Berita 1

Laksana Semula Hukuman Rotan Di Sekolah Posted on Tuesday, August 18 @ 00:36:03 MYT by Paktam Oleh Norliza Abdullah HUKUMAN rotan yang dihentikan sejak beberapa tahun lalu dengan menggantikan kaedah kaunseling dicadang dilaksanakan semula kerana ia disifatkan cara paling berkesan menangani masalah disiplin di kalangan pelajar. Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Fuad Zarkashi, berkata pengenalan semula hukuman yang dihentikan pada 2006 itu wajar berdasarkan keperluan semasa. Beliau berkata, hukuman itu dikenakan jika pelajar masih berdegil selepas menjalani sesi kaunseling dan tid ak menerima nasihat diberikan. Katanya, kementerian sudah mengemukakan cadangan dilaksanakan semula hukuman itu yang dilihatmampu mendisiplinkan pelajar. Cadangan ini sudah dirujuk ke Jabatan Peguam Negara bagi memastikan pelaksanaannya mengikut peraturan dan prosedur supaya tidak berlaku kekeliruan hingga guru berdepan risiko disaman ibu bapa. Pelajar mempunyai personaliti yang pelik dan mereka boleh berubah mengikut keadaan. Dalam hal ini, ada ibu bapa tidak percaya jika guru melaporkan anak mereka terbabit dengan pelbagai kesalahan disiplin. Mereka juga tidak menerima kenyataan bahawa anak nakal di sekolah kerana berkelakuan baik ketika di rumah, katanya ketika ditemui di Kuala Lumpur, baru-baru ini. Hukuman rotan dilaksanakan mengikut peruntukan dalam Peraturan -Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959 di bawah Ordinan Pelajaran 1957. Bagaimanapun, pelaksanaannya digantikan kepada Peraturan -Peraturan Pendidikan (Disiplin Murid) 2006 selepas Tabung Pendidikan Kanak-Kanak Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (Unicef) mencadangkan hukuman rotan dihapuskan kerana percaya pendekatan kaunseling lebih berkesan. Mohd Fuad berkata, terdapat dua personaliti pelajar yang dapat dilihat apabila mereka berada di luar, antaranya melakukan kesalahan seperti vandalisme, merokok, ponteng, gaduh dan tidakkurang berjudi dan minum arak. Beliau berkata, lebih menyedihkan ibu bapa tidak menyedari perangai sebenar anak mereka serta rakan sebaya yang menjadi faktor banyak mempengaruhi. Berdepan kes sedemikian, katanya, ibu bapa sanggup bertegang urat menyatakan bahawa anak mereka baik dan enggan menerima kenyataan tidak berdisiplin. Dalam melaksanakan hukuman rotan, Mohd Fuad meminta pengetua, guru besar dan guru yang diberi kuasa perlu sentiasa mengikut ketetapan serta berniat baik dengan menganggap langkah itu sebahagian proses mendidik. Beliau berkata, hukuman itu hendaklah dilakukan sebagai tindakan akhir dan selepas murid bermas lah dirujuk a kepada kaunselor. Jika tiada perubahan, beri amaran pertama, kedua dan ketiga. Selepas amaran ketiga, jika masih mela kukan kesalahan, baru rotan. Ini diikuti dengan gantung sekolah dan akhir sekali buang sekolah, katanya. Berdasarkan Surat Pekeliling Kuasa Guru Merotan Murid Bil. 7/2003, dinyatakan pengetua atau guru besar boleh mewakilkan kuasa menjalankan hukuman rotan kepada guru lain bagi maksud itu di dalam bilik dengan disaksikan seorang guru lain. Tindakan bertujuan menjaga disiplin dengan syarat hukuman dera kepada murid perempuan dilarang dan murid lelaki pula dihadkan merotan dengan rotan ringan di tapak tangan atau punggung berlapik. Selepas hukuman dilaksanakan, guru menyedia satu rekod mengandungi hukuman ro dan disimpan secara sulit. tan Maklumat mengenainya mestilah merangkumi jenis salah laku, bilangan sebatan, bahagian anggota dirotan, nama dan tanda tangan guru yang merotan serta saksi ketika hukuman itu dilaksanakan.

1

anak boleh dirotan. maka hukuman fizikal tidak akan menjejaskan emosi anak. Pukulan jangan terlalu kuat. Cuba perhatikan anak sekarang yang semakin terhakisbudaya timur dan akhlak hingga hilang rasa hormat kepada golongan lebih tua terutama ibu bapa serta guru. Jika anak mempunyai hubungan rapat dengan guru dan penjaga. Guru dan penjaga perlu memastikan mereka tidak berada dalam keadaan marah dan beremosi ketika hukuman fizikal dilaksanakan. Pihak penyelidik menyatakan keputusan mengharamkan hukuman itu menyumbang kepada peningkatan masalah disiplin di kalangan pelajar di negara itu. Amaran awal harus diberi iaitu jika peraturan tertentu dilanggar. mereka sudah tentu pernah mendengar sabda Nabi SAW di dalam hadisnya yang bermaksud: "Suruhlah anak kamu bersembahyang pada usia tujuh tahun dan pukul mereka jika tidak bersembahyang pada usia 10 tahun dan pisahkan antara mereka tempat tidur. Seingat penulis yang dibesarkan dalam 'suasana rotan dan pembaris' yang dihadiahkan guru setiap hari bukanlah bertujuan untuk mendera pelajar tetapi mendidik supaya tidak melakukan kesalahan demi kebaikan diri mereka juga. England turut menghadapi masalah berhubung krisis disiplin ini. Guru dan penjaga juga perlu mengambil kira tahap hubungan mereka dengan anak. Mereka bersikap 'garang' untuk membentuk orang yang berguna dalam masyarakat. Lebih penting ialah menasihati mereka secara berterusan di samping memantau perkembangan pelajaran.html#ixzz0m0ynORKJ Laporan media mengenai sekumpulan pelajar lelaki sebuah sekolah menengah berasrama di pedalaman Sarawak yang berani membuli seorang pelajar. Ini antara beberapa kes yang berjaya disiarkan. Anak kecil di bawah umur itu selalunya tidak dapat memahami jika didenda atas kesalahannya. Rasulullah SAW bersabda yang bermaksud: Bagi umat Islam. tetapi di seluruh dunia. Jangan sesekali memukul di bahagian sensitif seperti muka atau di tempat boleh mendatangkan bahaya seperti kepala atau perut. mengapa kita tidak mendahului mereka dalam hal ini. 2 . Merotan mungkin tidak mendatangkan kesan buruk jika dilakukan guru atau ibu bapa. pihak guru dan penjaga wajar memahami dan mengenali perwatakan dan sikap anak itu. kesihatan dan pergaulan sosial mereka. Justeru. Berikan juga peluang kedua sebelum mengambil tindakan merotan. cukup sekadar dapat memberi 'pengajaran dan peringatan' kepada ana k supaya tidak mengulangi kesalahan yang sama. Kementerian Pelajaran sudah menggunakan pelbagai kaedah dalam mengekang masalahpelajar ini. Mereka juga perlu tahu bagaimana cara merotan yang tidak mendatangkan se barang kecederaan kepada anak. Sebelum mengenakan hukuman ini. Sebaliknya jika ibu bapa tidak rapat dengan anak. dia mungkin mengulangi perbuatannya itu tanpa pengetahuan penjaganya. Mengapa pada usia 10 tahun? Ilmuwan Islam berpendapat anak yang berumur prabaligh iaitu sekitar 9 hingga 12 tahun boleh memahami kesan hukuman dikenakan. Mereka juga percaya tingkah laku kanak-kanak dan remaja semakin teruk sejak amalan merotan dihapuskan di bidang pendidikan.Berita 2 Oleh Mohd Fikri Che Hussain Read more: http://serikasih. guru dan ibu bapa boleh berbuat demikian selepas anak berumur 10 tahun. jika anak kecil yang didenda." (Hadis riwayat Abu Dawud) Jika perlu merotan anak. Kementerian juga mengarahkan semua Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) membantu memantap dan menguatkuasa peraturan sedia ada yang dikatakan semakin longgar. Persoalannya adakah salah merotan anak? Sesetengah pihak menganggap ia adalah perbuatan yang teruk kerana boleh menjejaskan hubungan antara kedua pihak. Jika England akan mengembalikan peranan rotan dan pembaris ke tempatnya.blogspot. Antaranya.com/2009/03/hukuman-rotan-antara-kaedah-terbaik. malah banyak lagi kes jenayah yang masih terpendam dan tidak dibongkar di luar pengetahuan pihak berwajib. malah merakamkan aksi ganas mereka dan disiarkan di laman web YouTube cukup menggemparkan. hukuman fizikal mungkin akan mengakibatkan e mosi anak terganggu seperti berdendam atau marah. Berita keruntuhan disiplin dan moral pelajar ini bukan hanya berlaku di Malaysia. Ibu bapa dan penjaga perlu memahami kaedah ini dalam asuhan pendidikan. Begitu juga kes sekumpulan pelajar yang dikatakan membelasah seorang pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Sungai Besi sehingga mati amat membimbangkan banyak pihak. menggunakan kaedah terbaru termasuk mendapatkan kepakaran polis bagi mengemas kini semua peraturan dan undang-undang disiplin sekolah untuk mengekang budaya jenayah di kalangan pelajar. Badan Kajian dan Penyelidikan di London menunjukkan sebahagian ibu bapa percaya hukuman berat adalah kaedah kawalan berkesan kepada pelajar.

malah bolehdiibaratkan sebagai pengiktirafan kepada mereka. Prof Madya Datuk Dr Mohamad Ali Hassan. Tindakan merotan oleh ibu bapa memberi keinsafan dan kesedaran kepada pelajar. Beliau berkata. ia dilakukan oleh ibu atau penjaga wanita di hadapan guru wanita dan jika mereka sedang dalam haid. Dr Mohamad Ali berkata. ibu bapa dan guru tahu apa yang dilakukan ini adalah untuk kebaikan pelajar berkenaan. Presiden Majlis Pemuafakatan Persatuan Ibu Bapa dan Guru Nasional (PIBGN). Kita pernah mengemukakan cadangan ini beberapa tahun lalu tetapi tidak dibincangkan secara serius. dan dijadikan pilihan terakhir. Selangor. katanya ketika dihubungi di sini. semalam. katanya. saya berbincang dengan ibu bapa yang mahu perkara ini dikete ngahkan. 3 . contohnya tidak dilakukan di khalayak bagi mengelak malu.Berita 3 KUALA LUMPUR: Ibu bapa dan penjaga perlu diberi kuasa untuk merotan anak yang mempunyai masalah disiplin di sekolah mengikut peraturan dan syarat termasuk dilakukan secara tertutup. Dewasa ini. Kita pasti ini memberi kesan mendalam kepada pelajar terbabit berbanding dirotan guru. asalkan kita melakukan perkara ini mengikut peraturan. Hampir 90 peratus ibu bapa yang menghadiri Konvensyen Kebangsaan Menangani Disiplin Pelajar 2007 bersetuju membenarkan hukuman rotan tetapi mengikut peraturan atau syarat tertentu. Jika pelajar itu perempuan. Berita 4 Suruhlah anak-anak kamu mengerjakan solat dari umur tujuh tahun. berkata cadangan itu bukan saja dilihat berkesan dilaksanakan ibu bapa. hukuman itu perlu ditangguhkan. Sekarang. Kesannya amat terasa dalam proses pendidikan untuk tujuan mendidik. dan pukullah mereka sekiranya enggan mengerjakannya pada umur sepuluh tahun serta pisahkan mereka (anak lelaki dan anak perempuan) dari tempat tidur. Kita harus ingat bahawa seorang guru di sekolah bukan hanya mengajar semata -mata. Masing-masing. cadangan itu akan dibentangkan melalui kertas kerja Peranan PIBG Membantu Sekolah Dalam Menangani Disiplin pada seminar anjuran Kementerian Pelajaran 30 November ini di Klang. Beliau memberi tiga sebab cadangan berkenan perlu dilaksanakan iaitu memberi kesedaran kepada ibu bapa atau penjaga mengenai kecuaian mereka tidak memantau kegiatan anak serta boleh juga mengetahui kelakuan(anak mereka). hukuman rotan perlu dilakukan kerana dalam Islam sendiri ada mengatakan anak pe dirotan rlu sekiranya mereka ada melakukan kesalahan. ramai pihak terutamanya ibubapa menentang keras konsep memukul dan merotan pelajar apabila melakukan kesalahan. tetapi juga beradab mulia. Tidak sepatutnya timbul soal kita mahu mendera anak mereka. malah guru bertanggungjawab dan menjadi satu amanah untuk mereka mendidik pelajar supaya menjadi manusia yang bukan saja berilmu.

Pukulan yang kedua hendaklah lebih ringan dari pukulan yang pertama. Pukulan jangan terlalu kuat dan tidak terlalu menyakitkan. 6. 5. GURUharus faham etika pendidikan secara syar i sebelum tindakan menghukum dilakukan. 3. iaitu : 1. adalah satu saranan yang dilafazkan oleh seorang manusia yang dipilih oleh Allah sabagai utusan. maka ia mestilah dilakukan pada masa kesalahan itu dilakukan dan jangan bertangguh sehingga kesalahan tersebut telah dilupakan atau kesannya telah hilang (tidak dirasai lagi). 7. 9.Hadis di atas yang saya mulakan sebagai pembuka bicara untuk kali ini. Namun demikian. Sekiranya diyakini bahawa pukulan itu tidak akan mendatangkan kesan kebaikan. Sekiranya pukulan itu sebagai hukuman terhadap kanak-kanak atau murid berkenaan. Pukulan hendaklah dilakukan oleh guru itu sendiri dan bukannya diwakilkan kepada orang lain untuk melakukannya. Adakah saranan itu tidak relevan? Kita harus sedar. Guru dianjurkan agar mengangkat tangannya ketika memukul. tetapi itu bukan bermakna kuat pukulannya (mengangkat tangan hanya sebagai isyarat menggerunkan dan menunjukkan kesungguhan saja). dan RasulNya. 8. iaitu tidak akan mengubah dari perangai buruk kepada baik. Pukulan tidak boleh dilakukan ditempat-tempat yang berbahaya atau sensitif seperti kepala. kefahaman tentang istilah memukul itu yang harus diperhalusi. Isteri yang nusyuz juga disarankan di dalam al-Quran supaya dipukul (sila rujuk surah an-Nisak ayat 34). dada atau muka. sebaliknya hendaklah mencari jalan penyelesaian lain yang lebih berkesan. kita wajib memandang bahawa saranan itu pastinya baik dan mempunyai unsur kebaikan. berubah dan bertaubatdari kesalahannya. Tidak boleh memukul murid dalam keadaan emosi yang terlampau marah. Sekiranya kesalahan itu adalah kesalahan pertama. 4 . jika melebihi sekali (dua atau tiga atau lebih) hendaklah tidak di tempat yang sama. Jika mendidik dengan cara pukulan ini menjadi satu penentangan. maka kanak-kanak atau murid berkenaan tidak layak dipukul. Tidak boleh memukul muridnya kecuali setelah menggunakan pelbagai cara dan pendekatan yang lemah lembut dan telah diberi peringatan serta amaran. sebaliknya dia diberi peluang untuk menginsafi diri. Tempat yang dipukul adalah dua tapaktangan atau kedua kaki dengan alat pemukul yang tidak membahayakan. maka pukulan itu dilarang sama sekali. bagaimana pula pendapat dan pandangan tentang saranan hadis tersebut. 4. perut. sebagai seorang yang beriman kepada Allah. 2. Pukulan yang dilakukan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful