MODUL

MATEMATIKA
KELAS X
SEMESTER I
Muhammad Zainal Abidin Personal Blog
SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel
http://meetabied.wordpress.com
BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN
LOGARITMA
Standar Kompetensi :
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar, dan logaritma.
Kompetensi Dasar :
• Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma
• Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang
melibatkan pangkat, akar, dan logaritma.
BAB I. PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Dalam modul ini Anda akan mempelajari bilangan pangkat bulat
positif, negatif, rasional, bentuk akar, merasionalkan penyebut,
menentukan persamaan pangkat, dan menentukan nilai logaritma.
B. Prasyarat
Untuk mempelajari modul ini, para siswa diharapkan telah
menguasai dasar-dasar penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan
pembagian bilangan real.
C. Petunjuk Penggunaan Modul
Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu Anda lakukan
adalah sebagai berikut:
1. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan, karena materi
yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari
materi berikutnya.
2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua
soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal Anda
menemui kesulitan,
kembalilah mempelajari materi yang terkait.
3. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. Jika Anda menemui
kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi, kembalilah
mempelajari materi yang terkait.
4. Jika Anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat Anda pecahkan,
catatlah,
kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka
atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi
modul ini. Dengan
membaca referensi lain, Anda juga akan mendapatkan
pengetahuan tambahan.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat:
1. Menghitung bilangan pangkat bulat posit dan negatif,
2. Menghitung bilangan pangkat rasional
3. Menentukan bentuk akar
4. Merasionalkan penyebut,
5. Menentukan persamaan pangkat,
6. Menentukan nilai logaritma
BAB II PEMBELAJARAN
A. PANGKAT BULAT POSITIF
Jika a ∈ R dan n > 1, n ∈ A maka
a
n
= a.a.a.a.a.a.a.....a

sebanyak n kali
a disebut bilangan pokok
n disebut pangkat / eksponen
Sifat-sifat eksponen bulat positif
Jika a dan b bilangan real, m dan n bilangan bulat positif
1. a
m
. a
n
= a
m + n
2. a
m
: a
n
= a
m - n
3. (a
m
)
n
= a
mn
4. (a.b)
m
= a
m
.b
m
5.
m
m
m
b
a
b
a
· ) (
Contoh :
Sederhanakan :
1. a
3
.a
5
= a
3 + 5
= a
8
2. a
7
: a
2
= a
7 – 2
= a
5
3. (a
3
b
6
c
4
)
2
= a
3.2
b
6.2
c
4.2
= a
6
b
12
c
8
4. (a
8
: a
6
)
3
= (a
8 – 6
)
3
= a
2.3
= a
6
5.
12 8 4 3 2 4 2 5 1 3
4
2
5 3
) ( ) . ( b a b a b a
ab
b a
· · ·

,
`

.
|
− −
B. PANGKAT BULAT NEGATIF DAN RASIONAL
m m
m m
a a
a
a
a
− −
· · ·
0
0
1
Jadi
m
m
a
a
1
·

Bilangan rasional yaitu bilangan yang dapat dinyatakan dengan
b
a
dan
B b a ∈ ,
dan 0 ≠ b .
m
n
a
merupakan bilangan dengan pangkat tak sebenarnya.
Contoh :
1. Nyatakan dengan eksponen positif :
a.
5
5
1
a
a ·

b.
2
5
5
2
4
3
12
a
b
b
a
·


2. Sederhanakan :
a.
2
4
4 2
2 5
6 3
a
b
b a
b a
b a
· ·

b.
b
b b b b
1
1
2
5
5
2
2
5
5
6
5
4
· ·

,
`

.
|
·

,
`

.
|

− −
c.
3
14
3
4
6
3
4
2
12
3
4
2
3
2
9
x x
x
x
x
x x
· · ·

3. Sederhanakan :
a.
( ) 16 2 2 2 8
4
3
4
. 3
3
4
3
3
4
· · · ·
b.
( ) ( ) ( ) ( ) 12 3 . 2 3 2 27 . 32
2
3
1
3
5
2
5
3
1
5
2
· · ·
Tugas I
1. Sederhanakan :
a. ( ) ( )
2
2 3 6 4 3
. . . . . c b a c b a
b.
5
3
2 3
6 5
]
]
]
]

