P. 1
2. Rancangan Pengajaran Tahunan Psv - Form 2

2. Rancangan Pengajaran Tahunan Psv - Form 2

|Views: 802|Likes:
Published by setiabudimenengah

More info:

Published by: setiabudimenengah on Jan 08, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/16/2013

pdf

text

original

Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN DUA (SEK. MENENGAH SETIABUDI, GOMBAK) TAHUN : 2011

2. Alat dan media: pensel pensel warna pen dakwat arang krayon pastel perisian komputer Teknik : garisan selari garisan zig-zag teknik titik. Perbincangan / Komen / Pendapat 4 5 24 Jan 31 Jan 7 Feb 28 Jan 4 Feb 11 Feb y Lukisan 1. Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang iv. Membuat kemasan v. ARAS 2 i. Membanding beza jenis komunikasi visual. Menyediakan portfolio . ARAS 3 i. Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan daya kreativiti dalam proses pengwujudan idea iv. Mengetahui dan memahami jenis dan asas lukisan Membuat kajian unsur seni yang terdapat pada objek buatan manusia dan alam semulajadi. iii. Mengenalpasti dan unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan lukisan 3. Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran.Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2 MINGGU 1 2 3 TARIKH 3 Jan 7 Jan 10 Jan 14 Jan 17 Jan 21 Jan TOPIK SUB-TOPIK ORIENTASI Asas Seni Reka y Unsur Seni Asas Seni Reka y Prinsip Rekaan OBJEKTIF/ HASIL PEMBELAJARAN Pengenalan kepada subjek dan sesi suai kenal Mengetahui dan memahami semua aspek Unsur Seni dan Prinsip Rekaan dalam Asas Seni Reka CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN Penghasilan seni visual Penghasilan seni visual Seni Halus Membincangkan contoh-contoh hasilan seni yang mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam hasil karya. Menggunakan pelbagai alat. media dan teknik dalam lukisan dengan tema yang tertentu. 6 ARAS 1 i . Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus iii. Menghasilkan lukisan dengan pelbagai media dan teknik. Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi perhatian kepada Kadar banding Hubungkaitan kedudukan objek Perspektif Satah Imbangan ii. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses penghasilan karya Seni Halus ii. Memahami peranan asas seni reka dalam lukisan.

y y 9 10 11 12 13 28 Feb 4 Mac 7 Mac 11 Mac 14 Mac 18 Mac 21 Mac 25 Mac 28 Mac 1 Apr ULANGKAJI / REVISION UJIAN 1 / TEST 1 CUTI PENGGAL PERTAMA / FIRST TERM HOLIDAY Seni Halus ARCA . Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan daya kreativiti dalam proses pengwujudan idea Membuat kemasan Menyediakan portfolio Membuat kajian unsur seni yang terdapat pada objek buatan manusia dan alam semulajadi. Memahami dan menghasilkan arca berfungsi dan . arca 2. Kebersihan. Media: Cat air Cat poster Media campuran Teknik: basah atas basah basah atas kering berus kering kecatan (panterly) Ketelitian.Arca Mobil . Menghasilkan catan-catan mengikut teknik yang tertentu. Menghasilkan catan alam benda/objek semulajadi dengan pelbagai media dan teknik di samping memberi penekanan terhadap penggunaan unsur seni dan prinsip rekaan dalam hasil kerj a.Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2 7 8 14 Feb 21 Feb 18 Feb 25 Feb Seni Halus y Catan .Media Campuran y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y Mengetahui dan memahami jenis dan teknik catan. Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran.Cat Poster .Arca Stabail 1.Cat air . jenis dan teknik penghasilan Mengkaji dan menilai arca berfungsi dan estetika berdasarkan contoh arca yang sedia ada. Mengaplikasikan dan memahami unsur seni dan prinsip rekaan dalam catan ARAS 1 i . ARAS 3 Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi perhatian kepada Kadar banding Hubungkaitan kedudukan objek Perspektif Satah Imbangan Menggunakan pelbagai alat. Memahami konsep. media dan teknik dalam lukisan dengan tema yang tertentu. ARAS 2 Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses penghasilan karya Seni Halus Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang Membanding beza jenis komunikasi visual.

