Professional Documents
Culture Documents
(RPP)
STANDAR KOMPETENSI
1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika
benda titik
KOMPETENSI DASAR
1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan
A. Indikator
1. Kognitif:
a. Produk
1) Menjelaskan pengertian modulus elastis
2) Menjelaskan hubungan antara gaya dan pertambahan
panjang benda
3) Menjelaskan hukum Hooke
4) Menentukan konstanta pegas
5) Membuat laporan percobaan hukum Hooke
b. Proses
Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh gaya terhadap
pertambahn panjang pegas, yang meliputi:
1) Merumuskan masalah
2) Merumuskan hipotesis
3) Mengidentifikasi variable-variabel
4) Menyusun data percobaan
5) Membuat grafik
6) Menganalisis data
7) Menyimpulkan
2. Psikomotor:
a. Melakukan percobaan hukum Hooke.
b. Mengukur pertambahan panjang pegas.
3. Afektif:
a. Karakter: Berpikir kreatif, kritis, dan logis; bekerja teliti, jujur, dan
bertanggung jawab, peduli, serta berperilaku santun
b. Keterampilan sosial: bekerjasama, menyampaikan pendapat, menjadi
pendengar yang baik, dan menanggapi pendapat orang lain
b. Proses
Disediakan seperangkat alat percobaan hukum Hooke, siswa dapat
melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh gaya terhadap
pertambahan panjang benda (pegas) sesuai dengan rincian tugas
yang ditentukan di LKS meliputi: Merumuskan masalah, Merumuskan
hipotesis, Mengidentifikasi variable-variabel, Menyusun data
percobaan, Mengkomunikasikan data percobaan, Menganalisis data,
Menyimpulkan
2. Psikomotorik:
a. Disediakan seperangkat alat percobaan hukum Hooke, siswa terampil
melakukan percobaan hukum Hooke.
3. Afektif:
C. Materi Pembelajaran
1. Pengertian elastisitas: adalah
kemampuan suatu benda untuk kembali ke bentuk awalnya segera
setelah gaya luar yang diberikan kepada benda itu dihilangkan.
Contoh RPP: Materi Pokok/Pembelajaran: Elastisitas, Fisika SMA Kelas XI, Semester 1
4
2. Modulus elastis (E) suatu bahan
didefisikan sebagai perbandingan antara tegangan dan regangan yang
dialami bahan, dirumuskan sebagai berikut.
σ tegangan
E= atau Modulus elastis = regangan
e
Dengan:
E = mudulus elastis (Nm-2)
σ = tegangan (Nm-2)
e = regangan
3. Hukum Hooke: Jika gaya tarik tidak
melampaui batas elastis pegas, maka pertambahan panjang pegas
berbanding lurus dengan gaya tariknya, dinyatak dengan formula
sebagai berikut.
F = k∆x
D. Metode Pembelajaran:
• Model Pembelajaran : Student Centre Learning (SCL)
• Metode Pembelajaran : Diskusi, Percobaan/Eksperimen, Kerja
kelompok, dan Pemberian Tugas.
E. Sumber Belajar
1. Buku Fisika untuk SMA Kelas XI; Oleh: Marthen Kanginan,
Terbiatan Erlangga, Tahun 2006.
2. LKS merujuk pada rancangan percobaan dalam buku sumber, hal.
92-93, dan kunci Kunci Jawaban LKS.
F. Alat/Bahan
1. Pegas
2. Satatif
3. Mistar
4. beberapa Keping beban
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Penilaian
No Aktivitas Pembelajaran
1 2 3 4
A. Pendahuluan (5 menit)
1. Motivasi dan Apersepsi:
Contoh RPP: Materi Pokok/Pembelajaran: Elastisitas, Fisika SMA Kelas XI, Semester 1
5
• Guru menyajikan fenomena, menarik pegas, lalu
meminta siswa memprediksi, dengan
mengajukan pertanyaan apa yang akan terjadi
pada pegas jika tarikan pada pegas dilepaskan?
• Prediksi yang diharapkan adalah: pegas kembali
pada bentuk awalnya, siswa juga diminta untuk
mengemukakan contoh lain yang bersesuaian
dengan fenomena yang disajikan oleh guru, guna
mengukur prior knowledge-nya elastisitas bahan
(misalnya, karet), serta memberi komentar atau
pendapat tentang fenomena yang teramati pada
pegas (kembali pada bentuk awalnya).
• Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran:
kognitif (produk, proses); psikomotorik; dan
2.
afektif (keterampilan sosial dan perilaku
berkarakter).
C. Penutup (5 menit)
• Untuk memantapkan kompetensi
(pemahaman) siswa, guru memberi contoh dan
menjelaskan penerapan prinsip elastisitas
1.
(hukum Hooke) dalam kehidupan sehari-hari,
seperti adanya ruang pemuaian dalam
sambungan konstruksi jembatan dan bangunan
• Guru memberikan tugas individu kepada
siswa untuk membuat rangkuman tentang materi
2.
elastisitas dari buku sumber yang lain, dan
dikumpul pada pertemuan berikutnya.
• Guru menginformasikan kompetensi dasar
dan/atau indikator yang akan dicapai serta materi
3.
pelajaran fisika yang dipelajari pada pertemuan
berikutnya.
H. Penilaian
1. Teknik : Penilaian Produk (LPP)
Penilaian Kinerja (LPK)
Penilaian Afektif (LPA)
2. Bentuk : Uraian, Portofolio, Lembar Penilaian rating scale,
Lembar Observasi,
dan lembar Penilaian diri
Pustaka
Contoh RPP: Materi Pokok/Pembelajaran: Elastisitas, Fisika SMA Kelas XI, Semester 1
8