Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TINGKATAN DUA
(SEK. MENENGAH SETIABUDI, GOMBAK)
TAHUN : 2011
 Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2

MINGGU TARIKH TOPIK SUB-TOPIK OBJEKTIF/ HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN

3 Jan – 7 Jan Pengenalan kepada subjek dan sesi suai kenal

1 ORIENTASI
10 Jan – 14 Jan Penghasilan Asas Seni Reka Mengetahui dan memahami semua aspek Unsur Seni dan Membincangkan contoh-contoh hasilan seni yang
2
seni visual  Unsur Seni Prinsip Rekaan dalam Asas Seni Reka mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam hasil karya.
17 Jan – 21 Jan Asas Seni Reka Perbincangan / Komen / Pendapat
3 Penghasilan
 Prinsip Rekaan
seni visual
24 Jan – 28 Jan  Lukisan 1. Mengetahui dan memahami jenis dan asas lukisan
4 Seni Halus
Membuat kajian unsur seni yang terdapat pada
31 Jan – 4 Feb 2. Mengenalpasti dan unsur seni dan prinsip rekaan objek buatan manusia dan alam semulajadi.
5 dalam penghasilan lukisan
Menghasilkan lukisan dengan pelbagai media dan
6 7 Feb – 11 Feb 3. Memahami peranan asas seni reka dalam lukisan. teknik.

ARAS 1 Alat dan media:

i . Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran. pensel
pensel warna
ARAS 2 pen
i. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses dakwat
penghasilan karya Seni Halus arang
ii. Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus krayon
iii. Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang pastel
iv. Membanding beza jenis komunikasi visual. perisian komputer

ARAS 3 Teknik :
i. Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi garisan selari
perhatian kepada garisan zig-zag
• Kadar banding teknik titik.
• Hubungkaitan kedudukan objek
• Perspektif
• Satah
• Imbangan
ii. Menggunakan pelbagai alat, media dan teknik
dalam lukisan dengan tema yang tertentu.
iii. Menggunakan kemahiran komputer untuk
meningkatkan daya kreativiti dalam proses pengwujudan
idea
iv. Membuat kemasan
v. Menyediakan portfolio
 Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2
14 Feb – 18 Feb  Catan 
7 Seni Halus
- Cat Poster  Mengetahui dan memahami jenis dan teknik catan. Membuat kajian unsur seni yang terdapat pada
21 Feb – 25 Feb - Cat air  objek buatan manusia dan alam semulajadi.
8 - Media Campuran  Menghasilkan catan-catan mengikut teknik yang
tertentu. Menghasilkan catan alam benda/objek semulajadi
 dengan pelbagai media dan teknik di samping
 Mengaplikasikan dan memahami unsur seni dan prinsip memberi penekanan terhadap penggunaan unsur
rekaan dalam catan seni dan prinsip rekaan dalam hasil kerja.

 ARAS 1 Media:
 i . Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran. Cat air
 Cat poster
 ARAS 2 Media campuran
 Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses
penghasilan karya Seni Halus
 Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus Teknik:
 Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang basah atas basah
 Membanding beza jenis komunikasi visual. basah atas kering
 berus kering
 ARAS 3 kecatan (panterly)
 Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi perhatian Ketelitian.
kepada Kebersihan.
 Kadar banding
 Hubungkaitan kedudukan objek
 Perspektif
 Satah
 Imbangan
 Menggunakan pelbagai alat, media dan teknik dalam
lukisan dengan tema yang tertentu.
 Menggunakan kemahiran komputer untuk
meningkatkan daya kreativiti dalam proses
pengwujudan idea
 Membuat kemasan
 Menyediakan portfolio

28 Feb – 4 Mac
9 ULANGKAJI / REVISION
7 Mac – 11 Mac
10 UJIAN 1 / TEST 1
14 Mac – 18
11 CUTI PENGGAL PERTAMA / FIRST TERM HOLIDAY
Mac
21 Mac – 25 ARCA 1. Memahami konsep, jenis dan teknik penghasilan Mengkaji dan menilai arca berfungsi dan estetika
12 Seni Halus
Mac arca berdasarkan contoh arca yang sedia ada.
 Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2
28 Mac – 1 Apr - Arca Mobil
13
- Arca Stabail 2. Memahami dan menghasilkan arca berfungsi dan
4 Apr – 8 Apr - Arca Berfungsi estatika. Menhhasilkan arca luakan / arca binaan /
14 - Arca Estatika tambahan dengan menggunakan media yang
11 Apr – 15 Apr 3. Mengetahui teknik dan proses untuk menghasil- bersesuaian seperti:
15 kan arca stabail.atau mobail • Tanah liat
• Plater of paris
ARAS 1 • Polisterin
i . Mengumpul maklumat berkaitan • Kayu
unit pembelajaran. • Dawai
• Buluh
• Rotan
ARAS 2 • sabun
i. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses
penghasilan karya Seni Halus
ii. Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus
iii. Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang
iv. Membanding beza jenis komunikasi visual.