,
`

.
|
y x
y x
c.
4 6
3 5
9
27


q p
q p
d.
2
3
1
3
2
3
1
2



,
`

.
|
b a
b a
2. Tentukan nilai dari :
a.
( ) ( ) 2
1
3
1
25 64

b.
2
3
2
2
3
3
1
9 . 64
9 . 64

3. Sederhanakan dan nyatakan dalam pangkat positif
a.
1 2
2 1
− −
− −

+
y x
y x
b.
2 3 4
0 1 2
− − −
− −
+ +
+ +
a a a
a a a
4. Hitunglah :
3 27 . 6 27
5 16 . 8 16
3
1
3
2
2
1
4
3
+ −
− +



C. BENTUK AKAR
Bentuk akar adalah bilangan-bilangan dibawah akar yang
hasilnya merupakan bilangan irasional.
Contoh : dsb , 8 , 5 , 3
Sifat-sifat bentuk akar :
1. b a ab . ·
2.
b
a
b
a
·
3. ac ab c b a t · t ) (
4. a n m a n a m ) ( t · t
5. ) ( b a m b m a m t · t
6. a a a · .
7. n
m
n m
a a ·
8. 2
1
a a ·
Contoh :
Sederhanakanlah :
1. 3 4 3 . 16 48 · ·
2. 2 18 2 9 . 2 2 . 81 2 162 2 · · ·
3. 3 7 3 2 3 5 · +
4. 3 10 3 4 3 6 3 . 16 3 . 36 48 108 · + · + · +
5. 5 6 5 8 5 3 . 2 5 2 . 4 5 . 9 2 5 . 4 4 45 2 20 4 − · − · − · −
6. 3 40 2 12 3 . 4 20 2 . 9 4 12 20 18 4 ) 2 5 3 ( 6 4 + · + · + · +
7.
2 2
) 6 ( 12 3 12 3 ) 2 3 ( ) 6 2 3 )( 6 2 3 ( − − + · − +
= 12 6 18 · −
Sederhanakan dan tulis dalam bentuk akar :
1.
3 2
3
1
2
3
7
3
4
2
2
1
3
2
. . . . a a a a a a a a a · · · ·

,
`

.
|
2.
xy y x y y x x y x y x
2
2
1
2
2
1
2
5
2
3
2
4
5
4
3
. . . . . . · · ·

,
`

.
|
Nyatakan ke bentuk pangkat rasional :
1.
6
5
3
1
2
5
3
2
5
3
2
1
2 3 2
. a a a a a a a ·

,
`

.
|
· · ·
2.
4
3
2
1
2
3
2
3
2
1
3
2
3
3
2
1
3
. . a a a a a a a a a a a a a ·

,
`

.
|
· · · · ·
Tugas II
1. Sederhanakan :
a. 200
b. 288
c. 216
d. 32 50 75 − +
e. 98 12 3 18 2 − +
2. Sederhanakan :
a. ) 15 10 3 ( 6 5 +
b. ) 2 3 7 )( 2 3 7 ( − +
3. Diketahui 2 3 5 − + · a dan 3 5 2 − + · b
Tentukan b a.
4. Sederhanakan dan tulis dalam bentuk akar :
a.
2
3
1
2
2
1
.
.
b a
b a


b.
3 2
2
1
3
2
.
.
y x
y x


5. Diketahui segitiga ABC sama kaki dengan AB = AC = 2 8 dan
BC = 8.
Tentukan :
a. tinggi segitiga dari titik sudut A
b. Luas segitiga tersebut
D. MERASIONALKAN PENYEBUT
Contoh : Rasionalkan penyebutnya
1. 2 3
2
2 6
2
2
.
2
6
2
6
· · ·
2. ) 2 5 .( 2
3
) 2 5 .( 6
2 5
) 2 5 .( 6
2 5
2 5
.
2 5
6
2 5
6
− ·

·


·


+
·
+
E. PERSAMAAN EKSPONEN
1. Jika
p x f
a a ·
) (
maka berlaku f(x) = p ; 0 ≠ a
2. Jika
) ( ) ( x g x f
a a · maka berlaku f(x) = g(x) ; 0 ≠ a
Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut :
a.

4
5
5 4
3 2 4
3 3
3 3
27 9
3 2 4
3 ) 1 2 .( 2
1 2
·
·
· −
·
·
·



x
x
x
x
x
x
Jadi HP = {
4
5
}
b.
( )
2
22 11
5 20 2 6
2
5
10 1 3
2 2
2 2
2 2
2 2
32
1
2
2
5
10
1 3
) 5 20 (
2
1
1 3
5 20 1 3
4
5 1 3
4
1 3
·
·
− · −
− · −
·
·
·
·

,
`

.
|
·




− −

− −


x
x
x x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
Tugas III
1. Rasionalkan penyebutnya :
a.
5 3 2
12

b.
2 3 3
3 2 3
+

c.
2 3
1
2 2
1
+
2. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut :
a.
2 3
25 5
− +
·
x x
b.
64 4
1 2
·
+ x
c.
3 3 4 2
) 25 , 0 ( 16
− − +
·
x x
d.
3 1 3
1
2
4
1
+

·
,
`

.
|
x
x
F. LOGARITMA
Logaritma adalah kebalikan dari perpangkatan. Jadi apabila
diketahui a
x
=b maka x dapat ditentukan dengan logaritma yang
berbentuk x =
a
log b
a : bilangan pokok logaritma dengan a > 0, a ≠ 1
b : Numerus , b > 0
Contoh :
* 2
5
= 32
2
log 32 = 5
* 3
-4
=
81
1

3
log
81
1
= - 4
Sifat-sifat logaritma
Bila a, b, c dan p bilangan real yang memiliki sifat a > 0, b > 0, p
> 0 dan p ≠ 1 ,maka berlaku :
1.
p
log b = x ,maka p
x
= b
2.
p
log ab =
p
log a +
p
log b
3.
p
log
b
a
=
p
log a -
p
log b
4.
p
log a
n
= n.
p
log a
5.
p
log a.
a
log b.
b
log c =
p
log c ; a≠ 1, b≠ 1
6.
a
log b =
a
b
p
p
log
log
7.
p
log x =
p
x
log
1
; x ≠ 1
8.
x a
x
a
·
log
9. b
m
n
b
a n a
m
log . log ·
10.
p
log 1 = 0
11.
p
log p = 1
12.
p
log p
n
= n
Contoh :
1. Sederhanakan :
a.
2
log 4 –
2
log 6 +
2
log 12 =
2
log
6
12 . 4
=
2
log 8 = 3
b.
3
log 4.
2
log 125.
5
log 81 =
3
log 2
2
.
2
log 5
3
.
5
log 3
4
= 2.
3
log 2. 3.
2
log 5. 4.
5
log 3
= 2.3.4.
3
log 2.
2
log 5.
5
log 3
= 24.
3
log 3
= 24
c.
·
3 log
6
36 9 36
9 log
36
·
d.
25 log 4 log 5 log
100 log
1
10 log
1
5 log
100 10
25 4
+ + · + +
= log 5 + log 4 + log 5
= log 100
= 10
2. Diketahui
2
log 3 = a dan
3
log 5 = b
Nyatakan dengan a dan b bentuk-bentuk berikut :
a.
16
log 3 =
a
4
1
3 log .
4
1
3 log
2 2
4
· ·
b.
9
log 32 =
a 2
5
3 log
1
.
2
5
2 log .
2
5
2 log
2
3 5 3
2
· · ·
Tugas IV
1. Tentukan nilai dari :
a.
3
log1/27
b.
3
1
log
9
2. Sederhanakan :
a.
2
1
log 7 log 84 log
6 6 6
+ −
b.
64 log
4
1
log 8 log
4 16 2
+ +
c. 6 log . 27 log . 25 log
5 36 3
3. Sederhanakan :
a.
6 log
18 log 3 log 2 2 log + +
b. ) 3 3 2 log( ) 2 3 2 log( − + +
4. Diketahui
2
log 3 = x dan
5
log 2= y
Nyatakan dengan xdan y bentuk-bentuk berikut :
a.
5
log 15
b.
2
log 45
c.
18
log 20

