You are on page 1of 7

ANALISIS PEMETAAN SK-KD

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 3 Pariaman


MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : XII / 5 - 6
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate
ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Pariaman 1 dari 5 halaman


KOMPETENSI TAHAPAN TAHAPAN RUANG LINGKUP ALOKASI
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
DASAR BERFIKIR BERFIKIR 1 2 3 WAKTU

3.1 Memahami C2  Pertanyaan C2  Short talks √ 16


monolog yang mengenai informasi umum (general (advertisements, reports,
muncul pada information) yang terkait dengan announcements, dll)
situasi kerja monolog dijawab dengan benar.
tertentu  Relevant
 Pertanyaan C2 vocabulary
mengenai isi monolog (detailed
information) dijawab dengan benar.  Antonym,
synonym.
 Monolog yang C3
muncul pada situasi kerja tertentu  Affixes :
ditulis kembali dalam bentuk prefixes, suffixes
intisari/summary (taking notes).

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Pariaman 2 dari 5 halaman


KOMPETENSI TAHAPAN TAHAPAN RUANG LINGKUP ALOKASI
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
DASAR BERFIKIR BERFIKIR 1 2 3 WAKTU

3.2 Memahami C2  Ungkapan-ungkapan untuk C2  Percakapan di telepon √ 24


percakapan membuat reservasi yang dilakukan tentang reservasi
terbatas dengan oleh penutur asli ditanggapi dengan - Can I book two rooms for Saturday
penutur asli C2 night, please?
tepat.
 Reservation forms
 Ungkapan-ungkapan untuk  Future tense
mengajukan keluhan yang dilakukan  Response to complaints
oleh penutur asli ditanggapi dengan - I am very sorry, Sir
tepat. C2  Expressions dealing with
arrangementt
 Ungkapan-ungkapan untuk - What about tonight?
membuat kesepakatan - I’m sorry. I have got something to
C2 do tomorrow. What about
(arrangementI) digunakan dengan
tepat. Sunday?
 Expressions dealing with
 Ungkapan-ungkapan untuk confirmation and cancellation:
memastikan dan membatalkan - I’d like to confirm my flight to
C2 Singapore.
kesepakatan dilakukan dengan
tepat. - I regret to tell you that I
have to cancel our appointmnet.
 Ungkapan-ungkapan untuk  Modals Auxiliary: WOULD
menyatakan keinginan atau situasi  Expressions dealing with
yang tidak nyata baik untuk masa unreal condition.
depan, masa kini atau masa lampau - If you came, you would see him.
(conditional sentences and  Conditional Types 2 and 3
C2  Subjunctives with wish, if
subjunctive wish) digunakan dengan
only, would rather.
tepat.
 Answering typical questions
 Ungkapan-ungkapan yang asked in interviews
dipakai dalam wawancara - My name is....
- I apply for this position
digunakan secara tepat.
because ...
- I’m interested in working here
because ...

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Pariaman 3 dari 5 halaman


KOMPETENSI TAHAPAN TAHAPAN RUANG LINGKUP ALOKASI
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
DASAR BERFIKIR BERFIKIR 1 2 3 WAKTU

3.3 Menyajikan C2  Outline laporan prakerin C2  Presentation skills: √ 26


laporan ditulis didalam powerpoint slide atau - How to open a speech
transparansi dengan menggunakan - How to propose ideas
kalimat yang singkat dan padat. - How to elaborate ideas
- How to close a speech
 Laporan prakerin disajikan - How to handle questions
secara lisan dalam bentuk - How to use body language
C2
presentasi yang benar. - How to maintain audience’s
attention
- How to use presentation aids.
3.4 Memahami C2  Pertanyaan-pertanyaan yang C2  Manuals: (telephone √ 20
manual terkait dengan isi manual installation, computer installation,
penggunaan penggunaan alat dijawab dengan maintenance and repair, etc.)
peralatan benar.
 Relevant vocabulary
 Petunjuk penggunaan
peralatan (minimal dua manual)  Antonym/Synonym
C2
diungkapkan kembali dengan kata-  Affixes: prefixes, suffixes.
kata sendiri secara tepat.

3.5 Memahami C2  Pertanyaan yang terkait C2  Business documents: √ 20


surat-surat dengan isi surat-surat bisnis dijawab letters, faxes, memos,
bisnis dengan benar. advertisements, brochures,
sederhana forms, questionnaires, etc.
 Isi surat bisnis diceritakan
kembali dengan benar.  Relevant vocabulary
C2  Antonym/synonym
 Affixes: prefixes/suffixes

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Pariaman 4 dari 5 halaman


KOMPETENSI TAHAPAN TAHAPAN RUANG LINGKUP ALOKASI
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
DASAR BERFIKIR BERFIKIR 1 2 3 WAKTU

3.6 Memahami C2  Pertanyaan yang terkait C2  SOP from a specific √ 20


dokumen- dengan isi Standard Operating workplace (receptionist, waiter,
dokumen teknis Procedure (SOP) dijawab dengan etc.)
benar.
 Relevant vocabulary
 Standard Operating
Procedure (SOP) di tempat kerja  Antonym/synonym
C2
diceritakan kembali dengan kata-  Affixes: prefixes, suffixes
kata sendiri dengan benar.
3.7 Menulis C2  Surat-surat bisnis (tawaran, C2  Samples of business √ 20
surat bisnis dan pesanan, enquiry dll.) dibuat secara letters
laporan sederhana.
sederhana  Parts of a letter:
 Surat-surat bisnis (tawaran,
C2 - The letter head
pesanan, enquiry dll.) dibalas secara
tertulis dengan benar. - Date
 Iklan lowongan pekerjaan C2 - Inside address
direspon dengan membuat surat
- Opening salutation
lamaran dengan benar.
- The body
 Laporan prakerin disajikan
dalam bentuk laporan tertulis. C2 - Closing salutation
- Signature
 Samples of
advertisement on job vacancy
 Samples of letters of
application

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Pariaman 5 dari 5 halaman


Keterangan:
TM : Tatapmuka
PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktek di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktek di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Ruang Lingkup
1. Dasar komunikasi Bahasa Inggris level novice
2. Dasar komunikasi Bahasa Inggris level elementary
3. Dasar komunikasi Bahasa Inggris level intermediate.

Pariaman, July 2010


English teachers’ team

The Principal of SMKN 3 Pariaman English Coordinator

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Pariaman 6 dari 5 halaman


Adnal Yeka, A.Pi., M.Si. Putra Wijaya, S.S.
NIP: 19730717 199603 1 002 NIP: 19721210 200604 1 002

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Pariaman 7 dari 5 halaman

You might also like