ARAS 3
i. Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi
perhatian kepada :
• Imbangan
• Bentuk
• Ruang
• Tapak binaan

ii. Menggunakan pelbagai alat, media dan teknik

dalam arca dengan tema yang tertentu.
iii. Menggunakan kemahiran komputer untuk
meningkatkan daya kreativiti dalam proses pengwujudan
idea
iv. Membuat kemasan
v. Menyediakan portfolio
18 Apr – 22 Apr Cetakan 1
16 Seni halus
(Pengenalan) Mengetahui dan memahami pelbagai jenis, media dan Menghasilkan lakaran rekacorak / rekabentuk
 Cetakan teknik cetakan. berkaitan dengan tema.
25 Apr – 29 Apr Timbulan
17  Cetakan Menghasilkan cetakan yang tertentu sebagai penghasilan Menghasilkan cetakan menggunakan teknik:
Stensilan seni visual. Timbulan
 Monoprint Stensilan
Memahami cetakan dan aplikasi unsur seni dan prinsip Monoprint
rekaan.
(Alatan dan bahan yang bersesuaian dengan
 Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2
ARAS 1 teknik yang dipilih)
i . Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran.

ARAS 2
Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses penghasilan
karya Seni Halus
Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus
Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang
Membanding beza jenis komunikasi visual.

ARAS 3
Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi perhatian
kepada susun atur rekacorak / rekabentuk
Menggunakan pelbagai alat, media dan
teknik dalam cetakan dengan
tema yang tertentu.
Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan
daya kreativiti dalam proses pengwujudan idea
Membuat kemasan
Menyediakan portfolio

2 May – 6 May
18 ULANGKAJI / REVISION
9 May – 13 May
19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / MID TERM EXAMINATION
16 May – 20
20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / MID TERM EXAMINATION
May
23 May – 27 Ukiran 1.Mengetahui dan memahami asas Mengumpul gambar kraf ukiran kayu tradisional.
21 Kraftangan
May kraf ukiran kayu.
Tradisional
2. Mengenalpasti pelbagai motif Menghasilkan kajian motif dan corak dalam bentuk
dalam merekacorak dalam ukiran 2D
kayu
3. Menghasilkan kraf ukiran dengan Menghasilkan ukiran tebuk tembus / bunga timbul
menggunakan getah EVA dengan menggunakan motif tradisional
. Memahami kraf ukiran kayu tradisional. yang mudah

ARAS 1
i. Mengumpul maklumat ukiran kayu dengan
memberi perhatian kepada fungsi, nilai, budaya, kemasan
dan pemeliharaan.
ii. Menghasilkan motif ukiran kayu dalam bentuk 2D

ARAS 2
i. Mengolah motif ukiran kayu yang sesuai dalam
 Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2
hasil kerja dalam bentuk 2D
ii. Menghasilkan ukiran berdasarkan motif bersaiz
kecil.
iii. Mengenali beberapa orang tokoh kraf ukiran kayu.

ARAS 3
i. Merekabentuk dan
menghasilkanbarangan
kraf ukiran dengan menggunakan
motif yang digubah.
30 May – 3 Jun
22 CUTI PERTENGAHAN TAHUN / MID TERM HOLIDAY
6 Jun – 10 Jun
23 CUTI PERTENGAHAN TAHUN / MID TERM HOLIDAY
13 Jun – 17 Jun Ukiran (Sambungan)
24 Kraftangan
Tradisional
20 Jun – 24 Jun Tekat 1 & 2 1.Mengetahui dan memahami asas Mengumpul maklumat / gambar kraf tekat
25 Kraftangan
kraf tekat. tradisional.
Tradisional
27 Jun – 1 jul
26 2. Menghasilkan kraf tekat yang Menghasilkan kajian motif dan corak dalam
4 Jul – 8 Jul ringkas. bentuk 2D.
27
3. Memahami kraf tekat tradisional Menghasilkan tekat bersaiz kecil dengan
dan dimensi baru. menggunakan motif tradisional yang mudah.

ARAS 1 Alat dan bahan:

i. Mengumpul maklumat tekat dengan memberi • Benang biasa
perhatian kepada fungsi, nilai, budaya, kemasan dan • Benang emas
pemeliharaan. • Kain baldu
ii. Menghasilkan motif tekat dalam bentuk 2D • Kain kapas
• Kad manila
ARAS 2 • Gam
i. Mengolah motif tekat yang sesuai dalam hasil kerja • Jarum
dalam bentuk 2D • Pemidang
ii. Menghasilkan motif tekat bersaiz kecil. • Cuban
iii. Mengenali beberapa orang tokoh kraf ukiran kayu.

ARAS 3
i. Merekabentuk dan menghasilkantekat dengan
menggunakan motif yang mudah.

11 Jul – 15 Jul Ilustrasi 1. Mengetahui dan memahami reka bentuk grafik Pelajar menghasilkan pelbagai lakaran ilustrasi
28 Reka Bentuk
2. Menghasilkan reka bentuk grafik
 Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2
18 Jul – 22 Jul 3. Memahami pelbagai kompenan dan elemen reka Pelajar diminta menghasilkan satu reka bentuk
29 Grafik
bentuk grafik. grafik dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka.
25 jul – 29 Jul
30 ARAS 1
i. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam aktiviti.
ii. Membuat Reka Bentuk Grafik mudah

ARAS 2
i. Menghasilkan kerja grafik secara manual atau
menggunakan komputer dengan memberi perhatian kepada:
• Kadar banding
• Reka letak
• Perswpektif
• Muka taip
• Satah
• Imbangan
ii. Membuat lukisan figura yang sesuai dengan reka
bentuk grafik yang dipilih.

ARAS 3
i. Menghasilkan kerja grafik berasaskan tema yang
diberi.
ii. Menginterpretasi maklumat dan
memperkembangkan daya imaginasi
1 Aug – 5 Aug
31 ULANGKAJI / REVISION
8 Aug – 12 Aug
32 UJIAN 2 / TEST 2
15 Aug – 19 Aug
33 UJIAN 2 / TEST 2
22 Aug – 26 Aug Cetakan Mengetahui dan memahami pelbagai jenis, media dan
34 Seni halus
 Cetakan teknik cetakan.
Timbulan
 Cetakan Menghasilkan cetakan yang tertentu sebagai penghasilan
Stensilan seni visual.
 Monoprint
Memahami cetakan dan aplikasi unsur seni dan prinsip
rekaan.

ARAS 1
i . Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran.
 Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2
29 Aug – 2 Sep
35 CUTI PENGGAL KEDUA (AIDIL FITRI)
5 Sep – 9 Sep Cetakan 2 ARAS 2
36 Seni Halus
(Sambungan) i. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses
penghasilan karya Seni Halus
ii. Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus
iii. Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang
iv. Membanding beza jenis komunikasi visual.

ARAS 3
i. Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi
perhatian kepada susun atur rekacorak / rekabentuk
ii. Menggunakan pelbagai alat, media dan
teknik dalam cetakan dengan
tema yang tertentu.
iii. Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan
daya kreativiti dalam proses pengwujudan idea
iv. Membuat kemasan
v. Menyediakan portfolio
12 Sep – 16 Sep Seni Halus di 1.Mengetahui dan memahami perkembangan seni visual di
37 Sejarah dan
malaysia Malaysia Pelajar membuat dokumentasi dengan
Apresiasi Seni
menyenaraikan beberapa tokoh pelukis tanah air
Visual
ARAS 1 serta karyanya yang popular.
1.Mengumpul maklumat sejarah Seni Halus sebelum
merdeka dari aspek: Pelajar membuat portfolio berkumpulan (2 atau 3
19 Sep – 23 Sep Artis dan Tokoh Seni  Pengenalan orang sekumpulan ) tentang Sejarah dan
38 Sejarah dan  Tokoh, karya dan sumbangan sumbangan Tokoh Seni Visual terkenal di Malaysia
Apresiasi Seni
Visual ARAS 2 Pelajar didedahkan dengan ‘Kritikan Mudah’ karya
39 26 Sep – 30 Sep 1.Membuat pernyataan berkaitan catan/ arca tempatan yang popular.
pengaruh Seni Islam, Barat dan
serantau.
3 Oct – 7 Oct Artis dan Tokoh Kraf 2.Menghuraikan perkembangan seni
40 Sejarah dan halus dari aspek:
Apresiasi Seni i. Pengenalan
Visual ii. Tokoh dan sumbangan
10 Oct – 14 Oct 3. Membuat pernyataan tentang
41 Seni Visual dalam kehidupan dan
budaya.

17 Oct – 21 Oct ULANGKAJI / REVISION

42
 Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2
24 Oct – 28 Oct
43 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / FINAL EXAM
31 Oct – 4 Nov
44 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / FINAL EXAM
7 Nov – 11 Nov PROGRAM & AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN / AFTER EXAM PROGRAM & ACTIVITY
45
14 Nov – 18 Nov PROGRAM & AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN / AFTER EXAM PROGRAM & ACTIVITY
46
21 Nov – 25 Nov
47 CUTI SEKOLAH AKHIR TAHUN / END YEAR HOLIDAY