P. 1
A a a A

A a a A

|Views: 9|Likes:
Published by -m Dwi Utomo-

More info:

Published by: -m Dwi Utomo- on Jan 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/05/2011

pdf

text

original

MATERI VIII ANGKET ( QUESTIONARE

)

1. Pengertian Angket adalah suatu alat pengumpul data yang berupa serangkaian pertanyaan yang diajukan pada responden untuk mendapat jawaban (Depdikbud:1975) Angket adalah suatu daftar atau kumpulan pertanyaan tertulis yang harus dijawab secara tertulis juga ( WS. Winkel, 1987) Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan mengadakan komunikasi dengan sumber data ( I. Djumhur, 1985 ) Kuesioner atau angket merupakan teknik pengumpulan data yang tidak memerlukan kedatangan langsung dari sumber data ( Dewa Ktut Sukardi, 1983 ). Kuesioner adalah suatu daftar yang berisi pertanyaan yang harus dijawab atau dikerjakan oleh orang/anak yang ingin diselidiki atau responden ( Bimo Walgito, 1987 ). Dari beberapa pengertian diatas dapat disimpulkan pengertian angket adalah suatu alat pengumpul data yang berupa serangkaian pertanyaan tertulis yang diajukan kepada subyek untuk mendapatkan jawaban secara tertulis juga. B. Struktur Batang Tubuh Angket 1. Judul angket 2. Pengantar yang berisi tujuan dan petunjuk pengisian. 3. Item-item pertanyaan, bisa juga opini atau pendapat, fakta.

Pertanyaan terbuka yaitu menghendaki jawaban responden sebebas-bebasnya dengan uraian yang lengkap 3. Bentuk-bentuk Pertanyaan dalam Angket.dst. 2. Jadi jawabannya telah terikat.. responden tidak dapat memberikan jawabannya secara bebas. karena kadang-kadang indentitas tidak diperlukan..Pengisian identitas dalam angket tergantung tujuannya....... Daftar cek............. apabila pertanyaan itu tidak sesuai dengan pendapat saudara.. 1... Pilihan Salah Benar ...... C... Contohnya : Tulislah tanda cek ( V ) di bawah lajur ya... YA TIDAK 3 4 5 4. NO 1 2 PERTANYAAN-PERTANYAAN Putera saudara sangat penurut.. apabila pertanyaan yang bersangkutan sesuai dengan pendapat saudara dan tulislah tanda itu di bawah lajur tidak. Misalnya angket yang bertujuan atau menginginkan opini atau pendapat umum........ Responden tinggal memilih jawaban-jawaban yang telah disediakan dalam kuesioner itu....... Putera saudara mempunyai banyak teman Putera saudara belajar di rumah secara teratur ..... Putera saudara berkeinginan untuk melanjutkan pelajarannya ke Perguruan Tinggi... Pertanyaan tertutup yaitu pertanyaan yang telah mendapat pengarahan dari penyusun angket.

a.S Anak saya mudah tersinggung perasaannya.Tenis 5. 2 . 5.Contoh : Lingkarilah huruf B apabila menurut pendapat anda pernyataan yang bersangkutan itu benar. b. 5 .sepak Bola 4.. apabila menurut pendapat anda pernyataan itu salah.10 tahun e. Status kepegawaian anda adalah : . B .S Anak saya banyak mempunyai teman bermain..... 1.S Anak saya mempunyai kamar belajar sendiri.. . c. Senang Sekali Senang Kurang Senang Tidak Senang Tidak Tahu 6..7 tahun d. Pengalama kerja anda dalam lembaga pemerintah : a.dst. Skala Contoh : Berilah tanda cek ( V ) pada kolom yang sesuai dengan pendapat anda Jenis Olah Raga 1...4 tahun c.... lebih dari 10 tahun 2.. kurang dari 2 tahun b. Voley Ball 3. 8 .. B . Bulutangkis 2. Pilihan Ganda ( Multiple Choice ) Contoh : Lingkarilah huruf yang berada di depan pernyataan yang sesuai dengan pendapat anda. B . dan lingkarilah huruf S....

. Angket tidak langsung. yaitu angket yang bersifat tegas. angket dapat dibedakan: a. pegawai tetap. yaitu bila angket itu disampaiakan kepada orang lain ang diminta pendapat tentang pendapat atau keadaan orang lain.a. di mana diminta uraian yang terbuka dan panjang lebar. dipergunakan apabila konselor menginginkan uraian lengkap dari subyek tentang sesuatu hal. Dilihat dari strukturnya. yaitu bila angket itu langsung diberikan kepada responden yang ingin diselidiki . Jawaban diperoleh dari sumber pertama tanpa menggunakan perantara. D. pegawai bulanan d. pegawai sementara e. 2. sehingga jawabannya tidak dari sumber pertama. Angket berstruktur. Angket tak berstruktur. Angket langsung. pegawai harian c. angket dapat dibedakan menjadi : a. konkrit dengan pertanyaanpertanyaan yang terbatas dan menghendaki jawaban yang tegas dan terbatas pula. Dilihat dari cara memberikannya. Disampaikan dengan mengajukan pertanyaan bebas. pegawai lepas b. Jawaban angket itu diperoleh dengan melalui perantara. b. b. Hal -hal yang Harus Diperhatikan dalam Angket. Macam-macam Angket 1. E.

sasaran banyak/luas maka dalam situasi demikian akan tepat apabila kita menggunakan angket.1. F. 2. Tujuan itu akan menentukan pertanyaan-pertanyaan yang akan disusun . 2. Mencantumkan kemungkinan jawaban sebanyak mungkin supaya subyek mempunyai kemungkinan pilihan yang bebas. Susunan kalimat hendaknya sederhana tapi jelas. Tanpa adanya tujuan yang jelas kita akan sulit menyusun pertanyaan. Misalnya apakah yang dituju itu tentang latar belakang sosial anak. Terlebih dahulu ditentukan tujuan angket itu. 3. baik tujuan umum maupun tujuan khusus. 5. Menggunakan kata-kata yang tidak mengandung arti rangkap. Tentukan dan susunlah pertanyaan-pertanyaan itu dengan sebaik-baiknya. Banyak angket kurang berharga karena kesalahan-kesalahan dalam pertanyaannya. . 5. Menghindarkan pertanyaan-pertanyaan yang tidak perlu. sehingga diharapkan akan mendapat angket yang baik. 4. diadakan ceking atau uji coba untuk memeriksa kemungkinan adanya pertanyaan-pertanyaan yang perlu diperbaiki. Misalnya bila kekurangan waktu. Petunjuk-petunjuk Penyusunan Pertanyaan dalam Angket 1. 3. agar lebih sistematis dan lebih mudah dalam mengadakan penggolongan lebih lanjut. Apabila pertanyaan-pertanyaan itu sudah ditentukan maka pertanyaan -pertanyaan itu selanjutnya digolong-golongkan menurut golongannya masing-masing. Bila telah tersusun. Angket dipergunakan dalam keadaan atau situasi yang setepat-tepatnya. Menghindari pemakaian kata yang tidak ada gunanya 4.

. Pertanyaan jangan bersifat memaksa untuk dijawab. tidak menyinggung perasaan dan harga diri responden. 3. 9. Menentukan tujuan. 2. Pergunakan kata-kata yang netral. H. Menentukan jenis informasi yang dibutuhkan. Hindarkan kata-kata yang bersifat sugestif dan juga kata yang bersifat negatif. Untuk mengambil sampling sikap/pendapat dari responden bentuk-bentuk pertanyaan untuk memperoleh informasi yang I. Kegunaan Angket dalam Bimbingan. Kelebihan Angket. 5.6. Menentukan sasaran. G. Merancang dibutuhkan. Pembuatan evaluasi progam bimbingan 4. 10. 11. Langkah-langkah Penyusunan Angket. 8. 2. Persiapan. 1. Untuk menjamin validitas informasi yang diperoleh dengan metode lain. Pertanyaan jangan membuat responden berpikir terlalu berat. Untuk mengumpulkan informasi sebagai bahan dasar dalam rangka penyusunan catatan permanen. 4. Pertanyaan hendaknya disesuaikan dengan kemampuan dan responden sehingga dapat dijawab dengan baik. 3. Bentuk berstruktur lebih baik dari pada bentuk terbuka. 1. 7.

Keterbatasan Angket. Sulit untuk mendapat jaminan bahwa responden akan memberikan jawaban yang tepat. Merupakan metode yang ekonomis. 5. 4. 2. karena dapat dipergunakan untuk mengumpulkan data kepada sejumlah responden dalam jumlah yang banyak dan waktu yang singkat. . responden tidak dapat mendapatkan keterangan lebih lanjut.1. karena pertanyaan-pertanyaan dalam angket telah ditentukan. sehingga tidak dapat diubah sesuai dengan keadaan sekitar. Sulit mendapatkan jaminan bahwa semua responden akan mengembalikan angket yang diberikan. Karena tidak berhadapan langsung dengan responden. Pengaruh subyektif dapat dihindarkan. 6. Terbatas hanya pada responden yang bisa membaca dan menulis. 3. Responden mempunyai waktu cukup untuk menjawab pertanyaan. dari segi tenaga yang dibutuhkan. Responden mempunyai kebebasan untuk memberikan keterangan. Merupakan metode yang praktis. J. 2. 1. Bersifat kaku. 5. 3. 4. maka bila ada pertanyaan yang kurang jelas. Setiap responden menerima sejumlah pertanyaan yang sama.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->