SEK. MEN. KEB.

TELOI KANAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2 2011

HASIL PENGAJARAN
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA CADANGAN AKTIVITI
Pada akhir pengajaran murid dapat:

(1 – 5) UNIT 1: 1. PENCAPAIAN i. Menghuraikan ciri-ciri kecemerlangan diri i. Menghasilkan peta minda tentang
KECEMERLANGAN KENDIRI langkah-langkah mencapai
DIRI ii. Mengamalkan budaya ilmu untuk
kecemerlangan
3.1.2010 kemajuan diri
- Aktiviti 1A: Tokoh
4.2.2010 Cemerlang diri
ii. Menghasilkan akujanji tentang
iii. Berinteraksi dengan orang lain secara kecemerlangan diri
Aktiviti 1B- Kegigihan
Membawa hormat
iii. Berkongsi dengan rakan tentang
Kecemerlangan. dan sopan ciri-ciri perwatakan terpuji
Aktiviti 1C- Apakah iv. Membuat refleksi untuk kejayaan diri
iv. Main peranan cara
Cita-Citaku v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab dan berkomunikasi dalam
17.1.2010 pelbagai situasi:
Hari Aktiviti 1D- Matlamat akauntabiliti
- membuat aduan
Keputeraan Hidupku vi. Menunjukkan ciri-ciri perwatakan yang - percanggahan pendapat
Sultan - menyambut tetamu
Kedah terpuji
v. Menghasilkan garisan hidup (life
line)
tentang kejayaan dan cabaran diri

1
 HASIL PENGAJARAN
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA CADANGAN AKTIVITI
Pada akhir pengajaran murid dapat:

(6 – 10) UNIT 2: KEMESRAAN 2: HUBUNGAN i. Menceritakan cara membantu

MENJALIN KEKELUARGAAN keluarga
PERPADUAN i. Menjelaskan cara-cara untuk mencapai dalam persiapan sesuatu majlis dan
KELUARGA. perpaduan dalam keluarga upacara:
24.1.2010 - majlis keagamaan
- Aktiviti 2A- Kerjasama ii. Menghuraikan kepentingan perpaduan - perayaan
11.3.2010 Mengerat Perpaduan. dalam - hari lahir
keluarga - perkahwinan
Aktiviti 2B- Rumahku,
14.2.2010/ - kematian
Syurgaku. iii. Menjalinkan hubungan erat antara anggota
15.2.2010
Cuti Tahun keluarga ii. Mengenal pasti konflik dalam
Aktiviti 2C- Sayangi
Baru Cina keluarga
Keluarga Anda. iv. Menjalinkan kasih sayang antara anggota
keluarga dan cara mengatasi konflik tersebut
Aktiviti 2D- Bersama iii. Melakonkan watak ‘mediator’
Keluarga Membawa v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam
Bahagia. sebagai anggota keluarga konflik antara anggota keluarga

vi. Menghormati dan menghargai anggota iv. Membuat rancangan untuk

keluarga mengadakan
21.2.2010 hari keluarga
- UJIAN BULANAN 1
25.2.2010 v. Main peranan menyokong
anggota
keluarga yang mencapai
kejayaan/dalam
kesusahan atau kesedihan

2
 HASIL PENGAJARAN
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA CADANGAN AKTIVITI
Pada akhir pengajaran murid dapat:

(11)
14.3.2010
- CUTI SEMESTER
18.3.2010
(12 – 16) UNIT 3: HORMATI 3: HIDUP Menjelaskan kepentingan menghormati hak Mengadakan simulasi mesyuarat/
HAK ORANG LAIN BERMASYARAKAT orang lain percambahan fikiran dengan ahli
21.3.2010 berbincang secara sopan dan
- Aktiviti 3A- Menghormati hak orang lain menghormati antara satu
22.4.2010 Kepelbagaian sama lain
Masyarakat Kita Peka terhadap perbezaan individu
Menulis esei/rencana tentang
Aktiviti 3B- Peka terhadap isu dan masalah yang kepentingan dan cara menghormati
20.3.2010
Menghormati Bakat berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat hak orang lain
Cuti Orang Lain.
Maulidur
Rasul Aktiviti 3C-
Kepentingan
Menghormati Pendapat
Orang Lain

(14)
4.4.2010
- UJIAN BULANAN 2
8.4.2010

17-21 UNIT 4: KEMESRAAN 4- SEMANGAT Menerangkan unsur-unsur pemupukan Membincangkan isu/masalah dalam
25.4.2010 MENJALIN KEKITAAN semangat kekitaan masyarakat
- PERPADUAN
3
 HASIL PENGAJARAN
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA CADANGAN AKTIVITI
Pada akhir pengajaran murid dapat:
28.5.2010 KELUARGA. Mengamalkan semangat kekitaan dalam Mencadangkan cara-cara untuk
masyarakat menjaga keselamatan di kawasan
Aktiviti 4A- Perpaduan setempat
Menyokong agensi-agensi yang membantu
Aktiviti 4B- menjaga kesejahteraan masyarakat Mengenal pasti masalah di kawasan
Permuafakatan setempat dan mencadangkan cara
Menjalin Kemesraan. masyarakat
setempat menangani masalah
Aktiviti 4C- Buatlah tersebut
Kebajikan
Mencari maklumat dan
Aktiviti 4D- membincangkan peranan agensi-
Keselamatan agensi yang menjaga keselamatan
Tanggungjawab dan kebajikan anggota
Bersama masyarakat

17.5.2010 PEPERIKSAAN
- PERTENGAHAN
26.5.2010 TAHUN

27.5.2010
Hari Wesak

22-23
28.5.2010
- CUTI SEMESTER
4
 HASIL PENGAJARAN
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA CADANGAN AKTIVITI
Pada akhir pengajaran murid dapat:
12.6.2010
24-29 Aktiviti 5A- Warisan 5. WARISAN i. Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian i. Mencari maklumat dan membuat
13.6.2010 Alat Muzik. KEPELBAGAIAN pelbagai kaum buku skrap/folio bertemakan
- BUDAYA warisan kesenian pelbagai kaum
22.7.2010 Aktiviti 5B- MALAYSIA ii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan
Bagaimana Rentak warisan kesenian pelbagai kaum ii. Mengumpul setem, duit syiling
10.7.2010
Begitulah Tarinya. dan wang kertas Malaysia dan
Israk & iii. Berbangga dengan kekayaan warisan membincangkan unsur warisan
Mikraj Aktiviti 5C- Warisan budaya Malaysia kesenian pada bahan tersebut
Kraftangan
iv. Menerima dan menghormati warisan iii. Menghasilkan model-model
Aktiviti 5D- Permainan kesenian pelbagai kaum warisan kesenian pelbagai kaum
Warisan
v. Mengapresiasi sumbangan pelbagai iv. Mempelajari dan membuat
Aktiviti 5E- Seni Bina kesenian dalam pembentukan budaya persembahan tarian, permainan dan
Kreativiti Bangsa. Malaysia alat muzik pelbagai kaum

Aktiviti 5F- Selembut v. Membuat lawatan ke muzium

Jari Sehalus Lukisan. balai seni untuk mendapatkan
maklumat tentang warisan kesenian
pelbagai kaum

12.7.2010
- UJIAN BULANAN 3
15.7.2010

30-35 Aktiviti 6A- Mari 6. DEMOKRASI i. Menjelaskan proses demokrasi berparlimen i. Menjalankan simulasi proses
25.7.2010 Mengundi. BERPARLIMEN. di Malaysia pilihan raya:
- - penamaan calon
2.9.2010 Aktiviti 6B- Parlimen 7. RAJA ii. Menerangkan peranan pemimpin Negara - kempen
BERPERLEMBAGAA
Lambang Demokrasi - mengundi
11.8.2010 N
Awal
iii. Menghuraikan sistem Raja - mengira undi
Ramadhan
Aktiviti 7A- Alat 8: TUGAS DAN Berperlembagaan di Malaysia - pengumuman pemenang

