RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TINGKATAN 2

 
BIL/ OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI BAHAN BANTUAN KBKK
UNIT/ TAJUK DAN ISI MENGAJAR
TARIKH

1 Sifat dan fungsi unsur-unsur seni

1.1
1.1.1 1. Memahami bahawa olahan 1. Menghasilan jalinan yang mempunyai Menghargai Pensel, pen dakwat, Menyenarai
GARISAN garisan dapat menimbulkan garisan dengan menampakkan kesan keindahan dan arang dan krayon. Mengintepretasi
03/01/11 – Olahan garisan untuk menimbulkan: jalinan, ton dan bentuk. seperti kasar, licin dan lain-lain. keharmonian alam Berimaginasi
17/01/11 1. Jalinan 2. Memahami bahawa pergerakan 2. Menghasilkan satu lukisan yang sekitar. Menghubung-
2. Ton dapat digambarkan melalui olahan menampakkan nilai jalinan, ton, kaitkan
3. Bentuk garisan. bentuk dan pergerakan. Memberi
4. Pergerakan pandangan.
Dengan menggunakan pelbagai
teknik dan media.

1.1.2 WARNA 1. Menyedari bahawa warna 1. Mengkaji benda-benda di sekeliling Menyedari tentang Warna air, perca kain Menganalisis
mempunyai nilai estetik dan dari aspek sewarna, harmoni dan keindahan alam dari dan daun. Mengaitkan
20/01/11– 1. Kajian warna pada benda fungsi. penggenap. segi kesatuan estetik Menilai
14/02/11 alam dan benda buatan 2. Mengolah warna iaitu sewarna, 2. Mendapatkan warna dari alam sekitar dan fungsi. Mengkritik
manusia dari aspek: harmoni dan penggenap dalam dengan bancuhan dan olahan warna
i. sewarna menghasilkan aktiviti seni. Contoh :
ii. harmoni i. Warna sebatang pokok
iii. penggenap ii. Warna pakaian
2. Fungsi dan nilai warna.

1.1.3 JALINAN 1. Memahami ciri-ciri estetik dan 2. Mengkaji jalinan pada benda alam Kesungguhan Bahan kutipan dan Menyenarai
fungsi jalinan dan benda buatan manusia. terhadap proses gam. Mengintepretasi
17/02/11– 1. Fungsi jalinan tampak dan 3. Menghasilkan kolaj dengan penghasilan.
21/02/11 jalinan sentuh: menggunakan bahan kutipan yang
i. Benda alam. mempunyai pelbagai jalinan.
ii. Benda buatan manusia.

1.1.4 RUPA 1. Memahami perkaitan rupa dengan 1. Menghasilkan rupa secara tindanan, Merancang kerja Majalah Merancang
muka taip dan corak. mengurang dan menambah. dengan teratur. Suratkhabar Membuat
17/02/11 – 1. Kajian dan olahan rupa. 2. Menghasilkan dan 2. Mendalami kemahiran mengolah rupa pemerhatian yang
21/02/11 2. Kajian perkaitan rupa memperkembangkan pelbagai muka taip daripada blok 3 x 5. tepat.
muka taip dan corak. rupa. Memberi
pandangan
BIL/ OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI BAHAN BANTUAN KBKK
UNIT/ TAJUK DAN ISI MENGAJAR
TARIKH

1.1.5 BENTUK 1. Menggambarkan bentuk .melalui 1. Mengkaji, memerhati, melukis dan Peka terhadap Warna , pensel dan Menganalisis
kegiatan dua dimensi. mewarna bentuk-bentuk asas. keadaan gam. Merancang
17/02/11 – 1. Kajian sifat-sifat bentuk. 2. Memahami kadar banding 2. Mengkaji tubuh manusia – mengkaji keharmonian, Berimaginasi
21/02/11 2. Kajian bentuk manusia manusia. kadar bentuk manusia dan keindahan dan Mengkritik
secara 2 dimensi. melukisnya dalam beberapa keselesaan dalam Mengaitkan
pergerakan. perbuatan.

1.6 RUANG 1. Memahami konsep ruang dengan 1. Menghasilkan gubahan yang Peka terhadap Contoh-contoh Merancang
lebih jelas. menunjukkan konsep ruang keindahan alam dan pemandangan. Membuat
24/02/11– Konsep ruang 2. Mengetahui bahawa ruang boleh berdasarkan contoh gambar yang keunikkannya. Warna air berus dan pemerhatian yang
07/03/11 menggambarkan suasana dikumpulkan. kertas lukisan. tepat.
sekeliling. Memberi
pandangan

1.2 Prinsip Rekaan 1. Memahami harmoni dan pada 1. Memerhati susunan yang terdapat Mempunyai Bahan kutipan Menganalisis
1.2.1 benda alam dan buatan manusia. pada benda-benda alam seperti daun- kesanggupan dalam Merancang
HARMONI 2. Memahami beberapa susunan daun, dahan dan ranting. melaksanakan Berimaginasi
10/03/11– ulangan dapat menghasilkan kegiatan. Mengkritik
14/03/11 corak yang harmoni. Membanding-kan
Kajian bagaimana susunan, ulangan,
irama dan kadar banding telah dapat
mewujudkan harmoni dalam
organisasi rekaan.

1.2.2 PENEGASAN 1. Menyedari bagaimana wujudnya 1. Mengamati dan mencari kawasan Menghargai Warna air dan berus. Menyenarai
penegasan dalam alam dan penegasan. keindahan alam. Mengintepretasi
10/03/11 – Kajian bagaimana unsur-unsur seni, benda-benda buatan manusia. 2. Mengaitkan kontra unsur-unsur seni Berimaginasi
14/03/11 prinsip serta struktur dapat dengan penegasan. Menghubung-
mewujudkan penegasan dalam seni kaitkan
dan komunikasi serta barangan kraf.

1.2.3 IMBANGAN 1. Memahami konsep imbangan 1. Memerhati dan mengkaji benda- Keadilan dalam Kertas warna gam Menganalisis
simetri dan tidak simetri pada benda alam dan buatan manusia yang kehidupan seharian dan gunting. Merancang
17/03/11– Kajian imbangan simetri dan tidak benda alam dan benda buatan simetri atau tidak simetri dari segi Berimaginasi
21/03/11 simetri dari aspek unsur-unsur seni. manusia dari aspek unsur-unsur bentuknya. Mengkritik
seni. 2. Menghasilkan poster dengan teknik Menyelesaikan
2. Memahami penggunaan kolaj yang menunjukkan konsep masalah
imbangan simetri dan tidak simetri imbangan.
dalam aktiviti seni.

1.2.4 KONTRA 1. Memahami kegunaan kontra 1. Mengkaji dan memerhati benda- Kebebasan dalam Keratan iklan Menyenarai
dalam menghasilkan corak dan benda alam seperti susunan daun penggunaan kontra Poster Mengintepretasi
BIL/ OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI BAHAN BANTUAN KBKK
UNIT/ TAJUK DAN ISI MENGAJAR
TARIKH

31/03/11 – poster. sejenis tetapi daripada pelbagai saiz, dari segi motif dan Warna berus dan Berimaginasi
04/04/11 warna dan bentuk. corak. kertas lukisan. Menghubung-
Peranan kontra dalam seni dan 2. Mendalami peranan kontra dalam kaitkan.
komunikasi serta barangan kraf. menyampaikan maklumat dan
mempengaruhi orang yang melihat.

1.2.5 PERGERAKAN/IRAMA 1. Memahami konsep pergerakan di 1. Menghasilkan gambar yang Kekemasan. Pen dan kertas. Menganalisis
alam sekeliling mempunyai pergerakan atau irama. Merancang
07/04/11 – Kajian pergerakan berdasarkan 2. Memahami penggunaan konsep 2. Mengkaji pergerakan pada benda Berimaginasi
11/04/11 gabungan beberapa unsur-unsur pergerakan dan irama dalam alam atau benda buatan manusia Membuat
seni. menggambar. seperti ombak laut, alunan air, kibaran pemerhatian yang
1. Peranan pergerakan bendera dan lain-lain. tepat.
dalam menggambar.

1.2.6 KEPELBAGAIAN 1. Memahami bahawa kepelbagaian Menghasilkan kepelbagaian corak dengan Menghargai hasil Contoh karya Warna, Menyenarai
dapat diwujudkan melalui aktiviti menggunakan motif benda alam atau buatan seni sebagai warisan berus dan kertas Mengintepretasi
14/04/11 – Kajian kepelbagaian dapat dihasilkan gayaan perlanjutan dan kontra. manusia dari segi gayaan kontra, warna, rupa, budaya lukisan. Berimaginasi
18/04/11 melalui perlanjutan, gayaan dan 2. Memahami bahawa prinsip rekaan saiz dan susunan. Menghubung-
kontra. dan unsur seni saling kaitkan
berhubungkait. Memberi
pandangan.

1.2.7 KESATUAN 1. Memahami bahawa prinsip rekaan 1. Mengkaji beberapa karya seni dari Menghargai hasil Contoh karya Menganalisis
dan unsur seni saling mempunyai segi penggunaan unsur seni, tema seni sebagai warisan Kertas warna gam Merancang
14/04/11 – Kajian kesatuan dan hubungan di hubung kait di antara satu sama dan rekaan dalam mewujudkan budaya. dan gunting. Berimaginasi
18/04/11 antara unsur-unsur seni dengan lain untuk menghasilkan sesuatu kesatuan. Mengkritik
prinsip rekaan dalam satu gubahan. rekaan yang baik.

1.3 Struktur Rekaan 1. Memahami bagaimana struktur 1. Mengkaji dan melukis corak struktur di Tekun dan sabar Warna atau kertas Menganalisis
dalam alam sekitar boleh alam sekitar seperti genting, corak dalam menghasilkan warna Merancang
21/04/11 – GARISAN GRID/GARISAN dihasilkan dengan menggunakan fabrik, dawai mata punai dan lain-lain. corak. Berimaginasi
02/05/11 STRUKTUR garisan grid. 2. Mereka satu corak tekstil daripada Memberi
1. Kegunaan Garisan Grid 2. Memahami wujudnya garisan motif alam secara struktur ulangan pandangan
dalam kegiatan mencorak grid/garisan struktur dalam dengan menggunakan garisan grid Mengkritik
i. struktur formal mencorak. atau garisan struktur sebagai
ii. struktur tidak formal 3. Memahami dan menggunakan panduan
2. Kegunaan garisan grid / garisan grid/ garisan struktur
garisan struktur dalam sebagai panduan dalam
kegiatan menggambar mencorak.
i. menggunakan rupa-rupa 4. Memahami wujudnya kesatuan
BIL/ OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI BAHAN BANTUAN KBKK
UNIT/ TAJUK DAN ISI MENGAJAR
TARIKH

bulat, segi tiga , segi dalam struktur tidak formal.

empat sebagai asas 5. Memahami gabungan rupa asas
dalam menggambar. untuk menimbulkan bentuk objek
dalam menggambar.

2 Seni dan Komunikasi Menyenarai

2.1 Mengintepretasi
Ciptaan untuk pernyataan hasrat diri Berimaginasi
dan masyarakat melalui: Memberi
2.1.1 1. Mengetahui bahawa tumbuh- 1. Mengkaji keseimbangan subjek dalam Menyedari tumbuh- Warna pensel, warna pandangan.
tumbuhan mempunyai ciri-ciri ruang. tumbuhan air, prn, pastel dan
05/05/11 – LUKISAN gubahan yang unik. 2. Meneliti bentuk, jalinan, cahaya, mempunyai ciri-ciri sebagainya.
16/05/11 2. Memahami struktur gubahan warna dan bayang. yang unik. Contoh-contoh karya.
1. Penentuan tema dan tajuk dalam lukisan kajian tumbuh- 3. Mendalami media dan teknik lukisan.
2. Pengwujudan idea tumbuhan.
3. Media dan teknik 3. Memahami alat-alat dan teknik
4. Gubahan melukis.

2.1.2 CATAN 1. Memahami tentang pecahan 1. Memerhati dan mengkaji sudut Kemasyara-katan Contoh-contoh catan Menganalisis
Cat Air ruang dan kedudukan subjek pandangan yang menarik dengan serta cintakan Cat air, berus dan Merancang
19/05/11– 1. Penentuan tema dan tajuk dalam ruang menggunakan tetingkap. negara Menghargai kertas. Berimaginasi
13/06/11 2. Pengwujudan idea 2. Memahami tatacara penghasilan 2. Menghasilkan gubahan berdasarkan sumbangan pelukis Mengkritik
3. Media dan teknik catan pecahan ruang hadapan, tengah dan tanah air.
4. Gubahan 3. Memahami cat air dan teknik belakang.
penggunaannya. 3. Mengaplikasi teknik cat air.

2.1.3 CETAKAN 1. Mengenali pelukis-pelukis tanah 1. Mendalami teknik, media dan Menghargai Lino, blok kayu lapis, Mengintepretasi
air dan menghargai sumbangan gubahan yang dihasilkan oleh pelukis sumbangan pelukis strobod, pisau Berimaginasi
16/06/11 – 1. Penentuan tema dan tajuk mereka terhadap karya-karya tempatan. tanah air. pengukir, kertas dan Menghubung-
27/06/11 2. Pengwujudan idea yang berbentuk cetakan. dakwat cetak kaitkan
3. Media dan teknik Memberi
4. Gubahan pandangan.

2.1.4 ARCA 1. Memahami tatacara mereka 1. Mereka bentuk sebuah arca bertema Menghargai warisan Gambar karya Menganalisis
bentuk sesebuah arca. buah-buahan tempatan. seni pengarca tempatan Merancang
30/06/11– 1. Penentuan tema dan tajuk 2. Mengenali pengarca tempatan Sabun, pisau Berimaginasi
04/07/11 2. Pengwujudan idea serta karya-karya mereka. pengukir.
3. Media dan teknik
4. Gubahan

2.2 Rekaan untuk perhubungan dan 1. Memahami proses menggubah 1. Mengumpul logo yang terdapat pada Bertanggung-jawab. Buku tampalan behan Mengintepretasi
BIL/ OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI BAHAN BANTUAN KBKK
UNIT/ TAJUK DAN ISI MENGAJAR
TARIKH

perdagangan melalui seni grafik logo bahan bercetak seperti akhbar dan bercetak kertas warna Berimaginasi
07/07/11 – 2. Mengetahui cara-cara majalah. Alat geomerti Menghubung-
11/07/11 menyesuaikan serta mengawal 2. Mengkaji logo yang dikumpul dari kaitkan
LOGO alat dan bahan aspek idea, fungsi dan jenis logo Memberi
3. Memahami maksud yang pandangan.
terkandung di dalam logo dan
1. Penentuan tema dan tajuk keindahan penciptanya.
2. Pengwujudan idea 4. Memahami hasil kerja sendiri dari
3. Media dan teknik segi keaslian gubahan, kemasan
4. gubahan dan kesesuaian logo dan tema.

2.3 ILUSTRASI 1. Memahami prinsip-prinsip 1. Mengkaji ilustrasi yang terdapat Kemasyara-katan Contoh-contoh buku Merancang
membuat ilustrasi serta tatacara dalam buku-buku bercetak di pasaran. dan cintakan negara. cerita Berimaginasi
13/07/11 – Rekaan ilustrasi untuk buku cerita gubahannya. 2. Menghasilkan sketsa ilustrasi cerita Warna, berus dan Mengkritik
18/07/11 2. Memahami alat dan bahan serta dengan menentukan lokasi dan kertas lukisan.
teknik menghasilkan ilustrasi. peristiwa yang hendak digambarkan.
1. Penentuan tema dan tajuk
2. Pengwujudan idea
3. Media dan teknik
4. Gubahan
5. Penilaian

2.4 Barangan Kraf

Reka bentuk kraf tradisional,

tempatan dan kebangsaan.
2.4.1 BATIK LUKIS 1. Memahami kesesuaian corak 1. Memperolehi kemahiran memproses Cermat, teliti, sabar Alat dan bahan Mengintepretasi
1. Penentuan tema motif tradisional dalam kraf serta batik lukis. dan bersih membatik, Menghubung-
21/07/11– bentuk dan fungsi fungsinya 2. Melakukan proses membatik dengan Contoh-contoh karya kaitkan
01/08/11 2. Teknik dan proses 2. Memahami reka bentuk batik yang penggunaan canting yang betul batik. Berimaginasi
3. Gubahan berasaskan alam. Memberi
4. Penilaian 3. Memahami aspek-aspek kemasan pandangan.
dalam membatik

2.4.2 ANYAMAN 1. Memahami kesesuaian corak 1. Menentukan tema, motif dan fungsi. Cermat, teliti, sabar Mengkuang atau Menganalisis
Kelarai tradisional dalam anyaman serta 2. Mendalami tatacara menganyam dan tekun. kertas warna dan Merancang
04/08/11 – 1. Penentuan tema, motif fungsinya 3. Menghasilkan anyaman dengan pisau Mengkritik
15/08/11 dan fungsi 2. Memahami nilai-nilai yang teknik yang betul.
2. Teknik bahan terkandung dalam kelarai yang
3. Penilaian berasaskan alam.
BIL/ OBJEKTIF KEMAHIRAN NILAI BAHAN BANTUAN KBKK
UNIT/ TAJUK DAN ISI MENGAJAR
TARIKH

3. Memahami aspek-aspek kemasan

dalam menganyam.

2.4.3 UKIRAN 1. Memahami kesesuaian corak 1. Mempertingkatkan kemahiran dalam Berbangga dan Pisau pengukir, Menganalisis
tradisional dalam kraf ukiran serta menghasilkan ukiran tradisional cintakan kraf kertas pasir, Merancang
18/08/11 – Ukiran bunga timbul fungsinya mengikut disiplinnya. tradisional sebagai syelek/kiwi dan kayu Berimaginasi
29/08/11 1. Penentuan tema, motif 2. Memahami nilai-nilai yang 2. Menghasilkan reka corak ukiran. satu warisan jelutong. Mengkritik
dan fungsi terkandung dalam ukiran yang bangsa. Mengaitkan
2. Teknik dan proses berasaskan alam. Bertanggungjawab,
3. Gubahan 3. Memahami aspek-aspek kemasan teliti, kerjasama dan
4. Penilaian dalam ukiran bersih.

2.4.5 TEMBIKAR 1. Memahami kesesuaian bentuk 1. Menggunakan alat dan bahan serta Menyedari dan peka Contoh-contoh Menyenarai
bekas dan fungsinya. teknik dalam berbagai rekaan. terhadap tembikar. Mengintepretasi
01/09/11 – Teknik picit 2. Memperolehi kemahiran tangan 2. Mendalami teknik picit dalam sumbangan tembikar Berimaginasi
19/09/11 1. Penentuan tema, motif dalam aktiviti membentuk dan menghasilkan tembikar. terhadap budaya Menghubung-
dan fungsi membina di samping dan penghidupan kaitkan
2. Teknik dan proses mempertajamkan kepekaan deria harian. Memberi
3. Gubahan sentuh. pandangan.
4. Penilaian

2.4.6 KRAF BUKU 1. Mengenali dan memahami alat 1. Mendalami kemahiran dalam Tekun, bekerjasama, Kad manila, gam, Menganalisis
dan bahan yang digunakan untuk penggunaan alat dan bahan serta sabar, teliti dan pisau, pembaris dan Merancang
29/09/11 – i. Folio mudah membuat folio teknik penghasilan folio berdisiplin. gunting. Membuat
10 /10/11 ii. Folio kulit keras 2. Memahami langkah-langkah pemerhatian yang
membuat folio bersampul dan folio tepat
1. Penentuan tema dan kulit keras bertulang. Mengkritik
fungsi
2. Teknik dan proses