You are on page 1of 3

NASKAH SKENARIO PEMBELAJARAN SD NEGERI 1 KEBUMEN

I
Judul : Hewan dan Tumbuhan yang Mendekati Kepunahan
Sasaran :Siswa SD kelas VI semester 1
Durasi : 2x35 menit(1x pertemuan)
Penulis : Isti Lusiani
Dosen pembimbing :Ibu Yanti
A.Pengantar
Siswa kelas VI diharapkan memahami dan menguasai materi Hewan dan Tumbuhan yang
Mendekati Kepunahan.Dengan mempelajari dan mengetahui hewan dan tumbuhan langka siswa
dalam kehidupan sehari- hari dan memberi pengetahuan bagaimana mencegah kepunahan hewan
langka.Dan dengan tersebut siswa diharapkan dengan tindakan yang konkrit untuk mencegah
hewan dan tumbuhan langka yang di lindungi oleh pihak pemerintah untuk menjaga
kelestariaanya
B.sinopsis
Sajian Ini diawali dengan memperlihatkan gambar satu per satu tentang hewan dan tumbuhan
langka siswa disuruh menebak gambar .Selanjutnya guru menerangkan gambar tersebut satu per
satu,dan untuk memperdalam untuk memahami hewan dan tumbuhan yang mendekati
kepenuhan guru menayangkan sebuah video tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati
kepunahan yang sedang dibahas.
C.Setting
Ruang kelas : Terdiri dari meja dan kursi guru,meja dan kursi siswa-siswa
D.Talent
Guru dan siswa-siswanya.
F. Naskah
1. Guru memasuki ruangan kelas

2. Guru mengucapakan salam.

3. Siswa-siswi membalas salam.

4. Guru menunjuk seorang siswa untuk memimpin doa.


5. Siswa-siswi mulai berdoa.

6. Selesai berdoa Guru mulai men absen siswa-siswi.

7.Guru memulai pembelajaran”Anak-anak hari ini kalian belajar Ilmu Pengetahuan Alam
tentang Hewan dan Tumbuhan Langka”
8.Guru mengajak siswanya untuk memperhatikan tentang materi “Anak-anak yang
termasuk hewan dan tumbuhan langka Indonesia yang dilindungi apa saja ? ya misalnya
kantong semar merupakan tumbuhan langka bukan”
9.Guru memperlihatkan gambar hewan dantumbuhan langka “.anak-anak ini gambar hewan
apa? jalak bali ,guru: betul taukah kalian bahwa burung jalak bali sekarang hampir punah
,burung ini hanya ada di pulau bali dan memiliki bulu yang indah akan tetapi karena
keindahan bulunya jalak bali banyak diburu untuk dipelihara sendiri dan menyempitnya
tempat berkembang biak seiring dengan penebangan liar mengakibatkan jalak bali semakin
terancam punah”
12.Untuk memperdalam materi memahami materi guru menayangkan video hewan dan
tumbuhan langka yang sedang dibahas satu per satu”Anak-anak ibu akan menayangkan
video tentang jalak bali untuk memperdalam materi yang kita pelajari”
14.Pada saat itu menilai keaktifan siswa
15. Guru menutup pertemuan hari ini
“ Anak-anak sekarang kalian memahami apa yang sudah Ibu sampaikan pada pelajaran kali
ini““Baiklah,ibu cukupkan pertemuan kali ini sampai disini, ibu mohon maaf kalau didalam
ibu mengajar tadi ada hal yang tidak menyenangkan kalian dan sekali lagi ibu bangga dengan
kalian!”
“Sebelum kita pulang,marilah kita berdoa!”
(Guru menunjuk salah seorang siswanya untuk memimpin doa sebelum pulang)
“Ibu akhiri dengan ucapan Wassalamualaikum wr.wb….”
(siswa-siswa pun menjawab salam dan berbaris pulang sambil menyalami gurunya)

You might also like