BAB III PENUTUP
Setelah menyelesaikan modul ini, anda berhak untuk mengikuti tes
untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. Apabila anda
dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam
modul ini, maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul
berikutnya.
DAFTAR PUSTAKA
Tim Matematika SMA, 2004. Matematika 1 Untuk SMA Kelas X,
Jakarta :
PT. Galaxy Puspa Mega.
Sartono Wirodikromo, 2006. Matematika untuk SMA Kelas X,
Jakarta : Penerbit Erlangga.
MGMP Matematika Kota Semarang, 2007. LKS Matematika SMA /
MA, Semarang : CV. Jabbaar Setia.

dan logaritma. akar. DAN LOGARITMA Standar Kompetensi : Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat. akar. dan logaritma. AKAR. Kompetensi Dasar : • • Menggunakan aturan pangkat. dan logaritma Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat. akar.BENTUK PANGKAT. .

catatlah. kembalilah mempelajari materi yang terkait. 2. hal-hal yang perlu Anda lakukan adalah sebagai berikut: 1. kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi modul ini. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. menentukan persamaan pangkat. karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. Deskripsi Dalam modul ini Anda akan mempelajari bilangan pangkat bulat positif. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini. D. dan menentukan nilai logaritma. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada. rasional. Jika Anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat Anda pecahkan. Jika Anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi. pengurangan. kembalilah mempelajari materi yang terkait. Anda juga akan mendapatkan pengetahuan tambahan. 4. dan pembagian bilangan real. merasionalkan penyebut. Jika dalam mengerjakan soal Anda menemui kesulitan. PENDAHULUAN A. dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. 2. Dengan membaca referensi lain. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini. B. para siswa diharapkan telah menguasai dasar-dasar penjumlahan. Menghitung bilangan pangkat rasional . C. 3. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. bentuk akar. negatif.BAB I. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan. perkalian. Menghitung bilangan pangkat bulat posit dan negatif.

3. (am) n = amn 4.2 = a6b12c8 4..a. Menentukan bentuk akar 4.a. Menentukan persamaan pangkat.2b6.a. (a..bm a am 5. ( ) m = m b b Contoh : Sederhanakan : 1. Menentukan nilai logaritma BAB II PEMBELAJARAN A.a sebanyak n kali a disebut bilangan pokok n disebut pangkat / eksponen Sifat-sifat eksponen bulat positif Jika a dan b bilangan real. (a3b6c4)2 = a3. 6.a.3 = a6  a 3b 5 5.a5 = a3 + 5 = a8 2. am: an = am . PANGKAT BULAT NEGATIF DAN RASIONAL 1 a0 = m = a 0−m = a − m am a . n ∈ A maka an = a.a. an = am + n 2.2c4. (a8 : a6)3 = (a8 – 6)3 = a2.a. 5.b 5−2 ) 4 = (a 2 b 3 ) 4 = a 8 b12   4 B. a3.  2  ab    = (a 3−1 .. PANGKAT BULAT POSITIF Jika a ∈ R dan n > 1. Merasionalkan penyebut..n 3. a7 : a2 = a7 – 2 = a5 3.b)m = am . am. m dan n bilangan bulat positif 1.

Contoh : 1.c 6 ). Sederhanakan : a. b a m merupakan bilangan dengan pangkat tak sebenarnya.Jadi a −m = 1 am Bilangan rasional yaitu bilangan yang dapat dinyatakan dengan a dan a. Sederhanakan : a.3 = 12 a. 3 = 2 4 = 16 4 4 b.b 3 . 1 a5 n 12 a −2 4b 5 = 2 3b −5 a 2.  3 2   x y      3 2     5 .(a. x x x 4 9 2 3 2 4 3 = x 12 2 4 3 =x =x x 3. ( 32) 5 . b.( 27) 3 = 2 5 Tugas I 1.c 2 )  x 5 y 6 b. b ∈B dan b ≠ 0 . 8 3 = ( 2 3 ) 3 = 2 3. (a 3 .b 4 . Nyatakan dengan eksponen positif : a. a 3b 6 b4 = a −2 b 4 = 2 a 5b 2 a 4  5 −6 b b 5   2  2  −5  = b     5 2  = b −1 = 1  b  6− 4 3 14 3 5 c. Sederhanakan : 2 1 ( ) (3 ) 2 5 1 3 3 = 2 2. a −5 = b.

d sb Sifat-sifat bentuk akar : a.9 2 b. ab = akar adalah bilangan-bilangan dibawah akar yang hasilnya merupakan bilangan irasional. 5. ( 64) 3 ( 25) − 2 1 3 1 1 64 3 . 9 p 6 q −4  2 −1  3   d.9 2 3. b. 64 − 2 3 .27 2 3 − 1 2 −5 +3 1 − 3 C. 6. 5. x −1 + y −2 x −2 − y −1 a −2 + a −1 + a 0 a − 4 + a −3 + a − 2 3 4. 2. Hitunglah : 16 4 + 8. b a = b a b ab ± ac a( b ± c) = m a ± n a = ( m ± n) a m a ± m b = m( a ± b ) a. 8. Tentukan nilai dari : a. BENTUK AKAR Bentuk Contoh : 1. 3. Sederhanakan dan nyatakan dalam pangkat positif a.  a b  2  a − 3 b −1    − 3 2 2.16 27 − 6. 3. a = a .27 p 5 q −3 c. 4.

2. d.3 5 = 8 5 − 6 5 4 6 ( 3 + 5 2 ) = 4 18 + 20 12 = 4 9.a = a 3 = a 2 .a 2   5  3 x 4 . y 2 = x.2 5 − 2. 5. n a m =a 1 2 m n a =a Contoh : Sederhanakanlah : 1. Sederhanakan : a.3 = 4 3 2 162 = 2 81 .  2 1 a 3 . 4.3 = 6 3 + 4 3 =10 3 4 20 − 2 45 = 4 4.a 1 2 = a 3 2  3 = a 2   3 2  =a 4   Tugas II 1. 2. 6.3 a   3 5 1 1   = x 2 . 3.7.2 = 2. e. c.a 3 1 2 = a a 3 3 2 = a.a 2 = 3 5  5 a 2 = a 2   5 3  =a 6   1 1 a a a = 3 a a. y 2 = x.5 = 4. y 4   4 7 1   = a 3 .3 + 16 .2 + 20 4. 8. 48 = 16 . 2. 200 288 216 75 + 50 − 32 2 18 + 3 12 − 98 . 3 a2 a = 3 1 a 2 . b.9 2 =18 5 3 +2 3 = 7 3 108 + 48 = 36 . y 2   2 2 xy Nyatakan ke bentuk pangkat rasional : 1.a 3 = a 2 .5 − 2 9.x 2 . y 2 .3 =12 2 + 40 3 2 7. (3 2 + 6 )( 3 2 − 6 ) = (3 2 ) 2 + 3 12 − 3 12 − ( 6 ) 2 = 18 − 6 = 12 Sederhanakan dan tulis dalam bentuk akar : 1.

MERASIONALKAN PENYEBUT Contoh : Rasionalkan penyebutnya 1. Sederhanakan dan tulis dalam bentuk akar : a. Luas segitiga tersebut D. 5 6 (3 10 + 15 ) ( 7 +3 2 )( 7 −3 2 ) 3.( 5 − 2 ) = = 2. .b − 2 −1 3 2 b. 6 2 = 6 2 .( 5 − 2 ) 6. a − . 2 2 = 6 2 =3 2 2 6 5+ 2 = 6 5+ 2 .( 5 − 2 ) 5 −2 3 E. Diketahui segitiga ABC sama kaki dengan AB = AC = 8 2 dan BC = 8.b 4. a ≠ 0 2. y x −2 . Tentukan : a. b.b 2 3 2 1 a . Sederhanakan : a. Diketahui Tentukan 1 2 a= 5+ 3− 2 dan b= 2+ 5− 3 a. Jika a f ( x ) = a g ( x ) maka berlaku f(x) = g(x) . a ≠ 0 Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut : a. Jika a f ( x ) = a p maka berlaku f(x) = p . 2. PERSAMAAN EKSPONEN 1. y 3 5. 5− 2 5− 2 = 6. x . tinggi segitiga dari titik sudut A b.2.

( 2 x − ) =3 3 3 4 x −2 =3 3 4 x −2 = 3 4 x =5 x= 5 4 Jadi HP = { b. 12 2 3− 5 3 2− 3 3 +3 2 1 2 2 + 1 3 2 2. 5 } 4  1  2 3 x −1 =    32  2 3 x −1 = 2 3 x −1 = x −4 (2 ) −5 1 x −4 2 20 −5 x ( 20 −5 x ) 2 3 x −1 = 2 2 2 3 x −1 = 2 5 10 − x 2 5 x 2 6 x − 2 = 20 − 5 x 11 x = 22 3 x −1 = 10 − x =2 Tugas III 1. 4 2 x +1 = 64 . b. c. 5 x +3 = 25 x −2 b.1 9 2 x − = 27 1 3 2. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut : a. Rasionalkan penyebutnya : a.

log b m am log b n = 10. log x =x n a . b > 0. a b : Numerus . b. p > 0 dan p 1. Jadi apabila diketahui ax=b maka x dapat ditentukan dengan logaritma yang berbentuk x = a log b a : bilangan pokok logaritma dengan a > 0. a 9. 4. p log p = 1 log pn = n p . x log p p x ≠1 8. 5. 7. p p ≠ 1 . b > 0 Contoh : * 25 = 32 * 3-4 = 1 8 1 2 ≠ 1 log 32 = 5 3 log 1 =-4 8 1 Sifat-sifat logaritma Bila a. p log a a ≠ 1.   4 = 3 2 3 x +1 F. 2. b ≠ 1 log a. 16 2 x +4 = (0. c dan p bilangan real yang memiliki sifat a > 0. 6.a log b. LOGARITMA Logaritma adalah kebalikan dari perpangkatan. plog 1 = 0 11. 12. 3.25 ) −3 x −3 x −1 1  d.b log c = p log c .maka berlaku : p log b = x .maka px = b log ab = log a = b log a + log a p p p log b p p log b p p log an = n. log b = log x = a a p log b log a 1 .c.

Diketahui 2log 3 = a dan 3 log 5 = b Nyatakan dengan a dan b bentuk-bentuk berikut : a.3. Tentukan nilai dari : a.4. b. 6 log 84 −6 log 7 +6 log 1 2 . 3log 3 = 24 c.12 = 2log 8 = 3 6 3 log 4. 3.2log 5. Tugas IV 1. 3log1/27 b. 2log 125.3 log 2 = .2 log 3 = a 4 4 5 5 1 5 log 2 5 = .Contoh : 1. 2 log 4 – 2log 6 + 2log 12 = 2log 4. Sederhanakan : a. 9 log 1 3 16 log 3 = 24 1 1 log 3 = . 2 = 2 2 log 3 2a 9 log 32 = 32 2. 4. 5log 3 = 24. 3log 2. Sederhanakan : a. 3log 2. 5log 34 = 2. 5log 81 = 3log 22. b. 36 6 log 3 = 36 4 36 log 9 =9 25 d. 5log 3 = 2. log 5 + 1 + log 10 1 = log 5+10 log 4+100 log 25 log 100 = log 5 + log 4 + log 5 = log 100 = 10 2. 2log 53. 2log 5.

b. c. Apabila anda dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Sederhanakan : a. anda berhak untuk mengikuti tes untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.36 log 27 . Diketahui 2log 3 = x dan a. log 2 2 + log 3 + log 18 log 6 log( 2 3 + 2 ) + log( 2 3 − 3 ) 5 4. 2 log 8 +16 log c.5 log 6 3. b. . 3 1 4 + log 64 4 log 25 .b. 5 2 log 2= y Nyatakan dengan xdan y bentuk-bentuk berikut : log 15 log 45 log 20 18 BAB III PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini.

Jabbaar Setia. Semarang : CV. . MGMP Matematika Kota Semarang. Jakarta : Penerbit Erlangga.DAFTAR PUSTAKA Tim Matematika SMA. 2004. Sartono Wirodikromo. 2007. 2006. Matematika 1 Untuk SMA Kelas X. Matematika untuk SMA Kelas X. Jakarta : PT. LKS Matematika SMA / MA. Galaxy Puspa Mega.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful