P. 1
Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Ketuntasan Minimal

|Views: 116|Likes:
Published by reicyber02

More info:

Published by: reicyber02 on Dec 31, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/02/2012

pdf

text

original

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM

)
Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran : : : : Bahasa Indonesia VII (Tujuh) II (Genap) 2010/2011 Kriteria Ketuntasan Minimal Daya Intake Dukung 75 70

No 1

Standar Kompetensi Mendengarkan 9. Memahami wacana lisan dalam kegiatan wawancara

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapain Kompetensi

Kompleksitas 65

KKM 70

9.1 Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang tokoh/narasumber yang disampaikan dalam wawancara

9.2 Menuliskan dengan singkat hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara Mendengarkan sastra 13. Memahami pembacaan puisi

- Mampu mendata pikiran, pendapat, dan gagasan yang dikemukakan narasumber - Mampu menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan narasumber - Mampu menuliskan informasi yang diperoleh dari wawancara yang didengarkan ke dalam beberapa kalimat singkat - Mampu mendata hal-hal penting dari narasumber yang diwawancarai - Mampu menuliskan hal-hal penting dari suatu wawancara dengan bahasa yang komunikatif - Mampu mengemukakan cara pelafalan, intonasi, ekspresi pembaca puisi - Mampu memberi tanggapan dengan alasan yang logis pembacaan puisi yang didengar/disaksikan - Mampu menangkap isi puisi seperti gambaran pengindraan, perasaan, dan pendapat - Mampu mengemukakan pesan- pesan puisi - Mampu mengaitkan kehidupan dalam puisi dengan kehidupan nyata siswa

65 65

75 75

70 70

70 70

75 75

80 80

70 70

75 75

13.1 Cara menanggapi pembacaan puisi dan implementasinya

64

81

65

70

64

65

65

70

13.2 Merefleksi isi puisi yang dibacakan

65

75

70

70

65 65

75 75

70 70

70 70 71

Kriteria Ketuntasan Minimal Mendengarkan

SMP Negeri 1 Gunung Toar

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

1

intonasi. Mengungkapkan tanggapan terhadap pembacaan cerpen 14. Mengungkapkan pikiran.Mampu menentukan keunggulan tokoh dengan argumen yang tepat .Mampu menangkap isi. dan suasana cerpen yang didengarkan .1Menceritakan tokoh idola dengan mengemukakan identitas tokoh. informasi.Mampu menanggapi cara pembacaan cerpen .Mampu mengemukakan identitas tokoh . dan ekspresi pembaca cerpen .No 2 Standar Kompetensi Berbicara 10. keunggulan.Mampu mengungkapkan lafal. perasaan.Mampu bertelepon dengan berbagai mitra bicara sesuai dengan konteks 75 75 85 85 75 75 78 78 Berbicara 14.2Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun .Mampu menceritakan tokoh dengan pedoman kelengkapan identitas tokoh .Mampu menulis materi bertelepon sesuai konteks .2 Menjelaskan hubungan latar suatu cerpen dengan relaitas sosial 80 80 75 75 80 80 78 78 Kriteria Ketuntansan Minimal Berbicara 78 SMP Negeri 1 Gunung Toar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 2 . pesan.1 Menanggapi cara pembacaan cerpen . dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita dan telepon Kompetensi Dasar Indikator Pencapain Kompetensi Kompleksitas 80 80 80 Kriteria Ketuntasan Minimal Daya Intake Dukung 80 80 80 75 75 75 KKM 78 78 78 10. dan alasan mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai 10.Mampu mengaitkan latar cerpen dengan realiatas social masa kini 80 80 75 75 80 80 78 78 80 75 80 78 14.Mampu mendata latar cerpen .

1 Membaca indah puisi dengan menggunakan irama.2 Menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak baik asli maupun terjemahan .2Menemukan gagasan utama dalam teks 60 75 70 68 60 75 70 68 11.Mampu membaca indah puisi 75 75 70 70 80 65 75 70 . Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita anak 15.Mampu menuliskan perilaku.Mampu mengenali bagian-bagian tabel/diagram .Mampu menemukan makna/isi tabel/diagram .Mampu mengubah tabel/diagram dalam bentuk narasi 11.Mampu mencatat hal-hal yang dapat diteladani .Mampu menyimpulkan keistimewaan tokoh .Mampu menunjukkan letak kalimat utama dalam suatu paragraf pada teks bacaan . Memahami wacana tulis melalui kegiatan membaca intensid dan membaca memindai Kompetensi Dasar Indikator Pencapain Kompetensi Kompleksitas 75 75 75 Kriteria Ketuntasan Minimal Daya Intake Dukung 81 81 81 80 80 80 KKM 78 78 78 11.3Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram 60 60 60 80 80 80 65 65 65 68 68 68 Berbicara 15.1Mengungkapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensif .Mampu menyarikan riwayat hidup tokoh . kinestik sesuai denga isi puisi 15. 64 70 65 66 64 70 65 66 Kriteria Ketuntasan Minimal Membaca 71 SMP Negeri 1 Gunung Toar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 3 . volume suara.Mampu menandai penjedaan dalam puisi yang akan dibacakan .No 3 Standar Kompetensi Membaca 11. kebiasaan yang ada dalam buku cerita anak .Mampu mengungkapkan gagasan utama/ide pokok dalam setiap paragraf pada suatu teks bacaan . mimik.Mampu menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak.

Mampu menulis puisi dengan pilihan kata yang tepat dan rima yang menarik 75 75 90 90 80 80 81 81 75 75 90 90 80 80 81 81 Kriteria Ketuntasan Minimal Menulis KRITERIA KETUNTANSAN MINIMAL BAHASA INDONESIA 76 73 Mengetahui Kepala Sekolah Kampung Baru.Pd NIP.2 Menulis kreatif puisi berkenaan dengan peristiwa yang pernah dialami .Mampu mengubah teks wawancara menjadi narasi . Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat Kompetensi Dasar Indikator Pencapain Kompetensi Kriteria Ketuntasan Minimal KompleksiDaya Intake tas Dukung 55 80 64 KKM 66 12.1Mengubah teks wawancara menjadi narasi .No 4 Standar Kompetensi Menulis 12. dengan menggu-nakan kalimat efektif dan bahasa yang santun 75 81 75 77 75 81 75 77 Berbicara 16. S.1 Menulis kreatif puisi berkenaan dengan keindahan alam 16. A.Mampu menulis larik-larik puisi tentang peristiwa yang pernah dialami .Mampu menulis puisi dengan pilihan kata yang tepat dan rima yang menarik .Mampu mengungkapkan gagasan utama/ide pokok dalam setiap paragraf pada suatu teks bacaan .Mampu menunjukkan letak kalimat utama dalam suatu paragraf pada teks bacaan 55 80 64 66 12.2Menulis pesan singkat sesuai dengan isi.Mampu mengubah kalimat langsung dalam wawancara menjadi kalimat tidak langsung . 19621231 198412 1 015 FINYIUR.Mampu menulis larik-larik puisi yang berisi keindahan alam . Megungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi 16. 19640607 200701 2 004 SMP Negeri 1 Gunung Toar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 4 . Januari 2011 Guru Bidang Studi AFRIADI.Md NIP.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->