Jenis-Jenis Soalan Membina Ayat. Peringatan Kepada Pelajar. 1.

Bina satu ayat bagi setiap perkataan yang diberikan dan sebaik-baiknya ialah ayat berlapis iaitu sesuai dengan peringkat kematangan pelajar Tingkatan 4 dan 5. 2. Satu markah akan diberikan pada ayat yang betul. 3. Setengah markah akan ditolak bagi kesalahan ejaan/ jalan bahasa/ isi yang tidak jelas. 4. Jangan jadikan perkataan sebagai simpulan bahasa atau nama khas. 5. Jangan bina lebih daripada satu ayat. 6. Jangan tinggalkan imbuhan atau tambah imbuhan pada perkataan yang diberi. 7. Boleh bina ayat dengan menggunakan cakap ajuk. (Ikut peraturan membina ayat cakap ajuk). l. Membina ayat daripada kata ganda. Kata ganda penuh Contoh soalan: Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. i. jari-jari ii. suka-suka iii. tinggi-tinggi iv. angan-angan Contoh jawapan: i. Jari-jari Jari-jari pada jendela di rumah usang itu telah rosak dimakan anai-anai.. ii. Suka-suka. Saya hanya suka-suka pergi ke pantai tersebut untuk mencari ketenangan. iii. Tinggi-tinggi. Bangunan yang terdapat di ibu kota kebanyakannya tinggi-tinggi belaka. iv. Angan-angan. Kita hendaklah menjadikan angan-angan kita sebagai satu kenyataan dalam hidup.

Kata ganda separa/ sesuku Contoh soalan: Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. i. cecair ii. kekuda iii. dedalu iv. jejari Contoh jawapan: i. Cecair. Cecair berwarna kuning yang terdapat di dalam botol itu digunakan sebagai bahan penyubur pokok. ii. Kekuda Tulang bumbung rumah itu dipasang kekuda supaya kukuh dan tidak mudah ditiup angin. iii. Dedalu Banyak pohon dedalu menumpang hidup pada pokok-pokok besar di hutan tersebut. iv. Jejari. Lima meter panjang jejari pada bulatan di atas bumbung bangunan itu . Kata ganda berentak Contoh soalan, (Kata ganda berentak bunyi di hujung) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. i. sayur-mayur ii. kuih-muih iii. cerai-berai iv. karut-marut. Contoh jawapan: i. Sayur-mayur. Sayur-mayur yang masih segar dijual di pasar tersebut pada setiap pagi.

Lalu-lalang. Kuih-muih. ramah-tamah. i. i. (Kata ganda berentak bunyi di pangkal) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. iii. kayu-kayan ii. Bolak-balik. Tindakan Haji Hussin yang keterlaluan itu telah mendorong keluarga anak sulungnya menjadi cerai-berai. ii. Karut-marut. “Puteri Bongsu sedang mandi-manda di kolam di belakang istana” kata hulubalang kepada baginda sultan. Orang Melayu mudah terikut-ikut dengan kepercayaan yang karut-marut itu. anak-pinak ii. iii. Lalu-lalang Contoh jawapan: i. Contoh soalan. Contoh soalan. (Kata ganda berentak bebas) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. bolak-balik iii. Kayu-kayan.ii. iv. kusut-masai . iv. Kayu-kayan yang keras telah digunakan untuk membuat perabot yang berukir itu. Banyak kenderaan lalu-lalang di jalan raya di hadapan sekolah tersebut. Cerai-berai. mandi-manda iv. lintang-pukang iii. “Jangan bercakap bolak-balik sehingga ayah menjadi marah” kata Ali kepada adiknya. Kuih-muih itu dibuat untuk majlis perkahwinan anak Pak Abu. iv. Mandi-manda.

Penagih-penagih dadah di belakang rumah besar itu lari lintang-pukang apabila mereka diserbu oleh pihak polis. Suram. Pak Abu menggunakan air suam untuk melembutkan kerak nasi yang terdapat di dalam periuk itu.suam Contoh jawapan: i. iv. ii. Sikap ramah-tamah yang ditunjukkan Haji Majid dan keluarganya menyebabkan keluarga kami suka mengunjungi rumahnya. (b). Kabus yang tebal menyebabkan cahaya lampu di atas bukit itu kelihatan suram. (b). ii. Kusut-masai. . iii. Rambutnya kelihatan kusut-masai apabila terkena hujan lebat. 2. Contoh soalan: Tuliskan ayat bagi setiap perkataan dalam pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan perbezaan maksud.Contoh jawapan. “ Hampir semua anak-pinak Pak Sulung hadir bersama bagi meraikan majlis hari jadinya yang keseratus lapan semalam” kata Hajah Siti Hajar kepada emak saudaranya. Lintang-pukang. Anak-pinak. Deklamasi. Pertandingan deklamasi sajak sempena Hari Kebangsaan Peringkat Daerah Segamat telah diadakan pada bulan lepas. Membina ayat daripada perkataan yang hampir sama bunyi tetapi berlainan maksud.deklamasi ii. i. Deklarasi. (a). Suam. Ramah-tamah. i. Satu deklarasi mengenai penjagaan alam sekitar telah dibuat di Kuala Lumpur oleh ketua-ketua negara ASEAN. suram . (a). deklarasi .

” kata ibu kepada rakannya. Cikgu Halimah menerima tetamu pada hari raya dengan hati terbuka. Beberapa ekor tupai telah terperangkap dalam jebak yang dipasang di atas pokok durian di dusun Pak Leman. jiwa merdeka iv. Tupai-tupai dipasang pada tiang bumbung rumah itu supaya kedudukan bumbung rumah itu terus kukuh. “ Ketika senang-senang.3. (b). Membina ayat daripada rangkai kata atau ungkapan. Hati terbuka. Contoh soalan: Tuliskan satu ayat bagi setiap pasangan perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan perbezaan maknanya tanpa menambah sebarang imbuhan. Tupai-tupai. senang . i. (a). . tupai . “ Asmah. Contoh soalan: Tuliskan satu ayat bagi setiap rangkai kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan penggunaan atau maksudnya. bukan senang aku nak dapat kebenaran daripada ayah” kata Aminah kepada adiknya. i. Senang. Membina ayat daripada perkataan tunggal atau kata dasar dan perkataan berganda. serkap jarang Contoh jawapan: i.senang-senang Contoh jawapan: i.tupai-tupai ii. Tupai. datanglah ke rumah saya. berputus asa iii. Senang-senang. (a). 4. ii. (b). hati terbuka ii.

ii. Beberapa orang kenamaan telah hadir untuk menyerikan majlis perkahwinan tersebut. Rempah ratus dari India digunakan sebagai penyedap dalam masakan itu.ii. Jiwa merdeka.menyedapkan ii. iv. i. 5. Kita jangan berputus asa walaupun telah lima kali gagal dalam peperiksaan. Berputus asa. (a) Penyedap. penyedap . iii. (a) Penamaan.” nasihat guru kaunseling kepada anak muridnya. Contoh jawapan: i. . (b) Menyedapkan. Contoh soalan: Tuliskan ayat bagi setiap pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan penggunaan dan maksudnya. “Mantapkan jiwa merdeka pada diri anda agar anda menjadi seorang warganegara yang disegani.kenamaan. Penamaan calon bagi pilihan raya Dewan Undangan Negeri Kawasan Sepinang akan dilakukan pada hari esok. Serkap jarang. Udang kering yang dikisar dimasukkan ke dalam makanan itu untuk menyedapkan rasanya. (b) Kenamaan. Tuduhan yang dikenakan kepada pegawai itu kurang mempunyai bukti yang kukuh dan tindakan itu hanya sebagai serkap jarang sahaja. penamaan . Membina ayat daripada perkataan berimbuhan.

. Membina ayat daripada kata banyak makna. ii. 2. ada ii. Keadaan. Cetek. 1. Contoh soalan: Tulis dua ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan perbezaan maknanya. keadaan Contoh jawapan: i. Kuat. 6. Kerajaan telah mengadakan kempen gaya hidup sihat semenjak dua bulan yang lalu. Mengadakan. iv. Sungai di belakang rumahnya tidak berbahaya kerana airnya cetek. Berada. ii. kuat ii. Dia ada wang untuk membeli kereta mewah tersebut.Contoh soalan: Tuliskan satu ayat bagi setiap pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan penggunaan dan maksudnya. i. 2. Ada. 1. i. mengadakan iv. Bangunan yang dibina itu sungguh kuat dan teguh. iii. Walaupun badannya kurus tetapi dia kuat makan. dia berada di rumah rakannya. cetek Contoh jawapan: i. Dia tidak terpilih menjadi ketua kerana ilmu persilatan yang dimiliknya masih cetek. Encik Ramasamy berada dalam keadaan tenat setelah diserang penyakit jantung. Ketika rumahnya runtuh ditiup angin. berada iii.

bersenang-senang Contoh jawapan: i. i. . Menyenangkan. Encik Hassan terlalu mengharapkan anaknya agar dapat melanjutkan pelajaran ke Institut Pengajian Tinggi Awam pada tahun hadapan. Iklan mempunyai peranan yang penting dalam mempengaruhi dan memujuk pengguna agar membeli barangan serta perkhidmatan. Senang-senang. Harap-haap. mengharapkan . (a). “Harap-harap dia akan melaksanakan tugas tersebut dengan sempurna” kata pengetua kepada penolong kanannya. (a). Membina ayat daripada pasangan perkataan berimbuhan dan pasangan perkataan berganda. Contoh soalan: Tulis satu ayat bagi setiap pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan perbezaan maksudnya. Mohamad Zaki memberi tahu gurunya bahawa soalan peperiksaan akhir tahun mata pelajaran Matematik yang dikeluarkan oleh gurunya itu senang-senang belaka.harap-harap ii. menyenangkan .7. Para guru hendaklah menggunakan Teknologi Maklumat bagi membantu dan menyenangkan mereka mengajar. ii. Mengharapkan. (b). Soalan 3 ( b ) Kemahiran berbahasa [6 markah] Contoh-contoh soalan tentang kemahiran bahasa. Latihan 1 Pisahkan ayat-ayat dalam petikan ini kepada enam ayat dasar dengan mengekalkan struktur dan maksud asalnya. di samping berperanan memberi maklumat yang betul berkenaan sesuatu produk. (b).

. Maklumat ini berkenaan sesuatu produk. Jawapan: Beberapa isu dan masalah yang timbul turut menjejaskan prestasi. Seberapa isu dan masalah yang timbul turut dijejaskan prestasi. Latihan 2 Petikan berikut mempunyai kata-kata yang salah penggunaan imbuhannya. Banyaknya masalah ini berkait rapat dengan perkembangan pesat sektor industri. Iklan memberikan maklumat yang betul. Norhayati: Apa halnya? Ceritakanlah kepada Yati. Iklan mempunyai peranan yang penting. Andainya susah. Iklan mempengaruhi pengguna. Norhayati: Syikin. 3. 5. Norasyikin meminta maaf kepada Norhayati dan menyatakan yang dia ada hal di rumahnya. mengapa Syikin tidak datang ke sekolah semalam? Norasyikin: Syikin minta maaflah. Norsyikin memberi tahu keadaan sebenar iaitu ibunya sedang sakit. terutamanya perkilangan dan perkhidmatan. Kebanyakan masalah ini berkait rapat dengan perkembangan pesat sektor industri. Bukankah kita sudah lama berkawan? Norsyikin: Sebenarnya ibu Syikin sakit. Norhayati menegaskan bahawa sebarang kesusahan perlu ditanggung bersama kerana mereka sudah lama berkawan. Norhayati ingin tahu sebab Norasyikin tidak ke sekolah dan meminta agar Norasyikin menceritakan kepadanya. Jawapan: Norhayati ingin tahu sebab Norasyikin tidak datang ke sekolah pada hari semalam. Semalam Syikin ada hal di rumah. 6. Iklan memujuk pengguna agar membeli barang. Cari kata-kata itu dan betulkan imbuhannya. 2. mengutamakan kilangan dan khidmatan. 4.Jawapan: 1. sama-samalah kita tanggung. Iklan juga memujuk pengguna membeli perkhidmatan. Latihan 3 Tukarkan cakap ajuk di bawah ini kepada cakap pindah.

Latihan 4 Sambungkan ayat-ayat di bawah supaya menjadi tiga ayat sahaja. Julia menjahit baju kurung itu. Baju kurung itu dijahit oleh Julia. Ikan parang sedang digoreng untuk makan malam oleh emak. 3. Jawapan: 1. Anak tikus yang hampir mati itu digigit oleh kucing itu. Cadangan itu supaya lepasan sekolah menyertai program kerahan tenaga. 6. Udang galah diternak secara besar-besaran oleh Md. Cadangan itu supaya diwujudkan program latihan yang menerapkan disiplin alatentera. 5. Kerajaan akan menimbangkan satu cadangan. pembinaan diri dan menerapkan sahsiah di kalangan pelajar. Cadangan ini supaya diwujudkan program latihan. Noor menternak udang galah secara besar-besaran. 6. Kerajaan akan menimbangkan satu cadangan supaya lepasan sekolah menyertai program kerahan tenaga dalam usaha mengurangkan gejala sosial di kalangan belia. Noor. 4. 2. Salina sedang membancuh kopi di dapur. 5. Program ini dicadangkan berkonsepkan kebajikan. 2. 2. Susunan dan maksud asal ayat tersebut hendaklah dikekalkan. Jawapan: 1. Program ini menerapkan sahsiah di kalangan pelajar. Program ini bertujuan mengisi masa lapang pelajar selepas mengambil peperiksaan. 4. Md. 1. Latihan 5 Tukarkan ayat aktif yang berikut kepada ayat pasif. Muthu mengunyah daging kambing yang liat itu. Program itu menerapkan pembinaan diri di kalangan pelajar. Daging kambing yang liat itu dikunyah oleh Muthu. Program latihan itu menerapkan disiplin ala-tentera di kalangan pelajar. Hal ini merupakan usaha mengurangkan gejala sosial di kalangan belia. . Kopi di dapur sedang dibancuh oleh Salina. Program ini dicadangkan berkonsepkan pembinaan disiplin kendiri dan kebajikan untuk mengisi masa lapang pelajar selepas mengambil peperiksaan. 3. 3. Kucing itu menggigit anak tikus yang hampir mati itu. Emak sedang mengoreng ikan parang untuk makan malam.

keturunan. Pergi melancung = sepatutnya melancong (kesalahan penggunaan perkataan) Tinggal di pendalaman = sepatutnya pedalaman (kesalahan penggunaan perkataan) 2. Ahmad keciwa = sepatutnya kecewa (kesalahan ejaan) Pelancung = pelancong (kesalahan ejaan) Perabut = perabot. Kesalahan frasa mengikut hukum D – M. Cili sos = sepatutnya sos cili Nusantara Restoran = sepatutnya Restoran Nusantara Mini bas = sepatutnya bas mini Kredit kad = sepatutnya kad kredit 3. Kesalahan perkataan atau kosa kata. kaum. bangsa. bangsa.Soalan 3 (c) (d) KESALAHAN TATABAHASA Jenis-jenis kesalahan yang lazim dikemukakan dalam soalan 1. keturunan atau bahasa. Perkataan orang.(kesalahan ejaan). bahasa dan suku kaum mesti digunakan apabila kita hendak menyebut sesuatu kaum. Contoh. . Dalam bahasa Melayu hukum D (unsur yang diterangkan) merupakan unsur inti yang hadir pada kedudukan yang pertama dan M (unsur yang menerangkan) hadir pada kedudukan yang kedua dalam frasa ayat Contoh. suku kaum.

00 sekilo (salah) Hal ini dapat dilihat pada harga belimbing besi di Kuala Lumpur. Ayat tergantung. Penjenayah itu dijatuhi oleh hakim. Penduduk negeri Johor kebanyakannya Melayu (salah) Penduduk negeri Johor kebanyakannya orang Melayu (betul) Cina pernah menjadi bangsa yang bertamadun (salah) Bangsa Cina pernah menjadi bangsa yang bertamadun (betul) Melayu. (betul) 5. Kesalahan makna ayat yang tidak jelas. Cina dan India ialah kaum yang terbesar di negara ini (betul) Bahasa yang digunakan itu ialah Melayu. Contoh.00 sekilo (betul) 6. iaitu berjumlah RM2. Contoh. Tanah liat ialah mineral silikat paling halus sehingga memerlukan teknik sinar-X untuk mengkajinya. Cina dan India ialah kaum yang terbesar di negara ini (salah) Kaum Melayu.(salah) Tanah liat ialah mineral silikat paling halus sehingga untuk mengkajinya diperlukan teknik sinar-X. bukan Inggeris (salah) Bahasa yang digunakan itu ialah bahasa Melayu bukan bahasa Inggeris (betul) Sarawak telah lama didiami oleh Iban (salah) Sarawak telah lama didiami oleh kaum Iban (betul) 4. Contoh. Kesalahan ayat yang tidak mempunyai subjek.Contoh. (salah) Penjenayah itu dijatuhi hukuman oleh hakim (betul) . Ini dapat dilihat pada harga belimbing besi di Kuala Lumpur cuma berjumlah RM2.

Kebanyakan guru-guru lelaki telah dihantar ke kawasan luar bandar (salah) Kebanyakan guru lelaki telah dihantar ke kawasan luar bandar (betul) 11. Contoh. Baginda berucap kepada pembesar negeri (salah) Baginda bertitah kepada pembesar negeri (betul) 8. saya terlanggar gadis itu (salah) Ketika keluar dari kelas 5 Teratai. Kesalahan penggunaan kata imbuhan. Kesalahan frasa kerja yang kata kerja transitif tidak diikuti oleh penyambut (objek). Ali melukis untuk dihadiahkan kepada kakaknya (salah) Ali melukis gambar untuk dihadiahkan kepada kakaknya (betul) 9. saya terlanggar gadis itu (betul) 10. Kesalahan penggunaan bahasa yang tidak sesuai mengikut taraf sosial seseorang. Contohnya. Ketika keluar daripada kelas 5 Teratai. Kesalahan penggunaan kata jamak. Kesalahan penggunaan kata ganda. Perdana Menteri-Perdana Menteri negara ASEAN sedang bermesyuarat di Bangkok. Kesalahan penggunaan kata sendi nama. Contoh. Contoh. Contoh. Contoh. (salah) Perdana-Perdana Menteri negara ASEAN sedang bermesyuarat di Bangkok (betul) 12.7. Kerajaan sedang memperbesarkan jalan raya di kampung itu (salah) Kerajaan sedang memperbesar jalan raya di kampung itu (betul) .

Contoh-Contoh Penggunaan Kata. Frasa Dan Ayat · Ada berbagai barang di kedai itu. (betul) · Banyak orang datang. (betul) · Berdasarkan kepada perkara itu. (betul) · Bergantung kepada. (betul) · Berbincang masalah. (salah) · Berdasarkan perkara itu. (salah) · Berbincang tentang masalah itu. (salah) · Berkaitan dengan itu. (salah) · Bergantung pada. (salah) · Banyak orang yang datang. (salah) · Ada berbagai-bagai barang di kedai itu. (betul) · Ada pelbagai barang di kedai itu. (betul) · Tambak Johor terletak antara Johor Bahru dengan Singapura (salah) · Tambak Johor terletak di antara Johor Bahru dengan Singapura (betul) · Banyak perbezaan di antara bilik Ali dengan bilik Kasim (salah) · Banyak perbezaan antara bilik Ali dengan bilik Kasim (betul) · Bangunan itu adalah Daya Bumi (salah) · Bangunan itu Daya Bumi. (betul) · Ali dihadiahkan sebuah buku harian. (betul) · Di antara mereka yang hadir. (betul) · Berkaitan itu. (betul) . (salah) · Berkait dengan itu. (betul) · Berhubung itu. (salah) · Ali dihadiahi sebuah buku harian. (betul) · Berkait itu. (salah) · Antara mereka yang hadir. (salah) · Berhubung dengan itu.

(betul) · Dari Kedah hingga Sabah. (betul) · Buku itu dihadiahi kepada Ahmad. (salah) · Beza. (betul) · Bola itu saya tendang. (betul) · Beda. (salah) · Dalam hal itu. (salah) · Dari semasa ke semasa. (betul) · Buku itu disimpan dalam laci. (salah) · Buku itu dihadiahkan kepada Ahmad. (betul) · Bola itu ditendang oleh saya. (salah) · Dari segi. (betul) · Dari masa ke semasa. (salah) · Dalam peperiksaan itu. (salah) · Dari Kedah ke Sabah. (betul) · Buku itu dia hantar ke perpustakaan. . (salah) · Bersama-sama. (salah) · Dato’ Seri.(salah) · Buku itu dihantar ke perpustakaan. ( betul ) · Buku itu dimasukkan dalam laci. (betul) · Di dalam hal itu. (salah) · Buku itu disimpan di dalam laci.· Bersama. (salah) · Buku itu dimasukkan di dalam laci. (betul) · Dato’ Sri. (salah) · Dari masa ke masa. (betul) · Bola itu Ali tendang. (salah) · Bola itu ditendang (oleh) Ali. (betul) . (betul) · Dari semasa ke masa. (salah) · Bola itu saya menendang. (betul) · Daripada segi. (betul) · Di dalam peperiksaan itu.

(salah) · Dia memberi buku kepada saya.· Datuk Sri. (betul) · Dia menaiki bendera. (salah) · Datuk Seri. . (betul) · Dia memperisteri anaknya dengan anak guru besar. (salah) · Dia berikan anaknya pelajaran. (salah) · Dia datang apabila dipanggil. (salah) · Dia mempelajari daripada pengalamannya. (salah) · Dia berikan saya sebuah buku. (salah) · Dia memandang kepada saya. (betul) · Dia memperisterikan Aminah. (salah) · Dengan perkataan lain (betul) · Dalam bilik itu.(betul) · Dia memberi saya sebuah buku. ( betul ) · Dia mengambil apa sahaja. (salah) · Dia mengambil apa-apa sahaja. (salah) · Dia belajar daripada pengalaman. (salah) · Dia memperisteri Aminah. (betul) . (salah) · Dia menaiki bendera. (betul) · Dia menceburkan diri di bidang perniagaan.(salah) · Dia menceburkan diri dalam bidang perniagaan. (betul) · Dia belajar dari pengalaman. (betul) · Dia memberi anaknya pelajaran. (betul) · Dia memberikan buku kepada saya. (betul) · Dia mempelajari perkara itu daripada pengalamannya. (betul) · Dia memberi anaknya pelajaran. (betul) · Dia datang bila dipanggil. (betul) · Dia memandang pada saya. (salah) · Dia memperisterikan anaknya dengan anak guru besar. (betul) · Dengan lain perkataan. (salah) · Di dalam bilik itu.

(salah) · Kedua-dua belah pihak. (betul) · Melihat kepada/pada keindahannya. (salah) · Dia menolehkan pandangannya pada saya (betul) · Dibincangkan di dalam mesyuarat itu. (salah) · Jauhilah dadah. (betul) · Maksudnya yang asalnya. (betul) · Kepimpinan. (betul) · Berkesanan. (betul) · Kedua belah pihak. (salah) · Jangan pijak rumput. (salah) · Melihat keindahan. (salah) · Kereta itu melalui jalan besar. (betul) · Membincangkan tentang perkara itu. (betul) · Letaklah di mana yang sesuai. (salah) · Dia merindui anaknya. (salah) . (salah) · Letaknya di antara Kuala Lumpur dengan Kajang. (betul) · Dia merindukan anaknya. (salah) · Keberkesanan. (betul) · Melawat ke Eropah. (salah) · Dibincangkan dalam mesyuarat itu. (betul) · Menduduki di tempat kedua. (betul) · Kereta itu melalui di jalan besar. (betul) · Jangan memijak rumput. (betul) · Jauhilah daripada dadah. (salah) · Membincangkan perkara itu. (salah) · Letaklah di mana-mana yang sesuai. (salah) · Melawat Eropah. (betul) · Letaknya antara Kuala Lumpur dengan Kajang. (salah) · Kepemimpinan. (salah) · Maksudnya yang asal.· Dia menolehkan pandangannya kepada saya.

(salah) · Mereka memberitahukan perkara itu kepada saya. (betul) · Merujuk kepada surat tuan (salah) · Merujuk surat tuan (betul) · Di masa (salah) · Pada masa (betul) · Pada pendapatan saya (salah) · Pada pendapat saya (betul) · Pada satu hari (bilangan) · Pada suatu hari (tak tentu harinya) · Para wartawan-wartawan/ para-para wartawan (salah) · Para wartawan (betul) · Pegawai dari Jabatan Pendidikan Negeri (salah) · Pegawai daripada Jabatan Pendidikan Negeri. (betul) · Beg itu mengandung. (betul) · Mensiakan tanggungjawab. (salah) · Mensia-siakan tanggungjawab. (salah) · Mereka. (betul) · Mereka-mereka. (betul) · Mereka memberitahu perkara itu kepada saya. (betul) · Pergilah ke mana pun (salah) · Pergilah ke mana-mana pun.(salah) · Oleh sebab itu. (salah) · Beg itu mengandungi. (salah) · Mengunjungi Eropah (betul) · Mereka memberitahukan saya perkara itu. (betul) · Oleh kerana itu.· Menduduki tempat kedua. (betul) · Perkara itu ialah benar (salah) · Perkara itu adalah benar (betul) . (salah) · Mereka memberitahu saya perkara itu. (betul) · Mengunjungi ke Eropah.

· Pilihlah mana yang sesuai (salah) · Pilihlah mana-mana yang sesuai (betul · Ramai orang datang (salah) · Ramai orang yang datang (betul) · Sebahagian wangnya didermakan (salah) · Sebahagian dari wangnya didermakan. (salah) Sebahagian daripada wangnya didermakan (betul) Sehubungan itu (salah) Sehubungan dengan itu (betul) · Selain dari/ daripada itu (salah) · Selain itu (betul) · Semoga Allah mencucuri rahmat ke atas rohnya (salah) · Semoga Allah mencucurkan rahmat ke atas rohnya (betul) · Semoga rohnya dicucurkan rahmat (salah) · Semoga rohnya dicucuri rahmat (betul) · Seperti yang kita telah katakan (salah) · Seperti yang telah kita katakan (betul) · Sri. (betul) · Tanyalah siapa pun (salah) · Tanyalah sesiapa pun (salah) · Tanyalah siapa-siapa pun (betul) . (salah) · Takut akan hantu (betul) · Tan Seri itu (salah) · Tan Sri. (salah) · Seri (cahaya) (betul) · Setengah orang (salah) · Setengah-setengah orang (salah) Sesetengah orang (betul) · Surat dari Dewan Bahasa dan Pustaka (salah) · Surat daripada Dewan Bahasa dan Pustaka (betul) · Takutkan hantu.

i. (salah) · Tiga ekor ayam (betul) · Yang mana (salah) · Yang (betul) · Melaporkan dari (salah) · Melaporkan berita dari (betul) · Amat pandai (salah) · Amat pandai sekali (betul) · Sangat kukuh (salah) · sangat kukuh sekali (betul) · sungguh gagah (salah) · sungguh gagah sekali (betul) · terbesar sekali (salah) · terbesar (betul) · besar sekali (betul) · paling kuat sekali (salah) · paling kuat (betul) · kuat sekali (betul) Contoh Soalan Peperiksaan. Bahasa Melayu dapat menjadikan teras penumbuhan kebudayaan nasional di dalam negara yang berbilang kaum.· Tiap orang / setiap-tiap orang (salah) · Tiap-tiap orang / setiap orang. Kesediaan kertas kerja paling penting sekali dalam apa-apa jua projek agar perlaksanaannya dapat berjalan lancar. (betul) · Tiga ayam. Kenal pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis semula ayat berkenaan tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. i. Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. 1. ii. . Jawapan. Penyediaan kertas kerja paling penting dalam apa-apa jua projek agar pelaksanaannya dapat berjalan lancar.

Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis semula ayat berkenaan tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Kenal pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis semula ayat berkenaan tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. 1. Latihan 1 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. 3. i. Kanak-kanak yang berusia sepuluh setengah tahun itu memperolehi hadiah khas kerana kemampuannya menguasai bidang Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( ICT ). ii. Ali ditugas sebagai Pengarang di akhbar Utusan Melayu semenjak lapan tahun yang lalu. Kain sutera-kain sutera yang terjual di butik itu sangat cantik sekali. rusa dan Angsa sejak kecil lagi. Hana berkecimpung di dalam bidang peternakan itik. ii. i. Baju kurung yang dijahit oleh emak jahit itu akan saya pakai pada pagi hari raya. Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Perabut yang dibeli oleh saya itu diimport daripada luar negeri. 2. Bahasa Melayu dapat dijadikan teras pertumbuhan kebudayaan nasional di negara yang berbilang kaum. ii. . Perabot yang saya beli itu diimport dari luar negeri. i. Jawapan. Kanak-kanak yang berusia sepuluh tahun setengah itu memperoleh anugerah khas kerana kemampuannya menguasai bidang Teknologi Komunikasi dan Maklumat ( ICT ). Baju kurung yang emak jahit itu saya akan pakai di pagi hari raya. Kain-kain sutera yang dijual di butik itu sangat cantik. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. i.ii. 2. ii. Jawapan. Latihan 2 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa.

Tabeat merokok bagi wanita hamil akan bahayakan kesihatan dan keselamatan bayi yang di kandung. Filipina. Gejala cetak rompak boleh lumpuhkan industri seni utamanya industri muzik dan perfileman tanahair. 2. myanmar. Indonesia. dan kemboja. Menurut percayaan masyarakat Melayu. sang kancil adalah binatang yang pintar. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan . Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Thailand. Latihan 3 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. "Sekolah saya akan adakan satu persembahan anekaragam.1. 1. 2." berkata pensyarah tersebut. 1. "Keahlian aku di dalam persatuan ini sudah berlangsung selama enam tahun. Berunai. Laos. Kami hendaklah senantiasa berwas pada terhadap anasir negatif kalangan ahli persatuan ini. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. 2. Kita bagai pihak kerajaan akan terus berusaha membangun ekonomi negara. Asean dianggota oleh Malaysia. Singapura. 1. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Latihan 6 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Vietnam." kata Alias kepada ibunya. Latihan 5 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Latihan 4 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. 2.

Sang Kancil adalah binatang yang pintar. 1. Latihan 7 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Singapura. Latihan 2 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Jawapan Latihan 1 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. rusa dan angsa sejak kecil lagi. . dan Kemboja.maksud asalnya. Pastikan awak mencatit nama dan angka giliran pada kertas jawap tersebut. Thailand. 1. Asean dianggotai oleh Malaysia. Menurut kepercayaan masyarakat Melayu. Berunai. Hana berkecimpung dalam bidang penternakan itik. Filipina. Pengurus Pemasaran akan sentiasa membantu engkau di dalam melaksanakan tugastugas tersebut. Ali ditugaskan/bertugas sebagai pengarang di Akhbar Utusan Melayu semenjak lapan tahun yang lalu. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. 1. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. 2. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. 2. Indonesia. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Myanmar. Vietnam. 2. 1. "Engkaulah Wakil Jualan yang perlu saya tunggu-tunggu?" kata Linggam kepada lelaki itu. "Dimanakah awak letakkan gergaji yang telah gunakan tadi?" tanya Ramzi kepada anaknya. Latihan 3 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. 2. Laos.

Tabiat merokok bagi wanita hamil akan membahayakan kesihatan dan keselamatan bayi yang dikandung. . Latihan 7 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.1. 2. Kita hendaklah senantiasa berwaspada terhadap anasir negatif di kalangan ahli persatuan ini. 2. 1. Latihan 5 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kami sebagai pihak kerajaan akan terus berusaha membangunkan ekonomi negara. 2." kata Alias kepada ibunya. Gejala cetak rompak boleh melumpuhkan industri seni terutamanya industri muzik dan perfileman tanah air. "Engkaukah Wakil Jualan yang perlu kami tunggu-tunggu?" tanya Linggam kepada lelaki itu. "Sekolah kami akan mengadakan satu persembahan aneka ragam." kata pensyarah tersebut. "Keahlian saya dalam persatuan ini sudah berlangsung selama enam tahun. Latihan 6 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. "Di manakah kamu letakkan gergaji yang telah digunakan tadi?" tanya Ramzi kepada anaknya. Latihan 4 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. 2. 1. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. 1.

1. 2. Orang dapur Makna : orang perempuan Ayat : Sudah lama Mak Ngah teringin untuk mendapat orang dapur kerana semua anaknya lelaki. Pengurus pemasaran akan sentiasa membantu kamu dalam melaksanakan tugas-tugas tersebut. Membina Ayat daripada Peribahasa Bina satu ayat berdasarkan peribahasa yang diberikan di bawah. Memberi Makna dan Membina Ayat daripada Peribahasa Beri makna simpulan bahasa di bawah ini dan kemudian bina ayat berdasarkan simpulan bahasa tersebut: 1. Pastikan kamu mencatat nama dan angka giliran pada kertas jawapan tersebut. namun Mahani yakin bahawa belakang parang diasah lagikan tajam . Soalan 3e (Peribahasa) Peribahasa · Soalan jenis ini menguji pengetahuan peribahasa · Soalan menguji sama ada dari segi memberi makna atau penggunaannya · Empat jenis peribahasa o Simpulan Bahasa (anak angkat. hati bugis Makna : seorang yang berani Ayat : Hang Tuah terkenal sebagai seorang pahlawan Melayu yang mempunyai hati bugis. B. ukur baju di badan sendiri) A. jauhari juga mengenal manikam Bertanyalah kepada orang yang arif tentang undang-undang kerana jauhari juga mengenal manikam 2. ada beras semua kerja deras) o Bidalan (sambil menyelam minum air. 2. batu api. 1. seperti bahat dengan penukul) o Pepatah (ada padi semua kerja jadi. Belakang parang diasah lagikan tajam Walaupun sudah berkali-kali gagal dalam peperiksaan. serkap jarang) o Perumpamaan (pucar lesi umpama ayam lengit.

1. Razali menceburi bidang perniagaan. lupa daratan / lupa diri 2. menyesal kemudian tidak berguna. tidak hendak seribu dalih) 2. Menyatakan Peribahasa Berdasarkan Pernyataan Berdasarkan pernyataan yang berikut. menyesal dahulu pendapatan. 1. dapat hujung pangkal lesap 3. Perniagaannya maju tetapi dia lupa akan pengorbanan dan kesusahan yang dialaminya sewaktu hendak memulakan perniagaan dahulu. berikan satu peribahasa yang paling sesuai.C. Ramasami memberikan pelbagai alasan apabila rakan-rakannya mengajaknya pergi ke perpustakaan (hendak seribu daya. Setiap bulan keuntungan yang diperoleh dibelanjanya sehingga dia tidak dapat menyimpan wang walaupun sedikit. berniaga buluh kasap. . Dia akhirnya menyesal apabila perniagaannya bankrap kerana dia tidak dapat membayar hutang piutang kepada pihak bank. (laksana pohon kayu tidak berbuah) D. Pak Cik Mahadi memiliki ilmu yang tinggi tetapi dia tidak mahu mengamalkan semua ilmu yang ada padanya itu. Mengemukakan Peribahasa Berdasarkan Petikan Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan tiga situasi yang berbeza yang terdapat dalam petikan ini.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful