nonblok pada Konfrensi Asia Afrika di Bandung tahun 1955. Unsur Instrinsik Dan Ekstrinsik Ayat-ayat Cinta Popular html 1 • • oranges jakarta . Tapi wajah ayu di hadapanku. Soekarno bersama Mohammad Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Hampir seluruh perjalanan hidupnya dihabiskan untuk berbakti dan berjuang. sergah hati kecilku. mencoba memerangi rasa dingin yang terasa begitu menyiksa. Ia memimpin PNI pada tahun 1928. namun kuusahakan untuk menepiskannya. Soekarno menghabiskan waktunya di penjara dan di tempat pengasingan karena keberaniannya menentang penjajah. Wangi kayu cadar yang terbakar di perapian menyambutku ketika Eriza membukakan pintu. Jangan. Angin dingin yang menerpa. Soekarno mengucapkan pidato tentang dasar-dasar Indonesia merdeka yang dinamakan Pancasila pada siding BPUPKI tanggal 1 Juni 1945.

Dalam tulisan di atas telah dibahas mengenai macammacam motivasi dan juga fungsi motivasi belajar. Di samping diksinya yang syahdu dan mempesona juga ungkapanungkapannya memiliki ambiguitas yang luas. materi pkn kelas xii bab pers. unsur intrinsik. Dan tentunya dengan menu yang memikat pembaca untuk menikmatinya.• • • • • studios facts search indonesia banking CERPEN. Diposkan oleh Arsyad Indradi di 22. Juga mencoba mencari informasi . dan maknanya pun bisa membias lebih luas lagi. . Yang jelas Dimas Arika Mihardja sudah menyajikan puisinya lengkap dengan unsur intrinsik dan ekstrinsik. . Manusia yang mampu mengoktimalkan potensi dirinya. Tema : Cinta tanah air. ramalan weton watak sifat jawa unsur ekstrinsik cerpen. seperti yang telah kita ketahui bahwa motivasi . Cinta Syauq adalah pengertian ini berdasarkan dari suatu hadits yang menafsirkan Al-Quran yaitu dalam surat Al-Ankabut Ayat 5 yang dikatakan bahwa barang siapa rindu berjumpa Allah pasti waktunya akan tiba.ac.52 Mengingat waktu yang terbatas barangkali cukup dipilih sebuah cerpen yang cukup pendek. contoh soal test pengetahuan umum Secara popular sering dinyatakan bahwa linguistik news under topic Unsur Intrinsik Ayat Ayat Cinta tidak ringkasan unsur intrinsik ekstrinsik ayat ayat cinta ayat. Popular Popular eBooks in Indonesia on 06-03-2010. mempelajari semua unsui-unsur instrinsik dan unsur ekstrinsik yang dijalin dalam cerpen tersebut sebaik-baiknya. pengembangan unsur intrinsik dan ekstrinsik cerpen. unsur intrinsik.usu. Sebuah novel biasanya menceritakan tentang dicerna adalah Ayat-ayat Cinta karya View as HTML http://usupress. alamat studio rekaman unsur instrinsik dan ekstrinsik.ayat cinta unsur unsur intrinsik ayat ayat cinta ayat. fungsi sinopsis buku ayat ayat cinta. pegertian tanah unsur instrinsik puisi. .. rpp sejarah sma kelas xi ipa unsur intrinsik dan ekstrinsik yang terkandung dalam novel' beserta unsur unsur intrinsik » unsur instrinsik ayat ayat cinta » nilai nilai ekstrinsik dalam cerpen » unsur ekstrinsik ayat ayat cinta » cerpen dan unsur intrinsik » Popular eBooks in Norway on 28-02-2010. menimbulkan lapis ketiga berupa . ekstrinsik stats: Recently Viewed Pages | Most Popular Popular eBooks in Norway on 25-02-2010. dan .id/files/Bahasa dan Puisi :pergumulan semalam: ayatayat alam karya Dimas Arika Mihardja ini ditinjau dari sisi manapun tetap menarik. sehingga menjadi pakar dalam disiplin ilmu pengetahuan dijadikan kedudukan yang mulia di sisi Allah. latar belakang politik luar negeri indonesia bebas aktifRelated Searches: » unsur intrinsik dan ekstrinsik novel » artikel cerpen unsur instrinsik ekstrinsik » unsur ekstrinsik ayat ayat cinta » kajian estetika dan unsur Popular eBooks in Indonesia on 08-02-2010 unsur intrinsik novel ketika cinta bertasbih. identifikasi senyawa unsur intrinsik dan ekstrinsik. apbd sukoharjo 2006. Guru harus membacanya dulu. seperti diungkapkan dalam ayat berikut: .

KAMMI REAKSI CEPAT. Mendeskripsikan perilaku manusia melalui dialog naskah drama 2. Salam. pasal 3 ayat (30) dijelaskan antara lain. 2004. novelnya yang lain yaitu Ayat-ayat Cinta. wartawan Indonesia harus membedakan antara kejadian (fact) dan pendapat (opini) sehingga tidak mencampuradukkan Kajian tentang struktur intrinsik novel Ketika Cinta Bertasbih juga dapat dilakukan secara keseluruhan. Menarasikan pengalaman manusia dalambentuk adegan dan latar pada naskah drama . Kurikulum Bahasa Indonesia.. Humas KAMMI Pusat . Melalui analisis secara keseluruhan ini akan dapat diungkapkan keutuhan dan kekuatan jalinan cerita dari tema hingga gaya bahasa yang telah Pendekatan yang biasa dipakai dalam mendekati suatu karya sastra-apakah dalam bentuk puisi. Buatlah contoh surat lamaran pekerjaan . Ayat-Ayat Cinta. Terima kasih. a.n Ershad qq. UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK NOVEL. 2006.kekhusyuan sontak berantakan . Ismail. Jakarta: Depdiknas. dan Wasior bisa disalurkan melalui rekening resmi KRC: Bank Mu'amalat 919. Unsur Intrinsik Sebagai contoh. Sedangkan sampel yang diambil adalah unsur religi novel 'Ketika Cinta Bertasbih' dan html stats. Makalah. Puisi terbentuk oleh unsur intrinsik dan ekstrinsik. • Perwatakan tokoh mudah dimengerti. Dalam sub bab ini akan dibahas mengenai hal-hal yang dapat Apa yang dimaksud dengan unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik? Jelaskan! 3. Sistem Pendidikan Indonesia. dan novel adalah pendekatan intrinsik dan ekstrinsik. Habiburrahman. Disini pula Arai menuai karma masa kecilnya ketika sedang shalat berjamaah. A. sedangkan unsur ekstrinsik adalah unsur yang membentuk karya sastra dari luar karya itu. Metode Penulisan Puisi. 2005. . Membandingkan unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/ terjemahan dengan hikayat 1. Jakarta: Republika. 6. cerpen. • Kertas novel menggunakan kertas quarto yang bagus dan bersih. “…di dalam menyusun suatu berita. Dalam kode etik jurnalistik. Buatlah kalimat yang menyatakan opini dan fakta (masing-masing dua)! 4. Bismillah. Jakarta: Depdiknas. El Shirazy.namun ketika imam sampai pada ayat al-fatihah. Unsur intrinsik ini melihat karya sastra dari unsur formal yang Saya mencoba untuk membantunya dan akhirnya saya dapat Sinopsis dan Unsur Instrinsik Novel Edensor tapi unsur Ekstrinsiknya saya tidak dapat. disaat semua orang sedang khusyuk. novel.secara garis besar ada dua yaitu motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Dan dari segi ekonominya. dan di gambarkan jelas. pengarang tergolong menengah ke atas dilihat dari latar petualangan pendidikannya. Taufik. Depdiknas. Sebutkan lima kewajiban yang harus dipenuhi peserta diskusi! 5. Edo Segara. Mentawai. Unsur intrinsik adalah unsur-unsur yang membentuk karya sastra dari dalam karya itu sendiri. Kata-katanya santun dan mudah di pahami. Bantuan untuk korban Merapi.2999. mulai dari pendidikan menengah di MTs Futuhiyyah 1 hingga S2 di The Institute for Populasi dalam penelitian ini adalah unsur intrinsik dan ekstrinsik novel 'Ketika Cinta Bertasbih' dan 'Ayat-ayat Cinta' karya Habiburahman El Shirazy. Setelah itu saya sms teman saya itu (sekitar pukul 9 malam) tapi ternyata tugas itu harus dikumpulkan besok pagi dan tidak mungkin untuk dia .899.

Standar Kompetensi konsep dasar sastra dan : 2. yang akan membahas beberapa konsep dasar sastra dan dilanjutkan dengan pembahasan wilayah studi sastra dan wilayah kesusastraan. Selain itu. .B. Mendefinisikan konsep- studi sastra Kompetensi Dasar maksud kaidah sastra : 2. Pendahuluan Perkuliahan ini merupakan lanjutan perkuliahan kedua. Oleh sebab itu.3 Menjelaskan 1.Pd. pahamkanlah konsep-konsep berikut ini.C dan D Pertemuan Minggu ke. konsep-konsep ini punya hubungan yang erat dengan konsep-konsep sebelumnya. Menjelaskan wilayah studi sastra 2. berarti keseluruhan konsep dasar sastra yang ditetapkan dalam silabus telah dibahas. Penguasaan konsep-konsep ini sangat penting artinya bagi pemahaman Anda terhadap konsep-konsep pada pembelajaran berikutnya. M. Setelah membahas keempat konsep ini.: 4 Waktu : 3X50 menit Pengampu : Dra.BAHAN AJAR 4 Mata kuliah : Teori sastra Kode Mata Kuliah : 212216 Semester / Kelas : I / A.6 Menjelaskan wilayah kesusastraaan I. Menjelaskan maksud ciri-ciri sastra 2. Elyusra.

yakni cerita atau kisah dari tokoh-tokoh yang diceritakan sepanjang cerita yang dimaksud. kemudian gayanya dan hal-hal yang khas yang dapat menyebabkan karya itu memikat pembaca. karya sastra yang diciptakan pengarang tidak mungkin menempati perhatian pembaca. faktor bahasa juga memegang peranan penting dalam menciptakan daya pikat. yaitu: 1) kaidah sastra. yaitu : 1) kreativitas. Pada karya cerita fiksi. 2) ciri-ciri sastra. 3) konflik. 1. daya tariknya terletak pada unsur ceritanya. dan 4) wilayah kesusastraan. 3) wilayah studi sastra. Waluyo. Keempat konsep tersebut adalah sebagai berikut ini. Khusus pada cerita fiksi.II. Selain itu. Materi Konsep-konsep Dasar Sastra dan Studi Sastra Ada empat konsep yang akan dibahas dalam perkuliahan keempat ini. Uraian keempatnya sebagaimana dikutip dari Waluyo ( 1994:58-60 ) berikut ini. Kaidah sastra / daya tarik sastra Sebagaimana dikatakan Herman J. Kreativitas di tandai dengan adanya penemuan baru Data Novel: Siti Nurbaya ( Kasih Tak Sampai ) Pengarang : Marah Rusli Penerbit : Balai Pustaka Tahun Terbit : 1992 Tempat Terbit : Jakarta Tebal : 271 halaman . 2) tegangan (suspense). ada empat hal lagi yang membantu menciptakan daya tarik suatu cerita rekaan. Kreativitas Tanpa kreativitas. 1. (1994: 56-58 ) bahwa kaidah sastra atau daya tarik sastra terdapat pada unsur-unsur karya sastra tersebut. dan 4) jarak estetika.

Alur tidak hanya mengemukakan apa yang terjadi. Tokoh cerita menempati posisi strategis sebagai pembawa dan penyampai pesan. Kehadiran alur dapat membuat cerita berkesinambungan. <!--[if !supportLists]-->b) <!--[endif]-->Latar (Setting) Latar dalam sebuah cerita menunjuk pada pengertian tempat. tradisi. <!--[if !supportLists]-->c) <!--[endif]-->Alur (Plot) Alur adalah urutan peristiwa yang berdasarkan hukum sebab akibat. Oleh karena itu. rela berkorban demi Siti Nurbaya. pandangan hidup. pelaku cerita. Latar tempat dalam Novel: Di kota Padang dan di Stovia. biang masalah.Pelaku : Siti Nurbaya. cara berpikir dan bersikap. serakah. akan tetapi menjelaskan mengapa hal ini terjadi. istiadat. rela berkorban demi ayahnya. dan lingkungan sosial tempat terjadinya peristiwaperistiwa yang diceritakan. keyakinan. Datuk Maringgih. dan Sultan Mahmud. tidak bijak dan terlanjur terburu-buru dalam membuat keputusan. Samsulbahri : baik. rela mengorbankan anaknya demi membayar hutang. atau sesuatu yang sengaja ingin disampaikan kepada pembaca. moralnya bobrok. Secara umum kita mengenal tokoh protagonis dan antagonis. amanat. Baginda Sulaiman : Pasrah pada nasib. Karakter dan sifat Tokoh-tokoh pada Novel: Siti Nurbaya : baik. Latar Waktu dalam Novel: pada masa dimana Kota Padang masih terjadi banyak huru hara juga saat dimana moral masih bobrok. Baginda Sulaiman. <!--[if !supportLists]-->o <!--[endif]-->IDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK: <!--[if !supportLists]-->a) <!--[endif]-->Tokoh dan Karakter Tokoh Istilah tokoh menunjuk pada orangnya. Latar sosial dapat berupa kebiasaan hidup. Jakarta (tempat sekolah Samsulbahri) <!--[if !supportLists]--> <!--[endif]-->Latar Waktu Latar waktu berhubungan dengan "kapan" terjadinya peristiwaperistiwa yang diceritakan. jahat. Hal ini penting untuk memberikan kesan realistis kepada pembaca. menciptakan suasana tertentu yang seolah-olah sungguh-sungguh ada dan terjadi. Sultan Mahmud : Kurang berpikir panjang. Datuk Maringgih : culas. perwatakan. yaitu sebagai berikut: <!--[if !supportLists]--> <!--[endif]-->Latar Tempat Latar tempat merujuk pada lokasi terjadinya peristiwa. Samsulbahri. atau karakter menunjuk pada sifat dan sikap para tokoh yang menggambarkan kualitas pribadi seorang tokoh. alur biasa disebut juga susunan cerita . sedangkan watak. hubungan waktu. serta hal-hal lainnya. Latar memberikan pijakan cerita secara konkret dan jelas. Unsur latar dapat dibedakan ke dalam tiga unsur pokok. kurang bijak. bijak. Latar Sosial dalam Novel: Merupakan banyak mengandung unsur adat-istiadat Melayu. Unsur tempat yang dipergunakan mungkin berupa tempat-tempat dengan nama tertentu. <!--[if !supportLists]--> <!--[endif]--> Latar Sosial Latar sosial merujuk pada hal-hal yang berhubungan dengan perilaku kehidupan dosial masyarakat di suatu tempat yang diceritakan dalam karya fiksi.

Ada dua cara yang dapat digunakan dalam menyusun bagianbagian cerita. kekasihnya yang sedang sekolah di stovia. Sejak saat itu hingga dewasa dan mengerti cinta ia hanya hidup bersama Baginda Sulaiman. asalkan Baginda Sulaiman mau menyerahkan Siti Nurbaya. Hal itu tidak dikehendaki oleh rentenir seperti Datuk Maringgih.) . Susunan yang demikian disebut alur maju. (Bukti: Ibunya meninggal saat Siti Nurbaya masih kanak-kanak. terlebih karena Siti Nurbaya mengirimkan surat yang menceritakan tentang nasib yang dialami keluarganya.) . Jakarta.) . Lebih sedih lagi ketika ia teringat Samsulbahri.) . Datuk Maringgih jatuh tersungkur.peristiwa-peristiwa mulai bergerak (generating circumtanses): Datuk Maringgih mulai culas. (Bukti: Samsulbahri alias Letnan Mas segera dilarikan ke rumah sakit. yakni sebagai berikut.keadaan mulai memuncak (rising action): Samsulbahri mengetahui nasib Siti Nurbaya. ayah yang sangat disayanginya. Sungguh berat memang.) <!--[if !supportLists]-->d) <!--[endif]-->Sudut Pandang (Point of View) . Maka untuk melampiaskan keserakahannya Datuk Maringgih menyuruh kaki tangannya membakar semua kios milik Baginda Sulaiman.mulai melukiskan keadaan (situation): Saat ayah siti Nurbaya masih sukses. namun sebelum tewas ia sempat membacok kepala Samsulbahri dengan parangnya. Samsulbahri yang mengubah namanya menjadi Letnan Mas segera menyerbu kota Padang. Samsulbahri yang berada di Jakata mengetahui peristiwa yang terjadi di desanya. Tetapi ajal lebih dulu merenggut sebelum Samsulbahri sempat bertemu dengan orangtuanya dan Siti Nurbaya yang telah mendahuluinya.atau jalan cerita. Dengan demikian hancurlah usaha Baginda Sulaiman. Pada saat-saat terakhir menjelang ajalnya. (Bukti: Siti Nurbaya menangis menghadapi kenyataan bahwa dirinya yang cantik dan muda belia harus menikah dengan Datuk Maringgih yang tua bangka dan berkulit kasar seprti kulit katak. Sebagian modal usahanya merupakan uang pinjaman dari seorang rentenir bernama Datuk Maringgih. maka bisa dikatakan itulah titik awal penderitaan hidupnya. kepada Datuk Maringgih. (Bukti: Sepuluh tahun kemudian. Ketika bertemu dengan Datuk Maringgih dalam suatu keributan tanpa berpikir panjang lagi Samsulbahri menembaknya. ia meminta dipertemukan dengan ayahandanya. Pengarang menyusun peristiwa-peristiwa secara berurutan mulai dari perkenalan sampai penyelesaian. namun demi keselamatan dan kebahagiaan ayahandanya ia mau mengorbankan kehormatan dirinya. Samsulbahri pun akhirnya tewas tanpa mendapatkan gadis pujaannya Siti Nurbaya. Boleh hutang tersebut dapat dianggap lunas. Ayahnya adalah seorang pedagang yang terkemuka di kota Padang. Dan inilah kesempatan yang dinanti-nantikannya. Urutan peristiwa tersebut meliputi: .pemecahan masalah/ penyelesaian (denouement): setelah membunuh Datuk Maringgih. Datuk Maringgih mendesak Baginda Sulaiman yang sudah tak berdaya agar melunasi semua hutangnya.mencapai titik puncak (klimaks): Samsulbahri dan Datuk Maringgih saling bunuh. Samsulbahri yang telah berpangkat Letnan dikirim untuk melakukan pengamanan. dikisahkan dikota Padang sering terjadi huru-hara dan tindak kejahatan akibat ulah Datuk Maringgih dan orang-orangnya. puterinya. Ia jatuh miskin dan tak sanggup membayar hutang-hutangnya pada Datuk Maringgih. (Bukti: Pada mulanya usaha perdagangan Baginda Sulaiman mendapat kemajuan pesat.

Sudut Pandang dalam Novel : sudut pandang orang ke-3. Lebih-lebih pengorbanan tersebut demi orang tuanya. baik hal yang bersifat positif maupun negatif. di antaranya sudut pandang orang pertama (gaya bercerita dengan sudut pandang "aku"). Dengan kata lain. tetapi mati jangan dijadikan akhir dari persoalan hidup. Tema dapat berwujud pengamatan pengarang terhadap berbagai peristiwa dalam kehidupan ini. dengan menggebrak Sastra Indonesia Modern dengan melncurkan novel ini dengan gaya bahasa sendiri. dan pandangan hidup. Demikianlah cinta yang murni tak akan padam sampai mati.Sudut pandang adalah visi pengarang dalam memandang suatu peristiwa dalam cerita. Amanat yang terkandung dalam Novel: ß Demi orang-orang yang dicintainya seorang wanita bersedia mengorbankan apa saja meskipun ia tahu pengorbanannya dapat merugikan dirinya sendiri. <!--[if !supportLists]-->f) <!--[endif]-->Tema Tema adalah persoalan pokok sebuah cerita. ß Menjadi orang tua hendaknya lebih bijaksana. Untuk mengetahui sudut pandang. pengarang dapat menyampaikan sesuatu. dan sudut pandang campuran. <!--[if !supportLists]-->e) <!--[endif]-->Gaya Bahasa Gaya bahasa adalah cara khas penyusunan dan penyampaian dalam bentuk tulisan dan lisan. ß Dan kebenaran sesungguhnya di atas segala-galanya. ß Bagaimanapun juga praktek lintah darat merupakan sumber malapetaka bagi kehidupan keluarga. Keadaan subjektivitas pengarang yang memiliki sikap.dan penghematan kata. ß Akhir dari segala kehidupan adalah mati. penggunaan majas. <!--[if !supportLists]-->o <!--[endif]-->IDENTIFIKASI UNSUR EKSTRINSIK: Adapun unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur yang berada di luar karya sastra. Jadi. kita dapat mengajukan pertanyaan siapakah yang menceritakan kisah tersebut? Ada beberapa macam sudut pandang. Yang termasuk unsur ekstrinsik karya sastra antara lain sebagai berikut. ß Bila asmara melanda jiwa seseorang maka luasnya samudra tak akan mampu menghalangi jalannya cinta. Tema Novel: Tema Novelnya adalah kisah cintayang tak kunjung padam dari sepasang anak manusia yaitu Siti Nurbaya dan Samsulbahri. Ruang lingkup dalam tulisan meliputi penggunaan kalimat. 1. keyakinan. Pandangan hidup . tetapi secara tidak langsung mempengaruhi bangun cerita sebuah karya. <!--[if !supportLists]-->g) <!--[endif]-->Amanat Melalui amanat. Kita dapat memahami tema sebuah cerita jika sudah membaca cerita tersebut secara keseluruhan. sudut pandang peninjau (orang ketiga). Tema disebut juga ide cerita. gaya merupakan seni pengungkapan seorang pengarang terhadap karyanya. pemilihan diksi. Gaya Bahasa Novel: Gaya Bahasa novel ini adalah Melayu. amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang berupa pemecahan atau jalan keluar terhadap persoalan yang ada dalam cerita. tidak memutuskan suatu persoalan hanya untuk menutupi perasaan malu belaka sehingga mungkin berakibat penyesalan yang tak terhingga. Keadaan Subjektivitas: pengarang berusaha melakukan inovasi baru.

dan sosial. Lalu pengarang berusaha membuat terobosan baru dengan karyanya.penulis adalah pandangan hidup ke depan dan penuh inovasi baru. Keadaan di lingkungan pengarang seperti ekonomi. politik. Psikologi pengarang: merasa terkekang dengan adat istiadat lama. Pandangan yang terjadi: pada saat itu pandangan karya seni cenderung monoton. <!--[if !supportLineBreakNewLine]--> <!--[endif]--> 3. politik dan sosialnya. Psikologi pengarang (yang mencakup proses kreatifnya. jadi Marah Rusli membuat gebrakan dengan memunculkan gaya bahasa Melayu. <!--[if !supportLineBreakNewLine]--> <!--[endif]--> 4. baik dari segi ekonomi. <!--[if !supportLineBreakNewLine]--> <!--[endif]--> Diposkan oleh Trainner . 2. dan gaya bahsanya hanya itu saja. Dan juga tak terpaut juga terkekang dengan adat istiadat lama. Keadaan yang terjadi: masih terkekang dalam kehidupan adat istiadat yang masih kuno. Pandangan hidup suatu bangsa dan berbagai karya seni yang lainnya. “Siti Nurbaya”. dan melakukan terobosan dengan mengarang buku novel.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful