Jenis-Jenis Soalan Membina Ayat. Peringatan Kepada Pelajar. 1.

Bina satu ayat bagi setiap perkataan yang diberikan dan sebaik-baiknya ialah ayat berlapis iaitu sesuai dengan peringkat kematangan pelajar Tingkatan 4 dan 5. 2. Satu markah akan diberikan pada ayat yang betul. 3. Setengah markah akan ditolak bagi kesalahan ejaan/ jalan bahasa/ isi yang tidak jelas. 4. Jangan jadikan perkataan sebagai simpulan bahasa atau nama khas. 5. Jangan bina lebih daripada satu ayat. 6. Jangan tinggalkan imbuhan atau tambah imbuhan pada perkataan yang diberi. 7. Boleh bina ayat dengan menggunakan cakap ajuk. (Ikut peraturan membina ayat cakap ajuk). l. Membina ayat daripada kata ganda. Kata ganda penuh Contoh soalan: Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. i. jari-jari ii. suka-suka iii. tinggi-tinggi iv. angan-angan Contoh jawapan: i. Jari-jari Jari-jari pada jendela di rumah usang itu telah rosak dimakan anai-anai.. ii. Suka-suka. Saya hanya suka-suka pergi ke pantai tersebut untuk mencari ketenangan. iii. Tinggi-tinggi. Bangunan yang terdapat di ibu kota kebanyakannya tinggi-tinggi belaka. iv. Angan-angan. Kita hendaklah menjadikan angan-angan kita sebagai satu kenyataan dalam hidup.

Kata ganda separa/ sesuku Contoh soalan: Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. i. cecair ii. kekuda iii. dedalu iv. jejari Contoh jawapan: i. Cecair. Cecair berwarna kuning yang terdapat di dalam botol itu digunakan sebagai bahan penyubur pokok. ii. Kekuda Tulang bumbung rumah itu dipasang kekuda supaya kukuh dan tidak mudah ditiup angin. iii. Dedalu Banyak pohon dedalu menumpang hidup pada pokok-pokok besar di hutan tersebut. iv. Jejari. Lima meter panjang jejari pada bulatan di atas bumbung bangunan itu . Kata ganda berentak Contoh soalan, (Kata ganda berentak bunyi di hujung) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. i. sayur-mayur ii. kuih-muih iii. cerai-berai iv. karut-marut. Contoh jawapan: i. Sayur-mayur. Sayur-mayur yang masih segar dijual di pasar tersebut pada setiap pagi.

ii. Tindakan Haji Hussin yang keterlaluan itu telah mendorong keluarga anak sulungnya menjadi cerai-berai. Bolak-balik. Contoh soalan. “Puteri Bongsu sedang mandi-manda di kolam di belakang istana” kata hulubalang kepada baginda sultan. Kuih-muih. anak-pinak ii. i. kayu-kayan ii. Contoh soalan. Banyak kenderaan lalu-lalang di jalan raya di hadapan sekolah tersebut. lintang-pukang iii. Lalu-lalang. (Kata ganda berentak bebas) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. Kayu-kayan yang keras telah digunakan untuk membuat perabot yang berukir itu. Karut-marut. “Jangan bercakap bolak-balik sehingga ayah menjadi marah” kata Ali kepada adiknya. ramah-tamah. iv. iv. iii. (Kata ganda berentak bunyi di pangkal) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan anda faham akan penggunaan dan maksudnya. kusut-masai . iv. mandi-manda iv. Cerai-berai. Kuih-muih itu dibuat untuk majlis perkahwinan anak Pak Abu. Mandi-manda. Orang Melayu mudah terikut-ikut dengan kepercayaan yang karut-marut itu. iii. Kayu-kayan.ii. i. Lalu-lalang Contoh jawapan: i. bolak-balik iii.

(b). “ Hampir semua anak-pinak Pak Sulung hadir bersama bagi meraikan majlis hari jadinya yang keseratus lapan semalam” kata Hajah Siti Hajar kepada emak saudaranya. (a). Ramah-tamah. Sikap ramah-tamah yang ditunjukkan Haji Majid dan keluarganya menyebabkan keluarga kami suka mengunjungi rumahnya. suram . Lintang-pukang. Deklarasi. . Suram. (a). ii. Contoh soalan: Tuliskan ayat bagi setiap perkataan dalam pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan perbezaan maksud. ii. (b). Kabus yang tebal menyebabkan cahaya lampu di atas bukit itu kelihatan suram. Deklamasi. Pak Abu menggunakan air suam untuk melembutkan kerak nasi yang terdapat di dalam periuk itu. Penagih-penagih dadah di belakang rumah besar itu lari lintang-pukang apabila mereka diserbu oleh pihak polis. Suam. deklarasi . iii.Contoh jawapan. Satu deklarasi mengenai penjagaan alam sekitar telah dibuat di Kuala Lumpur oleh ketua-ketua negara ASEAN.suam Contoh jawapan: i. Rambutnya kelihatan kusut-masai apabila terkena hujan lebat.deklamasi ii. Membina ayat daripada perkataan yang hampir sama bunyi tetapi berlainan maksud. Pertandingan deklamasi sajak sempena Hari Kebangsaan Peringkat Daerah Segamat telah diadakan pada bulan lepas. iv. i. i. 2. Anak-pinak. Kusut-masai.

i. Contoh soalan: Tuliskan satu ayat bagi setiap pasangan perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan perbezaan maknanya tanpa menambah sebarang imbuhan. “ Asmah. Senang. senang . 4.senang-senang Contoh jawapan: i. Hati terbuka. (a). (a). hati terbuka ii. ii. . Membina ayat daripada perkataan tunggal atau kata dasar dan perkataan berganda. datanglah ke rumah saya. Tupai. Senang-senang. Tupai-tupai dipasang pada tiang bumbung rumah itu supaya kedudukan bumbung rumah itu terus kukuh. bukan senang aku nak dapat kebenaran daripada ayah” kata Aminah kepada adiknya. Tupai-tupai. (b). tupai .3. (b). berputus asa iii. Membina ayat daripada rangkai kata atau ungkapan.tupai-tupai ii. Beberapa ekor tupai telah terperangkap dalam jebak yang dipasang di atas pokok durian di dusun Pak Leman. jiwa merdeka iv. Contoh soalan: Tuliskan satu ayat bagi setiap rangkai kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan penggunaan atau maksudnya. i. “ Ketika senang-senang.” kata ibu kepada rakannya. serkap jarang Contoh jawapan: i. Cikgu Halimah menerima tetamu pada hari raya dengan hati terbuka.

5. . (a) Penamaan. iv. Contoh jawapan: i.ii. Rempah ratus dari India digunakan sebagai penyedap dalam masakan itu. Contoh soalan: Tuliskan ayat bagi setiap pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan penggunaan dan maksudnya. “Mantapkan jiwa merdeka pada diri anda agar anda menjadi seorang warganegara yang disegani. Tuduhan yang dikenakan kepada pegawai itu kurang mempunyai bukti yang kukuh dan tindakan itu hanya sebagai serkap jarang sahaja. (a) Penyedap. penamaan . (b) Menyedapkan. Membina ayat daripada perkataan berimbuhan. Udang kering yang dikisar dimasukkan ke dalam makanan itu untuk menyedapkan rasanya. Penamaan calon bagi pilihan raya Dewan Undangan Negeri Kawasan Sepinang akan dilakukan pada hari esok. Beberapa orang kenamaan telah hadir untuk menyerikan majlis perkahwinan tersebut. iii. Kita jangan berputus asa walaupun telah lima kali gagal dalam peperiksaan. Serkap jarang. penyedap .” nasihat guru kaunseling kepada anak muridnya.kenamaan.menyedapkan ii. i. (b) Kenamaan. Berputus asa. Jiwa merdeka. ii.

Kuat. Walaupun badannya kurus tetapi dia kuat makan. i. cetek Contoh jawapan: i. 2. Membina ayat daripada kata banyak makna. Keadaan. berada iii. 1. 6. Mengadakan. Bangunan yang dibina itu sungguh kuat dan teguh. . kuat ii. Ketika rumahnya runtuh ditiup angin. Encik Ramasamy berada dalam keadaan tenat setelah diserang penyakit jantung. ii. Kerajaan telah mengadakan kempen gaya hidup sihat semenjak dua bulan yang lalu. iv. Ada. ii. keadaan Contoh jawapan: i. Cetek. dia berada di rumah rakannya. ada ii. mengadakan iv.Contoh soalan: Tuliskan satu ayat bagi setiap pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan penggunaan dan maksudnya. Sungai di belakang rumahnya tidak berbahaya kerana airnya cetek. Berada. 2. Contoh soalan: Tulis dua ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan perbezaan maknanya. Dia ada wang untuk membeli kereta mewah tersebut. i. iii. 1. Dia tidak terpilih menjadi ketua kerana ilmu persilatan yang dimiliknya masih cetek.

Menyenangkan. (b). Harap-haap. Senang-senang. Contoh soalan: Tulis satu ayat bagi setiap pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan perbezaan maksudnya. Membina ayat daripada pasangan perkataan berimbuhan dan pasangan perkataan berganda. (a).7. Soalan 3 ( b ) Kemahiran berbahasa [6 markah] Contoh-contoh soalan tentang kemahiran bahasa. i. (a). Latihan 1 Pisahkan ayat-ayat dalam petikan ini kepada enam ayat dasar dengan mengekalkan struktur dan maksud asalnya. . mengharapkan . Iklan mempunyai peranan yang penting dalam mempengaruhi dan memujuk pengguna agar membeli barangan serta perkhidmatan.bersenang-senang Contoh jawapan: i. Mengharapkan. menyenangkan . “Harap-harap dia akan melaksanakan tugas tersebut dengan sempurna” kata pengetua kepada penolong kanannya. ii.harap-harap ii. Mohamad Zaki memberi tahu gurunya bahawa soalan peperiksaan akhir tahun mata pelajaran Matematik yang dikeluarkan oleh gurunya itu senang-senang belaka. di samping berperanan memberi maklumat yang betul berkenaan sesuatu produk. Encik Hassan terlalu mengharapkan anaknya agar dapat melanjutkan pelajaran ke Institut Pengajian Tinggi Awam pada tahun hadapan. Para guru hendaklah menggunakan Teknologi Maklumat bagi membantu dan menyenangkan mereka mengajar. (b).

6. Norasyikin meminta maaf kepada Norhayati dan menyatakan yang dia ada hal di rumahnya. Norhayati menegaskan bahawa sebarang kesusahan perlu ditanggung bersama kerana mereka sudah lama berkawan. Iklan juga memujuk pengguna membeli perkhidmatan. 5. Kebanyakan masalah ini berkait rapat dengan perkembangan pesat sektor industri. 3. . Banyaknya masalah ini berkait rapat dengan perkembangan pesat sektor industri. Latihan 2 Petikan berikut mempunyai kata-kata yang salah penggunaan imbuhannya. Norhayati ingin tahu sebab Norasyikin tidak ke sekolah dan meminta agar Norasyikin menceritakan kepadanya. Andainya susah.Jawapan: 1. mengutamakan kilangan dan khidmatan. Iklan memberikan maklumat yang betul. mengapa Syikin tidak datang ke sekolah semalam? Norasyikin: Syikin minta maaflah. 4. sama-samalah kita tanggung. terutamanya perkilangan dan perkhidmatan. Jawapan: Norhayati ingin tahu sebab Norasyikin tidak datang ke sekolah pada hari semalam. Semalam Syikin ada hal di rumah. Bukankah kita sudah lama berkawan? Norsyikin: Sebenarnya ibu Syikin sakit. Maklumat ini berkenaan sesuatu produk. 2. Norhayati: Syikin. Norsyikin memberi tahu keadaan sebenar iaitu ibunya sedang sakit. Seberapa isu dan masalah yang timbul turut dijejaskan prestasi. Latihan 3 Tukarkan cakap ajuk di bawah ini kepada cakap pindah. Iklan memujuk pengguna agar membeli barang. Jawapan: Beberapa isu dan masalah yang timbul turut menjejaskan prestasi. Norhayati: Apa halnya? Ceritakanlah kepada Yati. Cari kata-kata itu dan betulkan imbuhannya. Iklan mempengaruhi pengguna. Iklan mempunyai peranan yang penting.

1. Jawapan: 1. Salina sedang membancuh kopi di dapur. pembinaan diri dan menerapkan sahsiah di kalangan pelajar. Jawapan: 1. 2. 3. 3. Baju kurung itu dijahit oleh Julia. Noor menternak udang galah secara besar-besaran.Latihan 4 Sambungkan ayat-ayat di bawah supaya menjadi tiga ayat sahaja. Latihan 5 Tukarkan ayat aktif yang berikut kepada ayat pasif. Kerajaan akan menimbangkan satu cadangan. Cadangan ini supaya diwujudkan program latihan. Ikan parang sedang digoreng untuk makan malam oleh emak. Program ini dicadangkan berkonsepkan kebajikan. 2. Program ini bertujuan mengisi masa lapang pelajar selepas mengambil peperiksaan. 6. . Md. Program ini dicadangkan berkonsepkan pembinaan disiplin kendiri dan kebajikan untuk mengisi masa lapang pelajar selepas mengambil peperiksaan. Program itu menerapkan pembinaan diri di kalangan pelajar. Julia menjahit baju kurung itu. Emak sedang mengoreng ikan parang untuk makan malam. 4. Udang galah diternak secara besar-besaran oleh Md. 3. 4. Kucing itu menggigit anak tikus yang hampir mati itu. Noor. 5. Cadangan itu supaya diwujudkan program latihan yang menerapkan disiplin alatentera. Cadangan itu supaya lepasan sekolah menyertai program kerahan tenaga. Muthu mengunyah daging kambing yang liat itu. Anak tikus yang hampir mati itu digigit oleh kucing itu. Daging kambing yang liat itu dikunyah oleh Muthu. 5. Program ini menerapkan sahsiah di kalangan pelajar. Kopi di dapur sedang dibancuh oleh Salina. 2. 6. Hal ini merupakan usaha mengurangkan gejala sosial di kalangan belia. Kerajaan akan menimbangkan satu cadangan supaya lepasan sekolah menyertai program kerahan tenaga dalam usaha mengurangkan gejala sosial di kalangan belia. Program latihan itu menerapkan disiplin ala-tentera di kalangan pelajar. Susunan dan maksud asal ayat tersebut hendaklah dikekalkan.

Dalam bahasa Melayu hukum D (unsur yang diterangkan) merupakan unsur inti yang hadir pada kedudukan yang pertama dan M (unsur yang menerangkan) hadir pada kedudukan yang kedua dalam frasa ayat Contoh. Ahmad keciwa = sepatutnya kecewa (kesalahan ejaan) Pelancung = pelancong (kesalahan ejaan) Perabut = perabot. bahasa dan suku kaum mesti digunakan apabila kita hendak menyebut sesuatu kaum.(kesalahan ejaan). Cili sos = sepatutnya sos cili Nusantara Restoran = sepatutnya Restoran Nusantara Mini bas = sepatutnya bas mini Kredit kad = sepatutnya kad kredit 3. Perkataan orang. bangsa. kaum. suku kaum. keturunan atau bahasa. . bangsa. Pergi melancung = sepatutnya melancong (kesalahan penggunaan perkataan) Tinggal di pendalaman = sepatutnya pedalaman (kesalahan penggunaan perkataan) 2.Soalan 3 (c) (d) KESALAHAN TATABAHASA Jenis-jenis kesalahan yang lazim dikemukakan dalam soalan 1. Contoh. Kesalahan perkataan atau kosa kata. Kesalahan frasa mengikut hukum D – M. keturunan.

(salah) Tanah liat ialah mineral silikat paling halus sehingga untuk mengkajinya diperlukan teknik sinar-X. Contoh. Cina dan India ialah kaum yang terbesar di negara ini (salah) Kaum Melayu. Kesalahan ayat yang tidak mempunyai subjek. Cina dan India ialah kaum yang terbesar di negara ini (betul) Bahasa yang digunakan itu ialah Melayu. Tanah liat ialah mineral silikat paling halus sehingga memerlukan teknik sinar-X untuk mengkajinya. Kesalahan makna ayat yang tidak jelas.00 sekilo (salah) Hal ini dapat dilihat pada harga belimbing besi di Kuala Lumpur.00 sekilo (betul) 6. (betul) 5. Ini dapat dilihat pada harga belimbing besi di Kuala Lumpur cuma berjumlah RM2. Ayat tergantung. Penjenayah itu dijatuhi oleh hakim. iaitu berjumlah RM2. Penduduk negeri Johor kebanyakannya Melayu (salah) Penduduk negeri Johor kebanyakannya orang Melayu (betul) Cina pernah menjadi bangsa yang bertamadun (salah) Bangsa Cina pernah menjadi bangsa yang bertamadun (betul) Melayu. bukan Inggeris (salah) Bahasa yang digunakan itu ialah bahasa Melayu bukan bahasa Inggeris (betul) Sarawak telah lama didiami oleh Iban (salah) Sarawak telah lama didiami oleh kaum Iban (betul) 4. Contoh. (salah) Penjenayah itu dijatuhi hukuman oleh hakim (betul) .Contoh. Contoh.

Contoh.7. Kerajaan sedang memperbesarkan jalan raya di kampung itu (salah) Kerajaan sedang memperbesar jalan raya di kampung itu (betul) . Kesalahan penggunaan kata ganda. Kebanyakan guru-guru lelaki telah dihantar ke kawasan luar bandar (salah) Kebanyakan guru lelaki telah dihantar ke kawasan luar bandar (betul) 11. Contoh. Contoh. Contoh. Kesalahan penggunaan kata imbuhan. Kesalahan penggunaan bahasa yang tidak sesuai mengikut taraf sosial seseorang. Contohnya. Kesalahan penggunaan kata sendi nama. (salah) Perdana-Perdana Menteri negara ASEAN sedang bermesyuarat di Bangkok (betul) 12. Baginda berucap kepada pembesar negeri (salah) Baginda bertitah kepada pembesar negeri (betul) 8. saya terlanggar gadis itu (betul) 10. Kesalahan frasa kerja yang kata kerja transitif tidak diikuti oleh penyambut (objek). Kesalahan penggunaan kata jamak. Ketika keluar daripada kelas 5 Teratai. Ali melukis untuk dihadiahkan kepada kakaknya (salah) Ali melukis gambar untuk dihadiahkan kepada kakaknya (betul) 9. Perdana Menteri-Perdana Menteri negara ASEAN sedang bermesyuarat di Bangkok. saya terlanggar gadis itu (salah) Ketika keluar dari kelas 5 Teratai. Contoh.

(betul) · Berhubung itu. (salah) · Berdasarkan perkara itu.Contoh-Contoh Penggunaan Kata. (salah) · Berkaitan dengan itu. (betul) · Berkaitan itu. Frasa Dan Ayat · Ada berbagai barang di kedai itu. (salah) · Banyak orang yang datang. (betul) · Di antara mereka yang hadir. (salah) · Antara mereka yang hadir. (betul) · Banyak orang datang. (betul) · Ali dihadiahkan sebuah buku harian. (salah) · Berbincang tentang masalah itu. (salah) · Ali dihadiahi sebuah buku harian. (salah) · Ada berbagai-bagai barang di kedai itu. (betul) . (salah) · Berkait dengan itu. (salah) · Bergantung pada. (betul) · Berbincang masalah. (betul) · Tambak Johor terletak antara Johor Bahru dengan Singapura (salah) · Tambak Johor terletak di antara Johor Bahru dengan Singapura (betul) · Banyak perbezaan di antara bilik Ali dengan bilik Kasim (salah) · Banyak perbezaan antara bilik Ali dengan bilik Kasim (betul) · Bangunan itu adalah Daya Bumi (salah) · Bangunan itu Daya Bumi. (betul) · Ada pelbagai barang di kedai itu. (salah) · Berhubung dengan itu. (betul) · Bergantung kepada. (betul) · Berkait itu. (betul) · Berdasarkan kepada perkara itu.

(betul) · Bola itu ditendang oleh saya. (salah) · Dato’ Seri. (salah) · Dari segi. (betul) · Beda. (salah) · Bola itu ditendang (oleh) Ali. (betul) · Buku itu dia hantar ke perpustakaan. (salah) · Bola itu saya menendang. (salah) · Dari masa ke masa. (betul) · Di dalam peperiksaan itu. (salah) · Beza. (salah) · Dalam hal itu. (salah) · Bersama-sama. (betul) · Bola itu saya tendang. (betul) · Buku itu disimpan dalam laci. (betul) · Dari semasa ke masa. (betul) · Dato’ Sri. (betul) · Dari masa ke semasa. (salah) · Buku itu dihadiahkan kepada Ahmad. (betul) · Dari Kedah hingga Sabah. (betul) . (salah) · Buku itu dimasukkan di dalam laci. (salah) · Buku itu disimpan di dalam laci.· Bersama. (betul) · Daripada segi. (betul) · Bola itu Ali tendang. (salah) · Dari semasa ke semasa.(salah) · Buku itu dihantar ke perpustakaan. (salah) · Dari Kedah ke Sabah. (betul) · Buku itu dihadiahi kepada Ahmad. (salah) · Dalam peperiksaan itu. . (betul) · Di dalam hal itu. ( betul ) · Buku itu dimasukkan dalam laci.

(salah) · Dia berikan saya sebuah buku.· Datuk Sri. (salah) · Datuk Seri. .(salah) · Dia menceburkan diri dalam bidang perniagaan. (betul) · Dia memberikan buku kepada saya. (betul) . (salah) · Dia memberi buku kepada saya. (salah) · Dia menaiki bendera. (salah) · Dia memperisteri Aminah. (betul) · Dia belajar dari pengalaman. (betul) · Dengan lain perkataan. (salah) · Dia memandang kepada saya. (betul) · Dia memberi anaknya pelajaran. (salah) · Dia mengambil apa-apa sahaja.(betul) · Dia memberi saya sebuah buku. (betul) · Dia memperisterikan Aminah. (salah) · Dia mempelajari daripada pengalamannya. (betul) · Dia menceburkan diri di bidang perniagaan. (betul) · Dia memberi anaknya pelajaran. (salah) · Di dalam bilik itu. (betul) · Dia memperisteri anaknya dengan anak guru besar. (salah) · Dengan perkataan lain (betul) · Dalam bilik itu. (salah) · Dia belajar daripada pengalaman. (salah) · Dia berikan anaknya pelajaran. (betul) · Dia menaiki bendera. (salah) · Dia datang apabila dipanggil. ( betul ) · Dia mengambil apa sahaja. (betul) · Dia mempelajari perkara itu daripada pengalamannya. (betul) · Dia datang bila dipanggil. (salah) · Dia memperisterikan anaknya dengan anak guru besar. (betul) · Dia memandang pada saya.

(salah) · Kepemimpinan. (betul) · Kepimpinan. (salah) · Jangan pijak rumput. (betul) · Membincangkan tentang perkara itu. (betul) · Kedua belah pihak. (betul) · Jauhilah daripada dadah. (salah) . (salah) · Jauhilah dadah. (salah) · Kedua-dua belah pihak. (betul) · Melihat kepada/pada keindahannya.· Dia menolehkan pandangannya kepada saya. (betul) · Letaknya antara Kuala Lumpur dengan Kajang. (salah) · Maksudnya yang asal. (salah) · Letaklah di mana-mana yang sesuai. (salah) · Letaknya di antara Kuala Lumpur dengan Kajang. (salah) · Melihat keindahan. (betul) · Melawat ke Eropah. (betul) · Maksudnya yang asalnya. (betul) · Berkesanan. (betul) · Dia merindukan anaknya. (betul) · Menduduki di tempat kedua. (betul) · Letaklah di mana yang sesuai. (betul) · Kereta itu melalui di jalan besar. (salah) · Keberkesanan. (salah) · Kereta itu melalui jalan besar. (salah) · Dia merindui anaknya. (salah) · Membincangkan perkara itu. (salah) · Dia menolehkan pandangannya pada saya (betul) · Dibincangkan di dalam mesyuarat itu. (salah) · Dibincangkan dalam mesyuarat itu. (betul) · Jangan memijak rumput. (salah) · Melawat Eropah.

(betul) · Oleh kerana itu. (betul) · Mereka memberitahu perkara itu kepada saya. (betul) · Mengunjungi ke Eropah. (salah) · Mereka. (betul) · Mereka-mereka. (betul) · Pergilah ke mana pun (salah) · Pergilah ke mana-mana pun. (salah) · Mensia-siakan tanggungjawab. (betul) · Beg itu mengandung. (betul) · Perkara itu ialah benar (salah) · Perkara itu adalah benar (betul) . (salah) · Mengunjungi Eropah (betul) · Mereka memberitahukan saya perkara itu. (betul) · Mensiakan tanggungjawab. (betul) · Merujuk kepada surat tuan (salah) · Merujuk surat tuan (betul) · Di masa (salah) · Pada masa (betul) · Pada pendapatan saya (salah) · Pada pendapat saya (betul) · Pada satu hari (bilangan) · Pada suatu hari (tak tentu harinya) · Para wartawan-wartawan/ para-para wartawan (salah) · Para wartawan (betul) · Pegawai dari Jabatan Pendidikan Negeri (salah) · Pegawai daripada Jabatan Pendidikan Negeri. (salah) · Mereka memberitahukan perkara itu kepada saya. (salah) · Mereka memberitahu saya perkara itu. (salah) · Beg itu mengandungi.(salah) · Oleh sebab itu.· Menduduki tempat kedua.

(betul) · Tanyalah siapa pun (salah) · Tanyalah sesiapa pun (salah) · Tanyalah siapa-siapa pun (betul) .· Pilihlah mana yang sesuai (salah) · Pilihlah mana-mana yang sesuai (betul · Ramai orang datang (salah) · Ramai orang yang datang (betul) · Sebahagian wangnya didermakan (salah) · Sebahagian dari wangnya didermakan. (salah) · Takut akan hantu (betul) · Tan Seri itu (salah) · Tan Sri. (salah) · Seri (cahaya) (betul) · Setengah orang (salah) · Setengah-setengah orang (salah) Sesetengah orang (betul) · Surat dari Dewan Bahasa dan Pustaka (salah) · Surat daripada Dewan Bahasa dan Pustaka (betul) · Takutkan hantu. (salah) Sebahagian daripada wangnya didermakan (betul) Sehubungan itu (salah) Sehubungan dengan itu (betul) · Selain dari/ daripada itu (salah) · Selain itu (betul) · Semoga Allah mencucuri rahmat ke atas rohnya (salah) · Semoga Allah mencucurkan rahmat ke atas rohnya (betul) · Semoga rohnya dicucurkan rahmat (salah) · Semoga rohnya dicucuri rahmat (betul) · Seperti yang kita telah katakan (salah) · Seperti yang telah kita katakan (betul) · Sri.

(salah) · Tiga ekor ayam (betul) · Yang mana (salah) · Yang (betul) · Melaporkan dari (salah) · Melaporkan berita dari (betul) · Amat pandai (salah) · Amat pandai sekali (betul) · Sangat kukuh (salah) · sangat kukuh sekali (betul) · sungguh gagah (salah) · sungguh gagah sekali (betul) · terbesar sekali (salah) · terbesar (betul) · besar sekali (betul) · paling kuat sekali (salah) · paling kuat (betul) · kuat sekali (betul) Contoh Soalan Peperiksaan. 1. ii. Bahasa Melayu dapat menjadikan teras penumbuhan kebudayaan nasional di dalam negara yang berbilang kaum. Kesediaan kertas kerja paling penting sekali dalam apa-apa jua projek agar perlaksanaannya dapat berjalan lancar. . Jawapan. Kenal pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis semula ayat berkenaan tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. i. Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Penyediaan kertas kerja paling penting dalam apa-apa jua projek agar pelaksanaannya dapat berjalan lancar. (betul) · Tiga ayam.· Tiap orang / setiap-tiap orang (salah) · Tiap-tiap orang / setiap orang. i.

2. Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. ii. 3.ii. i. ii. Latihan 2 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Jawapan. i. Bahasa Melayu dapat dijadikan teras pertumbuhan kebudayaan nasional di negara yang berbilang kaum. Baju kurung yang dijahit oleh emak jahit itu akan saya pakai pada pagi hari raya. . Kanak-kanak yang berusia sepuluh setengah tahun itu memperolehi hadiah khas kerana kemampuannya menguasai bidang Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( ICT ). 1. Hana berkecimpung di dalam bidang peternakan itik. Latihan 1 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kain sutera-kain sutera yang terjual di butik itu sangat cantik sekali. Kenal pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis semula ayat berkenaan tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. ii. Kenal pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis semula ayat berkenaan tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. 2. Ali ditugas sebagai Pengarang di akhbar Utusan Melayu semenjak lapan tahun yang lalu. Kanak-kanak yang berusia sepuluh tahun setengah itu memperoleh anugerah khas kerana kemampuannya menguasai bidang Teknologi Komunikasi dan Maklumat ( ICT ). Kain-kain sutera yang dijual di butik itu sangat cantik. Perabut yang dibeli oleh saya itu diimport daripada luar negeri. i. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Jawapan. rusa dan Angsa sejak kecil lagi. Baju kurung yang emak jahit itu saya akan pakai di pagi hari raya. Perabot yang saya beli itu diimport dari luar negeri. Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. i. ii.

myanmar. 2. 2. Latihan 4 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. "Keahlian aku di dalam persatuan ini sudah berlangsung selama enam tahun. Menurut percayaan masyarakat Melayu. Berunai. 2." kata Alias kepada ibunya. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Gejala cetak rompak boleh lumpuhkan industri seni utamanya industri muzik dan perfileman tanahair. Kita bagai pihak kerajaan akan terus berusaha membangun ekonomi negara. 2. Indonesia. Asean dianggota oleh Malaysia.1. Latihan 3 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa." berkata pensyarah tersebut. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Kami hendaklah senantiasa berwas pada terhadap anasir negatif kalangan ahli persatuan ini. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan . Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Vietnam. 1. Latihan 5 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. sang kancil adalah binatang yang pintar. 1. 1. Singapura. Latihan 6 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. dan kemboja. Tabeat merokok bagi wanita hamil akan bahayakan kesihatan dan keselamatan bayi yang di kandung. Laos. Thailand. Filipina. "Sekolah saya akan adakan satu persembahan anekaragam.

"Engkaulah Wakil Jualan yang perlu saya tunggu-tunggu?" kata Linggam kepada lelaki itu.maksud asalnya. Latihan 7 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. 1. 1. Pastikan awak mencatit nama dan angka giliran pada kertas jawap tersebut. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Ali ditugaskan/bertugas sebagai pengarang di Akhbar Utusan Melayu semenjak lapan tahun yang lalu. Singapura. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Laos. Pengurus Pemasaran akan sentiasa membantu engkau di dalam melaksanakan tugastugas tersebut. Myanmar. Filipina. Indonesia. Latihan 2 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Asean dianggotai oleh Malaysia. "Dimanakah awak letakkan gergaji yang telah gunakan tadi?" tanya Ramzi kepada anaknya. Menurut kepercayaan masyarakat Melayu. Latihan 3 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Berunai. 1. Hana berkecimpung dalam bidang penternakan itik. Sang Kancil adalah binatang yang pintar. 2. 2. Vietnam. Thailand. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Jawapan Latihan 1 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. 2. dan Kemboja. rusa dan angsa sejak kecil lagi. 1. 2. . Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.

"Keahlian saya dalam persatuan ini sudah berlangsung selama enam tahun. Kita hendaklah senantiasa berwaspada terhadap anasir negatif di kalangan ahli persatuan ini." kata Alias kepada ibunya. Latihan 5 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa." kata pensyarah tersebut. 2. 2. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. 1. 2. "Engkaukah Wakil Jualan yang perlu kami tunggu-tunggu?" tanya Linggam kepada lelaki itu. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Tabiat merokok bagi wanita hamil akan membahayakan kesihatan dan keselamatan bayi yang dikandung. Gejala cetak rompak boleh melumpuhkan industri seni terutamanya industri muzik dan perfileman tanah air. "Sekolah kami akan mengadakan satu persembahan aneka ragam. "Di manakah kamu letakkan gergaji yang telah digunakan tadi?" tanya Ramzi kepada anaknya. Latihan 6 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahankesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.1. 2. Latihan 7 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. 1. Latihan 4 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. . 1. Kami sebagai pihak kerajaan akan terus berusaha membangunkan ekonomi negara.

seperti bahat dengan penukul) o Pepatah (ada padi semua kerja jadi. 2. B. Membina Ayat daripada Peribahasa Bina satu ayat berdasarkan peribahasa yang diberikan di bawah. hati bugis Makna : seorang yang berani Ayat : Hang Tuah terkenal sebagai seorang pahlawan Melayu yang mempunyai hati bugis. Belakang parang diasah lagikan tajam Walaupun sudah berkali-kali gagal dalam peperiksaan. namun Mahani yakin bahawa belakang parang diasah lagikan tajam . Pastikan kamu mencatat nama dan angka giliran pada kertas jawapan tersebut.1. Orang dapur Makna : orang perempuan Ayat : Sudah lama Mak Ngah teringin untuk mendapat orang dapur kerana semua anaknya lelaki. 1. Pengurus pemasaran akan sentiasa membantu kamu dalam melaksanakan tugas-tugas tersebut. serkap jarang) o Perumpamaan (pucar lesi umpama ayam lengit. batu api. ada beras semua kerja deras) o Bidalan (sambil menyelam minum air. 2. jauhari juga mengenal manikam Bertanyalah kepada orang yang arif tentang undang-undang kerana jauhari juga mengenal manikam 2. Memberi Makna dan Membina Ayat daripada Peribahasa Beri makna simpulan bahasa di bawah ini dan kemudian bina ayat berdasarkan simpulan bahasa tersebut: 1. ukur baju di badan sendiri) A. Soalan 3e (Peribahasa) Peribahasa · Soalan jenis ini menguji pengetahuan peribahasa · Soalan menguji sama ada dari segi memberi makna atau penggunaannya · Empat jenis peribahasa o Simpulan Bahasa (anak angkat.

menyesal dahulu pendapatan. Mengemukakan Peribahasa Berdasarkan Petikan Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan tiga situasi yang berbeza yang terdapat dalam petikan ini. (laksana pohon kayu tidak berbuah) D. dapat hujung pangkal lesap 3. Dia akhirnya menyesal apabila perniagaannya bankrap kerana dia tidak dapat membayar hutang piutang kepada pihak bank. Ramasami memberikan pelbagai alasan apabila rakan-rakannya mengajaknya pergi ke perpustakaan (hendak seribu daya. Pak Cik Mahadi memiliki ilmu yang tinggi tetapi dia tidak mahu mengamalkan semua ilmu yang ada padanya itu. berniaga buluh kasap. 1.C. . Setiap bulan keuntungan yang diperoleh dibelanjanya sehingga dia tidak dapat menyimpan wang walaupun sedikit. berikan satu peribahasa yang paling sesuai. Perniagaannya maju tetapi dia lupa akan pengorbanan dan kesusahan yang dialaminya sewaktu hendak memulakan perniagaan dahulu. Menyatakan Peribahasa Berdasarkan Pernyataan Berdasarkan pernyataan yang berikut. menyesal kemudian tidak berguna. Razali menceburi bidang perniagaan. 1. tidak hendak seribu dalih) 2. lupa daratan / lupa diri 2.