LAPORAN SINGKAT KKN PPL

KULIAH KERJA NYATA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

DI SMK NEGERI 1 BANTUL

Disusun oleh : Rio Paulus E.H. dkk.

Lokasi : SMKN 1 Bantul, Jl. Parangtritis Km.11, Sabdodadi, Bantul

A. Pendahuluan
Program KKN PPL adalah program kegiatan yang memadukan antara program
kegiatan Kuliah Kerja Nyata dengan program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan,
kedua program tersebut merupakan kegiatan terpadu sehingga pelaksanaan kegiatannya
saling terintegrasi dan saling mendukung satu dengan lainnya. Tujuan yang ingin
dicapai kedua program terpadu tersebut, yaitu : mengembangkan kompetensi
mahasiswa sebagai calon pendidik dan atau tenaga kependidikan.
Lokasi kegiatanKKN-PPL yaitu di SMK Negeri 1 Bantul - Yogyakarta yang
terletak di Jalan Parangtritis Km.11, Sabdodadi, Bantul - Yogyakarta, yang memiliki
lahan yang cukup luas serta fasilitas sarana dan prasarana penunjang yang memadai.
KKN-PPL UNY semester khusus tahun 2010 ini dilaksanakan mulai tanggal 1 Juli
sampai dengan 4 September 2010 yang diawali dengan sosialisasi dan koordinasi,
observasi ke lokasi, serta identifikasi dan inventarisasi permasalahan.
Berdasarkan beberapa hal diatas, maka diagendakan beberapa program, dan disusunlah
proposal kegiatan KKN-PPL guna mendukung kegiatan di atas dengan usaha pencarian
dana.

B. Kegiatan KKN-PPL
1. Pelaksanaan
Program KKN kelompok terdiri atas program utama dan program penunjang serta
program insidental yang direalisasikan menurut kondisi sekolah. Program tersebut
meliputi :
Waktu Kegiatan
1- 9 Juli Penerimaan Siswa Baru
1-3 Juli Pembuatan sistem kearsipan
4 – 6 Agustus
2 Juli Pengadaan Papan Nama Guru
8 - 11 Juli Pembuatan nama-nama tanaman di sekolah dengan bahasa ilmiah
12 - 14 Juli Pendampingan Masa Orientasi Siswa
12 Juli Pengadaan tempat sampah
13 Juli Penataan Ruang BK
16 Juli Pengkodean buku-buku perpustakaan dengan barcode/
perpustakaan digital
17 Juli Penataan buku perpustakaan dan lingkungannya
17 Juli Pengadaan E-Book Bahasa Prancis
10 - 23 Juli Pengecatan lapangan
19 Juli s/d 2 Agustus Perbaikan Lab Jaringan
25 -26 Juli Pembuatan plang “Aku Datang Untuk Belajar”
28 - 31 Juli Pengisian buku induk siswa dan di Tata Usaha
8 Agustus Pembuatan papan nama penunjuk ruang dalam bahasa Inggris
9 Agustus Pengadaan CD modul BK
12 Agustus Pengadaan Bank Soal
13 Agustus Lomba Cerdas Cermat Akuntansi
14 Agustus Lomba menulis Stenografi
18 Agustus Instalasi WIFI
19 Agustus Pembuatan slogan/pesan
20 Agustus Pembuatan tempat papan bimbingan
16 dan 23 Agustus Pembuatan liflet
25 Agustus Pengadaan plang Unit Produksi “Mitra Com.”
27 Agustus Pengadaan Buku MYOB

2. Analisis Hasil
Program ini sudah dilaksanakan sesuai jadwal yang ditentukan, eksekusi
dan evaluasi program dilakukan dalam waktu yang relatif cepat dengan beberapa
kelebihan dan kekurangan antara lain :
a) Kelebihan
1) Banyaknya jam tidak efektif ( hari libur dan puasa ) yang memberi
banyak ruang gerak kami dalam eksekusi program.
2) Program yang berhasil dilaksanakan melibatkan seluruh anggota
kelompok ( kekompakan terjaga )
3) Sekolah memberikan dukungan penuh dalam eksekusi program, baik
berupa penyediaan fasilitas dan bimbingan.
4) Jumlah anggota kelompok (25 orang) yang memudahkan kami
dalam pembagian tugas.
b) Kekurangan
1) Aktifitas ruangan yang padat dengan kegiatan siswa sering
memperlambat eksekusi program, walaupun eksekusi dilaksanakan pada
setelah jam pelajaran, contoh : untuk kegiatan MOS, kegiatan penerimaan
siswa baru, baris-berbaris dan lapangan yang dipakai untuk kegiatan ekstra
(olah raga).
2) Sponsor yang kurang merespon proposal kami dalam penggalangan
dana.
3) Kondisi cuaca yang kurang mendukung, terutama pada program
pengecatan lapangan dan pemasangan plang nama tanaman.
Namun secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa program telah terlaksana
dengan baik walaupun dengan beberapa evaluasi antara lain :
1) Penyebaran proposal harus dilakukan minimal 1 (satu) bulan
sebelum hari penerjunan ke lokasi.
2) Mendahulukan program-program yang memiliki lokasi yang
minim aktifitas
siswa (non fisik).
Seluruh program telah dilaksanakan sesuai dengan waktu yang ditentukan,
semua tidak terlepas dari kekurangan kami sebagai pelaksana di lapangan, sehingga
masih banyak diperlukan evaluasi untuk mengukur tingkat keberhasilan program.
Di samping terlaksananya berbagai program tersebut, segenap mahasiswa juga
memperoleh pemahaman tentang proses pendidikan dan pembelajaran di SMK
Negeri 1 Bantul Yogyakarta, memperoleh pengalaman tentang cara berfikir dan
bekerja secara interdisipliner sehingga dapat memahami adanya keterkaitan ilmu
dalam mengatasi permasalahan pendidikan yang ada di sekolah.

C. Simpulan dan saran

Berdasarkan pengalaman kelompok kami dalam mengikuti KKN - PPL di SMK
Negeri 1 Bantul, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Observasi sekolah sangat menentukan terbentuknya program yang bermutu
dan berguna bagi lingkungan sekolah dan mahasiswa.
2. Program KKN sangat membantu dalam membangun sikap mental
mahasiswa sebagai pribadi yang mampu bertanggungjawab terhadap diri sendiri
dan kelompok / lingkungan.
3. Komunikasi dengan pihak sekolah merupakan faktor utama dalam
suksesnya program kerja KKN-PPL.
 Berdasarkan simpulan di atas, maka saran yang dapat diberikan adalah sebagai
berikut:
1. Bagi Sekolah
Sekolah harus memiliki data yang selalu diperbaharui sesuai dengan perkembangan
yang ada, hasil program yang ditinggalkan praktikan KKN-PPL perlu dijaga guna
menjaga lingkungan belajar yang lebih nyaman.

2. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta

b. Perlunya peningkatan kondisi yang baik dalam pelaksanaan KKN
antara pihak UNY dengan pihak sekolah.
c. Dalam pelaksanaan KKN-PPL, sebaiknya Universitas Negeri
Yogyakarta memberi batasan jumlah minimal dan maksimal program KKN
yang dapat dilaksanakan, dan lebih ditekankan pada PPL, karena merupakan
bekal mahasiswa sebelum terjun ke dalam masyarakat sekolah yang
sebenarnya.
d. Perlu adanya komunikasi rutin antara pihak sekolah dan
Universitas Negeri Yogyakarta, walaupun sudah melalui DPL sebagai mediator,
namun sering ada kurangnya sosialisasi yang dapat mengurangi/ menghambat
eksekusi program.