PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS

ISU STRATEGIK : PENINGKATAN PENCAPAIAN BAHASA INGGERIS PEMBINAAN PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT: PANITIA ENGLISH VISI SEKOLAH KEBANGSAAN NURI UNGGUL PADA TAHUN 2011 MISI MISI 1: MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DIKALANGAN MURID. MISI 2:MENINGKATKAN MINAT MURID TERHADAP BAHASA INGGERIS MISI 3:MENINGKATKAN PERATUSAN MURID YANG LULUS KEPADA 100%. MISI 4: MEMBERI PELUANG KEPADA MURID UNTUK MENGGUNAKAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA PERANTARA DI DALAM AKTIVITI YANG DI JALANKAN UNTU MEREKA. ISU STRATEGIK 1.Pencapaian murid yang lulus Bahasa Inggeris di dalam peperiksaan di tahap sederhana. MATLAMAT 1.Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke STRATEGIK tahap cemerlang. INDIKATOR 1.% pencapaian 5A UPSR dan % lulus minimum C PRESTASI ATAU meningkat. Faktor Kritikal 2.% lulus dalam peperiksaan pertengahan tahun dan Kejayaan CSF) akhir tahun meningkat. 3.Boleh berinteraksi dalam Bahasa Inggeris sesama rakan dan juga guru. OBJEKTIF 1.Meningkatkan pencapaian A UPSR Bahasa Inggeris kepada 20% dan lulus minimum C 100%. 2.Meningkatkan pencapaian % A dan % lulus minimum C dalam peperiksaan serta ujian bulanan untuk tahun 1,2,3,4,5 dan 6. 3.Murid boleh bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan menggunakan Bahasa Inggeris asas. STRATEGI Menganjurkan latihan LDP untuk guru Bahasa Inggeris. Menganjurkan program ”Good Morning Grammar” untuk murid tahun 6. Menganjurkan program ”Let’s Read English” untuk murid tahun 1. Mewujudkan ”English Corner” di kantin sekolah. Menganjurkan program “English Workshop (bengkel menjawab kertas soalan) untuk murid tahun 4,5 dan 6. Menjalankan aktiviti ”Learn 5 Words A Week”.

PEMAJUAN PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS BIL PELAN T/JAWAB TEMPOH (MULA KOS TAKTIKAL AKHIR) /SUMBER 1. Program GPK 1 Latihan Dalam dan ketua Perkhidmatan. panitia 2/2/09 31/8/09 RM 400

OUTPUT

2.

Program ”Good Morning Grammar” Program ”Let’s Read English.

3.

Guru tahun 6,5,4 dan ketua panitia Guru Tahun 1 dan ketua panitia. Semua guru panitia Bahasa Inggeris. Guru Bahasa Inggeris tahun 4,5,6 dan Ketua panitia. Semua Guru Panitia Bahasa Inggeris.

Februar i

Ogos

RM 200

Februar i

Oktober

-

4.

Program ”English Corner”

Januari

Oktober

RM 200

5.

Program ”English Workshop”.

April

Jun

RM 400

6.

Program “Learn 5 Words A Week.

Februar i

November

-

Semua guru Bahasa Ingger dapat mengiku program LDP ya telah dirancan untuk memantapkan P Semua murid tahap 2 dapa meningkatkan l penguasaan ”grammar”mere Murid tahun 1 membaca buk Bahasa Ingger 15 minit setiap h selasa dan khamis. Memperbanyakk perkataan Baha Inggeris di kan sekolah yang menjadi pusa tumpuan murid Murid tahun 6 mengetahui tek menjawab kertassoalan yang betul. Sebagai pendedahan aw kepada murid tahun 4 dan 5. Semua murid S Nuri mempelaja perkataan sert makna setiap minggu dan menyalin dala buku ejaan.

Cadangan program & aktiviti. Perjumpaan untuk maklum GPK 1 & ‘ balas tentang status program Ketua panitia 1 hari 4. 2. Perbelanjaan. Mesyuarat panitia English GPK 1 & 1 hari Perlantikan Penyelaras dan ketua panitia AJK program. Latihan dalam perkhidmatan Guru. Penentuan tarikh-tarikh dan tempat. Mula program : Ketua panitia 1 hari Taklimat guru Bahasa Inggeris tentang program LDP yang akan dijalankan.guru Februari bermula. . NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM:Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) untuk guru – guru Bahasa Inggeris. OBJEKTIF OPERASI : MEMBERI IDEA BARU SERTA PENDEDAHAN KEPADA GURU CARA DAN TEKNIK YANG BERKESAN DALAM P&P. 5. Penyediaan Kertas Kerja dan Ketua 1 Minggu tentatif program Panitia 3. LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS TANGGUNGJAWAB 1. Strategi Nombor 0 Menganjurkan program latihan dalam perkhidmatan (LDP) 1 untuk guru Bahasa Inggeris. Bahasa Ogos Inggeris Cadangan pelan kontingensi Penilaian (pembetulan/penambahbaikan) PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009 PANITIA BAHASA INGGERIS Matlamat Nombor 0 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke .PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009 PANITIA BAHASA INGGERIS Matlamat Nombor 0 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke 1 tahap cemerlang.

2. 0 Menganjurkan program ”Good Morning Grammar ” untuk 2 murid tahun 6. NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program ”GOOD MORNING GRAMMAR”. 6 5. Penyediaan Kertas Kerja . s/usaha 1 Minggu panitia 3.1 tahap cemerlang. Perjumpaan untuk maklum GPK 1. ‘ balas tentang status program ketua 1 hari panitia & guru tahun 6 4. MEMBERIKAN LATIH TUBI UNTUK TATABAHASA(GRAMMAR). Taklimat ringkas program yang Guru tahun 1 hari akan dijalankan. 2.ketua GPK 1. Pemilihan bahan untuk program. Program dijalankan Guru tahun Feb 6 ogos Strategi Nombor Cadangan pelan kontingensi Penilaian (pembetulan/penambahbaikan ) PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009 . panitia & Melantik penyelaras untuk guru tahun program ini. Mesyuarat GPK 1 . Belanjawan untuk program yang telah dirancang.MENINGKATAKAN KEFAHAMAN MURID DALAM TATABAHASA(GRAMMAR). Cadangngan waktu serta tempat program. 6. OBJEKTIF OPERASI : 1. Penyediaan bahan Guru tahun 1 minggu 6 6.ajk 1 hari panitia dan guru tahun 6. LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / TANGGUNGJAWAB PELAN KONTINGENSI 1.

Membuat analisis dan post GPK 1 Minggu mortem bagaimana program s 1. Strategi Nombor 0 Menganjurkan program “Let’s Read English untuk murid 3 tahun 1. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1 hari Inggeris 1. panitia & penyelaras.ketua boleh diperbaiki . Program bermula awal Guru 10 bulan Februari – November 2009 Bahasa Inggeris tahun 1 3.PANITIA BAHASA INGGERIS Matlamat Nombor 0 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke 1 tahap cemerlang. NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program ”Let’s Read English”. LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / TANGGUNGJAWAB PELAN KONTINGENSI 1. 2. ajk panitia Taklimat cara pengendalian serta guru yang terlibat Anggaran perbelanjaan dan pemilihan bahan. Penentuan tarikh bermula program. Cadangan pelan kontingensi Penilaian . 2. guru penyelaras 4.ketua JanuariMelantik penyelaras panitia & November program. OBJEKTIF OPERASI : 1.ketua 1 hari program serta respond murid panitia & terhadap program .SEBAGAI LATIHAN PEMULIHAN UNTUK MURID LEMAH. Perjumpaan untuk maklum GPK ‘ balas tentang perjalanan 1.MEMBANTU MURID YANG LEMAH DALAM KEMAHIRAN MEMBACA.

OBJEKTIF OPERASI : 1. 2.1 Taklimat ringkas pengisian Bahasa program.(pembetulan/penambahbaikan ) PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009 PANITIA BAHASA INGGERIS Matlamat Nombor 0 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke 1 tahap cemerlang. Hari Pertama program: Guru 1 hari 4.. Maklumbalas bagaimana untuk GPK 1. Strategi Nombor 0 Mewujudkan sudut “ENGLISH CORNER” di kantin 4 sekolah..Murid sentiasa terdedah dengan istilah Bahasa Inggeris di luar waktu p&p. Penyediaan Kertas Kerja dan Ketua 1 Minggu tentatif program panitia 3.Memperbanyakkan perbendaharaan kata murid(vocabulary). maklum balas murid terhadap sudut tersebut.ketua 1 hari meningkatkan tahap panitia & ajk keberkesanan program serta panitia. PROSES ALIRAN KERJA: LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / TANGGUNGJAWAB PELAN KONTINGENSI 1.2 Penentuan belanjawan dan tempat 2. NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: “English Corner”. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1 &ajk 1 hari Inggeris panitia Cadangan program English 1. Perjumpaan untuk maklum GPK 1 & ‘ balas tentang status program ketua 1 hari panitia 4. Inggeris 5. Cadangan pelan kontingensi Penilaian .

PROSES ALIRAN KERJA: LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / TANGGUNGJAWAB PELAN KONTINGENSI 1. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1 1 hari Inggeris . Perjumpaan untuk maklum GPK 1 & ‘ balas tentang status program ketua 1 hari panitia 4. Strategi Nombor 0 Menganjurkan program “English Workshop” untuk murid 5 tahun 4.(pembetulan/penambahbaikan ) PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009 PANITIA BAHASA INGGERIS Matlamat Nombor 0 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke 1 tahap cemerlang. Cadangan pelan kontingensi Penilaian (pembetulan/penambahbaikan . Penyediaan Kertas Kerja dan Setiausaha 1 Minggu tentatif program panitia 3.ketua 1 hari meningkatkan tahap panitia & ajk keberkesanan program serta panitia. OBJEKTIF OPERASI : 1. 2. dan tempat 2. NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: “English Workshop”.ketua 1 hari 4.ketua Cadangan program panitia & ajk 1.Memberikan pendedahan awal kepada murid – murid tahun 4 dan 5. maklum balas murid terhadap program.Mengetahui kaedah dan teknik serta mendapatkan tips – tips untuk menjawab kertas 1 dan 2.1 Taklimat ringkas pengisian panitia & ajk program.2 Penentuan belanjawan panitia..5 dan 6. panitia. Hari program berlangsung: GPK 1. Maklumbalas bagaimana untuk GPK 1. 5.

ketua 1 hari maklum balas bagaimana panitia dan untuk meningkatkan tahap ajk panitia. Penyediaan Kertas Kerja dan Setiausaha 1 Minggu tentatif program panitia 3. Bahasa Inggeris 5.2 Penentuan bahan dan tempat 2. keberkesanan program serta maklum balas murid terhadap program.) PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009 PANITIA BAHASA INGGERIS Matlamat Nombor 0 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke 1 tahap cemerlang.Meningkatkan perbendaharaan kata murid – murid (vocabulary) 2. Mesyuarat panitia Bahasa GPK 1 &ajk 1 hari Inggeris panitia Cadangan program English 1.Murid tahu makna perkataan yang diberi. PROSES ALIRAN KERJA: LANGKAH PROSES KERJA & T/JAWAB TEMPOH STATUS / TANGGUNGJAWAB PELAN KONTINGENSI 1. Perjumpaan untuk membuat GPK 1. Strategi Nombor 0 Menjalankan program “Learn Five Words A Week. Cadangan pelan kontingensi Penilaian . Hari pertama program Guru Feb-Nov bermula.. 6 NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: “Learn Five Words A Week”. OBJEKTIF OPERASI : 1. Perjumpaan untuk maklum GPK 1 dan ‘ balas tentang status program ketua 1 hari panitia 4.

(pembetulan/penambahbaikan ) 3.1 Projek Kesedaran Ceramah .Youth Pengumuman.Tong Kitar Semula Projek Taman Angkat Mengikut Tingkatan Waktu kokurikulum Pameran Jabatan Sains Minggu Sains Enviro -Walk Pendidikan Jasmani & Biologi Waktu kokurikulum .Perhimpunan Pengurus Projek Perhimpunan Ceramah oleh Wakil Jabatan Alam Sekitar Jemputan Wakil: Jabatan Alam Sekitar Perhimpunan Ceramah oleh agensi swasta Jemputan Wakil : Agensi luar Perhimpunan Gotong Royong Seluruh warga Sekolah Pengumuman melalui sistem siaraya Kitar Semula Toyota Eco .

· · Melatih pelajar akan kepentingan menghargai alam sekitar. 3. Disamping itu. Sehubungan itu. Objektif · Memberi peluang kepada pelajar mengenali jenis-jenis tumbuhan herba yang biasa terdapat di persekitaran. Matlamat Untuk merangsang dan memberi galakan kepada pelajar bagi memahami pengetahuan asas mengenai beberapa tumbuhan herba yang umum. Mewujudkan dan menanam sikap kerjasama antara pelajar. Kelab SPBT telah mengambil inisiatif untuk mewujudkan Taman Herba sebagai salah satu aktiviti Kelab SPBT. · Melatih pelajar untuk mengumpul maklumat dengan cara yang lebih sistematik.TAMAN HERBA 1. 2. · Memberi pengalaman kepada pelajar tentang cara-cara menanam dan memelihara pokok. . persekitaran sekolah juga mempunyai kawasan yang sesuai untuk dimanfaatkan bagi tujuan penanaman. Rasional Kelab SPBT telah dipertanggungjawabkan untuk menjaga satu kawasan angkat.

Membeli tanah baja dan peralatan. Strategi dan Pelaksanaan Mengenalpasti dan menyediakan tapak atau batas Menentukan jenis tanaman yang hendak ditanam. Fail disimpan di Pusat Sumber Sekolah. 8. Jangka masa Sepanjang Tahun 6. Memberi taklimat kepada pelajar. Fail ini mengandungi keratan akhbar dan majalah yang berkaitan dengan tumbuhan yang terdapat di Taman Herba. Semua maklumat berkaitan Taman Herba didokumen dan difailkan. Sasaran Ahli Kelab SPBT 5. Pelajar dikehendaki menyedia dan menyimpan rekod mengenai tanaman yang terdapat di taman ini.00 diperingkat permulaan.4. . Kos Perbelanjaan Lebih kurang RM500. Sumber Kewangan Sumbangan orang perseorangan. 7.

NAMA TANAMAN 1 Aloe vera 2 Keledek 3 Anggerik Merpati 4Kemangi 5Aruda 6Kemunting Cina 7 Asam Susur 8 Ati-Ati Labu Ati-Ati Hijau / Bangun-Bangun Lidah Mertua Bau Cina . Ini merupakan pendidikan tidak formal yang diperoleh pelajar.9. Penutup Adalah diharapkan dengan adanya kerjasama dan sokongan pihak pengurusan projek ini akan menjadi satu projek yang mampu menarik minat pelajar akan kerja-kerja yang berkaitan dengan bidang pertanian dan alam sekitar. Kawalan Guru Penasihat Kelab SPBT 10.

Limau Purut Belimbing Buluh Marigold Bunga Cina Mas Cotek Bunga Raya Putih Naga Bolong Butang Nenas Cekur Nilam Daun Kucai Pecah Beling / Lidah Harimau Daun Pandan Pegaga Nyonya Daun Pudina Putar Wali Delima Remayung Gajus Roselle / Asam Susur .

Halia Hitam Sambung Nyawa Hempedu Bumi Selasih Dandi Jarak Senduduk Jarum Tujuh Bilah Serai Batang Jemuju Serai Kayu / Daun Salam Jerangau Serai Wangi Kaduk Sireh Keling Kangkung Sireh Melayu Kapal Terbang Temu Lawak Kari Terun Keladi Candik .

2 Setiap pelajar harus memainkan peranan untuk menjaga alam sekitar. 1.Terung Pipit Keladi Kemony Ulam Raja CERAMAH KESEDARAN ALAM SEKITAR Tarikh : Feb -Mei 2008 July 2009 Tempat : Dewan Sekolah / Dataran Minda Sasaran : 1200 pelajar dan 100 guru Strategi Pelaksanaan: • • • • Ceramah oleh pelajar Ceramah oleh guru Ceramah : Pegawai Jabatan Alam Sekitar Peserta Toyota Eco – Youth Agensi Sukarela: Kitar Semula CERAMAH KITAR SEMULA 1.1 Pelajar harus didedahkan kepada pengetahuan menjaga alam sekitar dan mengitar semula bahan-bahan guna yang sedia ada. Rasional 1. 2. Objektif .

Buddhist Tzu-Chi Merit Society Kuantan Pahang. Anggaran Perbelanjaan RM 200.3 Pelajar berpeluang melihat barang-barang yang dibuat daripada recycle items.2. 7. Peruntukan Panitia Moral . Tarikh 16 September 2009 4.00 9.2 Pelajar akan didedahkan kepada cara-cara menjaga alam sekitar. 2. Tempat Dewan Al-Falah 6.4 dan 6R.1 Ceramah ini dapat memberi kesedaran kepada pelajar bahawa setiap pelajar boleh memainkan peranan untuk menjaga alam sekitar.2. 8.00 pg – 10. Penceramah Madam Kong. Masa 8. 3.00 pg 5. Peserta sasaran Semua pelajar Tingkatan 1. 2.

GOTONG – ROYONG Tarikh: Mac 2008. Mac 2009 Masa : Waktu Kokurikulum Tempat: Kawasan sekolah STRATEGI PELAKSANAAN · · · · · · · · Sesi gotong royong diumumkan kepada semua warga sekolah Setiap tingkatan diberi satu kawasan angkat untuk aktiviti gotong royong Peralatan disediakan oleh sekolah Pelajar digalakkan membawa peralatan tambahan Sesi gotong royong dimulakan dengan perhimpunan pelajar Suatu taklimat disampaikan oleh penyelaras Jawatan kuasa Kebersihan & Keceriaan Setiap tingkatan bergerak ke kawasan masing –masing untuk memulakan sesi gotong royong Sesi gotong royong berteruskan selama satu jam Nilai-nilai murni yang diterapkan · · · · Bertanggungjawab Kebersihan Kerjasama Semangat berpasukan .

Menggalakkan pelajar mencintai alam sekitar. Pencemaran dapat dikategorikan dan disenaraikan kepada pelbagai bentuk pencemaran iaitu pencemaran udara. pencemaran tanah. pencemaran haba. pencemaran bunyi. Mewujudkan rasa tanggungjawab dan kepimpinan kepada setiap pelajar dalam melaksanakan tugas yang diberikan. pencemaran sungai dan kolam. Objektif Projek: · · · Memastikan persekitaran sekolah bebas daripada pencemaran. Takrif istilah-istilah Pengguna: · Pencemaran : Pencemaran boleh ditakrifkan sebagai pembuangan benda-benda atau bahan-bahan hasil dari aktiviti manusia ke alam persekitaran menyebabkan terganggunya keselesaan kehidupan. Lokasi Tapak Projek : seluruh kawasan sekolah. Lokasi : kawasan persekitaran sekolah. Latar Belakang Projek: · · · · · Bahan-bahan yang diperlukan : alatan kebersihan dan borang keceriaan. Penglibatan : Semua warga SMK Abdul Rahman Talib. Sasaran: . Keluasan tapak projek : 4000 meter per segi Signifikan Projek: · · Memastikan persekitaran sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih. Mewujudkan rasa tanggungjawab para pelajar untuk menjaga persekitaran sekolah.Tujuan Projek: Menggalak pelajar sekolah menjaga kebersihan dan keceriaan SMK Abdul Rahman Talib. pencemaran air. pencemaran laut.

Dapat memupuk semangat kerjasama di kalangan semua pihak dalam menjalankan tugasan yang diberikan. Harapan Terhadap Projek yang dijalankan: · · · Mendapat sokongan dan kerjasama yang baik daripada semua pihak iaitu warga SMART dalam memastikan kejayaan projek. Memerlukan tempat pengumpulan bahan-bahan terbuang yang sesuai untuk menggelakan lambakan sampah.Semua warga sekolah SMK Abdul Rahman Talib. Memberi impak yang besar kepada warga sekolah tentang kepentingan menjaga kebersihan bagi menjaga kesejahteraan hidup gen TAMAN ANGKAT Matlamat: Menerapkan prinsip cintakan persekitaran Objektif: Mengamalkan nilai-nilai murni alam sekitar . Memupuk semangat cintakan kebersihan. Memberikan kesedaran kepada semua warga SMK Abdul Rahman Talib akan kesan pencemaran akibat daripada pembuangan sampah sarap secara tidak teratur. Batasan Projek: · · Memerlukan kerjasama daripada semua warga SMK Abdul Rahman Talib. Memupuk rasa tanggungjawab setiap orang sebagai pengguna terhadap setiap sampah yang dibuang. Objektif Projek yang akan dicapai kepada pengguna: · · · · · Mengalakkan warga sekolah khususnya memelihara kebersihan kawasan sekolah Memberi kesedaran kepada semua warga SMK Abdul Rahman Talib bahawa kebersihan kawasan sekolah amat penting.

Pelajar perlu membuat laporan selepas tamat aktivit berkenaan.Pelan Tindakan: · · · · · · Pelajar diberi taklimat mengenai pengurusan taman angkat Setiap tingkatan diberi satu kawasan taman angkat Taman Angkat dibersihkan setiap bulan Tanaman yang sesuai ditanam di kawasan itu Pemantauan dijalankan setiap penggal Baja organic ditambahkan setiap bulan Strategi Pelaksanaan · · Aktiviti taman angkat dijalankan semasa waktu kokurikulum. .

2. Menjadikan Persatuan Bahasa Inggeris sebagai satu platform yang terbaik bagi ahli-ahlinya memperkasakan penguasaan Bahasa Inggeris merek . 3.SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM PERSATUAN BAHASA INGGERIS VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010 VISI PERSATUAN BAHASA INGGERIS Persatuan Bahasa Inggeris pemangkin pengukuhan penguasaan Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahlinya. Mewujudkan ahli-ahli yang dinamik. Memberi pendedahan yang luas kepada ahli-ahlinya mengenai Bahasa Inggeris. kreatif dan berdaya maju. MISI PERSATUAN BAHASA INGGERIS 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful