Gejala Alam Biotik dan Abiotik

Dalam alam semesta kita, dapat dibedakan menjadi 2 komponen, yaitu : 1. Komponen abiotik merupakan komponen dalam alam semesta yang tidak hidup, misalnya udara, air, cahaya, dll. 2. Komponen biotik merupakan komponen dalam alam semesta yang hidup, misalnya manusia, hewan, tumbuhan, jamur, bakteri, dll. Alam semesta dipelajari oleh ilmu SAINS. Ilmu SAINS terdiri dari 3 cabang ilmu yaitu : 1. Ilmu Fisika, mempelajari segala sesuatu tentang abiotik berupa sifat wujud zat dan peristiwaperistiwa alam. 2. Ilmu Kimia, mempelajari segala sesuatu tentang zat-zat yang terkandung dalam komponen abiotik dan biotik. 3. Ilmu Biologi, mempelajari segala sesuatu tentang makhluk hidup. Materi-materi yang dipelajari oleh BIOLOGI : 1. Ciri-ciri makhluk hidup 2. Klasifikasi makhluk hidup 3. Keanekaragaman pada tingkat organisasi kehidupan 4. Keanekaragaman pada tingkat ekologis (lingkungan) 5. Keanekaragaman makhluk hidup dan upaya pelestariannya 6. Kepadatan populasi penduduk 7. Pencemaran dan kerusakan lingkungan Cara saintis bekerja : 1. bekerja dengan metode ilmiah 2. bekerja dengan sikap ilmiah 3. bekerja dengan komunikasi ilmiah Langkah-langkah dalam metode ilmiah : 1. MERUMUSKAN MASALAH Merumuskan permasalahan dalam bentuk pertanyaan 2. OBSERVASI (pengamatan) Mengobservasi bertujuan untuk mengumpulkan data. Ada 2 macam observasi : -Observasi Kualitatif, merupakan pengamatan menggunakan alat indera, misal melihat, mendengar, membau, meraba, merasa. Data observasi kualitatif berupa kalimat deskriptif (penjelasan) - Observasi Kuantitatif, merupakan pengamatan menggunakan alat ukur, misal menimbang, mengukur, mengukur volume, dll. 3. HIPOTESIS Menduga sementara jawaban dari Rumusan Masalah berdasarkan hasil Observasi. 4. EKSPERIMEN Membuktikan hipotesis dengan melakukan percobaan. 5. KESIMPULAN

Proses Oksidasi Biologi : Makanan + O2 --> CO2 + H2O + Energi Oksidasi Biologi --> Energi --> Aktivitas Tubuh . Respirasi 2. Ingin tahu 2. Adaptasi Semua makhluk hidup memliki ciri-ciri tersebut. Obyektif Komukasi Ilmiah diperlukan untuk membuat Laporan hasil Eksperimen. Tabel 3. 6. Jujur 3. EKSPERIMEN ULANG Jika hipotesis ditolak maka harus melakukan eksperimen ulang Sikap Ilmiah yang harus dimiliki saintis adalah : 1. Gambar Ciri . Iritabilita 7.Terbuka 5. Diagram 4.Ciri Makhluk Hidup Komponen abiotik dan komponen biotik berbeda. Tumbuh dan Berkembang 5. Ciri-Ciri Makhluk Hidup tersebut adalah : 1. Ekskresi 8. tetapi berbeda pada cara dan organ-organ yang digunakan.Menyimpulkan jawaban apakah hipotesis diterima atau ditolak. Macam-macam komunikasi ilmiah adalah : 1. karena komponen biotik memiliki ciri-ciri yang membedakan dari komponen abiotik. Bergerak 4. Bagan 5. 1. Memerlukan Nutrisi 3. Mau menerima masukan 6. RESPIRASI adalah proses pengambilan oksigen dari luar tubuh untuk proses oksidasi bahan makanan di dalam tubuh. Teliti 4. Deskripsi 2. Reproduksi 6.

Respirasi Anaerob merupakan respirasi yang tidak memerlukan oksigen Contoh : respirasi pada ragi dalam proses fermentasi yang menghasilkan alkohol dan energi 2. Respirasi Aerob merupakan respirasi yang memerlukan oksigen Contoh : respirasi pada manusia dengan menghirup udara 2. Contoh : Manusia. berdasarkan kemampuannya memperoleh makanan : 1. untuk mamalia. Paru-paru. Lentisel (terletak di batang) Ada 2 macam respirasi : 1. untuk amphibi dan pisces Organ respirasi pada tumbuhan : 1. misalnya : 1. Stomata (terletak di daun) 2. metabolisme dalam tubuh Ada 2 macam organisme. Organisme Autotrof merupakan organisme yang dapat membuat makanan sendiri dari zat anorganik menjadi zat organik melalui proses fotosintesis. Contoh : Tumbuhan 2. proses pertumbuhan d. organ-organ respirasinya juga berbeda. tetapi memperoleh makanan dari organisme autotrof. Insang.Makhluk hidup darat mengambil O2 dari udara . mengganti sel-sel yang rusak c. Hewan Proses Fotosintesis : H2O + CO2 --> O2 + Makanan . Organisme Heterotrof merupakan organisme yang tidak dapat membuat makanan sendiri.Makhluk hidup mengambil O2 dari lingkungan sekitarnya. . menghasilkan energi untuk beraktivitas b. MEMERLUKAN NUTRISI Makanan diperlukan makhluk hidup untuk : a.Makhluk hidup air mengambil O2 dari air Karena O2 yang diambil berasal dari lingkungan yang berbeda maka. amphibi 2. reptil.

html 4. BERGERAK Perbedaan gerak pada hewan dan tumbuhan adalah : . maksudnya tidak memiliki inisiatif bergerak dan tidak mampu berpindah tempat. Pohon pisang bertunas. maksudnya memiliki inisiatif bergerak dan mampu berpindah tempat. Aseksual / Tidak Kawin / Vegetatif reproduksi yang mampu bereproduksi dari 1 individu saja Ex.mata peka terhadap rangsang cahaya . benangsari dan putik b.digesti (mencerna). pada manusia. pada jamur. hewan tingkat rendah 3.Gerak pada hewan bersifat aktif.absorpsi (menyerap). sekarang memiliki bunga 5. yaitu : . berat 20 kg menjadi 35 kg.Gerak pada tumbuhan bersifat pasif. ayam jantan dan betina. Amoeba membelah diri 6. tinggi badan 100 cm menjadi 150 cm Dalam perkembangan terjadi pertambahan fungsi organ tubuh Ex. Ex.indiana.indiana.htm l . kunjungi : http://plantsinmotion.edu/plantmotion/flowers/flower.http://plantsinmotion.proses fotosintesis terjadi di daun dengan bantuan cahaya matahari Cara memperoleh makanan pada organisme heterotrof adalah : .bio. Seksual / Kawin / Generatif reproduksi yang melibatkan individu jantan dan individu betina Ex. Ex.bio.hidung peka terhadap rangsang bau . IRITABILITA Bagian tubuh yang peka terhadap rangsang disebut alat indera.edu/plantmotion/movements/tropism/tropisms. tidak memiliki bunga. hewan tingkat tinggi . REPRODUKSI merupakan kemampuan makhluk hidup untuk menghasilkan keturunan Tujuan reproduksi adalah untuk mempertahankan kelangsungan hidup jenisnya Makhluk hidup bereproduksi secara : a. TUMBUH dan BERKEMBANG Dalam pertumbuhan terjadi pertambahan ukuran dan jumlah sel Ex. Harimau berlari menangkap mangsa Sapi mengibaskan ekornya untuk mengusir lalat . Bunga yang mekar ketika suhu hangat Ujung akar yang tumbuh mencari sumber air Untuk melihat cara tumbuhan bergerak.

terletak di daun .bentuk kaki burung petengger yang berbeda dengan bentuk kaki burung pencakar . Biologi 1.telinga peka terhadap rangsang gelombang bunyi .org/perbedaan_karakteristik_antara_hewan_dan_tumbuhan_ci ri_ciri_klasifikasi_makhluk_hidup_belajar_ilmu_teori_sains_biologi Diposkan oleh The Wonderfull of God's Creation di 20:36 0 komentar Selasa. 2004. terletak di batang 8.timbunan lemak pada hewan kutub . Patuhilah tata tertib yang ada di laboratorium 2. Biologi 1. 2007.lidah peka terhadap rangsang rasa . Sebelum melakukan percobaan.kulit peka terhadap rangsang sentuhan 7. ADAPTASI adalah kemampuan makhluk hidup dalam menyesuaikan diri terhadap lingkungannya Contoh : . Biologi 1.stomata.lentisel. Yudhistira Sumber yang lain dapat diperoleh dari : http://organisasi. Erlangga Sumarwan. 11 September 2007 Pengenalan Laboratorium Beberapa anjuran bekerja di Laboratorium : 1.Ginjal --> Urine . EKSKRESI adalah proses pengeluaran zat sisa metabolisme.wikipedia.org/perbedaan_karakteristik_antara_hewan_dan_tumbuhan_ciri_ciri _klasifikasi_makhluk_hidup_belajar_ilmu_teori_sains_biologi http://id. ikutilah petunjuk guru secara seksama .Lumba-lumba muncul ke permukaan air untuk mengambil Oksigen Sumber : Saktiyono.organisasi.Paru-paru --> CO2 dan uap air .Kulit --> Keringat . Erlangga 2007.. agar tidak meracuni tubuh Organ ekskresi pada manusia : .org/wiki/Organisme http://www.Hati --> Empedu Alat ekskresi pada tumbuhan : .

korek api. . Jika tangan atau tubuhmu terkena zat kimia. IPA Biologi 1. 2007. 2004.ask.org/wiki/microscope Untuk melihat koleksi beberapa jenis serangga.state. Ikatlah rambut panjangmu agar tidak menggangu aktivitasmu di laboratorium 8. Erlangga. Bekerjalah dengan prosedur yang benar. Perhatikan simbol-simbol keselamatan kerja di laboratorium Beberapa larangan di laboratorium : 1.ask.com/pictures?q=Frog+Parts&qsrc=6&o=12506&l=dir&ni= Klasifikasi Makhluk Hidup . Membuang kertas. maka segeralah disiram dengan air sebanyak-banyaknya 9.wikipedia. mendorong. Menuang zat kimia ke dalam saluran pembuangan air 7. kunjungi : http://en. Biologi 1 Mengungkap Rahasia Alam Kehidupan. atau benda padat lainnya ke dalam saluran pembuangan air 6.com/pictures?q=Frog+Anatomy&qsrc=6&o=12506&l=dir&ni= http://images.3.Kadaryanto. atau bertingkah laku ceroboh dalam laboratorium 3. Sains Biologi untuk SMP kelas VII.Sumarwan. Jauhkan buku dan kerta-kertasmu dari alat pemanas. Esis. kecuali dengan petunjuk guru 5. Mencium atau mencicipi zat-zat. 2006. Perhatikan label atau keterangan tanda bahaya yang tertera pada alat atau bahan kimia yang akan kamu pergunakan dalam percobaan 5. kunjungi : http://images. kunjungi: http://www. dan teliti 4. Makan atau minum dalam laboratorium 4.us/biocon/insectorders/ Untuk melihat anatomi katak yang dibedah. Yudhistira.mn. Untuk mengetahui macam-macam mikroskop. maka perhatikan prosedur yang diberikan oleh guru 10.Saktiyono. hati-hati. dan peralatan kaca 6.ask.mda. Memasuki laboratorium tanpa seizin guru 2. Jika kamu akan mencampur zat kimia. Cucilah tanganmu setiap kali setelah memegang zat kimia atau bahan percobaan yang mengandung racun atau mikroorganisme yang bersifat patogen 7. Berlari. Meninggalkan laboratorium dalam keadaan kotor Simbol-simbol Keselamatan Kerja dan Gambar Alat-Alat Laboratorium serta Bahan Laboratorium dapat di baca di buku : . .com/pictures?q=Frog+Dissection&qsrc=6&o=12506&l=dir&ni= http://images. zat kimia.

Komponen biotik (makhluk hidup)jumlahnya sangat banyak dan sangat beraneka ragam. Mulai dari laut. hewan yang memakan tumbuhan. organisme yang tidak mampu membuat makanan sendiri. Untuk mempermudah dalam mengenali dan mempelajari makhluk hidup maka kita perlu cara. Tumbuhan Hidrofit. makhluk hidup digolongkan menjadi : 1. terdapat makhluk hidup yang jumlahnya banyak dan sangat beraneka ragam. organisme yang mampu membuat makanan sendiri melalui proses fotosintesis. sampai di pegunungan. hewan yang memakan tumbuhan dan daging. Karena jumlahnya banyak dan beraneka ragam. Takson dari tingkat tertinggi ke terendah adalah : KINGDOM DIVISIO / PHYLLUM CLASSIS ORDO FAMILIA . tumbuhan yang hidup di tanah lembap. contoh : teratai 2. contoh : tumbuhan 2. Carolus Linnaeus adalah orang yang pertama kali meletakkan dasar klasifikasi dan membuat sistem penamaan yang disebut Binomial Nomenklatur. tergantung Dasar Klasifikasi yang digunakan. Berdasarkan habitatnya tumbuhan dikelompokkan menjadi : 1. contoh : kaktus c. Tumbuhan Higrofit. Organisme Heterotrof. contoh : tikus Klasifikasi makhluk hidup dilakukan oleh : 1. Hewan Omnivora. dataran rendah. Perbedaannya dengan Aristoteles adalah.Alam semesta terdiri dari komponen biotik dan abiotik. Aristoteles. contoh : harimau 3. mengklasifikasikan makhluk hidup menjadi 2 yaitu Plantae (tumbuhan) dan Animalia (hewan). mengklasifikasikan makhluk hidup menjadi 2 yaitu tumbuhan dan hewan 2. Hewan Carnivora. contoh : lumut 3. Tumbuhan Xerofit. Hewan Herbivora. Berdasarkan makanannya. Cara untuk mempermudah kita dalam mengenali dan mempelajari makhluk hidup disebut Sistem Klasifikasi (penggolongan / pengelompokan). tumbuhan yang hidup di tanah kering. contoh : hewan dan manusia b. contoh : sapi 2. hewan yang memakan daging. Klasifikasi dapat dilakukan oleh siapapun. tumbuhan yang hidup di air. hewan digolongkan menjadi : 1. Berdasarkan kemampuan membuat makanan. maka kita akan mengalami kesulitan dalam mengenali dan mempelajari makhluk hidup. Organisme Autotrof. Contoh dasar klasifikasi dalam biologi : a. sehingga Carolus Linnaeus disebut sebagai Bapak Taksonomi Tingkatan dalam klasifikasi disebut takson. Ilmu yang mempelajari tentang klasifikasi (pengelompokan / penggolongan) disebut TAKSONOMI. Carolus Linnaeus.

Semakin tinggi takson. persamaan antar makhluk hidup semakin sedikit .Semakin tinggi takson.Semakin rendah takson.Dari spesies menuju kingdom.Semakin rendah takson. takson semakin tinggi . jumlah organisme (makhluk hidup) semakin banyak .GENUS SPESIES . Kingdom Animalia Tingkatan takson untuk Kingdom Monera adalah KINGDOM DIVISIO CLASSIS ORDO FAMILIA GENUS SPESIES Tingkatan takson untuk Kingdom Protista adalah KINGDOM PHYLLUM CLASSIS ORDO FAMILIA GENUS SPESIES Tingkatan takson untuk Kingdom Fungi adalah KINGDOM DIVISIO CLASSIS ORDO FAMILIA GENUS . Robert H. Kingdom Monera 2. takson semakin rendah . Kingdom Protista 3. mengklasifikasikan makhluk hidup menjadi 5 kingdom. Kingdom Fungi 4.Semakin rendah takson.Semakin tinggi takson. Kingdom Plantae 5. perbedaan antar makhluk hidup semakin banyak . persamaan antar makhluk hidup semakin banyak .Dari kingdom menuju spesies. persamaan antar makhluk hidup semakin sedikit 3. yaitu 1. Whittaker. jumlah organisme (makhluk hidup) semakin sedikit .

Heterotrof. Uniseluler dan Multiseluler 2. Heterotrof.com/library/weekly/aa031600a. Uniseluler dan Multiseluler 4. Multiseluler 5. Menggunakan bahasa ilmiah (Latin) 2. Multiseluler Untuk memahami secara lebih detail tentang perbedaan sel prokariotik dan sel eukariotik silakan klik : http://biology. huruf depan kata kedua menggunakan huruf bukan kapital 4.Oscilatoria sp 2. penulisan dengan komputer harus diberi garis bawah atau cetak miring atau cetak tebal Contoh organisme 1. Kingdom Monera : Prokariot.Spirogyra sp .SPESIES Tingkatan takson untuk Kingdom Plantae adalah KINGDOM DIVISIO CLASSIS ORDO FAMILIA GENUS SPESIES Tingkatan takson untuk Kingdom Animalia adalah KINGDOM PHYLLUM CLASSIS ORDO FAMILIA GENUS SPESIES Ciri-ciri pada sistem 5 kingdom : 1. Kingdom Protista : Eukariot. Penulisan secara manual harus diberi garis bawah. Autotrof dan Heterotrof.about.htm Tata Nama Ilmiah : 1. Kingdom Fungi : Eukariot.Salmonella typhosa. Uniseluler dan Multiseluler 3.Eschericia coli. bakteri pembusuk dalam usus besar . Kingdom Monera : .Diplococcus pneumoniae. Kingdom Plantae : Eukariot. penyebab penyakit typus . penyebab penyakit radang paru-paru . Huruf depan kata pertama menggunakan huruf kapital. Autotrof dan Heterotrof. kata pertama menunjukkan genus. Autotrof. Kingdom Protista : . Terdiri dari 2 kata. kata kedua menunjukkan spesies 3. Kingdom Animalia : Eukariot.

com/od/zoology/Zoology.Penicilium sp .Felis tigris Contoh anggota kingdom animalia yang lain dapat dilihat di : http://images.Paramecium sp 3.Marchantia polymorpha .Planaria sp .Auricularia polytricha .Arachis hypogea 5.Holothuria scabra .Plasmodium malariae .htm Untuk memahami perbedaan Kingdom Plantae dan Kingdom Animalia silakan klik : http://biology. Retikulum endoplasma badan golsi dan lisosom.Fucus sp .Macrofus rufus .Gracilaria sp . Sel Hewan dibandingkan Sel Tumbuhan Kode YouTube: t8yzHVAxKhQ .Diatomae sp . Kingdom Fungi : . Setiap sel memiliki membran tipis yang berfungsi melindungi dan sebagai tempat lalu lintas zat. ukuran sifat dan fungsi yang berbeda.Oryza sativa .com/pictures?q=Amphibian+Species&qsrc=6&o=12506&l=dir&ni= http://biology. Sel hewan umumnya mempunyai inti dan sejumlah organel seperti mitokondria.Chelonia mydas . Di dalam membran terdapat sitoplasma yang mengandung organel-organel dengan bentuk dan fungsi yang khas. Kingdom Animalia : .about..ask. dalam banyak hal sel mempunyai persamaan.Adiantum cuneatum .Amoeba sp .Rhizopus sp . Kingdom Plantae : .Euglena viridis .Bufo americanus .htm Setiap sel memiliki bentuk.Volvariella volvacea 4. Namun demikian.Gnetum gnemon .Ascaris lumbricoides .about. Organel lisosom dan sentriol adalah khas sel hewan.com/library/weekly/aa031600b.

Pembelahan meiosis berlangsung di organ perkembangbiakan. yang hanya dapat diamati pada saat sel sedang membelah.3 Kode YouTube: KIY7z0yJQcE Satuan Terkecil Mahluk Hidup . Mitosis Kode YouTube: VlN7K1-9QB0 Meiosis Kode YouTube: v/D1_-mQS_FZ0 . Pembelahan meiosis akan menghasilkan empat sel baru dengan jumlah n kromosom.Anatomi Sel Hewan Kode YouTube: fNyq4A08mTo Biologi Sel Kode YouTube: zufaN_aetZI Satuan Terkecil Mahluk Hidup . melalu tahap-tahap tertentu menghasilkan sel anak dengan jumlah dan jenis kromosom yang sama dengan sel induknya.1 Kode YouTube: wxhSFfJwYxE Satuan Terkecil Mahluk Hidup .4 Kode YouTube: hhjH1OrNCeM Kromosom adalah benang-benang pembawa sifat yang terdapat di dalam inti sel. Pembelahan mitosis merupakan proses pembelahan inti sel menjadi dua inti sel baru.2 Kode YouTube: X7OxRNDcu_Y Satuan Terkecil Mahluk Hidup . Jumlah kromosom dalam mahluk hidup selalu berjumlkah genap dan ditandai nsenagai 2n kromosom.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful