Memupuk Minat Membaca

KESALAHAN..........................
-->PEMBETULAN
i) *Kebanyakkan........................... kebanyakan
ii) *berkerjasama............................bekerjasama
iii) *kadang-kala..............................kadangkala
iv) *penyalah gunaan......................penyalahgunaan
v) * Disamping itu............................Di samping itu
vi) *kerosakkan...............................kerosakan
vii) *anti-merokok...........................antimerokok
viii) *serious...................................... serius
ix) *terguris........................................tergores
x) *seringkali .....................................sering kali
xi) *biadap.........................................biadab
xii) *television....................................televisyen
xiii) *penguatkuasa............................penguat kuasa
xiv) *dairi ............................................diari
xv) *barang kali...................................barangkali
xvi) *mengulangkaji.............................mengulang kaji
xvii) *menyosalsiasat...........................menyoal siasat
xviii) *bersatu-padu............................bersatu padu
xix) *ibu-bapa......................................ibu bapa
xx) *pasca kemerdekaan...................pascakemerdekaan
PENANDA WACANA UNTUK MEMULAKAN AYAT PENDAHULUAN KARANGAN
· Sedasarwasa ini sering meniti dari bibir ke bibir umat manusia di segenap empat
penjuru dunia ini tentang isu
· Era pascaperindustrian dan pascaglobalisasi yang serba mencabar akal dan minda k
ita telah .
· Sudah terang lagi bersuluh, semakin hari kita semakin menghampiri ambang 2020. K
eadaan ini menandakan titik permulaan pelbagai cabaran dan rintangan yang bakal
menghambat.
· Dasawarsa ini, sama ada kita sedar atau tidak lantaran terlalu dihidangkan denga
n pembangunan negara yang semakin gah di persada dunia. Namun disebalik itu, kit
a acapkali tersentak oleh pelbagai permasalahan sosial yang beronal yang dicetus
kan oleh rakyat kita sendiri.
· Dalam dunia yang dilingkari kemajuan sains dan teknologi ini
· Sejak dua dan tiga dekad kebelakangan ini memang kita dapat menyaksikan
PENANDA WACANA UNTUK AYAT TERAKHIR PENDAHULUAN KARANGAN
· Oleh itu, kebaikan dan keburukan yang mewarnai fokus perbincangan akan dihuraika
n dengan terperinci demi kebaikan bersama.
· Sebagai memperkukuhkan lagi penyataan tersebut, punca-punca yang menunjangi masa
lah ini perlu diperincikan demi kebaikan bersama.
· Usaha pasti akan membuahkan hasil kalau pelbagai langkah yang efektif dan drasti
k dilakukan segera untuk mengatasi masalah yang sudah bersarang lama di negara k
ita ini.
· Setelah meneliti dan mengkaji sehingga ke akar umbi, saya bersetuju dengan penda
pat yang menyatakan .
· Tiada ubat yang tiada penawarnya, maka langkah-langkah yang konkrit, sistematik
dan pragmatik harus dijalankan secara berterusan agar masalah ini boleh dibasmi
hingga ke akar umbi.
PENANDA WACANA UNTUK AYAT PERTAMA SETIAP PERENGGAN
· Kita dapat menyaksikan betapa
· Kita seharusnya berterima kasih kepada pihak kerajaan kerana
· Lazimnya, dalam keadaan
· Namun demikian, suatu hakikat yang tidak boleh dikesampingkan ialah
· Pada hemat saya
· Pada pandangan saya
· Pada realitinya, memang tidak dapat dinafikan bahawa
· Sebagaimana yang kita ketahui
· Sebagaimana yang kita maklumi
· Sejak awal lagi
· Sejak kebelakangan ini
· Selain itu, pada masa ini juga
· Seperti yang telah dinyatakan
· Umum mengetahui bahawa
· Lanjutan daripada huraian yang telah dinyatakan di atas
PENANDA WACANA UNTUK AYAT 2 DAN SETERUSNYA DALAM KARANGAN
· Bagi sesetengah orang
· Begitu juga dengan
· Begitu juga halnya dengan
· Bertitik tolak daripada itu
· Bukan itu sahaja
· Dalam hal ini
· Dalam konteks ini ..
· Dalam zaman yang serba canggih ini
· Daripada realiti ini dapat kita katakan bahawa
· Dengan adanya
· Dengan berbuat demikian
· Dengan perkataan lain ..
· Disebabkan hal itu
· Disebabkan keistimewaan inilah kita ..
· Hal ini berlaku disebabkan
· Hal ini penting dalam
· Hal ini serupa dengan
· Hal yang serupa berlaku apabila
· Ini disebabkan
· Ini membuktikan bahawa
· Ini menggambarkan bahawa
· Ini secara tidak langsung akan
· Ini semua meninggalkan kesan kerana
· Ini tentu sekali membuatkan
· Jadi kita perlu
· Jadi kita hendaklah
· Keadaan ini tentunya
· Lantaran itu sehingga kini
· Kesemua ini menyumbang kepada
· Kita mengakui hakikat bahawa
· Kita sering menonton di kaca televisyen
· Kita sering membaca di dada-dada akhbar
· Memandangkan keadaan yang sedemikian
· Namun sejak kebelakangan ini
· Oleh itu, bolehlah dikatakan
· Secara logiknya masa yang
· Sejak seawal usia kemerdekaan negara ini lagi, kita
· Keadaan ini seharusnya boleh
· Walaupun demikian, sejak akhir-akhir ini
· Kendatipun demikian, kita masih
· Yang paling nyata ialah
· Yang perlu kita pastikan ialah
PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN STATISTIK
· Berdasarkan perangkaan terkini yang diperoleh didapati sebanyak
· Bukti yang jelas dan terkini yang berkaitan dengan perkara ini menunjukkan
· Statistik yang sahih lagi tepat telah dikeluarkan oleh Kementerian .. pada tahun m
enunjukkan bahawa sebanyak
PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN CONTOH
· Sebagai contohnya
· Biar kita lihat
· Biar kita ambil contoh
· Bagi membuktikan perkara ini, contoh yang boleh diketengahkan ialah
· Sebagai analoginya,
· Contoh yang ketara yang paling dekat dengan kita ialah
PENANDA WACANA UNTUK KESIMPULAN KARANGAN
· Intihanya,
· Sebagai menggulung segala yang telah diperkatakan di atas
· Konklusinya,
· Dengan ini diharapkan
· Bukan itu sahaja
· Mudah-mudahan perkara ini
· Dengan keizinan Tuhan yang maha esa, kita yakin dan percaya bahawa
· Jika semua masyarakat berganding bahu, ibarat ke bukit sama didaki, ke lurah sam
a dituruni, insyallah perkara ini akan
· Demi merealisasikan visi kudsi Wawasan 2020, marilah kita bersama-sama
Terima kasih, Tuan Pengerusi Majlis. Yang Arif lagi bijaksana, panel penilai dan
rakan-rakan yang dihormati. Assalamualaikum dan selamat pagi.
Tajuk syarahan yang menjadi pilihan saya pada pagi ini ialah Ke Arah Memupuk Mina
t Membaca dalam Kalangan Masyarakat . Mengapakah saya memilih tajuk ini dan apakah
yang ingin saya kupas daripada tajuk ini? Sebenarnya, beberapa hari yang lepas,
saya baru selesai mengikuti jerayawara ke lima buah daerah di Johor untuk menga
jar pelajar mengaplikaskan maklumat dalam karangan. Daerah terakhir yang saya ku
njungi ialah daerah Pasir Gudang iaitu pada 3 Julai yang lalu. Di setiap daerah,
saya akan bertanya kepada pelajar-pelajar, siapakah yang membaca surat khabar p
ada setiap hari? Tuan-tuan dan puan-puan tahu apakah jawapannya? Jawapannya amat
mendukacitakan. Daripada lebih 100 orang peserta di setiap daerah, tidak sampai
10 orang yang membaca surat khabar pada setiap hari! Kalaupun ada yang membaca,
mereka akan hanya membaca ruangan tertentu seperti ruangan sukan atau hiburan.
Mereka juga tidak mengetahui nama-nama pemimpin negara apalagi isu semasa yang m
elanda negara. Inilah gambaran budaya membaca masyarakat kita yang sebenar. Oleh
itu, tidak hairanlah jika, Perpustakaan Negara Malaysia mengumumkan bahawa pura
ta membaca setiap rakyat Malaysia hanyalah dua buah buku setahun. Keadaan ini am
at menyedihkan, tetapi itulah hakikatnya! Oleh sebab remaja hari ini merupakan p
emimpin masa depan, maka usaha-usaha untuk memupuk budaya membaca dalam kalangan
masyarakat perlu dilakukan oleh semua pihak. Jadi, tuan-tuan dan puan-puan, pad
a hari ini saya ingin mencadangkan beberapa langkah yang perlu dilakukan oleh se
mua pihak untuk memupuk budaya membaca dalam masyarakat.
Tuan-tuan dan puan-puan,
Pada pendapat saya, pihak kerajaan perlu lebih agresif dalam menyemai budaya mem
baca dalam kalangan masyarakat. Sebelum ini, banyak usaha dijalankan namun tahap
pembacaan masyarakat masih rendah. Malahan, Kampung Buku di Langkawi yang dihar
apkan dapat menjadi daya tarikan untuk memupuk budaya membaca, dilaporkan terbia
r dan tidak dimanfaatkan walaupun jutaan ringgit telah dibelanjakan untuk membin
anya. Oleh itu, kenyataan Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak p
ada tahun lepas, yang mahu menjadikan Malaysia sebagai Negara Pembaca perlulah dis
ambut baik oleh semua pihak. Negara Pembaca yang dihasratkan ialah negara yang buk
an sahaja memiliki rakyat yang suka membaca dan berasaskan ilmu pengetahuan, mal
ahan diharapkan agar rakyat mempunyai kemampuan berterusan untuk belajar, membua
t penyelidikan dan melakukan penemuan baru. Tuan-tuan dan puan-puan, dengan tere
alisasinya hasrat ini, maka terealisasilah juga Dasar Buku Negara yang berhasrat u
ntuk menjadikan masyarakat Malaysia, bukan sahaja suka membaca malah berupaya un
tuk menghasilkan dan menerbitkan banyak buku yang sesuai dan berkualiti.
Selain dasar dan polisi kerajaan, prasarana yang sesuai dan mesra pengguna henda
klah dibangunkan. Kerajaan boleh membangunkan perpustakaan di tempat-tempat yang
menjadi tumpuan ramai dan mudah dikunjungi. Selain itu, perpustakaan desa dan p
erpustakaan bergerak juga perlu diperbanyak supaya gerakan ini dapat sampai ke s
eluruh ceruk rantau. Selain kerajaan, pihak swasta dan orang persendirian juga b
oleh membangunkan perpustakaan. Di Amerika Syarikat, lending library atau circul
ating library ini dibangunkan dan dijadikan sumber perniagaan, iaitu dengan menj
adikannya sebagai perpustakaan pinjaman berbayar. Usaha ini telah pelopori oleh
William Rind sejak tahun 1762 dan telah mendatangkan impak yang amat besar terha
dap pembudayaan membaca dalam kalangan rakyat Amerika selepas itu. Oleh itu, jel
as bahawa pembinaan prasarana yang banyak dan meluas, membantu masyarakat kita m
embudayakan membaca.
Pihak swasta juga perlu memainkan peranan untuk memupuk masyarakat membaca. Sela
in syarikat penerbitan menerbitkan banyak judul menarik dan mengusahakan penterj
emahan buku-buku yang berkualiti dari negara, media massa turut memainkan perana
n yang penting. United Kingdom, merupakan sebuah negara yang sememangnya berbuda
ya membaca dan keadaan itu bukanlah sesuatu yang terbina dalam sekelip mata. Pad
a tahun 2004, mereka telah mengadakan program BigRead yang merupakan satu progra
m untuk mencari 100 buah buku paling popular di United Kingdom. Yang terpenting
ialah program ini telah dilakukan secara bersepadu oleh pihak-pihak media, seper
ti TV, radio, Internet dan juga usaha sama dengan beberapa buah kedai buku. Cara
nya mudah sahaja. TV UK, misalnya BBC 1, telah menyiarkan program yang mengulas
100 buah buku yang tersenarai pada setiap minggu. Pada masa yang sama, orang ram
ai akan mengundi buku-buku kegemaran mereka menerusi Internet. Toko-toko buku pu
la akan menjual buku yang tersenarai itu dengan melabel dan meletakkannya pada r
ak-rak khas yang tercetak BigRead di muka depannya. Cara ini umpama carta muzik
di kaca TV kita. Oleh itu, tuan-tuan dan puan-puan, jika kita boleh menciplak ba
nyak program tv realiti berbentuk hiburan dari negara Barat, apalah salahnya jik
a kita menciplak idea yang sangat membina ini? Jika semua pihak swasta menggembl
eng tenaga, saya yakin dan percaya, di samping mendapat keuntungan, akan terluna
slah satu daripada tanggungjawab sosial mereka kepada negara iaitu memupuk buday
a membaca. Inilah yang dikatakan situasi menang-menang, tuan-tuan dan puan-puan.
Erasmus Mundus, seorang tokoh akademik terkenal pernah berkata, When I have money,
I buy books. If any is left, I buy food. . Apakah maknanya kata-kata itu, tuan-tua
n dan puan-puan? Maknanya, Erasmus melebihutamakan buku, sedangkan kepentingan m
akanan datang kemudian. Pada Erasmus dan juga sebilangan besar masyarakat negara
maju yang lain, membaca itu amat penting buat santapan minda. Oleh itu, sebagai
langkah yang ke-4, kita perlulah memperuntukkan sejumlah wang untuk membeli bah
an bacaan. Masyarakat kita bukannya tidak mempunyai wang, mereka ada wang. Hampi
r setiap rumah, mempunyai radio dan televisyen, malah melanggan Astro. Bagi yang
berkemampuan sedikit, mereka tidak lokek untuk berbelanja bagi memiliki produk
penjagaan diri dan kesihatan, dan sebagainya. Cuma mereka tidak terbudaya untuk
memperuntukkan sejumlah wang bagi membeli buku. Oleh itu, suatu gerakan besar-be
saran perlulah dilakukan supaya, masyarakat kita, terbudaya untuk merancang perb
elanjaan dengan lebih bijak dengan memperuntukkan sejumlah wang untuk pembelian
buku. Diharapkan dengan cara ini, kita akan dapat melahirkan masyarakat yang wal
aupun tidak kaya tetapi berminda kelas pertama. Sebenarnya, inilah modalnya untu
k kita menjadi negara yang maju dan kaya menjelang tahun 2020 ataupun 2058 sebag
aimana yang disasarkan oleh Perdana Menteri kita, Dato Sri Abdullah Ahmad Badawi.
Akhirnya, ialah peranan ibu bapa. Bagaimana acuan begitulah kuihnya manakala mel
entur buluh biarlah dari rebungnya. Oleh itu, penyuburan sikap suka membaca perl
u dipupuk sejak kecil lagi. Sebelum kanak-kanak boleh membaca, seharusnya mereka
sudah dibiasakan dengan buku sama ada memegang, melihat atau menikmati buku sec
ara bercerita. Berdasarkan kajian, 80 hingga 88% ibu bapa dapat mempengaruhi ana
k-anak untuk membaca. Ibu bapa bukan sahaja menjadi penggalak, malah perlu menja
di suri teladan. Mereka mestilah terlebih dahulu menunjukkan teladan yang baik d
engan mengamalkan tabiat membaca. Sebagai permulaan, anak-anak boleh dibacakan be
d time story sebelum mereka tidur. Apabila usia bertambah, belikan buku-buku ceri
ta yang menarik dan berwarna-warni untuk menarik perhatian mereka. Menjelang usi
a remaja pula, ajaklah anak-anak berbincang tentang bahan bacaan yang dibaca ole
h mereka atau yang dibaca oleh ibu bapa. Jika ini dilaksanakan, saya yakin dan p
ercaya, anak-anak ini akan terus menghargai buku dan ilmu seterusnya merealisasi
kan gagasan pembelajaran sepanjang hayat. Keadaan ini sudah pasti akan menjadi p
emangkin kepada hasrat negara untuk mewujudkan masyarakat berminda kelas pertama
yang mampu menggegarkan dunia dengan tahap keilmuan yang tinggi.
Tuan-tuan dan puan-puan.
Tahukah anda berapa judul buku yang menyaksikan matahari setiap hari? Setiap 30
saat, setiap hari, sekitar 4000 buku baru diterbitkan di seluruh dunia. Ini berm
akna, pada setiap tahun, sekitar 1.5 juta judul baru menemui pembaca. Sejak mesi
n Gutenberg dicipta pada 1450, sebanyak 50 juta judul buku telah diterbitkan di
planet bumi. Oleh itu, jika anda berhasrat untuk membaca semua buku itu, anda pe
rlu hidup 250,000 tahun! Malah, kalau pun anda hanya membaca judulnya sahaja, an
da memerlukan masa selama 15 tahun! Bermakna, setiap hari, begitu banyak ilmu ya
ng ditemukan lantaran ilmu tersebut semakin berkembang dari hari ke hari. Oleh i
tu, jika tidak disemaikan budaya membaca dalam kalangan masyarakat kita, kita ak
an ketinggalan dan menjadi masyarakat seperti katak di bawah tempurung. Bertepat
an dengan bulan Julai iaitu Bulan Membaca Negara, marilah sama-sama kita menyema
i budaya membaca supaya cabaran Wawasan 2020 yang ke-6 iaitu mewujudkan masyaraka
t yang maju dan progresif.. bukan fatamorgana semata-mata.
Sekian, terima kasih.
SEMANGAT KEJIRANAN
@Rakyat Malaysia keseluruhannya perlu mensyukuri, menghayati dan menghargai keam
anan yang dinikmati di negara ini. Mereka perlu meningkatkan semangat kejiranan
dan persaudaraan, kerana konsep kejiranan mampu membawa dan mengekalkan keamanan
, keselamatan dan ketenteraman di negara ini.
@Keselamatan dan keamanan yang terdapat di negara kita ini telah diusahakan oleh
pemerintah dengan penuh tanggungjawab. Sistem pentadbiran kita itu menjadikan n
egara kita ini selamat, dan aman. Keamanan dan ketenteraman ini pula menjadikan
negara kita lebih maju jika dibandingkan dengan sesetengah negara sedang membang
un.
@Keamanan dan ketenteraman inilah yang hendak kita pertahankan. Kalau kita tidak
berusaha mempertahankan keamanan, negara akan menjadi kacau bilau dan huru hara
. Keamanan tidak akan tercapai kalau kita tidak mempunyai suasana yang baik dan
jika tidak wujud perpaduan. @Rakyat harus menghargai dan mensyukuri keamanan. Se
kiranya negara menjadi huru hara, pemulihan untuk menjadi aman semula bukan suat
u perkara yang mudah untuk dilaksanakan.Peristiwa 13 Mei pada tahun 1969 merupak
an contoh ampuh untuk dijadikan iktibar.
@Konsep kejiranan serta konsep persaudaraan memang cukup menarik dan mesti dikek
alkan.Konsep kejiranan dan persaudaraan ini adalah sebahagian daripada perkara y
ang dianjurkan oleh Islam. Suatu nilai yang paling utama dianjurkan oleh Islam i
alah persaudaraan dan kejiranan ada hubung kaitnya dengan dengan persaudaraan, a
tau ukhuwah. Melalui persaudaraan dan semangat kejiranan, dapat diwujudkan rasa
kasih , sayang menyayangi, bantu membantu, hingga timbul suatu kekuatan dalam ka
langan rakyat untuk tolong-menolong, ingat-mengingati, tegur-menegur, sehinggaka
n seseorang itu merasakan dirinya begitu lemah jika tanpa berjiran.
@Semangat kejiranan dan persaudaraan yang akrab juga akan dapat menghilangkan pe
rasaan iri hati, berdengki, bermusuh-musuhan dan sifat-sifat negatif lain yang b
oleh membawa kepada perpecahan. Jika kita dapat benar-benar mengamalkan semangat
kejiranan akan timbullah sifat bersih hati dalam kalangan masyarakat.
@Jiran ialah orang yang paling hampir dengan tempat tinggal kita. Kerana itu,jir
an ialah orang yang paling dekat untuk memohon pertolongan pada saat kita ditimp
a bencana atau musibah. Pertolongan seperti inilah yang amat diperlukan pada mas
a kecemasan sementara menunggu bantuan pihak-pihak berwajib atau sanak saudara.
Mempunyai jiran yang berbeza latar belakang akan menambahkan pengetahuan dan mem
beri manfaat kepada kita.
@Jiran yang sepakat dan bersatu padu mampu menjamin keselamatan kawasan setempat
daripada ancaman kecurian, samseng dan sebagainya. Ini dapat dilakukan sama ada
melalui Rukun Tetangga dan Jawatankuasa Keselamatan Kawasan. Gejala-gejala sosi
al seperti bersekedudukan, berkhalwat dan sumbang mahram dapat dibendung jika ji
ran memainkan peranan dan mengambil inisiatif melaporkan kepada pihak berwajib s
etiap kali menyedari berlaku perkara- perkara yang meragukan.
@Jiran yang baik adalah jiran yang berjaya memupuk semangat tolenrasi, percaya m
empercayai dan perkongsian bijak antara mereka. Kita hendaklah membiasakan diri
bertanya khabar dan kesihatan diri serta anak-anak jiran dapat menjadi penghubun
g kepada amalan bertukar-tukar pandangan dan berkongsi pengalaman sesama jiran a
pabila ditimpa masalah atau kesulitan yang akhirnya memberi jalan penyelesaian k
epada kesejahteraan dan kebahagiaan hidup.
@Kita perlu meluangkan masa untuk berkunjung ke rumah jiran dapat mengeratkan da
n menghidupkan semangat hidup berjiran.Kita akan lebih mengenali jiran apabila b
erkunjung atau menziarahinya.Kemuncak hubungan kejiranan yang baik adalah apabil
a kita atau mereka sanggup mengetepikan kesenangan dan kerehatan diri semata-mat
a untuk membantu jiran pada masa diperlukan. Aktiviti bergotong-royong membersih
kan kawasan kampung dan sebagainya sememangnya dapat memupuk dan meyemai hubunga
n baik dan semangat kejiranan.
@Peranan jiran amat penting dalam menentukan kemakmuran dan kesejahteraan sesebu
ah negara. Impian mempunyai jiran yang baik tidak akan terlaksana sekiranya kita
sendiri belum menjadi seorang jiran yang baik terlebih dahulu. Walau sebesar ma
na sekalipun gelombang perubahan yang melanda masyarakat kita namun semangat kej
iranan tetap menjadi keutamaan. Kekuatan hubungan kejiranan yang sempurna dan ha
rmoni mengukuhkan ikatan kasih sayang yang kadangkala melebihi daripada keluarga
sendiri. Kehidupan yang mendapat keberkatan adalah kehidupan yang sentiasa dike
lilingi dengan kebaikan dan kesejahteraan serta jauh daripada anasir kerosakan d
an kebinasaan.
REMAJA : PENGISIAN & PENGHAYATAN KEMERDEKAAN

Pengenalan
PATRIOTISME sering kali dikaitkan dengan kesetiaan dan kecintaan seseorang terha
dap negaranya sendiri. Seseorang itu dianggap patriot apabila tindakan dan amala
nnya menepati ciri-ciri patriotisme yang berteraskan kecintaan dan kesetiaan kep
ada negara. Dalam dunia globalisasi dan ledakan era teknologi maklumat, semangat
patriotisme amat penting seperti yang sering disebut melalui sabda Rasulullah,
`kasihkan watan itu sebahagian daripada iman'. Syeikh Daud Abdullah al-Fatani, s
eorang ulama besar Patani pernah mengingatkan kita bahawa mempertahankan negara
daripada penjajahan ataupun tekanan kuasa asing adalah fardu ain.
Membebaskan Diri Daripada Belenggu Masalah Sosial
Walaupun telah 51 tahun kita merdeka dengan pelbagai kejayaan gemilang yang kita
peroleh, dengan kemajuan yang semakin pesat serta kemakmuran yang semakin melat
a, kita sering kali dibelenggu oleh pelbagai isu nasional termasuklah masalah so
sial yang tidak putus-putus. Kemelut sosial ini yang menjadi barah besar rakyat di
negara ini harus dihadapi dengan penuh persediaan . Apabila negara semakin maju
serta mencapai segala bentuk kemajuan material, kekangan besar mereka adalah mo
dus operandi untuk memimpin golongan muda terutama golongan pelajar agar menghar
gai kemerdekaan. Penghargaan ini adalah satu perkara yang sangat penting kerana
tanpa diberi pemahaman yang jelas pasti kemerdekaan ini akan tinggal sejarah.
Anak-anak muda alaf baru hanya mengenal merdeka dari kaca mata sejarah. Kemerdek
aan yang dicapai tidak dilihat daripada perspektif pengorbanan, maruah diri dan
perpaduan. Kefahaman tentang merdeka itu hanya diberi sekadar kulit dan material
. Budaya kasih akan negara, cinta akan kedamaian dan keazaman untuk menghancurka
n segala anasir buruk yang hendak menghancurkan negara pasti tidak berlaku, seki
ranya erti merdeka tidak ditanam sedalam-dalamnyaPemahaman dan falsafah merdeka
harus diterjemah dengan makna dan interpretasi yang jelas khususnya dalam memimp
in generasi muda. Mereka harus dididik dengan jelas tentang rasionalnya mereka h
arus memahami makna merdeka dan bagaimana mereka harus membuktikan kesetiaan dan
kasih mereka akan negara secara jelas dan benar.
Golongan lama boleh memikirkan metodologi yang berkesan supaya anak-anak pascame
rdeka ini tidak akan hanya pandai menyebut merdeka tetapi tidak langsung menjiwa
i erti kemerdekaan sebenarnya.Kecintaan kepada negara ini haruslah disemai perta
manya, sejak di bangku sekolah lagi melalui aktiviti-aktiviti persekolahan yang
memfokuskan program dan aktiviti menanam sikap kasih akan negara. Sikap sebegini
tidak perlu tunggu semata-mata ketika hampirnya saat merayakan kemerdekaan teta
pi sebaliknya haruslah secara berterusan.Konteks kecintaan ini ada hubung kaitny
a dengan agama dan iman seseorang. Sebab itu program-program patriotisme dan akt
iviti harus digiatkan sama ada di dalam atau di luar sekolah agar budaya ini tid
ak hanya jadi siulan semata-mata.
Kedua, kita perlu mengajar erti kemerdekaan ini bukan dari aspek konteks sejarah
nya sahaja, seperti kita hanya mengenal siapa dia Tunku Abdul Rahman, Tun Abd. R
azak, siapa dia Datuk Bahaman, Datuk Maharajalela, (sekadar menyebut beberapa na
ma). Dasar perjuangan mereka yang sebenarnya perlu disemat dalam dada para remaj
a terutama pelajar-pelajar sekolah. Episod-episod perjuangan dari segi susur gal
ur yang berlaku pada ketika itu, punca penentangannya, cara penentangan berlaku
dan alasan-alasan penentangan perlu kita telusuri. Ini merupakan kaedah yang har
us disentuh untuk dijelaskan kepada anak muda. Kepercayaan kita akan perjuangan
mereka ini bukan sahaja dari aspek personaliti semata-mata tetapi lebih daripada
itu. Ini adalah landasan perjuangan yang tidak putus-putus yang akhirnya membaw
a kepada hasil yang amat besar dan berkesan.
Ketiga, kefahaman remaja bahawa kemerdekaan yang paling utama pada ketika dan sa
at ini idalah merdeka jiwa daripada segala bentuk penjajahan sama ada material a
tau spiritual. Merdeka jiwa maknanya satu proses kebebasan daripada belenggu ser
ta anasir yang mengongkong pemikiran, budaya kerja dan segala yang berkaitan den
gan ilmu pengetahuan. Jiwa yang merdeka adalah jiwa yang sentiasa subur dengan e
lemen-elemen positif yang mampu untuk membentuk gambaran kehidupan secara lebih
baik.
Manusia yang merdeka jiwanya adalah orang yang mempunyai akal fikiran yang posit
if, gerak kerja yang pantas serta melakukan tindakan mengikut tatasusila yang be
rlandaskan nilai-nilai yang baik. Orang seperti ini yang ingin kita lahirkan.
Mempunyai jiwa dan akal yang bersih hasil daripada pendidikan serta tarbiah yang
sebenar-benarnya.
Jiwa merdeka juga ada hubung kaitnya dengan membebaskan diri daripada belenggu k
ebendaan. Maknanya golongan yang merdeka jiwa adalah mereka yang tidak mudah dib
eli dengan wang ringgit dan tidak semudahnya dibuai dengan nilai dan kemewahan d
unia.
Kejayaan negara dan bangsa disambut dengan penuh rasa insaf dan yakin melalui us
aha dan pengorbanan serta gerak kerja yang sebenarnya. Golongan yang merdeka jiw
anya juga adalah mereka yang sentiasa positif dalam melakukan kerjanya demi kema
juan dan kemakmuran negara.
PROGRAM KECERIAAN SEKOLAH

Pengenalan
Persekitaran sekolah yang ceria dan bersih memberi keselesaan dan mengambarkan k
ecintaan serta kerjasama yang tinggi dalam kalangan warga sekolah.
Keceriaan dan kebersihan kawasan sekolah adalah penting bagi meningkatkan mutu p
endidikan .Mempunyai iklim sekolah yang ceria, tenang dan selesa penting ke arah
tercapainya visi dan misi sekolah serta Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
Suasana dan persekitaran sekolah yang bersih, ceria, tenteram amat perlu bagi me
ningkatkan keselesaan pelajar bagi melahirkan insan yang seimbang dari segi emos
i, rohani ,jasmani dan intelek.
Program keceriaan sekolah mempunyai matlamat untuk mewujudkan sebuah sekolah yan
g mempunyai persekitaran yang bersih, ceria, cantik, dan mempunyai kemudahan yan
g mencukupi untuk pelajar iaitu selaras dengan visi kebanyakan sekolah iaitu bag
i mencapai kegemilangan akademik, kokurikulum dan sahsiah warganya yang berteras
kan ilmu, iman dan amal. Objektif Program Keceriaan Sekolah
#Mewujudkan kawasan sekolah yang lebih ceria dan harmonis.
#Meningkatkan kesedaran tentang kepentingan pelbagai kemudahan dan prasarana di
kawasan sekolah.
#Memupuk sikap bertanggungjawab pelajar dan seluruh warga sekolah terhadap kewuj
udan #institusi pendidikan mereka.
#Mewujudkan kerjasama antara warga sekolah.
#Menjadikan kawasan sekolah selesa dan kondusif hingga mendorong sikap dan motiv
asi positif pembelajaran dalam kalangan pelajar.
Perancangan Strategik Program Keceriaan
#Mengenal pasti kawasan sekolah dan kelas yang perlu diperindah dan diceriakan.
#Memberi tumpuan terhadap taman yang kurang ceria .
#Membahagikan tugas menceriakan kawasan dan taman kepada persatuan dan badan ber
uniform.
#Menceriakan kawasan persekitaran sekolah dengan menambahkan pokok-pokok hiasan.
#Menyediakan kemudahan kepada pelajar terutama pondok ilmu, tempat istirahat , w
akaf diskusi dan laluan pelajar dengan lebih banyak.
#Mewujudkan dana keceriaan sekolah daripada pelbagai pihak.
#Memberi tumpuan kepada kawasan padang yang perlu diceriakan dan meningkatkan ke
mudahan untuk keselesaan pelajar.
#Meminta nasihat dan bantuan daripada konsultan atau pihak luar yang lain yang b
erpengalaman bagi meningkatkan keceriaan landskap kawasan sekolah.
#Memberi tumpuan kebersihan kawasan sekolah dengan menanam sikap atau menghayati
slogan seperti Sekolahku Rumahku , Cintailah Sekolah Kita dan sebagainya dalam kala
ngan warga sekolah.
#Membaiki dan menceriakan kawasan pembuangan sampah , tapak pelupusan dan kawasa
n pembersihan dengan lebih baik.
#Menambahkan bilangan pokok bunga yang sesuai untuk memperindah kawasan sekolah.
#Menambah kerusi batu di tempat-tempat yang sesuai bagi tempat rehat pelajar.
#Menjaga kesuburan pokok bunga supaya kelihatan segar.
#Mengadakan kempen keceriaan secara berterusan termasuk aktiviti gotong royong m
embersih kawasan sekolah dalam kalangan warga sekolah seperti kempen sumbangan p
okok dalam kalangan warga sekolah,membina papan kenyataan berinformasi di setiap
taman, mengecat pasu bunga, tiang larit dan sebagainya di kawasan sekolah, memb
ina arca di kawasan taman,membina menara jam, membina kolam dan air terjun dan m
embina laluan berbumbung di kawasan taman dan membina taman herba baru.
Keceriaan Bilik Darjah Atau Kelas
#Keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah adalah berkait rapat
dengan iklim dan suasana dalam bilik darjah. Untuk mencapai kecemerlangan , sek
olah mestilah memastikan bahawa bilik darjah atau kelas sentiasa dalam keadaan y
ang bersih dan ceria.
#Kebersihan dan keceriaan bilik darjah seharusnya dikekalkan malah dipertingkatk
an dari masa ke masa. Untuk mencapai tujuan ini, pertandingan bilik darjah bersi
h dan ceria amat sesuai diadakan secara berterusan bagi memastikan pelajar senti
asa berada dalam keadaan yang selesa dan seterusnya dapat mengikuti pelajaran de
ngan baik.
#Suasana pembelajaran yang sentiasa bersih dan ceria hasil daripada kerjasama da
n pertandingan yang sihat antara pelajar tentunya akan menghasilkan kecemerlanga
n dalam akademik dan disiplin pelajar . Ini adalah sejajar dengan Falsafah Pendi
dikan Negara yang mementingkan penghasilan pelajar yang seimbang dari segi jasma
ni, emosi, rohani dan intelek.
PROGRAM KECERIAAN SEKOLAH
1. Program 3K atau Program Peningkatan Keselamatan, Kebersihan dan Keindahan Ala
m Sekitar Sekolah telah diadakan selama lebih 18 tahun sejak tahun 1991. Program
ini telah memberi impak yang besar terhadap pembangunan pendidikan di sekolah-s
ekolah di seluruh negara.
2. Sekolah-sekolah lebih ceria dan selamat malah kadar kemalangan di kawasan sek
olah juga amat berkurangan.
3. Program ini telah mengubah budaya warga sekolah dan masyarakat setempat kepad
a budaya yang lebih baik apabila kadar ponteng sekolah menurun, kes vandalisme b
erkurang dan prestasi akademik meningkat.
4. Kerja berpasukan dalam kalangan warga kerja sekolah dan kepimpinan pengetua t
elah membuahkan hasil dengan meningkatnya prestasi kecemerlangan pendidikan di s
ekolah-sekolah berkenaan.
5. Terdapat sekolah yang memberi tumpuan kepada aspek keselamatan sebagai kompon
en utama Program 3K. Rasional polisi keselamatan diperkenalkan ialah untuk membe
ri pendedahan kepada warga sekolah mengenai keselamatan fizikal, emosi, sosial d
an teknikal.
6. Program ini dapat menjana keinginan pihak sekolah untuk terus meningkatkan ke
majuan sekolah kerana melalui 3K, mereka berpeluang menilai kedudukan dan pencap
aian sekolah berkenaan.
7. 3K juga memberikan ruang kepada para pelajar untuk berinteraksi sesama mereka
melalui kerja-kerja yang dilakukan di luar bilik darjah menyediakan taman dan l
andskap di kawasan sekitar sekolah.Melaluinya para pelajar dapat mengenal pasti
potensi dan keupayaan mereka sebagai pemimpin selain membentuk disiplin diri apa
bila dilantik mengetuai sesuatu projek.
8. Melalui 3K , pelajar, guru dan guru besar dapat berinteraksi dalam suasana ya
ng lebih mesra sekali gus menjalin hubungan baik antara mereka dan memudahkan pe
laksanaan segala urusan berkaitan pendidikan di sekolah itu.
Sumber : Blog Cikgu Shuhaimi Sulaiman.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 21:38 4 ulasan
Jumaat, 2009 April 03

Kejadian Buli Satu Fenomena Sosial
Buli semakin berleluasa di sekolah kita. Keadaan ini menyebabkan masyarakat sema
kin gusar.
Huraikan punca-punca tercetusnya masalah ini dan langkah-langkah untuk menangani
nya.
Apakah itu kes buli? Kes buli membawa maksud masalah yang meliputi kegiatan sepe
rti memeras ugut, menghina, mengejek, menumbuk, memaki dan sebagainya yang dilak
ukan oleh seseorang terhadap pemangsanya. Memang tidak boleh dinafikan bahawa de
wasa ini, kes buli yang berlaku di sekolah semakin berleluasa dan menjadi-jadi.
Hal ini telah mencapai satu tahap yang amat merimaskan dan membimbangkan pelbaga
i pihak seperti pihak sekolah, ibu bapa, kerajaan, masyarakat dan lain-lain lagi
.
Menurut kajian, kes buli ini menjadi semakin meningkat pada setiap tahun dalam k
alangan pelajar dan semakin serius masalahnya. Jika tidak kerana angin masakan po
kok bergoyang . Oleh itu, setiap masalah yang berlaku tentu mempunyai puncanya. Te
rdapat beberapa punca yang telah dikenal pasti sebagai penyumbang kepada masalah
kes buli ini.
Antaranya ialah kekurangan penghayatan nilai-nilai agama yang ada pada pelajar y
ang sanggup melibatkan dirinya dalam kes buli. Mereka sanggup berbuat demikian h
anya untuk mendapatkan perhatian orang lain dan menunjukkan kekuatannya kepada o
rang lain. Mereka semakin ketandusan nilai kemanusiaan.
Selain itu, ibu bapa yang kurang memberikan belaian kasih sayang dan prihatin ka
pada anak juga menjadi antara puncanya kes buli ini berlaku. Ibu bapa yang selal
u sibuk mencari duit dan bersikap materialistik telah mengabaikan tanggungjawab
mereka terhadap anak mereka.
Di samping itu, para pelajar yang masih berumur setahun jagung dan berdarah seta
mpuk pinang ini mudah terpengaruh dengan tindakan rakan sebayanya. Jika kawan-ka
wannya merupakan pembuli, pelajar tersebut juga akan terikut-ikut perbuatan kawa
nnya supaya dapat diterima oleh ahli-ahli kumpulannya. Pengawasan yang longgar d
i sekolah juga menjadi puncanya kerana telah memberi peluang kepada pelajar yang
ingin menjalankan pembulian mereka terhadap pelajar lain.
Bak kata pepatah tiada penyakit yang tiada penyembuhnya .Terdapat pelbagai langkah
drastik yang boleh dijalankan untuk membendung dan membanteras kemelut ini.Antar
anya ialah pihak kerajaan seperti Kementerian Pelajaran dan juga pihak sekolah h
arus menitikberatkan isu kes buli ini dalam pelajaran di sekolah dengan melalui
mata pelajaran tertentu seperti Pendidikan Moral, Pendidikan Islam, Pendidikan S
ivik dan sebagainya. Dengan itu, pelajar akan menyedari bahawa perbuatan buli in
i merupakan satu kesalahan dan pelajar juga didedahkan dengan pelbagai maklumat
tentang kesan buruk daripada perbuatan membuli dan cara-cara mengelakkannya dari
pada terbabit dalam kes buli ini.
Selain itu, ceramah atau kempen seperti kempen anti-buli juga boleh diadakan sec
ara berterusan di setiap sekolah dari semasa ke semasa bagi menyedari para pelaj
ar agar menjauhi diri daripada gejala buli. Aktiviti seperti kuiz tentang kes bu
li juga boleh dilaksanakan sebagai salah satu inisiatif dalam menangani masalah
kes buli ini.
Namun begitu, pihak sekolah juga perlu sentiasa memastikan bahawa pengawasan di
setiap pelosok kawasan sekolah seperti di belakang bangunan sekolah dan kaki lim
a sekolah yang sunyi diperketat supaya tidak memberi sebarang peluang kepada mer
eka yang mempunyai keinginan untuk membuli mangsanya.
Pihak sekolah juga boleh menggalakkan para pelajar supaya menyertai Kelab Penceg
ah Jenayah di sekolah dengan aktif. Hal ini kerana para pelajar akan memperoleh
lebih banyak pengetahuan tentang cara-cara mencegah masalah kes buli sekiranya p
elajar menjadi pemangsa dalam kes itu dan para pelajar juga boleh menyebarkan in
formasi yang diperoleh itu kepada rakan-rakan yang lain agar semua pelajar tahu
akannya.
Langkah yang lain ialah para pelajar juga harus pandai memilih kawan kerana para
pelajar biasanya juga akan mudah terpengaruh dengan perbuatan kawannya. Contohn
ya, jika kawannya minat membaca buku, maka pelajar tersebut juga akan dipengaruh
i dan membaca bersama-sama. Perkara ini sama juga jika kawan pelajar itu sentias
a melibatkan diri dalam kes buli di sekolah.
Di samping itu, para pelajar juga harus berganding bahu dengan pihak sekolah dal
am usaha untuk membendung gejala ini. Para pelajar yang ternampak kes buli itu b
erlaku atau menjadi mangsa pembuli harus memberanikan diri untuk melaporkan kepa
da pihak sekolah dengan segera agar masalah itu dapat diatasi dengan secepat mun
gkin demi kesejahteraan sekolah.
Manakala, pihak sekolah yang telah menerima laporan aduan daripada pelajar juga
harus berusaha mengatasi masalah itu dengan bersungguh-sungguh dan bukan sebalik
nya dengan menutup kes itu dengan sesuka hati sahaja. Jika kes ini masih tidak d
ibicarakan, masalah kes buli akan semakin bertambah dan berleluasa lagi.
Pihak sekolah boleh berjumpa dengan pelajar yang disyaki melibatkan diri dalam k
es buli dan juga ibu bapanya untuk membincangkan masalah yang dihadapi oleh pela
jar tersebut dan mendapatkan jalan keluarnya. Pihak sekolah harus mengenakan huk
uman yang setimpal kepada pelajar tersebut agar dia tidak mengulangi perbuatan i
tu lagi dan juga dijadikan sebagai iktibar kepada pelajar yang lain.
Selain itu, ibu bapa juga memainkan peranan yang penting dalam usaha untuk membe
ndung kemelut ini. Ibu bapa haruslah menampilkan teladan yang baik kepada anak-a
nak mereka supaya anak akan mencontohi kelakuan ibu bapa mereka kerana pada tang
gapan anak mereka, perbuatan ibu bapa adalah sentiasa betul dan patut diikuti. J
anganlah ibu bapa berlakuan baik di hadapan anak-anak sahaja, sedangkan mereka j
uga sering mengejek, menghina orang dan sebagainya. Bak kata pepatah bapa borek,
anak rintih , ketam mengajar anaknya berjalan lurus sedangkan dirinya berjalan seng
et .
Tambahan pula, di samping mengejarkan kebendaan dalam kehidupan dan sibuk bekerj
a, ibu bapa juga harus sentiasa mengambil perhatian tentang keadaan anak mereka
semasa di sekolah dan memberikan belaian kasih sayang yang sepenuhnya kepada mer
eka supaya mereka tidak berasa sunyi dan diabaikan. Ibu bapa juga harus memupuk
anak mereka sejak kecil lagi seperti melentur buluh biarlah dari rebungnya agar
sentiasa sudi meluahkan isi hati dan masalah yang dihadapi kepada mereka bagi me
ngatasinya bersama-sama.
Natijahnya, selagi masalah ini masih berleluasa, impian negara kita yang ingin m
elahirkan satu bangsa yang bermartabat mulia dan berdaya maju akan tinggal sebag
ai khayalan sahaja. Hasrat negara kita yang ingin mencapai Wawasan 2020 juga aka
n tinggal sebagai angan-angan Mat Jenin semata-matanya. Hal ini kerana para pela
jar merupakan aset negara yang penting dan akan menerajui negara ini pada masa d
epan. Bak kata peribahasa Melayu pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara . Oleh
itu, semua pihak haruslah sehilir semudik dan sehati sejiwa dalam usaha menangan
i masalah kes buli ini walaupun kita terpaksa mengharungi liku-liku yang penuh d
engan onak duri ini. Semoga berkat daya usaha yang gigih, kita dapat melahirkan
generasi muda yang dapat menjulang nama negara dan mengangkat martabat bangsa di
persada dunia.
KATA-KATA HIKMAT DIGUNAKAN DALAM KARANGAN

01. baik kaya ialah kaya hati,sebaik-baik bekal ialah takwa,seburuk-buruk buta i
alah buta hati dan sebesar-besar dosa ialah berdusta.
02. Kecantikan yang abadi terletak pada keelokkan adab dan ketinggian ilmu seseo
rang, bukan terletak pada wajah dan pakaiannya. (Hamka).
03. Orang yang takut menghadapi kesukaran selamanya tidak akan maju. ~Horne
04. Yang dikatakan kawan bukanlah orang yang sentiasa memuji-muji kamu, tetapi a
dalah orang yang dapat menunjukkan kesalahan kamu.
05. Kalau hidup ingin merdeka, Tiada tercapai hanya berkata, Ke muka maju sekata
, maju kita, Melemparkan jauh jiwa hamba. ~Usman Awang
06. "Dan berbuatlah kamu akan kebaikan supaya kamu mendapat kemenangan." ~Surah
al-Hajj:77
07. "Maka sifat sabar itu adalah sikap yang baik, dan hanya Allah sajalah tempat
meminta pertolongan" ~Surah Yusuf:18
08. Berunding cerdik dengan pandai, faham dua menjadi satu.
09. Yang paling kita perlukan dalam kehidupan ialah adanya seseorang yang selalu
memberi semangat untuk melaksanakan hal-hal yang dapat kita kerjakan. ~Davey Jo
hn Schwartz
10. "Peristiwa itu memberi pengajaran kepada saya mengenai bagaimana guru besar
perlu bersikap profesional dan tidak menggunakan emosi dalam melakukan tindakan.
" ~Tengku Habsah Tengku Petera (Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangs
aan)
11. "Satu perkara yang menakutkan saya pada masa ini ialah peningkatan gejala ra
suah. Secara umumnya, lebih tinggi rasuah yang ada, lebih kurang kemerdekaan yan
g dimiliki." ~Profesor Diraja Ungku Aziz
12. Sabar penghilang penat, tekun pembawa dekat.
13. Lebih berharga mutiara sebutir daripada pasir sepantai.
14. Terbang bangau sepanjang hari, ke tasik jua akhirnya dicari.
15. Biar kamu tidak cantik di mata penduduk bumi tetapi namamu menjadi perbualan
penduduk langit.
16. Siapa yang banyak bicara, banyak pula salahnya; siapa yang banyak salah, hil
anglah harga dirinya; siapa yang hilang harga dirinya, bererti dia tidak warak;
sedangkan orang yang tidak warak itu bererti hatinya mati. ~ Saidina Ali Abu Tal
ib
17. Sabda Rasulullah s.a.w: "Akhlak yang buruk merosakkan amal seperti cuka mero
sakkan madu."
18. Kita sering mengimbas kembali kenangan lalu tetapi jarang sekali berusaha un
tuk mengejar impian hari esok.
19. Manusia yang berbuat baik dengan mengharapkan sesuatu balasan bukanlah manus
ia yang jujur. Ketahuilah sesungguhnya pertolongan Allah itu dekat, asalkan kamu
bersabar dan berpegang teguh dengan agama Allah. (surah Al-Baqarah:214)
20. Kekitaan yang erat tiada yang berat.
21. Belajarlah berdiri dahulu sebelum cuba untuk berlari.
22. Orang bakhil tidak akan terlepas daripada salah satu daripada empat sifat ya
ng membinasakan iaitu; dia akan mati dan hartanya akan diambil warisnya, lalu di
belanjakan bukan pada tempatnya atau; hartanya akan diambil secara paksa oleh pe
nguasa yang zalim atau; hartanya menjadi rebutan orang-orang jahat dan akan digu
nakan untuk kejahatan atau; adakalanya harta itu akan dicuri dan digunakan untuk
berfoya-foya. - SAIDINA ABU BAKAR
23. Kekayaan yang hilang boleh dikejar dengan usaha yang bersungguh-sungguh. Kes
ihatan yang hilang boleh diperolehi dengan ubat-ubatan yang baik tetapi masa yan
g hilang sekali hilang akan terus hilang.
24. Jadilah seperti pohon kayu yang berbuah lebat, dibaling dengan batu dibalas
dengan buah.
25. Tunjuk menjadi telaga budi, ajar menjadi suluh hati.
mendepani realiti baru dunia yang pantas berubah dan berkembang

-mendukung kebenaran yang kita sepakati
-mengamalkan sikap dan perwatakan yang murni
-mengambil langkah sederap
-menghirup udara hasil kemerdekaan
-mengikut acuan sendiri
-mengundang kontroversi
-menjadi cerucuk utama pembangunan
-menjulang negara ke puncak jagat
-menuntut setiap anak watan mengotakan aspirasi
-menyambut gamitan menara impian
-menyebabkan imej negara tercalar
-menyediakan kursus dan latihan yang relevan
-menyembunyikan masalah utama masyarakat
-mereka lebih cenderung kepada keseronokan dan berpeleseran
-mewujudkan masyarakat yang bermaklumat dan berpengetahuan
-milineum baru ini pasti sahaja sarat dengan muatan cabaran reformasi
-muafakat merupakan inti kepada perpaduan
-negara kita akan bersih daripada unsur sosial yang tidak sihat
-nilai keinsanan yang syumul
-nilai-nilai material semakin memberkas dan meluas dalam masyarakat
-pandangan pro dan kontra yang dipaparkan
-pelbagai cabaran yang bakal menghambat
-pelbagai masalah sosial sedang menghinggapi masyarakat
-pembentukan masyarakat sakinah
-pembudayaan ilmu perlu dipupuk dan dibajai oleh generasi muda masa kini
-pendedahan oleh pihak media massa menghangatkan senario ini
-perlu dibaja kembali
-perubahan yang diharap masih belum menjelma
-petanda kehancuran generasi
-pewujudan masyarakat madani-propaganda negatif terhadap negara kita dapat ditep
is
-kita perlu mengorak langkah
-kita tidak wajar hanya akur dengan arus yang songsang ini
-komitmen menyeluruh agensi yang terlibat
-kongkongan yang selama ini dianggap membelenggu
-Masalahnya, kita mahu memberi pendapat tetapi tidak rela dikritik
-makmur dari segi ekonomi tetapi muflis nilai kekeluargaan
-mampu mengadunkan satu kombinasi usaha yang cukup padu
-manifestasi kesanggupan bangsa
-manusia bukanlah `haiwan robotik yang tidak mempunyai rasa dan jiwa
-masa depan menjanjikan cabaran di luar jangkaan
-masalah putusnya komunikasi dan jurang generasi
-masalah sosial dan susila yang meruncing
-masih terbelenggu dengan cara berfikir yang sempit
-masyarakat yang naif dengan mata kebendaan yang melalaikan
-melangkah dengan seribu kekuatan
-melontarkan soalan yang cukup penting
-melupakan cita-cita yang lebih luhur
-membangunkan generasi yang berketerampilan, bersahsiah mulia dan berilmu
-membebaskan mereka daripada belenggu kejahilan dan kegelapan
-membenam budaya hedonistik yang tidak berfaedah
-membetulkan ketidaktepatan fakta
-membimbing mereka memenuhi impian
-membina impian masa depan yang lebih gemilang
-membongkar kepincangan
-membuktikan sensitiviti, kepekaan dan keprihatinan mereka
-mempengaruhi minda generasi muda
-mempertahankan perasaan saling bersefahaman
-mempertingkat dan memperteguh kefahaman
-mempraktikkan elemen tolak ansur
-memudaratkan kesejahteraan rakyat
-menabur bakti kepada mereka yang kurang beruntung
-menaburkan nilai kebendaan yang tidak bertahan lama
-menagih komitmen dan pengertian serius semua pihak
-menampilkan wajah baru yang disulami tekad
-menangkis tuduhan yang tidak berasas
-mencapai tahap yang mencemaskan
-mencerminkan dengan jelas akan hakikat ini
-mencerminkan generasi yang muflis dan tercabut daripada akar tradisinya
-mendapat perhatian dan liputan media massa
-mendepani masa depan yang tidak menentu
Ahad, 2009 Februari 01

PENANDA WACANA
Penanda wacana ialah perkataan ataupun rangkaian perkataan yang berfungsi memper
talikan sesuatu idea, hujah, dan pandangan seseorang semasa menulis ataupun beru
cap. Seandainya sesuatu wacana berkenaan tidak mempunyai penanda wacana yang tep
at, ia akan menyebabkan seluruh kandungan wacana berkenaan tidak mempunyai kesat
uan dan perpautan yang lengkap. Contoh penanda wacana seperti berikut:
1. Tambahan : dan, serta, lagi, tambahan lagi, tambahan pula, selanjutnya, seter
usnya, di samping
2. Urutan : pertama, kedua, seterusnya, selepas itu, kemudian, kemudian daripada
itu, akhirnya
3. Penyataan semula: iaitu, yakni, dengan kata lain, seperti yang diterangkan
4. Contoh: contohnya, seperti, ibarat, laksana, macam, umpama, bagai, bak kata,
sebagai
5. Rumusan: rumusannya, kesimpulannya, sebagai kesimpulan, akhir kata, sebagai p
enyimpul kata
6. Tempat: berhampiran dengan, bersebelahan dengan, bertentangan dengan
7. Waktu : apabila, ketika, semasa, kemudian, selepas, pada mulanya, lama-kelama
an, lambat-laun, akhirnya
8. Sebab dan kesan: oleh itu, sebab itu, justeru itu, fasal, lantaran, jadi,
dengan itu
9. Bandingan: seperti juga, serupa dengan, sesuai dengan, sama juga dengan
10. Pertentangan : tetapi, sebaliknya, sungguhpun, walau bagaimanapun, namun beg
itu, bertentangan dengan
11.Pengesahan: sebenarnya, sesungguhnya, sewajarnya, tentulah, pastilah, sememan
gnya
Sabtu, 2009 Januari 31

LARANGAN PENGGUNAAN TELEFON BIMBIT DI SEKOLAH
Contoh Karangan Pelajar : Kewajaran Larangan Penggunaan Telefon Bimbit di Sekola
h
Januari 23, 2009 mindabahasa
Teknologi yang canggih telah membantu manusia untuk melaksanakan pelbagai urusan
dan menjadikan negara kita semakin maju. Ringkasnya, peralatan teknologi yang c
anggih dapat membantu manusia membuat sesuatu kerja yang tidak termampu dilakuka
n oleh manusia. Sehubungan itu, pelbagai alat teknologi seperti komputer, telefo
n bimbit, satelit dan sebagainya telah dicipta dari semasa ke semasa untuk kemud
ahan kita.
Antara alat canggih yang telah dicipta oleh manusia, telefon bimbitlah yang pali
ng biasa digunakan. Dengan adanya telefon bimbit, kita dapat menghubungi sesiapa
sahaja walau di mana-mana pun hatta berada di tempat yang sangat jauh. Selain i
tu, pengendali telefon bimbit juga memperkenalkan perkhidmatan mesej pendek. Ole
h itu, kita dapat menghantar berita dengan telefon bimbit, bukan lagi menggunaka
n perkhidmatan pos yang lambat dan berkos tinggi. Perkhidmatan ini lebih menjima
tkan masa dan wang. Oleh itu, banyak orang menggunakan telefon untuk perkhidmata
n ini. Selain itu, kamera serta pemain muzik juga telah dipasangkan pada telefon
bimbit. Telefon bimbit juga semakin canggih hingga boleh melayari laman web dan
juga menggunakan perkhidmatan 3G.
Kebanyakan ibu bapa membeli telefon bimbit untuk anak-anak mereka kerana mudah d
ihubungi. Oleh itu, kita dapat melihat banyak murid yang mempunyai telefon bimbi
t termasuklah murid-murid sekolah rendah. Setelah mempunyai telefon bimbit, mere
ka dapat membuat apa-apa sahaja serta dapat pergi ke mana-mana sahaja kerana den
gan kemudahan telefon bimbit, mudah sahaja hendak menghubungi mereka. Sebagai ak
ibatnya, banyak murid akan membawa telefon bimbit ke sekolah walaupun tidak dibe
narkan.
Langkah kerajaan melarang penggunaan telefon bimbit dalam kalangan pelajar di se
kolah memang tepat. Apabila pelajar membawa telefon bimbit ke sekolah, mereka ak
an mengakibatkan banyak masalah disiplin. Mereka akan menunjuk-nunjukkan telefon
yang dibelikan oleh ibu bapa mereka. Maka, sikap materialistik wujud dalam diri
pelajar yang masih berusia muda itu. Pelajar yang tidak mempunyai telefon bimbi
t juga akan berasa tersisih kerana tidak ada teman berbual seperti kawan lain ya
ng mempunyai telefon bimbit. Mereka berasa rendah diri dan tidak puas hati dan a
khirnya mereka mungkin mencuri telefon bimbit orang lain. Kesannya, pihak sekola
h pula terpaksa menguruskan kes kecurian sehingga menyebabkan proses pembelajara
n terganggu. Soalnya, adakah patut kita membebankan guru dengan beban baharu, ia
itu menjadi pegawai penyiasat kecurian telefon bimbit?
Selain itu, pelajar tidak dapat menumpukan perhatian semasa guru sedang mengajar
kerana mereka akan bermain dengan telefon bimbit. Seterusnya, apabila terdapat
deringan telefon bimbit, proses pembelajaran dan pengajaran akan mengalami gangg
uan. Semasa ujian, pelajar juga boleh menggunakan telefon bimbit untuk menghanta
r mesej berbentuk jawapan kepada rakan yang lain. Perkara ini adalah amat tidak
berakhlak dan tidak adil terhadap pelajar lain. Dengan telefon bimbit yang cangg
ih, mereka dapat mengambil gambar serta mendengar lagu kegemaran mereka. Gejala
seperti ini tidak patut berlaku di sesebuah sekolah. Selain itu, dengan mengguna
kan telefon bimbit, pelajar-pelajar dapat memuat turun gambar-gambar atau klip-k
lip video yang tidak senonoh. Mereka akan berkongsi gambar atau klip video terse
but dengan rakan. Maka, pelajar akan mudah tepengaruh dengan gejala tidak sihat.
Mengikut kajian, telefon bimbit akan mengeluarkan sejenis gelombang bunyi yang a
kan menjejaskan kesihatan. Tambahan pula, kini para pelajar masih dalam proses t
umbesaran. Telefon bimbit tidak sesuai digunakan oleh murid-murid yang berusia m
uda kerana akan menjejaskan kesihatan mereka. Hakikat ini haruslah diberikan per
hatian oleh setiap pihak. Mencegah itu lebih daripada merawat. Janganlah apabila
kesihatan sudah terjejas, pihak lain pula dipersalahkan sedangkan mereka sudah
diingatkan berkali-kali tentang kesan gelombang telefon itu.
Tuntasnya, langkah kerajaan melarang penggunaan telefon bimbit dalam kalangan pe
lajar di sekolah sememangnya merupakan langkah yang bijak. Melalui perbincangan
saya di atas, kita dapat mengetahui impak penggunaan sebuah alat yang canggih in
i terhadap para pelajar. Bagi mengelakkan perkara-perkara tersebut berlaku, adal
ah lebih baik para pelajar menggunakan telefon bimbit apabila dewasa nanti keran
a telefon bimbit memerlukan kos penggunaan yang tinggi.
Dipetik daripada : Blog Minda bahasa
ISU PENGANGKUTAN AWAM

Contoh Karangan Pelajar : Isu Pengangkutan Awam
Januari 24, 2009 mindabahasa
Rangkaian pengangkutan awam di negara kita meliputi pengangkutan bas, teksi, Sis
tem Transit Tren Ringan (LRT) dan monorel. Memang sudah ada banyak usaha yang di
lakukan untuk menyatukan semua perkhidmatan ini tetapi kejayaannya masih jauh la
gi. Oleh itu, pelbagai kemelut yang melanda sistem pengangkutan awam negara kita
harus difahami untuk menangani masalah yang sudah berlanjutan agak lama ini.
Sudah pasti dilema utama yang dihadapi oleh masyarakat terhadap sistem pengangku
tan awam kita ialah harganya yang mahal. Kadar tambang terutama teksi dan LRT di
anggap oleh masyarakat sebagai agak mahal untuk mereka gunakan dengan kerap sist
em pengangkutan itu. Kadaan ini menyebabkan jumlah pengguna pengangkutan awam te
rutama LRT agak kurang dan tidak menyeluruh seperti mereka hanya menggunakan pen
gangkutan awam hanya untuk ke pejabat sahaja. Jadi, kemelut utama ini harus dise
lesaikan oleh kerajaan jika mereka mahu melihat rakyat negara ini berduyun-duyun
menggunakan LRT.
Selain itu, kemelut pengangkutan awam ini turut dikaitkan sistem pengangkutan aw
am yang tidak cekap. Masyarakat menganggap sistem pengangkutan awam terutama bas
tidak boleh diharap terutama jadual perjalanannya yang menyebabkan masyarakat s
ukar untuk merancang dan menjangka tempoh perjalanan yang bakal mereka hadapi. M
asalah penjagaan bas, LRT dan teksi turut dikatakan termasuk dalam kategori ini
kerana penyelenggaraan yang tidak menyeluruh. Oleh itu, masyarakat bukan sahaja
menyampah melihat kegagalan pengangkutan awam mematuhi jadualnya tetapi juga keg
agalan mereka untuk menjaga tahap kualiti perkhidmatan pengangkutan awam mereka.
Kalau anda sering menggunakan pengangkutan awam sudah pasti anda akan menghadapi
masalah untuk menukar sistem pengangkutan. Contohnya, antara monorel dengan LRT
atau antara bas dengan monorel. Keadaan ini menyebabkan penjalanan penumpang te
rganggu kerana terpaksa beratur untuk membeli tiket sebelum menaiki pengangkutan
awam yang lain pula.
Dalam era globalisasi yang mengutamakan kepantasan, sudah pasti keadaan ini dian
ggap merumitkan kehidupan masyarakat. Maka, satu sistem tiket yang bersepadu har
us dihasilkan oleh kerajaan dengan segera sebelum kemelut ini menjadi semakin ru
mit untuk diselesaikan.
Malah, pengangkutan awam turut terjejas akibat tindakan segelintir pekerja merek
a seperti pemandu teksi dan pemandu bas yang tidak sopan ketika memandu. Sering
kali masyarakat mengadu kerakusan pemandu pengangkutan awam di jalan raya yang d
ibuktikan oleh meningkatkan kemalangan yang melibatkan pengangkutan awam ini. Si
kap tidak prihatin mereka ini telah memberi satu imej negatif kepada semua peker
ja yang bekerja dalam sistem pengangkutan awam negara. Sesungguhnya, semua peker
ja pengangkutan awam harus diberi satu kursus untuk memastikan mereka lebih mesr
a pelanggan dan bukannya dibenci oleh pelanggan.
Kesimpulannya, masalah pengangkutan awam ini memang banyak tetapi rumit untuk di
selesaikan. Ketika masyarakat semakin gusar dengan mutu perkhidmatan pengangkuta
n awam, pihak kerajaan harus membuat tindakan drastik menangani isu ini. Mungkin
sudah sampai masanya kerajaan bertindak tegas bagi mengatasi kemelut ini.
Dipetik daripada : Blog Mindabahasa
Selasa, 2009 Januari 27

SISTEM MAKLUMAT RINGKAS (SMS)
Artikel asal milik Tuan Hj Samat Buang
Disiarkan dengan izin pemilik asal karya
KECANGGIHAN dan kemajuan dalam teknologi komunikasi hari ini telah banyak mengub
ah gaya hidup dengan memanfaatkan kemudahan yang tidak wujud sebelum ini. Revolu
si teknologi komunikasi sudah menjadi kebiasaan bagi segenap masyarakat Malaysia
sehingga evolusi senyap yang berlaku kadangkala langsung tidak kita sedari. Itu
lah hakikat yang terpaksa diterima apabila dewasa ini pelbagai syarikat telekomu
nikasi berlumba¬lumba menawarkan perkhidmatan yang terbaik kepada pelanggan mereka
. Antaranya termasuk perkhidmatan SMS (khidmat pesanan ringkas), MMS (khidmat pe
sanan multimedia), Bluetooth (teknologi tanpa wayar), dan bermacam-macam lagi.
Tidak cukup dengan perkhidmatan yang ditawarkan, malah syarikat pengeluar telefo
n jugs tidak ketinggalan mewarnai kemajuan teknologi dengan menawarkan paparan s
krin besar dan kualiti gambar, perakam video kamera, nada dering, PDA (telefon p
embantu peribadi digital), dan lain-lain lagi. Lantaran itu, golongan remaja beg
itu alpa dan tertarik dengan perkembangan ini yang dilihat sebagai suatu budaya
dan trend anak muda yang sudah semestinya harus dimiliki.
Sistem pesanan ringkas ataupun SMS (Short Message Service) kini bukan lagi sekad
ar perkhidmatan yang ditawarkan melalui telefon bimbit untuk mengirim atau mener
ima pesanan pendek, malah fungsi perkhidmatan ini semakin meluas. Sejak beberapa
tahun belakangan ini, pelbagai jenis program televisyen (TV) realiti muncul dal
am dunia hiburan tempatan. Fenomena ini bukan setakat bertumpu kepada bidang nya
nyian semata-mata, tetapi juga melarat hingga soal mencari menantu. Selain itu,
program TV realiti turut diperluas dalam usaha bagi melahirkan usahawan dan gari
serta gariah membaca al-Quran.
Tidak dinafikan bukan semua program TV realiti hanya menghidangkan persembahan h
iburan. Tetapi ada antaranya yang boleh memberi manfaatkepada para penonton. Cum
a yang kurang elok apabila kebanyakan program TV realiti di negara kita mengguna
kan SMS bagi menentukan pemenangnya. Dalam hal ini, para pengundi SMS secara imp
lisit telah dipergunakan. Mereka terpaksa membayar SMS pada kadar harga yang tin
ggi untuk menentukan pemenang program itu. Jika SMS biasa mengenakan caj sekitar
20 sen melalui sekali kiriman, tetapi ada dalam kalangan stesen TV yang mengena
kan caj bayaran hingga 65 sen bagi setiap kiriman atau undian yang dilakukan.
Fenomena penggunaan SMS dalam program-program TV realiti dilihat semakin meluas
dan hal ini amat menggawatkan. Peningkatan penggunaan SMS turut diluahkan oleh K
etua Pergerakan Puteri UMNO, Datuk Noraini Ahmad pada Perhimpunan Agung parti it
u pada tahun lalu. Difahamkan dari Januari hingga Mac 2007, rakyat negara ini kh
ususnya pengguna telefon bimbit menghantar lebih 11.7 bilion SMS yang menyaksika
n peningkatan sebanyak 4.3 peratus untuk tempoh yang sama pada tahun sebelumnya.
Tegasnya, rakyat Malaysia berbelanja berbilion ringgit untuk menghantar khidmat
pesanan ringkas (SMS) terutamanya yang melibatkan rancangan televisyen berbentuk
hiburan bukannya satu permasalahan yang boleh dipandang enteng oleh semua pihak
. Kerajaan harus mengekang permasalahan ini sebelum menjadi parah kerana secara
langsung unsur-unsur penghantaran SMS ini menggalakkan pembaziran dan pemborosan
secara keterlaluan. Kecanggihan teknologi pada masa kini sebenarnya mampu menyu
mbangkan sesuatu yang SMS hari ini digunakan bukan sekadar untuk berhubung denga
n rakan-rakan, tetapi merupakan teknologi maklumat yang mempunyai faedah yang le
bih besar mungkin tidak pernah anda fikirkan selama ini.
Kenyataan yang biasa anda dengari seperti "segalanya di hujung jari anda" membuk
tikan hakikat ini. Kepentingan SMS hari ini digunakan bukan sekadar untuk berhub
ung denganrakan¬rakan, tetapi merupakan teknologi maklumat yang mempunyai faedah y
ang lebih besar. Hal ini demikian kerana sekiranya dimanfaat sepenuhnya, boleh m
enjadi alat berkesan untuk menjadikan Malaysia sebuah negara yang paling selamat
untuk didiami.
Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak mahu orang ramai menggunaka
n SMS bagi melaporkan kepada pihak berkuasa mengenai masalah sosial seperti kes
rogol dan jenayah. SMS merupakan alat komunikasi yang paling cepat dan cekap unt
uk memaklumkan kepada agensi-agensi penguat kuasa seperti polis mengenai kejadia
n jenayah. Hal ini amat mudah kerana mereka cuma perlu menghantarkan SMS kepada
polis dan tidak perlu lagi untuk membuat panggilan atau ke balai polis untuk mem
buat aduan. Kalau mereka ternampak kejadian jenayah seperti mencuri, penderaan k
anak-kanak,dan rogol mereka terus membuat laporan melalui SMS yang dikenal sebag
ai "DAPAT" atau talian 32728 yang merupakan nombor SMS berpusat sebagai mata dan
telinga polis. Itulah antara konsep yang diamalkan menerusi Rakan Cop atau Raka
n Potis yang berorientasikan masyarakat menerusi perkongsian bijak dan memberi p
eluang orang ramai agar memainkan peranan aktif dan positif dalam memerangi jena
yah bersama-sama pihak polis. Tetapi, kini Rakan Cop setelah diperluas ke seluru
h negara semakin ketara peranannya dalam membanteras jenayah. Indeks jenayah ber
jaya mengalami penurunan daripada 24,571 pada 2003 kepada 21,241 pada 2004 dan m
enurun lagi kepada 19,695 pada 2005.
Budaya penggunaan SMS turut tempias di peringkat sekolah. Sekolah-sekolah diselu
ruh negara dipelawa untuk menggunakan aplikasi SMS Sekolah yang dibangunkan oleh
MyPressto. com Sdn. Bhd. Aplikasi yang menggunakan teknologi SMS itu akan dapat
memudahkan komunikasi antara pihak sekolah dan ibu bapa. Pada masa kini ramai i
bu bapa mempunyai telefon bimbit masing¬masing. Ibu dan bapa terutamanya yang sibu
k bekerja mungkin tidak mempunyai masa yang banyak untuk mengikuti perkembangan
anak-anak mereka di sekolah. Melalui sistem berkenaan, maklumat peribadi murid a
kan dapat diakses dengan mudah oleh guru melalui komputer dan segala urusan meny
ampaikan maklumat kepada ibu bapa dapat diselesaikan dalam masa beberapa minit m
elalui telefon mudah alih mereka. Aplikasi itu merupakan satu langkah ke hadapan
dalam pembestarian sekolah kerana merupakan sebahagian daripada sistem pengurus
an sekolah. Caj yang dikenakan kepada ibu bapa untuk menggunakan SMS Sekolah ada
lah minimum iaitu cuma RM3 sebulan. Projek perkhidmatan SMS Sekolah oleh MyPress
to dilaksanakan dalam dua fasa. Fasa pertama melibatkan data-data daripada tiga
aplikasi, iaitu Sistem Salah Laku Disiplin Murid (SSDM), Sistem Maklumat Murid (
SMM), dan Sistem Maklumat Pengurusan Pendidikan (EMIS). Data daripada tiga aplik
asi tersebut akan membolehkan sistem menyalurkan maklumat melalui SMS kepada pen
jaga berkaitan kehadiran, disiplin, dan latihan pelajar, serta memo. Fasa kedua
pula melibatkan sistem SSDM, Sistem Pengurusan Sekolah Bestari (SSMS), Sistem Ma
klumat Integrasi Pelajar (ISIS), EMIS dan SMM. Dalam fasa itu, maklumat yang dih
antar ialah kehadiran, disiplin, latihan, memo, keputusan peperiksaan, dan takwi
m aktiviti. Sepanjang tempoh pelaksanaan fasa kedua, penambahbaikan antara muka
juga telah dilakukan oleh MyPressto. Beberapa fungsi sistem telah bertambah menj
adikan sistem itu lebih mesra pengguna dan dimanfaat sepenuhnya oleh pelanggan.
SMS Sekolah mampu memberikan jawatan dan mengisi keperluan tersebut dengan membo
lehkan mereka mendapat maklumat terus daripada pihak Sekolah tentang status keha
diran anak-anak ke Sekolah, keputusan ujian, aktiviti kokurikulum dan makluman p
enting yang lain daripada pihak Sekolah.
Selain itu, Kementerian Sumber Manusia telah pun melancarkan perkhidmatan mencar
i pekerjaan menggunakan SMS yang membolehkan orang ramai mengetahui maklumat men
genai jawatan kosong dalam tempoh yang singkat. Perkhidmatan yang dikendalikan o
leh Bursa Buruh Elektronik(ELX),Jabatan Tenaga Kerja kementerian itu menyediakan
pelbagai maklumat jawatan kosong sama ada di sektor awam mahupun swasta. Pelanc
aran perkhidmatan berkenaan dilakukan oleh Menteri Sumber Manusia ketika itu, Da
tuk Seri Dr. Fong Chan Onn. Untuk menggunakan perkhidmatan itu, orang ramai hany
a perlu menaip ELX MENU dan hantar kepada 32255 sebagai pendaftaran. Selepas itu
, pengguna akan menerima satu set data maklumat peribadi, jenis jawatan yang dic
ari, kelayakan yang ada, serta lokasi untuk diisi, sebelum dihantar semula ke no
mbor berkenaan. Orang ramai akan dimaklumkan menerusi SMS sekiranya ada kekosong
an jawatan yang sesuai dengan maklumat permohonan yang telah dihantar sebelum in
i. Berdasarkan maklumat dalam laman web ELX, setiap SMS akan dikenakan caj kepad
a syarikat telekomunikasi sebanyak RM0.15 sen dan caj premium sebanyak RM0.30. P
erkhidmatan itu merupakan antara usaha kerajaan untuk mengoptimumkan penggunaan
sumber tenaga manusia, di samping merupakan satu mekanisme bagi mengatasi masala
h pengangguran, dan mengurangkan pergantungan negara kepada pekerja asing. Bagi
golongan pencari pekerjaan, mereka boleh melayari laman web ELX iaitu www.elx.go
v.my atau laman web kementerian iaitu www.mohr.gov. my untuk keterangan lanjut.
Dalam dunia era globalisasi kini amat malang bagi kita sekiranya kemajuan teknol
ogi disalahgunakan. Hal ini kerana jika kita perhatikan penyebaran maklumat mela
lui SMS amat mudah untuk dijadikan alat penyebar maklumat yang menyangkut pelbag
ai isu hangat termasuk isu agama, berbaur perkauman, perhimpunan haram, khabar a
ngin atau berita palsu, dan sebagainya yang semakin berleluasa dan membimbangkan
. Penyebaran mesej yang menyentuh sensitiviti agama misalnya boleh mencetuskan p
erbalahan antara kaum dan ketegangan, serta kegelisahan rakyat di dalam negara.
Isu agama ialah isu sensitif dan tidak boleh dipermainkan kerana mudah mendapat
perhatian orang ramai untuk disebarkan kepada penerima lain.
Kerajaan perlu mengambil tindakan tegas ke atas individu terbabit yang menyebark
an mesej tersebut melalui SMS kerana perbuatan mereka amat berbahaya. Sehubungan
dengan halitu, Datuk Seri Najib mengarahkan pihak polis supaya menjalankan Sias
atan untuk mengenal pasti pihak yang bertanggungjawab menyebar mesej melalui SMS
itu. Selain itu, Ketua Polis Negara (KPN), Tan Sri Musa Hassan turut memberi am
aran dan mengenakan tindakan terhadap mereka yang cuba menggugat keselamatan dan
ketenteraman negara menerusi penyebaran SMS palsu. Mana-mana individu yang dida
pati bertanggungjawab menyebarkan SMS berunsur fitnah, khabar angin dan palsu bo
leh ditahan di bawah Seksyen 28 Akta Keselamatan Dalam Negeri (ISA). Oleh itu, p
enerima SMS juga perlu memastikan kesahihan sesuatu berita yang diterima agar ti
dak terperangkap dengan berita berunsur fitnah sekali gus turut memanjangkan ber
ita yang diragr. kebenarannya.
Sejak akhir-akhir ini, ada bang kes penipunan melalui penyebarai SMS yang tidak
diundang datang k telefon pengguna. Dalam kes yanf terdahulu, sebanyak 49 pendud
uk Kuala Terengganu mengalami kerugian kira-kira RM200,000 akibat tertipu dengan
tawaran hadiah bernilai berpuluh-puluh ribu ringgit yang diterima melalui SMS S
epanjang tahun lepas. Ketua Jabatan Siasatan Jenayah Komersi Negeri, Supritendan
Mohd. Adnan Abdullah berkata, jumlah kes berkenaan yang dilaporkan pads tahun l
epas meningkat sebanyak 3 kes berbanding tahun sebelumnya, Kebanyakan mangsa yan
g ditipu melibatkan peraduan Akademi Fantasia 4 (AF4) dan penipuan war menggunak
an nama kerajaan Honf Kong.
Pelbagai cara digunakan oleh penjenayah berkenaan yang mendakwa kononnya mereka
daripada syarikat-syarikat telekomunikasi seperti Celcom dan Maxis, serta tidak
ketinggalan syarikat gergasi seperti Petronas. Sebanyak 16 kes dilaporkan oleh m
angsa yang ditipu melalui SMS daripada AF4, Maxis (tujuh) dan CELCOM empat. Peni
puan menggunakan nama Petronas pula sebanyak 21 kes manakala satu kes SMS berkai
tan kerajaan Hong Kong. Modus operandi penjenayah terbabit cukup mudah, iaitu de
ngan menghantar SMS mendakwa penerima memenangi hadiah yang bernilai ribuan ring
git. Suspek kemudian mengarahkan mangsa memasukkan sejumlah wang ke dalam satu n
ombor akaun sebelum menunggu panggilan daripada Suspek bagi menuntut wang yang d
imenangi.
Kesimpulan
Secara tuntas, budaya SMS mahupun MMS kini merupakan cars berkomunikasi yang pal
ing mudah, ringkas, dan efektif, serta lebih menjimatkan untuk berhubung antara
satu sama yang lain. Sebagai pengguna kits perlu bijak menggunakan apa¬apa sahaja
kecanggihan yang ada dalam industri teknologi komunikasi dan maklumat berdasarka
n kepentingannya dan bukan untuk hiburan semata-mata bagi mengelakkan pembaziran
. Walau bagaimanapun syarikat¬syarikat telekomunikasi di negara ini diminta supaya
membantu kerajaan memantau kegiatan pihak yang tidak bertanggungjawab dan menya
lahgunakan teknologi komunikasi bagi tujuan membendung aktiviti tidak bermoral.
PEMBANGUNAN USAHAWAN : USAHA DAN PELUANG

Artikel asal milik Tuan Hj Samat Buang
Disiarkan dengan izin pemilik asal karya.
MENURUT Kamus Dewan, keusahawanan berasal daripada kata dasar "usaha" yang meruj
uk kepada inisiatif, ikhtiar, kegiatan, dan kerja, serta memikul tanggungjawab u
ntuk mencapai sesuatu matlamat. Sementara itu, usahawan pula ialah orang yang me
libatkan diri dalam sesuatu perniagaan atau perusahaan. Usahawan bertanggungjawa
b dalam mengusahakan sesuatu perusahaan sama ada dalam bidang pertanian, pentern
akan, pengeluaran, atau perkhidmatan. Dengan kata lain, usahawan ialah orang yan
g berusaha membuat sesuatu yang baru (kreatif), merancang, dan mencipta sesuatu
yang lebih baik (inovatif), mengatur, dan mewujudkan pasaran, serta sanggup meng
hadapi risiko, sekali gus mempertahankan daya maju perniagaan yang telah diterok
ainya. Bidang keusahawanan bukan sahaja bidang yang amat dituntut oleh Islam, ba
hkan merupakan sunnah para nabi dan sahabat Rasulullah s.a.w. dan juga merupakan
fardu kifayah bagi umat Islam.
Dalam Rancangan Malaysia Kesembilan (RMK-9) kerajaan menyasarkan untuk membudaya
kan semangat keusahawanan dalam kalangan 1.5 juta warga Malaysia. Oleh itu, piha
k kerajaan sentiasa memberi penekanan terhadap aspek Pembangunan usahawan semata
-mata untuk melahirkan lebih banyak golongan usahawan dalam pelbagai bidang agar
mereka dapat memajukan diri tanpa batasan. Hal ini selaras dengan pendekatan Is
lam Hadhari yang menjadi dasar Pembangunan negara dalam era pemerintahan Perdana
Menteri, Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi. Antaranya kerajaan menyediakan banya
k bantuan seperti Yayasan Tekun Nasional, Amanah Ikhtiar Malaysia, Bank Pembangu
nan, serta Industri Kecil dan Sederhana, di samping membimbing mereka yang ingin
memuakan perniagaan. Dasar kerajaan ialah menggalakkan rakyat berdikari dan men
erajui perniagaan kerana dapat membantu menyediakan lebih banyak peluang pekerja
an untuk rakyat. Secara tidak langsung, dasar itu memerlukan kesediaan rakyat un
tuk berubah, iaitu bekerja sendiri dan tidak mengharapkan pekerjaan sama ada den
gan kerajaan atau swasta. Rakyat tidak boleh terus mengharapkan majikan menyedia
kan pekerjaan kerana pada masa ini terlalu banyak orang yang memiliki kelulusan
tinggi. Kita mahu mereka juga menjadi bos dan tidak sekadar kuli. Lantaran itu,
kerajaan akan terus menggalakkan masyarakat supaya menceburi bidang ini kerana p
ada masa yang sama mereka membantu negara dalam mengurangkan kadar pengangguran
dan membangunkan negara.
Selain itu, pemimpin nombor dua negara, Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Naj
ib Tun Razak,turut menyeru rakyat negara ini terus terlibat secara aktif dalam b
idang ekonomi termasuk meningkatkan budaya wiraswasta sejak di bangku sekolah da
n menara gading lagi. Konsep wiraswasta yang bermaksud orang bijak dan berkebole
han dalam mengusahakan perniagaan serta perdagangan secara profesional merupakan
langkah yang dapat merapatkan jurang ekonomi antara Melayu dan bukan Melayu. Se
hubungan dengan itu, beliau berharap semua pihak khususnya syarikat berkaitan ke
rajaan (GLC) akan terns melaksanakan tanggungjawab sosial bagi membantu menggand
akan usahawan Melayu termasuklah wiraswasta wanita yang berdaya saing dan berday
a tahan. Dengan adanya budaya wiraswasta ini juga telah membuatkan 50 GLC yang m
ajoritinya diterajui pengurusan dan profesional bumiputera berjaya menempa kejay
aan. Oleh itu, para usahawan tempatan dapat merebut peluang keemasan ini untuk m
emberanikan diri meneroka bidang-bidang perniagaan baharu termasuk pengeluaran p
roduk halal, bidang perubatan, logistik, bioteknologi, dan pertanian moden. Mere
ka juga boleh menceburkan diri dalam bidang kewangan Islam, aeroangkasa, minyak
dan gas, pelancongan, dan animasi.
Ribuan siswazah lulusan universiti atau yang makan gaji dengan syarikat, wajar m
enjadi usahawan yang mampu meneroka bidang-bidang ini setelah mendapat ilmu dan
latihan yang cukup. Di samping itu, kerajaan juga amat memandang serius bidang p
ertanian sebagai Industri yang penting dan mempunyai impak, serta potensi yang b
esar kepada pembangunan ekonomi negara. Hal ini sinonim dan bertepatan dengan sl
ogan yang Bering diuar¬uarkan kerajaan melalui media massa iaitu 'Pertanian adalah
Perniagaan'.Sebagaicontoh, dalam bidang usahawan tani kerajaan menjangkakan leb
ih 10,000 usahawan tani baharu dapat dilahirkan dalam RMK-9 berikutan sambutan y
ang menggalakkan dalam kalangan masyarakat petani, penternak, dan nelayan untuk
menjadi usahawan tani. Menteri Pertanian dan Industri Asas Tani, Tan Sri Muhyidd
in Yassin berkata, pada tahun 2007 sahaja pihaknya telah meluluskan permohonan s
ebanyak 3,400 pengusaha kecil untuk mengusahakan pelbagai aktiviti asas tani bag
i menambah pendapatan masing-masing. Keadaan ini berlaku berikutan terdapat kese
daran yang tinggi dalam kalangan masyarakat tani yang menyedari bidang itu berpo
tensi besar untuk berkembang dan memberikan pulangan lumayan. Bagi tujuan itu, p
ihaknya telah memperuntukkan sebanyak RM34 juta bagi membantu pengusaha¬pengusaha
kecil di luar Bandar mengembangkan perniagaan masing¬masing agar terns berkembang
dan berdaya saing. Kesemua pemohon telah menjadi usahawan tani yang berdaya sain
g hingga berjaya menembusi pasaran antarabangsa.
Bagi membuktikan kesungguhan dan komitmen yang berterusan, kerajaan menawarkan p
akej bernilai RM2 bilion kepada mana-mana pihak yang berminat untuk menjadi usah
awan akuakultur. Menterinya berkata, melalui pakej tersebut kerajaan akan menyed
iakan tapak penternakan, infrastruktur asas, pinjaman kewangan, dan peluang pasa
ran ke luar atau dalam negara. Mereka yang berminat hanya
perlu mengusahakannya dengan kepakaran serta teknologi yang dimiliki masing-masi
ng. Sebanyak 39 kawasan disediakan di bawah konsep Zon Industri Akuakultur (AIZ)
untuk tujuan berkenaan yang dimulakan penghujung tahun 2007. Infrastruktur asas
dalam pakej ini termasuk jalan raya, cumber air, dan talian komunikasi manakala
pinjaman disediakan oleh Bank Pertanian dengan kerjasama beberapa institusi kew
angan lain. Pihak swasta yang berminat mengusahakannya hanya perlu menyuntik kep
akaran teknologi yang mereka miliki.
Industri akuakultur di negara ini menghasilkan keluaran sebanyak 203,000 tan met
rik bernilai RM1.3 bilion tahun lalu. Menurutnya, penyumbang terbesar hash penge
luaran tersebutialah kerang¬kerangan, ikan air tawar, dan udang. Pada 2010 sasaran
jumlah pengeluaran akuakultur adalah sebanyak 662,000 tan metrik dengan nilai k
ira-kira RM6.3 bilion. Bagi segi pengeluarannya pula, dijangka berkembang sebany
ak 21.5 peratus setahun bermula 2006. Kawasan-kawasan berpotensi untuk dibangunk
an dengan akuakultur ialah seluas 330,200 hektar dengan 35,000 hektar dijangka d
ibangunkan menjelang 2010. Penternakan ikan tilapia dilihat mempunyai potensi be
sar untuk dimajukan di negara ini berdasarkan permintaan yang semakin meningkat.
Tilapia merupakan ternakan ikan air tawar kedua popular selepas kap dengan peng
eluaran sedunia sebanyak 2.3 juta tan metrik pada tahun 2005. Amerika Utara, iai
tu Amerika Syarikatdan Kanada merupakan pengimport terbesar tilapia diikuti nega
ra Eropah seperti United Kingdom, Belgium, Perancis, serta Kanada manakala negar
a Timur Tengah antaranya ialah Arab Saudi, Kuwait, Jordan, dan Emiriah Arab Bers
atu. China pula ialah pengeksportdan pengeluarterbesar tilapia dengan hash kelua
ran sebanyak sejuta tan metrik pada 2005.
Penganjuran Gerak Usahawan yang konsisten sejak tahun 2005 merupakan terjemahan
hasrat Kementerian Pembangunan Usahawan dan Koperasi Malaysia (MeCD) untuk membe
ri galakan kepada orang ramai menjadikan bidang keusahawanan sebagai satu kerjay
a pilihan. Hal ini selari dengan visi kerajaan untuk melahirkan Masyarakat Perda
gangan dan Perindustrian Bumiputera (MPPB) yang berdaya wing dan mampu meneroka
kekayaan-kekayaan baru. Melalui Gerak Usahawan berpuluh¬puluh ribu usahawan baru b
erjaya dibangunkan dalam pelbagai bidang daripada pemakanan dan minuman, kosmeti
k, jualan langsung, insurans, perkhidmatan, telekomunikasi, teknologi, pertanian
, francais, tekstil, sehinggalah kepada sektor automotif. Program murni ini turu
tsokongan padu daripada semua agensi McCD terutama UDA Holdings, Bank Rakyat, Ma
ra, Bank SME, Bank Pembangunan, Perbadanan Nasional Berhad (PNS), dan Yayasan Te
kun Nasional. Penternakan ikan tilapia dilihat mempunyai potensi besar untuk dim
ajukan di negara ini berdasarkan permintaan yang semakin meningkat. Tilapia meru
pakan ternakan ikan air tawar kedua popular selepas kap dengan pengeluaran sedun
ia sebanyak 2.3 juta tan metrik pada tahun 2005.
Tidak cukup dengan itu, setiap agensi menawarkan perkhidmatan terbaik untuk baka
l usahawan dengan menyediakan pusat serenti yang meliputi khidmat bimbingan, pel
uang pembiayaan, dan pinjaman, serta sokongan berterusan dalam pelbagai aspek ya
ng lain. Kejayaan McCD sebagai kementerian yang bertanggungjawab membudayakan bi
dang keusahawanan, menyediakan bimbingan dan sokongan berterusan dapat diukur me
lalui minat rakyat terutama golongan muda dan siswazah yang kini tidak lagi teru
ja untuk "makan gaji" tetapi sudah bersedia menjadi "tuan" untuk diri sendiri.
Selain itu, mulai semester Julai tahun lalu, semua pelajar baharu yang mendaftar
di institusi pengajian tinggi awam (IPTA) diwajibkan mengambil mata pelajaran k
eusahawanan. Menteri Pengajian Tinggi, Datuk Mustapa Mohamed berkata, melalui ma
ta pelajaran itu, para pelajar akan didedahkan dengan asas-asas untuk menjadi us
ahawan. Mata pelajaran tersebut mempunyai dua jam kredit, iaitu 25 peratus merup
akan teori manakala selebihnya latihan amali di beberapa syarikat dalam pelbagai
bidang khususnya industri kecil dan sederhana. Mata pelajaran ini hanya asas da
n diwajibkan kepada semua pelajar IPTA supaya minda mereka terbuka untuk berdika
ri dengan meneroka setiap peluang yang ada. Melalui pendedahan sebegini mereka t
idak lagi terlalu bergantung kepada kerajaan untuk mencari pekerjaan. Semasa lat
ihan amali keusahawanan, para pelajar dikehendaki menyediakan serta membentangka
n kertas kerja dan membuat permohonan dengan syarikat-syarikat terlibat tentang
jenis atau bentuk perniagaan yang hendak mereka jalankan. Kerajaan berkemungkina
n mempertimbangkan untuk membantu pelajar yang dilihat berpotensi menjadi usahaw
an supaya mereka mampu mencapai kejayaan cemerlang datam bidang itu.
Bidang keusahawanan kini diceburi bukan sahaja lelaki, tetapi juga wanita malah
ada antara mereka yang muncul sebagai usahawan berjaya. Kaum wanita merupakan tu
lang belakang kepada pembangunan keluarga dan negara, serta pembabitan mereka se
makin ketara dalam bidang ekonomi, profesional, dan korporat. Semakin banyak kau
m wanita yang melibatkan diri dalam bidang keusahawanan dan menjalankan perniaga
an, baik secara kecil-kecilan mahupun besar¬besaran di dalam negeri dan di luar ne
gara. Perkembangan sihat ini merupakan satu tanda positif dan jelas menunjukkan
wanita semakin prihatin dengan kemajuan diri. Usahawan wanita digesa bersikap le
bih agresif memajukan perniagaan dengan meletakkan matlamat memasarkan produk me
reka sehingga peringkat antarabangsa.
Menteri Perdagangan Antarabangsa dan Industri, Datuk Seri Rafidah Aziz berkata,
mereka perlu memikirkan agar pelbagai barangan termasuk kraf tangan, pakaian, da
n makanan keluaran mereka dapat memasuki pasaran lebih luas. Malah, mereka juga
perlu memastikan setiap produk yang dikeluarkan bermutu dan mampu mendapat Sijil
Piawaian Antarabangsa (ISO). Bagi memudahkan mendapat sokongan dan bantuan mere
ka juga perlu membuat rangkaian dan hubungan perniagaan yang strategik dengan pe
lbagai agensi berkaitan. Langkah itu penting kerana kerajaan sentiasa berusaha k
e arah meningkatkan taraf dan kedudukan wanita supaya bukan sahaja dihormati, ma
lah setanding dengan kaum lelaki termasuk bidang keusahawanan. menembusi pasaran
peringkat antarabangsa.
Secara tuntas, keinginan untuk berniaga semakin hari semakin banyak, tapi peluan
g yang dapat disediakan oleh kerajaan amat terhad. Oleh itu, Selain kerajaan par
a usahawan yang telah berjaya diharap dapat membantu kerajaan dengan memberi pel
uang kepada mereka yang ingin menceburkan diri dalam bidang keusahawanan. Mudah-
mudahan dengan usaha untuk menjanakan pembangunan usahawan di negara kita dapat
mewujudkan lebih banyak peluang pekerjaan, meningkatkan kemakmuran ekonomi negar
a, sekali gus memanfaatkan sumber manusia secara optimum. Manakala, Bagi para us
ahawan pula mereka pula sentiasa meningkatkan ilmu pengetahuan dalam pelbagai bi
dang, terus berusaha, dan mementingkan kualiti barangan atau perkhidmatan yang d
ipasarkan, di samping mempunyai visi dan misi untuk
KEMALANGAN JALAN RAYA

Artikel Asal Milik Tuan Hj Samat Buang
Disiarkan dengan izin daripada pemilik asal artikel tersebut.
KEMALANGAN JALAN RAYA

ISU nahas atau kemalangan dan kematian di jalan raya sudah menjadi masalah negar
a yang Bering menghantui kits setiap hari. Kemalangan jalan raya yang banyak ber
laku pada musim perayaan khususnya bukan sahaja satu kerugian kepada keluarga ma
ngsa dan rakan¬rakannya, tetapi kerugian modal insan yang besar kepada negara Seti
ap nyawa yang hilang akibat kemalangan jalan raya merupakan kerugian kepada nega
ra kerana banyak wang dan perbelanjaan telah dikeluarkan ke atas mereka bagi tuj
uan persekolahan, peperiksaan, serta latihan pekerjaan.
Sebenarnya pelbagai modus operandi telah dilaksanakan oleh pihak kerajaan dalam
usaha untuk mengurangkan kadar kemalangan jalan raya khususnya pada musim peraya
an. Ops Pacak, Ops Sikap, Ops Statik, penggunaan helikopter untuk memantau perge
rakan kenderaan, pengedaran poster, kempen kesedaran dan termasuk penguatkuasaan
dijalankan merupakan antara prakarsa kerajaan untuk memastikan rakyat Malaysia
sentiasa selamat ketika berada di jalan raya. Ops Sikap yang telah diadakan seja
k beberapa tahun kebelakangan ini misalnya lebih menumpukan kepada Sikap penggun
a jalan raya yang menjadi faktor kemalangan dan peningkatan kadar kematian di ja
lan raya terutamanya pada musim perayaan. Namun, apa yang dilihat ialah masih ba
nyak jumlah kemalangan dicatatkan dan nahas jalan raya kini menjadi ancaman nomb
or satu di Malaysia yang semakin menggawatkan lebih-lebih lagi dengan penambahan
jumlah kenderaan saban tahun. Angka kematian bukan sahaja tidak pernah menurun
malah pemandu-pemandu semakin rakus menjadikan jalan raya sebagai tempat untuk b
enumbs, selain mengambil kesempatan menguji kemampuan kenderaan masing-masing me
mecut.
Usaha mensifarkan kemalangan jalan raya bukanlah impian pihak kerajaan semata-ma
ta. "Tiada apa yang mustahil di dalam dunia ini." Pepatah Melayu ini sangat sino
nim dengan sesiapa sahaja yang bertekad untuk melakukan sesuatu di luar jangkaan
. Hal ini jugs seolah¬olahnya merupakan kenyataan beramaran bahawa sekiranya seseo
rang mahukan sesuatu, mereka akan melakukan apa¬apa sahaja. Manusia, sekiranya dal
am keadaan terpaksa boleh melakukan sesuatu yang luar biasa. Perdana Menteri, Da
tuk Seri Abdullah Ahmad Badawi berkata, kerajaan tiada mahu langsung kemalangan
jalan raya pada musim perayaan walaupun ramai menganggapnya mustahil. Menurutnya
,keadaan "nahas sifar" ini boleh dicapai kerana kajian menunjukkan kebanyakan ke
malangan jalan raya disebabkan oleh faktor manusia dan bukannya faktor kenderaan
atau jalan tidak elok. Memang Ops Sikap itu membantu kerana tanpa Ops Sikap, ki
ta tidak dapat membayangkan betapa banyak lagi yang akan mati di atasjalan raya.
Persoalannya takkan sehingga kita terpaksa mengharapkan Ops Sikap sepanjang tah
un, tetapi pemandu itu sendiri tidak mahu mengubah sikap mereka sendiri. Slogan
"Anda Mampu Mengubahnya" memang tepat sebagai peringatan kepada semua pengguna j
alan raya.
Menara tinjau polis
Enam belas menara pemerhati polis beroperasi di seluruh negara bermula penghujun
g Jun tahun ini dalam usaha pihak berkuasa untuk mengurangkan kadar kemalangan j
alan raya terutama kemalangan maut. Dengan kehadiran polis trafik yang dapat dil
ihat dari jarak jauh oleh pengguna jalan raya di semua menara berkenaan akan mem
beri kesedaran dan mengingatkan pengguna supaya memandu dengan lebih berhemah da
n bertimbang rasa.
Ketua Polis Negara, Tan Sri Musa Hassan berkata, tiga buah menara itu yang dibin
a oleh Projek Lebuhraya Utara-Selatan (PLUS) Berhad sebelum ini telah terbukti P
rogram
Pendidikan Keselamatan lalan Raya (PPK1R) dapat membantu memberi kesedaran dan p
anda arah uMuk menjadi pemandu yang berhemah di peringkat yang lebih awal lagi b
erkesan mengurangkan kadar kemalangan jalan raya. Berdasarkan itu, cawangan traf
ik Polis Diraja Malaysia (PDRM) memanjangkan idea pembinaannya yang dicetuskan P
erdana Menteri dan diluluskan Kabinet ke jalan Persekutuan berdasarkan statistik
kadar kemalangan yang agak tinggi di situ. Senarai lokasi menara pemerhati poli
s selain di Ayer Keroh ialah di Km. 33 Jalan Kuala Terengganu¬Kuantan, Km. 81 Jala
n Jerangau¬Jabor, Km. 51 Jalan Alor Star¬Butterworth, Km. 85.5 Jalan Kuala Lumpur-Ip
oh, Km. 29.3 Jalan Klang¬Teluk Intan, Km. 15 Jalan Tampin¬Segamat, Km. 36 Jalan Kuan
tan¬Kemaman, Seksyen 57 Jalan Kota Tinggi-Sungai Rengit, Km. 184 Jalan Johor Bahar
u-Seremban, Km. 83 Jalan Gua Musang-Kuala Krai, Km. 62 Jalan Gua Musang- Kuala K
rai, Jelutong Expressway; Km. 40 Jalan Sibu-Bintulu, Km. 30 Jalan Kuching¬Serian,
dan Km. 4.8 Jalan Tuaran, Sabah. Laluan motosikal di seluruh negara Tidak dinafi
kan bahawa setiap kali Ops Sikap diadakan, tumpuan yang lebih diberikan kepada p
enunggang dan pembonceng motosikal kerana peratusnya sangat tinggi, iaitu sebany
ak 60 peratus daripada keseluruhan jumlah kes kemalangan yang direkodkan. Lantar
an itu, pihak kerajaan akan membina lorong khas motosikal dijalan-jalan Persekut
uan di seluruh negara termasuk di Sabah dan Sarawak bagi mengurangkan kadar kema
langan jalan raya yang banyak melibatkan penunggang dan pembonceng motosikal. Me
nteri Kerja Raya, Datuk Seri S. Samy Vellu berkata, projek yang dijangka siap da
lam tempoh dua tahun itu membabitkan pembinaan lorong motosikal sejauh 323 kilom
eter dengan kos kira¬kira RM140 juta. Projek ini akan dibina di jalan-jalan Persek
utuan, iaitu jalan raya yang dibina dan diselenggarakan oleh Kerajaan Persekutua
n. Tumpuan projek pembinaan lorong khas itu akan diberikan kepada jalan raya yan
g dikenal pasti sebagai kawasan Bering berlaku kemalangan. Perangkaan nahasjalan
raya pada tahun lepas menunjukkan sebanyak 3,693 penunggang dan pembonceng moto
sikal meninggal dunia dengan jumlah kes kematian paling tinggi berlaku di jalan-
jalan Persekutuan, iaitu sebanyak 1,316 kes. Kerajaan yakin dengan adanya lorong
khas itu dapat mengurangkan kadar nahas di negara ini khususnya kes-kes kemalan
gan maut.
Selain usaha pihak kerajaan mengekang kemalangan jalan raya, langkah yang paling
tepat untuk dilaksanakan ialah melalui pendidikan. Tidak ada yang tidak kena de
ngan kempen atau ops yang dilancarkan setakat ini, cuma pemandu di Malaysia ini
perlu diberikan pendidikan, barangkali seawal mungkin. Melalui pendidikan sahaja
, sikap pemandu di Malaysia ini berupaya diperbetul.
Program Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PPKJR) yang telah diperkenalkan di 7,
601 sekolah rendah terpilih akan dapat membantu memberi kesedaran dan pandu arah
untuk menjadi pemandu yang berhemah di peringkat yang lebih awal lagi. Begitu j
uga dengan terlaksananya program keselamatan jalan raya melalui komuniti yang me
mbabitkan majikan, pemimpin, ahli politik, ketua agama, pendidik, badan profesio
nal, sukarelawan dan belia juga diharapkan akan menjadi pemangkin bagi merealisa
sikan hasrat murni kerajaan dan seluruh warganegara.
Analisis dalam beberapa Ops Sikap sebelum ini mendapati, sikap pemandu yang tida
k mematuhi undang-undang jalan raya dan tidak mempedulikan kenderaan lain merupa
kan punca peningkatan kemalangan. Dengan kata lain, pemandu secara umumnya hanya
mematuhi peraturan atau bersikap hipokrit apabila ada kelibat polis dan bukan k
erana sikap untuk keselamatan jalan raya. Peraturan jalan raya sepatutnya dipatu
hiatas dasarsedartentang kebaikannya dan bukan takut daripada disaman pihak berk
uasa. Sebenarnya, kesediaan untuk mematuhi peraturan, arahan, dan barisan tidak
memerlukan kita berpendidikan tinggi dan tidak pula menjatuhkan apa-apa juga nil
ai baik yang ada dalam diri kita. Kempen Keselamatan Jalan Raya bukanlah untuk m
enyusahkan,tetapi memberi faedah kepada pengguna. Segala peraturan jalan raya, s
erta papan-papan tanda amaran adalah sebagai panduan bagi memelihara keselamatan
jalan raya untuk semua pemandu.
Ketua Polis Negara, Tan Sri Musa Hassan baru-baru ini mahu kaedah pemberian mata
'demerit' kepada pesalah jalan raya dihidupkan semula bagi memastikan pemandu k
enderaan yang banyak menerima saman disenaraihitamkan. Sistem tersebut berupaya
beroperasi dengan baik sekiranya diselenggarakan dengan betul. Malah, kaedah pem
berian mata 'demerit' itu mampu mengurangkan masalah kemalangan jalan raya keran
a lesen pemandu yang kerap melakukan kesalahan jalan raya tidak dibenarkan diper
baharui. Pada awal tahun ini, PDRM meminta supaya Jabatan Pengangkutan Jalan (JP
J) menghidupkan kembali kaedah pemberian mata "demerit" kepada pesalah jalan ray
a bagi membendung jumlah kemalangan maut yang semakin serius sehingga mencecah 6
,000 kematian setiap tahun dan mengakibatkan negara kerugian kira-kira RM9 bilio
n setiap tahun. Ketua Trafik Pasukan Bukit Aman ketika itu, Senior Asisten Komis
ioner (SAC) II Nooryah Md. Anvar memberitahu, sistem pemberian mata demerit bagi
setiap kesalahan jalan raya yang dilakukan oleh pemandu itu terbukti mampu meng
urangkan jumlah kemalangan jalan raya. Melalui kaedah yang diperkenalkan di bawa
h Sistem Keselamatan Jalan Raya (KEJARA) pada 1997 itu, rekod pesalah diwujudkan
melalui notis saman berkaitan dengan kesalahan terjadual dan mata 'demerit' aka
n dikira. Selagi JPJ tidak menghidupkan semula sistem itu, pihaknya tidak dapat
menguatkuasakan penggunaan kaedah berkenaan yang dilihat sebagai kaedah terbaik
menangani masalah peningkatan kemalangan jalan raya. Menurutnya di Paris, jumlah
kematian akibat kemalangan hanya 50 orang setahun dan hal ini amat memeranjatka
n, serta terbukti sistem demerit berkesan dalam mengurangkan
jumlah kemalangan jalan raya pada musim perayaan.
Pemasangan Kamera Sistem Penguatkuasaan Autotmatik
Automatik (AES) yang antaranya berfungsi sebagai perangkap had laju dan merakam
pelbagai kesalahan trafik akan dipasang di sepanjang Lebuh Raya Utara Selatan da
n sekitar Kuala Lumpur, serta Shah Alam. Pemasangan kamera itu yang akan dilaksa
nakan dalam tiga fasa sehingga 2010. Di bawah fasa pertama dan kedua, Unit Kamer
a Pengawasan Bergerak telah diwujudkan untuk memantau pemandu dan pengguna jalan
raya yang memandu dengan laju dan tidak mematuhi lampu isyarat. Di bawah fasa k
etiga, kamera pengawasan akan mengawasi aspek kesalahan lalu limas yang lain sep
erti memotong di garisan berkembar dan menggunakan lorong kecemasan. Pemasangan
sistem yang dilaksanakan oleh JPJ itu bertujuan memastikan pengguna jalan raya s
entiasa mematuhi undang-undang lalu limas dan sebagai bukti pendakwaan. AES iala
h antara empat projek yang dicadangkan kementerian itu di bawah Pelan Induk Kese
lamatan Jalan Raya selama lima tahun (2006-2010). Projek lain pula membabitkan p
rogram dalam pendidikan, Penguatkuasaan, kejuruteraan, dan perlindungan alam sek
itar. Pengarah Penguat Kuala JPJ, Salim Parlan berkata, beberapa kawasan dipilih
untuk fasa pertama AES sebelum diperluas ke seluruh negara. Fasa pertama AES ak
an mula digunakan menjelang musim perayaan tahun ini. AES akan diletakkan di lor
ong-lorong kenderaan awam di Kuala Lumpur, lampu-lampu isyarat di seluruh Shah A
lam dan juga di kawalan perangkap had laju di Lebuh Raya Utara Selatan. Melalui
AES, kamera mengawasi setiap pergerakan kenderaan dan mencatat kelajuan dan makl
umat itu dihubungkan ke pusat kawalan untuk mengenal pasti kenderaan yang melaku
kan kesalahan lain lintas. Anggota JPJ yang bertugas di pusat kawalan itu nanti
akan memproses gambar yang diterima itu bagi mengenal pasti identiti dan alamat
pemandu. Sistem itu terbukti berkesan dalam mendisiplinkan pemandu dan pengguna
jalan raya, sekali gus mengurangkan kemalangan jalan raya dan kematian akibat na
has itu. Negara-negara seperti Australia, Amerika Syarikat, Eropah, China, dan K
orea Selatan telah lama menggunakan Sistem
ini dalam usaha mendisiplinkan pemandu dan pengguna.
Secara tuntas, pihak polis atau penguat kuasa memang sentiasa berusaha sedaya-up
aya untuk mengekang kemalangan daripada terns bertambah. Namun, soal keselamatan
di jalan rays adalah tanggungjawab setiap individu sebagai pengguna jalan raya
dan bukannya tanggungjawab pihak berkuasa atau kerajaan semata-mata. Pengguna pe
rlu menganggap sasaran menurunkan statistik kemalangan jalan raya ke peringkat s
ifar merupakan satu tuntutan sosial. Usaha mensifarkan nahas jalan raya tidak ki
ra sama ada sempena perayaan mahupun di luar musim perayaan bukanlah suatu perka
ra yang mustahil. Tegasnya, setiap pengguna haruslah mempunyai komitmen yang per
lu ditunaikan setiap kali berada di jalan raya.
TELEFON BIMBIT
Telefon bimbit merupakan alat komunikasi penting dalam era globalisasi ini terut
ama kepada golongan remaja. Penggunaan telefon bimbit yang begitu meluas ini tel
ah membuktikan bahawa teknologi ini penting kepada remaja dan impak negatif yang
timbul.
Jelaskan.
Telefon bimbit sudah menjadi satu bentuk perhiasan diri yang harus dimiliki oleh
semua remaja. Kecanggihan telefon bimbit sering menarik minat remaja sehingga a
da yang sanggup menahan lapar atau bekerja ketika cuti sekolah semata-mata untuk
mendapat telefon bimbit yang lebih baik. Keadaan ini menyebabkan ramai yang men
ganggap telefon bimbit sudah menjadi satu pembaziran tetapi ada yang masih menya
njung kepentingan telefon bimbit ini. Lantaran itu, apakah kebaikan-kebaikan tel
efon bimbit kepada remaja?
Satu kebaikan memiliki telefon bimbit ini ialah kemudahan untuk berkomunikasi. H
ubungan antaa ibu bapa, adik, kakak, abang, kawan, guru dan sebagainya menjadi l
ebih akrab kerana telefon bimbit mempunyai kelebihan yang tidak mungkin dapat di
capai oleh perbualan tradisi kita. Konsep sistem pesanan ringkas (SMS) yang unik
bersama-sama dengan ikon dan lagu atau irama menjadikan penggunaan teknologi in
i untuk berinteraksi begitu romantik. Kemudahan berhubung juga mengelakkan pelba
gai masalah seperti aspek keselamatan, tidak membuang masa untuk menunggu dan me
ndapat ketepatan tentang sesuatu perkara yang sering menimbulkan masaalah kepada
remaja kini. Jadi, telefon bimbit memang membawa kebaikan kepada remaja dalam a
spek komunikasi.
Kebaikan kedua ialah telefon bimbit ini menjadi satu bentuk penyampaian informas
i yang pelbagai dan menarik. Teknologi ini memudahkan pelbagai maklumat disalurk
an seperti berita, lagu dan data peribadi. Maklumat ini berguna kepada remaja ke
rana melalui penggunaan yang betul semua maklumat ini dapat memastikan remaja me
mahami sesuatu atau melakukan sesuatu dengan betul. Jelaslah, telefon bimbit yan
g mempunyai pelbagai guna ini penting dalam memastikan remaja kita menjadi remaj
a berinformasi.
Sudah pasti impak yang paling banyak dipaparkan ialah penggunaan telefon bimbit
ini menyebabkan kos hidup remaja bertambah. Sikap suka menggunakan telefon ini u
ntuk berhubung memastikan kos turut bertambah dan penggunaan telefon yang sebegi
ni menyebabkan remaja tidak nampak penggunaan kosnya sehinggalah mereka terpaksa
membayar bil telefon itu. Keadaan ini mungkin membawa mereka terpaksa mencari w
ang dan ada yang terpaksa beralih ke arah cara yang negatif seperti mencuri. Lan
taran itu, telefon bimbit mampu menyebabkan remaja mengalami masaah kewangan yan
g serius.
Tambahan pula, penggunaan telefon bimbit menyebabkan remaja tidak memberi tumpua
n dalam aspek pendidikan mereka. Ada remaja terutama yang masih belajar mengguna
kan telefon bimbit di dalam kelas ketika guru mengajar tanpa segan silu. Mereka
juga sering menghabiskan masa dengan membuat SMS atau berbual sehingga melupakan
tanggung jawab mereka sebagai pelajar iaitu belajar. Akibatnya, banyak pelajar
akan terjejas prestasi pelajarannya kerana penggunaan telefon bimbit.
Konklusinya, telefon bimbit harus dikawal penggunaannya terutama kepada remaja.
Ibu bapa harus menegur dan memarahi anak mereka yang keterlaluan menggunakan tek
nologi ini. Namun dalam masa yang sama penggunaan telefon bimbit in turut member
i sat dimensi baru kepada hubungan keluarga. Mungkin remaja harus lebih bijak da
lam kemelut ini supaya mereka terus dihormati oleh masyarakat
Dipetik daripada : Blog Cikgu Azman
RASUAH : PUNCA DAN CARA MENGATASI

Karangan Rasuah. Faktor-faktor penyebab dan langkah-langkah mengatasinya
Fenomena rasuah sering dikaitkan dengan istilah tumbuk rusuk atau makan suap dan
konotasi ini membawa maksud yang negatif kepada imej sesebuah masyarakat itu. S
emakin tinggi kadar rasuah di sesebuah negara itu maka semakin rendahkan perseps
i masyarakat luar terhada kemampuan rakyat negara terbabit untuk melakukan sesua
tu terutama dalam aspek ekonomi. Media massaa turut menyiarkan pelbagai kes yang
melibatkan pegawai kerajaan berprofil tinggi yang terlibat dalam amalan rasuah
ini sebagai bukti betapa masalah ini semakin menular dalam masyarakat kita. Jela
slah, fenomena sosial ini mempunyai pelbagai imlikasi, punca dan langkah yang ef
ektif untuk menanganinya.
Punca yang ketara tentang gejala ini sering dikaitkan dengan masalah ketelusan s
istem pentadbiran kerajaan kita. Masyarakat menganggap masaah rasuah ini bermaha
rajalela kerana kerajaan tidak memiliki satu sistem yang telus terutama dalam as
pek pemberian tender dan projek lain yang menyebabkan ramai pekerja awam mengamb
il kesempatan daripada kelemahan itu untuk mengambil wang secara haram ini. Keti
adaan sistem pemantauan yang berkesan telah menyebabkan ramai kaki tangan awam y
ang terangsang untuk melakukan jenayah yang keji ini. Jelaslah, masalah ini berl
eluasa apabila tiadanya satu ketelusan dalam sistem tadbiran awam negara kita.
Selain itu, masalah jenayah kolar putih ini turut merebak lantaran sikap masyara
kat kita yang tidak peka dengan polemik masalah ini secara terperinci. Ada kalan
gan masyarakat yang menganggap masalah ini merupakan asam garam kehidupan yang h
arus dan telah dialami oleh semua negara di dunia ini. Persepsi sedemikian menye
babkan mereka menganggap tindakan mengambil rasuah dan memberi rasuah itu sudah
menjadi satu kebiasaan yang tidak pernah dimalukan oleh sesiapa sahaja. Maka, ku
rangnya pemahaman masyarakat terhadap masalah rasuah ini menyebabkan masalah ini
menular secara pantas dalam masyarakat kita terutama yang tinggal di bandar-ban
dar besar.
Bukan sahaja kurangnya pemahaman tentang masalah ini yang membawa penularan geja
la sosial ini tetapi masalah ini turut mempunyai kaitan dengan penguatkuasaan un
dang-undang yang dikatakan lemah dalam sistem perundangan negara kita tentang is
u rasuah ini. Tindakan mahkamah mengenakan hukuman yang dianggap ringan kepada p
esalah-pesalah rasuah berbanding dengan jumlah rasuah yang diambil oleh mereka t
elah memberikan satu pandangan negatif terhadap keupayaan sistem kehakiman kita
untuk menangani isu ini. Hukuman yang ringan ini dikatakan menjadi motivasi kepa
da pihak-pihak tertentu untuk mengambil risiko melakukan rasuah kerana mereka se
dar mereka masih mampu menikmati hasil rasuah yang mereka ambil itu setelah kelu
ar dari penjara. Sesungguhnya, kelemahan dalam sistem kehakiman menjatuhkan huku
man yang setimpal dengan kesalahan rasuah di negara ini telah memberi satu panda
ngan salah tentang rasuah ini kepada masyarakat kita.
Apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk mengatasi masalah rasuah ini? Su
dah pasti tindakan awal ialah kerajaan membuktikan kesungguhan mereka dalam mena
ngani kemelut ini dengan menahan, mendakwa dan menghukum pesalah-pesalah rasuah
tanpa mengira kedudukan mereka. Rakyat masih beranggapan bahawa masih ada pihak-
pihak tertentu yang mengambil rasuah tetapi mereka tidak di bawa ke muka pengadi
lan yang menimbulkan rasa tidak ppercaya rakyat akan keikhlasan kerajaan menanga
ni isu ini. Kesungguhan kerajaan mendakwa atau menyeret mereka ini ke mahkamah a
kan memberi satu peringatan agar mereka tidak mengambil rasuah pada peringkat aw
alnya. Sesungguhnya, tindakan tegas kerajaan mendakwa semua pihak yang terlibat
tanpa memilih bulu akan memberi petanda bahawa pengamal rasuah akan menerima huk
uman yang setimpal dan menakutkan mereka untuk melakukan jenayah ini.
Usaha kerajaan untuk menakutkan pesalah rasuah dan masyarakat boleh dicapai mene
rusi satu kempen iklan yang efektif. Kempen yang dilancarkan itu mestilah menggu
nakan media massa secara holistik iaitu daripada akhbar hinggalah ke internet un
tuk memastikan semua khalayak masyarakat menerima kempen tersebut. Semua imej at
au aksi yang dipaparkan melalui iklan itu mestilah berupaya meninggalkan kesan a
tau menjadikan masyarakat berfikir dua kali sebelum mereka menerima rasuah. Jadi
, kempen yang begitu mudah tetapi berkesan menjadi satu wahana yang baik dalam p
eperangan memerangi amalan rasuah ini.
Seterusnya, penerapan konsep keagamaan dan moral hendaklah dilakukan terutama di
sektor pendidikan negara seperti dalam kalangan pelajar sekolah dan universiti.
Usaha menerapkan konsep murni sebegini perlu dilakukan pada peringkat awal kehi
dupan seseorang itu supaya mudah untuk mengawalnya. Semua konsep yang baik dijel
askan kepada pelajar supaya mereka memahami keperluan untuk membebaskan diri dan
negara daripada ancaman rasuah ini. Ringkasnya, pendidikan kepada golongan muda
berupaya menyekat penularan wabak sosial yang begitu memalukan ini dengan begit
u mudah dan berkesan.
Konklusinya, semua faktor dan langkah mengatasi kemelut sosial ini harus ditelit
i dan dipantau oleh semua pihak dengan berkesan. Perubahan paradigm masyarakat t
erhadap rasuah perlu berlaku terlibat dahulu jika masalah ini hendak diatasi hin
gga ke akar umbinya. Kelewatan untuk mengatasi masalah ini mampu menjadikan nega
ra kita satu negara yang begitu sukar untuk dipercayai dan diuruskan pada masa h
adapan. Mungkin konsep mencegah daripada mengubatinya lebih berkesan dalam memas
tikan rasuah terus berkubur dalam tempat yang sepatutnya.
Permainan tradisional semakin dipinggirkan pada zaman ini.
Pada pendapat anda, perlukan usaha-usaha dilakukan untuk mempertahankan permaina
n-permainan tradisional?
Apakah definisi permainan tradisional? Sebenarnya menurut Kamus Dewan, permainan

tradisional merujuk permainan budaya yang sudah diamalkan oleh sesuatu masyarak
at itu untuk satu tempoh yang tertentu seperti dalam kes masyarakat kita permain
an gasing, wau dan dam menjadi permainan tradisional. Masyarakat kita masih lagi
memainkan permainan ini tetapi semakin lama semakin dipinggirkan terutama oleh
masyarakat muda di negara ini yang terlalu mengutamakan permainan moden. Pemingg
iran permainan tradisional ini turut diketengahkan oleh media massa yang sering
menyiarkan rungutan penggiat budaya yang menganggap masyarakat belia di negara i
ni sudah tidak lagi memandang tinggi permainan budaya sendiri. Oleh itu, ada ban
yak tindakan yang boleh dilaksanakan untuk memastikan permainan ini terus wujud
dalam minda masyarakat kita.
Langkah awal yang boleh dilakukan dalam menangani isu ini ialah kerajaan menyedi
akan lebih banyak tempat-tempat atau gelanggang untuk memudahkan rakyat memainka
n permainan ini. Kewujudan gelanggang ini memberi peluang kepada semua lapisan m
asyarakat untuk bersama-sama menikmati permainan ini. Kekerapan bermain permaina
n ini berupaya untuk mewujudkan satu kesedaran yang hakiki terhadap permainan bu
daya mereka ini. Oleh itu, pembinaan gelanggang yang cukup oleh pihak berwenang
mampu memberi nafas baru kepada keseinambungan permainan warisan budaya ini.
Berkaitan dengan pembinaan gelanggang, pihak kerajaan boleh memajukan permainan
ini dengan turut menyediakan jurulatih yang terlatih di setiap gelanggang yang t
elah disediakan itu. Kewujudan jurulatih ini memastikan masyarakat menerima lati
han yang tepat tentang sesuatu permainan itu dan berupaya mengajarkan ilmu itu k
epada anak-anak mereka pula. Langkah ini memastikan berlakunya keseinambungan da
lam memainkan permainan yang semakin dilupakan lantaran tiadanya tunjuk ajar yan
g tepat tentang permainan tersebut. Jelaslah, permainan warisan budaya ini akan
terus dimainkan jika ada jurulatih yang bertauliah untuk mengajar masyarakat kit
a.
Selain itu, pihak sekolah boleh menjadikan permainan tradisional ni sebagai sala
h satu bentuk aktiviti kokurikulum yang disertai oleh pelajar. Tindakan ini mema
stikan pelajar kita terdedah dengan jenis-jenis permainan tradisiona sejak muda
lagi dan memahami kepentingan mengekalkan permainan ini. Kesedaran yang dipupuk
sejak awal in mampu memberi impak yang mendalam dalam jiwa seseorang pelajar seh
inggalah mereka memasuki alam dewasa. Jadi, pihak sekolah wajib menjadikan perma
inan ini sebagai satu aktiviti sekolah yang penting untuk disertai oleh pelajar.
Malah, permainan tradisional ini boleh dikekalkan jika pihak berkuasa mengadakan
promosi yang berkesan tentangnya menerusi media massa. Penayangan iklan yang be
rsesuaian seperti menjelaskan aspek kepentingan permainan ini boleh menimbulkan
kesedaran dalam diri masyarakat. Pemahaman ini kemudiannya akan dijelmakan dalam
bentuk masyarakat cuba mengekalkan dan memainkan permainan ini sekerap mungkin
dalam hidup mereka. Sesungguhnya, promosi yang sesuai dan kena kepada sasaran me
mberi satu dimensi baru pada permainan ini untuk terus hidup dan berkembang dala
m masyarakat moden kita.
Konklusinya, permainan tradisional boleh dikekalkan jika semua langkah-langkah y
ang dijelaskan di atas itu dilaksanakan dengan sebaik mungkin. Masalah yang timb
ul ialah pihak berkuasa tidak mempunyai keinginan politik yang bersungguh-sunggu
h untuk menjayakan projek sebegini. Kelesuan minat pihak berkuasa dalam aspek in
i bakal menyaksikan permainan tradisional ini semakin dilupakan. Peribahan 'tepu
k dada tanya selera' sesuai menjadi renungan kita semua kerana jika kita masih l
eka mungkin permainan ini akan terus terkubur.
CARA-CARA MENJADI PENULIS YANG BAIK

Nyatakan cara-cara untuk menjadi seorang penulis yang baik.
Penulis sering dianggap manusia yang bijak dan unik kerana berupaya menerangkan
sesuatu aspek kehidupan, perkara, peristiwa atau apa-apa dengan mudah tetapi ber
kesan. Kerjaya sebagai penulis dikatakan satu kerjaya yang glamor terutama kalau
hasil penulisannya berupaya dijual dengan banyak. Sikap media massa yang sering
menayangkan kejayaan seseorang penulis turut menjadikan kehidupan penulis menja
di buruan media massa terutama akhbar yang mementingkan berita sensasi. Lantaran
itu, apakah perkara yang harus dimiliki oleh seseorang untuk menjadi penulis ya
ng berjaya?
Untuk menjadi penulis yang berjaya sudah pasti seseeorang itu perlu banyak menul
is terutama aspek penulisan yang diminatinya. Penulis juga seperti kerjaya lain
yang memerlukan seseorang itu untuk selalu berlatih sebelum berupaya menguasai a
spek penulisan dengan baik. Latihan demi latihan ini memberikan penulis satu gam
baran sebenar tentang cara menulis, cara pembaca memahami karya dan mungkin cara
mendapatkan ilham untuk menulis. Jadi, seseorang yang ingin menjadi penulis per
lulah banyak menulis tanpa ada perasaan jemu.
Selain itu, penulis juga harus memiliki sikap suka berbincang dengan orang lain
tentang sesuatu perkara terutama bahan yang akan dijadikan asas penulisan mereka
. Perbincangan ini berupaya menghasilkan satu kefahaman yang sejati tentang taju
k yang sedang ditulis oleh penulis itu. Sikap menerima pandangan membina atau kr
itikan orang lain menjadikan penulis itu lebih berjaya dan matang dalam penulisa
nnya. Oleh itu, sikap suka berdiskusi memastikan penulis itu mampu untuk melihat
sesuatu tajuk penulisan mereka dengan lebih baik.
Malah, sikap penulis yang baik juga banyak bergantung kepada sikap yang suka men
gembara atau berjalan. Keadaan ini membolehkan penulis memiliki banyak pengalama
n tentang kehidupan terutama perkara yang boleh menjadi topik penulisan mereka.P
engalaman yang diperoleh menerusi aktiviti berjalan atau mengembara ini berupaya
menjadikan penulis lebih matang dan faham tindakan manusia terhadap sesuatu mas
alah yang timbul. Maka, penulis yang suka berjalan sudah pasti mempunyai banyak
ilham untuk menulis terutama tentang kehidupan kemanusiaan.
Tambahan pula, penulis juga harus banyak membaca terutama pembacaan yang berbent
uk akademik atau bersesuaian dengan penulisan mereka. Pembacaan memberikan merek
a lebih banyak kefahaman tentang teknik penulisan penulis lain dan juga menajamk
an minda mereka terhadap sesuatu topik itu. Membaca dan penulis merupakan satu i
katan yang tidak boleh ditukar ganti. Jelasah, penulis perlu membaca dengan bany
ak terutama ketika mereka sedang mencari bahan penulisan mereka.
Kesimpulannya, penulis yang berjaya ialah penulis yang rajin, suka membaca dan m
embuat renungan tentang kehidupan dengan lebih kritis. Sikap penulis yang peka t
erhadap sesuatu perkara menjadikan diri mereka begitu unik. Namun, masih ramai y
ang menganggap kerja menulis mudah dan tidak perlu satu masa yang panjang untuk
menguasainya. Peribahasa 'sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain membukti
kan bahawa untuk menjadi penulis yang berjaya, seseorang itu memerlukan masa yan
g panjang untuk menguasainya.
Tema 7 - Biolembangan ( Buku Teks T5)

Hutan negara kita semakin pupus lantaran sikap sesetengah masyarakat yang menjal
ankan aktiviti pembalakan terutama secara haram. Pelbagai usaha telah dilakukan
tetapi masih gagal.
Jelaskan langkah-langkah yang mampu diambil oleh kerajaan dalam menangani kemelu
t ini.
Sememangnya hutan negara sedang mengalami proses kemusnahan yang mahu hebat. Set
iap hari akhbar akan menyiarkan kemusnahan hutan, hidupannya dan impak sampingan
nya seperti kejadian banjir serta tanah runtuh. Cuma, masyarakat masih belum men
yedari dan mengambil pengajaran daripada berita-berita yang menyedihkan ini. Ker
ajaan pula memang mempunyai tanggung jawab besar untuk memastikan hutan negara t
erus wujud dalam tempoh 100 tahun akan datang dengan melakukan pelbagai langkah
drastik.
Sebenarnya, tindakan yang paling mudah ialah kerajaan mewartakan semua kawasan h
utan sebagai Taman Negara dan Hutan Simpan Kekal. Tindakan secara undang-undang
ini memastikan kawasan hutan itu akan terus terpelihara tanpa ada usaha untuk me
nebangnya demi mengaut keuntungan jangka pendek. Peruntukan undang-undang turut
memberi satu peringatan yang jelas bahawa kerajaan memang serius dalam usahanya
untuk mengawal kemusnahan hutan yang merupakan khazanah tidak ternilai negara it
u.
Tindakan ini dipanjangkan terhadap hukuman kepada pesalah yang memusnahkan hutan
negara. Hukuman yang dikenakan haruslah lebih berat yang melibatkan hukuman pen
jara dan denda. Pesalah turut dimaklumkan kesalahannya di dalam media massa untu
k memberi peringatan kepada masyarakat. Sikap tegas dan telus kerajaan dalam mel
aksanakan undang-undang memberi impak yang ketara dalam usaha menangani kemusnah
an hutan.
Malah, kerajaan boleh mewajibkan semua pokok yang ditebang atas sebarang aktivit
i ekonomi seperti projek perumahan, pembalakan, dan pembinaan empangan diganti s
ecepat mungkin dalam kuantiti yang tertentu. Kerajaan boleh mengenakan syarat ba
hawa setiap pokok yang ditebang harus diganti dengan dua atau tiga batang pokok.
Langkah ini akan menyebabkan semua ahli perniagaan berfikir dua kali sebelum be
rsetuju untuk menjalankan sebarang projek atau berhati-hati dalam tindakan merek
a menebang pokok yang berada di dalam kawasan projek mereka.
Langkah ini boleh dilanjutkan dengan menjalankan kempen kesedaran terutama dalam
kalangan remaja. Pihak kerajaan seharusnya menjalakan kempen di sekolah-sekolah
dengan menerangkan peri pentingnya hutan dalam ekosistem kita terutama ketika d
unia sedang mengalami perubahan cuaca global ini. Remaja yang sudah memahaminya
akan lebih bijak bertindak apabila mereka menjadi dewasa atau terlibat dalam pro
jek pembangunan yang memerlukan satu kawasan hutan dimusnahkan. Lagipun, remajal
ah yang akan menjadi warisan hutan negara kita.
Selain itu, pasukan penguatkuasa terutama renjer hutan harus ditambah jumlahnya.
Kawasan hutan yang terlalu luas agak sukar untuk dipantau oleh kaki tangan yang
kecil bilangannya. Penggunaan teknologi seperti kapal terbang, satelit dan heli
kopter untuk tujuan pengawasan turut memudahkan kerja kerana kawasan hutan negar
a memang luas. Pengawasan yang cekap mampu memastikan kawasan hutan belantara ki
ta tidak dicerobohi begitu mudah.
Kesimpulannya, masalah hutan negara memang serius dan semua pihak harus bertangg
ungjawab. Usah kita semua menuding jari tanpa mahu menerima atau mengakui kesila
pan yang telah berlaku. Semua pihak harus duduk semeja dan mencari jalan untuk m
enyelesaikan kemelut yang memang sukar diatasi ini. Tanpa kerjasama semua teruta
ma masyarakat, hutan kita pasti akan lenyap.
http://azman-duniaku.blogspot.com/
USAHA MENGHARGAI WARGA TUA

Warga tua semakin ramai di negara ini ekoran tahap kesihatan negara yang semakin
baik. Cuma jumlah yang banyak ini telah menimbulkan pelbagai masalah pula.
Nyatakan langkah-langkah yang patut dilakukan oleh kerajaan untuk memastikan keh
idupan warga tua semakin baik.
Warga emas merupakan golongan yang semakin ramai di negara ini kerana tahap kesi
hatan negara yang semakin baik. Jadi tidak hairanlah kalau kita sering ternampak
warga emas ini. Namun, keadaan ini turut menyebabkan kita terdesak untuk mencar
i jalan membantu golongan ini semakin ramai supaya mereka mampu menikmati kehidu
pan dengan lebih baik. Apakah langkah-langkah yang mampu kita lakukan dalam isu
ini?
Kerajaan seharusnya memberi mereka lebih banyak insentif dalam menjalani kehidup
an harian. Tambang separuh harga untuk pengangkutan awam negara merupakan satu l
angkah awal. Begitu juga dengan pengangkutan udara dan kereta api. Dalam perkhid
matan kesihatan, kerajaan seharusnya memberikan potongan harga atau rawatan perc
uma kepada golongan ini dalam penyakit-penyakit tertentu. Maka, langkah ini mamp
u memberi keselesaan hidup kepada warga emas ini.
Malah, kerajaan harus menyediakan lebih banyak rumah khas untuk warga tua ini. R
umah yang dibina mestilah sesuai dengan mereka yang memerlukan kawasan yang luas
, berhampiran taman, laut atau dilengkapi kemudahan kesihatan yang lengkap. Ruma
h yang disediakan ini harus secara percuma dan didiami oleh beberapa warga tua y
ang lain untuk menjadikan suasana di rumah itu lebih ceria dan menarik. Reka ben
tuk rumah tersebut haruslah moden dan tidak nampak membosankan.
Selain itu, kerajaan harus mengadakan satu majlis khas atau tarikh untuk warga e
mas ini. Pada hari yang sudah diumumkan cuti umum itu, kerajaan perlulah mengada
kan pelbagai aktiviti yang bercorak warga emas. Aktiviti beramah mesra dengan ge
nerasi muda harus dijalankan terutama untuk memberi kesedaran betapa warga emas
dan muda saling memerlukan antara mereka. Interaksi ini turut memberi remaja sat
u peluang mendengar pengalaman yang dialami oleh warga emas.
Lantaran itu, kerajaan perlu mengadakan program bercorak ekonomi yang mampu menj
ana pendapatan kepada warga emas ini. Pendapatan itu pula boleh disalurkan untuk
kepentingan warga tersebut. Semua aktiviti yang dijalankan mestilah bersesuaian
dengan keadaan fizikal warga emas. Langkah ini turut menjadikan kehidupan merek
a lebih menarik dan tidak membosankan. Warga emas turut berpeluang untuk menggun
akan idea mereka ke arah sesuatu yang lebih bermakna.
Jadi, warga emas seharusnya dibelai dan dihormati oleh semua lapisan masyarakat.
Warga emas mempunyai satu pengalaman yang mampu dipelajari oleh semua orang. Wa
rga emas mampu memberi nasihat dan pandangan terhadap sesuatu perkara yang berla
ku kerana mereka telah mengalami semua perkara yang bakal dialami oleh masyaraka
t. Kita harus menjaga warga emas setelah mereka menjaga kita selama ini.

Memupuk Minat Membaca

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Memupuk Minat Membaca

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KESALAHAN..........................

REMAJA : PENGISIAN & PENGHAYATAN KEMERDEKAAN

PROGRAM KECERIAAN SEKOLAH

Jumaat, 2009 April 03

KATA-KATA HIKMAT DIGUNAKAN DALAM KARANGAN

mendepani realiti baru dunia yang pantas berubah dan berkembang

Ahad, 2009 Februari 01

Sabtu, 2009 Januari 31

ISU PENGANGKUTAN AWAM

Selasa, 2009 Januari 27

PEMBANGUNAN USAHAWAN : USAHA DAN PELUANG

KEMALANGAN JALAN RAYA

KEMALANGAN JALAN RAYA

RASUAH : PUNCA DAN CARA MENGATASI

Apakah definisi permainan tradisional? Sebenarnya menurut Kamus Dewan, permainan

CARA-CARA MENJADI PENULIS YANG BAIK

Tema 7 - Biolembangan ( Buku Teks T5)

USAHA MENGHARGAI WARGA TUA

You might also like