5
 HASIL PENGAJARAN
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA CADANGAN AKTIVITI
Pada akhir pengajaran murid dapat:

Kebesaran Raja-Raja TANGGUNGJAWAB - ucapan calon yang menang

31.8.2010 KITA iv. Mengenal pasti peranan dan ii. Membuat simulasi proses
Hari Aktiviti 8A- Gunakan tanggungjawab warganegara perbahasan
Kebangsaan Hak Anda. di Parlimen
v. Memberi sumbangan kepada negara iii. Membuat kajian tentang
Aktiviti 8B- Kerja pertabalan raja
Bersama vi. Menunjukkan tingkah laku sopan dan di negeri yang dipilih
beradab untuk menjaga imej negara iv. Menghasilkan buku skrap
tentang sejarah
vii. Menghargai peranan kerajaan dalam pertabalan DYMM Yang di-Pertuan
pembangunan negara Agong
v. Mengambil bahagian dalam
viii. Taat setia kepada raja dan negara sambutan hari
kebesaran negara di peringkat
sekolah,
negeri dan kebangsaan
vi. Membincangkan cara-cara
menunjukkan
sikap sebagai warganegara yang
berterima
kasih
vii. Menghasilkan esei/puisi yang
bertajuk
‘Terima Kasih Malaysia’

36
3.9.2010
- CUTI SEMESTER
11.9.2010

6
 HASIL PENGAJARAN
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA CADANGAN AKTIVITI
Pada akhir pengajaran murid dapat:
(37-43 ) Aktiviti 8C- Ikut 8: TUGAS DAN Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab Membincangkan cara-cara
Saluran Yang Betul. TANGGUNGJAWAB warganegara menunjukkan sikap sebagai
12.9.2010 KITA warganegara yang berterima
- Aktiviti 8D- Terima Memberi sumbangan kepada negara Kasih
28.10.2010 9. KESTABILAN
Kasih Malaysia
JENTERA
PENTADBIRAN
Menunjukkan tingkah laku sopan dan beradab Menghasilkan esei/puisi yang
Aktiviti 9A- NEGARA. untuk menjaga imej negara bertajuk ‘Terima Kasih Malaysia’
16.9.2010 Kepimpinan
Cuti Hari Berwawasan. 10.BERSATU PADU Menghargai peranan kerajaan dalam Mengadakan forum bagi
Malaysia MENGHADAPI pembangunan negara membincangkan ciri-ciri
Aktiviti 9B- CABARAN kepimpinan berwawasan
Kepentingan Jentera Menerangkan peranan jentera pentadbiran
Pentadbiran Berkesan. kerajaan dalam mencapai wawasan negara Menyediakan manifesto negara
tentang isu keamanan
Aktiviti 10A- Malaysia Menjelaskan kepentingan mengekalkan serantau/dunia
dan Negara-Negara keamanan negara dan dunia
Serantau. Mengemukakan pandangan tentang
Bekerjasama dalam mewujudkan jentera senario negara/dunia pada masa
Aktiviti 10B- Malaysia pentadbiran yang berkesan akan datang dalam bentuk
dan Hubungan penulisan/peta minda/carta/lukisan
Antarabangsa Bekerjasama dan bersatu padu dalam
menangani sesuatu masalah Mencari maklumat tentang peranan
Aktiviti 10C- Perang Malaysia dalam menyelesaikan isu
dan Kemanusiaan Berbangga dengan pentadbiran negara serantau/dunia

Menghargai keamanan negara dan dunia

(44-45)

31.10.2010
-
11.11.2010 PEPERIKSAAN

7
 HASIL PENGAJARAN
MINGGU TAJUK KONSEP/TEMA CADANGAN AKTIVITI
Pada akhir pengajaran murid dapat:

AKHIR TAHUN
7.11.2010
Cuti Ganti
Deepavali

46
PROGRAM
14.11.2010 KHIDMAT
-
18.11.2010 MASYARAKAT