P. 1
Naskah Skenario Pembelajaran Sd Negeri 1 Kebumen

Naskah Skenario Pembelajaran Sd Negeri 1 Kebumen

|Views: 493|Likes:
Published by senoviarta

More info:

Published by: senoviarta on Jan 03, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/01/2013

pdf

text

original

NASKAH SKENARIO PEMBELAJARAN SD NEGERI 1 KEBUMEN I Judul Sasaran Durasi Penulis Dosen pembimbing A.

Pengantar Siswa kelas VI diharapkan memahami dan menguasai materi Hewan dan Tumbuhan yang Mendekati Kepunahan.Dengan mempelajari dan mengetahui hewan dan tumbuhan langka siswa dalam kehidupan sehari- hari dan memberi pengetahuan bagaimana mencegah kepunahan hewan langka.Dan dengan tersebut siswa diharapkan dengan tindakan yang konkrit untuk mencegah hewan dan tumbuhan langka yang di lindungi oleh pihak pemerintah untuk menjaga kelestariaanya B.sinopsis Sajian Ini diawali dengan memperlihatkan gambar satu per satu tentang hewan dan tumbuhan langka siswa disuruh menebak gambar .Selanjutnya guru menerangkan gambar tersebut satu per satu,dan untuk memperdalam untuk memahami hewan dan tumbuhan yang mendekati kepenuhan guru menayangkan sebuah video tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan yang sedang dibahas. C.Setting Ruang kelas : Terdiri dari meja dan kursi guru,meja dan kursi siswa-siswa D.Talent Guru dan siswa-siswanya. F. Naskah 1. Guru memasuki ruangan kelas
2. Guru mengucapakan salam.

: Hewan dan Tumbuhan yang Mendekati Kepunahan :Siswa SD kelas VI semester 1 : 2x35 menit(1x pertemuan) : Isti Lusiani :Ibu Yanti

3.

Siswa-siswi membalas salam.

4. Guru menunjuk seorang siswa untuk memimpin doa.

Pada saat itu menilai keaktifan siswa 15.5.Untuk memperdalam materi memahami materi guru menayangkan video hewan dan tumbuhan langka yang sedang dibahas satu per satu”Anak-anak ibu akan menayangkan video tentang jalak bali untuk memperdalam materi yang kita pelajari” 14.marilah kita berdoa!” (Guru menunjuk salah seorang siswanya untuk memimpin doa sebelum pulang) “Ibu akhiri dengan ucapan Wassalamualaikum wr. Guru menutup pertemuan hari ini “ Anak-anak sekarang kalian memahami apa yang sudah Ibu sampaikan pada pelajaran kali ini““Baiklah.anak-anak ini gambar hewan apa? jalak bali .Guru mengajak siswanya untuk memperhatikan tentang materi “Anak-anak kantong semar merupakan tumbuhan langka bukan” 9. 7.wb…. Siswa-siswi mulai berdoa. 6. ibu mohon maaf kalau didalam ibu mengajar tadi ada hal yang tidak menyenangkan kalian dan sekali lagi ibu bangga dengan kalian!” “Sebelum kita pulang.guru: betul taukah kalian bahwa burung jalak bali sekarang hampir punah .Guru memperlihatkan gambar hewan dantumbuhan langka “.burung ini hanya ada di pulau bali dan memiliki bulu yang indah akan tetapi karena keindahan bulunya jalak bali banyak diburu untuk dipelihara sendiri dan menyempitnya tempat berkembang biak seiring dengan penebangan liar mengakibatkan jalak bali semakin terancam punah” 12.ibu cukupkan pertemuan kali ini sampai disini. Selesai berdoa Guru mulai men absen siswa-siswi.” (siswa-siswa pun menjawab salam dan berbaris pulang sambil menyalami gurunya) yang termasuk hewan dan tumbuhan langka Indonesia yang dilindungi apa saja ? ya misalnya .Guru memulai pembelajaran”Anak-anak hari ini kalian belajar Ilmu Pengetahuan Alam tentang Hewan dan Tumbuhan Langka” 8.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->