ARAS 1 i . Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan daya kreativiti dalam proses pengwujudan idea iv. Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran. Menhhasilkan arca luakan / arca binaan / tambahan dengan menggunakan media yang bersesuaian seperti: Tanah liat Plater of paris Polisterin Kayu Dawai Buluh Rotan sabun ARAS 2 i. Mengetahui teknik dan proses untuk menghasilkan arca stabail. Membanding beza jenis komunikasi visual. Menyediakan portfolio 16 17 18 Apr 25 Apr 22 Apr 29 Apr Seni halus Cetakan 1 (Pengenalan) y Cetakan Timbulan y Cetakan Stensilan y Monoprint Mengetahui dan memahami pelbagai jenis. Membuat kemasan v. Menggunakan pelbagai alat. Menghasilkan cetakan menggunakan teknik: Timbulan Stensilan Monoprint (Alatan dan bahan yang bersesuaian dengan teknik yang dipilih) .Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2 14 15 4 Apr 11 Apr 8 Apr 15 Apr .Arca Estatika estatika. Memahami cetakan dan aplikasi unsur seni dan prinsip rekaan. Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi perhatian kepada : Imbangan Bentuk Ruang Tapak binaan ii. media dan teknik dalam arca dengan tema yang tertentu.atau mobail ARAS 1 i . media dan teknik cetakan. Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus iii. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses penghasilan karya Seni Halus ii. Menghasilkan cetakan yang tertentu sebagai penghasilan seni visual. 3. Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang iv. iii.Arca Berfungsi . Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran. Menghasilkan lakaran rekacorak / rekabentuk berkaitan dengan tema. ARAS 3 i.

Menghasilkan motif ukiran kayu dalam bentuk 2D ARAS 2 i. Menghasilkan kraf ukiran dengan menggunakan getah EVA . Mengenali beberapa orang tokoh kraf ukiran kayu. Mengumpul gambar kraf ukiran kayu tradisional. budaya. nilai. ii. media dan teknik dalam cetakan dengan tema yang tertentu. Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan daya kreativiti dalam proses pengwujudan idea Membuat kemasan Menyediakan portfolio 18 19 20 21 2 May 9 May 16 May May 23 May May 6 May 13 May 20 27 Kraftangan Tradisional Ukiran ULANGKAJI / REVISION PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / MID TERM EXAMINATION PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / MID TERM EXAMINATION 1. ARAS 1 i. Memahami kraf ukiran kayu tradisional.Mengetahui dan memahami asas kraf ukiran kayu. iii. kemasan dan pemeliharaan. Menghasilkan kajian motif da n corak dalam bentuk 2D Menghasilkan ukiran tebuk tembus / bunga timbul dengan menggunakan motif tradisional yang mudah . Mengumpul maklumat ukiran kayu dengan memberi perhatian kepada fungsi. Mengolah motif ukiran kayu yang sesuai dalam hasil kerja dalam bentuk 2D ii. ARAS 3 Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi perhatian kepada susun atur rekacorak / rekabentuk Menggunakan pelbagai alat. Mengenalpasti pelbagai motif dalam merekacorak dalam ukiran kayu 3. Menghasilkan ukiran berdasarkan motif bersa iz kecil.Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2 ARAS 2 Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses penghasilan karya Seni Halus Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang Membanding beza jenis komunikasi visual. 2.

ARAS 3 i. ii. Mengumpul maklumat / gambar kraf tekat tradisional. Menghasilkan tekat bersaiz kecil dengan menggunakan motif tradisional yang mudah. CUTI PERTENGAHAN TAHUN / MID TERM HOLIDAY CUTI PERTENGAHAN TAHUN / MID TERM HOLIDAY Kraftangan Tradisional Kraftangan Tradisional Ukiran (Sambungan) Tekat 1 & 2 1. ARAS 1 i. kemasan dan pemeliharaan. Alat dan bahan: Benang biasa Benang emas Kain baldu Kain kapas Kad manila Gam Jarum Pemidang Cuban 22 23 24 25 26 27 30 May 3 Jun 6 Jun 10 Jun 13 Jun 17 Jun 20 Jun 27 Jun 4 Jul 24 Jun 1 jul 8 Jul . Menghasilkan motif tekat bersaiz kecil. Merekabentuk dan menghasilkantekat dengan menggunakan motif yang mudah. iii. nilai. Mengetahui dan memahami reka bentuk grafik 2. Menghasilkan reka bentuk grafik 3. Menghasilkan motif tekat dalam bentuk 2D ARAS 2 i. budaya. 3. Mengenali beberapa orang tokoh kraf ukiran kayu. Mengumpul maklumat tekat dengan memberi perhatian kepada fungsi.Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2 ARAS 3 i. Mengolah motif tekat yang sesuai dalam hasil kerja dalam bentuk 2D ii. Menghasilkan kajian motif dan corak dalam bentuk 2D. 28 29 11 Jul 18 Jul 15 Jul 22 Jul Reka Bentuk Grafik Ilustrasi 1. Merekabentuk dan menghasilkanbarangan kraf ukiran dengan menggunakan motif yang digubah. 2. Pelajar menghasilkan pelbagai lakaran ilustrasi Pelajar diminta menghasilkan satu reka bentuk grafik dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka. Memahami pelbagai kompenan dan elemen reka bentuk grafik. Menghasilkan kraf tekat yang ringkas.Mengetahui dan memahami asas kraf tekat. Memahami kraf tekat tradisional dan dimensi baru.

31 32 33 34 1 Aug 8 Aug 15 Aug 22 Aug 5 Aug 12 Aug 19 Aug 26 Aug Seni halus Cetakan y Cetakan Timbulan y Cetakan Stensilan y Monoprint 35 29 Aug 2 Sep CUTI PENGGAL KEDUA (AIDIL FITRI) . Menghasilkan kerja grafik secara manual atau menggunakan komputer dengan memberi perhatian kepada: Kadar banding Reka letak Perswpektif Muka taip Satah Imbangan ii. ARAS 1 i . media dan teknik cetakan. Membuat lukisan figura yang sesuai dengan reka bentuk grafik yang dipilih. Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran. Menghasilkan cetakan yang tertentu sebagai penghasilan seni visual. Menghasilkan kerja grafik berasaskan tema yang diberi. ii. ARAS 3 i.Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2 30 25 jul 29 Jul ARAS 1 i. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam aktiviti. Menginterpretasi maklumat dan memperkembangkan daya imaginasi ULANGKAJI / REVISION UJIAN 2 / TEST 2 UJIAN 2 / TEST 2 Mengetahui dan memahami pelbagai jenis. Memahami cetakan dan aplikasi unsur seni dan prinsip rekaan. ii. Membuat Reka Bentuk Grafik mudah ARAS 2 i.

Menjalankan aktiviti secara spontan dan terancang iv. 2. Mengolah Prinsip Rekaan dengan memberi perhatian kepada susun atur rekacorak / rekabentuk ii.Mengumpul maklumat sejarah Seni Halus sebelum merdeka dari aspek: y Pengenalan y Tokoh. Berkomunikasi melalui aktiviti Seni Halus iii. Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan daya kreativiti dalam proses pengwujudan idea iv. Menggunakan pelbagai alat. Membanding beza jenis komunikasi visual.Membuat pernyataan berkaitan pengaruh Seni Islam. ULANGKAJI / REVISION PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / FINAL EXAM PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / FINAL EXAM PROGRAM & AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN / AFTER EXAM PROGRAM & ACTIVITY PROGRAM & AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN / AFTER EXAM PROGRAM & ACTIVITY CUTI SEKOLAH AKHIR TAHUN / END YEAR HOLIDAY 40 3 Oct 7 Oct Sejarah dan Apresiasi Seni Visual Artis dan Tokoh Kraf 41 10 Oct 14 Oct 42 43 44 45 46 47 17 Oct 24 Oct 31 Oct 7 Nov 14 Nov 21 Nov 21 Oct 28 Oct 4 Nov 11 Nov 18 Nov 25 Nov . media dan teknik dalam cetakan dengan tema yang tertentu. Tokoh dan sumbangan 3. Pengenalan ii. Pelajar membuat portfolio berkumpulan (2 atau 3 orang sekumpulan ) tentang Sejarah dan sumbangan Tokoh Seni Visual terkenal di Malaysia 38 19 Sep 23 Sep Sejarah dan Apresiasi Seni Visual Artis dan Tokoh Seni 39 26 Sep 30 Sep Pelajar didedahkan dengan Kritikan Mudah karya ARAS 2 catan/ arca tempatan yang popular. Membuat kemasan v. iii. Membuat pernyataan tentang Seni Visual dalam kehidupan dan budaya.Mengetahui dan memahami perkembangan seni visual di Malaysia ARAS 1 1. Barat dan serantau. karya dan sumbangan 37 12 Sep 16 Sep Sejarah dan Apresiasi Seni Visual Seni Halus di malaysia Pelajar membuat dokumentasi dengan menyenaraikan beberapa tokoh pelukis tanah air serta karyanya yang popular. Menyediakan portfolio 1.Menghuraikan perkembangan seni halus dari aspek: i. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam proses penghasilan karya Seni Halus ii. 1.Rancangan Pengajaran Tahunan PSV Tingkatan 2 36 5 Sep 9 Sep Seni Halus Cetakan 2 (Sambungan) ARAS 2 i. ARAS 3 i.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->