.

Pengertian Metode Pendidikan

Mangenai metode pendidikan sejauh refrensi yang kami baca tidak dapat kami temukan definisi yang
menyeluruh dan saling melengkapi. Atau menurut ahli logika tidak terdapat definisi yang melingkupi
(genera) dan membatasi (differentia). Namun dengan definisi etimologi dan penjelsan tokoh skaligus
pendefinisian al-Qur’an kiranya bisa membentuk sebuah definisi yang sesuai dengan jiwa dan falsafah
pendidikan.
Secara bahasa metode berasal dari dua perkataan “meta” dan “hodos.” “meta” berarti ”melalui.” Dan
”hodos” berarti ”jalan atau cara”, bila ditambah “logi” sehingga menjadi “metodologi” berarti “ilmu
pengetahuan tentang jalan atau cara yang harus dilalui” untuk mencapai tujuan, oleh karena kata “logi”
yang berasal dari kata yunani (Greek) “logos berarti akal” atau “ilmu”.
Dalam pernyataan beberapa tokoh Edgar Bruce Wesley mendefinisikan metode dalam bidang
pendidikan sebagai: “rentetan kegiatan terarah bagi guru yang menyebabkan timbulnya proses belajar
pada murid-murid, atau ia adalah proses yang melaksanakannya yang sempurna menghasilkan proses
belajar, atau ia adalah jalan yang dengannya pengajaran itu menhadi berkesan.”
Prof. Saleh Abd. Aziz dan Dr. Abd. Aziz Abd. Majid meminjam dua makna metode pengajaran dari
pendidik Amerika Kilpatrick, yaitu makna yang sempit yang bertujuan menyampaikan maklumat, dan
makna yang luas dan menyeluruh, yaitu memperoleh mklumat-maklumat ditambah dengan pandangan,
kebiasaan berpikir dan lain-lainnya. “Dan pandangan-pandangan atau sikap ini seperti cinta pada ilmu,
guru dan sekolah, menghormati dan mencintai orang lain, dan bergantung pada diri sendiri”.
Metode menurut Imam Barnadib adalah suatu sarana untuk menemukan, menguji dan menyusen data
yang diperlukan bagi pengembangan disiplin tersebut, maka usaha pengembangan metode itu sendiri
merupakan syarat mutlak.
Dengan demikian metode adalah cara untuk mencapai sebuah tujuan dengan jalan yang sudah
ditentukan, dalam metode pendidikan dapat diartikan sebagai cara untuk mencapai tujuan pendidikan
sesuai kurikulum yang ditentukan.
Apabila ditarik pada pendidikan islam, metode dapat diartikan sebagai jalan untuk menanamkan
pengetahuan agama pada diri seseorang sehingga terlihat dalam pribadi obyek sasaran, yaitu pribadi
islami.
http://rumahmakalah.wordpress.com/2008/11/05/makna-dan-hakekat-metode-
pendidikan/